2019年秋浙教版科学初二上册练习:大气的压强(1)

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秋浙教版科学八年级的上册的练习:2.3大气的压强

秋浙教版科学八年级的上册的练习:2.3大气的压强

大气的压强( 1)1.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,而后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会进入瓶内,是因为 (C)A. 瓶口受热膨胀,使鸡蛋掉入瓶中B. 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C. 瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中D. 鸡蛋遇到重力的作用2.不当心踩瘪了的乒乓球,只需不开裂,就能够放入开水中烫一下恢复球状。

主要原因是(C)A. 开水将乒乓球烫软了使其恢还原状B. 开水使乒乓球外气压变小C. 开水将乒乓球内的空气加热膨胀,乒乓球内部压强增大所致D. 以上说法都有道理3.以下现象不.能.说明大气压存在的是 (B)A. 吸盘能吸附在墙上B. 盛水的塑料袋向周围鼓出C. 用胶头滴管汲取液体D. 覆杯实验4.负压救护车是一种新式救护车,因车内的气压低于车外而得名。

以下处于负压状态的是(C)A. 充完气的汽车轮胎B. 高空飞翔中的飞机机舱C. 正在吸饮料的吸管D. 太空中飞翔的“神舟”十一号返回舱(第5 题)5.一种塑料挂物钩,它的主要零件是一其中空的“橡胶碗”,如下图,把它按在比较圆滑的墙壁或衣柜上,在钩上就能够挂较轻的衣物,挂钩不掉下来的原由是 (C)A. 壁与橡胶碗之间有吸引力B. 挂物钩遇到衣物的拉力和大气压力相互均衡C. 橡胶碗内空气被挤压,外面的大气把橡胶碗压在壁上D. 壁与橡胶碗之间有排挤力4 帕。

在一座面积为 200 米6.有资料表示:在刮龙卷风时,其大气压强能够达到 9× 102 的简略平顶厂房上,当时的大气压强是 1× 105帕,假如此时龙卷风从厂房房顶上方刮过,那么大气对厂房房顶的作使劲可能是 (A)6 牛,方向向上A. 2× 107 牛,方向向下B. × 106 牛,方向向下C. 2× 107D. × 10 牛,方向向上7.小丽用吸管吸饮料,但不论她怎么使劲,饮料都吸不上来。

出现这类现象的原由可能是(C)A. 吸管太细B. 大气压偏小第 1 页C. 吸管有破洞D. 吸管插得太深8.在证明大气压存在的覆杯实验中,小柯以为:“实验中纸片不掉落是因为纸片被杯口的水粘住了,与大气压没关。

2019秋浙教版八年级科学上册课时检测课件: 大气的压强 第1课时

2019秋浙教版八年级科学上册课时检测课件: 大气的压强  第1课时


⑤大气压强表达式为:

(2)本实验存在误差的原因是(写出两个):
① 吸盘内有空气

② 测量塑料吸盘的半径r有误差

(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12m长的透明细软橡胶
管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了
当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量,并写出大气
3.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋 会进入瓶内,C是因为( )
A.瓶口受热膨胀,使鸡蛋掉入瓶中 B.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中 C.瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中 D.鸡蛋受到重力的作用
4.负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名。下 列处于负压状C态的是( )
实验有力地证明了大气压的存在,标准大
气压 760
1.01×105

毫米汞柱=

处的大气压比海拔1000米处的大气压要
帕。在同一地区ห้องสมุดไป่ตู้海拔500米 。
8.在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图E为一圆形吸盘,其直
径为0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃,边长为1m,重125.6N。若吸
盘能将该平板玻璃吸住悬空,则吸盘内的气压至少应比外界大气压小 4000
书包,在解释这个现象时有以下四句话:
①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上;
②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间的空气被挤出;
③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;
④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚( )
A.①②③④ B.②①③④
B
C.③②①④ D.②③①④

