第6章 地球化学环境与人类健康
高中地理第六章 人类与地理环境的协调发展人教版必修三
第六章人类与地理环境的协调发展6．1人地关系思想的演变一、人地关系的历史回顾：[记忆]1、环境问题的产生：[理解记忆]环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力（环境自净能力）。
当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题，2、环境问题的表现：[记忆]当今世界环境问题主要表现为环境污染（包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染、放射性污染）和生态破坏（包括水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破坏、资源的枯竭、生物多样性减少）两大类。
3、环境问题的分布：[记忆]城市地区主要表现为环境污染，乡村地区主要表现为生态破坏。
发展中国家环境问题较发达地区严重（其原因是：环境承受发展和人口的双重压力；经济、技术水平落后；发达国家污染严重的工业转移）。
三、可持续发展1、环境问题的防治：从环境问题产生的主要原因（人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长）；从总体上，环境问题的本质就是发展问题，是在发展的过程中产生的，必须在发展的过程中解决 2、可持续发展 [记忆]（1）可持续发展的概念：可持续发展：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
它的内涵概括为：生态持续发展（基础）、经济持续发展（条件）、社会持续发展（目的），它们之间相互联系、相互制约、共同组成一个系统。
（课本P96图）（2）原则：公平性、持续性、共同性。
6．2中国的可持续发展实践一．必然性：１．大的人口压力２．资源短缺３．深刻的环境危机二．纲领：[记忆]1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程---中国21世纪人口、环境与发展白皮书》提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。
这是全球第一部国家级的《21世纪议程》。
三．途径 [记忆]循环经济是重要途径。
１.循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
环境地球化学
2. 主要研究内容
环境地球化学以研究人类赖以生存的地球环境的化学组
成、化学作用、化学演化与人类活动相互关系及全球环境变 化为主要任务。进而揭示人类生存与环境之间的内在联系。 目前环境地球化学研究集中表现在下面几个方面：
地球化学环境与人类健康，亦即原生环境的地球化学性质
及其与植物、动物和人体健康的关系；
二、可持续发展战略的基本思想
(一)可持续发展鼓励经济增长：
人类通过经济增长提高当代人福利水平，增强国家实力和社会财 富。但可持续发展不仅要重视经济增长的数量，更要追求经济增长的质 量。这就是说经济发展包括数量增长和质量提高两部分。
2.环境地球化学的研究现状
1) 区域环境研究 ；
2) 环境地球化学理论问题的探索 ； 3) 区域性典型环境研究 ；
4) 过去全球变化中环境信息的提取.
1) 区域环境研究
• 区域环境分异研究 ;
区域环境地球化学分异特征是区划环境的重要基础。区域性环境规划是 发展区域环境中协调资源开发、发展经济和改善环境的纲领。编制区域环境 规划必须在环境目标和环境内容上与区域规划协调。
这里隐含了两层含义：一是人类要发展，要满足人类的发展需求；
二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力。因此，可持续发展
被明确地理解为一种“正向的”、“有益的”过程，并且可望在不同的空 间尺度和不同的时间尺度，作为一种标准去诊断、去核查、去监测、去仲
裁“自然—社会—经济”复杂系统的健康程度。
