2016年呼和浩特市中考化学试题及答案解析

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中考化学专题 氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

中考化学专题  氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

专题2—2 氧气及制取一、选择题目(本题包括16个小题,每题2分,共32分)1、【2016年天津市】下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光2、【2016年广西省玉林市、防城港市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是()A.二氧化锰是催化剂 B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向下排空气法收集 D.可用带火星的木条检验氧气3、【2016年四川省广安市】下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,氧气约占21% B.干冰可作制冷剂C.食品包装中充入氮气防腐 D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满4、【2016年四川省资阳市】下列关于氧气实验的说法正确的是()A.加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生 B.电解水实验产生氧气的电极为负极C.收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,得到黑色固体物质5、【2016年四川省宜宾市】下列叙述正确的是A.纯净物只含一种元素 B.凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变6、【2016年湖北省黄冈市】物质的性质在很大程度上决定物质的用途。

下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是()A.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天 B.金刚石是天然最硬的物质,可用于切割大理石C.钛合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨 D.浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂7、【2016年内蒙古呼和浩特市】下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质 B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解 D.铜制品在空气中变成铜绿8、【2016年湖南省常德市】一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气,关于这两种物质的说法中正确的是()A.都含有氧气 B.都属于氧化物 C.都含有氧分子 D.都是含氧化合物9、【2016年湖南省湘潭市】下列实验现象的描述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体10、【2016年山东省聊城市】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()Na2SO4加入适量的A.A B.B C.C D.D11、【2016年山西省】在“创新实验装置”的竞赛中,某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。

呼和浩特中考化学试题及答案中考.doc

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:2016年呼和浩特中考化学试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

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内蒙古呼和浩特市中考化学试卷含答案

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内蒙古呼和浩特市中考化学试卷含答案The latest revision on November 22, 20202016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷一、选择题选择题:本大包括10小题,每小题2分,共20分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2分)(2016呼和浩特)地壳中含量最多的金属元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe2.(2分)(2016呼和浩特)下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能洁净的燃料D.氮气用于制备氮肥和燃料3.(2分)(2016呼和浩特)下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质 B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解D.铜制品在空气中变成铜绿4.(2分)(2016呼和浩特)下列说法中正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水5.(2分)(2016呼和浩特)在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是()A.纯碱、Mg、SO2 B.黄铁矿、Mg、Al2O3C.合金、O2、Fe3O4D.纯碱、P、SO26.(2分)(2016呼和浩特)小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小.A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤7.(2分)(2016呼和浩特)下列说法中正确的是()A.当水结成冰时,分子的运动就停止了B.电子数相同的微粒化学性质相同C.分子都是由不同原子构成的D.结构示意图为和的微粒,表示的是同种元素的不同微粒8.(2分)(2016呼和浩特)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A.镁在氧气中燃烧B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D .等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应9.(2分)(2016呼和浩特)烟气脱硫的工艺不仅能消除SO 2,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:下列说法不正确的是( )A .步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO 2,反应的化学方程式为SO 2+H 2O═H 2SO 3B .步骤②中加入CaCO 3的目的是将H 2SO 3转化为CaSO 3C .步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D .步骤④属于化学变化10.(2分)(2016呼和浩特)已知:2Fe (NO 3)3+Cu═2Fe(NO 3)2+Cu (NO 3)2,向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体加入少量稀盐酸,无气泡产生,则下列说法正确的是( )A.滤出的固体中不含铁,滤液中含硝酸铁B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜二、填空题:本大题5小题,共15分11.(3分)(2016呼和浩特)化学与生活和工业密切相关.现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当的物质填空.(1)焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是(填序号,下同)(2)用于工业上制取大量氧气的是.12.(3分)(2016呼和浩特)如图是甲、乙分子的微观结构模型,试写出甲物质的化学式;乙和甲(填“是”或“不是”)同一种物质.13.(3分)(2016呼和浩特)能源是人类生存和发展的基础,煤燃烧时会发生一系列化学反应.如图是北方家庭中冬天常用的煤炉,A 、B 、C 处分别发生不同的主要反应.请写出A 处主要反应的化学方程式 ;C 处观察到淡蓝色火焰,原因是 .14.(3分)(2016呼和浩特)A 、B 、C 为三种物质的溶解度曲线,如图所示,请根据图示信息回答下列问题.(1)t 1℃时,将5gB 物质放入10g 水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为 g .(2)t 2℃时,A 、C 两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量 (填“一定”或“不一定”)相等. (3)下列说法正确的是A .t 2℃时,将A 和C 的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t 1℃,析出的晶体中只有AB .t 2℃时,将A 、B 、C 的饱和溶液分别降温至t 1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B >A=CC .若A 物质中混有少量B 物质,要对A 物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现D .用同一种方法能将A 、B 、C 的不饱和溶液均变为饱和溶液.15.(3分)(2016呼和浩特)某固体物质可能含有Na 2SO 4、Na 2CO 3、CaCl 2、CuSO 4、KCl 和KOH 中的一种或几种.为探究其组成,流程和现象记录如下:【资料】CaCl 2、BaCl 2、KCl 三种溶液均呈中性(1)依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含 (填化学式).(2)步骤②中发生的化学方程式为 .(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有 (填化学式,下同);可能含有 .为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是 (写出实验的操作、现象和结论)三、实验题:本题包括2小题,每空1分,共20分16.(10分)(2016呼和浩特)如图,根据图回答问题(1)图中标有①的仪器名称是.(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母),反应的化学方程式为.(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大,易溶于水.用F 装置探究分子运动的实验时,为了尽快观察到实验现象,上瓶装,抽去两瓶间的玻璃片,可以观察到的现象是.17.(10分)(2016呼和浩特)实验探究:假设反应所产生的气体全部逸出,对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液.【假设猜想】猜想一:Na 2SO 4 猜想二:Na 2SO 4、NaHCO 3 猜想三:Na 2SO 4、H 2SO 4【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空实验方案 A B C D实验操作实验现象 无气泡产生 试纸变色,对照比色卡,pH <7产生白色沉淀实验结论 猜想三正确猜想三正确 猜想三正确【得出结论】猜想三正确【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在的两处明显错误,分别是:①②【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的.请写出你的实验方案 .四、解答题:本大题1小题,共5分18.(5分)(2016呼和浩特)煤属于不可再生资源,将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇(C 2H 5OH )和气体燃料.乙醇可用作燃料.我国乙经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少,请计算:(1)69g 乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少(要求写出计算过程)(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g 乙醇不完全燃烧生成88g 二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 .2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷参考答案一、选择题1.C2.A3.D4.C5.A6.B7.D8.B9.C10.C二、填空题11.(1)①;(2)④.12. C 2H 4O 2;不是.13.A 处:C+O 2CO 2; C 处:一氧化碳燃烧产生了蓝色火焰. 14.(1);(2)不一定;(3)ACD .15.(1)CaCl 2、CuSO 4;(2)Na 2CO 3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl;(3)Na 2CO 3、KOH ,KCl ,在步骤②中加入硝酸钡,然后取无色溶液C 滴入硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化钾,否则不含氯化钾.三、实验题16.(1)锥形瓶;(2)A ;2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑;(3)上瓶气体颜色逐渐变浅,下瓶气体颜色逐渐加深,最后颜色相同. 17.【实验探究】实验方案 A B C D 实验操作实验现象 无气泡产生 试纸变色,对照比色卡,pH <7 有气泡产生 产生白色沉淀实验结论 猜想二错误 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正【评价反思】①pH 试纸浸入溶液中;②Na 2SO 4与BaCl 2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H 2SO 4存在.【总结提高】取反应后的溶液加入氧化铜,固体溶解,溶液变为蓝色,说明有硫酸,猜想三正确.四、解答题18.解:(1)设完全燃烧92g乙醇,能生成二氧化碳的质量为xC2H6O+3O22CO2+3H2O46 8869g xx=132g答:生成二氧化碳的质量为132g;(2)根据质量守恒定律中元素守恒可得69g乙醇和水中含氢元素质量相等,则生成水的质量等于69g×÷=81g;乙醇中碳元素的质量等于二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量之和,69g 乙醇中碳元素的质量为:69g×=36g;二氧化碳中碳元素的质量为:88g×=24g;故一氧化碳中碳元素的质量为:36﹣24=12g,一氧化碳的质量为:12g=28g;则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为:=2:9答:则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为2:9.。

2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷(含详细答案)

2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷(含详细答案)
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤
__
__1.地壳中含量最多的金属元素是
__
__A.OB.SiC.AlD.Fe
考__()
__A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁
__
__3.下列变化与空气中氧气有关的是
__A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀
_
__来水
业()

