贵州省黔西南州兴仁市2018-2019学年度第二学期八年级下期末学习水平测试数学试卷(图片版,无答案)
2024届贵州省黔西南兴仁县八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析
2024届贵州省黔西南兴仁县八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题1．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强2．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大3．如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是A．木箱受到重力做功的大小为GsB．木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC．木箱受到合力做功的大小为FsD．木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s4．有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。
其中主要．．应用了“力的作用是相互的”这一原理的是A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④5．如图所示，一水塘的底部是软泥巴，软泥巴上面是透明的水，将四个体积、形状完全相同的物块A、B、C、D放入水塘中，稳定后，发现物块A浮在水面上，物块B浸没在水中，物块C、D则不同程度地陷入软泥中，根据图示情景可判断A．物块密度的大小关系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物块受到浮力的大小关系是F B>F A>F C>F DC．物块B受到的浮力最大，所以B的质量最大D．物块C和物块D受到的浮力都为零6．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力7．叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）A．34GSB．24GSC．2GSD．GS8．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是A．大型平板车装有很多轮子B．安全锤的锤头很尖C．书包带做的很宽D．铁轨铺在枕木上二、多选题9．以下数据中符合实际的是A．一张课桌高约80cm B．人的正常体温约37℃C．人步行的速度约3.1 m/s D．一个中学生的质量约600 g10．许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是A．骆驼具有宽大的脚掌，是为了减小压强，不会陷入沙中B．深海里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存C．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D．泥鳅体表分泌的粘液是为了减小与淤泥的摩擦阻力三、填空题11．如图所示，一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20cm2，将它放在水平桌面上，并有1/4的长度露出桌面外，则直棒对桌面的压强为________________Pa，在棒的右端至少应施加______________N的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面.12．鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体______。
兴仁市回龙镇回龙中学八年级语文(下)期末测试题及参考答案(人教部编版)
回龙中学2018至2019学年度第二学期期末测试题八年级《语文》（满分：100分，时间：120分钟）班级：姓名：考号：注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、积累与运用（26分）1.下列词语加横线字注音完全正确的一项是( )（2分）A.皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)B.闸口(há) 旷野(uànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(hǒnɡ)C.恐吓(hè) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīnɡ)2.下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A.偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B.延安检讨历历在目偷偷摸摸C.眼框喧哗慢不经心不知所措D.浮燥橄榄穿流不息天衣无缝3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )（2分）A.我们要想做到出类拔萃．．．．，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观．．．止．。
C.现在正是如日中天．．．．的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。
D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边．．．幅．。
4.下列各句没有语病的一项是( )（2分）A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
黔东南州2018-2019学年度第二学期期末文化水平测试八年级物理试卷
黔东南州2018-2019学年度第二学期期末文化水平测试八年级物理试卷(满分100分，考试时间100分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列数据中，最接近生活实际的是（）A.我们教室的高度约为8mB.一名初中生大约重500NC.成人正常步行的速度约为10m/sD.人体感觉舒适的气温为37℃2.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.行李箱下面装B.汽车轮胎上有凸C.在轴承中装有D.给自行车轴承加有轮子起的条纹滚珠润滑油3.如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A.天平 B．瓶盖起子 C．食品夹 D．钳子4.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A.滑雪板的面积B.大型运输车装有C.安全锤头部做成D.书包的背带做较大很多车轮锥形得较宽5.2019年3月10日，长征三号乙运载火箭成功将中星6C通信卫星送入太空，中星BC卫星是一颗用于广描和通信的地球同步卫星，图是火发射时的场景，下列说法不正确．．．的是（）A.火箭加速升空过程中，推力和阻力是一对平衡力B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火管上升过程中，相对地面是运动的D.进入预定轨道后，中星6C通信卫星相对地球是静止的6.如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）A.机械能不变，重力势能不变B.机械能不变，动能变小C.机械能变小，动能不变D.机械能变小，重力势能和动能都变小7.如图所示，是某段道路对不同车辆的限速标志牌。
则以下说法中正确的是（）A.小型客车的最高行驶速度大，所以它的惯性大B.大型客车可以超过限速标志行驶，不会发生交通安全事故C.载货汽车可以在这限速情况下超载行驶D.若行驶速度相同，质量大的动能大，所以交通管理部门对不同车型设定不同限速标志8.如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。
物体静时，A 漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为P甲、P乙，物体A、B所受浮力分别为F A、F B。
兴仁市回龙镇回龙中学八年级语文(下)期末测试题及参考答案(人教部编版)
