新译林版牛津英语小学四年级下册Unit6 Whose dress is this课件
译林版四年级英语下册4B Unit 6 语法知识整理
四年级英语（下册）语法知识4B Unit 6 Whose dress is this ?Words:1.dress /dres/ (名词)连衣裙→复数：dress es复习：以x s sh ch 以及部分有生命的o结尾单词复数加es短语：a red dress 一件红色的短裙dress up 装扮；打扮例句：看我的连衣裙。
Look _____ _______ ______ .你的连衣裙很漂亮。
Your ______ is _______ .2.too /tu:/ 太；过于→同音词：two 二/ to 到……解析：too 表示“太，过于”时，放在形容词之前；表示“也”时，放在句末。
例句：你的连衣裙太长了。
Your ______ is _______ long .今天天气太热了。
It’s ______ ______ today .你的裙子太小了。
Your skirt is _______ ________ .我也喜欢夏天。
I like _______ _______ .3.trousers (名词)裤子（长裤）trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式表示。
短语：一条裤子a pair of trousers 两条裤子two pairs of trousers例句：—看我的裤子。
—他们太瘦了。
—Look at my trousers . —They are too thin . 4.party /pa:ti/ (名词) 聚会→复数：parties (以辅音+y结尾单词的复数，变y为ies)短语：举行聚会have a party 去参加聚会go to a party例句：party , fun , very , is , the , (.) 连词成句_________________________________5.glove (名词)手套→复数：gloves短语：一副手套a pair of gloves 三副手套three pairs of gloves例句：—他们是你的手套吗？—是的。
春四年级英语下册 Unit 6 Whose dress is this知识梳理2 牛津译林版
Unit6 Whose dress is this ?词汇预览1.dress连衣裙复数dresses skirt短裙2.too 也，太，过于 too big太大了同音词：to two3.trousers裤子近义词：pants长裤4.party聚会 have a party举办一个聚会5.glove手套复数gloves6.so 如此；这么；所以，因此 so fast很快7.coat外套 goat山羊8.skirt（男士）衬衫 blouse(女士)衬衫 sweater毛衣；绒衣Jeans牛仔裤 shorts 短裤 a pair of shorts一条短裤9.wrong错误的反义词：right正确的 you are wrong.你错了10.You are right你对了11.All right好的=Ok12.go to the party去参加聚会13.move移动 movie电影14.hand手 handbag手提包 band乐队 two hands两只手15.foot脚 finger手指16.hurt 感到疼痛，受伤 my hand hurts.我的手疼重难点1. I think so的用法我也这么认为，我认为是用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。
否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为例句：Will it rain?会下雨吗？I think so.2. 在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。
（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。
例如：Peter’s snack bar皮特的快餐店her brother’s toys她弟弟的玩具（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。
比如：Teachers’ Day教师节the students’ books学生们的书（3）如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加s。
四年级英语下册课件-Unit 6 Whose dress is this-译林版 (10)
Play a game：go fishing
Let’s say
No!
Before eating fish, let’s say some English.
Let’s say
Whose dress is this? It’s Helen’s.
Whose gloves are these?
They’re Tim’s.
fish English
i /i/
Let’s read Yes!
Before eating fish, let’s listen to some English.
Let’s read
i /i/
i / ai /
English
fish him music pig …
Chinese kite like time
Listen and te
Is this a ball, Sam? I think so. Let’s play.
Listen and imitate
Ouch!
What’s the matter?
My hand hurts.
Listen and imitate
Hi! Nice to meet you. Hi! Nice to meet you too.
Unit 6 Whose dress is this?
Learning aims
I know the sound of the letter “i”. I can use “whose” to ask questions. I can read and act Cartoon time.
