生态文明知识问答图书

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《生态文明知识问答》目录

一、生态文明的哲学基础 .....................................8 1.什么是生态文明, ..........................................8 2.建设生态文明是怎样逐步纳入治国理政之道的, (8)

3.生态文明包括哪些要素, .....................................9 4.生态文明价值观的核心内容是什么, ...........................9 5.生态文明与物质文明、精神文明和政治文明的关系是怎样的, (10)

6.生态文明的哲学基础是什么, ................................10

7.什么是价值观, ...........................................11

8.工业文明的价值观是什么, ..................................11

9.什么是“人类中心主义”, ..................................12 10.什么是“生态主义”,.....................................12 11.什么是生态伦

理, ........................................13 12.什么是生态道

德, ........................................13 13.什么是“生态中心论”, ...................................13 14.生态文明是怎样被提出来的, ...............................14 15.生态文明是社会发展的进步还是倒退, .......................14 16.生态文明与环境保护有怎样的关

系, (15)

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17.生态文明需要怎样的科技支撑, .............................16 18.引发人类首次关注环境问题的著作是什么吗, ..................16 19.你读过《增长的极限》吗, .................................17 20.《我们共同的未来》

讲了些什么, ...........................18 21.什么是环境伦理

学, ......................................18 22. 当代最有影响的西方著名环境伦理学家是谁, .................19 23.我国较早研究生态文明的代表性著作有哪些, ..................20 二、生态文明的生态学基

础 ..................................20 24.生态学与生态文明建设的关

系, .............................20 25.什么是生态

学, ..........................................21 26.生态学包含哪些内容,.....................................21 27.生态学发展的几个重要阶段是什么, .........................22 28.二十世纪的四大著名生态学派是哪几个, ......................22 29. 什么是“生态”、“生态系

统”, ..........................23 30. 地球生态系统由哪几部分组

成, ............................24 31.地球生态系统有哪些特

征, .................................24 32.什么是自然生态系统,什么是人工生态系统, ..................25 33.什么是“城市生态系

统”, .................................25 34.什么是生态系统的服务功能～生态系统的服务功能有哪些, . (26)

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35.“生态平衡”的概念与标志是什么, .........................26 36. 什么是生态危机, .......................................27 37. 历史上“八大公害污染事件”指的是什么, ...................28 38.什么是“生态风险”,.....................................28 39.什么是“生态贫困”和“生态反贫困”, ......................29 40.什么是“生态修复”,.....................................29 41.什么是“生态补偿”,.....................................30 42.湖泊流域的“修养生息”体

现了怎样的生态理念, ..............30 43.什么是“生态农业”,.....................................31 44.什么是“生态工业”,.....................................32 45.现代科技是如何应用到生态保护中的, .......................32 46. 在大数据时代如何进行生态文明建设,.......................33 三、生态文明与传统文

化 ....................................34 47.什么是文

明, ............................................34 48.人类社会经历了哪几种文明阶段,每个阶段有什么特点, (34)

49. 前文明时代人与自然关系的特点是什么, .....................35 50.农业文明时代人与自然关系的特点是什么, ....................35 51.工业文明时代人与自然关系的特点是什么, ....................36 52.世界上哪些古典文明的衰落与生态危机有关, (37)

3

53.我国“农耕文化”中体现了哪些生态保护智慧, ................37 54.我国古代“天人合一”的思想价值是什么, ....................38 55.儒家与道家思想对“天人合一” 的理解有哪些区别, ...........39 56.儒家传统文化中体现了怎样的生态价值观, ....................39 57.道家传统文化中体现了怎样的生态价值观, ....................40 58(我国传统佛教中体现了怎样的生态价值观, ...................41 59.基督教中有体现生态保护的思想

吗, .........................41 60.我国古代艺术中体现“生态”的文学作品代表作有哪些,.........42 61.传统社会中我国人民在生产生活实践中的生态意识, ............43 62.为什么都江堰和京杭大运河水利工程是生态环保工

