2012年政治期末复习提纲 2012
A4纸打印 2012 初四政治复习提纲
第一课腾飞的东方巨龙一、小知识点1、改革开放二十年以来，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2、综合国力中极为重要的因素是：经济力和科技力3、北京申奥成功、中国加入世贸……一件件大事振奋人心，一次次成功令人注目，背后支撑这一切的是：中国日益增强的综合国力。
4、指引中国发展进步的旗帜是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
6、科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大科学理论。
7、科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。
8、价值判断：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
与这一基本国情相适应，我国必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
二、基础知识1、改革开放和发展社会主义市场经济给我国带来的巨大变化？（共和国的巨变）（1）百姓生活大变迁①物质生活水平明显提高；②精神文化生活日益丰富；百姓的生活发生了巨大变迁。
③我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
（2）综合国力显著增强表现在：①我国的国民经济快速发展，经济实力不但增强，已跻身与世界经济大国的行列。
②我国的科学技术突飞猛进，有的居于国际领先地位。
③我国的国防和军队建设取得重大成就。
④外交实力不断增强，国际地位显著增强。
2、共和国发生巨变的原因？根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
主要原因：①党的正确领导。
②实行改革开放。
③全国人民艰苦奋斗。
④社会主义制度的优越性。
⑤坚持以经济建设为中心。
⑥实施科教兴国战略等3、中国共产党在社会主义事业发展中的地位或作用？（1）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
2012年春人民版七年级政治下册复习提纲
七年级思想品德下册复习提纲第一课：我们都爱玩（做玩的主人）1、爱玩是我们的天性，玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。
2、侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解。
3、我们玩的权利一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
4、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质和能力，能促使兴趣和志向的产生，并促使人获得成功，因此玩和学并不矛盾，玩中也能学。
玩有四点好处：1）、可以发展我们的想象力；2）、可以丰富我们的科学知识；3）、可以增加我们的兴趣；4）、可以培养我们做人的高尚品质。
5、玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。
我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。
6、健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
在玩耍应该遵循无害原则、适度原则和安全原则。
7、网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
网络是把双刃剑，要正确对待网络和电子游戏，趋利避害，遵循健康玩耍的原则。
第二课：情绪调味师（做情绪的主人）1、情绪是多样的，可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。
2、“爽”(高兴)：当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
不同性格的人会用不同的方式表达“爽”的感觉。
3、在表达情绪是要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
4、愤怒产生的消极影响：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。
5、发泄怒火应注意：首先不要伤害自己；其次是不要伤害别人；另外，更不能借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。
6、愤怒积极作用：愤怒是人的正常情感之一，在生活中愤怒是必不可少的，是一个人尊严、正义和血性的表现。
在有时愤怒甚至是正义的化身，良知的体现。
2012届八年级(下)政治基础知识复习提纲
2012届八年级思品（下）基础知识复习提纲第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（“你知道我国整个国徽图案体现了什么吗？”整个国徽图案鲜明地体现了我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
）2、现阶段我国的人民（p4）包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、在我国，作为国家主人的人民，是怎样依法管理国家的？在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力。
人民行使管理国家权力的形式是通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力。
5、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利6、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
公民：是指一个人属于某一国家的公民资格。
7、“在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？”在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民。
不过被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务。
2012初一政治下册复习提纲
第五课让挫折丰富我们的人生1、什么是挫折？答：挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2、造成挫折的因素？（挫折产生的原因）答：人的活动受各方面因素制约，因此，人们难免会遇到各种挫折：1）自然因素、如不能预测的和及时防范的天灾；2）人为因素，如社会因素、家庭因素、学校因素和个人因素等。