回龙中学2018至2019学年度第二学期期末测试题八年级《语文》（满分：100分，时间：120分钟）班级：姓名：考号：注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、积累与运用（26分）1.下列词语加横线字注音完全正确的一项是( )（2分）A.皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)B.闸口(há) 旷野(uànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(hǒnɡ)C.恐吓(hè) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīnɡ)2.下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A.偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B.延安检讨历历在目偷偷摸摸C.眼框喧哗慢不经心不知所措D.浮燥橄榄穿流不息天衣无缝3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )（2分）A.我们要想做到出类拔萃．．．．，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观．．．止．。
C.现在正是如日中天．．．．的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。
D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边．．．幅．。
4.下列各句没有语病的一项是( )（2分）A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
贵州省黔西南州兴仁市2017-2018学年度第二学期人教版八年级下册物理期末测试卷(无答案)
贵州省黔西南州兴仁市2017-2018学年度第二学期人教版八年级下册物理期末测试卷（无答案）2017-2018学年度第二学期期末考试试卷八年级 物理（ 试卷总分100分 ）一．选择题（每题3分，共36分） 1. 下列估算符合实际的是( )A. 一个鸡蛋的重力约10 NB. 普通中学生的体重大约500 NC. 初中物理课本的重力约0.2 ND. 课桌的高度约为1.6 m 2. 如图所示简单机械中，属于省力杠杆的是( )3. 下列生活现象中，属于利用惯性的是( )A. 赛车在转弯时滑出赛道B. 高速路上汽车要限速行驶C. 人踩在西瓜皮上易滑倒D. 跳远运动员跳远时要助跑 4. 如图所示情况中，力没做功的是( )………………………………………………密…………………………………封………………………………………………线……………………………………………姓名： 学号： 考场：第 考场 考号：5. 如图，一同学沿水平方向用力推动静止的箱子，使其做匀速直线运动，下列有关说法不正确的是()A. 该同学用力推动箱子，说明力可以改变物体的运动状态B. 匀速运动的箱子受平衡力作用C. 箱子在运动过程中受到地面的摩擦力水平向右D. 箱子受到水平方向的推力和地面的摩擦力是一对平衡力6. 下列实例中，其目的是为了减小压强的是()A. 破窗锤敲击端做成锥状B. 篆刻刀的刀口做得很锋利C. 推土机用宽大履带来支撑D. 蚊子的口器生长得很尖细7. 如图所示，是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空的过程，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是()A. 动能增大，重力势能减小B. 动能减小，重力势能增大C. 动能增大，重力势能增大D. 动能减小，重力势能减小8. 把悬挂着的金属球A依次浸没在清水和浓盐水中，则A球两次所受浮力相比较是()A. 两次的浮力一样大B. 浸没在盐水里受的浮力较大C. 浸没在清水里受的浮力较大D. 条件不足，无法判断9. 某同学在“探究浮力的大小和液体密度的关系”的实验中，进行了如下的操作，其中实验顺序正确的是()A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④10. 如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态．若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是()A. 先变小后变大B. 先变大后变小C. 逐渐变大D. 逐渐变小11.如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)()A. 改变绕绳方式B. 减小动滑轮的质量C. 减小提升重物的高度D. 减小被提升物的质量12. 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是(g取10 N/kg)()A. 物体的体积是500 cm3B. 物体受到的最大浮力是5 NC. 物体的密度是2.25×103 kg/m3D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N二．填空题（每空1分，共14分）13. 如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人们须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是高铁列车急速驶过车站时，黄色区域内的空气流速________，压强________，易发生安全事故．14. 一本重为4 N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10－2m2，则书对桌面的压强为________Pa.如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强________(选填“增大”“减小”或“不变”)．15. 我国南海舰队导弹驱逐舰排水量是7 500 t，最大吃水深度6 m(即船底到海面的距离)．满载时船底受海水的压强为________Pa.驱逐舰受到的浮力为________N，卸掉部分物品后浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”)．(取ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10 N/kg)16. 大石头重6×104 N，起重机在15 s内将大石头沿竖直方向匀速提升1 m，则起重机提升大石头所做的功是________J，功率是________W.17. 如图所示，将一个重10 N的物体用沿斜面向上的拉力F＝7.5 N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5 m，上升的高度h为3 m，则人对物体做的有用功是________J，斜面的机械效率为________．在高度相同时，斜面越长越________(选填“省力”或“费力”)．18. 如图所示，小明用动滑轮把90 N的重物匀速提升4 m，所用的拉力是60 N，则小明做的有用功是______J，动滑轮的机械效率是______．三．作图题（每题3分，共9分）19. (2017郴州)请画出漂浮在水面上木块的受力示意图．第8题图20. (2017资阳)如图所示，O是杠杆的支点，请画出作用在A点让杠杆保持平衡的最小力F的示意图并标出其力臂L.21. (2017淮安)画出图中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕法．四．实验探究题（每空2分，共18分）22. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：第28题图(1)该实验的实验原理是________________．(2)该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做________运动．(3)图甲中弹簧测力计的示数是________N.(4)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选________两图的实验进行探究．(5)若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选________两图的实验进行探究．(6)此实验所采用的研究方法是____________法．23. 小宁在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作：(1)小宁先将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和________________．第12题图(2)如图所示，杠杆调节平衡后，小宁在杠杆的左端A处挂3个相同的钩码，在杠杆右端B处挂2个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡．于是小宁得出了杠杆的平衡条件，即F1L1＝F2L2.他这样得出结论存在的不足是：____________________________________________.(3)在(2)的基础上，如果小宁将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆在水平位置能否保持平衡？________．(4)如图乙所示，小宁去掉了A处挂的钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时记下它的示数F；若小宁将弹簧测力计逐渐倾斜，要使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数与F相比________(选填“变大”“变小”或“不变”)．五．计算题（共21分）24. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处，所用拉力为125 N，时间为20 s，求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；(3)工人做功的功率；(4)滑轮组的机械效率。
