工程训练知识点
技术学习网站在工程训练中的定位与作用

( 广东 T业大学 实验教 学部 , 广东 广 州 5 1 0 0 0 6 )
摘 要 : 机械制 造 工程训 练课 程 中除 了指 导教 师 面对面 的授 课 , 提 供相 应的 学 习环境 和 学 习资 源以满 足 学生对 各种机械 设备 加 工过 程的/ L ̄ a , 是提 高教 学质 量优 化教 学 内容 的有效手段 。 网络化 的教 学资源 整 合 可 以更好地使 学生理解和 掌握 相应机械 设备 的操 作和 加 工技 能 , 从 而提 高认 识 问题 和 解 决 问题 的 能 力 通过技 术学 习网站 的建设 充分发挥 网络 学 习资源在 工程 训 练 实践教 学 中的补 充作 用 , 使 学 生在 学
第 3 2卷 第 1期
2 0 1 3 年 J月
实
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第1 期
梁 焱 , 等: 技 术 学 习 网 站 在 工 程 训 练 中的 定 位 与 作 用
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主要 方式 。
4 专 题 技 术 学 习 网站 的 实 现
对 于专题 技术学 习 网 站 ( 以数 控 铣 床学 习 网站 为 例) , 建 站 内容 的选 取要 与 教 学 大纲 要求 相 一致 , 尽量 与教 学 的 内容 相 统 一 再 加 以适 当 延伸 。数 控 铣 床 加工 涉及 到很 多专业 知识 : 数控 加工 的基本 原理 、 数控 机床 的构 造及 部件 、 刀具 、 夹具 、 工艺 、 编程 、 操作 等 , 以 不 同的 内容 和形式 对应 不 同难 度 的知 识 点 , 方便 学生 学 习 。用 文字 ( t x t ) 、 机 床及 相 关 部 件 图 片 ( g i f 、 j p e g ) 、 数控 代码 运行 动 画( s w f ) 、 操作 及 加 工视 频 ( l f y ) 、 资料
2021届高三生物一轮复习知识点增分训练:生态工程

生态工程一、选择题1.下列关于生态工程的叙述,不正确的是( )A.当人类赖以生存的生态系统出现严重的健康问题时,生态工程应运而生B.生态工程能够减少环境污染C.生态工程以牺牲环境和资源为前提,生产出更多的产品D.生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一2.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式.把它们转变为有机肥料,施用到农田中。
这种做法的优点不包括()A.改善了土壤结构B.培育了土壤微生物C.实现了土壤养分的循环利用D.改变了土壤酸碱性3.以下有关生态工程的说法,错误的是()A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理4.党中央制定的“平堤行洪、退田还湖、移民建镇”的方针是针对下列哪项工程制定的?A.大区域生态系统恢复功能B.矿区废弃地的生态恢复工程C.湿地生态恢复工程D.农村综合发展型生态工程5.实现循环经济的最重要的手段之一是A.发展“石油农业”B.清除污染物C.生态工程D.禁止产出污染物6.随着“绿水青山就是金山银山”理念的提出,生态经济的重要性日益增显。
下列有关叙述错误的是A.生态经济所遵循的主要原则是循环经济B.生态工程的特点是少消耗、低效益、可持续C.“无废弃物农业”遵循的基本原理是物质循环再生原理D.在湿地的周围建立缓冲带可使湿地依靠自然演替机制恢复其生态功能7.江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖冶理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。
下列有关该生态工程的分析评价不合理的是()A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为复杂C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值8.“要金山银山,更要青山绿水”,环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。
新工科背景下工程训练课程OBE教学模式改革

2020年28期┆9争鸣新工科背景下工程训练课程OBE 教学模式改革凌明成摘 要:当前高校教育“新工科”背景下,对学生知识基础基础,工程能力,专业知识综合应用能力,工程实践能力,知识交叉综合能力都有了进一步的明确要求。
本文主要结合国际工程教育最新模式OBE 对工程训练课程的教学模式研究。
探索工程教育培养模式中对“新工科”的工程实践创新能力的培养,专业知识与工程训练项目教学的联系与应用转化能力,使工程训练项目教学能最大程度的培养学生的创新应用能力,激发学生的学习兴趣与创造力,并以成果产出驱动的整体训练。
通过自主选择工程训练项目,不仅使学生能够掌握工程实践的通用性知识,而且可以体现不同层次、不同专业学生的能力培养总重点,分阶段分层次提升学生科研竞赛水平,并能将科研竞赛成果反促进工程训练教学。
关键词:新工科;工程训练;OBE 教学;科研竞赛;实践能力一、工程训练教学模式高校对工程训练课程的研究主要包括教学模式,课程体系,软硬件建设,师资队伍,教学方法改革,教学评教方式等方面进行了研究,实施了相关方面的改革与创新,但工程训练课程融入全国新工科建设的大局还有待进一步加强,工程训练课程教学模式过于传统,理论讲解占用课堂时间较多,学生课堂上理解时间有限,动手操作中也存在一些问题,导致学生对工程训练实践不太感兴趣,使实践项目没有达到最初的目标与效果。
其课程教学方法与教学理念是传统的工学基础训练,无法发挥学生的动脑与创新能力。
在教学的方式与方法上,没有融入交叉学科及创新项目理念,难以实现与培养学生的各专业领域的创新应用能力。
二、优化工程训练教学模式通过建设工程训练立体教材、MOOC 学习与考核平台、移动终端教学管理平台等信息化教学支撑环境辅助工程训练翻转课堂教学的高效实施,并给出了合理化的教学建设思路和教学实施策略。
探索工程训练基于教学应用学习中心、项目竞赛训练、项目模块训练、选修项目和OBE 自主训练开放式教学模式,开展以学生为中心的开放式工程训练工程训练翻转课堂教学法的实施,对于弥补高校工程训练平台多学科交叉师资力量的不足、激发学生学习兴趣、促进学生主动学习和探索能力培养、提升实践教学效果、学生创客的培养具有重要的意义。
体育科学:运动训练学题库知识点

