以看见为话题的作文
以看见为话题的作文
作文一：看见
春色旖旎，当你看到花朵次第绽放之时，你可曾看见她洒遍的奋斗血泪？苍崖绝壁，当你看到松柏傲然挺立之时，你可曾看见他任尔东西南北风的坚韧？
如果你尚未如此，且让我们从现在开始，擦亮眼睛，用灵魂去感受、用心去体悟，看见那>景色背后的生命灵性，看见那人心深处最美丽的画卷！
她，是昭君，一个传奇女子。
也许你要说，比起花木兰，她稍逊拳脚；比起武则天，她略输谋略。
然而她却担起和亲重任，用自己的青春年华、一生>幸福，换取百年和平。
她的生命有着无法丈量的宽度。
听到消息时，她也曾惶恐不安，左右摇摆。
可为了大家的幸福生活，最终，她含泪点了点头，她终究是出塞了……
异域的宫廷清冷而充满猜忌，让她颤抖。
她也不曾一次又一次想放弃，可想想故乡人们为和平绽放的笑颜，此时消却的无数边境将士浴血奋斗的场面，她坚持了下来。
一世芳华换取两国百年和平，也值了。
她像是耗尽心力的护花者，花开了，人却也枯黄了。
换换咽下最后一口气，朝着她最爱的故国方向，她笑了……看见历史，昭君出塞，那无私奉献的伟大深深触动人心，我仿佛看见那面向黄昏的青冢，那用生命孕育和平的佳人，在历史的长河中烁烁生辉。
二十三年岁月堆满沧桑的卷轴，王永祝以一个老师的身份演绎了人间大爱。
年复一年，日出日落，在高山之巅，他不辍坚守。
第一年，他挥手，挥着手说你们走吧我不走。
再一年，他微笑，微笑绽放在 1800米的高岭山头。
后来，他坚守，为那29双期待的眼眸。
年复一年，他用关怀>温暖了孩子们的一生，他将孩子们送向成长的彼岸，他却仍然在此岸坚守。
他不再只是用眼睛去看学生，而能拥有一颗明澈的心，去感受教育生活，去体悟自己的心灵世界，去发现学生美好的创造力，去看学生成长中最美的画卷。
看见生活：王永祝老师不辍坚守，那人间大爱震撼人心，我仿佛看见他凝望孩子们渐渐茁壮的身影，饱经风霜的脸上露出动人的笑意。
生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，诗中高扬着一个美丽的主题；美丽之所以永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
人间有大爱，世间有大美——唯有用一颗温润的心去看，去思考，去感悟，才能看到灵魂的温厚与高贵，生命的美丽与永恒。
作文二：看见
放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步上了回家的路。
坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。
车停了，上了几位农民工。
他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。
几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。
人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦地看向窗外。
就在我要把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。
我不忍心看不去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：“我到了，你坐吧。
”那民工惊讶地看着我，有些不可思议地放下自己的身体。
那一刹那，我看见他稀疏的头发中夹杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。
是的，在公交车上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木的一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。
透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。
我看见的是，全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。