2024届贵州省黔西南兴仁市黔龙学校八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
2024届贵州省黔西南兴仁市黔龙学校八年级数学第二学期期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（每题4分，共48分）1．如图，△ABC中，AB=6，AC=4，AD是∠BAC的外角平分线，CD⊥AD于D，且点E是BC的中点，则DE为（）A．8.5 B．8 C．7.5 D．52．函数y＝x和2yx=-在同一直角坐标系中的图象大致是（）A．B．C．D．3．自驾游是当今社会一种重要的旅游方式，五一放假期间小明一家人自驾去灵山游玩，下图描述了小明爸爸驾驶的汽车在一段时间内路程s（千米）与时间t（小时）的函数关系，下列说法中正确的是（）A．汽车在0～1小时的速度是60千米/时B．汽车在2～3小时的速度比0～0.5小时的速度快C．汽车从0.5小时到1.5小时的速度是80千米/时D．汽车行驶的平均速度为60千米/时4．某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果分给每位老人4盒牛奶，那么剩下28盒牛奶；如果分给每位老人5盒牛奶，那么最后一位老人分得的牛奶不足4盒，但至少1盒.则这个敬老院的老人最少有（）A．29人B．30人C．31人D．32人5．如图，在框中解分式方程的4个步骤中，根据等式基本性质的是（）A．①③B．①②C．②④D．③④6．如图是某射击选手5次设计成绩的折线图，根据图示信息，这5次成绩的众数、中位数分别是（）A．7、8 B．7、9 C．8、9 D．8、107．下列各点中在函数y=2x+2的图象上的是（）A．（1，-2）B．（-1，-1）C．（0，2）D．（2，0）8．关于x的方程=0有增根，则m的值是（）A．2B．﹣2C．1D．﹣19．一次函数y＝kx+m的图象如图所示，若点(0，a)，(﹣2，b)，(1，c)都在函数的图象上，则下列判断正确的是( )A．a＜b＜c B．c＜a＜b C．a＜c＜b D．b＜a＜c10．△ABC的三边为a、b、c，由下列条件不能判断它是直角三角形的是（）A．∠A: ∠B: ∠C =3∶4∶5 B．∠A=∠B+∠CC．a2=(b+c)(b-c) D．a:b:c =1∶2311．下列各组数中，不是勾股数的是 （ ） A ．3，4，5B ．5，12，13C ．6，8，10D ．7，13，1812．已知()32213m ⎛⎫=-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭，则（ ）A ．65m -<<-B ．56m <<C ．76m -<<-D ．67m <<二、填空题（每题4分，共24分）13．如图，在等边ABC 中，3AB =cm ，射线AG BC ∥，点E 从点A 出发沿射线AG 以1/cm s 的速度运动，点F 从点B 出发沿射线BC 以2/cm s 的速度运动，如果点E 、F 同时出发，当以点A 、E 、C 、F 为顶点的四边形是平行四边形时，运动时间为____s ．14．如图，点A 在双曲线y=kx上，AB ⊥y 轴于B ，S △ABO =3，则k=__________15．把方程x 2﹣3=2x 用配方法化为（x +m ）2=n 的形式，则m=_____，n=_____． 16．因式分解：224x x -=_________．17．下表记录了某校4名同学游泳选拨赛成绩的平均数与方差：队员1 队员2 队员3 队员4 平均数x （秒） 51 50 51 50 方差2S （秒2）3.53.514.515.5根据表中数据要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择__________． 18238⨯________ 三、解答题（共78分）19．（8分）某学校开展课外体育活动，决定开设A ：篮球、B ：乒乓球、C ：武术、D ：跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种).随机抽取了m名学生进行调查，并将调查结果绘成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：()1m=______；()2在扇形统计图中“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______；()3请把图的条形统计图补充完整；()4若该校有学生1200人，请你估计该校最喜欢武术的学生人数约是多少？20．（8分）我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；平均数（分）中位数（分）众数（分）初中部85高中部85 100（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定． 21．（8分）（1）化简；（m +2+1m ）•m 1m+ （2）先化简，再求值；（32x ++x +2）÷2212x x x -++，其中|x |＝2 22．（10分）如图，在四边形ABCD 中，AD ⊥CD ，BC ⊥CD ，E 为CD 的中点，连接AE ，BE ，BE ⊥AE ，延长AE 交BC 的延长线于点F 。
黔西南布依族苗族自治州兴仁县八年级下学期物理期末考试试卷
黔西南布依族苗族自治州兴仁县八年级下学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每题2分，共12分) (共6题；共12分)1. （2分）(2019·天津) 小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近（）A . 9JB . 30JC . 90JD . 300J2. （2分） (2017九上·遵义期末) 如图所示，两球M、N的质量相等，悬线长为OM＜ON，把两悬线拉到同一水平位置再放开小球，则两球经过最低位置时（）A . 两球的势能一样大B . 两球的动能一样大C . N球的动能大于M球的动能D . M球的速度等于N球的速度3. （2分） (2016八下·临淄期末) 厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A . 菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B . 下水道的U型管利用了连通器原理C . 抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小D . 包好的饺子刚下锅时会沉到锅底，是因为此时饺子在水中受的浮力大于其重力4. （2分） (2018八下·孝感期末) 如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A . 瓶盖起子B . 镊子C . 核桃钳D . 钳子5. （2分）(2019·淮安) 长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A . 会浮起一些，所受浮力变小B . 会浮起一些，所受浮力变大C . 会下沉一些，所受浮力变小D . 会始终漂浮，所受浮力不变6. （2分） (2017八下·罗山期末) 如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把同样的重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（）A . 甲种情况下更省力B . 乙种情况的机械效率高C . 两人做同样多的有用功D . 小明做功的功率要大些二、填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7. （2分）如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有________ ，而冰壶最终会停止下来，是因为________ 。
贵州省黔东南州2018-2019学年八年级(下)期末数学试卷(含解析)
