山东省德州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷(PDF版)
１２．下 图 表 示 寒 冷 刺 激 时 人 体 内 的 部 分 调 节 过 程 (a~d 表 示 信 息 分 子 ),下 列 分 析 正 确 的 是
１９．下 图 表 示 用 燕 麦 胚 芽 鞘 进 行 的 向 光 性 实 验 ,下 列 叙 述 正 确 的 是
１７．玉米幼苗在横放３min后,中胚轴开始 发 生 某 物 质 的 不 均 匀 分 布,５min 后 中 胚 轴 开 始 表
现 向 上 弯 曲 生 长 ,以 上 现 象 说 明 该 物 质
A．最 可 能 是 细 胞 分 裂 素
B．不 均 匀 分 布 是 极 性 运 输 的 结 果
C．在 近 地 侧 起 抑 制 作 用
A．无 氧 呼 吸 产 生 乳 酸 的 过 程 发 生 在 内 环 境 中
B．病 原 微 生 物 侵 入 体 内 不 会 影 响 内 环 境 的 稳 态 C．饥 饿 时 ,血 液 流 经 肝 脏 后 血 糖 浓 度 会 升 高
D．血 浆 和 组 织 液 的 渗 透 压 升 高 都 容 易 引 起 组 织 水 肿 ４．某 止 痛 药 物 的 作 用 机 理 是 阻 断 神 经 元 间 兴 奋 的 传 递 ,下 列 对 其 机 理 的 解 释 不 合 理 的 是
D．豌 豆 幼 苗 切 段 中 乙 烯 的 合 成 受 生 长 素 浓 度 的 影 响
高 二 生 物 试 题 第 ３ 页 (共 ８ 页 )
A．① 与 ③ 对 照 ,说 明 胚 芽 鞘 的 生 长 与 尖 端 有 关 B．② 与 ④ 弯 曲 生 长 ,与 生 长 素 分 布 不 均 有 关 C．② 与 ⑤ 弯 曲 生 长 ,与 生 长 素 的 横 向 运 输 有 关 D．③ 与 ⑥ 对 照 ,说 明 向 光 弯 曲 生 长 与 尖 端 有 关 ２０．扦 插 是 金 银 花 常 见 的 繁 殖 方 式 ,科 研 人 员 为 探 究 生 根 粉 对 金 银 花 插 条 生 根 的 影 响 进 行 了 相 关 实 验 ,得 到 如 表 所 示 结 果 (生 根 率 ＝ 生 根 插 条 数/插 条 总 数 ×１００％ ). 下 列 叙 述 错 误 的是
７．下 列 关 于 人 体 中 枢 神 经 系 统 的 叙 述 错 误 的 是 A．人 体 中 枢 神 经 系 统 包 括 脑 和 脊 髓 B．脑 和 脊 髓 对 躯 体 运 动 都 有 调 节 作 用 C．对 外 部 世 界 的 感 知 属 于 人 脑 的 高 级 功 能 D．位 于 大 脑 皮 层 的 呼 吸 中 枢 是 维 持 生 命 的 必 要 中 枢
A．① ③
B．② ④
C．① ④
D．② ③
２．下 列 关 于 内 环 境 的 叙 述 错 误 的 是
A．血 浆 和 组 织 液 都 有 运 输 激 素 的 作 用
B．血 浆 和 淋 巴 都 是 免 疫 细 胞 的 生 存 环 境
C．血 浆 渗 透 压 主 要 与 血 浆 蛋 白 的 含 量 有 关
D．小 部 分 组 织 液 渗 入 毛 细 淋 巴 管 形 成 淋 巴 ３．关 于 人 体 内 环 境 与 稳 态 的 叙 述 ,正 确 的 是
A．药 物 阻 断 了 突 触 前 膜 对 神 经 递 质 的 回 收 C．药 物 作 用 导 致 神 经 递 质 不 能 正 常 释 放
B．神 经 递 质 与 受 体 结 合 前 被 分 解 D．药 物 与 神 经 递 质 的 受 体 结 合
５．下 列 关 于 神 经 兴 奋 的 叙 述 ,正 确 的 是
A．a、b 表 示 神 经 递 质 ,c、d 表 示 激 素
B．c的 受 体 分 布 在 体 内 各 种 细 胞 上
C．与 c相 比 ,a参 与 的 调 节 反 应 更 加 迅 速
D．abcd 均 需 借 助 血 液 运 输 才 能 作 用 于 靶 细 胞
１３．下 列 关 于 抗 体 的 叙 述 ,错 误 的 是
相应免疫力.下列有关叙述正确的是
A．结 核 杆 菌 入 侵 后 ,浆 细 胞 会 增 殖 分 化 并 产 生 特 异 性 抗 体
B．结 核 杆 菌 再 次 入 侵 时 ,吞 噬 细 胞 会 吞 噬 处 理 结 核 杆 菌
C．注 射 卡 介 苗 的 作 用 是 刺 激 人 体 内 记 忆 细 胞 的 增 殖 分 化 D．卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应 T 细胞裂解
高二生物试题
２０１９．１
本 试 卷 分 第 Ⅰ 卷 (选 择 题 )和 第 Ⅱ 卷 (非 选 择 题 )两 部 分 ,满 分 １００ 分 ,考 试 时 间 ９０ 分 钟 . 注意事项: １．答 第Ⅰ卷 前 ,考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、考 号 、试 卷 类 型 、考 试 科 目 用 铅 笔 涂 写 在 答 题 卡 上 . ２．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑,如 需 改 动,用 橡 皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 ,不 能 答 在 试 卷 上 . ３．考 试 结 束 后 ,监 考 人 员 将 答 题 卡 一 并 收 回 .
