最新部编版小学语文四年级下册1.古诗词三首同步练习题含答案
部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1. 下列是三名同学对“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”的理解，其中恰当的是哪一位？（）A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
B.最觉得无聊的是小儿子，他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。
C.最让人喜爱的是小儿子，他正在溪水里游泳摘莲蓬。
二、填空题品读诗句，完成练习。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这两句诗属于________（动态静态）描写，通过________、________等词语，写出了儿童________的情态。
（2）读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：________。
按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是________，________。
《清平乐•村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是________，________。
课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：________，________。
（2）它到院子里来了。
院中的花草可________。
它在花盆里________，抱着花枝________，所到之处，________。
你见了，绝不会________它，它是那样________，天真可爱！把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
（1）描写城市的词语：________（2）描写乡村的词语：________三、连线题连一连。
在正确的读音的读音下面画“ ”。
（1）冲（chōng chòng）________锋号响起，战士们立刻冲（chōng chòng）________着敌人的阵地开火。
（2）现在进行的是开瓶塞（sāi sài）________比赛（sāi sài）________。
参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1.【答案】A【考点】翻译句子【解析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册1_古诗词三首阅读训练卷
部编版语文四年级下册1 古诗词三首阅读训练卷一、诗词曲鉴赏1. 课内阅读。
清平乐·村居________，溪上青青草。
________，白发谁家翁温？大儿________，中儿________。
最喜________，溪头________。
（1）把词的空白处补充完整。
（2）词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。
________________（3）全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？________________（4）你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？________________（5）词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？________________2. 读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这首诗描写的是（________）时节景色的。
（2）《宿新市徐公店》是（________）代诗人（________）写的。
诗中分别描写了（________）、（________）、（________）几种景物。
诗的（________）两句是静态描写，（________）两句是动态描写。
（3）用自己的话说一说整首诗的意思。
________________3. 课外阅读夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。
日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。
②肥：指果肉肥厚。
③麦花：荞麦花。
④菜花：油菜花。
⑤篱落：中午篱笆的影子。
⑥惟有：只有。
⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。
（2）诗中用、、、，写出了夏季南方农村景物的特点。
（3）“日长篱落无人过”的原因是（）A.人们都在家休息，没有出来走动。
B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
（4）诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？参考答案与试题解析部编版语文四年级下册1 古诗词三首阅读训练卷一、诗词曲鉴赏1.【答案】（1）茅檐低小醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬（2）把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出。
2021部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案(下载)
2021部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案（下载）一、看拼音写词语。
héxiéwèi jièshūcài méng lóng jǐng jièfùjìn fàn wéi gēbo zhìxùjièshào二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗．（shuì suì）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）闪烁．（suò shuò）归巢．（cáo cháo）芦苇．（wéi wěi）睡眠．（mián mán）三、比一比，再组词。
伦（______）秩（______）梭（______）措（______）岗（______）轮（______）铁（______）棱（______）错（______）冈（______）四、补充词语并完成练习。
（____）高望重（____）然大悟张冠李（____）抑扬顿（____）（____）经风霜（____）耳欲聋（____）不经心囫囵吞（____）1.由“张冠李戴”一词，我想起了________这件事。
2.由“震耳欲聋”一词，我想起了________的情景。
五、选词填空。
倒影倒映掩映1．湖心的三个小岛（______）在绿树丛中。
2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。
3．岸边的华灯（______）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
精彩精美4．景德镇（______）的陶瓷在世界上很有名。
5．在校运会上，班长代表全班同学做了（______）发言。
六、按原文填空。
（1）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________，_________。
”（2）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。
四年级下册语文试题 第一课古诗三首《四时田园杂兴》练习题 (含答案) 部编版
16．范成大初夏
17．梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
18．初夏农事正忙，农民早出晚归。田园闲适生活
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册专项练习：课内阅读
17．诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？
______________________
18．诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
参考答案
1．B
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷
二、听读鉴赏
听古诗，完成下列各小题。
2．该诗的作者是（ ）
A．宋 杨万里
B．唐 孟浩然
C．唐 王维
D．宋 范成大
3．“兴”在这首古诗中的正确解释是（ ）
A．使盛行B．高兴C．兴盛；流行D．兴致；兴趣
4．这首诗描写的是______季节的风景。（ ）
A．初春
B．初夏
C．盛夏
D．暮春
5．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（ ）
10．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A．南宋 范成大B．北宋 范成大
11．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。
B．初夏农事正忙，农民早出．《四时田园杂兴》是组诗共六十首，以下诗句同样出自该组诗的是（ ）
部编版小学语文四年级下册一课一练 1.古诗词三首(有答案)
部编版小学语文四年级下册一课一练1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。
疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。
2. 完成任务，有赖．于大家的努力。
3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖．。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。