贵州省黔东南州2018-2019学年八年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分）1．下列式子中一定是二次根式的是（）A．B．C．D．2．把直线y＝﹣x+1向下平移3个单位后得到的直线的解析式为（）A．y＝﹣x+4B．y＝﹣x﹣2C．y＝x+4D．y＝X﹣23．如图，EF为△ABC的中位线，若AB＝6，则EF的长为（）A．2B．3C．4D．54．在二次根式中，a能取到的最小值为（）A．0B．1C．2D．2.55．在△ABC中，若AB＝8，BC＝15，AC＝17，则AC边上的中线BD的长为（）A．8B．8.5C．9D．9.56．已知x＝+1，y＝﹣1，则x2+2xy+y2的值为（）A．20B．16C．2D．47．在一组数据3，4，4，6，8中，下列说法错误的是（）A．它的众数是4B．它的平均数是5C．它的中位数是5D．它的众数等于中位数8．若关于x，y的二元一次方程组的解为，一次函数y＝kx+b与y＝mx+n的图象的交点坐标为（）A．（1，2）B．（2，1）C．（2，3）D．（1，3）9．如图在5×5的正方形网格中（每个小正方形的边长为1个单位长度），格点上有A、B、C、E 五个点，若要求连接两个点所成线段的长度大于3且小于4，则可以连接（）A．AE B．AB C．AD D．BE10．如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，AO＝3，∠ABC＝60°，则菱形ABCD的面积是（）A．18B．18C．36D．3611．小李家距学校3千米，中午12点他从家出发到学校，途中路过文具店买了些学习用品，12点50分到校．下列图象中能大致表示他离家的距离S（千米）与离家的时间t（分钟）之间的函数关系的是（）A．B．C．D．12．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、C、F在坐标轴上，E是OA的中点，四边形AOCB是矩形，四边形BDEF是正方形，若点C的坐标为（3，0），则点D的坐标为（）A．（1，2.5）B．（1，1+）C．（1，3）D．（﹣1，1+）二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）13．若正比例函数y＝kx的图象经过点（1，2），则k＝．14．若m＝++5，则m n＝．15．乐乐参加了学校广播站招聘小记者的三项素质测试，成绩（百分制）如下：采访写作70分，计算机操作60分，创意设计80分．如果采访写作、计算机操作和创意设计的成绩按5：2：3计算，那么他的素质测试的最终成绩为．16．若点（a，b）在一次函数y＝2x﹣3的图象上，则代数式4a﹣2b﹣3的值是．17．如图，在▱ABCD中，E为AD边上一点，且AE＝AB，若∠BED＝160°，则∠D的度数为．18．如图，过点N（0，﹣1）的直线y＝kx+b与图中的四边形ABCD有不少于两个交点，其中A（2，3）、B（1，1）、C（4，1）、D（4，3），则k的取值范围．三、解答题（共7小题，满分46分）19．（6分）（1）计算：﹣4+÷（2）计算：（7+4）（7﹣4）20．已知关于x的一次函数y＝（3﹣m）x+m﹣5的图象经过第二、三、四象限，求实数m的取值范围．21．（8分）某中学举办“校园好声音”朗诵大赛，根据初赛成绩，七年级和八年级各选出5名选手组成七年级代表队和八年级代表队参加学校决赛两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示：（1）根据所给信息填写表格；平均数（分）中位数（分）众数（分）七年级85八年级85100（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）若七年级代表队决赛成绩的方差为70，计算八年级代表队决赛成绩的方差，并判断哪个代表队的选手成绩较为稳定．22．（6分）已知：如图，在△ABC中，AB＝13，AC＝20，AD＝12，且AD⊥BC，垂足为点D，求BC的长．23．（8分）如图，点A在∠MON的边ON上，AB⊥OM于B，AE＝OB，DE⊥ON于E，AD＝AO，DC⊥OM于C．（1）求证：四边形ABCD是矩形；（2）若DE＝3，OE＝9，求AB、AD的长；24．（6分）因为一次函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象关于y轴对称，所以我们定义：函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）互为“镜子”函数．（1）请直接写出函数y＝3x﹣2的“镜子”函数：；（2）如果一对“镜子”函数y＝kx+b与y＝﹣kx+b（k≠0）的图象交于点A，且与x轴交于B、C 两点，如图所示，若△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝Rt∠，且它的面积是16，求这对“镜子”函数的解析式．25．（9分）某校为奖励学习之星，准备在某商店购买A、B两种文具作为奖品，已知一件A种文具的价格比一件B种文具的价格便宜5元，且用600元买A种文具的件数是用400元买B种文具的件数的2倍．（1）求一件A种文具的价格；（2）根据需要，该校准备在该商店购买A、B两种文具共150件．①求购买A、B两种文具所需经费W与购买A种文具的件数a之间的函数关系式；②若购买A种文具的件数不多于B种文具件数的2倍，且计划经费不超过2750元，求有几种购买方案，并找出经费最少的方案，及最少需要多少元？参考答案与试题解析一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分）1．【分析】一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，据此进行判断即可．【解答】解：A.，是二次根式；B.中，根指数为3，故不是二次根式；C.中，﹣2＜0，故不是二次根式；D.中，x不一定是非负数，故不是二次根式；故选：A．【点评】本题主要考查了二次根式的定义，解决问题的关键是理解被开方数是非负数，给出一个式子能准确的判断其是否为二次根式，并能根据二次根式的定义确定被开方数中的字母取值范围．2．【分析】根据函数解析式平移的规律“上加下减”进行求解即可．【解答】解：把直线y＝﹣x+1向下平移3个单位后得到的直线的解析式为y＝﹣x+1﹣3，即y＝﹣x﹣2．故选：B．【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换：直线y＝kx+b向上平移m（m＞0）个单位的解析式为y＝kx+b+m，向下平移m（m＞0）个单位的解析式为y＝kx+b﹣m；直线y＝kx+b向左平移n（n＞0）个单位的解析式为y＝k（x+n）+b，向右平移n（n＞0）个单位的解析式为y＝k（x﹣n）+b．3．【分析】根据三角形的中位线的性质即可得到结论．【解答】解：∵EF为△ABC的中位线，若AB＝6，∴EF＝AB＝3，故选：B．【点评】本题考查了三角形的中位线的性质，熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键．4．【分析】根据二次根式的定义求出a的范围，再得出答案即可．【解答】解：要使有意义，必须a﹣2≥0，即a≥2，所以a能取到的最小值是2，故选：C．【点评】本题考查了二次根式的定义，能熟记二次根式的定义是解此题的关键．5．【分析】首先判定△ABC是直角三角形，再根据在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半可得答案．【解答】解：∵82+152＝289＝172，∴AB2+BC2＝AC2，∴△ABC是直角三角形，∵BD是AC边上的中线，∴BD＝AC＝8.5，故选：B．【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理，以及直角三角形的性质，关键是正确判定△ABC的形状．6．【分析】原式利用完全平方公式化简，将x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：当x＝+1，y＝﹣1时，x2+2xy+y2＝（x+y）2＝（+1+﹣1）2＝（2）2＝20，故选：A．【点评】此题考查了二次根式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．7．【分析】一组数据中出现次数最多的数为众数；将这组数据从小到大的顺序排列，处于中间位置的一个数或两个数的平均数是中位数．根据平均数的定义求解．【解答】解：在这一组数据中4是出现次数最多的，故众数是4；将这组数据已经从小到大的顺序排列，处于中间位置的那个数是4，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是4；由平均数的公式的，＝（3+4+4+6+8）÷5＝5，平均数为5，故选：C．【点评】本题为统计题，考查平均数、众数与中位数的意义．将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）叫做这组数据的中位数；如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．8．【分析】函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解，据此即可求解．【解答】解：∵关于x，y的二元一次方程组的解为，∴一次函数y＝kx+b与y＝mx+n的图象的交点坐标为（1，2）．