一加一大于二
1+1大于二ppt课件
脚
裤
蹬
裙
裤
37
38
• 如中西合璧：孙中山故居
• 方法灵活：
• 如二元组合、多元组合、附加式组合、
综合性组合等。
39
练一练 列举同类物品：文具
哪些可以组合在一起？
三角板、量角器、直尺、签字笔、 修改液、彩色笔、橡皮、……
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2.主体附 加发
以产品为主体，再添 加其他附属事物以实 现组合创造的方式。
第二，组合过程中，参与组合的对象从意义、原理 、构造、成分、功能等方面可以互补和相互渗透 ，产生1+1>2的价值，整体变化显著；
第三，异类组合是异类求同，因此创造性较强。
58
异类组合
指两种或两种以上的不同类的技术思想或 物品组合在一起，获得功能更强、性能更 好的新产品。
电视电话 可以计数的刮胡刀 可以计数的篮球架 日历式笔架 闹钟式收音机 CT扫描仪（X射线+计算机）
USB接口+ USB接口+……
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• 推着婴儿车慢 悠悠地闲逛，即将 成为历史啦！这可 不是一般的三轮婴 儿车，它巧妙地将 单车、手推车与婴 儿车结合起来，一 辆车可变换出几种 方式，还可以变成 一个双婴儿座，双 胞胎父母也不用发 愁啦！
•自行婴儿车
•自行车+ 婴儿车
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花瓶+花瓶+……
两面通用花瓶
带削笔刀的铅笔 双色铅笔 多色笔
多功能组合工具：多达31种工具组合。 老虎钳、锤 子、斧头、 小刀、锯、 十字改锥， 四个尺寸的 六角扳手， 电线剥皮槽 和开瓶盖器。
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排长队的USB接口
看着一层一层五 彩的USB接口连接， 是不是有种整齐的排 长队的感觉？这款有 趣的USB接口线，使 得电脑中繁琐的电线 有效的得到整理并且 也美化了外观，更重 要的是增加了电脑的 USB端口。
1+1大于2
1+1大于2记得上小学的时候就被问到“一加一等于几？”我们会异口同声的回答等于二，因为没有别的答案，即在正确的情况下等于二，在错误的情况下等于其他。
然而这仅仅是数学意义上的加法，在现实生活中，一加一不仅仅等于二，只不过其蕴意不同！接下来让我们初步探讨下加法在其他领域的运用！【军事篇】“道生一,一生二,二生三,三生万物",不论是二或是三还是万物,都是组合的结果,组合才有丰富,组合才有千变万化,组合才有多样性。
无论是在三千年前抑或现在近些年的战争，几乎所有的胜利都表现出一个共同迹象：谁组合好谁就赢。
武王伐纣，戎车三百，虎贲三千，甲兵四万五千八，比纣王的几十万步兵少的多，但这支车布混合编制的小型军队，确因组合得当大大增强了战斗力，牧野之战也因此成就了周王朝的开辟，并成为有史以来能找到组合战的证据。
现如今美国引以为豪的航母编队，因各种战舰的组合搭配战斗力大增。
组合的力量优势互补，强过单调的一支独秀，像装水的木桶，取决于最低的那块短板，虽然有非对称战法，抑或不能力挽狂澜。
海湾战争、伊拉克战争、…取胜的关键就在于巧妙的利用联盟，操纵媒体、经济封锁、国际制裁…，各兵种间巧妙的组合。
如今伊朗核问题不也是怎么个路子；合适的组合方会有1+1大于2的结果我们应该知道战争原来二战时的样子，在很大程度上，战争甚至不是战争，而是互联网上交锋，金融市场的动荡社会舆论的争锋，外汇交易的攻防，…已不仅是传统意义上的流血、伤亡，国家领土的侵略，以前出兵入侵他国，占领它国领土的战事在大国间很难发生，因为这样只会两败俱伤，因为谁也吃不掉谁。
一切都在改变，我们不能拿以往的视角来审视今天的世界，我们要做的不仅是武器的改进，编制的精简，更要博彩所长，集合优势的杂交。