(本试卷满分50分,考试时间50分钟)
(2)用于工业上制取大量氧气的是。
12.如图是甲、乙分子的微观结构模型。
g。
(2)t℃时,A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量(填“一定”或“不一
1
定”)相等。
(3)下列说法正确的是。
A.t℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t℃,析出的晶体中只有
21
A
B.t℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t℃,所得溶液的溶质质量分数关系是
B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜
C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜
D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜
二、填空题(本题共5小题,共15分)
11.化学与生活和工业密切相关。
现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当的物质填空。
(1)焙制糕点所用发酵剂的主要成分之一是(填序号,下同)。
1
化学试卷第3页(共18页)
(1)图中标有①的仪器名称是。
化学试卷第4页(共18页)
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(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母),
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了

内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(4)(含解析)

内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(4)(含解析)

2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(4)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共20分)1.下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是()A.蜡烛燃烧,光合作用B.汽车爆胎、煮熟鸡蛋C.水果腐烂、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鲜肉冷冻2.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B.NH4NO3溶于水时,放出热量,温度升高C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体3.下列实验操作中,正确的是()A.液体读数B.液体取用C.过滤D.滴加液体4.要配制100g 10%的氯化钠溶液,下操作中溶质质量分数偏大的是()A.氯化钠固体中含杂质B.量取90mL水时,俯视读数C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水5.下列表达错误的是()A.氧化亚铜的化学式:Cu2OB.氧原子的结构示意图:C.铁和盐酸反应的化学方程式:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D.铵根离子的符号是NH4+6.下列说法不正确的是()A.青铜是人类最早使用的合金B.缺钙会引起骨质疏松C.法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染7.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中错误的是()A.t1℃时,50g水中最多溶解15g甲B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量8.下列推理或实验结论正确的是()A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味B.化学变化中原子、离子都不会改变C.可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D.某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭气味,该化肥一定不是氮肥9.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤②确定成分取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量A.②③ B.①③ C.②④ D.①④10.下列关于图象的描述正确的是()A.表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙,并恢复至室温B.表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C.表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D.表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分(C%表示溶液的溶质质量分数)二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共13分)11.治疗胃酸过多的一种盐是______.12.CO2含量升高使全球气候问题日趋严重.如图为CO2参与的一种“碳转化”.(1)燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径.甲烷燃烧的化学方程式为______.(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2C2H4+4______.(3)与氢氧化钙反应,CO2可转化为碳酸钙,反应的化学方程式为______.13.稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:(1)小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现是______.(2)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是______(填序号).A.称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2,应密封保存(3)溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有______(写化学式)14.如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线.①t1℃时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”、“等于”之一)②t2℃时,将 20gNaCl固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的______(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一),此时所得溶液的质量是______g.15.利用废旧电池铜帽(含Zn)可制取海绵铜(Cu),同时得到硫酸锌溶液,主要流程如下.已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O(1)溶液A为______.(2)溶液C中溶质为______.(3)过程③发生反应的化学方程式为______.三、实验题(本题共2小题,每空1分,共12分)16.通过一学年的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律.请结合下图回答问题:(1)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气.写出该反应的化学方程式______;用装置C还缺少的一种实验用品是______,用装置D收集氧气判断已集满气体的方法是______;若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是______(写出一种即可);(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小美同学利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,反应原理是______(请写出化学方程式),她应选择的收集装置是______(填字母编号).17.某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的溶质是什麽物质?【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是______.(填化学式).【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.【实验与结论】(1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.(2)你认为小红的实验______(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是______.(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是______,当加入该试剂时观擦到的现象是______.【拓展应用】(1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______,反应完全后过滤.(2)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是______.(写一条)四、计算题(本大题共1小题,共5分)18.已知Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物20g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:(1)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液pH______7(填>、=、<);至图中B点时,溶液中的溶质为______(填化学式)(2)求原混合物中碳酸钠的质量分数.2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(4)参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共20分)1.下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是()A.蜡烛燃烧,光合作用B.汽车爆胎、煮熟鸡蛋C.水果腐烂、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鲜肉冷冻【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.【解答】解:A、蜡烛燃烧,光合作用都属于化学变化,故选项错误;B、汽车爆胎没有新物质生成,属于物理变化;煮熟鸡蛋是蛋白质发生变性,属于化学变化,故选项正确;C、水果腐烂属于化学变化,蔗糖溶解属于物理变化,故选项错误;D、玻璃破碎、鲜肉冷冻都属于物理变化,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.2.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B.NH4NO3溶于水时,放出热量,温度升高C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体【考点】酸的物理性质及用途;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶解时的吸热或放热现象;塑料及其应用.【分析】A、根据浓盐酸的挥发性解答;B、根据硝酸铵溶于水吸热解答;C、根据铁丝燃烧现象解答;D、根据聚氯乙烯的成分解答.【解答】解:A、浓盐酸具有挥发性,会形成白雾,不是烟雾,错误;B、NH4NO3溶于水时,吸收热量,温度降低,错误;C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,错误;D、点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体,正确;故选D.【点评】本题考查的是常见实验现象,完成此题,可以依据已有的实验现象进行,要注意烟和雾的区别.3.下列实验操作中,正确的是()A.液体读数B.液体取用C.过滤D.滴加液体【考点】测量容器-量筒;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据量筒的读数方法考虑,不能仰视和俯视;B、根据取用液体药品时的注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着;C、根据过滤操作中的一贴二低三靠考虑;D、根据胶头滴管的使用方法,不能伸入试管内考虑.【解答】解:A、量筒的读数方法:视线要与凹液面最低处保持水平,故A错;B、取用液体时瓶塞不能正放,要倒放在桌面上,故B错;C、过滤时要用玻璃棒引流,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘,漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁,故C错;D、胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故D正确.故选D.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.4.要配制100g 10%的氯化钠溶液,下操作中溶质质量分数偏大的是()A.氯化钠固体中含杂质B.量取90mL水时,俯视读数C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水【考点】实验数据处理或者误差分析的探究;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;用水稀释改变浓度的方法.【分析】在配制100g 10%的氯化钠溶液时,影响溶质质量分数的量主要是溶质氯化钠质量和溶剂水的质量,要选出符合题意的选项,就分析在上述的操作中如何引起了这两个量的变化.【解答】解:A、因为氯化钠固体中含杂质,氯化钠的质量减少,会引起溶质质量分数偏小,A不符合题意;B、量取90ml水时,俯视读数,读数大于实际数,实际量取的水小于90ml,会引起溶质质量分数偏大,B符合题意;C、在称量氯化钠时,只要游码不在零处调节天平平衡后称量,称量的氯化钠质量减少,会使溶质质量分数偏小,C不符合题意;D、将配好的溶液倒入细口瓶中,由于瓶中原来有水,就是将100g 10%的氯化钠溶液稀释了,溶质质量分数偏小,D不符合题意.故选B.【点评】本题主要考查了有关溶质质量分数一定的溶液的配制.关键的基本操作有两个,一是准确称量溶质,二是准确量取水,在配制时,要加强这两个操作,使实验更准确.5.下列表达错误的是()A.氧化亚铜的化学式:Cu2OB.氧原子的结构示意图:C.铁和盐酸反应的化学方程式:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D.铵根离子的符号是NH4+【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】A.根据化合物的化学式的写法来分析;B.根据元素结构示意图的画法来分析;C.根据金属的化学性质来分析;D.根据离子符号的写法来分析.【解答】解:A.氧化亚铜中,铜元素显+1价,氧元素显﹣2价,所以氧化亚铜的化学式:Cu2O,故正确;B.氧元素是8号元素,原子核内有8个质子,原子核外有8个电子,分成两层排布,第一层有2个电子、第二层有6个电子,故正确;C.铁的单质与酸(稀盐酸或稀硫酸)发生置换反应生成的是亚铁盐,所以铁和盐酸反应的化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故错误;D.由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铵根离子可表示为:NH4+,故正确.故选C.【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、原子结构示意图、化学方程式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.6.下列说法不正确的是()A.青铜是人类最早使用的合金B.缺钙会引起骨质疏松C.法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染【考点】合金与合金的性质;化学的历史发展过程;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【分析】A、根据人类历史上使用最早的合金是青铜判断;B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断;C、根据拉瓦锡在化学上的重要贡献进行分析判断;D、根据“白色污染”的含义进行分析判断.【解答】解:A、人类历史上使用最早的合金是青铜,故A正确;B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故B正确;C、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故C正确;D、“白色污染”通常是指塑料污染,故D错误;故选D.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.7.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中错误的是()A.t1℃时,50g水中最多溶解15g甲B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】A、据t1℃时甲的溶解度分析解答;B、根据物质的溶解度和溶质质量分数的计算分析解答;C、根据晶体从溶液中析出的方法选择考虑;D、据溶解度曲线,计算甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时的晶体析出.【解答】解:A、t1℃时甲的溶解度是30g,所以该温度下50g水中最多溶解15g甲,正确;B、t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,所以甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等,正确;C、由于甲的溶解度曲线受温度影响比较大,所以从溶液中结晶析出的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液),正确;D、将甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量,本题中没有说明是等质量的溶液,故无法比较,故错误;故选D.【点评】本题考查了溶解度曲线意义的应用,能较好考查学生应用知识分析、解决问题的能力.8.下列推理或实验结论正确的是()A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味B.化学变化中原子、离子都不会改变C.可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D.某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭气味,该化肥一定不是氮肥【考点】生命活动与六大营养素;铵态氮肥的检验;化学反应的实质;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.【分析】A.根据糖类物质的性质判断;B.根据化学变化的实质来分析;C.蚕丝中含有蛋白质,而棉线中不含,所以可以根据蛋白质的性质来区分;D.化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭味味,该化肥不一定不是氮肥.【解答】解:A.糖类物质不一定有甜味,有甜味的也不一定是糖,如淀粉,故错误;B.在化学变化中,原子不变,离子可能改变,如加热高锰酸钾就会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,高锰酸根离子发生了变化,故错误;C.蚕丝中含有蛋白质,而棉线中不含,分别灼烧,有烧焦羽毛气味的就是蚕丝,用灼烧的方法可以区分,故正确;D.尿素和硝酸盐加熟石灰研磨就没有氨味,但是它们也是氮肥,故选项说法错误.故选C.【点评】此题考查糖类物质、化学变化的实质、物质的鉴别、氮肥等知识,难度不大,但需要细心考虑.9.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤②确定成分取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【考点】物质除杂或净化的探究;物质的鉴别、推断;根据化学反应方程式的计算.【分析】①根据碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析;②根据石灰水显碱性进行分析;③根据实验室检验碳酸根离子的方法进行分析;④根据吸收二氧化碳需要用氢氧化钠溶液进行分析.【解答】解:①混合物中加入氢氧化钙后,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤后就只剩氢氧化钠了,故①正确;②石灰水也显碱性,也会使酚酞变红色,故②错误;③检验碳酸根离子常向样品中加酸,将生成的气体通入石灰水检验,故③正确;④氢氧化钠固体不会吸收二氧化碳,吸收二氧化碳需要氢氧化钠溶液,故④错误.故选B.【点评】在解此类题时,首先分析变之后的物质,然后结合题中的实验操作进行分析解答.10.下列关于图象的描述正确的是()A.表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙,并恢复至室温B.表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C.表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D.表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分(C%表示溶液的溶质质量分数)【考点】酸碱溶液的稀释;固体溶解度的影响因素;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;金属的化学性质;生石灰的性质与用途;溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】A、根据氧化钙与水的反应解答;B、根据铝表面有氧化铝薄膜解答;C、根据碱溶液的稀释解答;D、根据饱和溶液在同一温度下溶质质量分数不变解答.【解答】解:A、室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙,氧化钙与水反应溶剂被消耗,则溶质会析出,溶质质量减小,错误;B、把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中,则开始是铝表面的氧化铝薄膜反应,然后才是铝与盐酸反应产生氢气,正确;C、氢氧化钠溶液稀释,溶液不会变为酸性,错误;D、将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分,正确溶质质量分数不变,错误;故选B.【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共13分)11.治疗胃酸过多的一种盐是NaHCO3.【考点】常用盐的用途.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:碳酸氢钠是治疗胃酸过多的一种盐,其化学式为:NaHCO3;故答案为:NaHCO3.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.12.CO2含量升高使全球气候问题日趋严重.如图为CO2参与的一种“碳转化”.(1)燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径.甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O .(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2C2H4+4 H2O .(3)与氢氧化钙反应,CO2可转化为碳酸钙,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O .【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响;二氧化碳的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、.【分析】(1)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式.(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,写出反应的化学方程式即可.【解答】解:(1)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、12、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则4个分子中含有8个氢原子和4个氧原子,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则该物质的化学式为H2O.(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.故答案为:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)H2O;(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.【点评】本题难度不大,掌握质量守恒定律(反应前后元素种类不变)、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.13.稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:(1)小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现是溶液由红色变为无色.(2)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是BD (填序号).A.称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2,应密封保存(3)溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有NaOH、Na2SO4(写化学式)【考点】中和反应及其应用;常见碱的特性和用途;溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】(1)根据酸和碱使酚酞试液的变色情况和考虑;(2)A、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析;B、根据溶解时要用玻璃棒不断搅拌分析;C、根据碱溶液粘在皮肤上,先用较多水冲洗,再涂上硼酸溶液进行解答;D、根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答,氢氧化钠具有吸水性和与二氧化碳反应的性质.(3)根据A点溶液p大于7分析解答;【解答】解:(1)氢氧化钠显碱性,能使酚酞试液变为红色,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸钠显中性,不能使酚酞试液变红,所以溶液由红色变为无色;(2)A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能放在纸片上称量,应放在烧杯等玻璃器皿中称量,故错误;B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌,加速溶解;正确;C、当氢氧化钠溶液溅到皮肤上时,应该立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%~5%硼酸溶液,而稀盐酸具有腐蚀性,故错误;D、氢氧化钠具有吸水性,能与空气中的二氧化碳反应而变质,故需要密封保存,故正确;(3)由图示可知,在a点时溶液的pH大于7,说明NaOH过量,硫酸完全反应,没有剩余,所以溶液中含有的溶质有:Na2SO4、NaOH;故答案为:(1)溶液由红色变为无色;(2)BD;(3)NaOH、Na2SO4.【点评】本题考查了酸碱中和反应时溶液PH的变化以及反应时物质之间的质量关系,完成此题,可以依据已有的知识以及图示进行.所以要求同学们在平时的学习中加强课本基础知识的储备,以便能够灵活应用14.如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线.①t1℃时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数大于(填“大于”、“小于”、“等于”之一)②t2℃时,将 20gNaCl固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的饱和溶液(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一),此时所得溶液的质量是68 g.【考点】固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】(1)饱和溶液的溶质质量分数与该温度下的溶质的溶解度有关.。