故选：A．【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组，方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．9．【分析】根据勾股定理求出AD，BE，根据算术平方根的大小比较方法解答．【解答】解：AE＝4，AB＝3，由勾股定理得AD＝＝，3＜＜4，BE＝＝5．故选：C．【点评】本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2＝c2．10．【分析】只要证明△ABC是正三角形，由三角函数求出BO，即可求出BD的长，进而解答即可．【解答】解：∵四边形ABCD菱形，∴AC⊥BD，BD＝2BO，AB＝BC，∵∠ABC＝60°，∴△ABC是正三角形，∴∠BAO＝60°，∴BO＝tag60°•AO＝3，∴BD＝6．∴菱形ABCD的面积＝，故选：B．【点评】本题主要考查解直角三角形和菱形的性质的知识点，解答本题的关键是熟记菱形的对角线垂直平分，本题难度一般．11．【分析】根据小李距家3千米，路程随着时间的增大而增大确定合适的函数图象即可．【解答】解：∵小李距家3千米，∴离家的距离随着时间的增大而增大，∵途中在文具店买了一些学习用品，∴中间有一段离家的距离不再增加，综合以上C符合，故选：C．【点评】本题考查了函数图象，比较简单，了解横、总坐标分别表示什么是解题的关键．12．【分析】过D作DH⊥y轴于H，根据矩形和正方形的性质得到AO＝BC，DE＝EF＝BF，∠AOC ＝∠DEF＝∠BFE＝∠BCF＝90°，根据全等三角形的性质即可得到结论．【解答】解：过D作DH⊥y轴于H，∵四边形AOCB是矩形，四边形BDEF是正方形，∴AO＝BC，DE＝EF＝BF，∠AOC＝∠DEF＝∠BFE＝∠BCF＝90°，∴∠OEF+∠EFO＝∠BFC+∠EFO＝90°，∴∠OEF＝∠BFO，∴△EOF≌△FCB（ASA），∴BC＝OF，OE＝CF，∴AO＝OF，∵E是OA的中点，∴OE＝OA＝OF＝CF，∵点C的坐标为（3，0），∴OC＝3，∴OF＝OA＝2，AE＝OE＝CF＝1，同理△DHE≌△EOF（ASA），∴DH＝OE＝1，HE＝OF＝2，∴OH＝2，∴点D的坐标为（1，3），故选：C．【点评】本题考查了正方形的性质，坐标与图形性质，矩形的性质，全等三角形的判定和性质，正确的识别图形是解题的关键．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）13．【分析】由点（1，2）在正比例函数图象上，根据一次函数图象上点的坐标特征即可得出关于k的一元一次方程，解方程即可得出k值．【解答】解：∵正比例函数y＝kx的图象经过点（1，2），∴2＝k×1，即k＝2．故答案为：2．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是得出2＝k×1．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据点的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征求出一次函数的系数是关键．14．【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出m，n的值进而得出答案．【解答】解：∵m＝++5，∴n＝2，则m＝5，故m n＝25．故答案为：25．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确得出m，n的值是解题关键．15．【分析】根据加权平均数的定义计算可得．【解答】解：他的素质测试的最终成绩为＝71（分），故答案为：71分．【点评】本题主要考查加权平均数，解题的关键是掌握加权平均数的定义．16．【分析】根据题意，将点（a，b）代入函数解析式即可求得2a﹣b的值，变形即可求得所求式子的值．【解答】解：∵点（a，b）在一次函数y＝2x﹣3的图象上，∴2a﹣b＝3，∴4a﹣2b＝6，∴4a﹣2b﹣3＝6﹣3＝3，故答案为：3．【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．17．【分析】根据平行四边形的性质得到AD∥BC，求得∠AEB＝∠CBE，根据等腰三角形的性质得到∠ABE＝∠AEB，根据比较的定义得到∠AEB＝20°，于是得到结论．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠AEB＝∠CBE，∵AB＝AE，∴∠ABE＝∠AEB，∵∠BED＝160°，∴∠AEB＝20°，∴∠ABC＝∠ABE+∠CBE＝2∠AEB＝40°，∴∠D＝∠ABC＝40°，故答案为：40°．【点评】本题考查了平行四边形的性质，平行线的性质，等腰三角形的性质，正确的识别图形是解题的关键．18．【分析】直线y＝kx+b过点N（0，﹣1），则b＝﹣1，y＝kx﹣1．当直线y＝kx﹣1的图象过A 点时，求得k的值；当直线y＝kx﹣1的图象过B点时，求得k的值；当直线y＝kx﹣1的图象过C点时，求得k的值，最后判断k的取值范围．【解答】解：∵直线y＝kx+b过点N（0，﹣1），∴b＝﹣1，当直线y＝kx﹣1的图象过A点（2，3）时，2k﹣1＝3，k＝2；当直线y＝kx﹣1的图象过B点（1，1）时，k﹣1＝1，k＝2；当直线y＝kx﹣1的图象过C点（4，1）时，4k﹣1＝1，k＝，∴k的取值范围是＜k≤2．故答案为＜k≤2．【点评】本题主要考查了运用待定系数法求一次函数解析式，解题时注意：求正比例函数y＝kx，只要一对x，y的值；而求一次函数y＝kx+b，则需要两组x，y的值．三、解答题（共7小题，满分46分）19．【分析】（1）先进行二次根式的除法运算，然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可；（2）利用平方差公式计算．【解答】解：（1）原式＝3﹣2+＝+2＝3；（2）原式＝49﹣48＝1．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．20．【分析】根据一次函数的性质即可求出m的取值范围．【解答】解：∵一次函数的图象经过第二、三、四象限，∴，∴3＜m＜5．【点评】本题考查一次函数，解题的关键是熟练运用一次函数的性质，本题属于基础题型．21．【分析】（1）根据平均数、众数和中位数的定义分别进行解答即可；（2）根据表格中的数据，可以结合两个年级成绩的平均数和中位数，说明哪个队的决赛成绩较好；（3）根据方差公式先求出八年级的方差，再根据方差的意义即可得出答案．【解答】解：（1）八年级的平均成绩是：（75+80+85+85+100）÷5＝85（分）；85出现了2次，出现的次数最多，则众数是85 分；把八年级的成绩从小到大排列，则中位数是80分；填表如下：平均数（分）中位数（分）众数（分）初二858585初三8580100（2）七年级代表队成绩好些．∵两个队的平均数都相同，七年级代表队中位数高，∴七年级代表队成绩好些．（3）S八年级2＝[（70﹣85）2+（100﹣85）2+（100﹣85）2+（75﹣85）2+（80﹣85）2]＝160（分2）；∵S七年级2＜S八年级2，∴七年级代表队选手成绩较为稳定．【点评】本题考查了方差：一般地设n个数据，x1，x2，…x n的平均数为，则方差S2＝[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（x n﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．也考查了中位数和众数．22．【分析】依据勾股定理，即可得到BD和CD的长，进而得出BC＝BD+CD＝21．【解答】解：∵AB＝13，AC＝20，AD＝12，AD⊥BC，∴Rt△ABD中，BD＝＝＝5，Rt△ACD中，CD＝＝＝16，∴BC＝BD+CD＝5+16＝21．【点评】本题主要考查勾股定理，解题的关键是熟练掌握勾股定理公式a2+b2＝c2及其变形．23．【分析】（1）根据全等三角形的判定和性质以及矩形的判定解答即可；（2）根据全等三角形的性质和勾股定理解答即可．【解答】证明：（1）∵AB⊥OM于B，DE⊥ON于E，∴∠ABO＝∠DEA＝90°．在Rt△ABO与Rt△DEA中，∵∴Rt△ABO≌Rt△DEA（HL）∴∠AOB＝∠DAE．∴AD∥BC．又∵AB⊥OM，DC⊥OM，∴AB∥DC．∴四边形ABCD是平行四边形，∵∠ABC＝90°，∴四边形ABCD是矩形；（2）由（1）知Rt△ABO≌Rt△DEA，∴AB＝DE＝3，设AD＝x，则OA＝x，AE＝OE﹣OA＝9﹣x．在Rt△DEA中，由AE2+DE2＝AD2得：（9﹣x）2+32＝x2，解得x＝5．∴AD＝5．即AB、AD的长分别为3和5．【点评】此题考查了矩形的判定与性质以及勾股定理．注意利用勾股定理求线段AD的长是关键．24．【分析】（1）直接利用“镜子”函数的定义得出答案；（2）利用等腰直角三角形的性质得出AO＝BO＝CO，进而得出各点坐标，即可得出函数解析式．