最新小学语文版S版五年级语文上册 词语专项

词语专项
一、看拼音，写词语。
ké sou
1、半夜里我从妈妈的（ ）声中醒来。
yòu rén
2、超市里有各种各样的水果，真是（ ）。
jì sì
3、清明节既是（ ）扫墓的日子，又是踏青的好时节。
zhēng áo
4、军训的学生们在操场上忍受着烈日（ ）。
wēi yí
5、（ ）的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条巨龙。
dī bà
6、我们学校附近的（ ）修建的非常坚固。
二、把下列词语补充完整，并选择其中两个各写一句话。
韦编（ ）（ ） （ ）来（ ）去 束手（ ）（ ）
（ ）依（ ）饶 舍（ ）取（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）铮铮 斩（ ）截（ ） 应接（ ）（ ）
虚（ ）声（ ） （ ）（ ）星移 （ ）首（ ）胸
（ ）（ ）喜地 愁（ ）苦（ ） 同仇（ ）（ ）
（ ）（ ）丧气 提（ ）吊（ ） 百折（ ）（ ）

三、选词填空。
（一） 鼓励 勉励 激励
1、他的事迹（ ）千千万万的青少年更好地学习、工作和生活。
2、第一次上台发言，我有些害怕，老师（ ）我说：“勇敢些，没有什么
可怕的。”
3、赵老师经常（ ）我们要有志气，学好本领，将来为国增光。
（二） 尊严 尊重 尊敬 尊称
1、村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都（ ）
他为李老师。
2、爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的（ ）,大家有事都愿意来找他
商量商量。
3、为了人民的利益和法律的（ ），我们必须查办这些贪污分子。
4、（ ）长辈和老师是中华民族的传统美德。
（三） 精心 开心 放心 会心
姑娘看着经过 （ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地
笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这
时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
（四） 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同
悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多被
我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味
道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常
常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，
得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），
落笔也（ ）。
四、词语百花园。（每种类型至少写两个）
描写秋天的词语：
描写人物英雄气概的词语：
描写优美景色的词语：
描写人物外貌的词语：
含有反义词的词语：
五、词语识别。
1、选出下列词语中书写正确的一组（ ）。
A、款待 米康 打劫 挪动
B、日寇 根经 绷紧 山涧
C、桑葚 飞碟 围垦 屹立
D、朗诵 奔弛 仲夏 贪馋
2、用“ ”找出错字，并改正。
满不在呼（ ） 迫不急待（ ） 据高临下（ ）
悬崖决壁（ ） 气状山河（ ） 手屈一指（ ）
六、巧分辨，组词语。
酝（ ） 蠕（ ） 磅（ ） 钞（ ）
芸（ ） 儒（ ） 傍（ ） 炒（ ）
藉（ ） 匪（ ） 耿（ ） 覆（ ）
籍（ ） 匣（ ） 耻（ ） 履（ ）
梁（ ） 毽（ ） 钳（ ） 诀（ ）
粱（ ） 键（ ） 甜（ ） 决（ ）
七、关联词大比拼。
1、给下面的句子选择合适的关联词。
既然……就…… 即使……也…… 不但……而且……
只有……才…… 如果……就…… 与其……不如……
（1）（ ）人人讲究卫生，我们的环境（ ）会更好。
（2）（ ）你是哪个犯了错的孩子，（ ）就把是美元放在信封里。
（3）（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！
（4）老师（ ）没生冬冬的气，（ ）还表扬了他。
（5）（ ）到时手忙脚乱，（ ）趁早做好准备。
（6）你（ ）答应了给李明补课，（ ）应该按时去。
2、用恰当的关联词语，将下面几句话连成一段话。
（ ）李小明从小失去父母，成了孤儿，（ ）他顽强地坚持着学习。
因为他知道人（ ）在逆境中奋力抗争，（ ）会战胜困难，实现人生
价值。最后，李小明（ ）考上了大学，（ ）他的文章还在报纸上屡
屡发表。
3、请给下列句中关联词使用正确的打“√”错我的打“×”。
（1）既然留心观察，善于积累，作文也能写得生动。 （ ）
（2）我们的老师不但给我们传授知识，而且在我们童稚的心里播下了爱国的种
子。 （ ）
（3）之所以我们能取得好成绩，是因为我们平时努力的结果。 （ ）
（4）无论有多大困难，都不应该气馁。 （ ）
八、词语搭配我最棒。
1、词语巧搭配。
简陋的 灯光 丨 播下 科学
微弱的 人格 丨 编造 方法
童稚的 实验室 丨 弘扬 光芒
伟大的 态度 丨 提纯 种子
宽容的 心灵 丨 射出 故事
2、填写恰当的词语。
（ ）的锡兵 （ ）的房间 （ ）地扛着
（ ）的医生 （ ）的巨浪 （ ）地挺立着
（ ）的爷爷 （ ）的装饰品 （ ）地思考
3、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
A、保护（书籍） 爱护（粮食） 爱惜（时间）
B、保持（作风） 珍惜（益鸟） 维护（生活）
C、虚心地（锻炼） 热烈地（欢迎） 刻苦地（打扫）
D、欢乐的（童年） 鲜艳的（红旗） 坚强的（战士）
九、词语欢乐岛。
1、词语接龙。
王宫→ → → →
瞄准→ → → →
2、根据意思写四字词语。
（1）山上和田野里到处都是。形容很多。 （ ）
（2）心里充满极大的愤怒。 （ ）
（3）有次序有条理，不混乱的。 （ ）
（4）形容文雅有礼貌的样子。 （ ）
（5）形容非常谨慎小心，一点儿也不敢疏忽。 （ ）
（6）形容相互之间种种密切而复杂的联系。 （ ）
3、巧填词语。
提起这些人物，你能联想到哪些四字词语。
包拯： 柳公权： 杨子荣
岳飞： 送悟空： 孔子：
4、词语归类。
大义凌然 弱不禁风 劳苦功高
得意忘形 前仆后继 愁眉苦脸
饱食终日 垂头丧气 感天动地
褒义词：
贬义词：
5、按顺序重新排列词语。
（1）地球 银河系 太阳系 宇宙