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)解析版

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)解析版

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)解析版一、选择题1.12月28日,深圳地铁开始运行。

深圳地铁站采用先进的技术,在上车处设置了屏蔽门。

当火车停稳后,屏蔽门才能打开,而当所有的屏蔽门都关上后,火车才能开动。

如果没有屏蔽门,容易发生交通安全事故。

下列解释正确的是()A.火车周围的气流速度比站台里面的速度大,火车周围的风把人吸向火车B.火车周围的气流速度比站台里面的速度小,站台的风把人吹向火车C.火车周围的气压比站台里面的气压小,站台的大气压把人压向火车D.火车周围的气压比站台里面的气压大,火车周围的大气压把人吸向火车【答案】C2.青藏铁路已全线贯通,投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做是因为()A.高原空气稀薄大气压小B.高原空气稀薄大气压大C.高原空气稠密大气压小D.高原空气稠密大气压大【答案】A3.以下现象不能用大气压强的知识解释的是()A.医生向外拉注射器的活塞,以吸取药瓶中的药水B.“拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上C.柴油机工作时把空气吸进气缸D.两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,他们会“粘”在一起,很难将它们拉开【答案】D【解析】【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”。

【解答】解:A、医生向外拉注射器的活塞,是注射器内部的气压减小,大气压将药液压入注射器,故A不符合题意;B、“拔火罐”过程中,棉花燃烧消耗罐内的气体,里面气体压强减小,火罐内气体压强小于外界大气压,大气压就将罐紧紧地压在皮肤上,故B不符合题意;C、柴油机的吸气冲程时,活塞向下运动,气缸内气体的体积变大,气压减小,大气压将空气压进气缸,故C不符合题意;D、两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,他们会“粘”在一起,很难将它们拉开是利用分子引力,不是大气压的作用,故D符合题意。

故选:D。

2.3大气的压强考点练习---浙教版科学八年级上册

2.3大气的压强考点练习---浙教版科学八年级上册

大气压强考点练习一、气体压强1、气压的测量和计算P=F/S(1)托里拆利实验1.做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是()A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入了少量空气C.水银槽内水银大多D.玻璃管粗细不均匀2.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是()A.管子内径太小B.管子上端有少量空气C.管子太长D.管子倾斜了3.如图所示,托里拆利实验中的玻璃管,从竖直慢慢倾斜的过程中,管内水银柱的液面高度将()A.逐渐下降 B.逐渐上升 C.保持不变 D.无法确定4.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是()A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果5.托里拆利测量大气压强值的实验如图所示.以下判断正确的是()A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B.若把水银换用水做实验,则大气压能支撑的水柱高度会更小C.若换用更粗的玻璃管,则管内的液面会下降D.若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层,则管内的液面会下降6.用一根约1m长的试管,灌满水银后将其开口端堵住放入水银槽中,测得槽中水银面距离试管顶端80cm,当时大气压强为75cmHg,则管内距槽中水银面45cm处的压强为()A.76cmHg B.45cmHg C.35cmHg D.30cmHg7.在一次模拟的托里拆利实验中,四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度.其中正确的是()A.B.C.D.8.小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是()A.活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起B.活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出C.活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中D.活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升9.如图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落,是因为____________作用。

浙教版科学2019-2020学年八年级上册 2.3 大气压强 同步练习(含答案)

浙教版科学2019-2020学年八年级上册 2.3 大气压强 同步练习(含答案)

浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强同步练习一、单选题(共10题;共20分)1.假如没有大气压,则下列现象仍能发生的是()A. 吸管吸起饮料B. 挂钩吸在墙上C. 纸托住杯中水D. 注入水后橡皮膜凸出2.下列生活或生产用具不是利用大气压的原理工作的是()A. 离心式水泵B. 真空压缩保存袋C. 吸尘器D. 电冰箱3.高压锅煮牛肉时,牛肉容易烂,其原因是()A. 高压锅内压力较大,牛肉被压烂B. 高压锅内水温较高,牛肉在高温下易煮烂C. 高压锅内压强较大,牛肉易膨胀变烂D. 以上说法都是错误的4.下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是( )A. 橡皮塞跳起B. 筷子提米C. 覆杯实验D. 向两球之间吹气5.如图,往试管中的水加入下列物质,能使气球膨胀的是( )A. 蔗糖B. 硝酸铵C. 氯化钠D. 氢氧化钠6.下列实验中,不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是()A. 如图①:吹气时纸条向上飘B. 如图②:用吸管从瓶中吸饮料C. 如图③:吹气时纸片向下凹D. 如图④:吹气时A管中水面向上升7.某同学做托里拆利实验,由于玻璃管中混入了少量空气,使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值,如果他把玻璃管向上提(管口不离开槽内的水银面),产生的结果是()A. 管内水银柱高度增大B. 管内水银柱高度不变C. 管内水银柱高度减小D. 以上几种情况都有可能8.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是()A. B. C. D.9.新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术,在上车处设置了屏蔽门(如右图所示).当火车停稳后,屏蔽门才能打开,而当所有的屏蔽门都关上后,火车才能开动.如果没有屏蔽门,容易发生交通安全事故.下列解释正确的是()A. 火车周围的气流速度比站台里面的速度大,火车周围的风把人推离火车B. 火车周围的气流速度比站台里面的速度小,站台的风把人吹向火车C. 火车周围的气压比站台里面的气压小,站台的大气压把人压向火车D. 火车周围的气压比站台里面的气压大,火车周围的大气压把人吸向火车10.为改善地下车站的通风状况,小科设计抽气管道,利用地面横风实现自动抽气。

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)

专题2.3.1 大气的压强-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)一、选择题1.12月28日,深圳地铁开始运行。

深圳地铁站采用先进的技术,在上车处设置了屏蔽门。

当火车停稳后,屏蔽门才能打开,而当所有的屏蔽门都关上后,火车才能开动。

如果没有屏蔽门,容易发生交通安全事故。

下列解释正确的是()A.火车周围的气流速度比站台里面的速度大,火车周围的风把人吸向火车B.火车周围的气流速度比站台里面的速度小,站台的风把人吹向火车C.火车周围的气压比站台里面的气压小,站台的大气压把人压向火车D.火车周围的气压比站台里面的气压大,火车周围的大气压把人吸向火车2.青藏铁路已全线贯通,投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做是因为()A.高原空气稀薄大气压小B.高原空气稀薄大气压大C.高原空气稠密大气压小D.高原空气稠密大气压大3.以下现象不能用大气压强的知识解释的是()A.医生向外拉注射器的活塞,以吸取药瓶中的药水B.“拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上C.柴油机工作时把空气吸进气缸D.两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,他们会“粘”在一起,很难将它们拉开4.“马德堡半球实验”的意义是()A.测出大气压的值B.证明了大气压与哪些因素有关C.说明了马的力气很大D.说明了大气压的存在且还很大5.下列哪个现象可以表明大气压的存在()A.高压锅爆炸B.开水沸腾时水中会形成大量气泡C.真空包装的食品袋紧贴在食品上D.医生给病人注射药液要推活塞6.图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()A .B .C .D .7.2018年5月,一架正在高空中飞行的飞机,风挡玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外,导致这一现象发生的原因是()A.副驾驶受到的重力突然减小B.舱内气压变大,舱外气压变小C.舱内空气流速小压强大,舱外空气流速大压强小D.舱内温度降低,压强突然增大8.医院给病人输液的部分装置如右图所示。