【解答】解：（1）根据题意可得：函数y＝3x﹣2的“镜子”函数：y＝﹣3x﹣2；故答案为：y＝﹣3x﹣2；（2）∵△ABC是等腰直角三角形，AO⊥BC，∴AO＝BO＝CO，∴设AO＝BO＝CO＝x，根据题意可得：x×2x＝16，解得：x＝4，则B（﹣4，0），C（4，0），A（0，4），将B，A分别代入y＝kx+b得：，解得：，故其函数解析式为：y＝x+4，故其“镜子”函数为：y＝﹣x+4．【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及等腰直角三角形的性质，得出各点坐标是解题关键．25．【分析】（1）根据题意可以得到相应的分式方程，从而可以求得一件A种文具的价格；（2）①根据题意，可以直接写出W与a之间的函数关系式；②根据题意可以求得a的取值范围，再根据W与a的函数关系式，可以得到W的最小值，本题得以解决．【解答】解：（1）设一件A种文具的价格为x元，则一件B种玩具的价格为（x+5）元，解得，x＝15，经检验，x＝15是原分式方程的解，答：一件A种文具的价格为15元；（2）①由题意可得，W＝15a+（15+5）（150﹣a）＝﹣5a+3000，即购买A、B两种文具所需经费W与购买A种文具的件数a之间的函数关系式是W＝﹣5a+3000；②∵购买A种文具的件数不多于B种文具件数的2倍，且计划经费不超过2750元，∴，解得，50≤a≤100，∵a为整数，∴共有51种购买方案，∵W＝﹣5a+3000，∴当a＝100时，W取得最小值，此时W＝2500，150﹣a＝100，答：有51种购买方案，经费最少的方案购买A种玩具100件，B种玩具50件，最低费用为2500元．【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质、不等式的性质和分式方程的知识解答，注意分式方程要检验．。
2018-2019黔东南州八年级下册数学期末考试试卷
黔东南州2018—2019学年度第二学期期末文化水平测试八年级数学参考答案 一、选择题：（每个小题4分，10个小题共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C D B D C B A A D B二、填空题：（每个小题3分，10个小题共30分） 11.2； 12.21-≥x ； 13.25-； 14.5； 15.（2，0）； 16.8； 17.7； 18.40； 19.23+=x y ； 20.（0，34）. 三、解答题：（共80分）21、计算：解:（1）（6分）原式=22223+- …………………………………………………………4分 =22+……………………………………………………………………6分（2）（6分）原式=3232232⨯-⨯ …………………………………………………9分 =636-=62- ……………………………………………………………………12分22.（14分）解：（1）a = 12 .…………2分（2）如图所示.…………6分（3）第三组.……………10分（4）该校八年学生一分钟跳绳达标人数为： )(3605005061812人=⨯++ …………………………14分23.（12分）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形∴AB=DC AB ∥DC ，即FB ∥DC …………………………4分∴∠F=∠ECD ，∠FAE=∠D ………………………6分0 3691215 18 21 80 100 120 140 160 180 6 8 6 跳绳次数频数（人数） 12 18又∵E 是AD 的中点∴AE=DE …………………………………………8分∴△FAE ≌△CDE …………………………………10分∴AF=DC又∵AB=DC∴AB=AF. ………………………………………12分24.（12分）（1）证明：∵四边形ABCD 是矩形∴ AB ∥CD ，AB =CD∴ ∠ABE=∠CDF又∵BE=DF∴△ABE ≌CDF …………………………4分∴AE=CF ………………………………6分（2）解：∵四边形ABCD 是矩形∵OA=OC ，OB=OD ，AC=BD∴OA=OB∵∠AOB=∠COD= 60 ∴△AOB 是等边三角形……………………………………………………………9分 ∴OA=AB=6∴AC=2OA=12在Rt △ABC 中，3622=-=AB AC BC …………………………………11分 ∴矩形ABCD 的面积=336366=⨯.…………………………………………12分25.（14分）解：（1）∵B 市运往C 市机器x 台∴A 市运往C 市和D 市分别为（x -10）、（x +2）台，B 市运往D 市为（x -6）台.∴)6(500300)2(800)10(400x x x x w -++++-=.即8600200+=x w （60≤≤x ，且x 为整数）……………………………………………4分（2）根据题意得：90008600200≤+x解得：2≤x∵60≤≤x ，且x 为整数∴x =0，1，2. ………………………………………………………………………………7分∴有三种调运方案. …………………………………………………………………………8分方案一：A 市调10台到C 市，A 市调2台到D 市；B 市调0台到C 市，B 市调6台到D 市. 方案二：A 市调9台到C 市，A 市调3台到D 市；B 市调1台到C 市，B 市调5台到D 市. 方案三：A 市调8台到C 市，A 市调4台到D 市；B 市调2台到C 市，B 市调4台到D 市.（3）8600200+=x w （60≤≤x ，且x 为整数）∵200>0A B C D F E （第23题图） A B CD （第24题图）EF O∴w 随x 的增大而增大.当0=x 时，860086000200=+⨯=最小w .……………………………………………10分即B 市运往C 市机器0台，B 市运往D 市机器6台，A 市运往C 市机器10台，A 市运往C 市机器2台，运费最低为8600元．…………………12分26.（16分）解：（1）线段OB 的长度为 15 . ………………2分 （2）设AD=x ，则x AD OA OD -=-=12.根据轴对称性的性质，知：x DE =，BE=AB=9又OB=22AB OA +=15在RT △OED 中，222OD DE OE =+即222)12(6x x -=+ 解得：29=x ∴D （215，0）…………………………4分 设直线BD 所对应的函数表达式为：b kx y +=（0≠k ）.把B(12，9)、D （215，0）代入上式，得： ⎪⎩⎪⎨⎧=+=+0215912b k b k 解得：⎩⎨⎧-==152b k ∴直线BD 所对应的函数表达式为：152-=x y …………………………………8分（3）过点E 作EF ∥DB 交BC 于点P .作PQ ∥ED 交BD 于点Q ，则四边形DEPQ 是平行四边.再过点E 作EF ⊥OD 于点F.由EF OD DE OE ⋅=⋅2121. 518215296=⨯=EF .点E 的纵坐标为518. A B C O D E（第26题图）F又点E 在直线OB ：x y 43=上. ∴x 43518= 解得：524=x ∴E （524，518）………………………………………………………………11分 由于EP ∥DB ，所以可设直线EP 解析式为：n x y +=2∵E （524，518）在直线EP 上. ∴n +⨯=5242518，解得：6-=n . ∴直线EP 的解析析为：62-=x y …………………………………………14分 令9=y ，则629-=x ，解得：215=x ∴P （215，9）…………………………………………………………………16分 注：其它解法参照给分.。
(解析版)贵州黔南州2018-2019年初二下年末数学试卷.doc
(解析版)贵州黔南州2018-2019年初二下年末数学试卷【一】选择题〔本大题共10小题，每题3分，共30分〕1、〔2018春•黔南州期末〕以下计算结果正确的选项是〔〕A、＝B、 3﹣＝3C、＝D、＝5考点：二次根式的加减法；二次根式的乘除法、专题：计算题、分析：A、原式不能合并，错误；B、原式合并得到结果，即可做出判断；C、原式利用二次根式乘法法那么计算得到结果，即可做出判断；D、原式分母有理化得到结果，即可做出判断解答：解：A、原式不能合并，错误；B、原式＝2，错误；C、原式＝＝，正确；D、原式＝，错误，应选C点评：此题考查了二次根式的加减法，以及二次根式的乘除法，熟练掌握运算法那么是解此题的关键、2、〔2018春•黔南州期末〕＋｜B＋3｜＝0，那么〔A＋B〕2018的值为〔〕A、﹣1B、 1C、 52018D、﹣52018考点：非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值、分析：根据非负数的性质列式求出A、B，然后代入代数式进行计算即可得解、解答：解：由题意得，A﹣2＝0，B＋3＝0，解得A＝2，B＝﹣3，所以，〔A＋B〕2018＝〔2﹣3〕2018＝﹣1、应选A、点评：此题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0、3、〔2018春•黔南州期末〕点〔﹣2，Y1〕，〔﹣1，Y2〕，〔1，Y3〕都在直线Y＝﹣3X＋2上，那么Y1，Y2，Y3的大小关系是〔〕A、Y1》Y2》Y3B、 