我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以，我站起了身。
在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。
如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小悦悦或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。
如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，也就不会有人被其所害。
在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。
我分明看见他露出一个幸福的微笑，仿佛说：“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了……”
用头脑和灵魂去看见吧！看见的，是人间冷暖，>收获的，是人性的良知。
以看见为话题的作文
以看见为话题的作文以看见为话题的作文（精选13篇）以看见为话题的作文篇1干枯的枝杈上，弱小绵软的毛虫艰难匍匐向上，一抹新绿在灌木中如此扎眼，预示着蜕变的阵痛。
晚霞，蝴蝶早已翩翩。
然而却有这样一只青虫来迟到世上，它的同类们早已化虫为蝶，尽享飞翔，而它却还是丑陋的青虫。
它不知何时才会迎来化蛹的时期，更是受尽蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐吓，它们在它面前大幅地扇动双翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的阳光下映射出亮眼的光斑，刺得青虫睁不开眼。
它们的话一直回荡在青虫耳边，“你是如此的粗鄙丑陋，看来呀，就算是有机会破蛹，也会是肥胖的蛾子。
”弱小的青虫的反驳很快淹没在昆虫们的大笑中，它只得缓慢地低下头，一步步地爬向阴冷的角落，但一个愿望强烈蛮横地挤占了它纤细的心脉：我要飞翔。
清晨，露珠中映出了青虫艰难的背影，它正爬过粗糙的树基，向树枝顶端一点点地跃进，干枯的枝杈上一抹孤独的新绿闯入眼前，我看见，一只坚定的毛虫正一下下地踏在我的心上。
脑海中闪过一串串讥笑的面孔，“呦，你又拿了这么低的分数呀！”而我只能向梦魇低下头祈望着逃避。
一次次的打击使羞耻早已沉睡，然而这样一个清晨，我却看见，一只毛虫的剪影在心中扩大；瞬间，那种深切的耻辱感蛮横地印入心脉，一只小小的毛虫大大的背影。
我决心改变，即使飞出的不是蝴蝶，但我还是要面对飞翔。
每日都去看那毛虫，看它一天天的用洁白的丝线将自己包裹成小小的一团，直至一日，如血般的夕阳下，一只深绿色的蛹挂在枝头，映着夕阳，形成一道灰黑的剪影，那是它的丰碑此刻的我，用掌心轻撩蛹，分明是触得到一个渺小却不屈的生命在经受着背部破裂血肉分离的过程，在痛苦的呐喊中生出足以使它依赖，使它飞向夜空的翅膀，生命的挣动似弦般撩拨着我。
眼悄然模糊。
八月的我最后看了眼蛹，昂首挺进考场后，暖红的分数预示蜕变。
雨后，枝杈上的蛹已成空壳，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞动粗鄙的双翅，迎着雨后湿润的微光跳起高贵的舞蹈，即使上天赐你愚钝的外表，在飞翔的那一刻，我们都一样。
以看见为题初三作文600字11篇
以看见为题初三作文600字11篇以看见为题初三作文600字11篇我喜欢透过窗户观察大街上形形色色的人或物，喜欢那耐得住回忆的人和往事。
看着陌生人的面孔以及他们各异的表情，我总忍不住去猜测发生在他们身上的故事。
以下是作者为大家收集的以看见为题初三作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
以看见为题初三作文600字（篇1）我爱拥有小桥流水的人家，我喜欢宅旁的枯藤，老树和昏鸦，我更想坐在河边，陶醉在夕阳西下，断肠人在天涯的凄美景色中。
古道上，西风中，我驾着瘦马，奔驰在唐宋元明清的历史长河中，穿梭在年幼的天真中，追寻那些褪了色的辉煌和丢失的记忆。