如今的战场已不再是传统意义上的战场，武器也不是传统意义上的武器，，局限于传统战场的狭义战争将很难再找到自己的立足之地，发生在明天或后天的任何一场战争，都将是武力战和非武力战混合的广义战争。
精选高考满分作文：1+1远大于2
1+1远大于2江苏考生在数学领域，华罗庚先生是第一个证明1+1=2的华人数学家，震惊全世界。
可是，在平常的生活中，1+1只等于2吗？答案显然是否定的。
俗话说得好：“二人同心，其利断金。
”两个人同心，他们的力量就可以使金断开，这不仅仅是1+1=2的力量的增长，而更多的是心灵、力量呈几何级数的跃升。
1+1远大于2。
若不是梁启超和康有为思想上的碰撞，有怎么会出现能够动摇千百年来封建思想的戊戌变法呢？若不是毛泽东、周恩来等人渴望建立一个公平民主进步的社会主义国家、实现人人平等的伟大抱负，又怎么会有新中国的诞生？若没有邓小平等人改革开放的思想，又怎么会有富强民主的中国呢？不同的人，相近相似的想法，有力地融合成新的思想、理念，迸发出新的火花，从而开创出一个新世界。
或许，一个人、一群人的思想一致，能够克服重重困难，但是，却远远比不上几个人、几群人思想的碰撞、融合。
一个人，有一个苹果，两个人交换，还只是一个苹果，但一个人有一种思想，另一个人有一种思想，交换思想的时候，产生的何止一种思想。
物各有性，人各有思想，不同的物碰撞可产生新的物，不同的人碰撞，可以诞生无数的思想，百味纷呈。
反观当今的社会，有些人党同伐异，排斥异己，甚至还打着“不是一家人，不进一家门的”帽子，故步自封，一意孤行，可以想见，多么的局促、狭隘。
看看大清王朝吧，曾经自诩为“天朝”，曾经实行“海禁”，以自我为中心，不与其他新生事物接触，自绝于广大世界，“水加水还是水，盐加盐还是盐”一步步地封闭、衰颓，最后整个大清被洋人用火炮轰开国门，开启了屈辱的近代史。
没有中华文明与他国文明的交融，只会带来自身文明的衰落。
历史，一次次地教育了我们。
也许，大家都知道，在象棋之中，有一种叫作死局的玩法，破局人应在规定的步数内解开死局，方可过关。
这时候，你若只是从破局者的角度来看，只说明你勇气可嘉；若真想破局，兄破局者的角度出发便成了关键，只有你将二者合二为一，有了新的想法，才会觅得新的光明，这当然也不仅仅是1+1=2那么简单的。
一加一大于二作文600中考作文
一加一大于二作文600中考作文全文共9篇示例，供读者参考一加一大于二作文600中考作文篇1一加一等于几？想象力让我们知道：它可以等于幸福，因为一颗善良的心加上一双勤劳的手，就会创造人间的幸福；它可以等于噩梦，因为一切的幸福，会在一念之差下变成噩梦；它也可以等于未来，因为牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。
但是，一加一永远都等于二。
如果一道数学题是“1+1=”，你会怎样回答呢？我想，大多数人会毫不犹豫的写上“2”。
当然，老师也会毫不犹豫的打上一个勾。
为什么？这就是真理的力量。
在数学书上，我们随处可见真理的存在；在做题时，我们同样需要真理。
可以说，在我们的生活中，真理无处不在。
真理固然简单，就像“1+1”一样。
但是，真理的求证和推广是艰难的，就像一个身无片甲的人要穿越密布的荆棘一样。
比如日心说的成立便是如此。
日心说从古希腊就有人提出，但是由于当时天文学的落后，使人们对地心说的信任不减。
但直到十六世纪，波兰天文学家哥白尼才又一次提出了这个真理。
但是当时的宗教势力的反对等原因，迫使哥白尼葬身于火海之中。
但是风雨之后总会有彩虹。
一个科学家倒下了，然而千千万万个科学家又站起来了。
后来，通过这些科学家们的努力，日心说打倒了地心说。
于是真理才得以被证明。
当然，还有我们熟知的'居里夫妇。
他们通过不懈的努力，在一个破旧的小棚子里，面对一口黑糊糊的大锅，证明出了放射性元素镭和钋的存在。
我们也忘不了那个手拿着拴有铜钥匙的风筝线，在雷声隆隆的费城放风筝的科学家――富兰克林。
正是他这次危险的“费城实验”，证明了电可以流动的性质。
这样的例子还有很多，我也不多说了。