浙教版科学八年级上册补充习题《大气的压强》

第3节大气的压强一、选择题1.第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是()A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德2.下列现象中不属于应用大气压的是()A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B.纸片能托住倒过来的一杯水而不洒C.用吸管吸起敞口瓶中的饮料D.用注射器能把药液注进肌肉里3、大气压的变化对人体有一定的影响,如晴朗的天气一般感到()A.疲倦 B.心绪不宁C.心情比较舒畅 D.情绪不安4.某实验室有一支水银气压计,但是挂斜了,那么测得的气压值将()A. 偏小B. 偏大C. 不受影响D. 无法确定5.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为()A.瓶口由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中B.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C.瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中D.鸡蛋受到重力的作用6、如图,能够测出大气压值的实验是()7.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶()A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低8.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是()A 大气压随高度的增加而增大B 大气压随高度的增加而减小C 大气压随高度的增大先增大后减小D 大气压与高度无关9.近年关于“吸物超人”的报道层出不穷,把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下,物体就被身体“吸”住而不掉下来,下列分析中合理的是()A.“超人”身上有强磁性,所以能够吸物B.“超人”身上有静电,所以能够吸物C.“超人”身上有汗水,所以能够粘住物D.“超人”身体吸物是假,大气压物是真10.如图所示的容器中有空气,底部有一小球,活塞可以上下移动但不漏气,当用力向下压活塞时(小球的体积不变),则说法错误的()A.容器内的气体压强变大 B.容器内的气体密度变大;C.小球对容器底部的压力变大 D.容器底部受到的压强变大11.拔火罐是我国劳动人民创造的一种医疗方法,已有一千多年的历史,民间常用这种方法治疗腰腿痛病。

2019秋浙教版科学八年级上册同步测试试题:第2章第3节 大气的压强(1)

第3节大气的压强(1)[学生用书B20]1.下列现象中,与大气压无关的是(D)A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验C.塑料吸盘“粘”在墙上D.拦河坝“下宽上窄”2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是(D)A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁。

铁桶变扁的原因是(B)A.冷水的压力使铁桶变扁B.大气压使铁桶变扁C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D.铁桶变扁与压力无关4.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以(C)A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边,从而增大了盖的另一边的压力5.一个杯子的口径为10cm,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是(C)A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对纸板的粘力造成的C.大气对纸板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确6.在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时,用到下面五句话:①笔囊里的空气压强减小;②用手指挤压笔囊外的弹簧片;③松开手指;④墨水在大气压的作用下,进入笔囊;⑤笔囊排出部分空气,体积减小。

表达的合理顺序是(D)A.②③①④⑤B.②⑤④①③C.②③⑤①④D.②⑤③①④7.如图是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。

塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是(B)图2-3-1A.受浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出8.小张在研究“吸管中的饮料是被吸上来的,还是被气压压上来的”这一问题时,设计了如图所示的实验。

浙教版八年级上科学大气压强 练习题

浙教版八年级上科学大气压强练习题一、选择题1、下列哪个现象是由于大气压强而引起的?A.风吹树叶摇曳B.雨滴从屋檐滴落C.吸管吸饮料D.石头被推下山坡正确答案:C.吸管吸饮料解释:吸管吸饮料时,通过吸管内的气压降低,外界的大气压强大于吸管内的气压,从而饮料被压入吸管。

2、关于大气压强的方向,下列说法正确的是:A.垂直向下B.垂直向上C.水平向左D.水平向右正确答案:B.垂直向上解释:大气压强是由于空气的重力而产生的,所以它的方向是垂直向上的。

二、填空题1、请填写下列现象中,哪些是由于大气压强而引起的:(1)水壶倒水时,水壶口的蒸汽;(2)用吸管喝饮料时;(3)打气筒打气时;(4)钢笔吸墨水时。

正确答案:(1)(2)(4)是由于大气压强而引起的。

解释:(1)水壶倒水时,水壶口的蒸汽是因为壶内的水被加热后,液体表面的气压增大,蒸汽通过壶嘴喷出。

(2)用吸管喝饮料时,吸管内的气压降低,外界的大气压强大于吸管内的气压,从而饮料被压入吸管。

(3)打气筒打气时,是通过压缩空气来工作的,与大气压强无关。

(4)钢笔吸墨水时,是通过橡皮管的吸力来吸取墨水的,与大气压强无关。

三、计算题1、假设一个高为10厘米的杯子,里面的水高度为8厘米。

现在我们要求出杯子里面水的重量是多少牛顿。

已知水的密度为1000千克/立方米。

正确答案:0.8牛顿解释:水的体积V = 10cm x 10cm x 8cm = 800cm³=0.0008m³,水的质量m= ρV = 1000kg/m³ x 0.0008m³ = 0.8kg,水的重力G=mg=0.8kg x 9.8N/kg = 7.84N。