可持续发展表现为生态持续、经济持续和社会持续三大特征。其中 生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。人们共同追求的应 是自然—经济—社会复合系统持续、稳定、健康发展。
80年代以来以地球化学背景为基本概念，适应于环境学科发 展所需要的“环境背景值”的调查和研究成为环境地球化学的热 点研究问题。
人教版地理必修第六章人类与地理环境的协调发展第二节环境保护
第六章人类与地理环境的协调发展、环境保护(选修6)第二节环境保护(选修6)一、选择题1．(2018·深圳二模)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
大城市PM2.5主要来自汽车尾气排放。
会加剧PM2.5污染的因素有()A．平坦地形 B．逆温现象C．雨雪天气 D．发展公交2．(2018·广东卷)下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是()A．泥石流 B．地面沉降C．陨石坠落 D．滑坡3．(2018·海淀区高三期末)据国家环保部公布的2018年环境年报获知，近半数的监控城市有酸雨，酸雨率为100%的城市主要集中分布在四川、江苏、福建、江西、浙江、上海等省市。
据此回答下列叙述正确的是()A．上述省市均分布在长江以南B．降水量大是上述省市酸雨严重的主要原因C．酸雨使农作物减产、森林植被受损D．减少CO2排放是防治酸雨的根本措施4．读我国某生态环境问题分布统计资料，完成(1)～(2) 题。
A．土地荒漠化 B．水土流失C．酸雨 D．生物多样性减少(2)为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈，下列做法可取的是 ()A．大面积植树造林，减少水土流失B．解决当地群众生活能源问题，严禁乱砍滥伐C．加快城市化进程，提高人们生活水平D．引水灌溉，大力发展农业生产二、综合题1．(2018·江苏卷)重金属污染物对人体健康危害巨大。
图1为重金属污染物进入人体的路径示意图，图2为高速公路两侧土壤中铅、镉浓度分布示意图。
图1图2(1)产生重金属污染物的生产活动有________和________。
重金属污染物进入人体的途径有________和________。
(2)下列示意图①、②、③能正确表示重金属元素在环境中循环过程的是________。
(3)高速公路两侧土壤中重金属污染物浓度的分布特点是________；其主要来源是________。
第3章地球化学环境与人类健康2【实用资料】
中国硒营养背景值示意图 (3)食管癌的主高发区主要位于东南非和中亚地区。 与冰晶石(Na3AIF6)矿床有关的氟病区
农业区＞牧区
地方性疾病指具有一定的发病区域环境的疾病，影响范围大，潜伏周期长，突发性流行，不易根治的疾病。
(1)环境中氟化物的水溶性较低，不易发生迁移
海生植物含碘量最高，比克拉克值高100-1000倍，陆生植物含碘量比克拉克值高10倍。
世界地方性甲状腺肿分布示意图
人群分布： 青春期发病率高 中国男性肝癌分布示意图
是由于某些地区居民长期从外环境中摄入过量的砷而引起的皮肤角化、色素沉着、癌变等为主要表现的一种慢性全身性疾病。 中国地方性氟中毒分布示意图
测定水中有机质的含量和细菌指数、水中的亚硝酸盐含量。
女性＞男性
重区无差异
甲状腺肿的临床表现：
4、预防 ① 改良水质 ② 改善粮食质量 ③ 补硒
(六)地方性砷中毒 是由于某些地区居民长期从外环境中
摄入过量的砷而引起的皮肤角化、色素 沉着、癌变等为主要表现的一种慢性全 身性疾病。
1、分布 在孟加拉、印度、中国、越南、泰
国、柬埔寨等国家都有流行。
2、地球化学环境
(1)自然界砷广泛分布于岩石、土壤和水 环境中 ，含砷矿石如砷铁矿、雄黄、雌 黄等，砷多与锌、铜铅等元素共生于硫 化物矿床中。
成年后迁入氟区，仅出现氟骨症。
氟中毒有“欺辱外人”的现象。 同一病人既有骨质疏松，
又有骨质硬化。
3、预防 (1)高氟水区降氟 (2)低氟水改良
防治措施