不知从何时起，头顶上方的天空不再晴朗，脚下的土地不再芬芳，枝头的鸟儿不再歌唱，身边的河流不再明亮，不知从何时起，生活里出现了工厂，马路上出现了轿车，阴霾的空中绽放出朵朵耀眼的礼花，北极熊的家园正在下沉。
我多想看见你从前的笑，笑的那样爽朗，微风、细雨、暖阳便争先恐后地拥抱我。
公元二十世纪前，山河的秀丽，你的鬼斧神工，创造了如此缤纷诡的世界。
可惜我那时并没有权力享受，享受你迷人的笑。
那笑，比“一骑红尘妃子笑”还要自然，你笑靥如花。
在历史的风尘中，你渐渐隐去了这醉人的笑。
你的双眉紧锁，原本清澈的眼睛变得混浊，嘴巴无声地翕动着，似乎要说什么，却又无奈地摇头，世界从此失去了你的笑。
你被称为主人的人类折磨得蓬头垢面，你伤痕累累，你的泪水变不定期地流出来，因而成了人类最寒怕的现实——洪水和海啸，你有时会忍不住大喊大叫，这时，地震便发生了你的变幻莫测使人类不知所措，你便接受了他们的治疗，但这不但没有使你的伤痕痊愈，反而使你的心情更糟，自然灾害便频频出现何时才能回到梦境中的你，何时才能让我们在你的胸襟下自由的奔跑，向古时的幼童无忧无虑地生活。
真想看见你的笑。
以看见为题初三作文600字（篇2）每个人都是一盏灯，在黑暗的世界中绽放光芒，只有努力地照亮着自己且去照亮周围的人，才能让大家看见，让世界看见。
看见为题作文800字【精彩9篇】
看见为题作文800字【精彩9篇】看见篇一岁月将我温柔以待，时光于我温暖相拥。
看，满眼天光水影，待到看见，一切又如雪而消。
无数次看着凡高的油彩一笔笔遮掩、缠绕，看《星空》中树丫背后的夜幕。
只能说看却不敢说看见。
因为每个人心里，却有一片不同的星空。
方寸之间，气象万千，是我看刻刀在石面上划开时脑中浮现的第一句话。
美术老师善于篆刻，镜片厚度非常，却挡不住他眼里的光。
娴熟的刀法石上激起一阵扬尘，模糊了脸庞。
喜欢去看他刻字，工作室里的每一处布局我都熟记于心。
老师下刀前，先用手指沾墨抹匀在石面上，于是一方小小的天地里尽是黯淡。
然后是长久的注视，仿佛可以凌厉的眼神先定了草稿。
再是毫不犹豫地按住石块，推刀，就显现清晰的凿痕，粉白的石灰在石的黑底上很是肆意，有力却不僵硬。
发现他的拇指会微微颤动。
太久了，却只是看。
直到一天发现教室的北窗正对着他的窗口，他凑在在窗前，迎着正落尽的阳光，眉头似乎是紧锁着，依旧是盯着石头。
原以为他会和其他副科老师一样，空课是听听音乐喝喝茶；原以为他会和其他在微笑的人一样，总对着电满分脑手机忍俊不禁。
却是到这一刻才看见，看见他的灵魂，已在那木石深处。
看见他还在沉思，看见了关于篆刻的第二句话“运到作画，以梦为马”。
还有一个人，告诉我，希望我能既惊艳时光，又温柔岁月。
早已天天习惯天天看着她的笑靥，天天看着她陪伴在我身边。
她去参加提前招考时，像往常一样抬头看她，开着玩笑说是最后一次见她。
只是不料，这一次真的走得太急。
只留给我一个匆促的背影。
从前放学时也总是一起走到路口，看黄昏夕阳粲然里，留下笑容。
太久了去也只是看。
看彼此的每一个表情，一颦一笑就能知晓心情。
但我说这也只是看，以灵魂看见，看见他的竟只有背影，可也看见了她的心。
看见她的背影说，陪伴不是每时每刻的交谈，不留隐私的袒露，而是在未来，等待更好的彼此。
已经无法追随她的脚步，但至少仍能将那逆着阳光而肆意的微笑融在文字里。
字里行间也能看见彼此的灵魂和心心念念的未来。
中考作文及优秀范文：看见(3篇)
中考作文及优秀范文：看见（3篇）要求：①文体不限；②不少于600字(诗歌不少于30行)；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名审题构思：题目为“看见”是一个动词，后面的“看见”的东西没有具体的讲述，所以我们应该选取自己可以看见的实际物体，或者是精神层面的东西，进行记叙。
本文可以写成记叙文，也可以写成散文，主要看自己的驾驭不同文体的能力。
可以知道这篇文章主要围绕自己看见的事物展开。
“看见”看到的是事物内在的情感，从“汪曾祺在雨中‘看见’了生活的美好”中，我们可以写看见生活的细微，体会生活的美好；“朱自清在背影里‘看见’了父爱的深沉”，我们可以写看见身边的亲人、朋友给予自己的付出和帮助，体会人间真情；“茅盾在白杨树上‘看见’了抗日军民的坚贞不屈”，我们可以写看见自然山水等景物，体会其蕴含的哲理。