一加一大于二作文600中考作文篇2一加一大于二啊,可不可以不要再让我做数学题了!妈妈天天逼着我做数学题,我可真是受够啦!数学难,又枯燥,我最讨厌数学了。
但是妈妈就是不相信,说数学可以锻炼我们的逻辑思维能力。
什么逻辑思维啊,听起来就很高深莫测的样子。
难道非得学数学不可吗?就拿"一加一等于二"这个简单的算式来说吧。
团队合作,让1+1大于2PPT幻灯片
二、团队协作的重要性
（故事1）
一名很恶很恶的农妇死了，她生前没有做过一件善事，鬼 把她抓去，扔在火海里。守护她的天使站在那儿，心想我得想 出她的一件善行，好去对上帝说话。他想啊想，终于回忆起来， 就对上帝说：“她曾在菜园里拔过一根葱，施舍给一个女乞 丐。”上帝说：“你就拿那根葱，到火海边去伸给她，让她抓 住，拉她上来。如果能从火海里拉上来，就拉她到天堂上去。 如果葱断了，那女人就只好留在火海里，仍像现在一样。”
自缚。古人云：独学而无友，则孤陋而寡闻”。
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自己的见解是否都正确，见解的丰富和发展，都能在“集思”中 得到验证和实现。互相探讨的过程就是提高和再创造的过 程。 “集思”会使每一个参加者都受益不浅。 “控制论’的奠
基人维纳十分重视“集思”。参加他们聚会的人中除维纳创立了 控制论外，冯·诺意曼成为“博弈论”奠基人、二进制计算机的 创始人之一，别格罗和戈德斯汀是计算机设计的最早参与者，麦 克卡洛和匹茨成了“神经控制论”和“人工智能”的奠基人，罗 森勃吕特也是控制论的开拓者之一……。这些学科，都是现代科 学技术史上闪闪发光的明珠： “集思”对人对己都大有裨益。
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数学计算：
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三、团结协作，让“1+1>2”
这六个数在数轴上的位置，4 和5靠得最近，2和7离得最 远。本来4+5=3+6=2+7，但一加上根号，就不一样了。这三组 数的基础力量是相同的（4+5=3+6=2+7），当他们向着同一目 标努力时（比如加上一个根号），靠得越紧，越有凝聚力，力 量才越大。物理上两个物体距离越近，万有引力越大；化学上 键长越短，键能越大；历史上，国共两党两次合作均取得成功。 俗话说：家和万事兴。协作所产生的合力远远大于个体能力的 简单之和，这就是我们所说的“1+1>2”。
一加一大于二中考作文
一加一大于二中考作文
《一加一大于二》
嘿，大家伙儿！今天我来和你们唠唠“一加一大于二”这个事儿。
你们知道吗，我有次参加学校的运动会，报了个接力赛跑的项目。
本来吧，我对自己跑步还算有点儿信心，可到了真正比赛那天，我心里还是有点小紧张嘞。
比赛前，我们这一组的四个人凑到一块儿，你一言我一语地商量着战术。
那真叫一个热闹呀！“等下你跑快点”“交接棒的时候千万别掉了”这种话此起彼伏。
我看着我的队友们，突然就觉着我们不是四个人在战斗，而是一个特别厉害的整体。
比赛开始了，第一棒的队友像箭一样冲了出去，那速度，简直了！看着他拼命奔跑的背影，我心里涌起一股劲儿。
到我接过棒的时候，我啥也不想了，就想着拼命跑，把优势扩大。
我感觉自己的腿像装了小马达似的，嗖嗖嗖地往前冲。
在交棒给下一个队友的时候，我那叫一个小心翼翼，就怕出差错。
最后一棒的队友也特别给力，一路咬牙冲刺。
等冲过终点线的那一刻，我们四个人抱在一起欢呼。
哎呀呀，那种感觉可太棒啦！虽然每个人单独跑可能成绩一般，但是我们凑在一起，互相配合，互相鼓励，就创造出了比每个人单独力量加起来还要大得多的能量。
就像“一加一大于二”一样，我们在这场接力赛中完美地诠释了这个道理。
其实呀，生活中有好多这样的事儿呢，只要我们懂得团结协作，就能发挥出意想不到的力量。
所以呀，不要小瞧了集体的力量，一加一真的能大于二哟！哈哈！。
1+1大于2是什么意思
1+1大于2是什么意思
1加1大于2的意思：协同效应源于多个事物之间的相互作用和内在联系。