预防： 饮水型：更换水源、饮水除氟。
煤烟型：更换燃料、改造炉灶、 加强排烟，避免食物污染。
饮茶型：研制低氟茶， 用低氟茶代替砖茶。
(三)克山病
环境与人类健康
环境与人类健康姓名：谷幸珂专业:环境科学学号:201612152011863环境与人类健康摘要：本文介绍了自然环境的组成，通过臭氧层损耗、生物多样性、土地荒漠化、人类健康与环境污染之间的关系以及环境污染物进入人体的危害，总结了概括了目前环境与人类健康的关系，一起使人们明白人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
关键词：环境；健康；污染物；疾病1前言自然环境是指人类周围的客观物质世界，包括空气、水、土壤、食物和其他生物等。
自然环境是人类生存和发展和物质基础，人类不仅依赖于自然环境而生存，还要开发、利用和改造自然环境。
良好的自然环境是人类健康的保障，人类通过新陈代谢不断的与自然环境进行物质和能量交换。
空气是人类生命活动的必要条件，可以满足人类对氧的需求，是人类健康的重要条件。
清洁新鲜的空气环境,能促进人体的生长发育，给人以舒适愉快的感觉，有助于延年益寿。
不良而污浊的空气则有碍于生长发育,影响和危害健康，引起疾病发生。
水是人体的重要组成部分，也是人类的重要外界环境。
水质不良或水受到污染，人饮用了不洁之水可引起杆多疾病发生和传播，甚至导致死亡。
土壤和空气、水一样,都是人类生活的重要物质环境。
人类不能脱离土壤而生活，衣食住行都与土壤有着极为密切的关系,土壤污染中的微量元素，能通过食物、水、空气进入人体，对人体健康产生重要的影响。
土壤污染来源有生活污水、垃圾和人类粪便污染、农药、化肥污染，工业“三废"的污染,土壤中的有害物质要通过“土壤-植物-人体"、“土壤—水—人体”这两条途径进入人体产生危害.“民以食为天”,人体通过食物与外界环境发生密切的联系,食物也是人体生长发育和新陈代谢的重要物质基础。
当食物受到污染和腐败变质时,使食物的卫生质量下降,营养价值降低或丧失,就可以危害人类健康。
空气、水、土壤、食物与人类健康密切相关,保护环境就是保护人类健康，就是保护人类的生命.为了人类的健康和生存，我国政府把保护环境作为我国的又一项基本国策。
2020春高中地理第六章人类与地理环境的协调发展本章高效整合课件新人教版必修2
(3)环境问题。 ①SO2 排放量增加，酸雨危害加重。大中城市汽车尾气污染日趋明显，个别 城市出现光化学烟雾现象。 ②城市生活污水排放量大幅度增加，各大江河均受到不同程度的污染。全国 各主要城市地下水普遍超采，近海城市海水入侵现象严重。近海海域污染加重。
2．我国走可持续发展道路的紧迫性 改革开放以来，我国经济高速增长，GDP 的年均增长率达 8.7%，而且发展 势头不减。但也留下了两大遗憾：一是自然资源的超常规利用；另一个是污染物 的超常规排放。这些说明，我们的经济增长在某种程度上是以牺牲生态环境为代 价的，当天然的生态环境资本用尽以后，继续按照原来的经济增长模式发展经济， 将会牺牲人类的健康，使我们的经济增长与我们的生活目标相背离。按照现有经 济增长方式，虽然经济总量不断增加，但能源、资源的消耗也随之增加，环境污 染加重。
[专题专练] 2．阅读材料，回答问题。 材料一 2014 年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，旨在体现 我们对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，倡导全社会共同行动，打一场治理 污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
材料二 目前煤炭仍为我国的主要能源，针对煤炭在开发利用过程中的环境 问题，鄂尔多斯地区某工业园区按照循环经济的发展理念构筑了如下产业链。
(2)资源问题。 ①水资源短缺问题日益严重。 ②耕地短缺矛盾十分突出，非农业用地迅速增加，耕地逐年减少。 ③能源供需矛盾加大，油气短缺问题严重；大宗矿产储量的耗损速度远大于 年增长速度，现有矿山生产能力将有较大的下降；浪费资源严重、矿业开发秩序 混乱的状况仍没有得到根本治理。 ④用材林消耗量高于生长量，森林质量不高。草地资源综合优势和潜力未能 有效发挥，过度超载、乱开滥垦、草地荒漠化严重。