根据材料我们拓展写作范围，还可以看见历史，体会责任担当等。
你可以看见的东西很多，当然可以看见的情感也可以很多，不过这个需要更深层次的立意，就是和自己的精神层面的相关，同时这种看见，在文章中可以表现为心灵的体会。
【优秀范文一】看见看见你脸上深刻的皱纹，黑色的乌发上刺眼的银丝，看见你那深沉的眸子，看见你那双疲乏不堪的手，眼泪流了下来。
我愿选择失明，我愿选择逃避，可现实总是如此残酷……小时候，你总会出现在学校门口，看见你我总是会喊着：“爸爸，爸爸快蹲下。
”我便双手伸开，向上一跃，手牵着你的脖子，两腿骑在你的身上，在路灯的照耀下，看着你高大的身影，我会嘻嘻哈哈的告诉你学校趣事，你总是很认真的听着。
看见你在校门口的身影，会让我有安全感，有快乐，有温暖。
每日早晨，我都会看到你在厨房时的身影。
你总是带着厚厚的大手套，把发酵一晚的面包拿出来，你很小心，用刀把它均匀的切成一片一片的，总是把最脆的面包，最大个的荷包蛋最热乎的牛奶给我，我静静的看着你用心的做着，眼泪却流下来，这或许是感动吧！后来，我大了，校门口再也没有了你的身影，漆黑的星空下，我看不见你，我独自一人走在路边，突然有一个熟悉高大的身影出来在我的眼中，我看见了那是我的爸爸，爸爸走过来蹲下说：“我背你。
以看见为主题的作文开头结尾
以看见为主题的作文开头结尾
开头段落。
哎，一睁眼，新的一天又开始了！眼前的世界就像一幅刚打开
的画卷，五彩斑斓，啥都有。
远处的山，近处的花，都好像在对我说，“嘿，你看见我了吗？”看见，就是那么一瞬间的事儿，但感
觉整个世界都亮了。
中间段落。
下雨后，城市都变得不一样了。
路上的行人匆匆忙忙，雨伞就
像一朵朵彩色的花，开得到处都是。
雨滴打在窗户上，滴答滴答的，好像在跟我讲悄悄话。
我看见车子一辆接一辆，大家都急着回家，
但脸上都带着笑容，好像这雨就是给他们带来快乐的。
看见这些，
心里就暖暖的。
结尾段落。
晚上，我抬头看星空，哇，那些星星就像眼睛一样眨呀眨的，
好像在说，“你看得见我吗？”月亮在云层里躲躲藏藏的，像是在
玩捉迷藏。
这一刻，我突然觉得，虽然世界很大，但我也能看见这么多美好的东西。
看见，就是一种幸福，一种期待。
所以，我会继续看，继续感受这个世界的美好。
以看见为话题的作文经典
以看见为话题的作文经典以看见为话题的作文经典【5篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文的吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是作者整理的以看见为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以看见为话题的作文经典（篇1）世界是多彩绚丽的。
当我们看见自然中的花草树木，能够感受到他们的生机勃勃;当我们看见历史中的人物事件，能够发现人生的价值与意义;当我看见同学们，能够感受到青春的活力与欢乐。
与同学们一起的活动很多，一次比赛一次春游，我总能从中看见活动的精彩和心灵的真善美。
清明假期开学的第一天，学校组织去圆明园进行科学探索活动，主要是观察植物，我正好可以欣赏这春光美景!笑着，跳着，我们来到一棵桃树旁，芳香扑鼻而来。
向前望去，柳条上已满是嫩白的绿芽，仔细聆听，是鸟儿们在歌唱。
我们也融进了这生机勃勃的春景中，体内流动着一股气息，仿佛有使不完的劲儿。
我们分工明确，开始探索。
几名同学飞似地跑去，又飞似地跑来满载着这各种各样的叶子由我们来测量记录，跑向我们来时都是气喘吁吁，但他们仍是活泼地笑着，带来了各种各样的叶子。
又细又尖的松针，长得好看却又说不上名的叶子等等。
在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我们不会无聊疲倦，而是活力满满。
工作时，在测量叶子的厚度时有些困难，不太会使用某些工具。
同学们就互相帮助，共同解决一道道难题。
那一个个紧锁着眉头，仔细钻研的身影深深地印在我的脑海中。
我们正向终点飞速地前进着，这就是团队的力量!当腿坐得酸痛时，得到同学的鼓励;当完成任务后，与同伴热情地拥抱。