D．不 均 匀 分 布 是 重 力 导 致 的
１８．下 列 关 于 生 长 素 的 叙 述 正 确 的 是
A．燕 麦 胚 芽 鞘 中 生 长 素 的 产 生 与 光 照 有 关
B．茎 的 向 光 性 和 顶 端 优 势 说 明 生 长 素 的 作 用 具 有 两 重 性
C．果 实 的 发 育 及 成 熟 过 程 与 生 长 素 无 关 ,而 与 乙 烯 有 关
A．森 林 在 遭 受 火 灾 之 后 发 生 了 初 生 演 替 B．bc段 生 物 的 种 间 关 系 不 断 发 生 调 整 C．bd 段 表 明 演 替 过 程 中 群 落 的 优 势 种 没 有 发 生 变 化 D．cd 段 生 物 体 贮 存 的 能 量 与 ab 段 相 当 ,说 明 该 演 替 过 程 是 原 有 物 种 的 恢 复
A．图 中 ② ③ ④ 的 结 构 均 不 相 同 B．与 注 射 相 比 ,口 服 葡 萄 糖 会 使 体 内 胰 岛 素 水 平 更 高 C．GIP 能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪 D．通 过 注 射 胰 岛 素 可 治 疗 因 结 构 ② 受 损 导 致 的 糖 尿 病 １０．下 列 有 关 人 体 激 素 的 描 述 错 误 的 是
实验组别
１
２
３
４
５
生 根 粉 溶 液 浓 度/mg������L－１ 生 根 率/％
０
a
b
c
d
５３．３３ ４２．０３ ５４．４４ ６５．５６ ６０．７８
A．最 好 从 生 长 旺 盛 的 一 年 生 枝 条 上 剪 取 插 条 B．实 验 中 插 条 的 处 理 方 法 和 时 间 会 影 响 实 验 结 果 C．４ 个 实 验 组 中 生 根 粉 溶 液 的 浓 度 a最 小 、c最 适 宜 D．实 验 结 果 表 明 生 根 粉 对 插 条 生 根 的 作 用 具 有 两 重 性 ２１．下 列 关 于 种 群 和 群 落 的 叙 述 ,正 确 的 是 A．种群数量达到 K 值时,种群出生率等于死亡率 B．可 用 标 志 重 捕 法 调 查 某 一 园 林 中 蚜 虫 的 密 度 C．群 落 的 丰 富 度 与 种 群 密 度 呈 正 相 关 D．群 落 演 替 总 是 向 着 生 物 多 样 性 增 加 的 方 向 进 行 ２２．下 图 是 某 森 林 在 遭 受 火 灾 前 后 植 被 的 变 化 情 况 ,下 列 叙 述 正 确 的 是
８．下 列 有 关 血 糖 调 节 叙 述 正 确 的 是 A．胰 岛 素 可 抑 制 糖 类 的 消 化 吸 收 B．胰 高 血 糖 素 能 促 进 肝 糖 原 分 解 C．胰高血糖素增加可促进胰岛 A 细胞分泌胰岛素 D．胰 岛 素 和 胰 高 血 糖 素 协 同 调 节 血 糖 平 衡
９．进食可刺激小肠 K 细胞分泌 多 肽 GIP,GIP 可 作 用 于 胰 岛 细 胞 和 脂 肪 细 胞,使 血 糖 浓 度 降 低 ,其 作 用 机 制 如 图 所 示 (① ~ ④ 代 表 细 胞 膜 上 的 结 构 ). 下 列 推 断 错 误 的 是
A．前 ４ 年 间 ,该 种 群 数 量 相 对 稳 定 ,年 龄 组 成 为 稳 定 型 B．第 ４ 年 到 第 ５ 年 间 ,该 种 群 数 量 不 断 下 降 C．第５年到第９年间,该种群数量达到 K 值并保持相对稳定 D．从第１１年开始该种群数量不断上升,到第１３年达到 K 值 ２４．下 图 是 玉 米 田 生 态 系 统 中 的 食 物 网 . 下 列 叙 述 正 确 的 是
A．只 能 由 浆 细 胞 分 泌 产 生
B．抗 体 可 抑 制 病 原 体 的 繁 殖
C．抗 体 可 以 加 强 淋 巴 因 子 的 作 用 效 果
D．抗 体 攻 击 自 身 组 织 会 引 发 自 身 免 疫 病
１４．下 列 能 特 异 性 识 别 抗 细胞
C．淋 巴 因 子
A．兴 奋 在 神 经 纤 维 上 只 能 以 电 信 号 的 形 式 传 导
B．兴 奋 传 导 方 向 与 神 经 纤 维 膜 外 的 局 部 电 流 方 向 一 致
C．突 触 小 体 可 完 成 “电 信 号 → 化 学 信 号 → 电 信 号 ”的 转 变 D．神 经 递 质 作 用 于 突 触 后 膜 ,必 然 引 起 下 一 神 经 元 产 生 动 作 电 位
高 二 生 物 试 题 第 １ 页 (共 ８ 页 )
６．下 列 有 关 人 体 神 经 调 节 的 叙 述 ,错 误 的 是 A．缺 氧 会 影 响 肽 类 神 经 递 质 的 合 成 与 释 放 B．一 个 神 经 元 就 能 够 完 成 某 种 刺 激 引 起 的 反 射 C．内环境中 Na＋ 、K＋ 的浓度变化可影响神经细胞的兴奋性 D．体 内 不 少 内 分 泌 腺 受 中 枢 神 经 系 统 的 调 节
山东省德州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试
高二生物试题1.下列物质不属于内环境成分的是①血红蛋白②淋巴因子③DNA聚合酶④神经递质A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③【答案】A【解析】【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。
【详解】①血红蛋白属于红细胞内的成分，不属于内环境成分，①符合题意；②淋巴因子由T细胞分泌到细胞外发挥功能的免疫活性物质，属于内环境成分，②不符合题意；③DNA聚合酶细胞内发挥功能的酶，不属于内环境的成分，③符合题意；④神经递质属于内环境成分，④不符合题意；故选A。
【点睛】本题的知识点是属于内环境成分的归纳。
规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境；植物细胞特有的物质不是人体内环境的成分。
2.下列关于内环境的叙述错误的是A. 血浆和组织液都有运输激素的作用B. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C. 血浆渗透压主要与血浆蛋白的含量有关D. 小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴【答案】C【解析】【分析】内环境是指由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境，据此答题。
【详解】血浆和组织液都有运输激素的作用，A正确；血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，C错误；小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴，D正确；故选C。
【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。
山东省德州市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷
山东省德州市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题本大题共19道小题。
1.研究证实DADELLA蛋白通过阻断基因的转录抑制花的发育。
而赤霉素能结合蛋白从而解除阻断效果。
下列叙述错误的是（）A. 植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B. 赤霉素能通过影响基因的表达而调节花的发育C. 赤霉素能抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻断效果D. DELLA蛋白分子上可能具有不同的生物学功能区域2.加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔，下图表示经近百年的调查绘制的两种动物种群数量变化曲线图。