3、面对困难和挫折有哪三种不同的人、不同态度和不同结果？（书本P63）答：①胆怯、懦弱的人---一遇到困难和挫折，就放弃目标----结果一事无成；②意志不坚定或容易满足的人---不能坚持到底---享受不到成功喜悦；③意志坚强、有坚定信念的人----勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休---获得成功，实现生命的价值，享受真正人生。
4、面对挫折的正确态度是什么？答：勇敢的面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功。
5、挫折的作用？答：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理（消极作用），另一方面又有利于磨炼意志，增长才干和智慧（积极作用）。
6、如何理解：“艰难困苦，玉汝于成”？答：一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。
然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。
困难被克服了，就会有出色的成就。
7、应对挫折的有效方法有哪些？怎样战胜挫折？答：①要树立正确的人生目标。
②要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法。
③应激发探索创新的热情。
④学会自我疏导。
8、自我疏导的方法？答：1）合理宣泄法2）注意转移法3）理智控制法。
第六课为坚强喝彩1、坚强意志的表现？意志坚强的人有哪些表现呢？答：1）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，即自觉性，2）在复杂的情境中冷静迅速的判断发生的情况，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动，即果断性，3）遇到困难和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，即自制力；4）能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，努力战胜苦难，不达目的誓不罢休，即坚韧性。
2012年秋期人教版思想品德九年级期末复习提纲
A 、科教兴国的发展战略
B
C 、西部大开发战略
D 4、“Ipod ”是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，类似于随身听。
但苹果公司连“Ipod ”得一个螺丝都没有生产过，它“创”而不“造”真正制造“Ipod ”的中国厂家却只得到其利润的“零头”A 、科技创新应当摆在现代化建设的首要地位C 、只有加快科技创新，才能缩小与发达国家之间的差距 四、拓展提升（联系生活 能力提升） 材料分析题
是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然、当今世界，各国之间激励的经济竞争和科技竞争，归根到底是 、我国社会主义初级阶段的基本国情决定了必须把教育摆在优先发展的战略地 水平。
创新和 创新。
创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定因素。
创新能力
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七年级(下)思想品德复习提纲(2012版)
七年级（下）政治复习提纲第九课社会、集体中的我1.独自在家上网学习，真的就用不着和老师打交道吗？一个人独自在家上网学习，并不等于不用和老师打交道，他只是通过上网这种特殊的方式间接地与老师打交道而已。
2.鲁滨孙孤身一人在荒岛上的生活果真离开了社会吗？鲁滨孙孤身一人在荒岛上生存并不等于就脱离了社会，他在荒岛上生活时所用的一切工具、食物等都是在这之前的社会上的其他人所提供的。
3.社会为我们的生存和发展提供了什么？（1）学校提供教学环境、教育资源、教学设施等，使我们能充分汲取知识的营养；（2）商店提供各种丰富的生活或文化用品，满足我们的物质和文化生活的需要；（3）医院提供医疗设施等保障我们的身体健康；（4）公园和社区提供我们在工作、学习之余的娱乐和休息环境，使我们的业余生活更加丰富多彩；（5）农村提供我们生活必需的各种农副产品，满足我们生存的基本需要；（6）政府提供各种服务，为人们的生存和发展创造条件。
4.为什么说我们的生存和发展离不开社会?我们每个人都是社会中的一员,我们会直接或间接的与社会中的其他人打交道,社会为我们的生存和发展提供了物质方面和精神方面的各种条件.我们的喜、怒、哀、惧也时时与社会紧密相连，任何人都不能离开社会，离开了社会就意味着失去了光明，失去了知识，失去了人的情感和心理，失去了人的本质特征，就无法生存和发展。
5.个人和集体的关系：个人的生存和发展离不开集体、集体为个人的生存和发展提供了各种条件；个人的努力又会促进集体的发展。
个人和集体相互促进,才能和谐发展。
5.有人说乔丹造就了公牛队，而乔丹却说是公牛队造就了自己。
谈谈你的观点并说明理由。
两种说法都有一定的道理。
一方面，从个人的发展离不开集体的角度来说，乔丹个人的成功离不开公牛队其他队员的配合与协作，可以说没有公牛队，也许就没有今天的乔丹。
另一方面，从集体的发展有赖于个人的努力的角度来说，公牛队的成绩也离不开乔丹所做出的努力。
他作为全队的灵魂人物，常常在比赛的关键时刻为公牛队一举定乾坤，多次率领公牛队获得NBA总冠军。
2012年高考政治最后十天复习讲义
2012年高考政治最后十天复习讲义重点考点强化记忆内容；《经济生活》专题一、生活与消费1、纸币及其发行量：（1）纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起通货膨胀（物价上涨），影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，就会引起通货紧缩，，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
（3）解决方法：通货膨胀，适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；通货紧缩，积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
附：我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定；（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。
注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。