程, ..........43 63.我国村寨“风水林”体现怎样的生态智

慧, ....................44 64.我国少数民族哈尼族梯田有哪些生态特

征, ....................45 四、生态文明建设与可持续发

展 ..............................45 65.如何领悟和认识党的十八大报告中对生态文明建设的论述, .......45 66.生态文明、美丽中国是基于怎样的背景下提出来, ..............46 67.为什么说“生态保护红线”是确保国家生态安全的生命线, .......46 68.生态文明制度体系包含哪些内

容, ...........................47 69.什么是“两型”社会,.....................................48 70.什么是“生态示范

区”, (48)

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71.什么是“生态农业”示范区, ...............................49 72.什么是“生态旅游”示范区, ...............................49 73.什么是“生态城市”、“生态城镇”, .......................50 74.什么是“生态产品”,.....................................50 75.环保部生态文明建设试点示范中的“一个文件”、“三个阶段”、“六

个层级” 及“五大领域”指的是什么, .........................51 76.环保部已批准了多少个全国生态文明建设试点, ................51 77.在自然保护区方面～国家又有哪些措施, ......................52 78.什么是可持续发展, ......................................52 79.生态文明与可持续发展的内在联系是什么, ....................53 80.为什么我国要坚持走可持续发展的道路, ......................53 81.什么是循环经

济, ........................................54 82.循环经济如何提出的,它的原则有哪些, ......................54 83.循环经济是否已经进入我国中央政府决策的战略议程, . (55)

84.什么是低碳经济, ........................................56 85.什么是生态经济, ........................................56 86.生态经济有哪些特征,.....................................57 87.生态经济的“低耗、高效”的资源利用方式是什么, (57)

88.我国生态经济的发展历程, (58)

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89.近年来我国占主导地位的经济增长方式是什么,与生态环境破坏有关

吗, ......................................................58 90.“源头治理”与“先污染、后治理”的区别和影响, (59)

91.“粗放型”企业和“精细型”企业的主要区别是什么, (60)

92.什么是生态移民, ........................................60 93.生态移民政策如何与地方实践相融合, .......................61 94.移民村庄与文化变迁 ......................................61 95.生态移民与扶

贫 ..........................................62 96.我国在加强生态文明建设的行政管理过程中取得的主要成就是什么,

..........................................................62 五、社会责任与公众参与 ....................................63 97.生态文明建设与我有关吗, .................................63 98.普通公民应如何参与生态文明建设, .........................64 99.怎样成为“生态公

民”, ..................................64 100.政府决策者在生态文明建设中发挥怎样的作用, (65)

101.企业在生态文明建设过程中的,绿色,社会责任是什么, (65)

102.公众参与城市生态文明建设的渠道、权利、激励机制, (65)

103.城郊生态农业是如何产生的,市民如何参与,有哪些具体的案例, 66

104(什么是“绿色消费”, (67)

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105.政府出台了哪些鼓励绿色消费的资助政策, ...................67 106.什么是“低碳生活”, ....................................68 107.你知道“慢活族”的新名词吗, ............................68 108.你知道意大利发起的“慢餐运动”吗,.......................69 109.你知道“邻避运动”

吗, (69)

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一、生态文明的哲学基础

1.什么是生态文明,

生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和～反映了一个社会的文明进步状态。生态文明的核心特征是～以全新的生态世界观和价值观为指导～继承和发扬农业文明和工业文明的积极成果促进现代工业文明向人与自然关系更和谐方向转型和发展～从而使人类社会获得可持续的发展。

2.建设生态文明是怎样逐步纳入治国理政之道的,

2007年10月～中国共产党第十七次全国代表大会召开～会议报告提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求～其中一个重要方面就是“建设生态文明”。报告指出～要基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。这是中国共产党第一次把“生态文明”这一理念写入党的行动纲领～是对以往处理人与自然关系的思想和理论的总结提升。

2012年10月～中国共产党第十八次全国代表大会召开～大会报告的第八个部分“大力推进生态文明建设”～全面论述了我国生态文明建设的目标和要求～是我国现阶段生态文明建设的基本纲领～对我国未来生态文明建设具有重大的现实意

义。报告强调～“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念～把生态文明建设放在突出地位～融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程～努力建设美丽中国～实现中华民族永续发展。”

