第一节动物的运动
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第一节 动物的运动
10.(2020开封)观察下图,据图回答下列问题:
甲
乙
(1)图甲中[ ② ] 关节囊把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间的摩擦,使关节更灵
活的结构是[
]和[⑤ ]内的滑③液。
(2)图乙中由屈肘到伸肘运动时,必须在 神经系的统支配下才能完成,在此过程中肌肉[⑦]的变化是
,并且这由个收动缩作到符舒合张杠杆原理,起支点作用的是
提示:①骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩,牵引所附着的骨绕关节活动,躯体就产生了相应的 运动。②人举起鞭子相当于屈肘,此时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
【名师精讲】 1.躯体运动的形成需要一个支配、三个要素、多个配合 (1)一个支配:神经系统的支配。 (2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌收缩)。 (3)多个配合:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。 2.关节的特点 (1)牢固性:关节头位于关节窝内;关节的外面包裹着坚韧的关节囊,关节囊外面和里面有韧带。 (2)灵活性:关节头和关节窝上有一层光滑的软骨,可以减少摩擦和缓冲震动;关节腔内有关节囊内壁 分泌的滑液,可以减少摩擦。
关节囊分泌的
增滑加液,使关节更加灵活,从而减少关节损伤概率。
(5)为了感受滑雪运动带来的乐趣,减少受伤情况的发生,请对滑雪者提出合理的建议: 运动.前做
好准备活动。
动物的运动方式
1.动物的运动方式多种多样,下列动物的运动方式相同的一组是( D)
①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马
A.①③⑦
B.②④⑤
C.③④⑤D.④⑥⑧
2.(2021抚顺)蜗牛和蜻蜓的主要运动方式分别是( A )
A.爬行、飞行 B.行走、游泳
C.爬行、跳跃 D.游泳、行走
第一节 动物的运动
屈肘时，肱二头肌 骨，关节和肌肉 收缩肱三头肌舒张 的协调配合 伸肘时相反 运动由运动系统、神经系统、 消化系统、呼吸系统、循环系 统相互配合，共同完成
打开基础训练第17-18页， 完成第一、二、三题。
里滑脱出来
急救 发生脱臼后，不要
再活动，立即请医 生将关节复位
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活！
6.肌肉的组成：
特性：受到刺 激会收缩 支配骨骼肌的 神经受损，这 些肌肉可能瘫 痪或萎缩。
骨 骼 肌的特点
肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱 可绕过关节连 在不同的骨上 •骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌 有受刺激而收缩的特性
思考：一组肌肉的两端是 附着在一块骨上，还是分 别附着在不同骨上，这对 于运动有什么意义？
意义；能牵拉相 邻的骨产生运动
骨、关节和肌肉是如何配合产生运动的呢?
骨的位置的变化产生运动，但骨 本身是不能运动的，骨的运动要 靠骨骼肌的牵拉。
骨、关节和肌肉的协调配合
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动 作,体会分别是哪块肌肉在用力?
例：动物的奔跑、取食、攻击、逃跑等 行为都是动物的行为；动物竖起耳朵、 注目凝视、改变体色、静止不动也是动 物的行为。
下列不属于动物行为的是（ A ） A心脏跳动 B飞蛾扑火
C鸟类育雏
D蜜蜂采蜜
析：心脏跳动是动物体的生理现象， 不属于动物的行为。
2.哺乳动物的运动系统的组成是 骨骼 和 肌肉 。
屈 肘
肱三头肌 肱二头肌
收缩 舒张 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
伸 肘
肱三头肌
肱二头肌
收缩 舒张 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
两臂自然下垂时， 肱二头肌（ 舒张 ）， 肱三头肌（舒张 ）。
第一节 动物的运动
骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的， 是谁牵引它运动的呢？ 骨骼肌是如何牵动骨运动的呢？
当骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激，骨骼肌能 收缩变短，牵引骨绕关节转动而产生动作
思考：
下列表示骨、关节和肌肉关系的模
式图中正确的是（ B ）
A
B
运动的完成，需要骨、关节、骨骼 肌的协调配合
由于骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，因此与 骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