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内蒙古呼和浩特市2016年中考化学一模试卷(解析版)

内蒙古呼和浩特市2016年中考化学一模试卷(解析版)一、选择题(本题包括10个小题,每题仅有一个正确答案,每题2分,共20分)1.如图所示的变化中,属于化学变化的是()A.石油分馏 B.净化水C.蒸发食盐水D.铁丝在氧气中燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、石油分馏过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、净化水过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、蒸发食盐水过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、铁丝在氧气中燃烧过程中有新物质四氧化三铁生成,属于化学变化.故选D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列说法错误的是()A.过量施用化肥和农药可造成水污染B.回收利用废旧金属,可节约金属资源C.开发和利用太阳能、风能符合“低碳生活”D.汽车燃料燃烧产生的CO2,是造成酸雨的主要原因【分析】A、根据农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染解答;B、根据回收利用废旧金属的意义解答;C、根据发和利用太阳能、风能等新资源,减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放解答;D、根据造成酸雨的主要原因解答.【解答】解:A、农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染,故正确;B、回收利用废旧金属,可节约金属资源,有利于保护环境,故正确;C、发和利用太阳能、风能等新资源,减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放,故正确;D、化石燃料的燃烧产生二氧化硫、二氧化氮,二氧化硫、二氧化氮能与雨水反应生成酸,形成酸雨;二氧化碳气体过量会造成温室效应,故错误.答案:D.【点评】掌握一些与生活密切相关的化学基础知识对此类问题的判断极为重要,在学习中要有意识地注意对此类小知识的归纳整理和积累.3.下列有关空气的说法错误的是()①液氮可用作制冷剂②氧气既能燃烧又能支持燃烧,可用作火箭发射的燃料③氦气可用来填充探空气球④二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质⑤红磷在空气中燃烧时发出白光,生成大量的白雾.A.①②B.②⑤C.②④D.③⑤【分析】根据空气各成分的性质用途、常见物质在空气中燃烧的现象分析判断.【解答】解:①液氮在蒸发时能吸收大量的热,可用作制冷剂,说法正确;②氧气不具有可燃性,可不用作火箭发射的燃料,说法错误;③氦气的密度小,可用来填充探空气球,说法正确;④二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,说法正确;⑤红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白烟,说法错误;故选B【点评】本题的难度不大,了解空气的成分以及各成分的用途是解答本题的基础.4.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳【分析】A、燃烧不一定需要氧气;B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析;C、发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火;气体遇到明火能否发生爆炸,要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在.D、根据氢气燃烧分析.【解答】解:A、镁可以在二氧化碳中燃烧,发生了燃烧,没有氧气参加,说明燃烧不一定要有氧气参与,可燃物不一定在空气中才能燃烧,故错误.B、物质的着火点一般不会发生变化,故错误.C、空气中有氧气混有可燃性气体,遇明火达到着火点可能发生爆炸,正确.D、氢气燃烧只生成水,故错误.故选:C【点评】本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.5.下列有关说法不正确的是()A.只含一种元素的物质一定不是化合物B.由同种元素组成的物质是单质C.同一种元素的原子和离子质量相差不大D.元素的化学性质与原子最外层电子数有关【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.由同种元素组成的物质是单质错误,如氧气和臭氧属于混合物;同一种元素的原子和离子质量相差不大正确,因为电子的质量很小;元素的化学性质与原子最外层电子数有关正确.【解答】解:A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,只含一种元素的物质一定不是化合物正确,正确但不符合题意,故选项错误;B、由同种元素组成的物质是单质错误,如氧气和臭氧属于混合物,错误符合题意,故选项正确;C、同一种元素的原子和离子质量相差不大正确,因为电子的质量很小,正确但不符合题意,故选项错误;D、元素的化学性质与原子最外层电子数有关正确,正确但不符合题意,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.6.下列分离混合物的方法中,所依据的原理不正确的是()A.分离液态空气制取氧气﹣﹣利用氮气和氧气的密度不同B.氢氧化铝能中和过多的胃酸﹣﹣利用了氢氧化铝的碱性C.分离硝酸钾和氯化纳组成的混合物﹣﹣利用两者溶解度受温度影响不同D.分离氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾﹣﹣利用二氧化锰和氯化钾的溶解性不同【分析】A、根据分离液态空气制取氧气的原理,进行分析判断.B、根据中和反应的应用,进行分析判断.C、根据氯化钠与硝酸钾的溶解度受温度影响的不同,进行分析判断.D、根据氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,进行分析判断.【解答】解:A、分离液态空气制取氧气,是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,故选项说法错误.B、氢氧化铝能中和过多的胃酸,是利用了氢氧化铝的碱性,能与酸发生中和反应,故选项说法正确.C、分离硝酸钾和氧化纳组成的混合物,是利用了硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,故选项说法正确.D、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,分离氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾,是利用了二氧化锰和氯化钾的溶解性不同,故选项说法正确.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握常见的物质分离的原理与方法、中和反应的应用等是正确解答本题的关键.7.如图是一定条件下某反应的微观提示意图,则下列说法正确的是()A.该反应是置换反应B.反应前后各元素化合价均没有变化C.反应前后,原子种类不变,但原子的个数发生了变化D.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2【分析】观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物的构成,写出化学式、反应的化学方程式,根据化学方程式的意义分析解答有关的问题.【解答】解:由反应的微观示意图可知,则:A、该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故A错误;B、由微观示意图可知,反应中有单质变为化合物,故反应前后有元素化合价变化.故B错误;C、由微观示意图可知,反应前后,反应前后原子的种类没有改变,而原子的数目没有发生变化.故C错误;D、由微粒的变化可知,该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2.故D正确.故选D.【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.8.控制变量法是实验探究的重要方法,利用下图所示实验能实现探究目的是()A.图甲探究MnO2对H2O2分解的催化作用B.图乙探究可燃物燃烧是否需要达到一定温度C.图丙探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响D.图丁探究锌、镁的金属活动性强弱【分析】A、根据控制变量法只能是有无催化剂一个变量分析;B、根据控制变量法只能有温度是否达到着火点一个变量分析;C、根据控制变量法只能是氧气的浓度不同一个变量分析;D、根据实验可知探究锌、镁的金属活动性强弱,只能控制金属的种类不同一个变量进行解答.【解答】解:A、由于过氧化氢溶液的浓度的不同,因此无法比较MnO2对H2O2分解的催化作用,故选项错误;B、由于水中的红磷与氧气也不能接触,因此不能探究出温度的影响,故选项错误;C、空气和氧气中氧气的含量不同,所以可用图丙探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响,故选项正确;D、盐酸的浓度不同,且两种金属的形状也不相同,所以不能探究锌、镁的金属活动性强弱,故选项错误;故选:C.【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,解答本题关键是要知道控制变量法中哪些量变哪些量不变,即自变量、因变量,了解对照试验的设计思路.9.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐鼓胀.如表中液体X和固体Y 的组合,符合题意的是()A.①③B.①②C.①③④ D.②②②【分析】要使图示的小气球鼓起来,就要使瓶内压强增大,要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现.即要使小气球鼓起来,所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体.放出大量的热小气球鼓起来,将气球密封后取下能够升空,说明气体的密度小于空气.【解答】解:①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来.②氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有明显变化.③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中气温升高气体膨胀体积变大,瓶内压强增大,小气球鼓起来;④.NH4NO3粉末溶于水,温度降低,瓶内压强减小,气球会变小.故选A【点评】本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要能将学科间的知识结合起来进行正确的解题.10.向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示,如图2表示甲、乙两物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是()A.三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液B.图中表示NaNO3溶解度曲线的是乙C.B和C烧杯中都放有25g NaNO3固体,所以溶液溶质质量分数相等D.分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,所得的溶质质量:乙<甲【分析】A、根据饱和溶液的定义分析判断烧杯中的溶液是否是饱和溶液;B、根据硝酸钠的溶解度随温度的变化情况确定硝酸钠的溶解度曲线;C、根据等量水中溶解的溶质的多少比较溶液的浓度;D、根据溶解度随温度的变化的情况分析饱和溶液升温时溶液状态的变化.【解答】解:A、由于A、C烧杯中没有未溶解的固体存在,不能确定能否再溶解硝酸钠.所以不能确定是否是饱和溶液.故A说法不正确;B、由题意可知,在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸钠,而20℃的水没有全部溶解25g硝酸钠,说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大.所以,能表示NaNO3溶解度曲线的是甲.故B说法不正确;C、由题意可知,在等量的水中,C杯中溶解的硝酸钠比B杯中溶解的硝酸钠多.所以.C 杯中溶液的溶质质量分数一定大于B杯中溶液溶质质量分数.故C说法不正确;D、由甲、乙的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小.