(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。
部编版语文四年级下册 1.古诗词三首 一课一练(含答案)
1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴．(xīng xìng)旺景象，诗人不禁诗兴．(xīng xìng)大发。
2．日子长．(cháng zhǎng)了，小弟弟的长．(zhǎng cháng)相越来越帅气了。
3．最喜小儿亡．(wúwáng)赖，溪头卧剥．(bōbāo)莲蓬。
二、读拼音，写词语。
1．初夏的早晨，xúxú()的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ()立在荷叶上。
2．一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1．篱落疏疏．．一径深。
()A．稀疏B．生疏C．粗疏D．疏通2．树头花落未成阴．。
()A．月亮B．树荫C暗中D．昏暗3．醉里吴音相媚好．．．。
()A．一切都很美好B．一切都很可爱C．相互逗趣、取乐D．互相喜爱4．最喜小儿亡赖．．。
()A．同“无赖”，指顽皮、淘气B．游手好闲C．刁钻泼辣D．不讲道理四、按要求填写相应的诗句。
1．从“____________________，____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀稀落落的残朵。
2．从“____________________，____________________”中我们看到了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。
3．从“____________________，____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草的景象。
4．从“____________________，____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
部编四年级下册语文 1.古诗三首 课时练习(含答案)
1.古诗词三首一、用“√”画出加点字的正确读音。
徐．缓(xú yú) 篱．笆(ní lí)疏．远(shū sū) 杂．乱(zá zhá)锄．草( chú zhù) 剥．夺(bō bó)二、看拼音，写词语。
sù shè xī shǎo qīng tíng ( ) ( ) ( ) máo cǎo wū yán yī lài ( ) ( ) ( ) 三、选字组词.翁瓮嗡酒( ) 渔( ) 水( ) 嗡( ) 老( ) 富( )赖籁懒耍( ) ( )散天( ) ( )惰无( ) 竹( )四、给下列加点字词选择正确的义。
(填号)1.篱落疏疏一径．深 ( )A.小路。
B径直。
C.直径2.日长篱落．．无人过 ( ) A.院子。
B.篱笆。
C小径。
3.白发谁家翁媪．． ( )A.老翁。
B老妇。
C.老翁、老妇。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.标题六、根据意思写出诗句。
1.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
2.一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
3.草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
七、读诗句，按要求完成练习。
1.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
读这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面：。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)“亡赖”同“无赖”，它在句中的意思是( )A.蛮不讲理。
部编版四下《古诗词三首》课后练习(含答案)
部编版四下《古诗词三首》课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
2．下列说法不正确的一项是（）A．《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌。
B．《四时田园杂兴》这首诗写初春时节江南的田园景色。
C．《清平乐．村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。
D．《四时田园杂兴》最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
3．关于本课的三首古诗词，下列说法错误的一项是（）A．“篱落疏疏一径深”的“疏”和“麦花雪白菜花稀”的“稀”，意思都是“稀疏、稀少”。
B．《宿新市徐公店》从景到人，由静到动，描写了农村春意盎然的美好景象。
C．《四时田园杂兴》（其二十五）直接描写了农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。
D．三首古诗词都和乡村生活有关，都表达了作者对乡村美好生活的喜爱和赞美之情。
4．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．稀疏（sū）杂兴（zá）锄（chú）豆B．卧剥（bāo）亡赖（wú）蛱蝶（jiā）C．翁媪（ǎo）相媚好（mèi）徐公店（qú）D．篱笆（lí ba）茅檐（yán）老翁（wēng）5．下列加点字的读音相同的一项是（）A．清平乐快乐B．最喜小儿亡赖逃亡C．四时田园杂兴兴奋D．溪头卧剥莲蓬剥削二、填空题6．乡村儿童的生活丰富多彩，让我们在古诗中体会一下吧！（1）放学放风筝：___________，__________。
（2）树下学种瓜：___________，____________。
（3）耐心学垂钓：___________，____________。
最新部编版小学语文四年级下册-《1古诗词三首·宿新市徐公店》(含答案)
统编版四年级语文下册一课一练1.古诗词三首·宿新市徐公店一、给加点的字注音。
篱落．．（）黄蝶．（）．．（）疏疏二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（）落在xīshū（）的 lí ba （）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
店（）未（）枯（）菜（）站（）味（）姑（）彩（）四、给加点字选择正确的解释。
“深”在字典中有如下解释：A.久，时间长；B.程度高的；C.（颜色）重；D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对。
深．秋（）篱落疏疏一径深．（）情谊很深．（）颜色太深．（）五、把下面诗句补充完整：篱落疏疏（），（）。
（）追黄蝶，（）。
六、默背古诗《宿新市徐公店》，完成练习。
宿新市徐公店[宋] 杨万里（1）解释词语。
未：（）阴：（）走：（）（2）这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。
其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
（3）“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
（4）这首诗写到儿童在菜花丛中追黄蝶，请问有没有追到黄蝶？为什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案：一、lí luò shū shū dié二、xiǔ sù徐徐稀疏篱笆宿三、店员站长未来味道枯萎姑姑菜品彩色四、ADBC五、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
六、（1）篱笆。
稀疏。
小路。
没有。
树荫。
跑。
（2）扑蝶花落未成阴菜花（3）急走追统编版四年级语文下册一课一练1.古诗词三首·清平乐·村居一、给加点的字注音。
最新部编人教版四年级下册语文：一课一练1.古诗词三首(含答案)
（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用恰当的词语概括出来即可。
（5）结合语境，对词语进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的词语往往具有某一特色，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出词语的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
（2）桂花成熟时，为何要“接”？
（3）文中下划线的“总是缠着”写出了________。
（4）文中描写桂花的用处是________。
（5）说说你对文中划线句子的理解。
【答案】（1），：“，？”：“，，。”
（2）因为摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
小孩子不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜。
。
3.这首诗的作者是朝诗人。“杂兴”的意思是。这首诗塑造了农村儿童、、的形象。
参考答案
1、稀疏蜻蜓茅檐徐州无赖篱笆
2、Xiùsùxiǔbōbāobāo
3、C B A B
4、1醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
5、√×√×
6、1.溪上青青草锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬
2.宋辛弃疾词牌yuè
3.茅屋碧绿的小草温柔有趣豆田除草编织鸡笼剥莲蓬
七、1.四季初夏
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.宋范成大随性而写的诗懂事勤劳可爱
一、阅读理解
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。