不禁感到这是团结的.果实，这是团结带来的快乐。
这次科学探索活动，我们与同伴互相合作，共同努力。
看见自然的多彩画卷，看见团结合作的优秀成果，感受到青春的活力与欢乐!以看见为话题的作文经典（篇2）我很贪婪。
清晨，我希望第一滴雨露是我的;中午，我希望我那缕最温暖的阳光是我的;傍晚，我希望那片最绚丽的云锦是我的;夜晚，我希望那最颗耀眼的星星是我的#人总有很多欲望，而许多欲望都是空寂的，就如我一样。
以我看见了为主题写一篇作文
以我看见了为主题写一篇作文篇一《我看见了那只特别的猫》我一直觉得我家附近的小动物们都特别有意思。
就说那只猫吧，让我印象深刻。
那是一个午后，阳光暖洋洋地洒在地上。
我正无所事事地在小区里闲逛。
突然，我看见墙根那儿有个毛茸茸的东西动了一下。
走近一看，原来是一只猫。
这猫长得可怪了，身上的毛黑白相间，但不是那种规则的花纹，黑色一块像个大写的“Z”，白色的地方又像是随意甩上去的颜料。
一只耳朵尖儿还有点灰毛，活脱脱像个调皮鬼不小心染上的。
它的眼睛在阳光下像两颗绿宝石，贼亮贼亮的。
当时它正盯着一个小洞口，那全神贯注的模样就像在执行什么重要任务。
我站在旁边看它，它也不理我，就死盯着洞口。
过了一会儿，一只小老鼠从洞口探出了脑袋，那猫瞬间炸毛，后腿一蹬就扑了上去。
可那老鼠也机灵，一下子又缩了回去。
这猫可不干了，它用爪子在洞口挠啊挠，还把小脑袋凑上去往里面喵呜喵呜叫，好像在说：“你给我出来，有本事正面刚啊。
”那神态真是又滑稽又认真。
我忍不住笑出了声，这猫听到我笑，转过头来看了我一眼，那眼神似乎在说：“看什么看，没见过抓老鼠的猫啊。
”然后又继续守着洞口了。
这只猫的一举一动都特别鲜活，我就这么看着它折腾了好久。
从那以后，每次经过那个墙根，我就会想起这只搞笑又执着的猫，想起那天它全力以赴地想抓到老鼠的模样，那种认真又有点傻气的劲儿，还挺可爱的。
篇二《我看见了老爷爷的棋艺秀》楼下小广场总有很多下棋的人，那是个充满趣味的地方。
有一次，我下去玩耍，刚到那儿就被一群人围着的棋局给吸引了。
我好奇地凑上去，只见一个白发苍苍的老爷爷正坐在棋盘前。
他穿着一件老旧但整洁的蓝色布衫，戴着个黑框老花镜，镜片后的眼睛透着沉着冷静。
棋盘上的棋子已经摆开了架势。
老爷爷执黑子，他的对手是个年轻小伙。
老爷爷落子慢悠悠的，每拿一个棋子，都像是在权衡着整个棋局的利弊。
那年轻小伙可没这个耐心，落子就像雨点似的，噼里啪啦的。
可老爷爷不慌不忙，就好像年轻小伙的攻势完全在他的预料之中。
以看见为话题优秀作文
以看见为话题_优秀作文以看见为话题_优秀作文看见，是一种生动而深刻的体验。
我们的世界是如此丰富多彩，充满各种不同的事物，每一件事物都有它们独特的样貌，每一种生命都有它们自己的特质。
只有当我们真正去看见它们，才能真正感受到这个世界的美好与可爱。
看见自然，是一种美好的体验。
我曾经看见过雪山，看见过青山绿水，看见过花海和树林，看见过那些在自然中自由生长的花草树木和小动物。
每一次看见，都让我深深地感受到自然的伟大和美好。
在自然中，我们能够看到生命的力量和奇迹，看到大自然的神秘与美妙，感受到生命与自然之间的和谐与融合。
看见人生，是一种深刻的体验。
我们的人生中充满了各种各样的人和事，每一个人都有着自己独特的生命轨迹，每一件事都有它们不同的含义。
只有当我们真正去看见人生，才能真正体会到生命的价值和意义。
在人生中，我们能够看见那些值得我们追求的东西，看见那些让我们感到幸福和满足的事情，看见那些让我们成长和进步的机会和挑战。
看见自己，是一种重要的体验。
我们的内心充满了各种各样的情感和思想，只有当我们真正去看见自己，才能真正了解自己的内心世界。
在看见自己的过程中，我们能够认识到自己的长处和不足，发现自己的潜力和欲望，探索自己的内在世界和价值观念。
看见，是一种独特而深刻的体验，它让我们更好地了解和认识这个美好而神奇的世界。
无论是看见自然，看见人生，还是看见自己，都是一种宝贵而难得的体验，它们让我们更加深刻地感受到生命的美好和意义，更加坚定地追求自己的梦想和目标。
因此，我希望每个人都能够珍惜看见的机会，认真体验生命的每一刻，让我们的生命变得更加丰富多彩，更加充满希望和激情。
看见为题目的作文