Y1《Y2《Y3C、 Y3》Y2》Y1D、 Y3《Y2《Y1考点：一次函数图象上点的坐标特征、分析：根据Y随X的增大而减小得出即可、解答：解：Y＝﹣3X＋2，K＝﹣3《0，Y随X的增大而减小，∵﹣2《﹣1《1，∴Y1》Y2》Y3、应选A、点评：此题考查了一次函数图象上点的坐标特征的应用，能理解一次函数的性质是解此题的关键，难度适中、4、〔2018春•黔南州期末〕如图，在▱ABCD中，CD＝3，AD＝5，AE平分交∠BAD边于点E，那么线段BE，CE的长分别是〔〕A、2和3B、 3和2C、 4和1D、 1和4考点：平行四边形的性质、分析：先根据角平分线及平行四边形的性质得出∠BAE＝∠AEB，再由等角对等边得出BE ＝AB，从而求出EC的长、解答：解：∵AE平分∠BAD交BC边于点E，∴∠BAE＝∠EAD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC＝5，∴∠DAE＝∠AEB，∴∠BAE＝∠AEB，∴AB＝BE＝3，∴EC＝BC﹣BE＝5﹣3＝2，应选B、点评：此题主要考查了角平分线、平行四边形的性质及等腰三角形的判定，根据得出∠BAE ＝∠AEB是解决问题的关键、5、〔2018春•黔南州期末〕正方形具备而菱形不具备的性质是〔〕A、四条边都相等B、四个角都是直角C、对角线互相垂直平分D、每条对角线平分一组对角考点：正方形的性质；菱形的性质、专题：证明题、分析：根据正方形的性质和菱形的性质对各个选项进行分析，从而得到答案、解答：解：A、正方形和菱形均具有，故不正确；B、菱形的四个角相等但不一定是直角，故正确；C、正方形和菱形均具有此性质，故不正确；D、正方形和菱形均具有此性质，故不正确；应选B、点评：此题主要考查了四个角都是直角的菱形是正方形的判定、6、〔2018春•黔南州期末〕如图，正方形的边长为4CM，那么图中阴影部分的面积为〔〕CM2、A、8B、 16C、 4D、无法确定考点：正方形的性质、专题：计算题、分析：把对角线AC下边的部分移到上面，补为直角三角形ADC，求出即可、解答：解：根据题意得：S阴影＝S正方形ABCD＝×16＝8CM2、应选A、点评：此题考查了正方形的性质，熟练掌握正方形的性质是解此题的关键、7、〔2018•德州〕甲、乙两人在一次百米赛跑中，路程S〔米〕与赛跑时间T〔秒〕的关系如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A、甲、乙两人的速度相同B、甲先到达终点C、乙用的时间短D、乙比甲跑的路程多考点：函数的图象、分析：利用图象可得出，甲，乙的速度，以及所行路程等，注意利用所给数据结合图形逐个分析、解答：解：结合图象可知：两人同时出发，甲比乙先到达终点，甲的速度比乙的速度快，应选B、点评：此题考查了函数的图象，关键是会看函数图象，要求同学们能从图象中得到正确信息、8、〔2018•泰安模拟〕甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表：班级参赛人数中位数方差平均数甲55 149 191 135乙55 151 110 135某同学分析上表后得出如下结论：〔1〕甲、乙两班学生成绩平均水平相同；〔2〕乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数〔每分钟输入汉字≥150个为优秀〕；〔3〕甲班成绩的波动比乙班大，上述结论正确的选项是〔〕A、〔1〕〔2〕〔3〕B、〔1〕〔2〕C、〔1〕〔3〕D、〔2〕〔3〕考点：方差；算术平均数；中位数、专题：应用题、分析：由表即可比较甲乙两班的平均数、中位数和方差、解答：解：∵甲＝乙，∴〔1〕正确；∵乙的中位数为151，甲的中位数为149，∴乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数〔2〕正确；∵S2甲》S2乙，∴甲班成绩的波动比乙班大，〔3〕正确；应选：A、点评：此题考查了中位数、平均数和方差的意义、要读懂统计图、9、〔2018春•黔南州期末〕如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E为CD的中点，那么以下式子中不一定成立的是〔〕A、BC＝2OEB、 CD＝2OEC、 CE＝OED、 OC＝OE考点：菱形的性质、分析：由菱形的定义和性质可知AB＝BC＝CD＝AD，点O是BD的中点，由三角形的中位线的定义和定理可知OE＝BC，解答：解：A、由三角形的中位线定理可知：OE＝BC，即：BC＝2OE，故A正确；B、∵CD＝BC＝2OE，故B正确；C、OE＝BC＝CD，∵点E是CD的中点，所以CE＝CD，∴CE＝OE，故C正确；D、不一定正确、应选：D、点评：此题考查了三角形中位线定理及菱形的性质的运用，掌握三角形的中位线等于第三边的一半是解题的关键、10、〔2018春•黔南州期末〕如图，直线L上有三个正方形A、B、C，假设正方形A、C的面积分别为5和11，那么正方形B的面积为〔〕A、4B、 6C、 16D、 55考点：全等三角形的判定与性质；勾股定理；正方形的性质、分析：运用正方形边长相等，再根据同角的余角相等可得∠EDF＝∠HFG，然后证明△EDF≌△HFG，再结合全等三角形的性质和勾股定理来求解即可、解答：解：如图，由于A、B、C都是正方形，所以DF＝FH，∠DFH＝90°；∵∠DFE＋∠HFG＝∠EDF＋∠DFE＝90°，即∠EDF＝∠HFG，在△DEF和△HGF中，∴△ACB≌△DCE〔AAS〕，∴DE＝FG，EF＝HG；在RT△ABC中，由勾股定理得：DF2＝DE2＋EF2＝DE2＋HG2，即SB＝SA＋SC＝11＋5＝16，应选：C、点评：此题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用，关键是证明△DEF≌△HGF、【二】填空题〔本大题共8小题，每题3分，共24分〕11、〔2018春•黔南州期末〕假设式子在实数范围内有意义，那么X的取值范围是X≥0且X≠2、考点：二次根式有意义的条件；分式有意义的条件、分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出X的范围、解答：解：根据题意得：X≥0且X﹣2≠0，解得：X≥0且X≠2、点评：此题考查二次根式有意义的条件和分式有意义的条件，掌握分式有意义，分母不为0、二次根式的被开方数是非负数是解题的关键、12、〔2018春•黔南州期末〕数据“1，2，1，3，3”，那么这组数据的方差是0、8、考点：方差、分析：首先求出平均数，然后根据方差公式S2＝【〔X1﹣〕2＋〔X2﹣〕2＋…＋〔XN ﹣〕2】，代数计算即可、解答：解：数据“1，2，1，3，3”平均数＝＝2，S2＝【〔1﹣2〕2＋〔2﹣1〕2＋…＋〔3﹣2〕2】＝＝0、8，故答案为0、8、点评：此题考查了方差，一般地设N个数据，X1，X2，…XN的平均数为，那么方差S2＝【〔X1﹣〕2＋〔X2﹣〕2＋…＋〔XN﹣〕2】，此题难度不大、13、〔2018春•黔南州期末〕一次函数Y＝AX﹣1的图象经过点〔﹣2，2〕，那么该一次函数的解析式为Y＝﹣X﹣1、考点：一次函数图象上点的坐标特征、分析：把〔﹣2，2〕代入Y＝AX﹣1得出﹣2A﹣1＝2，求出A即可、解答：解：把〔﹣2，2〕代入Y＝AX﹣1得：﹣2A﹣1＝2，解得：A＝﹣，即Y＝﹣X﹣1、故答案为：、点评：此题考查了一次函数图象上点的坐标特征，解一元一次方程的应用，解此题的关键是得出关于A的一元一次方程，难度适中、14、〔2018春•黔南州期末〕假设点E，F，G，H分别是菱形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，那么四边形EFGH的形状为矩形、考点：中点四边形、分析：连接AC、BD交于O，根据三角形的中位线定理推出EF∥BD∥HG，EH∥AC∥FG，得出四边形EFGH是平行四边形，根据菱形性质推出AC⊥BD，推出EF⊥EH，即可得出答案、解答：解：四边形EFGH的形状为矩形，理由如下：连接AC、BD交于O，∵E、F、G、H分别是AB、AD、CD、BC的中点，∴EF∥BD，FG∥AC，HG∥BD，EH∥AC，∴EF∥HG，EH∥FG，∴四边形EFGH是平行四边形，∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，∵EF∥BD，EH∥AC，∴EF⊥EH，∴∠FEH＝90°，∴平行四边形EFGH是矩形，故答案为：矩形、点评：此题考查了矩形的判定，菱形的性质，平行四边形的判定，平行线性质等知识点的运用，主要考查学生能否正确运用性质进行推理，题目比较典型，难度适中、15、〔2018春•黔南州期末〕假设对实数A，B，C，D规定运算＝AD﹣BC，那么＝5、考点：二次根式的加减法、专题：新定义、分析：根据题意将原式变形，进而利用二次根式的性质化简合并即可、解答：解：∵＝AD﹣BC，∴＝＋3＝2＋3＝5、故答案为：、点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确掌握运算法那么是解题关键、16、〔2018春•黔南州期末〕如图，函数Y＝X＋B和Y＝AX＋3的图象交点为P，那么不等式X＋B《AX＋3的解集为X》1、考点：一次函数与一元一次不等式、分析：此题可根据两直线的图象以及两直线的交点坐标来进行判断、解答：解：由图知：当直线Y＝X＋B的图象在直线Y＝AX＋3的上方时，不等式X＋B》AX ＋3成立；由于两直线的交点横坐标为：X＝1，观察图象可知，当X》1时，X＋B》AX＋3；故答案为：X》1、点评：此题考查的是用图象法来解不等式，充分理解一次函数与不等式的联系是解决问题的关键、17、〔2018春•黔南州期末〕如下图，在▱ABCD中，E，F分别为AD，BC边上的一点，假设添加一个条件AE＝FC或∠ABE＝∠CDF，那么四边形EBFD为平行四边形、考点：平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质、专题：开放型、分析：四边形EBFD要为平行四边形，那么要证DE＝BF，就要证△AEB≌△CFD，而在平行四边形中已有AB＝CD，∠A＝∠C，因而可添加AE＝FC或∠ABE＝∠CDF就可用SAS或ASA得证、解答：解：∵四边形EBFD要为平行四边形∴∠BAE＝∠DCF，AB＝CD又AE＝FC∴△AEB≌△CFD∴AE＝FC∴DE＝BF∴四边形EBFD为平行四边形、∴可添加的条件是AE＝FC，同理还可添加∠ABE＝∠CDF、故答案为：AE＝FC或∠ABE＝∠CDF、点评：此题考查了平行四边形的判定与性质，是开放题，答案不唯一，可以针对各种平行四边形的判定方法，给出条件，此题可通过要证DE＝BF，且DE∥BF，即可证明平行四边形成立，于是构造条件证△AEB≌△CFD即可、18、〔2018春•黔南州期末〕长方形纸片ABCD中，AD＝4CM，AB＝10CM，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，求DE的长、考点：勾股定理；翻折变换〔折叠问题〕、专题：几何图形问题、分析：注意发现：在折叠的过程中，BE＝DE、从而设BE即可表示AE、在直角三角形ADE 中，根据勾股定理列方程即可求解、解答：解：设DE＝XCM，那么BE＝DE＝X，AE＝AB﹣BE＝10﹣X，△ADE中，DE2＝AE2＋AD2，即X2＝〔10﹣X〕2＋16、∴X＝〔CM〕、点评：注意此类题中，要能够发现折叠的对应线段相等、【三】解答题19、〔2018春•黔南州期末〕计算：〔1〕〔2〕、考点：二次根式的混合运算、分析：〔1〕先化简，再进一步去掉括号计算即可；〔2〕利用二次根式的性质化简，平方差公式计算，再进一步合并即可、解答：解：〔1〕原式＝2＋﹣＋＝3﹣、〔2〕原式＝3﹣1﹣3﹣1＋＋1＝﹣1、点评：此题考查的是二次根式的混合运算，在进行此类运算时，一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算、20、〔2018春•黔南州期末〕如图，在平行四边形ABCD中，AC是它的一条对角线，BE⊥AC 于点E，DF⊥AC于点F，求证：四边形BEDF是平行四边形、考点：平行四边形的判定与性质、专题：证明题、分析：通过全等三角形〔△ABE≌△CDF〕的对应边相等推知BE＝DF，由“一组对边平行且相等四边形是平行四边形“证得四边形BEDF是平行四边形、解答：证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝DC，且AB∥DC，∴∠BAE＝∠DCF、又∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴∠AEB＝∠CFD＝90°、在△ABE与△CDF中，，∴△ABE≌△CDF〔AAS〕，∴BE＝DF；∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴BE∥DF，∴四边形BEDF是平行四边形、点评：此题主要考查了平行四边形的判定与性质，平行四边形的判定方法共有五种，要根据条件合理、灵活地选择方法，是解答此题的关键、21、某乡镇企业生产部有技术工人15人，生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件个数：加工件数540 450 300 240 210 120人数 1 1 2 6 3 2〔1〕写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数、〔2〕假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260〔件〕，你认为这个定额是否合理，为什么？考点：中位数；算术平均数；众数、专题：应用题、分析：〔1〕平均数＝加工零件总数÷总人数，中位数是将一组数据按照由小到大〔或由大到小〕的顺序排列，如果数据的个数是奇数，那么处于中间位置的数就是这组数据的中位数、此题中应是第7个数、众数又是指一组数据中出现次数最多的数据、240出现6次、〔2〕应根据中位数和众数综合考虑、解答：解：〔1〕平均数：＝260〔件〕；中位数：240〔件〕；众数：240〔件〕；〔2〕不合理，因为表中数据显示，每月能完成260件的人数一共是4人，还有11人不能达到此定额，尽管260是平均数，但不利于调动多数员工的积极性，因为240既是中位数，又是众数，是大多数人能达到的定额，故定额为240较为合理、点评：在做此题的平均数时，应注意先算出15个人加工的零件总数、为了大多数人能达到的定额，制定标准零件总数时一般应采用中位数或众数、22、〔6分〕〔2017•峄城区校级模拟〕如图，某会展中心在会展期间准备将高5M，长13M，宽2M的楼梯上铺地毯，地毯每平方米18元，请你帮助计算一下，铺完这个楼道至少需要多少元钱？考点：勾股定理的应用、分析：地毯的长是楼梯的竖直部分与水平部分的和，即AC与BC的和，在直角△ABC中，根据勾股定理即可求得BC的长，地毯的长与宽的积就是面积、解答：解：由勾股定理，AC＝＝＝12〔M〕、那么地毯总长为12＋5＝17〔M〕，那么地毯的总面积为17×2＝34〔平方米〕，所以铺完这个楼道至少需要34×18＝612元、点评：正确理解地毯的长度的计算是解题的关键、23、〔2018春•黔南州期末〕如图，在平四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，P为线段BC上一点〔除端点外〕，连接PO并延长交AD于点Q，延长BC到点E，使CE＝BC，连接DE、〔1〕求证：BP＝DQ；〔2〕AB＝5，AC＝6，假设CD＝BE，求△BDE的周长、考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理、分析：〔1〕由平行四边形的性质得出AD∥BC，OB＝OD，AD＝BC，CD＝AB，得出∠OBP＝∠ODQ，由ASA证明△BOP≌△DOQ，得出对应边相等即可；〔2〕先证明四边形ACED是平行四边形，得出DE＝AC＝6，再证明△BDE是直角三角形，根据勾股定理求出BD，即可得出结果、解答：〔1〕证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，OB＝OD，AD＝BC，CD＝AB，∴∠OBP＝∠ODQ，在△BOP和△DOQ中，，∴△BOP≌△DOQ〔ASA〕，∴BP＝DQ；〔2〕解：∵AD＝BC，CE＝BC，∴AD＝CE＝BC，∵AD∥BC，∴AD∥CE，∴四边形ACED是平行四边形，∴DE＝AC＝6，∵CD＝BE，∴∠BDE＝90°，BE＝2CD＝2AB＝10，∴BD＝＝＝8，∴△BDE的周长＝BD＋BE＋DE＝8＋10＋6＝24、点评：此题考查了平行四边形的性质与判定、全等三角形的判定与性质、勾股定理、三角形周长的计算；熟练掌握平行四边形的性质，并能进行推理论证与计算是解决问题的关键、24、〔2018春•黔南州期末〕甲市火车货运站现有苹果1530吨，梨1150吨，安排一列货车将这批苹果和梨运往乙市、这列货车可以挂A、B两种不同规格的货箱共50节，用一节A型货箱的运费是0、5万元，用一节B型货箱的运费用是、0、8万元、〔1〕设运输这批苹果和梨的总运费为Y〔万元〕，用A型货箱的节数为X〔节〕，试写出Y 与X的函数关系式、〔2〕35吨苹果和15吨梨可装满一节A型货箱，25吨苹果和35吨梨可装满一节B型车箱，请问运输所有苹果和梨的方案共有几种，请设计出来、〔3〕利用函数的性质说明，在第〔2〕问的方案中，哪种方案的运费最少，最少运费用是多少？考点：一次函数的应用、分析：〔1〕根据等量关系：总运费＝货箱的节数×运费，可得出函数关系式；〔2〕根据苹果的总重量≥1530，梨的总重量≥1150，列方程组求解，注意自变量只能取整数、〔3〕由一次函数的增减性解答、解答：解：〔1〕由题意得：Y＝0、5X＋0、8〔50﹣X〕＝﹣0、3X＋40，故所求函数关系为Y＝﹣0、3X＋40；〔2〕根据题意可列不等式组，解得：28≤X≤30，∴X＝28，29，30，共有3种方案、①A28B22②A29B21③A30B20；〔3〕∵Y＝﹣0、3X＋40，K＝﹣0、3《0，∴X值越大，Y值越小，因此方案③运费最少当X＝30时，总运费最少，即Y最少＝﹣0、3×30＋40＝31〔万元〕、点评：此题考查学生构建一次函数和一元一次不等式解决实际问题的能力，解决此题的关键是列出函数关系式和不等式组、。