所以,分别将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温t1℃到,乙不会有晶体析出,所得溶质的质量:乙<甲,故D说法正确.答案:D.【点评】本题难度较大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而加深学生对固体溶解度的理解和掌握.二、填空题(本题包括5个小题,每空1分,共15分)11.化学与我们的生活有着密切的联系.现有①氮气②氧气③氢氧化钠④熟石灰选择适当物质填空(填序号).(1)可用来改良酸性土壤的碱是④;(2)焊接金属时常用作保护气的是①.【分析】(1)根据熟石灰具有碱的通性,常用于改变土壤的酸碱性进行解答;(2)根据氮气的化学性质很稳定,常温下很难跟其他物质发生反应,常用来做焊接金属时保护气进行解答.【解答】解:(1)熟石灰具有碱的通性,常用于改变土壤的酸碱性,氢氧化钠也具有碱的通性,但是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,以及价格比较昂贵,所以不用于改良酸性土壤;(2)氮气的化学性质很稳定,常温下很难跟其他物质发生反应,常用来做焊接金属时保护气.故答案为:(1)④;(2)①.【点评】本题主要考查了几种化学中常见的物质应用到生产生活实践中的事例,通过该题的作答,我们要明确化学源于生活,生活离不开化学.12.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用.(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是絮凝剂(吸附悬浮物沉降或使悬浮物沉淀),过滤操作中玻璃棒作用是引流.继续加入活性炭后水变为无色.(2)水的组成.用如图实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是将带火星木条放在左边尖嘴(或a处)附近,打开旋塞,如果木条复燃,说明a处为氧气.【分析】(1)根据净水的原理以及过滤操作来分析解答;根据活性炭具有吸附性解答.(2)根据电解水的反应、现象、结论以及生成的气体的性质分析回答;【解答】解:(1)加入明矾促进了水中悬浮杂质的沉降,为完成过滤操作,需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流;继续加入活性炭后水变为无色.(2)由装置可知,该装置是电解水生成了氢气和氧气,试管a中的气体是电源的正极产生的气体,较少,是氧气,具有支持燃烧的性质.所以,检验方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃,该气体就是氧气.答案:(1)絮凝剂(吸附悬浮物沉降或使悬浮物沉淀);引流;活性炭;(2)将带火星木条放在左边尖嘴(或a处)附近,打开旋塞,如果木条复燃,说明a处为氧气.【点评】要解答好这类题目,要熟记水的净化方法中各物质的用途、电解水的有关知识.13.【查阅资料】:84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂,主要成分为次氯酸钠(NaC1O).无色或淡黄色液体.被广泛用于宾馆、医院和家庭等的卫生消毒.工业上利用氯气与氢氧化钠反应制备次氯酸钠,同时生成氯化钠和水.空气中的地氧化碳可以和次氯酸钠溶液反应,得到次氯酸(HC1O)和碳酸氢钠.次氯酸能够起到消毒的作用.(1)次氯酸钠(NaC1O)中,氯元素的化合价为+1.(2)次氯酸钠的物理性质为可溶、易溶或无色或淡黄色液体.(3)工业制备次氯酸钠的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.【分析】根据次氯酸钠的化学式为NaClO,利用化合物中Na、O元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答.书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律.【解答】解:(1)在NaClO中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为﹣2价,设次氯酸钠中氯元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则+1+x+(﹣2)=0解得x=+1故答案为:+1;(2)次氯酸钠的物理性质有:无色或淡黄色液体;故答案为:无色或淡黄色液体;(3)由氯气与氢氧化钠反应的化学方程式可以知道:氯气与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水.该反应的化学方程式为:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.故答案为:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.故答案为:(1)+1;(2)可溶、易溶或无色或淡黄色液体;(3)Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.【点评】本题以生活中的常见物质为切入点,考查酸与碱之间的反应,以及化学方程式的相关问题.激发学生的学习化学的兴趣.14.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂.(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子间间隔.(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应.如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出●图形代表的离子是Cl﹣(填离子符号)【分析】(1)根据微粒的变化分析;(2)根据铁与盐酸的反应分析●图形代表的离子.【解答】解:(1)增大压强,HCl由气态变为液态,是由于HCl分子的间隔变小了,变化过程中改变的是分子间间隔;(2)铁与盐酸的反应生成了氯化亚铁和氢气,反应前后没有发生变化的微粒是氯离子,由图示可知,●图形代表的是氯离子,符号为为:Cl﹣.故答为:(1)分子间间隔;(2)Cl﹣.【点评】本题的难度不大,能将根据物质的宏观变化和微粒的变化联系起来是解答本题的关键.15.在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液(主要含有FeCl2和CuCl2)处理和资源回收的工业流程如图:试回答下列问题:(1)依据流程回答过程①中Cu和FeCl3反应的化学方程式2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2;过程②加入铁屑后发生的置换反应的化学方程式Fe+CuCl2=Cu+FeCl2.(2)步骤②得到滤渣的成分是铁和铜;步骤③的操作是过滤.【分析】根据反应物、生成物和质量守恒定律可以书写化学方程式;排在金属活动性顺序前面的金属,能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.【解答】解:(1)铜和氯化铁反应能生成氯化亚铁和氯化铜,反应的化学方程式为:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2.故填:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2.铁和氯化铁反应能生成氯化亚铁,属于化合反应;铁和氯化铜反应能生成铜和氯化亚铁,属于置换反应,反应的化学方程式为:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2.故填:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2.(2)步骤②得到滤渣的成分是反应生成的铜和剩余的铁,步骤③的操作是分离固体与液体的方法,是过滤.故填:铁和铜;过滤.【点评】书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.三、实验题(本题包括2个小题.共9分)16.下列是实验室制备CO2实验装置图,按要求回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称长颈漏斗,实验室制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2)在检查装置A的气密性操作时,关闭活塞N,向仪器②中注水,观察到长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变,(或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后,加入液体,形成液面差,长颈漏斗内液面不再下降)现象,说明装置气密性良好.(3)打开活塞N,用A、B、C、D制取纯净干燥的CO2气体,装置B的作用是除去HCl (或氯化氢),装置C中盛装的是浓硫酸(或浓H2SO4).【分析】(1)依据常用仪器回答;依据碳酸钙和盐酸反应原理书写方程式;(2)根据装置气密性的检验方法来分析;(3)根据气体的净化来分析.【解答】解:(1)标号仪器是长颈漏斗;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:长颈漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)在检查装置A的气密性操作时,关闭活塞N,向仪器②中注水,观察到长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变,(或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后,加入液体,形成液面差,长颈漏斗内液面不再下降),说明装置气密性良好.故填:长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变,(或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后,加入液体,形成液面差,长颈漏斗内液面不再下降);(3)碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢;用浓硫酸对除杂后的二氧化碳气体进行干燥;故填:除去HCl(或氯化氢);浓硫酸(或浓H2SO4).【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.17.化学兴趣小组同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,发现装置中右侧导管中的液面升高,铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质.[提出问题]导管中液体为何升高?黑色固体物质以是什么?[猜想与假设]该黑色固体可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质.[猜想分析](1)影响右侧导管中的液面升高的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压,在大气压的作用下,有水进入导管.(2)不可能含有氯化铁,理由是氯化铁溶于水.(3)一定含有碳,理由是铁钉是铁合金,含有碳.[实验验证]检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是取少量黑色固体于试管中,向试管中加入一定量稀盐酸,如有气体产生,则证明黑色固体中含有铁,否则,不含有铁;(或取少量黑色固体,放入试管中,加入硫酸铜,观察到溶液由蓝色变为浅绿色,黑色固体减少,则黑色固体中含有铁)..【分析】[猜想分析]根据铁生锈发生的反应和铁钉的构成分析,氯化铁溶于水;[实验验证]根据铁能和盐酸反应,碳和盐酸不反应分析解答.【解答】解:【猜想分析】:①液面上升的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压,在大气压的作用下,有水进入导管.故答案为:铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压,在大气压的作用下,有水进入导管;②因为氯化铁易溶于水,所以试管底部的黑色固体物质不是氯化铁.故答案为:氯化铁溶于水.③因为铁钉是铁合金,含有碳,所以试管底部的黑色固体物质中含有碳.故答案为:铁钉是铁合金,含有碳.[实验验证]铁能和盐酸反应放出气体,检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是加入稀盐酸,(或取少量黑色固体,放入试管中,加入硫酸铜,观察到溶液由蓝色变为浅绿色,黑色固体减少,则黑色固体中含有铁).故答案为:取少量黑色固体于试管中,向试管中加入一定量稀盐酸,如有气体产生,则证明黑色固体中含有铁,否则,不含有铁;(或取少量黑色固体,放入试管中,加入硫酸铜,观察到溶液由蓝色变为浅绿色,黑色固体减少,则黑色固体中含有铁).【点评】解答本题要掌握铁生锈的条件方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.四、计算题(本题仅有一个小题,共6分)。