二是国家强制使用的。
纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。
2、外汇和汇率（1）、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。
（3）、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）①本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去.②本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。
八年级下册政治复习提纲(含2012时政)
2011-2012第二学期思想品德复习提纲第1课国家的主人广泛的权利1.我国国家的性质是什么？我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 人民是国家的主人。
3.什么是公民的基本权利？宪法规定的公民最主要、最根本的权利，是公民的基本权利4.人民与公民的区别与联系？人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。
公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人，不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
5.我国公民的权利保障中最重要、最有效的保障是法律保障。
6.我国的权利保障体制的内容是什么？以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容7.公民权利的特点？广泛性8.宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
9.公民如何正确行使权利？公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
第2课我们应尽的义务1.公民权利与义务的关系是什么？对我们提出了怎样的要求？在我国，公民的权利和义务具有一致性。
没有无权利的义务也没有无义务的权利，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
2.公民的基本义务有哪些？依法纳税、依法服兵役、保守国家秘密、维护祖国统一民族团结、爱护公物、遵守纪律、尊重公德等。
3.公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.怎样忠实履行义务？法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
第3课生命健康权与我同在1.人身权利的重要性有哪些？它包括哪些权利？人身权利是公民最基本、最重要的权利，它包括人格权和身份权。
2011-2012学年度第一学期八年级政治期末复习提纲及时政复习
2011-2012学年度第一学期八年级政治期末复习提纲及时政复习2011-2012学年度第一学期八年级政治期末复习提纲及时政复习第三单元1、为什么人与人之间需要理解？(1)人与人之间存在差异；（2）建立和谐的人际关系从理解开始。
2、理解的内涵理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。
3、如何做到理解他人？（1）尊重是理解的前提；（2）善意使理解成为可能；（3）实现理解需要积极的沟通。
４、为什么生活中不能没有宽容？（宽容的意义）（1）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处；（2）有宽容才有创造；（3）有宽容才能成就事业。
、如何培养宽容精神？（1）培养宽容精神正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度；（2）宽容是良好修养和高贵品质的体现；（3）培养宽容精神不断求知；（4）培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。
6、维护个人创造性和保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。
7、什么是欣赏他人（欣赏的含义）？欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出的优美和可爱之处。
8、为什么要欣赏他人?（欣赏的重要性）（1）欣赏,是审美能力的体现,也是积极人生态度的体现；（2）能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。
9、如何去欣赏别人（怎样从别人身上发现美好）？（1）从人的不同的体态发现不同的美；（2）从人的不同性格发现不同的美；（3）从人的心灵去发现不同的美。
10、为什么要赞美他人（为什么说真诚的赞美是温暖的阳光）？（1）真诚的赞美是促使人不断完善的美好途径；（2）如果你需要指出别人过失，赞美不失为一种巧妙迂回的方法；（3）用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。
（4）赞美他人，应该是真心实意的。
11、什么是竞争（竞争的含义）？在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。
2012政治复习资料
第一部分、重要观点（要求熟记）（心理道德部分）法律部分国情部分第二部分、常见主观题答法1、为什么要实现“教育强市”目标？参考答案：百年大计，教育为本。
教育能改变一个人的命运，教育是关系国家、民族发展的根本。
经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争，人才的培养主要在于教育（要结合合肥的实际适当发挥。
）2、在未来生活中，你打算怎样做一个学习型人才？参考答案：①树立终身学习的意识；②学会学习，培养学习自信心，掌握学习方法，养成终身学习的良好习惯；③努力学习，珍惜一切学习时间和学习机会。
3、（1）感动中国人物为什么感动中国?(1)他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。
(2)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。
(3)他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前(4)他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献(5)他们具有创新意识和创新能力6)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神（2）在日常生活中你准备怎样向他们学习？参考答案：学会对自己负责；孝敬体贴理解父母，做力所能及的家务劳动；关爱集体，热心公益；自觉履行受教育的义务，珍惜受教育的机会，努力学习；关爱他人，互助互进等。
