英语专业学术论文阅读与写作-文献综述-格式要求
英语专业毕业论文文献综述要求和格式
英语专业毕业论文文献综述报告的基本要求文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的论文。
文献综述要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；并对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。
对于撰写本科毕业论文来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。
撰写本科毕业论文需要做好一些基础性的工作。
其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。
熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次、更有价值的研究。
其二是要掌握与课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究下去，很难有真正的创造。
上述两项基础性工作，在文献综述中得到了充分的体现。
文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的文章。
在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果，特别是近年来的最新成果和发展趋势，也要指出该课题需要进一步解决的问题。
通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。
文献综述的写作是本科学生毕业论文创作中一次重要的研究实践活动。
文献综述的写作能反映出学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。
（二）文献综述的基本特征文献是指用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是各种资料的总称。
文献综述的基本特征可以概括为下面三点。
第一，综合性。
文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。
因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的流派和观点。
英文文献综述标准范文(精选4篇)
英文文献综述标准范文(精选4篇)
1.如何写英语毕业论文的文献综述
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键
词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容
有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，
以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排
在“提要”的左下方。
英文文献综述写作要求和方法
英文文献综述写作要求和方法
写作要求：
1.选题明确：选择一个研究领域或问题来进行综述，确保选题具有一
定的研究价值和前沿性。
3.文献分析和整理：对选取的文献进行阅读和理解，并将其按照一定
的逻辑顺序进行归类和整理。
可以将文献按主题、年代或方法论等分类。
4.批判性思考：对每篇文献进行批判性思考，评估其质量、方法和结
果等方面。
可以比较不同研究间的异同点，找出研究领域的争议和不足之处。
5.逻辑结构清晰：综述应具有清晰的逻辑结构，包括引言、背景知识、文献综述、理论框架、方法、结果和讨论等部分。
每部分应有明确的目标
和清晰的连接。
写作方法：
1.引述文献：在综述中引用文献的时候，要注明作者和日期，并遵循
相应的引用规范。
可以使用文献管理软件来管理和引用文献。
2.集中引证：在综述中，可以选择性地引用文献，重点摘述文献中的
相关内容，并给出一些例子来支持和说明观点。
3.比较文献：可以将不同文献中的结论和方法进行比较，找出它们之
间的差异和共同点，并提出对于研究领域的启示和建议。
4.分析文献：对综述中的文献进行分析和评估，评价其质量和可靠性，并对其方法和结果进行讨论。
5.提出研究问题：综述中可以提出一些未解决的问题或者待研究的方向，以促进进一步的研究和探索。
综述的写作并不是简单地列出已有文献的摘要，而是要对相关研究进行整体性的分析和综合。
写作过程中要做到客观、准确和批判性思考，以提供一个对该领域最新进展的全面了解。
最后，总结整理已有研究的基础上，可以对未来的研究方向进行一定的展望。
英语专业论文参考文献的格式要求
广西师范学院师园学院英语专业学生学位论文参考文献的格式要求Format of Notes and Bibliography for Students of English英语专业学生学位论文中的英文参考文献和中文参考文献分别归类排列，英文的排在前面，中文的排在后。
英文的参考文献按作者姓的英文字母顺序排列，无明显作者的英文参考文献（如某些词典、辞书、百科全书）则按照书名的英文字母顺序排列。
中文的参考文献按作者姓的拼音字母顺序排列，无明显作者的中文参考文献按书名拼音字母排序。
（文学方向使用MLA格式，文学之外的所有论文使用APA格式）以下为MLA格式：一些常用的文献类别标号：专著[M]、论文集[C]、期刊文章[J]、字典百科全书[Z]、论文集里的文章[A] 报纸文章[N]。
1.专著类格式：作者.书名（英文的用斜体）[M].出版地: 出版社，出版年: 参考的具体页码。
(1) 独立作者Carroll, D. W. Psychology of Language [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000:30- 40.何兆熊. 新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社，2000: 56.(2) 同一作者两本以上的参考书（按照书名第一个字母的顺序排列）Hirsch, David. Cultural Literacy: What Every American Needs to Know [M]. Boston: Houghton, 1987: 45.Hirsch, David. The Philosophy of Composition[M]. Chicago: University of Chicago Press, 1977: 23.黄国文.语篇分析概要[M].长沙: 湖南教育出版社，1988: 34,56.黄国文.英语语言问题研究[M].广州: 中山大学出版社，1999: 45.(3) 同一作者两本以上同年出版的参考书（按照书名第一个字母的顺序排列）Newmark, Peter. Approaches to Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988a: 45.Newmark, Peter. A Textbook of Translation[M]. London: Prentice Hall International Ltd., 1988b: 4.