2012年中国农业大学食品学院806生物化学真题及答案讲解
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2012年中国农业大学食品学院806生物化学真题及答案讲解
2012年中国农业大学生物化学
填空题30分每空一分
1.核酸变性后紫外吸收黏度
2.肌、血红蛋白共同点及各自功能(好像是3个空)
3.嘧啶从头合成的嘧啶核苷酸前体
4.合成卟啉的前体物质是TCA中的
5.PPP产物除CO2外还有和
6.原核生物mRNA的5‘端序列与16SrRNA3’端互补,起始密码子在核糖体的定位点
7.糖异生的关键酶
8.给了一段mRNA要求写出其DNA编码链和模板链
9.乙酰辅酶A羧化酶的变构抑制剂
10.患者血清、组织中植烷酸浓度升高,代谢异常?
11.大肠杆菌DNA聚合酶I具有、和活性,经特异蛋白酶切后得到的片段叫
12.紫外照射使DNA分子中同一条链相邻形成
13.尿素循环中最后两个氮的来源,
14.原核生物蛋白质合成中的RF-1RF-2RF-3,识别UAA和UAG的是,识别UAA和UGA的是
CCA进入rRNA的
二、选择题60分每题一分(时间紧只抄了一半知识点^_^)
1.谷氨酸
2.用阳离子交换层析洗脱Asp、Ala、Lys、Ser最先洗脱下来的
3.蛋白质
4.肽
5.最先被阐明一级结构的蛋白质
6.用胰蛋白酶处理Gly-Lys-Ala-Phe-Arg-Leu-Ile后,得到几个肽段
7.打开二硫键的试剂
8.维持二级结构的作用力
9.蛋白质等电点是的特点
10.蛋白质的叙述选正误
11.分子筛
12.酶专一性
13.[S]< 14.温度对酶促反应的影响 15.重金属抑制剂作用酶的—— 16.别构酶 17.消化酶中不是酶原转化来的 18.辅酶Q 19.核糖体 20.tRNA 21.糖原代谢激素传递信号途径 22.EMP的中间产物 23.不参与丙酮酸脱氢酶复合体的辅因子 24.TCA回补反应 25.反应,酶及其辅因子对应 26.丙酮酸代谢 27.PPP 28.TCA的顺序 29.内源性胆固醇运回肝脏通过—— 30.乙醛酸循环 31.乙酰辅酶A去路 32.不同活化消耗的高能磷酸键个数······收卷鸟~~~ 1核心酶的作用ββ’? 2原核生物上游。。。。。。。-10区-35? 3哪些酶需要酶原激活淀粉酶? 4胰蛋白酶。。。 5DNA复制的起始叫什么启动子?复制原点? 6重金属结合什么基团-OH?SH? 三、问答题60分 1.谈谈你对蛋白质构像的理解,指出至少两种研究蛋白质构象的技术,比较二者在应用上的突出特点。10分 2.叙述真核生物RNA聚合酶的种类及功能。10分 3.技术人员在储存木材的库房中喷DNP,用于降低木材的蛀虫率。请结合线粒体的功能讨论DNP作用的生物化学基础。10分 4.请写出三种研究物质代谢途径的方法,并说明其在代谢研究中的应用。10分 5.请画出大肠杆菌乳糖操纵子模型,当培养基中同时存在葡萄糖和乳糖的时候,大肠杆菌首先利用什么作为碳源?为什么? 6.哪些机制保证了DNA复制的准确性?为什么生物体内转录的准确性没有DNA 复制准确性高?10分 复习方法 如果细心对比一下历年的专业课考题,我们就会发现考研专业课考试的重复性很强,虽然题量和题型可能会有一些的改动,但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利,建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息,标准就是要“准”和“全”。 第一,有效地收集专业课辅导资料 专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是来源如此,但是通常专业辅导书都是又多又厚的,所以要使我们复习的效率最大化,就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述,专业课试题的重点基本上不会有太大的变动,所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路,并根据这些重点有的放矢的进行复习,这样可以节省很多复习的时间。 市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍,建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作,毕竟只有他们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。 考研时各种各样的信息,如三人行辅导班,参考书,以及最新的考研动态,并不是一个人就能顾及到的,在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息,但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流,毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生,由于他们已经顺利通过考试,所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取,或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容,所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的三人行辅导班笔记,或者直接报一个专业课考研辅导班,由专业课的老师来指导复习。另外,也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁,因为出题的老师是不会参加辅导的,所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。 第二,专业课的具体复习方法 专业课的内容繁多,所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生,都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间,还不如真正有效的学习两个小时,用其余的时间去放松自己,调节一下,准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟,十几年的学习生活,你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好,要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候,且每门持续背诵的时间不能安排地过长。