第一章
第六章 社区环境与健康
授课时间第周教学时数2学时章节名称环境概述、原生环境与健康教学目的及要求掌握：环境、环境卫生、原生环境、次生环境的定义；地方病的定义；临床分型、表现及防控措施；熟悉：环境的分类；人与环境的关系；常见地方病的地质特点。
了解：食物链、生物富集、生态平衡的含义。
教学重点及难点重点：环境、环境卫生、原生环境、次生环境的定义；地方病的定义；临床分型、表现及防控措施；难点：常见地方病的地质特点。
教具ppt教学方法讲授法，归纳法，讨论教学过程设计时间分配1.复习上次课，导入新课2.环境、环境卫生、原生环境、次生环境的定义；食物链、生物富集、生态平衡的含义3.地方病的定义；常见地方病的地质特点，4.临床分型、表现及防控措施；4.小结5.布置预习5分钟25分钟10分钟45分钟3分钟2分钟第一节环境与健康的概念环境(environment)是指人类赖以生存的空间及外部条件。
世界卫生组织专家委员会认为，环境是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会的各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动产生直接的或间接的作用，其影响可以是近期的或远期的。
一、环境的概述（一）自然环境与社会环境（二）原生环境与次生环境（三）人类与环境关系1.人与环境的统一性2.人对环境的适应性3.人与环境的相互作用4.自然灾害与健康二、生态环境与生态平衡生物圈（biosphere）是指地球表层适于人类和其他生物生存的立体空间，其范围自海平面以下11Km至海平面以上10Km，包括其中的生物、地壳、海洋和大气层。
生态系统（ecosystem）是由生物与非生物环境之间、生物与生物之间通过物质循环、能量流动和信息传递构成的一个相互依存的的结合体。
生态系统可大可小，大至整个生物圈，小至一个局部范围、一个池塘、一滴水，任何一个生物群落与其环境都可以组成一个生态系统。
一、缺碘地区与碘缺乏病碘缺乏病(iodine deficiency disorders,IDD)主要是由于机体在不同发育时期摄取碘不足而造成的一组相关疾病，是包括甲状腺肿、克汀病的一系列病理损害。
《环境地球化学》课件
利用地球化学原理和方法进行环境污染治理和修复。
详细描述
地球化学在环境治理中具有广泛应用，如土壤污染修复、水体净化、大气治理等。通过研究污染物在环境中的迁 移转化规律，可以制定有效的治理方案，利用化学、物理和生物等方法对污染环境进行修复和治理，恢复生态环 境健康。
04 环境地球化学与可持续发展
《环境地球化学》 ppt课件
目录
• 引言 • 环境地球化学基础知识 • 环境地球化学的应用 • 环境地球化学与可持续发展 • 未来环境地球化学的发展方向
01
引言
什么是环境地球化学
定义
环境地球化学是一门研究地球化学和 环境科学之间相互关系的学科，主要 探讨地球化学过程对环境的影响以及 环境因素对地球化学过程的制约。
地球化学反应与过程
氧化还原反应
是地球上最常见的化学反应之一，涉及电子的得失，影响元素的 溶解性和迁移性。
水岩相互作用
水与岩石之间的化学反应，如溶解、沉淀、水解等，影响元素的 分布和迁移。
生物地球化学循环
指生物体与环境之间不断进行的物质交换和能量流动过程，影响 元素的分布和迁移。
03 环境地球化学的应用
跨学科研究的融合
环境科学与地球科学
环境地球化学将与环境科学和地球科学更紧密地结合，共同研究 地球系统中的环境问题。
生态学与地球化学
生态学与地球化学的交叉研究将更深入地揭示生物与环境之间的相 互作用。
地球化学与工程学
工程学的方法和理论将应用于地球化学领域，例如污染治理和资源 开发等。
全球环境变化与地球化学过程的互动关系
部和地表之间不断循环的过程。
地球化学示踪
03
利用地球化学方法来追踪和识别地质历史中各种地质事件和过