下列说法错误的是（）A. A代表雪兔，B代表猞猁B. 调查期间猞猁的K值约为60千只C. 猞猁和雪兔之间存在负反馈调节D. 猞猁的存在有利于提高生物多样性3.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A. 肾炎患者往往会出现组织水肿的症状B. 静脉注射的药物需经组织液才能进入肝细胞C. 肌肉细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境D. 内环境成分中含有胆固醇、呼吸酶、激素等4.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）A. 神经系统中存在分级调节B. 缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放C. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生兴奋5.下图是河流生态系统受到A处注入的生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。
下列说法错误的是（）A. AB段溶解氧减少与好氧型细菌和藻类的数量有关B. BC段藻类增加的主要原因是产生了大量的无机盐C. 分解者大量减少导致BD段溶解氧逐渐恢复D 净化过程说明生态系统具有抵抗力稳定性6.下列关于体液及体液调节的叙述，错误的是（）A. 汗腺导管内的液体不属于体液B. 水中生活的单细胞动物没有体液调节C. 人体中细胞外液的量少于细胞内液的量D. 机体内外环境的变化可影响体液的含量7.某局部麻醉药能抑制动作电位在神经轴突上的传导而发挥镇痛功能。
山东省德州市2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题201908220398
山东省德州市2018-2019学年高二生物放学期期末考试一试题第Ⅰ卷（选择题共45分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务势必自己的姓名、考号、试卷种类、考试科目用铅笔填涂在试题密封线内的答题纸上。
考试结束，将试卷和答题纸一并交回。
每题选出答案后。
用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号，不可以答在试卷上。
考试结束后，监考人员将答题卡一并回收。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（此题共30题，每题分，共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最切合题目要求）1.以下对于病毒的表达正确的选项是A.禽流感病毒的增殖与细胞没关B. 烟草花叶病毒内存在两种核酸2噬菌体的化学构成与染色体相像 D. 病毒是地球上最早出现的生命形式2.以下对于蓝藻细胞的表达正确的选项是A.不可以对蛋白质进行加工、修饰B. 无线粒体，只进行无氧呼吸C.无附着叶绿素、藻蓝素的特定构造D. 存在由蛋白质和核酸构成的复合物蛋白质是生命活动的主要肩负者，蛋白质的共性为A.能催化细胞内的化学反响B. 参加细胞内的代谢活动C.都含有元素C、H、0、ND. 由20种氨基酸脱水缩合产生A.某兴趣小组采纳两种门路办理鸡蛋清溶液，过程如下图。
以下表达正确的选项是①②过程的原理同样，均损坏了蛋白质的空间构造②④过程都损坏了蛋白质中的肽键-1-溶解后的两种溶液中分别加入双缩脉试剂，都会变为紫色与②过程对比，①过程析出的蛋白质更简单被蛋白酶水解以下有关核酸的表达错误的选项是A.细胞内的核酸都在细胞核内合成B.细胞核内共有8种核苷酸、5种碱基与磷脂分子的元素构成同样中与核糖相连的碱基有A、U、C、G多糖、核酸、蛋白质等生物大分子都是由很多单体连结而成的多聚体。
以下有关表达正确的选项是A.单体的摆列次序都拥有多样性B.多聚体的最后水解产物都是其单体C.单体均以主动运输的方式进人细胞D.每个单体都以碳链为基本骨架7.以下实验操作和现象正确的选项是苹果匀浆与斐林试剂和双缩脉试剂都能够发生颜色反响花生子叶切片用苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色强光下叶绿体将以较大面积侧正对光源以接受更多的光在高倍显微镜下能够察看到细胞质和磷脂分子的流动以下对于细胞中无机物的表达正确的选项是失掉联合水后细胞的生理活性不受影响活细胞中无机盐的含量保持不变4一定溶解在水中才能被植物根汲取D.线粒体许多的细胞中联合水/自由水的值较大右图为某细胞器的电镜照片，①②表示生物膜构造，该细胞器A.含有少许DNA和RNAB.含有汲取光能的色素C.是有氧呼吸的独一场所②中所含蛋白质同样内膜系统是指细胞内在功能上连续的、由单层膜包被的细胞器或构造。
【全国市级联考】山东省德州市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(解析版)
山东省德州市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题1. 下列属于相对性状的是A. 豌豆花的腋生与顶生B. 子叶的黄色与叶子的绿色C. 豌豆的髙茎与绿豆的矮茎D. 豌豆荚的饱满与种子的皱缩【答案】A【解析】豌豆花的顶生与腋生属于相对性状，A正确；子叶的黄色与叶子的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；豌豆的髙茎与绿豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状；C错误；豌豆荚的饱满与种子的皱缩不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。
【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求学生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
2. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的分析，错误的是A. 采用了由简到繁的科学研究方法，并运用统计学方法分析结果B. 采用假说一演绎法，科学地设计实验程序并进行实验验证C. 孟德尔定律描述的过程可以发生在减数分裂和有丝分裂过程中D. 孟德尔发现的遗传定律能够解释有性生殖的生物核基因的遗传现象【答案】C【解析】在研究方法上，孟德尔巧妙地运用由简到繁的方法，即从研究一对相对性状入手，再研究多对其他性状，并运用统计学方法分析结果，A正确；孟德尔科学地设计了实验程序，运用了假说-演绎法，B正确；孟德尔定律描述的过程只发生在减数分裂中，即减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；孟德尔发现的遗传规律能解释进行有性生殖生物的核基因的遗传现象，但不能解释进行有性生殖生物的细胞质基因的遗传现象，D正确。
3. 下列叙述错误的是A. 杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子B. 两只杂合黑毛豚鼠一胎可能产生4只白毛豚鼠C. 身高不同的两个个体，基因型可能相同，也可能不相同D. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子【答案】D【解析】杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子，A正确；杂合子在交配产仔时，一胎虽然产了4仔，但每一仔都是由卵细胞和精子分别受精形成的，是独立的，每一仔的性状是黑毛的可能性为3/4，是白毛的可能性为1/4。
山东省德州市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题