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3.生态文明包括哪些要素,

生态文明是工业文明更高层次的发展～是社会向人与自然和谐共生方向发展的全方位的生态化转型～它包含诸多方面的内涵和要素～主要表现在以下几个方面:生态精神文明。从文化层面讲就是对自然的价值有明确的认识～更加尊重自然规律。生态文化、生态意识成为大众文化意识～生态道德成为民间道德并具有广泛的社会影响力～为全社会生态文明的转向提供前提条件和精神支撑,生态制度文明。要求一个社会的基本政治制度以及具体的法律制度体系、社会管理体系充分将生态世界观、价值观融入其中～从而在社会的制度管理层面实现人与自然的和谐相处。制度层面的生态变革是生态文明的现实保障和重要依托,生态物质文明。物质层面的生态化是一个社会生态文明的现实基础～也是生态文明建设核心的方面。 4.生态文明价值观的核心内容是什么,

生态文明的最高价值诉求在于追求人与自然关系更高层次的和谐发展～它反对人类中心主义的价值模式～主张自然有其内在价值～在此基础上建构人与自然协同共生的新型关系。生态文明价值观的核心内容是～认为自然生态系统中的每个构成要素～包括土地、大气、水源、植物、动物等等都有其存在价值～任何一个环节的缺失和异常都会导致整个生态系统出现问题。因此动物、生物乃至整个生态系统都有其内在的价值～是需要得到肯定和尊重的。人类只是自然生态系统的一个组成部分～其实践活动必须遵循自然生态的基本规律～必须将自身的需要与整个生态系统内部的运转和循环结合起来～在自然中获得自身需要的满足～同时也保护自然～维

护生态系统的平衡。只有正视自然生态本身的内在价值～才能有效减缓人与自然关系的紧张对立和冲突。

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5.生态文明与物质文明、精神文明和政治文明的关系是怎样的,

从人类文明发展进程来看～生态文明是萌生于工业文明的母体中～超越工业文明的更高级文明形态。从人类文明系统的结构来看～生态文明只是人类文明系统中的一个方面～但具有基础地位～与物质文明、精神文明、政治文明发生交叉渗透的相互作用。生态文明以生产方式生态化为核心～将制约和影响未来的整个社会生活～政治生活和精神生活的过程～它将促使现实的物质文明、精神文明和政治文明向着生态化方向转变。,1,生态文明推动物质文明向生态经济协调方向发展～其中发展循环经济成为生态文明与物质文明相统一的结合点。,2,生态文明把人与自然和谐提升为精神文明重要内容～提倡树立生态意识～建构以绿色消费为主要内容的科学的生活方式～推动了精神文明在各个领域展开。,3,生态文明推动政治文明扩大视野～拓宽公众参与的民主途径～从而加快了政治制度文明发展的进程。

6.生态文明的哲学基础是什么,

生态文明以一种新的哲学形态～即环境哲学或生态哲学为其理论基础。环境哲学发端于工业文明发展后期～是对工业社会造成的严重环境危机的哲学反思～以人和自然的关系为研究对象～重新思考人在自然中的位臵以及自然本身的价值。环境哲学包括“生态世界观”、“生态价值观”和“生态伦理观”～这些都是生态文明的哲学基础的不同层面。环境哲学重新认识人与自然的关系～认为人类是从自然进化而来的～只是自然总体生态系统中的一个部分～因此受自然辩证规律的制约。人类要生存发展就必须服从整个自然生态系统的内在要求～尊重自然、顺应自然、爱护自然～寻求人与自然关系的和谐。建设生态文明,减少人类对自然世界的破坏,需要用新的思维方式和价值观来思考人类的制度以及这些制度起作用的方式。此

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外～中国传统文化强调人与自然的和谐统一～马克思主义主张对资本主义工业社会人与自然异化关系的扬弃～这些思想都是生态文明的哲学基础。 7.什么是价值观,

价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上～形成的对事物价值的总的看法和根本观点～是人用于区别好坏～分辨是非及其重要性的心理倾向体系。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价。一方面表现为价值取向、价值追求～凝结为一定的价值目标,另一方面表现为价值尺度和准则～成为人们判断客观事物,包括人、物、事,有无价值及价值大小的评价标准。价值观对人的行为具有导向作用～是人在社会生活中的行为指南针。