周兆祥.翻译初阶[M].香港: 商务印书馆，1996a: 2.周兆祥.翻译与人生[M].香港: 商务印书馆，1996b:40.(4) 一本书有两、三位作者Halliday, M. A. K. & R. Hasan. Language, Context, and Text: Aspects of Language in a Social-semiotic Perspective [M]. Oxford: Oxford University Press, 1989: 6. （第一个作者姓+名，后面的作者名+姓）Berry, J., J. Foose & T. Jones. Up From the Cradle of Jazz: New Orleans Music Since World WarⅡ[M]. Athens: University of Georgia Press, 1986: 5.金圣华、黄国彬.因难见巧——名家翻译经验谈[M].香港: 三联书店有限公司，1996: 34.(5) 同一本书由有四位或更多的作者Edens, Walter. et al. Teaching Shakespeare [M]. Princeton: Princeton University Press, 1977: 45, 78.张三、李四等.语言杂谈[M].香港：三联书店有限公司，2002: 33.(6) 无作者署名的书Encyclopedia of Photography [Z]. New York: Crown, 1984: 90.现代汉语词典[Z]. 北京: 商务印书馆，1992: 2345.2.文章类格式：著者．题名[J]．期刊名称．出版年，卷号（期号）．文章的起止页码(1)期刊文章Goodman, K.S. Reading: a psycholinguistic guessing gam e [J]. Journal of the Reading Specialists,1967(6):126—135.华惠芳.阅读理解中的知识提取和信息加工[J].外语与外语教学, 2000(1):45-47.(2)论文集的文章Peter V oller. Does the teacher have a role in autonomous language learning? [A]. In Phil Benson & K. Johnson (eds.). Autonomy and Independence in Language Learning[C]. London: Longman, 1997: 101-203.张美芳.关系繁多的综合性学科 [A].梅德明、黄国文主编.语文研究群言集[C].广州: 中山大学出版社, 1997: 32.3.互联网资料格式：作者，文章题目，网上上传时间，网址（加下划线）。
英语毕业论文参考文献格式
英语毕业论文参考文献格式英语毕业论文参考文献格式在撰写英语毕业论文时，参考文献的格式是非常重要的一部分。
正确的参考文献格式不仅能够提高论文的可信度和学术水平，还能够避免抄袭和版权问题。
本文将介绍一些常见的英语毕业论文参考文献格式，并提供一些实用的参考文献管理工具。
1. APA格式APA格式是一种常用的参考文献格式，特别适用于社会科学领域的研究论文。
在APA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓氏, 作者名字. (年份). 书名. 出版地: 出版社.- 期刊文章：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 页码.- 网络资源：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 网站名称. 网址.2. MLA格式MLA格式是一种常用于人文学科的参考文献格式，特别适用于文学和语言学领域的研究论文。
在MLA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称, 卷号.期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.3. Chicago格式Chicago格式是一种常用于历史和社会科学领域的参考文献格式，特别适用于长篇论文和学术著作。
在Chicago格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称卷号, 期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.除了以上提到的几种常见的参考文献格式外，不同学科领域还有一些特定的参考文献格式，如IEEE格式、Harvard格式等。
英语专业文献综述模板及填写要求
英语专业文献综述模板及填写要求一、综述模板标题：文献综述摘要：本文综述了英语专业领域中的相关文献，主要包括研究目的、方法、结果和结论等方面的内容。
通过对已有文献的分析和总结，本文试图对该领域的研究现状进行梳理，并指出进一步研究的方向和重点。
本文旨在为学术界提供参考，促进该领域的研究进展。
关键词：英语专业、文献综述、研究现状、研究方向一、引言介绍英语专业研究领域的背景和意义，指出该领域的重要性和存在的问题。
二、研究目的明确本文的研究目的和意义，即对英语专业领域的相关文献进行综述和总结。
三、相关文献列举已有的相关文献，包括期刊论文、学术研究报告、学位论文等。
四、研究方法描述本文综述所采用的研究方法，如文献查阅、内容分析、统计分析等。
五、研究结果与讨论对已有文献进行分析和总结，总结该领域的研究现状，包括已取得的成果、存在的问题和不足之处等。
六、研究的局限性七、研究的进展和展望提出该领域进一步研究的方向和重点，为学者们提供参考和启示，推动该领域的研究进展。
八、结论总结本文综述的主要内容，强调研究的重要性和意义，呼吁学者们重视该领域的研究。
二、填写要求1.精确查找并引用相关文献，确保论述的准确和可靠性。
2.文献综述要体现对目前研究现状的理解和分析，避免一味陈述已有文献的内容。
3.对已有文献进行分析和总结时，应注重对其方法和结果的评价，有利于找出其优点和不足之处。
4.综述应注意对已有文献的研究的局限性和不足之处进行描述，避免过于绝对化的态度。
5.研究的进展和展望要有针对性和可行性，避免过于宏观和空泛的表述。
6.综述要注重逻辑性和条理性，避免内容的杂乱和重复。
总的来说，英语专业文献综述要准确、全面地总结和分析相关文献的研究现状，并提出明确的进一步研究方向和重点。
通过合理的论证和论述，为学术界提供参考，推动该领域的研究进展。
英文文献综述格式
英文文献综述格式在写作中占有非常重要的地位，一篇优秀的能够使读者从中收益，因此，的写作方法很重要，本文就写作进行了详细的论叙。
的格式是什么?怎样才能写好 ?一篇按照内容可以分为三个部分：1、这篇的概况。