３－高二生物试题２０１８．７本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分１００分,考试时间９０分钟.注意事项:１．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.２．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上.３．考试结束后,监考人员将答题卡一并收回.第Ⅰ卷(选择题共４５分)一、选择题(本题共３０题,每题１．５分,共４５分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)１．下列关于生物大分子的叙述,不正确的是A．都含有N 元素B．合成过程都需要ATPC．都以碳链为基本骨架D．都可以水解成大量单体６．下图为生物膜的结构模式图,有关叙述不正确的是A．若蛋白 A 为ATP 合成酶,则该生物膜为线粒体内膜B．若蛋白B具有运输功能,则其发挥作用时可能消耗ATPC．若蛋白 C 是糖蛋白,则其具有信息交流功能D．组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动７．在植物细胞内,下列生命活动不会发生的是A．自由水与结合水相互转化B．细胞膜中央内陷缢裂形成两个细胞C．水分子通过渗透作用进入液泡D．内质网和高尔基体对蛋白质进行加工修饰８．肌细胞内大量变形的线粒体组成肌质体.下列关于肌质体的叙述错误的是２．经测定某化合物只含C、H、O 三种元素,则该化合物不可能具有的功能是A．含有少量DNA 分子B．能将葡萄糖分解为乳酸A．作为细胞中主要的能源物质B．参与构成生物的遗传物质C．催化糖原的分解D．防止体温的散失和保护内脏器官３．下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是A．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物B．淀粉、蛋白质和脂肪氧化分解时都能释放出能量C．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接D．PO４是组成磷脂、RNA 和纤维素的必需成分４．关于细胞内蛋白质与核酸的叙述,错误的是A．核酸的合成离不开蛋白质B．蛋白质的合成需要以核酸为模板C．不同的蛋白质具有不同的氨基酸数目D．遗传信息储存在核酸的碱基序列中５．下列有关实验原理的叙述,错误的是A．脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B．麦芽糖能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀C．重铬酸钾在pH 为１０的条件下与酒精反应变成灰绿色D．甲基绿与DNA 的亲和力大于吡罗红高二生物试题第１页(共８页)C．有利于对肌细胞的能量供应D．肌质体可被健那绿染成蓝绿色９．下列生命现象中,没有直接涉及膜蛋白的是A．肝细胞吸收葡萄糖B．细胞呼吸过程中[H]的生成C．肾小管、集合管对水的重吸收D．癌细胞的扩散和转移１０．下列关于细胞结构的叙述,错误的是A．溶酶体参与细胞的编程性死亡B．核糖体是所有生物共有的结构C．细胞质基质能为DN A 复制提供ATPD．细胞骨架参与细胞内的物质运输和信息传递１１．某物质跨膜运输速率的变化如图所示,则该物质A．可能是乙醇B．进入细胞的方式是自由扩散C．跨膜时需要载体蛋白的参与D．只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输高二生物试题第２页(共８页)１２．有关物质运输方式的叙述,正确的是A．被动运输的速率不受温度影响B．同一物质进出同一细胞的方式可以不同１７．右图为AT P 的结构模式图,下列叙述错误的是A．a是构成RNA 的基本单位B．b和c表示高能磷酸键C．细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞C．c比b更容易断裂D．主动运输可使物质在细胞内外的浓度趋于平衡１３．下列关于蓝藻和小球藻的叙述,正确的是A．光合作用都在叶绿体中进行B．遗传物质的主要载体都是染色体C．增殖方式都是有丝分裂D．主要区别是有无核膜１４．将某植物的细胞放在０．５m o l/L 的甘油溶液中,原生质体的相对体积(初始大小相对值记为１)随时间的变化曲线如图所示,则下列说法正确的是A．a b段细胞液的浓度不断增大B．b c段水分子停止进出细胞C．c d段甘油经主动运输进入细胞D．d e段细胞液浓度等于外界甘油溶液浓度１５．下图表示蔗糖分子在不同植物细胞间运输、转化过程的示意图.下列相关叙述正确的是A．蔗糖的运输速率受蔗糖水解酶活性的影响B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C．单糖转运载体不具有专一性D．放能反应一般与c的断裂相联系１８．下列操作不会降低胃蛋白酶活性的是A．烘干制取胃蛋白酶粉剂B．将酶溶液的p H 维持在１５C．在０~４℃下保存酶制剂D．在酶溶液中加入重金属离子１９．有关细胞呼吸的描述,正确的是A．细胞中ATP/ADP 值的下降可促进细胞呼吸B．无氧呼吸释放的能量都用于ATP 的合成C．有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段都能产生AT PD．人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸时都能产生CO２２０．将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,分别装入①~④试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表).下列分析正确的是注:“＋”表示加入了适量的相关物质,“－”表示未加入相关物质.D．O２浓度会直接影响蔗糖的运输A．①试管中有CO２和H２O 产生B．②试管中葡萄糖不会分解１６．下列关于酶的叙述,错误的是A．一种酶只能催化一种化学反应B．一种酶可存在于两种不同的细胞中C．酶通过降低化学反应的活化能来加快反应速率D．酶既可以作为催化剂又可以作为另一反应的底物高二生物试题第３页(共８页)C．③试管中有CO２和H２O 产生D．④试管中有少量能量释放２１．光合作用的部分过程如图所示,相关叙述正确的是A．甲过程发生在叶绿体内膜上B．[H]可以用于乙过程中CO２的固定C．CO２突然减少,短时间内[H]会减少D．甲过程中光能转变为活跃的化学能高二生物试题第４页(共８页)细胞质基质线粒体加入的物质①②③④葡萄糖－＋－＋丙酮酸＋－＋－氧气＋－＋－２２．将某种植物的叶片放置在密闭玻璃小室中,在适宜条件下测得小室中１小时内C O２的浓度变化如图所示(呼吸作用速率不变),下列说法不正确的是A．５０m i n之前影响光合作用的主要因素是CO２浓度B．５０m in之后叶片不再进行光合作用C．５０m in 时光合作用速率低于１０m in 时D．５０m in时光合作用速率等于呼吸作用速率２３．关于下列实验的分析正确的是①观察线粒体②观察根尖分生组织的有丝分裂③探究植物细胞的吸水和失水④绿叶中色素的提取和分离２６．有关动物细胞有丝分裂的叙述,错误的是A．中心体倍增早于纺锤体形成B．赤道板形成早于细胞板形成C．染色单体形成早于核膜解体D．DNA 数目加倍早于着丝点分裂２７．下列关于有丝分裂的说法正确的是A．观察染色体的最佳时期是分裂后期B．着丝点数目不一定等于染色体数目C．着丝点分裂导致染色单体数目加倍D．动物细胞纺锤体的形成方式不同于高等植物细胞２８．下列物质的合成能体现细胞分化的是A．只有①细胞始终保持活性B．只有④不需使用显微镜A．ATP合成酶B．DN A解旋酶C．只有③需要设置对照D．只有④不需要染色处理２４．下列实验分析正确的是A．在色素提取实验中,用体积分数为７０％的乙醇溶解色素B．叶黄素在层析液中溶解度最大,在滤纸上扩散速度最快C．在观察有丝分裂的实验中,制作装片时应先染色后漂洗D．在观察有丝分裂的实验中,视野中处于分裂间期的细胞最多２５．右图为某细胞有丝分裂的一个细胞周期,①②③属于分裂间期,其中②表示DNA 合成期.下列叙述正确的是A．进行有丝分裂的细胞都有细胞周期B．④→①→②→③可表示一个细胞周期C．核膜和核仁的消失和重现均发生在④时期C．糖原合成酶D．RNA 聚合酶２９．