价值观受制于人生观和世界观。一个人的价值观是从出生开始～在家庭和社会的影响下逐渐形成的～个人的价值观一旦确立～便具有相对稳定性。但就社会和群体而言～由于人员更替和环境的变化～社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战～具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。

8.工业文明的价值观是什么,

工业文明基本上奉行的是人类中心主义价值观。这种价值观强调人是自然的主宰者～为了追求经济利益最大化可以无限制的征服和改造自然～无休止地开发自然资源～自然纯粹变成人类追求物质贪欲的对象～漠视自然生态系统本身的价值及其再生能力。在社会经济发展模式上～表现为片面追求经济的高增长～进而不合理地高消费、高浪费。对自然资源无限制的开发和利用～造成了资源枯竭、环境污染、生态破坏、自然灾害不断升级、工业病持续蔓延等等严重问题～直接威胁着人类社会和生态环境的可持续发展。

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9.什么是“人类中心主义”,

人类中心主义是关于人与自然关系的一种思想观念和理论观点～它将人臵于人类与自然关系的中心地位～认为人自身是人一切活动的出发点和落脚点～人是包括自然在内的其他事物价值的唯一评价尺度,自然及其他事物只有对人类才有存在的价值和意义～只是供人类自身发展的利用对象和工具。

人类中心主义在西方有着悠久的历史传统。古代人类中心主义以普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”为代表,在古罗马～人们认为地球是宇宙的中心～进而认为人类也处于宇宙和万物的中心。在中世纪基督教世界观中～人为神存在～而万物又为人存在～因此人作为宇宙万物的目的仍处于中心地位。近代工业革命以来～人类中心主义的基本思想被发挥到了极致～从笛卡尔提出“我思故我在”的著名命题～到康德提出“人为自然立法”～都突出强调了人的主体性及人在与自然和世界关系中的中心地位。 10.什么是“生态主义”,

生态主义以现代生态学理论为基础～是一种将人、社会、自然看作一个整体生态系统并以此来指导人类实践活动的理论主张。生态主义要求我们在看待一切问题时～都要与整个生态系统的健康运行相关联。生态主义是一个总体性的理论范畴～其中包含从不同方面强调生态观点、生态视角的理论派别～如生态经济学、生态社会学、生态伦理学、生态神学、生态马克思主义、生态男女平等论等等。以生态系统整体的视角看待不同的问题和领域～就会形成生态主义不同的研究方向和理论见解。生态主义的理念与生态文明的要求是内在一致的～是生态文明的一种基本理论视角～对于我们建设生态文明～促进经济社会文化与自然和谐发展有着重要的理论和现实意义。

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11.什么是生态伦理,

生态伦理是一种将对人的伦理关怀扩展到自然生态系统范围的伦理理念～是一种生态主义的新型伦理观。生态伦理学或环境伦理学认为～仅仅将道德关系限定在人的范围是不够的～自然本身有其内在价值～因此也需要以伦理的视角看待自然生物、生态系统。在自然生态系统中～无机自然界～植物、动物以及整个生态系统都因其自身具有内在价值而应被人类视为伦理的对象～强调人作为自然中的一员～对自然有着不可推卸的伦理责任。因此人应该像对待人一样来尊重自然界～尊重任何一种生命～在自己获得自然资源的同时服从整个生态系统的内在规律的要求～不能无所限制的肆意掠夺。

12.什么是生态道德,

生态道德～又称环境道德～是道德范畴具有特殊涵义的一部分～指反映生态环境的主要本质～体现人类保护生态环境的道德要求～并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本道德规范。它包括:?应当尊重生命和自然界。?不应当损害生命和自然界。这是它的禁止性原则～主要表述为:反对掠夺性开发资源～反对生态灭绝战争和战备升级。?应当保护和促进生命和自然界的发展。生态道德是工业化之后社会公民应当具备的道德素质中的重要组成部分～其核心在于要求人们将大自然的各个部分～生态系统各个环节以及地球生态系统的整体给予道德的尊重和珍视。 13.什么是“生态中心论”,

生态中心论也就是生态中心主义～与人类中心主义相对～这种理论观点以现代生态学为理论基础～强调在人与自然的关系中～生态系统整体居

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于中心地位～主张生态系统的内在价值～并将伦理道德关系拓展到生态系统的范围。它是生态伦理学或环境伦理学的一种理论形式。