关节头 关节囊 关节腔 （有少量的滑液） 关节软骨（表面光滑） 关节窝 关节的结构 关节的结构既牢固又灵活，适于运动
（为坚韧的结缔组织，可将 上下的骨块牢固地联结起来）
2、肌肉：主要是骨骼肌
（1）组成 （2）特性：
肌腱 肌腹 肱二头肌
受刺激而收缩的特性
（3）作用： 在运动中起动力作用
肱三头肌
动作的产生
肱二头肌
肱三头肌
肱二头肌收缩引起屈前臂，而肱三头肌收缩引起伸前臂。
肱二头肌
伸肘时，肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张。
肱三头肌
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张。
分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的？
①引体向上
①肱二头肌收缩， 同时肱三头肌舒张 ②肱二头肌舒张， 同时肱三头肌收缩
第二章 动物的运动和行为
安徽师范大学
唐浩
取食行为
攻击行为
求偶行为
繁殖行为
孵卵行为
育雏行为
动物的行为
1、概念：
动物所进行的一系列有利于它 们存活和繁殖后代的活动
蚯蚓—— 蠕动
鱼—— 游泳
鸟——飞行
大象—— 行走马——来自奔跑袋鼠——跳跃
当骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激，骨骼肌能 收缩变短，牵引骨绕关节转动而产生动作
思考：
下列表示骨、关节和肌肉关系的模
式图中正确的是（ B ）
A
B
运动的完成，需要骨、关节、骨骼 肌的协调配合
由于骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，因此与 骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
关节头 关节囊 关节腔 （有少量的滑液） 关节软骨（表面光滑） 关节窝 关节的结构 关节的结构既牢固又灵活，适于运动
（为坚韧的结缔组织，可将 上下的骨块牢固地联结起来）
2、肌肉：主要是骨骼肌
（1）组成 （2）特性：
肌腱 肌腹 肱二头肌
受刺激而收缩的特性
（3）作用： 在运动中起动力作用
肱三头肌
动作的产生
肱二头肌
肱三头肌
肱二头肌收缩引起屈前臂，而肱三头肌收缩引起伸前臂。
肱二头肌
伸肘时，肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张。
肱三头肌
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张。
分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的？
①引体向上
①肱二头肌收缩， 同时肱三头肌舒张 ②肱二头肌舒张， 同时肱三头肌收缩
第二章 动物的运动和行为
安徽师范大学
唐浩
取食行为
攻击行为
求偶行为
繁殖行为
孵卵行为
育雏行为
动物的行为
1、概念：
动物所进行的一系列有利于它 们存活和繁殖后代的活动
蚯蚓—— 蠕动
鱼—— 游泳
鸟——飞行
大象—— 行走马——来自奔跑袋鼠——跳跃
人教新课标八年级上册生物第一节《动物的运动》共31张PPT
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
• 人体运动是通过骨的杠杆运动表现出来。
• 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼 肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神 经系统的协调和控制。
思考：只有运动系统就 能完成动作吗？请说明 你的理由。
运动的产生
神经系统
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
3.动物运动的意义 思考：动物的运动对其生存有何意义？
除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
除哺乳动物外，其他脊 椎动物的骨骼也都有关节。
如：鱼鳍骨与躯干的连 接部位；
青蛙的四肢与躯干的连接 部位，以及四肢骨之间都有 关节。
……
1.人体都有哪些部位有关节？
人体的关节主要分布在四肢上
2.进行体育运动时，哪些关 节容易受伤？应当怎样保护？
进行体育运动时，上肢的 肘关节、腕关节，下肢的 膝关节、踝关节等都容易 受伤。 保护措施：充分做好运动 前的准备活动，运动强度 适当，佩戴护腕、护膝等
覆盖关 节软骨 减少摩 擦，缓 冲震动
关节腔 内有滑液，减少摩擦
结构 特点
既牢 固又 灵活
脱臼 ——关节头从关节窝里滑脱出来
急救
——发生脱 臼后，不要再活 动，立即请医生 将关节复位。
1.大吊车的哪些部位相当于动物体的关节？
大吊车 的可活动部 分相当于动 物的关节， 如吊车臂与 车体的连接 部分。
骨的运动使躯体 移动距离变化增大。
二、动物的运动
1.骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌 肱三头肌
大家来体检——屈肘和伸肘
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作, 分别体会是哪块肌肉在用力?
屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌舒张 。 伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 收缩。
第一节《动物的运动》课件2
第二章 动物的运动和行为
运
动
第一节 动物的运动
动物的运动方式多种多样 尝试说出几种动物的运动方式
鸟的飞行、蛇的爬行、豹的奔跑、鱼的游泳等
请同学们做一个简单的伸肘、屈肘运动， 在做的同时，请思考： 你的身体都有哪些部分参与到了运动中去？
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨 绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌 只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的 肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
动植物主要的区别
植物 进行光合作用，产生有机 物，是生产者
运动能力弱，活动范围小 动物 不能进行光合作用，不能 产生有机物， 是消费者。
运动能力强，活动范围大
动物的行为： 动物所进行的这一系列有利于它们 存活和繁殖后代的活动，都被称为动 物的行为
你能尝试举几个动物行为的例子吗？
动物的运动 动物的行为常常表现为各种各样的运动
神经系统的控制和调节 消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
动物的运动除了需要运动系统外，还需要其 他系统的协作么？
动物的运动是各个系统共同协作的结果。 神经系统：控制和调节； 消化系统：提供营养物质； 呼吸系统：提供氧气； 循环系统：物质运输。
总结
运动系统 骨：支撑并带动躯体运动 起杠杆作用 关节：运动的支点 起支点作用
一
运动系统的组成
1 骨骼 2 骨与骨之间的连接——关节 3 肌肉
观察人体骨模型，说出骨的特 点及功能
骨形状、大小不一，能进行复 杂运动的部位所需要的骨多， 骨主要起支撑躯体的作用，同 时可以带动躯体完成相应的运 动。 人体有２０６块骨，那么这些 骨是如何连结在一起的呢？
骨
骨连结有三种方式
不动连结
第一节-动物的运动精选课件PPT
2021/3/2
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三、骨、关节和肌肉的协调配合
屈肘时： 肱二头肌收缩，肱三头
肌舒张。
伸肘时： 肱二头肌舒张。肱三头
肌收缩。
4、运动仅仅靠运动系统就能完成了吗？还需 要什么系统的参与？
神经系统—— 调节 消化系统 肌肉 呼吸系统 能量 循环系统
三、多个系统的配合才能完成运动 一个动作需要运动系统、神经系统、呼吸系统、
第一节 动物的运动
·RJ）
一、运动系统的组成
由骨、关节和肌肉组成。
1、骨
2.关节
关节头
关节的
关节窝 关节囊
分泌滑液
结构 关节腔 内有滑液
关节软骨
关节头 关节囊 关节腔 关节软骨
关节窝
肌腱 3、骨骼肌
（肌肉） 肌腹 肌腱
肌腹
二、骨、关节和肌肉是如何协调配合产 生运动的？
骨骼肌受到神经传来的
刺激收缩时，就会牵动 骨绕关节活动，于是就 产生运动。
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循环系统、消化系统等直接或间接参与才能完成。
四、运动的意义
1、寻觅食物 2、躲避敌害 3、争夺栖息地 4、繁殖后代 5、适应复杂多变的环境
1.下列关于骨、关节、肌肉关节的模式图正确的是（ D ）
A
B
C
D
Tha汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
第一节动物的运动
三、动物的运动对动物的生存有什么意义
1、下面是关节的结构模式图： ⑴给出图中序号结构的名称 1关节头 2 关节囊 3关节腔 4关节窝 ⑵人体内有许多关节运动剧烈 时就会造成脱臼，结合图示 关节头从 关节窝 分析一下脱臼是由于 里脱出来。 ⑶运动时能减少两骨之间摩擦的 是 关节软骨 把两块骨牢固地联系在一起的 是 关节囊
学习目标:
1、知道运动对动物生存的意义。
2、知道人和哺乳动物运动系统的组成。
3、重点：能说出肌肉、关节的结构特点 及运动中的协调配合。
请观察一组动画：
思考：一组动作的完成或者说运动系统是由哪 几部分组成的？
一、运动系统的组成：
肌肉 骨
骨骼
关节
运动系统的组成：骨骼，肌肉
骨，关节，骨骼肌
对照家兔的骨骼图,说说它 们分别是由哪些骨组成的?
二、骨、关节和肌肉的协调配合
肌腹
请你试试
肌腱
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动 作,体会分别是哪块肌肉在用力?