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A．细胞的衰老就是个体的衰老B．已分化的细胞将不能分裂C．细胞的自然更新通过细胞凋亡完成D．癌细胞是不受基因控制的恶性增殖的细胞３０．关于癌细胞的叙述,正确的是A．细胞的形态结构和组成成分均发生改变B．原癌基因正常表达导致细胞癌变C．癌症与神经系统和内分泌系统的调节功能无关D．癌症的发生是单一基因突变的结果D．染色质和染色体的相互转化发生在①和③时期高二生物试题第５页(共８页)高二生物试题第６页(共８页)分) 流感病毒含有单链,其表面抗原(蛋白)由基因编码,利用生物技术第Ⅱ卷(非选择题共５５分)３３．(８BY R N A H H二、非选择题(５个小题,共５５分)３１．(１２分)下图表示生物大分子进出核孔的示意图.据图回答:(１)核膜的主要组成成分是.与生物大分子进出核孔密切相关的细胞器是.(２)图中(填“甲”或“乙”)可表示D N A 聚合酶通过核孔,判断依据是.(３)细胞生长的不同时期,通过核孔的mRNA 种类不同,原因是.(４)上图体现了核孔具有功能.３２．(１３分)植物的节律时钟可以影响光合作用,正常的节律时钟为２４小时(T２４). 下图甲表示将某植物放置在透明且密闭玻璃罩内,适宜条件下所测得的一昼夜内C O２浓度变化;图乙表示该植物分别在节律时钟为T２４和T２８(昼夜时长均为１∶１)条件下培养相同时间后叶绿素含量和植株干重含量变化.回答下列问题:(１)图甲中B点的含义是,与B点含义相同的点是点.(２)２４小时后,玻璃罩内的植物干重比实验开始时(填“增加”、“不变”或“减少”),原因是.(３)叶绿素主要吸收光,用于光合作用过程.(４)据图乙分析,T２４条件下植株干重增加的原因是.高二生物试题第７页(共８页)手段可制备BY 流感疫苗.回答下列问题:(１)科学家认为流感病毒的H 基因不能作为目的基因与质粒载体结合,原因是;为了获得能与载体结合的目的基因,需进行的操作是.(２)若根据H 蛋白的氨基酸序列推测目的基因的核苷酸序列,则该核苷酸序列不是唯一的,原因是(３)欲通过乳腺生物反应器制备BY 流感疫苗,需将获得的目的基因与等调控组件重组并导入到受精卵中培育成转基因奶牛.３４．(１４分)人体内存在某种“调节基因”可抑制抗原决定基因的表达. 下图表示利用基因工程培育转基因猪的流程.回答下列问题:(１)从人体细胞得到“调节基因”后,可通过技术进行扩增,该技术需要设计出种引物,原因是.(２)调节基因M 端序列为一CTAG,N 端序列为一TTAA,则过程①应选用种限制酶进行酶切.调节基因两端的序列不同的优点是.(３)过程⑤表示,进行操作前需对受体母猪进行处理.(４)临床上,可培育转基因克隆猪的器官用于人类器官移植,试从免疫学角度解释其原因.３５．(８分)双功能抗体含有两种功能区,可同时识别两种抗原. 科研人员借助单克隆抗体制备技术制成了双功能抗体,其在癌症治疗方面具有重大作用.请回答:(１)单克隆抗体的优点有.(２)在制备双功能抗体时,从经过两种抗原免疫的小鼠体内获取 B 细胞,利用诱导该细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,经过选择性培养获得杂交瘤细胞,再经过和,即可获得可分泌双功能抗体的杂交瘤细胞.(３)双功能抗体在癌症治疗中可作为“生物导弹”,其中一个功能区识别,另一个功能区可以和抗癌药物等结合,使其定向杀伤癌细胞.高二生物试题第８页(共８页)。
2018-2019高二上学期期末考试试卷(生物)
2018-2019学年度第一学期期末教学检测高二生物试题注意事项:1.本试卷共6页;全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第I卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束,监考员将答题卡收回。
第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分,计50分，每小题只有一个选项是符合题意的)1.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.下列有关人体内环境与稳态的实例，叙述正确的是A.人喝醋后，血浆中的pH会明显下降B.当人体蛋白质长期供应不足时，会出现组织水肿现象C.人体处在寒冷环境中，细胞外液的温度一般维持在37℃ 以下D.给正常人体静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，红细胞吸水增加3.游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。
此时机体不会发生的是A.中枢神经系统兴奋加强，肌肉收缩加强B.汗腺分泌减少C.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少4.一般来说，当人们出汗太多时，其体内的A.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱B.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱C.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强D.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强5.给动物饮相同量的清水，与对照组比，一段时间会出现尿量减少的实验动物是A.大脑皮层损伤的动物B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物D.摄入过多食盐的动物6.下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是A.神经元是神经系统的基本单位B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分C.神经元的突起称为神经D.神经元是一种可兴奋细胞7.下图为膝跳反射的结构示意图，下列说法错误．．的是A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属于效应器B.完成膝跳反射的反射中枢位于大脑皮层C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D.在a 处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射8.下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。
山东省德州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(PDF版)
高二生物试题２０１９．１㊀㊀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分１００分,考试时间９０分钟.注意事项:㊀㊀１．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名㊁考号㊁试卷类型㊁考试科目用铅笔涂写在答题卡上.㊀㊀２．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上.㊀㊀３．考试结束后,监考人员将答题卡一并收回.第Ⅰ卷(选择题㊀共４５分)一㊁选择题(本题共３０题,每题１．５分,共４５分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)１．下列物质不属于内环境成分的是①血红蛋白㊀②淋巴因子㊀③D N A聚合酶㊀④神经递质A．①③B．②④C．①④D．②③２．下列关于内环境的叙述错误的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血浆渗透压主要与血浆蛋白的含量有关D．小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴３．