生态中心论突破了人类中心论～不仅将人的价值伦理关系拓展到自然界～而且将整个生态系统作为一种价值与伦理的对象。它是一种强调生态整体性的环境伦理

学。在当代西方～不同的学者从不同的角度论述生态中心论的基本理念～这包括莱昂波特的大地伦理学理论～罗尔斯顿主张自然具有内在价值的环境伦理学～以及拉夫洛克和马格利斯等人提出的“盖娅假说”等。

14.生态文明是怎样被提出来的,

20世纪70至80年代～工业文明因不良社会生产方式带来生态环境恶化及多重全球问题～预示着将发生文明转型的历史性变革。国际学术界开始重视研究生态环境问题～其中后现代主义者倡导生态学世界观～前苏联学者将生态文明看作是生态文化、生态学修养的提升。从20世纪90年代开始～我国学者提出并加以论证生态文明的核心理论～这是我国在生态环境问题研究上的重大理论成果。1987年～中国著名生态学家叶谦吉先生从生态学及生态哲学的视角来看待生态文明。环境学家叶文虎教授、生态经济学家刘思华教授较早提出建设社会主义生态文明的命题。在此基础上～中国政府积极推动和落实生态文明建设～使生态文明建设成为治国理政之道。

15.生态文明是社会发展的进步还是倒退,

生态文明是人类社会在工业文明的严重危机中试图构建的更高级的文明发展状态～是社会发展的重要进步。

首先～面对工业文明难以走出的发展困境～生态文明重新定义了社会的发展。传统的工业社会发展模式盲目追求经济的不断增长～崇尚高增长、

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高消费～但因此也带来高浪费以及对生态环境的高破坏、资源的高消耗～这种发展模式的局限性越来越表现出来～陷入一种自我发展的困境。生态文明强调人与社会的可持续发展～发展必须内在包含与环境关系的和谐与共生～只有能够保护环境～与整个自然生态系统相适应～服从社会-自然大生态系统的规律和要求的发展才是真正的文明发展、可持续的发展。其次～生态文明指向的是社会发展的更高阶

段和更高境界～将使人类社会与自然处于良性的互动共生关系中～保持人与自然关系的和谐。再次～人类尊重和关怀自然本身的健康发展～使社会各个方面向生态化方向发展～也为人自身的发展提供了更好的条件和平台。在生态文明社会中～社会生态系统最终与自然生态系统保持平衡的统一状态～真正消除了前生态文明阶段人与自然的尖锐对立和冲突～是人类社会步入的一个更高层次的发展阶段。 16.生态文明与环境保护有怎样的关系,

环境保护是针对人类发展引起的生态环境问题而采取的保护措施～而生态文明是要建构一种新的人与自然的关系～强调人与自然内在和谐地进化和发展～因此生态文明相对于直接的环境保护是一个更高层次的范畴。

环境保护可以从两个层面来理解。一方面～人类工业文明造成了巨大的环境问题～直接危害到人类本身的生存发展～因此必须对环境问题进行治理～对自然环境采取保护措施～这实质上是一种应急措施～无法彻底解决导致环境问题的深层原因。另一方面～如果将环境保护理解为人类社会处理与自然关系时一种基本的原则和理念～即人类的发展要建立在保护自然、维护生态系统健康运转的基础上～这个意义上的环境保护就与生态文明建设内在统一～而并非是因为盲目的发展产生了环境问题～再去进行环境保护。总体而言～环境保护是生态文明的应有之义和首要观点～强调生态文明就意味着在任何时候任何条件下都要注意保护环境～维护地球生态系统的安全。

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17.生态文明需要怎样的科技支撑,

科技是人类文明发展的不竭动力～生态文明的建设同样需要依赖于科技的创新和发展。然而生态文明要求的科技支撑不同于工业文明的科技样态～它有着自身的独特内涵和更高级的内在要求。