内蒙古呼和浩特2016年中考化学试题(图片版,含答案)

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内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(2)(含解析)

2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(2)一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.人类生活离不开化学,下列说法中不正确的是()A.啤酒是一种常见液体饮料,其成分中不含有机物B.钙是人体必需的元素,要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康C.将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织,使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用2.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()A.取氯化钠 B.称氯化钠C.量取水 D.溶解3.下列家庭小实验不能成功的是()A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线D.用食盐水可以除水垢4.6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是()A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C.开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨5.火药是中国古代的四大发明之一.火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑.该反应前后化合价没有发生变化的元素是()A.硫B.氧C.碳D.氮6.在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体.向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生.下列对该固体的叙述正确的是()①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜.A.①、②、③B.②、③、④C.③、④、⑤D.①、②、⑥7.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如表,该密闭容器中发生的反应属于:()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应8.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等9.下列叙述 I 和 II均正确并有因果关系的是()A.A B.B C.C D.D10.某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.关于该实验有以下说法:①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO.以上说法中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题11.Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图.图Ⅲ中X的数值为______,镓元素的相对原子质量是______,硫化镓属于______(选填“单质”、“化合物”、或“混合物”).12.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:(1)2个硫酸根离子______;(2)可用来改良酸性土壤的碱是______.13.能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题.发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为______,该反应属于基本反应类型中的______反应.14.据报道,金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右.铁生锈的条件是______;根据铁锈蚀的条件,写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是______(合理均可).15.黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜.主要步骤如图所示:(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为______.(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:______.(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是______.(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是______.三、实验题16.(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是______(填序号).A、取用大理石B、称量粗盐C、稀释浓硫酸D、研碎胆矾(2)根据如图1,读出液体的体积为______mL;精盐质量是______g.(3)实验室用如图2所示的装处制取和收集某种气休,由装置可推知该气体的物理性质是______,制取气体的反应一定是______(填序号).A.不需要加热B.需要催化剂C,制取氧气的反应D.反应物都是固体.17.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?【猜测】【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:(1)观察到______装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中______;②E装置中出现______的现象;【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是______.【问题讨论】(1)B装置的作用是______;D装置的作用是______.(2)装置末端酒精灯的作用是______.四、计算题(共4分)18.为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中,发生反应:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.多次实验后,取平均值所得数据如下表:若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量.(2)该合金中锌的质量分数.2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(2)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.人类生活离不开化学,下列说法中不正确的是()A.啤酒是一种常见液体饮料,其成分中不含有机物B.钙是人体必需的元素,要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康C.将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织,使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用【考点】生命活动与六大营养素;有机物与无机物的区别;合成纤维及其应用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【分析】A、根据常见物质的成分及其组成分析.有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物;B、根据钙的作用分析;C、根据合成纤维与棉纤维区别分析;D、根据维生素的作用分析.【解答】解:A、啤酒是一种常见液体饮料,其成分中含有机物,错误;B、钙是人体必需的元素,要注意摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康,正确;C、合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨和耐腐蚀的性质,但是吸水性和透气性差,棉纤维或羊毛纤维具有较好的吸水性和透气性,合成纤维可以与棉纤维或羊毛纤维混纺,正确;D、维生素可以调节人体的新陈代谢,是维持人体生命活动必须的一类有机物质,也是保持人体健康的重要活性物质,正确;故选A.【点评】解答本题要掌握物质的分类方法,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.2.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()A.取氯化钠 B.称氯化钠C.量取水 D.溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.【分析】A、根据取用固体药品的注意事项分析解答;B、根据根据使用天平的原则,左物右码解答;C、根据胶头滴管的使用方法解答;D、根据玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解解答.【解答】解:A、取用固体药品,瓶塞应倒放,故错误;B、根据使用天平的原则,左物右码,图中左码右物,故错误;C、根据胶头滴管的使用方法,应垂直悬空,不能伸入,故错误;D、玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故正确.答案:D.【点评】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.3.下列家庭小实验不能成功的是()A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线D.用食盐水可以除水垢【考点】化学实验方案设计与评价;酸碱指示剂及其性质;盐的化学性质;塑料及其应用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.【分析】根据物质的性质来判断,牵牛花的花瓣汁含有与指示剂类似的物质,聚乙烯遇热易熔化,羊毛燃烧时要烧焦羽毛味,食盐和水垢不能反应.【解答】解:A、牵牛花的花瓣汁含有与指示剂类似的物质,所以可以用牵牛花的花瓣汁制成酸碱指示剂;B、聚乙烯塑料遇热能融合,冷却后能粘合在一起,能够成功;C、羊毛灼烧时具有烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧时没有烧焦羽毛的气味,用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维,能够成功;D、食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠不能和水垢发生反应,所以不能用食盐除水垢;故选项为:D.【点评】本题考查了多种物质的性质,通过家庭小实验把它们联系起来,综合性比较强,知识点的跨度也比较大.4.6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是()A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C.开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨【考点】白色污染与防治;酸雨的产生、危害及防治;氢气的用途和氢能的优缺点.【分析】A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质;B、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用;C、“低碳生活”要求耗能少,排放二氧化碳少;D、加高烟囱不会减少污染物的排放.【解答】解:A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质,对环境污染很严重.不正确.B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏,而是目前产生氢气的方法能耗高,难以贮存等方面的问题.不正确.C、太阳能、风能都是清洁能源,不污染环境,开发和利用风能,太阳能符合“低碳生活”的理念.正确.D、加高烟囱不会减少污染物的排放,所以不能防止形成酸雨.不正确.故选:C.【点评】环境污染日趋严重,尤其是化石燃料的大量使用,加重了环境污染的程度,因此开发、利用新能源具有重要意义.5.火药是中国古代的四大发明之一.火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑.该反应前后化合价没有发生变化的元素是()A.硫B.氧C.碳D.氮【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为0、单质中元素的化合价为0计算反应前后各元素的化合价,从而判断反应前后化合价是否发生改变.【解答】解:在反应2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑中,N元素的化合价由+5价降低为0,S元素的化合价由0降低为﹣2价,C元素的化合价由0升高到+4价,钾元素和氧元素的化合价没变;故选B.【点评】本题考查学生有关元素化合价的计算,可以根据所学知识来回答,难度不大.6.在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体.向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生.下列对该固体的叙述正确的是()①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜.A.①、②、③B.②、③、④C.③、④、⑤D.①、②、⑥【考点】金属活动性顺序及其应用;酸的化学性质.【分析】由题意“在硫酸铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应,过滤得到一些固体,向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出”,根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知:Zn>Fe>(H)>Cu,因为金属活动性强的金属,能把金属活动性比它弱得金属从它的盐溶液中置换出来,金属活动性越弱,越以单质的形式存在,故可知答案.【解答】解:由题意可知,充分反应,过滤得到一些固体,固体则为金属活动性较弱的金属;向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出,则含有与酸反应生成氢气的金属,由金属活动性顺序可知,则一定含有Fe,而可能含有Zn,一定含有Cu.故②③④正确.故选:B【点评】掌握金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,学会利用它解决一些实际问题.7.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如表,该密闭容器中发生的反应属于:()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应【考点】质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.【分析】本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.【解答】解:由表中数据分析可知,反应前后,乙的质量增加了27g﹣5g=22g,故乙是反应物,参加反应的乙的质量为22g;同理可以确定丙是反应物,参加反应的丙质量为84g﹣0g=84g;丁是生成物,生成的丁的质量为15g﹣6g=9g;由质量守恒定律,甲应是生成物,生成的甲的质量为84g﹣22g﹣9g=53g.该反应的反应物为丙,生成物是甲、乙、丁,符合“一变多”的特征,属于分解反应.故选:B.【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.8.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知,t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c,故A正确;B、t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga 的饱和溶液,故B错误;C、c物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,故C正确;D、通过分析溶解度曲线可知,P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等,故D正确.故选:B.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.9.下列叙述 I 和 II均正确并有因果关系的是()A.A B.B C.C D.D【考点】碳单质的物理性质及用途;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶解时的吸热或放热现象;中和反应及其应用.【分析】A、根据活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味进行解答;B、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行解答;C、根据NH4NO3溶解于水时吸收热量进行解答;D、根据胃酸的主要成分是盐酸,而Al(OH)3具有弱碱性,所以可用Al(OH)3可用于制治疗胃酸过多症的药物进行解答.【解答】解:A、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,但活性炭不可使海水转化为淡水,故A错误;B、浓硫酸溶于水放出大量的热,所以稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢注入水中,故B错误;C、NH4NO3溶解于水时吸收热量,温度降低,所以可用水区分NH4NO3固体和NaCl固体,故C 错误;D、胃酸的主要成分是盐酸,而Al(OH)3具有弱碱性,所以可用Al(OH)3可用于制治疗胃酸过多症的药物,故D正确.故选:D.【点评】本题难度不大,了解活性炭的吸附性、浓硫酸的性质、中和反应与常见碱的性质是正确解答本题的关键.10.某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.关于该实验有以下说法:①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO.以上说法中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】物质的鉴别、推断;金属的化学性质;酸的化学性质.【分析】根据C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色;Fe可以与稀硫酸反应生成气体;Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;铁的活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来,据此分析判断有关的说法.【解答】解:由于C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色;Fe可以与稀硫酸反应生成气体;Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;铁的活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来.①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中不一定含有Fe,FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;故①错误;②若步骤Ⅱ中无明显现象,说明了溶液中无硫酸铜,没有剩余的硫酸,如果硫酸的量不足,则固体乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质,故②错误;③若步骤Ⅱ中有气泡产生,说明了硫酸是过量的,则固体乙可能含有铜,不一定是碳,故③错误;④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,说明了溶液中含有硫酸铜,能判断黑色粉末中含有CuO,不能判断固体乙中是否有CuO,故④错误;⑤固体乙呈红色,说明有铁置换出的铜,则原固体中一定含有Fe和CuO.故⑤正确.综合以上分析可知,A正确.故选A.【点评】同学们需要掌握常见离子、物质的颜色,如:Cu2+显蓝色,Fe2+显绿色,Fe3+显黄色,Cu显红色等.二、填空题11.Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图.图Ⅲ中X的数值为 6 ,镓元素的相对原子质量是69.72 ,硫化镓属于化合物(选填“单质”、“化合物”、或“混合物”).【考点】元素周期表的特点及其应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】根据原子中,质子数=核外电子数,元素周期表的信息以及物质的分类来分析解答.【解答】解:因为原子中,质子数=核外电子数,所以2+8+x=16,x=6;由元素周期表的信息可知,镓元素的相对原子质量是69.72;由硫化镓的化学式可知,它是一种由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故填:6;69.72;化合物.【点评】本题主要考查学生对原子结构示意图、元素周期表的信息以及化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.12.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:(1)2个硫酸根离子2SO42﹣;(2)可用来改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42﹣;(2)可用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2;故答案为:(1)2SO42﹣;(2)Ca(OH)2;【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.13.能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题.发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O ,该反应属于基本反应类型中的化合反应.【考点】书写化学方程式;反应类型的判定.【分析】根据氢气燃烧生成水进行解答;根据反应类型的特点进行分析.【解答】解:氢气燃烧生成水,化学方程式为:2H2+O22H2O,该反应是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;故答案为:2H2+O22H2O;化合;【点评】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题,在能源危机日趋严重的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,应加强这些方面知识的学习.14.据报道,金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右.铁生锈的条件是铁与空气中的水、氧气共同接触;根据铁锈蚀的条件,写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是在铁表面涂一层油漆(合理均可).【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【分析】铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果;要防止铁生锈就要从隔绝空气和水的角度分析.【解答】解:铁的锈蚀实际是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果;要防止铁生锈就要使铁隔绝空气和水,如在铁表面涂一层油漆(或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等).故答案为:铁与空气中的水、氧气共同接触;在铁表面涂一层油漆(答案合理即可).【点评】利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题,从而激发同学们学习化学的兴趣,难度不大.15.黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜.主要步骤如图所示:(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为 3 .(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁.(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是Na2CO3.【考点】物质的相互转化和制备;复分解反应及其发生的条件;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式.【分析】(1)根据质量守恒定律进行分析;(2)根据溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;(3)根据铁锈和硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁进行分析;(4)根据碳酸亚铁是沉淀,硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁,所以该试剂可以是碳酸钠进行分析.【解答】解:(1)通过分析xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4可知,依据化合价的升降,将方程式配平,所以Fe2(SO4)3+2Fe=3FeSO4,z的值为3;(2)溶液甲中含有硫酸铜,硫酸铜和加入的铁屑反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁;(4)碳酸亚铁是沉淀,硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁,所以该试剂可以是碳酸钠.故答案为:(1)3;(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(3)铁锈与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁;(4)Na2CO3.。