关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是A．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中B．病原微生物侵入体内不会影响内环境的稳态C．饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高D．血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿４．某止痛药物的作用机理是阻断神经元间兴奋的传递,下列对其机理的解释不合理的是A．药物阻断了突触前膜对神经递质的回收B．神经递质与受体结合前被分解C．药物作用导致神经递质不能正常释放D．药物与神经递质的受体结合５．下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A．兴奋在神经纤维上只能以电信号的形式传导B．兴奋传导方向与神经纤维膜外的局部电流方向一致C．突触小体可完成 电信号ң化学信号ң电信号 的转变D．神经递质作用于突触后膜,必然引起下一神经元产生动作电位高二生物试题㊀第１页(共８页)６．下列有关人体神经调节的叙述,错误的是A．缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放B．一个神经元就能够完成某种刺激引起的反射C．内环境中N a＋㊁K＋的浓度变化可影响神经细胞的兴奋性D．体内不少内分泌腺受中枢神经系统的调节７．下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是A．人体中枢神经系统包括脑和脊髓B．脑和脊髓对躯体运动都有调节作用C．对外部世界的感知属于人脑的高级功能D．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢８．下列有关血糖调节叙述正确的是A．胰岛素可抑制糖类的消化吸收B．胰高血糖素能促进肝糖原分解C．胰高血糖素增加可促进胰岛A细胞分泌胰岛素D．胰岛素和胰高血糖素协同调节血糖平衡９．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽G I P,G I P可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①~④代表细胞膜上的结构).下列推断错误的是A．图中②③④的结构均不相同B．与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平更高C．G I P能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪D．通过注射胰岛素可治疗因结构②受损导致的糖尿病１０．下列有关人体激素的描述错误的是A．激素不直接参与细胞内的代谢活动B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C．机体内㊁外环境的变化均可影响激素的分泌D．激素只运输给相应的靶细胞㊁靶器官１１．下列关于体温调节的叙述,不正确的是A．长跑过程中体温相对稳定说明机体产热与散热是平衡的B．冷觉感受器产生的兴奋传入下丘脑后形成冷觉C．体温调节过程中甲状腺激素和肾上腺素起着协同作用D．维持体温相对稳定有利于酶促反应正常进行高二生物试题㊀第２页(共８页)１２．下图表示寒冷刺激时人体内的部分调节过程(a~d表示信息分子),下列分析正确的是A．a㊁b表示神经递质,c㊁d表示激素B．c的受体分布在体内各种细胞上C．与c相比,a参与的调节反应更加迅速D．a b c d均需借助血液运输才能作用于靶细胞１３．下列关于抗体的叙述,错误的是A．只能由浆细胞分泌产生B．抗体可抑制病原体的繁殖C．抗体可以加强淋巴因子的作用效果D．抗体攻击自身组织会引发自身免疫病１４．下列能特异性识别抗原的是A．吞噬细胞B．T细胞C．淋巴因子D．浆细胞１５．下列关于免疫的叙述,正确的是A．非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用的B．T细胞在体液免疫中发挥着重要作用C．T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解D．B细胞受抗原刺激后可直接转变为浆细胞和记忆细胞１６．结核杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体接种卡介苗将获得相应免疫力.下列有关叙述正确的是A．结核杆菌入侵后,浆细胞会增殖分化并产生特异性抗体B．结核杆菌再次入侵时,吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌C．注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D．卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应T细胞裂解１７．玉米幼苗在横放３m i n后,中胚轴开始发生某物质的不均匀分布,５m i n后中胚轴开始表现向上弯曲生长,以上现象说明该物质A．最可能是细胞分裂素B．不均匀分布是极性运输的结果C．在近地侧起抑制作用D．不均匀分布是重力导致的１８．下列关于生长素的叙述正确的是A．燕麦胚芽鞘中生长素的产生与光照有关B．茎的向光性和顶端优势说明生长素的作用具有两重性C．果实的发育及成熟过程与生长素无关,而与乙烯有关D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响高二生物试题㊀第３页(共８页)１９．下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述正确的是A．①与③对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关B．②与④弯曲生长,与生长素分布不均有关C．②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关D．③与⑥对照,说明向光弯曲生长与尖端有关２０．扦插是金银花常见的繁殖方式,科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了相关实验,得到如表所示结果(生根率＝生根插条数/插条总数ˑ１００％).下列叙述错误的是实验组别１２３４５生根粉溶液浓度/m g L－１０a b c d生根率/％５３．３３４２．０３５４．４４６５．５６６０．７８A．最好从生长旺盛的一年生枝条上剪取插条B．实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果C．４个实验组中生根粉溶液的浓度a最小㊁c最适宜D．实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性２１．下列关于种群和群落的叙述,正确的是A．种群数量达到K值时,种群出生率等于死亡率B．可用标志重捕法调查某一园林中蚜虫的密度C．群落的丰富度与种群密度呈正相关D．群落演替总是向着生物多样性增加的方向进行２２．下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况,下列叙述正确的是A．森林在遭受火灾之后发生了初生演替B．b c段生物的种间关系不断发生调整C．b d段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化D．c d段生物体贮存的能量与a b段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复高二生物试题㊀第４页(共８页)２３．科学家对某种群的数量进行了１３年的连续研究,结果如下图所示(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数).下列分析正确的是A．前４年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型B ．