这种相互作用一方面导致事物间的效果不可直接加和。
另一方面，当相互作用的效果与事物单独的效果一致时会自然而然产生一加一大于二的结果。
1加1大于2的理解
1加1大于2，这明显不是一道正常的题目，我们从小到大都知道1加1等于2，可现实生活中很多事例又告诉我们1加1不一定等于，在很多情况下1加1都是大于或者小于2的，唯独等于2是件很难的事。
1加1究竟等于多少，这个要看自己的怎么去选择了，如果你想成功，那么就建议选择1加1大于2，因为这体现出了一个团队的协作能力。
1加1小于2那么说明这个团队心不齐，或者说这个团队内部出现了分歧需要整改了。
如果1加1整好等于2，那么说明这个团队保守，只会完成别人交代的任务，虽然能达标，但缺乏上进心。
团队建设1加1大于2的艺术
团队建设:“1+1>2”的艺术“如何让团队的战斗力大于个人能力的简单加总？”《像教练一样带团队》开篇提出了管理学的一个永恒命题。
书中，两位作者进行着“1+1>2”的思维碰撞，试图回答如何在企业中带出“1+1>2”的团队。
北大光华管理学院的人力资源副教授吕峰，延续着他对领导力及团队建设的关注。
但这次不是他一个人在思索。
曾率北京国安两夺足协杯的金志扬，以中国足球职业化前后的执教心得，呼应着前者的规律总结。
全书八个章节中，教授与教练的“对话”跃动于两种语态之间。
显然，这比一位NBA 教练在《教练伍顿谈领导》(Wooden on Leadership)中的独白更有趣。
而该书曾被美国主流媒体认为可与杰克·韦尔奇的《赢》比肩。
读者从“对话”中收获的不仅是阅读快感，更是有关“团队”的观念冲击与行动指南。
从国安、泰达到如今的北京理工大学俱乐部，“金指”（球迷对金志扬的昵称）的球队就是一个典型的团队。
场上，球员分工协作、目标明确、同悲同喜；场下，教练将愿景分解为战略，将战略分解为战术。
更关键的是，教练需以日常训练保证每位球员在每场球120分钟的执行力。
盖兹贝克与史密斯有一个著名论断：“并非所有团体都是团队(not all groups are teams)”。
团队的特质在于两方面：第一，团队个体为完成共同目标一起承担责任；第二，团队的成果非个人力量可以单独完成。
无疑，不是每一支球队都称得上团队，身处一家公司甚至一间办公室的或许就是团体。
从团体到团队，比概念更重要的是实践。
因此，金指多年的团队领导感悟尤其珍贵。
红花+绿叶金指说，“一支队不仅有红花，还有绿叶。
”为此，建设“梦之队”应从互补式招聘开始。
在IBM对团队的定义中，“技能互补”被列为首要因素。
不仅能力，性格、学历、年龄甚至地理来源等方面的差异化，都是作为有机整体的团队需要首先考虑的。
金指曾弃用了体力好、能进球的外援丹尼尔，理由就是“他不适合我全队的打法，我们也不可能因为他而改变固有的打法”。
一加一大于二_故事
一加一大于二
在奥斯维辛集中营，一个犹太人对他的儿子说：“现在我们唯一的财富就是我们的智慧，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。
”纳粹在奥斯维辛毒死5万多人，这父子二人却活了下来，真不知是由于侥幸，还是因为他们“一加一大于二”的信念。
1946年，他们来到美国，在休斯敦做铜器生意。
一天，父亲同儿子一磅铜的价格是多少。
儿子答是35美分。
父亲说：“对，整个得克萨斯州都知道每磅铜的价格是35差分，但作为犹太人的儿子应该说35美元。
你试着把一磅铜做成门的把手看一看。
”
20年后，那位父亲死了，儿子独自经营铜器店，他做过铜鼓、瑞士钟表上的簧片、奥运会的奖牌。
他曾把一磅铜卖到3500美元，不过，过时他已是迪特公司的董事长了。
在商业化社会里，是没有等式可言的。
当你抱怨生意难做时，也许有人正因点钞票而累得气喘吁吁，这里面的差别可能就在于，你认为一加一永远等于二，他认为一加一应该大于二。
————来源网络整理，仅供参考 1。
一加一大于二作文跨学科
一加一大于二作文跨学科
《一加一大于二：跨学科的奇妙力量》