（2）全部 没有 少数 一半 多数

（3）书籍 《小学语文》 教科书 语文课本

十、词语对对碰。
1、近义词。
恳求—— 接待—— 惺忪——
羞怯—— 酝酿—— 回荡——
慌慌张张—— 手舞足蹈—— 惊慌失措——
2、反义词。
暂时—— 受宠—— 缺乏——
呆板—— 犹豫—— 愚蠢——
深思熟虑—— 乱七八糟—— 斩钉截铁——
十一、选出下列词语中感情色彩不同的一项。
1.A、结果 B、结局 C、后果 （ ）
2.A、固执 B、顽固 C、顽强 （ ）
3.A、行为 B、行径 C、行动 （ ）
4.A、见到 B、拜见 C、谒见 （ ）
十二、选出恰当的词填在相对应的横线上。
①绿盖翠叠 ②星罗棋布 ③盈盈欲滴 ④嫩蕊鹅黄
⑤婷婷玉立 ⑥清盘滚珠 ⑦娇羞欲滴 ⑧皎白无瑕
走进公园，首先映入眼帘的是 、 的荷花。红荷垂
露， ；百荷带雨， 。怒放的 ，含苞
的 ，再加上 ， ，好一幅迷人的景色！
十三、我会照样子写词语。
笑嘻嘻
齐齐整整
且行且战
十四、我会给下面句子中带点的词语找出近义词。
1、凉州的官员已经发现玄奘偷越边防，发出公文到瓜州缉拿．．他。 （ ）
2、独自来到县城的奶奶正束手无策．．．．，碰到隔壁村的老赵，说愿意给她带路。
（ ）
3、很多伟人都有一大优点：在不利和艰难的遭遇里百折不挠．．．．。 （ ）
4、“最美女教师”的故事像插上了翅膀一样飞遍大江南北，真可谓是家喻户晓．．．．。
（ ）
十五、我能根据意思写出用“打”字组成的词语。
1、探问情况。 （ ）
2、揭开，拉开。 （ ）
3、安排，使离去。 （ ）
4、考虑，计算。 （ ）
5、租用或乘坐出租汽车。 （ ）
临时给别人做工。 （ ）

6、