4、请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些?我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么?答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。
②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。
③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。
行动：节约零花钱，为灾区人民捐款;写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物;节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。
5、我们可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（至少三种）参考答案：请求消费者协会调解：向有关行政部门申诉：提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
6、实施科教兴国这一战略必须加强的“两个创新“指的是什么？参考答案：科技创新和教育创新。
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2012年政治期末复习提纲2012-12-26第一课1、什么是责任？P52、责任的主要来源、产生。
P6 （责任产生于社会关系之中的相互承诺。
）3、随着环境和场所的变化，我们不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
P64、每个人都扮演不同的角色，角色不同则责任不同。
P75、为什么要对自己负责？（对自己负责任有何意义？）P96、谁对自己负责？（首先是自己，其次是别人）7、对自己负责实际就是对他人、对社会负责。
辨析题：有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以独立存在。
”P10—118、对自己负责任的表现：①约定守时、信守承诺、诚实守信、自尊自信、自立自强，是对自己负责任的表现；②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，同样是对自己负责任的表现。
9、不负责任的后果。
P11—12答：①、会给自己带来不利的影响，如失去他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。
②、更重要的是背离了做人的基本要求。
③、一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
10、失信于人有何危害？P27第一段11、承担责任由何回报和代价？P14第一段12、承担责任有何意义？P14第二段13、面对责任，我们应怎样作出正确的选择？P14第三段14、面对不是自己选择做的事情，我们还要不要负责任？该怎么办？P15第一段15、面对责任，我们应该感激和崇敬什么样的人？（不言代价和回报的人。
）P1516、我们要崇尚那些不计较代价和回报的人？P1617、面对责任，不计较代价与回报是最富有高度责任感的人的共同情感。
P17第二课1、集体与个体的关系如何？P192、如何处理集体利益与个人利益之间的原则？P203、集体的力量取决于什么？P214、如何关爱集体？P215、公民承担对社会责任有何要求？P22—24①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。
当国家处于困难时，我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
④目前，我国还处于社会主义初级阶段，青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任，努力奋斗，将中华民族的伟大复兴成为现实。
⑤承担社会责任要从我做起，热心公益、服务社会。
我们在争做志愿者、扶助孤寡老人和伤残人士、义务植树、环保宣传等社会公益活动的过程中，承担社会责任，帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。
因此，我们要热心公益，服务社会，为建设和谐美好的社会贡献力量。
6、参与社会公益活动有何意义？P24—257、如何做一个负责任的公民。
P26—298、负责任公民的表现：①慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现；②承认错误也是负责任的表现。
第三课1、我国在国际舞台上的地位和发挥的作用。
（P32）2、我们该如何正确看待取得的巨大成就？/面临的挑战或差距应该怎么办？（P33）3、国际局势（形势）发生了什么变化？（P33）4、如何应对国际局势？/认清基本国情有什么重要性？（P33）5、我国的最基本国情是什么？/我国处于社会主义初级阶段的原因。
P346、社会主义初级阶段的主要特征、时间、主要矛盾和国家的根本任务是什么？P34—P357、经受严峻考验，取得辉煌成就的原因。
P358、为什么要始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜？P369、党的基本路线制定的依据是什么？基本内容是什么？核心内容是什么？P3710、以经济建设为中心的含义和意义是什么？P3811、坚持实现基本原则的内容和意义/地位。
P3812、改革开放的意义。
P3813、发展中国特色社会主义伟大实践的主要经验/坚持改革开放的成就。
P3914、如何坚持党的基本路线？P4015、改革、发展、稳定的关系怎样？P4016、我国的基本政治制度是什么？P4217、我国新型的民族关系和处理民族关系的原则是什么？P4218、怎样履行民族团结的责任和义务？P4319、爱国统一战线的基本内容是什么？P43—4420、如何实现祖国完全统一？P44—4521、“一国两制”的含义和现实意义是什么？P44第四课1、我国为什么要进行对外开放呢？/实行对外开放有什么必要性？P47—482、我国全方位的对外开放体现在哪些方面？P493、对外开放与独立自主、自力更生的关系怎样？P494、如何坚持对外开放的基本国策？/在对外开放中应该注意哪些问题？P495、我国的人口现状和特点是什么？P506、人口过多过快的增长对我国的影响是什么？P517、实行计划生育的基本国策的原因。