嘿，咱今儿就来说说这“一加一大于二”的事儿，还是跨学科的呢！想起我之前经历的一件事儿，哎呀妈呀，可太有意思了。
那天，我们在上科学课，正研究怎么让一个鸡蛋立起来。
大家都在那绞尽脑汁啊，有的说磕一下，有的说用胶粘，反正啥招都有。
这时候，咱班那画画特别厉害的小张凑过来了，他说：“嘿，你们傻呀，立不起来咱画一个不就完了。
”大家一听都愣了，这也行？结果还真别说，他刷刷几笔就在纸上画了一个立着的鸡蛋，那叫一个形象，这可真是科学和美术的一次奇妙碰撞啊。
这小张的点子一出来，大家瞬间就像被打通了任督二脉一样。
科学老师也特别高兴，说这就是跨学科的魅力呀，本来觉得很难解决的问题，加上画画这一招，一下子就解决了。
就这么一个小小的事情，让我们真真切切感受到了一加一真的能大于二。
后来我们发现，原来在好多地方都能用到这种跨学科的思维呢。
比如音乐和数学，音符的节奏和数学的规律结合起来，就能创造出超好听的旋律；还有语文和历史，了解了历史背景去读那些文学作品，那感受完全不一样。
你看，这就是跨学科的神奇呀，就像那小小的鸡蛋事件，看似不相关的两门学科，碰在一起就产生了奇妙的化学反应。
咱以后可得多多尝试这种跨学科的玩法，说不定能发现更多的惊喜呢！真的，一加一可真是能大于二，信我的，没错！哈哈！。
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一加一大于二作者：来源：《中国电脑教育报》2012年第46期CPU、内存和显卡更新换代的速度好比走马灯，而慢吞吞的硬盘已经成为目前PC中的绝对瓶颈。
为了修补PC中传统硬盘这块短板，我们可以用硬盘RAID的方式解决其速度问题。
RAID复杂的组建设置你能否搞定？就让我们一起步入硬盘RAID组建环节为您排忧解难。
RAID等级详解RAID一般分为0、1、5、10等不同类型，也成为RAID等级。
每种RAID都有不同的特点，对于菜鸟来说组建RAID首先要搞清楚不同种类有何特点，自己究竟需要哪种RAID。
RAID 0简单来说，RAID0是所有RAID类型中性能最高的。
这种类型把数据分散并同时写在你定义成RAID0的几块硬盘上，由于工作由两块以上硬盘分担，所以性能会有很大提升。
选择RAID0可以保持原有的硬盘可用容量不变，前提是两块硬盘容量相同，而且最好是使用容量和型号都相同的硬盘组，这样更加稳定。
比如用两块500G的硬盘组RAID0，总的可用空间就能达到1TB。
优点是性能高，磁盘空间利用充分，但缺点也很明显。
很多人认为，原来用一块硬盘，硬盘损坏的几率就可能比RAID0同时在用两块硬盘少一半。
其实不然，因为硬盘数量的增加会使单块硬盘的工作强度减小延长了硬盘寿命，但是组RAID0后磁盘同时读写对磁盘的要求更高，出错的几率也会提升。
考虑到这个因素，损坏几率很难准确计算。
可以说和其它类型的RAID比，RAID0的数据安全性是最差的。
最高的性能，最差的安全性，RAID0是追求性能的极端方案。
RAID 1RAID 1和RAID0是两个极端。
他拥有所有RAID类型中最高的数据安全性，是将数据一式两份分别写入两块硬盘。
因为内容相同，所以如果其中一块硬盘损坏了，可以从另外一块硬盘上完整地得到数据，并能以完好的硬盘上的数据重新恢复RAID。
在容量方面，因为相同的数据要写两份，所以可用容量只有磁盘总容量的一半，比如两块500G硬盘组RAID0，最多只能得到500G的容量。
总结一下就是最高的数据安全性，最差的性能，最低的磁盘利用率。
Matrix RAID下面讲一下折衷的方案。
先讲一下这类方案的低端明星，Intel特有的Matrix RAID。
一般来说，如果你只有两块硬盘，要组RAID你只能选择RAID0或RAID1，但Intel改变了这个情况。
从ICH6R开始，Intel的RAID功能的南桥开始支持Matrix RAID 。
这是一种让两块硬盘可以同时拥有2个RAID卷的技术，这样RAID0和RAID1就可以兼得了。
重要数据放在RAID1 的卷上，然后就能享受RAID0带给我们的急速快感。