谁写的?在哪儿写的?哪年发表的等等……2、这篇的内容。
3、你对这篇的看法。
详细点来说是这样的：第一部分：文学作品概况这部分是最为简单和公式化的，内容主要是文学作品的作者，作者所处的位置，文学作品的出处：会议论文还是期刊，或者是网上的资料，文学作品的读者是哪些英文文献综述格式。
如果有必要，可以在这部分加入对文学作品整体的简略评价。
第二部分：文学作品内容这部分也是比较公式化的英文文献综述格式。
因为每一篇合格的论文都会包含一下的几个部分：背景问题假设解决方案论证实验结论把每个点用一句话来概括就可以了，要注意的是不必叙述每个细节，把文学作品的主线理清楚就可以了。
第三部分：你的看法这部分是最为重要的，你的评价应该直接反映该篇文学作品对你的研究有何意义、文学作品的强处以及弱处你对文学作品的评价可以分为三层。
最高层的是对文学作品的内容的评价，例如方法是否新颖，解决的问题是否有意义，所用的实验步骤、实验对象是否合适，结论是否正确英文文献综述格式。
第二层是关于文学作品的结构和风格的，如论述的组织是否合理，论证的过程有没有漏洞，文学作品的段落结构有没有问题等等。
最底层的是关于文学作品的用词以及语法方面的评价，句子是否通顺，词语是否恰当，有没有更好的表达方式等等。
三层的重要性是递减的，最上面的那一层是最重要的，这应该是你读文学作品的重点，也应该是你写的重点。
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文献综述英文模板
文献综述英文模板撰写文献综述英文模板的步骤如下：1. Title: Use a clear and concise title that reflects the focus of your literature review.2. Abstract: Provide a brief overview of your literature review, including the research question, methods, key findings, and conclusions.3. Introduction: Explain the background and importance of your topic, introduce the research question, and outline the aims and objectives of your literature review.4. Literature Search Methodology: Describe the search strategy you used to identify relevant studies, including databases, keywords, and inclusion/exclusion criteria.5. Summary of Literature Reviewed: Highlight the key findings and themes from the studies you have included in your literature review, paying attention to their relevance to your research question.6. Analysis and Discussion: Analyze and compare the findings from the selected studies, exploring patterns, trends, and gaps in the literature. Discuss how these findings contribute to ourunderstanding of the topic and identify any limitations or biases in the research.7. Conclusion: Summarize the main points of your literature review and highlight its significance. Draw conclusions about the state of research on your topic and identify any gaps or future research directions.8. References: Cite all the studies included in your literature review using the appropriate referencing style (, APA, MLA).这是一个基本的文献综述英文模板，具体内容可能需要根据研究领域和主题进行调整。
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英语专业学术论文阅读与写作文献综述要求1. 请同学们对毕业论文写作过程中所读的全部文献资料进行加工整理,形成有条理的文献综述.2. 字数要求：中文5000字。
3. 阅读文献数量要求：不少于20篇, 中英文文献都有, 英文文献务必在两篇以上。
4．打印要求：文稿必须用Microsoft Word编辑打印，不接受手写稿。
页面设置：A4纸。
页边距：上下左右均为2.5cm。
页码：居中，阿拉伯数字。
注意封面不应有页码。
装订：单面打印。
左侧装订。
5. 如果出现雷同作业均按零分计。
6．上交时间及方式：以班为单位，按学号从小到大顺序排放。
5月25日前务必上交至英语专业教研室，汝秀花老师处。
如仍有同学继续在外实习或工作，请其务必准时委托本班同学帮忙上交。
1个学分，必修课程，过期不候。
请学习委员提前检查同学们论文的格式和内容，如有格式不当及内容大部分抄袭者，请其修正。
以免耽误时间。
文献综述正文格式：一、一级标题(用黑体小三号)1. 二级标题（黑体小四号）1) 三级标题(宋体小四号)（除各级标题外，正文采用宋体小四号，行距设置为1.25倍）（图、表和公式等要求和毕业论文相同）应该如何撰写文献综述？一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间，而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。
3、要求同学们学写综述的意义1) 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面；2) 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；3) 通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集（一）选题原则1．结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2．根据所占有文献资料的质和量选题。