生态文明要求在工业文明创造的科学技术基础上～对科学技术本身的理念和运作方式进行全方位的生态化改造～呼吁生态化的科学技术。这种新型的科技发展样态强调在科技创新的出发点和整个过程中将人与自然环境和谐统一的理念融入其中～发展生态技术、绿色技术、体现节能环保的高新技术～实现生产过程的低耗能、低污染、高效益～从而改善人类与资源环境的关系～最终使科技成为促进生态文明建设的有力支撑。 18.引发人类首次关注环境问题的著作是什么吗, 1962年～蕾切尔〃卡逊出版了《寂静的春天》一书～这本书改变了人类与环境关系的历史进程～开启了现代的环境保护意识和环境保护运动。

卡逊早先是美国一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家～1958年1月～她接到了一位朋友的来信～信中诉说州政府为消灭蚊子而喷洒的农药DDT～造成了其私人保护区的大量禽鸟死亡。这件事使卡逊十分震惊～在随后的时间里～她认真研究了DDT使用后造成的生态污染。DDT的使用虽然杀死了害虫～但同时也严重损害了整个食物链～造成了大量鸟类和其他生物的死亡。春天本是一个鸟语花香的季节～然而这种高毒性的有机氯农药的使用～竟使得春天变得一片寂静。在这种寂静的背后～有机农药随着生物链转移～其危害扩展到人类生活～甚至母亲的奶水:在《寂静的春天》一书中～卡逊以大量的科学数据为支撑～结合以优美的散文笔调～将这一过程前所未有地呈现在公众面前。

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该书出版后～在当时引起了巨大的争议～但同时也深深震撼了社会公众的心灵～随着人们对事实真相的不断了解～这本书的影响超出美国～迅速扩展到整个世界。《寂静的春天》犹如一道闪电～彻底惊醒了尚未认识到环境问题的人们～为人类环境意识的启蒙点亮了一盏明灯～是人类环境保护事业的伟大里程碑。

19.你读过《增长的极限》吗,

1972年～以丹尼斯〃L〃米都斯为首的美国麻省理工学院研究小组罗马俱乐部向国际社会提交了一份关于人类社会经济增长研究的报告。报告认为～由于地球粮食、资源的有限～经济增长造成的环境污染以及生态过程中的自然滞后～人类社会经济的指数增长将达到极限～因此我们面对的是“一个有限的世界”。如果按照以往的模式增长下去～就会导致严重的灾难后果～人口增长和经济增长的正反馈回路将产生更多的人口～这就需要人均更高的资源消耗～因此在世界系统中的增长将达到极限,而耗尽地球的不可再生资源～加上粮食短缺、环境污染等问题～就会造成整个社会增长机制不可控的突然崩溃。针对于此～研究小组提出“零增长理论”。这一理论主张维持现有的经济生产规模～通过“自觉抑制增长”而达到一种“全球均衡状态”。

这份报告出版时～正值西方国家片面追求经济高速增长～对环境资源无节制开发的时期～它提出的在今天看来仍具有重要合理性的观点和理念～对当时人们的主流观念产生了强烈冲击～引发了广泛的讨论。该书也因此成为人们反思社会发展与自然环境关系的又一里程碑著作～为工业社会的传统发展模式敲响了警钟～深刻影响了全球的环境保护运动。

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20.《我们共同的未来》讲了些什么,

《我们共同的未来》是世界环境与发展委员会发布的一份关于人类未来的著名报告～于1987年4月正式出版。该报告以详实的资料～对当今世界面临的生存和发展问题进行了系统研究～提出了人类必须寻求一条新的可持续的发展道路～将社会发展与环境保护现实结合起来的战略原则～对世界各国政府的发展理念和政策选择产生了广泛的深远影响。

这份报告呼吁全人类携手共同应对现实的严峻挑战～分三个篇章展开。“共同的关切”强调全人类要以积极的态度面对未来～主张走向可持续发展的理念～说明

了国际经济的作用,“共同的挑战”详细分析了人类发展面临的共同挑战～包括人口、粮食生产、物种与生态系统、能源、工业、城市问题等各个方面,“共同的努力”强调人类要通过共同的努力解决发展的问题～要求实现公共资源更合理有效的管理～处理好和平、安全、发展与环境的关系问题～最后倡导人们集体行动起来～让这些努力付诸具体的机构和立法变革。《我们共同的未来》体现了人类集体对自身发展问题的反思与担当～以及对新的发展方式的探索～是后工业时期人们建设新文明形态的重要一步。

