创意铅笔教学课件PPT模板
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铅笔淡彩画课件
案例二： 人物画
案例三： 静物画
案例四： 建筑画
案例五： 动物画
案例六： 创意画
铅笔淡彩画实践技巧
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铅笔淡彩画工具的 选择：铅笔、水彩
颜料、画笔等
铅笔淡彩画的构图 技巧：透视、比例、
光影等
铅笔淡彩画的细节 处理技巧：线条、
笔触、层次等
铅笔淡彩画的色彩 搭配技巧：冷暖色、 互补色、邻近色等
铅笔淡彩画实践注意事项
透视：画面空间 关系，包括近大 远小、近实远虚 等规律
构图原则：平衡、 对比、节奏、统 一等
透视类型：平行 透视、成角透视、 倾斜透视等
构图和透视的关 系：构图是透视 的基础，透视是 构图的延伸
铅笔淡彩画的创作 步骤
草图绘制
01
确定主题：选择合适的 主题，如风景、人物、 静物等
02
构图：根据主题，设计 画面的构图，如黄金分 割、对角线等
04 深入刻画：在底色的基础 上，用铅笔深入刻画细节， 使画面更加丰富和立体
色彩调整
观察画面整体色调， 确定主色调和辅助
色调
使用铅笔进行色彩 调整，注意明暗对
比和色彩平衡
调整色彩饱和度， 使画面更加生动
调整色彩冷暖对比， 增强画面的层次感
和立体感
铅笔淡彩画的欣赏 与评价
欣赏铅笔淡彩画作品
01
观察作品的 构图和色彩
03
铅笔绘制：用铅笔在纸 上绘制草图，包括轮廓、 明暗关系等
04
调整草图：根据实际情 况，对草图进行调整， 如比例、透视等
铅笔上色
01 选择合适的铅笔：根据画 面效果选择不同硬度和颜 色的铅笔
02 打底稿：用铅笔在画纸上 画出大致的轮廓和结构
创意绘画--恐龙——美术教学PPT课件
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课后点评
1、课程中，以恐龙为主题来进行创作，小朋们通过观 察、参考恐龙的素材图片，了解了它的形态特征，提 高了他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔来创作恐龙，并用马克笔描 绘出恐龙的身体，将平面的画变的更加有趣，使画面 具有鲜明的对比，充满独特的视觉效果，也体现了小 朋友们对大自然的热爱。 3、在整体画面中，运用拼贴粘贴来制作层次分明画面 背景，营造出一定的画面氛围，让我们的创作过程变 得更加有趣，激发了小朋友们的创作热情。
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图中是什么动物，大家认识吗？
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恐龙
恐龙是中生代时期(2.3亿年前)的一类爬行动物，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的 写照。 它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。
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恐龙化石
恐龙（Dinosaur），曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年 之久。恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百 万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末恐龙灭绝，恐龙化石已经 在地球上存在了数千万年，但直到19世纪，人们才知道地球上曾 经有这么奇特的动物存在过。第一个发现恐龙化石的是一位名叫 吉迪昂·曼特尔的英国医师，而创立“恐龙”这一名词的是英国古 生物学家理查德·欧文。
四、教学重难点：
重点：认识和了解恐龙的相关知识。 参考恐龙的图片素材，了解和掌握恐龙的外形、色彩,尝试用马克笔绘制出恐龙。 难点：运用拼贴与马克笔上色的形式表现恐龙。 学习通过马克笔技法来表现恐龙的外形特征以及装饰。可以在画的时候把握好外形，然后内部 通过晕染颜色的深浅过渡变化来表现出远处的山峰，再用彩色小点来丰富恐龙与背景。
课程导入
恐龙的特征
古生物学家们通过对恐龙化石的研究，推测 恐龙的形态及习性。根据他们的研究，恐龙 就像现生的动物一样：有大的，有小的；有 的以两条腿走路，有的以四条腿走路；有的 吃植物，有的吃动物，有的吃植物也吃动物； 有的皮肤光滑，有的皮肤上有鳞或骨，有的 头上有角或头盾、还有的尾部有长刺。
6-7岁 创意绘画《画笔写生》——美术教学PPT课件
《画笔写生》
创意美术课程
课程介绍
画笔写生本课是基础写生课程，我们对写生并不陌生，宝贝们对线条的掌 握已经有基础，线条是有生命力的，线是结构、线是骨髓。形依线而立，色依 线而明，神因线而传。一幅好的写生作品它的线条是有生命力有节奏的，老师 说学美术的孩子比别人多一双眼睛，会看到别人看不见的东西，感受到别人不 能感受到的东西，那是什么呢？就是生活及事物中的美，我们拥有一双发现美 的眼睛，因为我们无时无刻的在培养观察及感受力，那写生就是一种很好的训 练方法。
起草画笔：准备一张适当大小的素 描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出画 笔的形状，在画笔的轮廓里可以添 加好看的装饰，小朋友课根据自己 的想象起草画出画笔的形状，也可 以提供相对应的图片进行绘画。
02
画笔勾线：将起草好的画笔使用勾 线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒 出画笔的造型。注意可以适当的加 粗主体物的外轮廓从而达到增加其 视觉效果的作用。用勾线笔可以使 物体边缘线和里面颜色的填充起到 一个对比的效果。
教学目标
认知目标：让小朋友认知和了解画笔的基本特点以及对各种空间关系的辨析能力
。通过运用不同习线描的技巧，掌握点、线、面、基本的美术语言来装
饰丰富物体，运用形式美的法则，通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视 觉效果。