浙教版科学八年级溶液练习题一、概念梳理1、什么是溶液?请举例说明。

2、溶液有哪些基本性质?3、什么是溶解度?如何表示?4、溶解度和哪些因素有关?5、什么是饱和溶液和不饱和溶液?如何判断?6、饱和溶液和不饱和溶液之间如何转化?7、什么是溶液的浓度?如何表示?8、溶液的浓度和溶解度有何关系?9、如何通过溶解度计算溶液的浓度?二、解题技巧1、计算溶液中溶质的质量分数。

2019秋浙教版八年级科学上册课时检测:2.3大气的压强

第3节大气的压强(1)[学生用书B20]1.大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做__大气的压强__,简称__大气压__。

2.首先用实验的方法证明大气压存在的实验是__马德堡半球实验__,实验者为__德__国的__格里克__。

3.用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶会变瘪。

空塑料瓶变瘪的原因是瓶内气压__变小__,__大气压__把瓶子压瘪。

4.注射器抽取药液,也是利用__大气压__进行的。

当把针头插入药液中,向外拉活塞时,针头内的气体体积变大,气体压强__变小__,大气压把药液沿针头压入针管内。

【夯实基础】1.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是(A)A B C D2.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁。

铁桶变扁的原因是(B)A.冷水的压力使铁桶变扁B.大气压使铁桶变扁C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D.铁桶变扁与压力无关3.小虹在国庆长假期间,参加了集体爬山活动,回到家发现在山顶喝剩下的矿泉水瓶子变瘪了,这是由于(D)A.山顶温度高,地面温度低B.山顶压强大,地面压强小C.山顶温度低,地面温度高D.山顶压强小,地面压强大4.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以(C)A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边,从而增大了盖的另一边的压力5.一个杯子的口径为10cm,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是(C)A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对纸板的粘力造成的C.大气对纸板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确6.在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时,用到下面五句话:①笔囊里的空气压强减小;②用手指挤压笔囊外的弹簧片;③松开手指;④墨水在大气压的作用下,进入笔囊;⑤笔囊排出部分空气,体积减小。

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2019年秋浙教版科学初二上册练习:大气的压强(1)
1.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会进入瓶内,是因为(C)
A. 瓶口受热膨胀,使鸡蛋掉入瓶中
B. 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中
C. 瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中
D. 鸡蛋受到重力的作用
2.不小心踩瘪了的乒乓球,只要不开裂,就可以放入开水中烫一下恢复球状。

主要原因是(C)
A. 开水将乒乓球烫软了使其恢复原状
B. 开水使乒乓球外气压变小
C. 开水将乒乓球内的空气加热膨胀,乒乓球内部压强增大所致
D. 以上说法都有道理
3.以下现象不能
..说明大气压存在的是(B)
A. 吸盘能吸附在墙上
B. 盛水的塑料袋向四周鼓出
C. 用胶头滴管吸取液体
D. 覆杯实验
4.负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名。

以下处于负压状态的是(C)
A. 充完气的汽车轮胎
B. 高空飞行中的飞机机舱
C. 正在吸饮料的吸管
D. 太空中飞行的〝神舟〞十一号返回舱
(第5题)
5.一种塑料挂物钩,它的主要部件是一个中空的〝橡胶碗〞,如下图,把它按在比较光滑的墙壁或衣柜上,在钩上就可以挂较轻的衣物,挂钩不掉下来的原因是(C)
A. 壁与橡胶碗之间有吸引力
B. 挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡
C. 橡胶碗内空气被挤压,外面的大气把橡胶碗压在壁上
D. 壁与橡胶碗之间有排斥力
6.有资料说明:在刮龙卷风时,其大气压强可以达到9×104帕。

在一座面积为200米2的简易平顶厂房上,当时的大气压强是1×105帕,如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过,那么大气对厂房房顶的作用力可能是(A)
A. 2×106牛,方向向上
B. 1.8×107牛,方向向下
C. 2×106牛,方向向下
D. 1.8×107牛,方向向上
7.小丽用吸管吸饮料,但无论她怎么用力,饮料都吸不上来。