21.什么是环境伦理学,

环境伦理学是环境哲学或生态哲学的核心部分和主干内容～属于生态伦理的范畴。环境伦理学将传统伦理学的价值关系延伸到自然生态的领域～是研究人与自然环境的伦理关系的新兴哲学伦理学学科。环境伦理学核心的观点在于～自然具有其内在价值～人应该将自然对象视作一定的伦理对象～给予充分的道德尊重和伦理关怀。

环境伦理学的发展经过三个基本阶段。首先是动物权利论阶段。动物权利论认为～动物和人享有同样的生存权利和个人自由～反对人类将动物

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视为纯粹的物而以残忍的方式对待。其次是生物中心论阶段。生物中心论将伦理的范围延伸到一切动物和植物～敬畏和尊重生命的绝对性～否定人与其他生命的绝对区分～主张对动物的不伤害、不干涉以及忠贞和补偿正义原则。生态中心论是第三个阶段。生态中心论从整体的视角出发～认为一切物种以及整个生态系统拥有道德地位。作为生态中心论的一种理论形式～大地伦理学“扩展,道德,共同体的界限～使之包括土壤、水、植物和动物～或由他们组成的整体——大地”。罗尔斯顿继承了大地伦理学的基本思想～明确将价值概念从动物、生物伸展到整个生态系统

～给予整个自然界以道德伦理的价值～在此基础上构建了完整的生态中心主义的环境伦理学体系。

22. 当代最有影响的西方著名环境伦理学家是谁,

霍尔姆斯〃罗尔斯顿被公认为是当代西方环境伦理学的代表人物～著有《哲学走向荒野》、《环境伦理学:大自然的价值以及人对大自然的义务》等环境伦理学经典著作。

罗尔斯顿于1932年出生于美国～1958年获得神学和宗教学博士学位～之后10年时间～罗尔斯顿一直在弗吉尼亚州西部的阿巴拉契亚山区当牧师。其间～他考察了阿巴拉契亚山区南部的生物、矿物质和地质状况～逐渐成为了一名自然主义者和激进环保主义者。在研究大自然的过程中～罗尔斯顿意识到自然具有自身的内在价值。在《哲学走向荒野》一书～他详细论证了自然具有的不同层次的内在价值～“荒野”作为自我组织的生态系统创造了人类～它拥有独立于人类的内在价值～在人类的道德中应该拥有一席之地～人类应该尊重和敬畏大自然的内在价值。因此～人类负有遵循自然、保存自然价值的义务～具体而言～就是要承认动物、植物、物种和生态系统的权利～为尊重生命和自然界尽自己的责任和义务。罗尔斯顿的自然价值论的环境伦理学～把价值的概念推广到整个自然界的极限～这就为

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克服人类中心主义、从更高的道德角度去关怀自然～为环境保护提供了新的哲学依据～也为环境伦理学的进一步发展奠定了重要的理论基础。 23.我国较早研究生态文明的代表性著作有哪些,

据相关检索～我国最早论述生态文明的专著～是1992年农业出版社出版的《生态实践和生态文明》一书～作者张海源。该书是我国书名最早包含“生态文明”概念的专著。我国学界从上世纪90年代以来～对生态文明的研究不断深入～取得一批重要的理论成果。其中代表性的著作有余谋昌的《生态哲学》～刘思华的

《理论生态经济学若干问题研究》～叶谦吉的《生态农业——农业的未来》～马世俊的《现代生态学透视》～叶文虎的《可持续发展引论》～以及徐春的《可持续发展与生态文明》等。

二、生态文明的生态学基础

24.生态学与生态文明建设的关系,

生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的自然科学～它研究包括人在内的生物与自然环境的关系。生态文明主要针对人类社会而言～是人类社会发展所追求的更高级的人与自然和谐的社会形态。生态学与生态文明关系密切～但二者并不等同。生态学是生态文明建设的理论基础和科学指导～生态文明建设为生态学提供研究对象和平台。生态文明的发展与建设～离不开生态学及相关学科的支撑。科学的发展能够带来对生态系统更透彻的理解～提供更有效的维护和保育措施。