看见为题目的作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的看见为题目的作文（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
看见为题目的作文篇1世界是可以看见的，但也是看不见的，生活是可以看见的，但也是看不见的。
看见世界我们用的是眼睛，看不见世界我们用的是心。
每天故事我们可以看见，但每天的忘记我们无法看见。
在生活中我们总是有很多看见，很多的看不见。
男人的心看见的总是自己和缩影。
喜欢让生活更加具有魅力，喜欢让自己的年轻更加具有朝气。
所以一直想着做优秀的自己。
但生活的忙碌，有时候让我真实的忘记了最初的愿望。
每一个男人在自己的世界中，看见的总是自己的缩影。
时光总是静好的，不管是现在还是过去和将来，它将自己在你身上的存在，均匀的分配，而我们就是需要在这样的均匀中开始和结束。
男人的世界不仅只有男人的存在，所以男人要面对的是不同的群体。
男人在这个过程中所扮演的就是不同的角色，不同的自己，活在这样的世界中，有时候会觉得这便是美好，但我觉得不能做真实的自己，那是一种煎熬。
然而大多数的男人都是选择了前者，喜欢让这一切美好。
但在现实的面前男人门都出卖了自己，一味的寻找之后，男人看见的不仅只是自己了，还有更多的缩影，更多的茫然。
所以我们常在生活中说“人总是会变的”。
一生的故事，从最初看见。
我一直在不停地寻找故事，可是随着岁月的中的迷雾散去，我明白，更多的时候自己寻找的故事其实就是生活。
生活本身是一种存在，一种感觉，可以是看得见的，也可以是看不见的，主要在于你的心态。
年轻的时候，我总是热衷于追求一些新鲜的事物，总是渴求故事中的领悟。
总是让自己活在故事之中，但后面我发现自己的寻找其实一直都是在原地打转，我并没有走出自己的圈子，我开始怀疑自己，我变得莫名其妙，好像这一切都是看不见的。
过了这么些年，我终于明白了过了，我的生活是看得见的，我为什么一定要走出自己的圈子去寻找故事呢，我的生活就是我的故事，我的开始就是我的存在，我的离开就是我的结束。
以看见为话题_初二优秀作文
以看见为话题_初二优秀作文看见意味着眼睛的感知，也是心灵的触动。
它不仅仅是一种外部感觉的体验，更是心与心之间沟通的桥梁。
在我们日常的生活中，我们会通过眼睛看到很多事物，但其中真正能够让人感动的不多。
在我看来，看见并不仅仅是一个简单的动词，它还代表着我们对生活的积极态度和情感的投入。
看见，可以是对美丽事物的发现。
每天早晨，当我从窗户看出去，看见太阳升起的美景，我会被它那温暖的光芒感动。
我会在心里默默祝福，希望这一天会过得更加美好。
看见也可以是对家人的关怀。
当我看见妈妈辛勤地工作时，我会心疼地问她是否需要帮忙。
当我看见爸爸忙碌地照顾家里的一切时，我会深深地感谢他为我们所做的一切。
看见，也可以是对朋友的欣赏。
当我看见我的朋友们为了追求梦想而努力奋斗时，我会为他们感到骄傲，同时也会因为他们的勇敢和坚持而更加努力。
这些美丽的事物和瞬间都是我生活中看见的美好，也是让我对生活充满希望的力量。
看见还可以是对社会问题和他人困境的关注。
看见贫困的孩子没有机会上学，我会怀着同情和愤慨而为他们尽一份力。
看见无家可归的流浪汉在寒风中挣扎求生，我会产生同理心，并呼吁社会关注和改善。
看见我们的地球受到污染，我会觉得着急和心痛，因为这个地球是我们共同的家园，我们应该共同努力保护它。
这些困境和问题虽然没有直接影响到我个人的生活，但它们却是值得关注和思考的，我们应该积极参与到改变中去。
看见，不仅仅是把目光投向外物，更是一种心灵的呼应。
只有真正看见他人的需求和困境，我们才能够帮助他们，才能够让世界变得更美好。
看见也需要有关心和关爱的心态，只有这样我们才能够用善意的眼光去看待这个世界。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边美好而真挚的东西。
我们很少停下来欣赏身边的事物，也很少真正去看见他人的需求。
这让我想起了一则小故事。
有一位哲学家在河边遇到一个年轻人折断的翅膀的蝴蝶，他决定帮助它。
他小心翼翼地将蝴蝶放到一根树枝上，并且用细线把蝴蝶的翅膀粘好。