第４年到第５年间,该种群数量不断下降C ．第５年到第９年间,该种群数量达到K 值并保持相对稳定D．从第１１年开始该种群数量不断上升,到第１３年达到K 值２４．下图是玉米田生态系统中的食物网.下列叙述正确的是A．生态系统组成成分除图示外还有分解者B ．鸟和蛇之间既存在捕食又存在竞争关系C ．虫的数量减少,对鸟的影响比对蛇的大D．农作物的能量至少有１０％传递给鼠２５．下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是A．生态系统的生物成分与无机环境之间存在信息传递B ．碳在生物群落与无机环境之间主要以C O ２的形式进行循环C ．物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D．物种的引入增加了生态系统能量消耗的环节,但不改变能量流动的方向２６．有关右图的叙述,不正确的是A．若Ⅰ为生态系统的结构,则Ⅱ㊁Ⅲ㊁Ⅳ表示生产者,消费者和分解者B ．若Ⅰ为突触的结构,则Ⅱ㊁Ⅲ㊁Ⅳ表示突触前膜㊁突触间隙㊁突触后膜C ．若Ⅰ为免疫系统,则Ⅱ㊁Ⅲ㊁Ⅳ表示免疫器官㊁免疫细胞和免疫活性物质D．若Ⅰ为生物多样性的价值,则Ⅱ㊁Ⅲ㊁Ⅳ表示潜在价值㊁直接价值㊁间接价值高二生物试题㊀第５页(共８页)２７．下图是人工湿地处理城市污水的示意图,其中甲㊁乙㊁丙代表湿地生态系统的三种成分.下列说法不正确的是A．甲代表分解者,乙代表生产者B ．该湿地中的植物具有分层现象,这与对光的利用有关C ．污水流经该湿地的过程中溶氧量先降低后升高D．图示过程体现了生物多样性的直接价值２８．冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地区称为 不毛之地 .下列说法错误的A．冻原生态系统中土壤微生物的分解作用比较弱B ．由于温度的限制,冻原生态系统的营养结构较简单C ．同等强度的干扰下,冻原生态系统比草原生态系统恢复的速度慢D．为保护冻原生态系统的生物多样性,应禁止对其进行开发和利用２９．下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是①生态系统保持稳态需外界能量的不断输入②遭到破坏,恢复原状 体现了抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强A．①③B ．②④C ．②③D．①④３０．下列关于生态农业的叙述不正确的是A．生态农业中食物链和营养级越多越好B ．生态农业的能量利用率比传统农业高C ．生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出D．生态农业的基本设计原理是能量的多级利用和物质的循环再生高二生物试题㊀第６页(共８页)第Ⅱ卷(非选择题㊀共５５分)二㊁非选择题(５个小题,共５５分)３１．(１０分)下图表示植物体内赤霉素(G A )和脱落酸(A B A )的形成过程.回答问题:甲瓦龙酸ң长日照㊀ңGA ң促进生长短日照㊀ңA B A ң诱导休眠ìîíïïïï(１)G A 在植物体内的主要合成部位是.在解除休眠过程中,G A 和A B A 表现为作用.(２)G A 能促进色氨酸合成酶的活性,同时抑制I A A 氧化酶的活性,这表明G A 可以通过㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀促进生长;A B A 具有调节气孔开度的作用,当土壤干旱缺水时,植物体内A B A 的含量增多,其意义是㊀.(３)在生态系统中光照属于㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀信息,图示过程可体现出生态系统信息传递的作用是㊀.３２．(１０分)垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成,分别参与不同的稳态调节过程,如下图所示,回答问题:(１)②过程产生的激素是,①②过程体现了性激素分泌的调节,③过程说明性激素的分泌存在调节机制.(２)由图可知,腺垂体细胞上具有的特异性受体.激素A D H 的受体存在于的细胞上.(３)激素A D H 分泌的调节方式是调节;引起尿量减少的内环境变化是.３３．(１２分)引发组织产生动作电位的最小刺激强度叫阈刺激,阈刺激和阈上刺激引起的动作电位水平是相同的,因此动作电位的产生具有 全或无 的特点.回答下列问题:高二生物试题㊀第７页(共８页)(１)阈刺激引起兴奋时,兴奋部位膜内的电位变化是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,产生该电位变化的原因是㊀.(２)在上图中的X 点给予阈刺激,电流表(填 发生 或 不发生 )偏转,原因是㊀.(３)请利用上图所示反射弧设计实验,证明动作电位的产生具有 全或无 的特点.写出实验方案并预期实验结果(电流表用于测定动作电位).实验方案:㊀;实验结果:㊀.３４．(１０分)盛夏季节,某草原爆发蝗灾,当地牧民引入鸭子来防治蝗虫并取得较好效果.回答问题:(１)根据种群数量特征分析,对蝗虫种群数量变动起决定作用的是;预测蝗虫种群数量变化趋势的主要依据是.在调查蝗虫幼虫(跳蝻)的种群密度时要做到,以确保调查结果的客观性.(２)在蝗灾爆发初期,蝗虫的数量每天增加３％并呈 J 型增长,假设最初有N ０只,则１５天后蝗虫的数量N １５＝只(只写出表达式).引入鸭子后,通过负反馈调节,蝗虫的数量大幅下降并最终趋于稳定,该事例说明负反馈调节是生态系统㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的基础.(３)引入鸭子控制虫害的方法属于防治,具有长效㊁环保无污染的特点.从生态系统能量流动的角度分析,将鸭子引入草原的意义是㊀.３５．(１３分)生态学家对某一生态系统开展物种入侵研究,结果如图甲所示;对轻度入侵区某条食物链的能量流动进行研究,结果如图乙所示(a ~f 表示能量).回答问题:(１)丰富度随入侵程度的增加而,入侵区发生了群落的演替,调查结果说明外来物种的入侵能改变群落演替的.(２)与轻度入侵区相比,重度入侵区的抵抗力稳定性(填 高 或 低 ),原因是㊀㊀.(３)兔子作为消费者,在生态系统中的作用是(答出两点即可).兔子用于生长㊁发育㊁繁殖等的能量可表示为(用图中字母表示);狼的粪便中的能量属于第营养级的能量.高二生物试题㊀第８页(共８页)高二生物试题参考答案２０１９．１一㊁选择题(本题共３０题,每题１．５分,共４５分)１．A㊀２．C㊀３．C㊀４．A㊀５．A㊀６．B㊀７．D㊀８．B㊀９．D㊀１０．D㊀１１．B㊀１２．C㊀１３．C㊀１４．B １５．B㊀１６．B㊀１７．D㊀１８．D㊀１９．D㊀２０．C㊀２１．A㊀２２．B㊀２３．C㊀２４．C㊀２５．C㊀２６．A ２７．D㊀２８．D㊀２９．A㊀３０．A二㊁非选择题(５个小题,除注明外,每空２分,共５５分)３１．(１０分)(１)未成熟的种子㊁幼根和幼芽㊀拮抗(１分)(２)调节I A A的含量㊀降低植物的蒸腾作用,以适应干旱环境(３)物理(１分)㊀生命活动的正常进行,离不开信息的作用３２．(１０分)(１)促性腺激素(１分)㊀分级(１分)㊀(负)反馈(１分)(２)促性腺激素释放激素和性激素㊀肾小管㊁集合管(３)神经调节(１分)㊀细胞外液渗透压升高３３．(１２分)(１)由负电位变为正电位(１分)㊀N a＋内流(１分)(２)不发生(１分)㊀兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由传入神经元传至传出神经元(３)实验方案:对结构B分别进行阈下刺激㊁阈刺激和阈上刺激,观察不同刺激时电流表的偏转情况(４分)实验结果:对结构B进行阈下刺激时电流表不偏转,阈刺激和阈上刺激时电流表均发生偏转且偏转幅度相同(３分)３４．(１０分)(１)出生率㊁死亡率㊁迁入率㊁迁出率㊀年龄结构(组成)(１分)㊀随机取样(或多次取样) (１分)(２)N０ˑ１．０３１５㊀自我调节能力(１分)(３)生物(１分)㊀调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分３５．(１３分)(１)减小(１分)㊀次生(１分)㊀速度和方向(２)低(１分)㊀重度入侵区比轻度入侵区的物种数量少,营养结构更简单(３)加快生态系统的物质循环;调节种间关系(其他合理答案也给分)h＋e(或g－b)㊀二高二生物试题答案㊀第１页(共１页)。