Guessing game
white …
Play a game
译林版(三起)英语四年级下册Unit6Whosedressisthis单元测考试卷.doc
译林版（三起）英语四年级下册Unit6Whosedressisthis 单元测考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 选出每组单词中画线部分读音不同的一项。
【1】A.bigB.rightC.thisD.six【2】A.fishB.likeC.tigerD.fine【3】A.jeansB.trousersC.coatsD.gloves【4】A.littleB.pigC.pineappleD.English【5】A.thereB.fatherC.theseD.think2 . 汉译英。
【1】我爸爸的衬衫 _________【2】去参加聚会 _________【3】他的外套 _________【4】太短 _________【5】谁的新毛衣 _________3 . 英译汉。
【1】try these _________【2】by the lake _________【3】before eating fish _________【4】My hand hurts. _________【5】You ’re wrong. __________4 . My mother ’s jeans are too _______ for me. ( )A.shortsB.longC.shorter5 . —I ’m _____. ( )—Here ’s a fan for you.A.coldB.hotC.warm6 . The gloves are _____ big. ( )A.toB.tooC.two7 . Your trousers are too small. Try _____. ( )A.thisB.thatC.these8 . —_______ the boy under the tree? ( )— He ’s Tim.A.Who ’sB.WhoseC.Who are9 . —Whose doll is this? ( )—It ’s _____.A.Su YangB.Su Yang ’sC.Su Yang is10 . This dress _____ too long and these socks _____ too big. ( )A.is; areB.are; isC.is; is11 . —Whose trousers _____? ( )—_____ my cousin’s.A.is this; They’reB.are these; It’sC.are these; They’re12 . —Look at my new cap. ( )—_____.A.They’re greatB.It’s beautifulC.I’m sorry13 . Ouch! I can’t run. My foot _____. ( )A.hurtB.hurtsC.hurting14 . 从方框中选择相对应的答句。
Unit 6四年级下册译林
Unit6 W hose dress is this?一.词组1.whose jeans谁的牛仔裤2. look at my dress 瞧我的连衣裙3.too short 太短 4 so big 这么大5.try this试穿这（件）---单数6. try these试穿这（条）---复数7.your trousers你的裤子8.my cousin’s我表妹的9.Su Yang’s gloves 苏阳的手套10.so beautiful 这么好看11.go to the party 去参加聚会12. my father’s shirt我爸爸的衬衫13.You are right.你答对了。
/You are wrong.你答错了。
14.I think so.我想是的。
15. Let’s play.让我们玩吧。
16.Wh at’s the matter?怎么了？17.My hand hurts.我的手受伤了。
18.before eating fish在吃鱼之前19. listen to some English听一些英语20.. by the lake在湖边21. can move能移动二. 句型。
1.Whose dress is it/this/that? 它是谁的连衣裙？/这是谁的连衣裙？/那是谁的连衣裙？结构：Whose + 可数名词单数+ is it/this/that?2.It’s my sister’s. 它是我的姐姐的。
It’s Helen’s. 它是海伦的。
(在人名后加上’s)3.Whose jeans are they/these/those? 它们是谁的牛仔裤？/这/那是谁的牛仔裤？结构：Whose + 可数名词复数+ are they/these/those?4.They’re …’s5.Look at my dress. It’s too short. 看我的连衣裙。
它太短了。
四年级英语下册课件-UNIT6WHOSEDRESSISTHIS(STORYTIME)(40)-译林版
Story
Whose party is this?
Who is at the party? Guess!
Watch and answer
Story
Who are at the party?
Helen
Mike
Su Hai
Su Yang
Watch and choose
Story
----Whose dress is this?
shorts
WB：Look at ···
They're too ···
B：Try···
Let's order
现在，朋友们都来参加派对了。请把手中的单词 纸片拼成正确的句子，了解这些衣服背后真正的 主人。
this
Let's order
dress my
shorts my
this ? these?
Let's talk
Story
At the party
Su Yang's gloves are so
.
(big/small)
Helen's dress is b
.
gloves
Let's read and fill in the blanks
Story
At the party
Su Yang's gloves are so big .
Let's help
Why?
Story
Su Hai's dress is too shor.t
Try this （dress）.
Try this.
Su Yang's trousers are too long.
译林版英语四年级下册英语_Unit6_Whose_dress_is_this
3．跟读课文
4.齐读课文
5.分角色齐读课文
6.学生小组内分角色表演。
Step5：Post—reading（5分钟）
Play a game(寻找失主)
Step6：Checkout（4分钟）
1.《课课练》Period 1听力部分。
2.试着记忆或默写今日单词
3.能理解并且流利朗读小诗。
教学重难
点
教学重点
1.能听懂、会说、会读有关课程的单词coat, shirt, sweater, jeans, short.
2.能理解并且流利朗读小诗。
教学难点
1.能理解并且流利朗读小诗。
教学资源
1.学生已有的学习经验：学生在上节课已经学习过关键句子。
2.学生学习本课内容时可能出现的错误：回答时易漏掉名词所有格。
PPT出示本课学习目标。
利用实物、图片或幻灯片，结合Look at...句型，复习三、四年级的服装类单词以旧带新，引入dress,trousers,gloves.
1.出示图片及其所属人物
T: They want to go to the fancy dress party.