出现这种现象的原因可能是(C)
A. 吸管太细
B. 大气压偏小
C. 吸管有破洞
D. 吸管插得太深
8.在证明大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:〝实验中纸片不掉落是因为纸片被杯口的水粘住了,与大气压无关。

〞以下能帮助小柯改变这种想法的实验是(D)
,(第8题))
A. 如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落
B. 如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落
C. 如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落
D. 如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
(第9题)
9.小张为研究吸管中的饮料是被吸上来的,还是被压上来的,设计了如下图的实验。

当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将__大于__(填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞)直玻璃管内的气压,观察到的现象是玻璃管内水位上升。

此实验__能__(填〝能〞或〝不能〞)验
证〝饮料是被气压压上来的〞这一结论。

(第10题)
10.如下图是一种便携式碘伏棉签,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出,使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中。

以下说法正确的选项是(B)
A. 封盖没有掰开时,消毒液不受重力的作用
B. 封盖没有掰开时,消毒液是被大气压托住的
C. 封盖掰开后,消毒液不再受重力的作用
D. 封盖掰开后,消毒液不再受大气压的作用
【解析】消毒液一定受重力的作用,与封盖是否掰开无关,故A、C错误;使用前,封盖把上端封闭,外界大气压将消毒液托住,使消毒液不会流出,故B正确;使用时,打开封盖,上部与外界大气相通,消毒液受到上面向下的大气压和下面向上的大气压相等,消毒液在重力作用下向下流入药棉中,故D错误。

11.小柯设计了一个不用绳子扎口的气球(如下图),先将气球放入玻璃瓶中,再将气球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大,停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳扎,也能保持膨胀状态。

假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,以下关系正确的选项是(B)
,(第11题))
A. p1<p2
B. p1=p2
C. p3<p4
D. p3=p4
【解析】由于气球内部与外界大气相通,因此气球内气压均等于大气压,所以p1=p2。

抽气前瓶内气压与外界相同,抽气后瓶内气压下降,因此p3>p4。

(第12题)
12.如下图是一个自制的气压计,小明用托盘托着它从山脚爬到山顶,发现玻璃管内水柱高度变高了。

(1)水柱高度变高的原因是瓶外大气压随高度的升高而减小(填〝增大〞〝减小〞或〝不变〞)。

(2)水柱高度变高后,瓶内气体体积增大,质量不变,瓶内气体的密度变小(填〝变大〞〝变小〞或〝不变〞)。

【解析】(1)小明用托盘托着它从山脚爬到山顶,发现玻璃管内水柱高度变高了,主要是因为瓶外大气压随高度的升高而减小,瓶内的水在瓶内气压作用下被压入玻璃管中,即水柱升高。

(2)水柱高度变高后,瓶内气体体积增大,质量不变,根据密度公式ρ=m
可得,
V
瓶内气体的密度变小。

(第13题)
13.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了。

为此
他突然联想到所学过的大气压知识,于是洋洋和瑞瑞同学合作,利用吸盘设计了一个估测大气压的实验方案。

【方案设计】 ①用刻度尺测出吸盘的直径D 。

②将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上。

③用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,如下图,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小。

④计算出当地的大气压。

【评估交流】 洋洋同学说:我们的实验原理是p =F S ,操作过程规范,较方便地估测出了大气压。

瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在吸盘中的气体没有挤尽、拉脱所需力的大小估测偏差大等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大。

洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞测出的大气压p =4F πD 2(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘。

要准确测量大气压,应该利用课本中介绍的气压计进行测量。

导学号:67744007
【解析】 根据题意知,测大气压的原理应是p =F S
,导致测量结果误差较大的两大原因有:吸盘内还有空气,使F 减小,p 减小;估测拉脱的力偏差较大等。

根据S =πr 2=π(D 2
)2=πD 24;p =F S =F πD 24=4F πD 2。

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