中考化学专题31 构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

一、选择题目(本题包括23个小题,每题2分,共46分)1、【2016年北京市】下列符号中,表示2个氯原子的是A.Cl2B.2Cl2C.2Cl D.2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子;B选项表示2个氯气分子;C选项表示2个氯原子;D选项表示2个氯离子;故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法,错误的是()A.分子和原子都可以构成物质B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子D.分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A.相对原子质量就是原子的实际质量B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述,相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同;B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述;C选项是错误的叙述,气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大;D 选项是错误的叙述,过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中具有可分性;故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )A .2Na :“2”表示两个钠元素B .2OH ﹣:“2”表示两个氢氧根离子C .:“+2”表示镁元素的化合价为+2D .NO 2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是( )A .墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着B .甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量C .在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点D .合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动,故正确;B 、化学反应常伴随着热量的变化,有的反应放热,有的反应吸热,故错误;C 、在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点,故正确;D 、合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能,硬度大,抗腐蚀性强,故正确。

中考化学专题41 爱护水资源、水的净化、组成(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

一、选择题目(本题包括22个小题,每题2分,共44分)1、【2016年北京市】2016年世界杯环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合...这一主题的是A.尽量选择公共交通工具出行B.自带布袋购物C.废酸液直接排入下水道D.减少使用一次性餐具【答案】C2、【2016年北京市】下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作BC【答案】D【解析】A选项不能达到目的,因为在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧;B选项不能达到目的,因为金属铜不能置换出金属铁,而除去杂质;C选项是错误的叙述,鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,二者均能与稀盐酸反应;D选项能达到实验目的;故答案选择D3、【2016年新疆】3月22日是“世界水日”,有关水的认识正确的是()A.生活中用活性炭降低水的硬度B.将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的【答案】C【解析】A、活性炭只能吸附色素和异味,不能降低水的硬度,故错误;B、汽油难溶于水,加入一定量的水中,不会形成溶液,故错误;C、自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒,故正确;D、电解水得到H2和O2,可知水是由氢元素和氧元素组成的,故错误。

故选C。

4、【2016年江苏省宿迁市】下列有关水或溶液的说法正确的是()A.用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1B.自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田D.均一、稳定的液体一定是溶液【答案】A5、【2016年四川省南充市】下列关于水的说法错误的是()A.用活性炭可除去水中的色素和异味 B.可用肥皂水区分硬水和软水C.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气 D.生活污水需集中处理后再排放【答案】C【解析】根据所学知识A.用活性炭可除去水中的色素和异味,是正确的叙述;B.可用肥皂水区分硬水和软水,是正确的叙述,二者产生的泡沫不同;C.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气,是错误的叙述,因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气;D.生活污水需集中处理后再排放,是正确的叙述;故答案选择C6、【2016年四川省广安市】下列选项中关于水的说法正确的是()A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1 D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子【答案】D【解析】A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,故A错误;B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了,而水分子本身的体积、质量、数目不变,故B错误;C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8,体积比是2:1,故C错误;D、因为分子是保持物质化学性质的微粒;所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故D正确。