情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，欣赏绘画的线条造型作品，反手线条美及
THANK YOU
03
深入刻画：选择一个颜色马克笔 勾出画笔外轮廓，并选择不同颜 色马克笔画出笔迹线条。可以使 用不同的线条来表现出不同画笔 的特点。
04
调整画面：使用不同颜色水 彩颜料在画面中打上一点装 饰。可以使用不同的曲线来 装饰，是画面更有丰富感。 也可以通过矩形填充的画法 来进行表现画面丰富感。
创意美术课程
课程介绍
画笔写生本课是基础写生课程，我们对写生并不陌生，宝贝们对线条的掌 握已经有基础，线条是有生命力的，线是结构、线是骨髓。形依线而立，色依 线而明，神因线而传。一幅好的写生作品它的线条是有生命力有节奏的，老师 说学美术的孩子比别人多一双眼睛，会看到别人看不见的东西，感受到别人不 能感受到的东西，那是什么呢？就是生活及事物中的美，我们拥有一双发现美 的眼睛，因为我们无时无刻的在培养观察及感受力，那写生就是一种很好的训 练方法。
起草画笔：准备一张适当大小的素 描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出画 笔的形状，在画笔的轮廓里可以添 加好看的装饰，小朋友课根据自己 的想象起草画出画笔的形状，也可 以提供相对应的图片进行绘画。
02
画笔勾线：将起草好的画笔使用勾 线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒 出画笔的造型。注意可以适当的加 粗主体物的外轮廓从而达到增加其 视觉效果的作用。用勾线笔可以使 物体边缘线和里面颜色的填充起到 一个对比的效果。
教学目标
认知目标：让小朋友认知和了解画笔的基本特点以及对各种空间关系的辨析能力
。通过运用不同习线描的技巧，掌握点、线、面、基本的美术语言来装
饰丰富物体，运用形式美的法则，通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视 觉效果。
情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，欣赏绘画的线条造型作品，反手线条美及
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03
深入刻画：选择一个颜色马克笔 勾出画笔外轮廓，并选择不同颜 色马克笔画出笔迹线条。可以使 用不同的线条来表现出不同画笔 的特点。
04
调整画面：使用不同颜色水 彩颜料在画面中打上一点装 饰。可以使用不同的曲线来 装饰，是画面更有丰富感。 也可以通过矩形填充的画法 来进行表现画面丰富感。
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创意黑板手写粉笔字背景的教师公开课PPT模板2套
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少儿素描ppt课件
少儿素描的教学评价
作品评价
对少儿的素描作品进行评价，关 注作品的表现力、技法的运用以
及创意性等方面。
学习态度评价
评价少儿在学习过程中的态度和 表现，如是否认真听讲、积极思
考和实践等。
进步与成长评价
通过对比少儿在不同阶段的学习 成果，评估他们的进步和成长情
况，鼓励他们继续努力。
03
素描在少儿美术教育中的 意义
构图
通过合理安排画面元素的 位置和比例，使画面更加 和谐统一。
02
少儿素描教学理念
少儿素描的教学目标
培养绘画兴趣
通过素描教学，激发少儿的绘画 兴趣和创造力，培养他们的审美
意识和艺术修养。
提高观察能力
素描教学强调对物体形态、结构、 光影等方面的观察和表现，有助于 提高少儿的观察力和分析能力。
培养基础技能
细节处理与整体效果：评价作品在细节 处理上的精细度和整体效果的和谐统一 。
素描作品的构图：分析作品在构图上的 特点，如主次、虚实、均衡等。
线条与光影的表现：探讨作品中线条的 运用和光影的处理方式，以及它们对作 品氛围的影响。
05
素描教学案例分析
教学案例一：静物素描
总结词
培养观察能力
详细描述
通过静物素描的教学，可以培养少儿的观察能力，让他 们学会如何捕捉物体的形态、比例、光影等细节，提高 对形体的敏感度和准确性。
01
02
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04
总结词：详细描述
达芬奇的素描作品：展示达芬 奇独特的线条运用和光影处理 技巧，以及其对细节的极致追
求。
米开朗基罗的雕塑素描：强调 米开朗基罗如何通过素描展现 其对人体结构和肌肉的深入理
解。
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系列 2, 类别 2, 4.4
系列 3, 类别 4, 5
系列 2, 类别 1, 2.4 系列 3, 类别 1, 2
销售额, 第一季 度, 25%, 25%
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销售额, 第二季 度, 57%, 57%
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销售额, 第三季 度, 15%, 15%
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销售额, 第四季 度, 8%, 8%
销售额, 第一季 度, 20%, 20%
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系列 2, 类别 2, 4.4
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系列 2, 类别 1, 2.4 系列 3, 类别 1, 2
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小清新创意黑板手绘粉笔风格开学典礼PPT模板
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