山东省德州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷Word版(含解析)
高二生物试题1.下列物质不属于内环境成分的是①血红蛋白②淋巴因子③DNA聚合酶④神经递质A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。
【详解】①血红蛋白属于红细胞内的成分，不属于内环境成分，①符合题意；②淋巴因子由T细胞分泌到细胞外发挥功能的免疫活性物质，属于内环境成分，②不符合题意；③DNA聚合酶细胞内发挥功能的酶，不属于内环境的成分，③符合题意；④神经递质属于内环境成分，④不符合题意；故选A。
【点睛】本题的知识点是属于内环境成分的归纳。
规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境；植物细胞特有的物质不是人体内环境的成分。
2.下列关于内环境的叙述错误的是A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.血浆渗透压主要与血浆蛋白的含量有关D.小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴【答案】C【解析】【分析】内环境是指由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆是血细胞生活的内环境，组织液是组织细胞生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境，据此答题。
【详解】血浆和组织液都有运输激素的作用，A正确；血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，C错误；小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴，D正确；故选C。
【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。
山东省德州市2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题及参考答案
山东省德州市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题共45分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔填涂在试题密封线内的答题纸上。
考试结束，将试卷和答题纸一并交回。
2.每小题选出答案后。
用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，监考人员将答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1.下列关于病毒的叙述正确的是A.禽流感病毒的增殖与细胞无关B.烟草花叶病毒内存在两种核酸C.T2噬菌体的化学组成与染色体相似D.病毒是地球上最早出现的生命形式2.下列关于蓝藻细胞的叙述正确的是A.不能对蛋白质进行加工、修饰B.无线粒体，只进行无氧呼吸C.无附着叶绿素、藻蓝素的特定结构D.存在由蛋白质和核酸组成的复合物3.蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的共性为A.能催化细胞内的化学反应B.参与细胞内的代谢活动C.都含有元素C、H、0、ND.由20种氨基酸脱水缩合产生4.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。
下列叙述正确的是A.①②过程的原理相同，均破坏了蛋白质的空间结构B.②④过程都破坏了蛋白质中的肽键C.溶解后的两种溶液中分别加入双缩脉试剂，都会变成紫色D.与②过程相比，①过程析出的蛋白质更容易被蛋白酶水解5.下列有关核酸的叙述错误的是A.细胞内的核酸都在细胞核内合成B.细胞核内共有8种核苷酸、5种碱基C.DNA与磷脂分子的元素组成相同D.RNA中与核糖相连的碱基有A、U、C、G6.多糖、核酸、蛋白质等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体。
下列有关叙述正确的是A.单体的排列顺序都具有多样性B.多聚体的最终水解产物都是其单体C.单体均以主动运输的方式进人细胞D.每个单体都以碳链为基本骨架7.下列实验操作和现象正确的是A.苹果匀浆与斐林试剂和双缩脉试剂都可以发生颜色反应B.花生子叶切片用苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色C.强光下叶绿体将以较大面积侧正对光源以接受更多的光D.在高倍显微镜下可以观察到细胞质和磷脂分子的流动8.下列关于细胞中无机物的叙述正确的是A.失去结合水后细胞的生理活性不受影响B.活细胞中无机盐的含量保持不变C.MgS04必须溶解在水中才能被植物根吸收D.线粒体较多的细胞中结合水/自由水的值较大9.右图为某细胞器的电镜照片，①②表示生物膜结构，该细胞器A.含有少量DNA和RNAB.含有吸收光能的色素C.是有氧呼吸的唯一场所D.G②中所含蛋白质相同10.内膜系统是指细胞内在功能上连续的、由单层膜包被的细胞器或结构。
山东省德州市最新高二上学期2月期末统考生物试题
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分,满分100分,考试时间9０分钟。
注意事项:1．答第I卷前．考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2。
每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3.考试结束后,监考人员将答题卡一并收回。
第I卷（选择题共4５分）一、选择题(本题共３0题，每题１。
５分，共4５分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)１．下列叙述中肯定为显性性状的是A．Ｆ1所表现出来的某个亲本的性状Ｂ．具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状C.杂合子自交后代出现的新性状D.在各代中都表现出来的性状2.等位基因A与a的最本质的区别是Ａ。
两者的碱基序列不同B.两者在减数分裂时的分离方式不同C。
两者在染色体上的位置不同Ｄ．基因A能控制显性性状,基因ａ能控制隐性性状3.下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是A．携带遗传信息B．能转录产生ＲNAＣ。
每三个相邻的碱基组成一个反密码子Ｄ．可能发生碱基对的增添、缺失或替换４．右图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是A.倒位、易位B.倒位、缺失C.交换、缺失D.交换、易位5．有丝分裂间期由于某种原因,DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNＡ分子缺少若干基因，这属于A．基因突变Ｂ．染色体变异C.基因的自由组合 D。
基因重组6．突变和基因重组的共同点是Ａ.都可以产生新的基因 B．都对生物体有利C。
均可增加基因的数目Ｄ．都能产生可遗传的变异7.性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合.此操作模拟了①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A．①③Ｂ．①④ C.②③Ｄ.②④8．某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代。
有人认为是基因突变的结果，有人认为是环境引起的。