P518、实行计划生育的目的和要求是什么？P52 9、实行计划生育有什么意义？P5210、我国的环境问题表现在哪些方面？P5211、我国目前的生态环境状况是怎样的？P5312、如何坚持保护环境的基本国策？P5313、自然资源有什么重要性？P5414、自然资源的现状/国情是什么？P5415、正确认识自然规律/对自然界应持的态度是什么？P5516、可持续发展的原因、含义和要求分别是什么？P55_5617、走可持续发展战略的意义. P5618、科学技术在人类历史进步中的作用是什么？P58_5919、我国加快科技发展的必要性是什么？P59_6020、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？P60_6121、实施科教兴国战略的原因是什么？P6222、推进科教兴国战略的方法是什么？P62第五课1、中华文化的形成P642、中华文化的力量P653、中华文化的组成P654、中华文化总的特点和影响P665、中华民族的传统美德的内容P676、中华民族的传统美德与时俱进P677、民族精神的含义（内容）、地位和作用分别是什么？P698、不同时期的民族精神的丰富和发展. P709、为什么要弘扬和培育民族精神? P7110、怎样弘扬和培育民族精神？P7111、民族精神的新内涵。
P71第六课1、在我国，人民怎样行使当家作主的权力？p742、全国人民代表大会的地位和它的职权是什么？p74-753、依法治国的含义和地位是什么？p764、依法治国的基本要求有哪些？p765、依法治国的具体要求是什么？p76-776、宪法有什么重要作用？p787、宪法规定有哪些主要内容？p788、树立宪法意识，维护宪法尊严/即宪法的要求是什么？p809、为什么说宪法具有最高的法律地位和法律效力？p8010、宪法具有最高法律地位的表现有哪些？p8111、为什么说宪法是国家的根本大法？p8112、公民的政治权利和自由包括哪些？p8213、公民应如何行使建议权和监督权？p83-8414、国家安全的含义或内容是什么？p8515、公民应如何维护国家安全？p85-86第七课1、经济社会发展的“三步走”战略是什么？p88-892、人民生活总体上达到小康水平？p893、公有制经济的地位和范围是什么？p904、国有经济、集体经济、非公有制经济的含义、地位、作用和国家所持的态度是什么？p90,91,925、我国现阶段的基本经济制度是什么？确立\决定因素是什么？p916、怎样正确处理公有制经济与非公有制经济的关系。
P91-927、我国的分配制度与分配原则是什么？p938、分配中应注意什么问题？p939、怎样实现共同富裕？p93-94 （辨析题：共同富裕就是同步、同时、同等富裕。
）10、“四个尊重”的内容是什么？它有什么意义？p9411、抓住有利条件，发挥自身才能。
P9512、消费观念发生的变化。
P96-9713、中学生参与社会经济生活的表现和要求有哪些？p9714、合理消费，树立正确的消费现念？p98-99第八课1、四个文明建设的关系如何？p101-1022、发展先进文化的含义。
P1023、为什么必须牢牢把握先进文化的前进方向？p1034、社会主义精神文明建设包括什么？p1035、发展先进文化有什么意义？加强社会主义精神文明建设的必要性是什么？p1036、发展先进文化的重要内容和中心环节是什么？p1037、发展先进文化的要求有哪些？p1048、教育、科学、文化建设的关系是什么？p1049、精神文明创建活动的形式和作用是什么？p105-10610、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？p10611、如何辨别消极文化并自觉抵制？p106-10712、我们要共同参与精神文明创建活动。
P107第九课1、我们的最高理想是什么？共同理想是什么？2、最高理想和共同理想有何关系？3、共同理想和最高理想的关系是什么？4、美好理想社会的实现需要那些条件？答：A、中国共产党的坚强领导；B、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。
C、良好的周边环境和国际环境。
D、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。
E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等5、我国现在达到的小康是什么样的小康？6、全面建设小康社会的奋斗目标实现后的景象。
7、和谐社会的内容或基本特征是什么？8、为什么要构建和谐社会？①是维护社会公平正义的必然要求②是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求③是全面建设小康社会的要求④是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的迫切要求⑤是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求9、为构建社会主义和谐社会，青少年应怎么做？（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的实际与艰苦奋斗相结合（2）努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质（3）提高保护环境和节约资源的意识，与自然和谐相处（4）树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任10、什么是艰苦奋斗精神？11、新时期为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？12、中学生应当如何践行艰苦奋斗的精神？第十课1、什么是理想？P126第一段2、理想有何作用？P126—P127两点3、理想的实现要符合哪些条件？（如何使理想变为现实？）P127—P129四点4、生活充满选择。
多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
5、选择必须慎重。
不同的，可能会决定我们不同的人生道路。
因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
6、作出人生重要选择之前，我们该怎样做？P137两点7、如何树立正确的选择观念，做选择的主人，在选择中成长？（P139）①要树立正确的选择观念。
世界上没有十全十美的选择；每一个选择都有相应的后果和责任；我们要有勇气为自己作出的选择负责。
②我们选择的原则是，自己作出选择，在选择中成长。
学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受成功的快乐；学会自己作出选择，我们才能在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。
8、未来社会对人的素质提出哪些新的要求？A、创新精神。
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。