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2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷一、选择题选择题:本大包括10小题,每小题2分,共20分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.地壳中含量最多的金属元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe2.下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能洁净的燃料D.氮气用于制备氮肥和燃料3.下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解 D.铜制品在空气中变成铜绿4.下列说法中正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水5.在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是()A.纯碱、Mg、SO2B.黄铁矿、Mg、Al2O3C.合金、O2、Fe3O4D.纯碱、P、SO26.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小.A.①③B.②③⑤ C.③⑤D.②④⑤7.下列说法中正确的是()A.当水结成冰时,分子的运动就停止了B.电子数相同的微粒化学性质相同C.分子都是由不同原子构成的D.结构示意图为和的微粒,表示的是同种元素的不同微粒8.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A.镁在氧气中燃烧B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应9.烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:下列说法不正确的是()A.步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3B.步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3C.步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D.步骤④属于化学变化10.已知:2Fe(NO3)3+Cu═2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2,向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体加入少量稀盐酸,无气泡产生,则下列说法正确的是()A.滤出的固体中不含铁,滤液中含硝酸铁B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜二、填空题:本大题5小题,共15分11.化学与生活和工业密切相关.现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当的物质填空.(1)焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是(填序号,下同)(2)用于工业上制取大量氧气的是.12.如图是甲、乙分子的微观结构模型,试写出甲物质的化学式;乙和甲(填“是”或“不是”)同一种物质.13.能源是人类生存和发展的基础,煤燃烧时会发生一系列化学反应.如图是北方家庭中冬天常用的煤炉,A、B、C处分别发生不同的主要反应.请写出A处主要反应的化学方程式;C处观察到淡蓝色火焰,原因是.14.A、B、C为三种物质的溶解度曲线,如图所示,请根据图示信息回答下列问题.(1)t1℃时,将5gB物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为g.(2)t2℃时,A、C两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量(填“一定”或“不一定”)相等.(3)下列说法正确的是A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体中只有A B.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B>A=CC.若A物质中混有少量B物质,要对A物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现D.用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液.15.某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一种或几种.为探究其组成,流程和现象记录如下:【资料】CaCl2、BaCl2、KCl三种溶液均呈中性(1)依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含(填化学式).(2)步骤②中发生的化学方程式为.(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有(填化学式,下同);可能含有.为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是(写出实验的操作、现象和结论)三、实验题:本题包括2小题,每空1分,共20分16.如图,根据图回答问题(1)图中标有①的仪器名称是.(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母),反应的化学方程式为.(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大,易溶于水.用F装置探究分子运动的实验时,为了尽快观察到实验现象,上瓶装,抽去两瓶间的玻璃片,可以观察到的现象是.17.实验探究:假设反应所产生的气体全部逸出,对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液.【假设猜想】猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4、NaHCO3猜想三:Na2SO4、H2SO4【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在的两处明显错误,分别是:①②【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的.请写出你的实验方案.四、解答题:本大题1小题,共5分18.煤属于不可再生资源,将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇(C2H5OH)和气体燃料.乙醇可用作燃料.我国乙经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少,请计算:(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程)(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为.2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题选择题:本大包括10小题,每小题2分,共20分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.地壳中含量最多的金属元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe【考点】地壳中元素的分布与含量;元素的简单分类.【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁进行分析解答本题.【解答】解:地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al.故选C.2.下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能洁净的燃料D.氮气用于制备氮肥和燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.【解答】解:A、干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热,属于物理性质,故选项正确;B、焦炭用于炼铁是利用焦炭的还原性,属于化学性质,故选项错误;C、氢气用作高能洁净的燃料是氢气的可燃性,属于化学性质,故选项错误;D、氮气用于制备氮肥和燃料,属于氮气的化学性质,故选项错误;故选A3.下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解 D.铜制品在空气中变成铜绿【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法;金属锈蚀的条件及其防护;生石灰的性质与用途.【分析】根据生石灰与空气中的水反应生成熟石灰从而变质;浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水分,从而使浓硫酸变稀;氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解;铜制品在空气中和二氧化碳、水等反应变成铜绿;进行分析回答.【解答】解:A、生石灰与空气中的水反应生成熟石灰从而变质,故不符合题意;B、浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水分,从而使浓硫酸变稀,故不符合题意;C、烧碱能吸收空气中的水分而潮解,故不符合题意;D、铜制品在空气中和二氧化碳、水等反应变成铜绿,故符合题意;故选D.4.下列说法中正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水【考点】硬水与软水;水的净化;气体溶解度的影响因素;物质发生化学变化时的能量变化.【分析】A、根据硬水的定义进行分析;B、根据气体的溶解度随温度升高而降低,随压强升高而升高进行分析;C、根据氢氧燃料电池的原理进行分析;D、根据水的净化方法进行分析.【解答】解:A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水,故A说法错误;B、气体的溶解度随温度升高而降低,随压强升高而升高,故B说法错误;C、氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用,故C说法正确;D、混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水,无需蒸馏,故D说法错误.故选C.5.在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是()A.纯碱、Mg、SO2B.黄铁矿、Mg、Al2O3C.合金、O2、Fe3O4D.纯碱、P、SO2【考点】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.在①合金、黄铁矿、石油、纯碱中,纯碱属于化合物,其它属于混合物;在②N2、P、Mg、O2中,镁是金属单质,其它是非金属单质;在③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2中,二氧化硫是非金属氧化物,其它是金属氧化物.【解答】解:在①合金、黄铁矿、石油、纯碱中,纯碱属于化合物,其它属于混合物;在②N2、P、Mg、O2中,镁是金属单质,其它是非金属单质;在③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2中,二氧化硫是非金属氧化物,其它是金属氧化物;故选A6.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小.A.①③B.②③⑤ C.③⑤D.②④⑤【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.【分析】①利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断.②根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.③溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.④实验室配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器.⑤用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,进行分析判断.【解答】解:①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液,需称取氢氧化钠固体50g×14%=7.0g,故选项说法正确.②氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法错误.③溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=50g﹣7g=43g(合43mL),应选用50mL 的量筒,故选项说法错误.④实验室配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、溶解,量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌、试剂瓶用于盛放氢氧化钠溶液,故选项说法正确.