3．选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4．题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
（二）文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径（1）利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献资料。
（2）利用国际联机检索系统搜集文献资料。
（3）利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等）搜集文献资料。
（4）利用三次文献（包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等）搜集文献资料。
（5）通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料。
2、文献资料的搜集方法将文献资料储存在大脑中或其他载体上形成不时取用的“资料库”的过程称作文献资料搜集法。
它包括阅读法、剪报法、笔记法和现代化技术存贮法（如复印、电脑存贮、光盘存贮等）。
三、格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下部分具体格式：前言、主题部分、总结部分及参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工。
(一)引言部分前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
前言部分要写清：(1)首先要说明写作的目的。
(2)有关概念的定义。
(3)规定综述的范围、包括：“专题涉及的学科范围”，综述范围切忌过宽、过杂，“时间范围”，必须声明引用文献起止的年份。
(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。
(二)主题部分主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
(三)总结部分总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
(四)参考文献参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
四、注意事项由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。
因此，在撰写文献综述时应注意以下问题：1. 搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
3. 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
4. 文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。
5. 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。
6. 文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
7. 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。
8. 文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。
9. 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。
10. 文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议11. 所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
附录：一、文内标注格式：某些引文和(或)所依据的文献无需详细注释者，以夹注的形式随文在括弧内注明。
1．来自专著的直接引语或间接引语。
格式：（作者，出版年份：页码）Rees said, “As key aspects of learning are not stable, but changeable, this opens the way for the role of the teacher as the pre-eminent mediator in the process” (Rees, 1986: 241).According to Alun Rees, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. (Rees, 1986: 234)It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1985: 136).2．来自某篇文章的直接引语或间接引语。
格式：（作者，发表年份）Ernst Rose submits, “The highly spiritual view of the world presented in Siddartha exercised its appeal on West and East alike” (Rose, 1974)“Everything rests on the notion that there is such a thing as …just‟words—but there isn‟t”(Bateson, 1972).3．互联网资料。
格式：（编号）“A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text‟s critical difference from itself” (Net. 2.)（Net. 2. “征引文献”中的编号，是为了便于注明文内引语的出处。
参看第IV部分：“参考文献”中的“互联网资料”。
）二、参考文献格式英文的参考文献按作者姓名的英文字母顺序排列，无明显作者的英文参考文献（如某些词典、辞书、百科全书）则按书名的英文字母顺序排列。
中文的参考文献按作者姓名的拼音字母顺序排列，无明显作者的中文参考文献按书名拼音字母顺序排列。
所有标点符号都用英语输入。
不作“著”、“编著”、“主编”等区分。
文献类型标识方法为：专著[M], 论文集[C], 报纸文章[N], 期刊文章[J], 学位论文[D]，报告[R]，论文集中析出的文献[A]，其他未说明的文献[Z].1．著作类。
基本格式：作者的姓名. 书名[M](或[C]或[Z]), 出版地: 出版单位, 出版年份.a. 独立作者Fairbanks, Carol. Prairie Women: Images in American and Canadian Fiction[M]. New Haven: Yale University Press, 1986陈福康. 中国译学理论史稿[M]. 上海: 上海外语教育出版社, 2000.b. 同一作者同年出版的两种或两种以上的文献。