引出本单元的新句型，指导学生用It’s/They’re ...’s.进行回答。
教师组织学生自我评价，小组互评，班级评价
引导通过观看动画，引出新单词move, hand, hurt及句子”What’s the matter? I think so.”。理解故事的幽默之处。
引导学生带着问题阅读卡通，理解卡通。
组织好小组表演，引导学生评价。
教师巡视纠错
作业设计：
*听读Cartoon time的录音，并试着背下来。
Unit6Whosedressisthis？重点知识练习(讲义)-译林版英语四年级下册
译林四下Unit 6 Whose dress is this?一、语音i /i/ Before eat i ng f i sh, let's l i sten to some Engl i sh.Engl i sh, f i sh, h i m, mus i c, p i g, d i nner, r i ver, d i ff i cult, spr i ng, p i cn i c, w i nter 二、单词1. dress 连衣裙2. party 聚会，派对3.coat 外衣，外套4. hand 手5.shirt（男式）衬衫6.sweater 毛衣7.too 太，过于8.trousers 裤子9.gloves 手套10.so 如此，这么11.jeans 牛仔裤12.shorts 短裤13. wrong 错的，错误的14. move 移动15.hurt 感到疼痛三、词组1.whose dress 谁的连衣裙2. look at my coat 看看我的外套3.too short 太短4. try this 试试这件5. your trousers 你的裤子6. try these 试试这条（副，双）7.go to the party 去参加派对8.look at Su Yang's gloves 看苏阳的手套9.so big 这么大10.my cousin's dress 我表姐（妹）的连衣裙11.so beautiful 这么漂亮12.whose blue jeans 谁的蓝色牛仔裤13. my father's sweater 我爸爸的毛衣14.his new shirt他的新衬衫.15. You're wrong.你是错的。
16. You're right. 你是对的。
17. can move 会移动18.I think so.我这么认为。
最新译林版小学英语四年级下册《Unit 6 Whose dress is this》单元检测试题(附答案)
Unit 6 素养形成卷听力部分(30分)一、听录音,选出你所听到的单词。
(5分)() 1.A.cold B.coat C.boat() 2.A.too B.so C.two() 3.A.right B.light C.wrong () 4.A.these B.this C.it() nd B.hand C.hands 二、听录音,根据所听内容连线。
(5分)三、听录音,选出正确的答句。
(10分)() 1.A.It’s my father’s. B.They are my father’s. C.He’s my father.() 2.A.Try these. B.It’s Su Hai’s. C.Yes, try this.() 3.A.Yes, it is. B.No, I can’t. C.Yes, I do.() 4.A.It’s a beautiful coat.B.That’s my coat. C.It’s on the bed.() 5.A.My leg hurts. B.It’s a sunny day. C.Let’s play.四、听录音,补全句子或对话。
(10分)1.Look at my .It’s short.2.—Yang Ling’s is so .—this, please.3.My and are so beautiful.4.—gloves these?—They’re my .笔试部分(70分)五、英汉互译。
(10分)1.我的聚会2.三件男式衬衫3.我的手4.两条连衣裙5.看我的牛仔裤6.try this coat7.your trousers 8.my mother’s gloves9.so beautiful 10.too big六、单项选择。
(10分)() 1.—Look at gloves.—so big.A.me; They’reB.my; They’reC.I; It’s() 2.—go to the party.—OK.A.Let’sB.LetC.I like() 3.Whose are these?A.trousersB.dressC.book() 4.—Is this a ball?—A.Yes, I can.B.OK.C.No, it isn’t.() 5.—What’s this?—A.They are gloves.B.It’s a coat.C.That’s a coat.() 6.Here your shirt.A.isB.thisC.are() 7.My mother’s trousers are too for me.A.youB.tallC.long() 8.The dresses too short.A.areB.isC.am() 9.—Whose shorts are these?—my cousin’s.A.It’sB.They’reC.That is() 10.Look at toy monkeys.They so lovely.A.this; areB.these; isC.these; are七、用所给单词的正确形式填空。
译林版英语小学四年级下册--课文翻译(英汉对照)
译林版英语小学四年级下册--课文翻译(英汉对照)Unit 1Our school XXX故事时间翻译e back to school。
class.欢迎回到学校，同学们。
Nice to see you。
Miss Li.XXX见到你很高兴，XXX。
Nice to see you too.XXX见到你们也很高兴。
②This is our new timetable。
We have English。
Chinese。
Maths。
Art。
PE。
Music and Science.这是我们的新课程表。
我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。
③What subjects do you like。
Wang Bing?你喜欢什么课程，XXX？I like XXX.我喜欢语文和数学。
Me too.我也是。
④What about you。
Yang Ling?XXX你呢，XXX？I like English。
It's fun.我喜爱英语。
它很风趣。
⑤Oh。
It's time for PE.哦！到上体育课的时间了。
Let's go to the playground.让我们去操场吧。
Unit 1 Cartoon time英语课文翻译①Hi。
Billy。
What lessons do we have this morning?你好，XXX。
今天上午我们有什么课？Hi。
Bobby。
It's Monday。
We have Music and Maths。
I like Music.译林版英语小学四年级下册--课文翻译(英汉比较)你好，XXX。
本日是礼拜一。
我们有音乐和数学。
我喜爱音乐。
②What lessons do we have this afternoon。
Sam?本日下战书我们有甚么课，XXX？We have PE and Science。
I like PE。
It's fun.我们有体育和科学。