从生态学观点来看～党的“十八大”所强调的“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念～可进一步理解为:尊重自然就是尊重生态学规律～顺应自然就是适应环境的变化～保护自然就是保护自然界的部分或

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整体。事实上～人类社会的进步正是认识、利用、改造和保护自然的结果～因此建设生态文明～是人类社会永续发展的必然途径。

25.什么是生态学,

“生态学”是指研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中～逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等,的特殊需要。

人作为一种生物～为满足自身的需要～不断改造环境～环境反过来又影响人类。第二次世界大战后～伴随着科学技术和社会经济的迅速发展～出现了人口、粮食、资源、环境、能源等一系列全球性问题～人类迫切需要掌握生态学理论来调整人与自然、资源以及环境的关系～协调社会经济发展和生态环境的关系～促进可持续发展。因此～现代生态学研究～超出了生物学的范围～已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源、环境等几大问题都是生态学的研究内容。 26.生态学包含哪些内容,

“生态学”是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。依据不同的分类标准～“生态学”具有不同的内容。按所研究的生物类别～有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学等。按照生物系统的结构层次～有个体生态学、种群生态学、群落生态学～生态系统生态学等。按生物栖居的环境～有陆地生态学和水域生态学,前者又可分为森林生态学、草原生态学、荒漠生态学、土壤生态学等～后者可分为海洋生态学、湖沼生态学、流域生态学等。按生态学与非生命科学的结合～有数学生态学、化学生态学、物理生态学、地理生态学、经济生态学、生态经济学、森林生态会计等,与生命科学其他分支相结合的有生理生态学、行为

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生态学、遗传生态学、进化生态学～古生态学等。生态学按应用性有农业生态学、医学生态学、工业资源生态学、环境保护生态学、环境生态学、生态保育、生态信息学、城市生态学、生态系统服务、景观生态学等。 27.生态学发展的几个重要阶段是什么,

依照历史分期和研究对象的不同～“生态学”发展可分为不同的阶段。

按照历史分期～“生态学”发展大致可分为萌芽期、形成期和发展期三个阶段。生态学的萌芽期是指古人在长期的农牧渔猎生产中积累了朴素的生态学知识。

生态学的形成期是指大约从15世纪到20世纪40年代生态学的发展。15世纪以后～许多科学家通过科学考察积累了不少宏观生态学资料,19世纪初叶～现代生态学的轮廓开始出现,20世纪30年代～生态学著作开始系统阐述一些生态学的基本概念和论点。生态学的发展期是指20世纪50年代以来～生态学吸收了数学、物理、化学工程技术科学的研究成果～由定性研究趋向定量研究～由静态描述趋向动态分析,逐渐向多层次的综合研究发展。

按照不同的研究对象～“生态学”发展经历了植物生态学、动物生态学、人类生态学、民族生态学四个阶段。植物生态学只研究植物与其环境之间的关系,动物生态学是从生物种群和群落的角度研究动物与其周围环境相互关系的科学,人类生态学则是应用生态学基本原理研究人类及其活动与自然和社会环境之间相互关系的科学。民族生态学是生态学发展的最高级阶段～是研究以民族这一特定人群为对象的不同民族的文化、风俗、信仰等对环境影响的生态学。

28.二十世纪的四大著名生态学派是哪几个,

二十世纪～生态学界出现了四大著名的“生态学派”～它们分别是英美学派、法瑞学派、北欧学派以及苏联学派。英美学派代表人物有英国坦

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斯列和美国克莱门茨～主要研究植物群落的演替,法瑞学派主要代表人物是法国布朗〃布兰柯和瑞士卢贝尔～主要研究以特征种和区别种对植物群落进行分类～并建立了一套植被等级的分类系统,北欧学派主要代表人物是德日兹～研究重点是对群落进行分析～并研究森林群落与土壤PH 值之间的关系。前苏联学派主要代表人物是苏卡切夫～主要以欧亚大陆寒温带森林土壤为研究对象～着重于草原利用～沼泽开发～北极的资源评价。

二十世纪～我国也涌现了一批在植物、动物以及海洋等不同领域作出卓越贡献的生态学家。如～马世骏在昆虫种群生态学、生态地理学及害虫综合防治领域的研