RAID5、10RAID5、10可以兼顾安全和性能，但都是3块以上硬盘的解决方案，而且和RAID0相比都会损失性能，不在本文讨论之列。
RAID设置篇连好设备就开始BIOS的设置部分。
用Intel的南桥组建RAID，包括RAID0、RAID1和Matrix RAID共三种情况。
另外，那块ST3500320AS硬盘也是个问题。
如果你系统中也装了这么一块非RAID硬盘，在设置上更是有些细节要注意。
BIOS设置太繁琐往往是菜鸟们很头疼的问题，这些基本知识还是应该详细地介绍一下。
第1步打开BIOS中的RAID选项华硕的BIOS界面自成一统，并非很大众化的那种蓝底白字。
为了方便大家，同时提供了微星的P45 NEO3-FR的BIOS做对照。
首先我们启动电脑进BIOS，注意这里显示的六个SATA设备就是南桥带的接口，这里三块硬盘都接在上面认出来了。
如果接在第三方芯片的接口上，在这里就不会看到了。
然后点击华硕主菜单中的Storage Configuration，中文名字为存储设置。
找到Configure SATA as这个选项，系统默认是IDE，我们需要改成RAID。
微星主板则是在主菜单的Integrated peripherals子菜单中，找到On-chip ATA Devices项回车，将当中的RAID MODE项改为RAID就完成了。
保存修改，退出BIOS。
第2步 Intel Matrix Storage Manager Option ROM设置菜鸟不要被名字吓到，名字就是一符号，这部分的通用性非常强。
几乎所有Intel的RAID 南桥都是用这个，各家主板基本都一样。
在上一步打开RAID完成后，就会在启动过程中多出一屏内容来。
关键是提示同时按Ctrl+I键，就会进入设置程序。
下面来熟悉一下进入后的界面。
靠上部的四个选项分别是： 1、创建RAID卷，就是在RAID下的创建分区功能；2、删除RAID卷，当然就是删除分区；3、重置磁盘到非RAID状态。
4、这项就是退出。
有人可能迷惑了，既然有删除RAID卷，还要这个干什么啊？举例说，这三块硬盘，假如定义两块ST3500320NS组成RAID，那么创建的RAID卷就是由两块ST3500320NS共同组成的，主板会把这两块硬盘当成一块硬盘来处理。
删除RAID卷，只相当于删除这块由两块硬盘组成的特殊硬盘的分区，而这个重置磁盘的命令，可以让这块特殊的磁盘重新变成两块独立的磁盘，以便我们选择其它的组合来组RAID。
比如用一块ST3500320NS 和一块ST3500320AS来组RAID。
下半部分显示的就是磁盘和卷的信息了。
不能修改，但却是我们查看RAID状态的最佳利器。
这里显示了插在主板南桥所属的六个插口上的全部硬盘，一共三块。
从左到右依次显示的是磁盘所在的插口号，磁盘型号、磁盘序号、磁盘容量及RAID状态，状态就是指显示这块磁盘是否组了RAID。
第3步创建RAID卷选择第一项Create RAID Volume并回车，显示如下画面：Name光标停在了Name项，这是输入RAID卷标的地方，随便起即可，不要设置非法字符。
RAID Level再下面是RAID Level，这个很关键。
RAID等级说白了就是组什么类型的RAID，就是开篇我们提及RAID的种类。
这里介绍三种RAID类型的情况，RAID0和RAID1直接选RAID0或RAID1选项就行了。
Matrix RAID则要完成两遍创建RAID卷的步骤，一遍选RAID0，完成这一屏所有参数的设定后，第二遍选RAID1再完成一遍设置。
Disks第三个参数是选择磁盘Disks，就是选择组RAID用具体哪块磁盘。
如果两块硬盘非常简单，都选上即可，更多硬盘就要根据需要选择哪块了。
首先我们根据提示按回车进入选择磁盘的菜单，这里是三块硬盘，用其中两块组RAID。
大家注意，这种情况不要选错，不然有可能误将不组RAID的盘加入RAID，而导致数据可能丢失。
如何区分呢？首先如果硬盘容量有区别，那就根据上图SIZE这竖列代表的容量信息区分。