屈肘
肱二头肌 肱三头肌
收缩 舒张 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
伸肘
肱二头肌 肱三头肌
收缩 舒张 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
手提重物时
收缩 收缩 肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
2 、下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（ C） A.两端的肌腱分别固定在不同的骨上 B. 骨骼肌里有许多血管和神经 C. 人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或 舒张的结果 3、运动中起动力作用的是（C） A.关节 B. 骨骼 C.骨骼肌 D. 神经传来的兴奋
4、与人体运动没有直接关系的系统是 （ B） A.运动系统 B. 泌尿系统 C. 呼吸系统 D. 循环系统 5、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽 可以做各种比较精细的动作，你认为这些 关节在运动中起的作用是（ A ） A.支点作用 B. 动力作用 C. 调节作用 D. 杠杆作用
第一节动物的运动详解
D.骨、骨质和骨胳肌
4.终生保持造血功能的红骨髓位于： (C)
A.骨髓腔内 B.骨密质内 C.骨松质内 D.骨膜内
5.下列对一块骨骼肌的叙述错误的是 （D）
A.是一个器官
B.其活动受神经支配
C.包括肌腹和肌腱两部 D.两端的肌腱附着在同一块骨上
6.骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜内具有 （D）
A.神经 B.血管 C.血细胞 D.成骨细胞
一、选择题
1、下面哪一项不是运动系统的功能？ （ C）
A.运动、保持体形 B.支持体重
C.促使心肌发达
D.保护内部器官
2、对骨的生长和再生有重要作用的是： （ A ）
A.骨膜 B.骨髓 C.骨质 D.软骨层
3.人体运动系统的组成包括： （C）
A.骨、关节和骨胳肌
B.骨、骨连结和骨胳
C骨、骨连结和骨胳肌
思考:动物的运动对动物的生存有什么 意义?
提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉 牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动 作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和 避敌，以适应复杂多变的环境。ຫໍສະໝຸດ 第一节 动物的运动 复习课
浏览课本2-13页，主要参考笔记。 自主构建复习提纲，归纳整理本节 复习内容。
肌腹
肌腱
能牵拉相邻的骨 产生运动
思考：一组肌肉的两端是 附着在一块骨上，还是分 别附着在不同骨上？
一、运动系统的组成： 骨
运动系统： 骨连结 骨骼肌
二、运动的实现
骨、骨连结和骨骼肌的协调配合
肱二头肌
请你试试
肱三头肌
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘 动作,体会分别是哪块肌肉在 用力?
屈肘
屈肘时，肱二头肌＿收缩＿，肱三头肌＿舒＿张。
第一节 动物的运动 教案
第二章动物的运动和行为第一节动物的运动教学目标：知识与技能:1．通过自主性学习和科学探究活动，说明动物的运动依赖于一定的结构。
2．说出运动对动物生存的意义。
过程与方法:1.通过分析教材中“观察与思考”栏目，了解关节和肌肉的结构特点。
2.通过探究活动和多媒体展示伸肘和屈肘的过程，了解骨、关节和肌肉的协调配合，认同生物体的结构和功能的统一性.3.通过PPT的展示，理解动物的运动对生存的重要意义。
情感态度价值观:1。
通过对运动系统的各部分结构与功能统一性的分析,使学生理解动物通过运动来更好地适应复杂的环境。
2.形成爱惜自身运动器官，进行合理而科学运动的意识.教学重点:1.运动系统的组成.2.骨、关节和肌肉的协调配合.教学难点:理解结构与功能的统一性。
教学策略:本节课从三个方面帮助学生认识“结构与功能相统一”的观点：1、从骨骼与肌肉的位置关系入手,通过多媒体课件由学生分析得出肌肉两端的肌腱应附着在不同的骨块上，这样才能通过肌肉的收缩使骨骼产生相对的运动.2、通过PPT（关节模式图)使学生看到哺乳动物关节各个部位的组成，对关节结构有一个感性认识,再通过绘图的练习，掌握此知识点.3、通过对自身结构的探究，了解屈伸肘的动作是由相应的两组肌肉完成的。
这三个方面的内容层层递进,最终使学生对“结构与功能相统一”的观点深刻理解.课时安排:1课时。
课前准备：关于运动系统的模型、图片和PPT板书设计:第一章动物的运动和行为第一节动物的运动一、运动系统的组成骨、关节、肌肉二、骨、关节和肌肉的协调配合三、运动需要其他系统的支持四、运动对动物生存的意义。