⑤用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法错误.故②③⑤说法错误.故选:B.7.下列说法中正确的是()A.当水结成冰时,分子的运动就停止了B.电子数相同的微粒化学性质相同C.分子都是由不同原子构成的D.结构示意图为和的微粒,表示的是同种元素的不同微粒【考点】分子的定义与分子的特性;分子和原子的区别和联系;核外电子在化学反应中的作用;原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】A.根据分子的性质来分析;B.根据决定元素化学性质的因素来分析;C.根据分子的结构来分析;D.根据元素的概念来分析.【解答】解:A.水结成冰后不再流动,是由于水由液态变成固体,分子还是在不断运动的,故错误;B.最外层电子数决定元素的化学性质,而不是电子数,如钠离子和氖原子的电子数相同,但化学性质不同,故错误;C.分子可以是由同种原子构成的,如H2,也可以是由不同种原子构成的,如H2O,故错误;D.质子数决定了元素的种类,由微粒结构示意图可知,二者具有相同的质子数,所以属于同种元素,故正确.故选D.8.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A.镁在氧气中燃烧B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应【考点】金属的化学性质;催化剂的特点与催化作用;质量守恒定律及其应用.【分析】解答图象题,要弄清图象中横坐标和纵坐标表示的量,再看图象是从原点开始与否,及图象的转折点.最后结合备选答案化学方程式计算进行解答.【解答】解:A.镁跟氧气反应生成氧化镁,氧化镁的质量由“0”开始,逐渐增加,直至反应完全,氧化镁的质量不再增加,保持不变;而镁和氧气的质量逐渐减少,直到反应不再发生,若镁有剩余,则氧气的质量为“0”,或氧气有剩余,则镁的质量为“0”,若二者恰好反应,则均无剩余,其质量均为“0”.故A不正确;B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液,随着过氧化氢溶液质量的增加,氧气的质量由“0”开始逐渐增加,故B正确;C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液,其曲线应从纵坐标上一点开始,再随着硫酸铜溶液的加入,固体质量逐渐增加(因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4),直至反应不再发生,固体的质量不再改变,故C不正确;D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应,镁生成的氢气质量应比铝少,故D不正确.故选:B.9.烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:下列说法不正确的是()A.步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3B.步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3C.步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D.步骤④属于化学变化【考点】酸雨的产生、危害及防治;化合价规律和原则;化学变化和物理变化的判别.【分析】A、根据SO2和水反应生成亚硫酸解答;B、根据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙解答;C、根据氧气和CaSO3反应生成硫酸钙解答;D、根据流程中结晶析出石膏解答.【解答】解:A、SO2和水反应生成亚硫酸,该反应的化学方程式为:SO2+H2O=H2SO3;故正确;B、H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙;故正确;C、氧气和CaSO3反应生成硫酸钙,氧元素由0价变为﹣2价,硫元素由+4价变为+6价;故错误;D、亚硫酸钙在水存在的条件下被氧气氧化生成CaSO4•2H2O,有性物质生成是化学变化.故正确.答案:C10.已知:2Fe(NO3)3+Cu═2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2,向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体加入少量稀盐酸,无气泡产生,则下列说法正确的是()A.滤出的固体中不含铁,滤液中含硝酸铁B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜【考点】金属的化学性质.【分析】根据金属铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜,当把铁粉加入到硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,置换出铜;而铜又将硝酸铁还原为硝酸亚铁;过滤后向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡,说明加入的铁已全部发生了反应.【解答】由题意可知,向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生.说明加入的铁全部发生了反应,生成了硝酸亚铁和铜,而生成的铜又将硝酸铁还原为硝酸亚铁,因此,得到滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜,滤渣中一定含有铜的结论.由以上分析可知:A、滤出的固体中不含铁,滤液中含有硝酸亚铁和硝酸铜,故A说法不正确;B、滤液中一定有硝酸亚铁,不硝酸铁,可能含有硝酸铜,故B说法不正确;C、滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜,故C说法正确;D、滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜,故D说法不正确.故选:C.二、填空题:本大题5小题,共15分11.化学与生活和工业密切相关.现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当的物质填空.(1)焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是①(填序号,下同)(2)用于工业上制取大量氧气的是④.【考点】常用盐的用途;氧气的工业制法.【分析】物质的用途主要取决于物质的性质,先了解物质的性质,再推断其用途.【解答】解:(1)小苏打是碳酸氢钠,能和面发酵后形成的酸反应生成二氧化碳,使食品疏松多孔,可用的发酵粉的主要成分.(2)用于工业上制取大量氧气的是空气.故答案为:(1)①;(2)④.12.如图是甲、乙分子的微观结构模型,试写出甲物质的化学式C2H4O2;乙和甲不是(填“是”或“不是”)同一种物质.【考点】化学式的书写及意义.【分析】根据物质的微观结构示意图来分析,分子结构不同,物质的种类不同.【解答】解:由甲的分H子结构模型可知,甲的化学式为C2H4O2,甲的分子结构与乙的分子结构不同,所以二者属于不同种物质.故填:C2H4O2;不是.13.能源是人类生存和发展的基础,煤燃烧时会发生一系列化学反应.如图是北方家庭中冬天常用的煤炉,A、B、C处分别发生不同的主要反应.请写出A处主要反应的化学方程式C+O2CO2;C处观察到淡蓝色火焰,原因是一氧化碳燃烧产生了蓝色火焰.【考点】一氧化碳的化学性质;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据煤中主要含有碳元素,碳燃烧充分会生成二氧化碳,一氧化碳会燃烧生成二氧化碳、产生蓝色火焰等知识进行分析.【解答】解:A处氧气充足,此时碳发生完全燃烧生成二氧化碳,并且放出大量的热,反应的化学方程式是:C+O2CO2;B处有充足的碳,在高温条件下,刚生成的二氧化碳与碳发生化学反应生成一氧化碳;C处是新生成的一氧化碳,一氧化碳易燃烧,所以又会与空气中的氧气继续反应生成二氧化碳,产生了蓝色火焰.故答案为:A处:C+O2CO2;C处:一氧化碳燃烧产生了蓝色火焰.14.A、B、C为三种物质的溶解度曲线,如图所示,请根据图示信息回答下列问题.(1)t1℃时,将5gB物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为12.4 g.(2)t2℃时,A、C两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量不一定(填“一定”或“不一定”)相等.(3)下列说法正确的是ACDA.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体中只有A B.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B>A=CC.若A物质中混有少量B物质,要对A物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现D.用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液.【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:(1)t1℃时,B物质的溶解度是24g,所以将5gB物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为12.4g;(2)t2℃时,A、C两种物质的饱和溶液的质量不能确定,所以溶液中所含溶质的质量不一定相等;(3)A、A物质的溶解度随温度的降低而减小,C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体中只有A,故A正确;B、t1℃时,B物质的溶解度最大,A物质的溶解度次之,A、B物质降低温度会析出晶体,C物质降低温度不会析出晶体,应该按照t2℃时的溶解度计算,所以t2℃时,将A、B、C 的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B>A>C,故B错误;C、A物质的溶解度受温度影响较大,所以A物质中混有少量B物质,要对A物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现,故C正确;D、用增加溶质的方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液,故D正确.故选:ACD.故答案为:(1)12.4g;(2)不一定;(3)ACD.15.某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一种或几种.为探究其组成,流程和现象记录如下:【资料】CaCl2、BaCl2、KCl三种溶液均呈中性(1)依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含CaCl2、CuSO4(填化学式).(2)步骤②中发生的化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有Na2CO3、KOH(填化学式,下同);可能含有KCl.为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是在步骤②中加入硝酸钡,然后取无色溶液C滴入硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化钾,否则不含氯化钾(写出实验的操作、现象和结论)【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,碳酸钠和氯化钙不能共存,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氢氧化钾在溶液中显碱性进行分析.【解答】解:硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,碳酸钠和氯化钙不能共存,硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氢氧化钾在溶液中显碱性.固体物质加入水溶解度,得到无色溶液,所以混合物中一定不含硫酸铜,无色溶液B的pH 值大于7,所以混合物中一定含有氢氧化钾,加入氯化钡会生成白色沉淀,白色沉淀溶于酸会生成气体,所以混合物中一定含有碳酸钠、一定不含硫酸钠、氯化钙,可能含有氯化钾,所以(1)依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含CaCl2、CuSO4;(2)步骤②中发生的反应是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有Na2CO3、KOH,可能含有KCl,为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是:在步骤②中加入硝酸钡,然后取无色溶液C滴入硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化钾,否则不含氯化钾.故答案为:(1)CaCl2、CuSO4;(2)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;(3)Na2CO3、KOH,KCl,在步骤②中加入硝酸钡,然后取无色溶液C滴入硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化钾,否则不含氯化钾.三、实验题:本题包括2小题,每空1分,共20分16.如图,根据图回答问题。

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