如果容量一样但型号不同，那就根据Driver Model这竖列区分，比如这里两块NS和一块AS结尾的区别。
如果连型号都一样，那就看PORT竖列的信息，再看一下这些硬盘都插在哪个口上，这里的插口编号是从0开始的，而主板上一般是从1开始，所以要把这个数值加1才能和主板的端口号对应。
比如0、1、4端口就是硬盘分别插在主板的SATA1、2、5插口上，这可以从BIOS主菜单中显示的磁盘信息中验证。
当然如果实在是头疼，可以把不组RAID的那块硬盘的数据线插头线拔下，就不用区分了，等待RAID组建完成后再另行插上即可。
用上下光标键移动到要选择的磁盘，然后用空格键可以选中或取消选择磁盘。
比如我们选中了第一个磁盘，在第一个磁盘这行的左边出现了一个绿色的小三角表示选中了。
如果要取消，可以再把光标移到这行，点一下空格就行了。
同时选中第1、2块硬盘，完成选择后按回车键就会保存选择并退出当前菜单，回到上一屏。
Strip Size这个参数在RAID0下会出现，1下没有。
这个参数的设定很复杂，原因是个人电脑的应用不像服务器和工作站那么单纯。
一般的建议是设置成最大值128K，同时这也是默认值，可以在大文件的连续读写情况下获得最大的性能。
Capacity这项是定义当前创建的这个卷的大小。
如果是组建种类0或1的RAID，就选择最大值就可以了（默认就是）。
如果要组Matrix RAID，那就先创建一个RAID0卷，默认的容量是总容量，我们可以改成我们需要的容量。
回车后光标停在创建分区（Create Volume）上，回车就会提醒你选中做RAID的硬盘上的数据全部会被抹掉，确认后一个RAID0卷就建好了。
下面再建一个RAID1，把剩余的所有容量用上。
注意RAID1中的第二块硬盘的数据将被抹掉，做好有用数据的备份。
回到主菜单。
这时磁盘的状态已经发生变化了。
在信息中的第一项RAID Volumes中，原来的None Defined（未定义），由于刚才的选定磁盘已经产生了RAID卷。
而再下面的信息已经显示前两块硬盘的状态已经从None RAID Disk（非RAID磁盘）变成了Member Disk （RAID硬盘成员）。
至此完成了Intel 南桥RAID的BIOS设置。
板载芯片设置板载Marvell RAID芯片的RAID设置略有不同，具体使用可以看主板说明书，华硕的主板与别的主板有所区别。
首先进入BIOS中的Tools，在Drive Xpert Mode Update按下回车，选择Mode Change。
之后刷新出来的Super Speed、EZ Backup、Normal Mode模式分别对应RAID0、1和非RAID模式。
选择你想要的模式，回车确定。
之后会提示15秒后重启，重启后模式修改就完成了。
多数第三方芯片的RAID设置都大同小异，唯一要注意的是组建RAID的硬盘一定要正确连接到第三方芯片提供的SATA接口上，否则前面板的硬盘灯会不停闪烁报错。
RAID 准备篇概念搞清楚，我们就该准备设备了。
首先我们准备两块希捷ST3500320NS的500GB硬盘，由于型号容量都一致批号也接近，它们组建的RAID性能值得期待。
下面开始准备RAID的准备工作。
首先希望组建RAID的两块硬盘里面的数据无法在组建后保留，所以把有用的数据就先备份到ST3500320AS当中。
这款P45主板南桥为ICH10R，Windows XP 如果组RAID软件方面要准备集成RAID驱动的XP安装盘。
或准备软盘用驱动中带的程序制作驱动盘，直接把驱动复制到软盘上即可。
Vista由于支持U盘，把驱动复制到U 盘上就可以。
准备好软件，就开始安装硬盘吧。
硬盘一端没什么可说的，另一端如果要用南桥ICH10R 组RAID0、1、或Matrix RAID，就把硬盘连接到主板芯片组带的SATA口上。
如果不清楚哪些是芯片组接口可以查阅主板说明书，一般是比较多的同颜色的SATA口。
比如P5Q-Deluxe是红色接口，而第三方芯片提供的SATA口为橙色和白色。