体育科学:运动训练学题库知识点1、单选超人的体力和技艺性是()的特征。
A、竞技体育;B、群众体育;C、学校体育;D、大众体育。
正确答案:A2、问答题运动训练计划按时间跨度的大小分为哪几种?答(江南博哥)案:多年训练计划、年度训练计划、大周期训练计划、周训练计划和课训练计划等。
3、单选在竞技体育的构成中,哪一部分既是竞技体育的组成部分,又是实现竞技运动目标的最重要途径?()A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.体育管理正确答案:B4、问答题试举例说明位移速度的训练方法和手段。
正确答案:位移速度:力量练习;重复练习;步频和步长练习;比赛法和游戏法练习。
5、问答题简述周期性训练原则的意义。
正确答案:1.整个训练和比赛工作是一个系统工程一名优秀运动员的成长需要经过多年的艰苦训练,加之训练与比赛会受到诸多的训练因素和非训练因素的影响,因此,训练和比赛工作就是一个系统工程。
这就需要对整个训练过程进行精心的计划和实施。
在周期性基础上,便可以按照系统论的观点,将整个多年训练过程视做为一个大系统,将每年的训练和比赛视做为分系统,每个分系统又由许多分支系统构成。
这样便可对整个训练过程进行有效的计划、分工、实施与监控。
2.使运动员得到最佳发展使运动员得到最佳发展有两重涵义:第一,要能够挖掘出运动员的最大运动潜能;第二,要能够在每一年的重大比赛中出现最佳竞技状态。
前者是按照多年训练目标通过系统化地实现每个训练阶段的训练目标的必然结果,后者则是合理计划和完成年周期中每个小中周期训练目标的必然结果。
3.使训练过程的每一个环节具有可操作性在周期性基础上,教练员对运动员经过多年训练可能达到的总目标心中有数,而且也清楚地知道每一年需要达到的分目标,以及每一个中周期、小周期乃至每节训练课的小目标。
从而非常清楚什么时候该怎样练以及练的目的是什么。
这样,一方面有利于教练员实施训练计划并组织训练过程,另一方面也便于对每个训练环节的效果进行测定和评价,并根据反馈结果随时修正训练。
康复治疗知识点总结大全

康复治疗知识点总结大全康复治疗是指在病患受伤或患有某种疾病后,借助各种物理、心理和社会康复手段,对患者进行专门的治疗和康复训练,以帮助患者恢复和提高工作、学习和社会生活能力。
康复治疗是一个综合性、多学科的治疗模式,包括康复医学、康复护理、康复工程、康复教育等多个方面。
本文将从康复治疗的基本知识、常见康复治疗方法、康复治疗的具体应用场景和案例以及康复治疗的未来发展方向等几个方面综合介绍康复治疗的相关知识点,帮助读者更全面地了解康复治疗。
一、康复治疗的基本知识1.1 康复治疗的概念康复治疗是指通过专门的治疗手段和训练方法,对受伤或患有某种疾病的患者进行康复训练,以恢复和提高其生活功能和社会适应能力的一种治疗方式。
1.2 康复治疗的目的康复治疗的目的是帮助患者恢复健康,提高其生活和工作能力,改善生活质量,提高社会适应能力,使其能够重新融入社会生活。
1.3 康复治疗的原则康复治疗的原则主要包括全面性、科学性、系统性、灵活性、关怀性等原则。
全面性是指综合运用物理、心理和社会康复手段进行治疗;科学性是指根据患者的具体情况,采用科学的治疗方法和训练方案进行治疗;系统性是指进行康复治疗要有系统性,按照一定的步骤和计划进行治疗和训练;灵活性是指根据患者的变化情况及时调整治疗方案和训练计划;关怀性是指在康复治疗过程中要给予患者关爱和关心,提高其康复的积极性。
1.4 康复治疗的内容康复治疗的内容主要包括康复评估、康复训练、康复指导、康复教育等内容。
其中,康复评估主要是对患者的病情、功能状况和康复需求进行评估;康复训练主要是根据患者的康复需求,制定相应的康复训练方案进行训练;康复指导主要是对患者及其家属进行康复知识和技能的传授;康复教育主要是通过教育患者和社会大众,提高其对康复治疗的认识和理解,促进其参与康复治疗。
1.5 康复治疗的专业人员康复治疗的专业人员主要包括康复医生、康复护士、康复治疗师、康复工程师、康复心理师等多个专业人员。
教科版五年级下册科学2.3用沉的材料造船(知识点+同步训练)

教科版五年级下册科学2.3用沉的材料造船(知识点同步训练)知识点:1.把小船往水中压时,手能感觉到水对船有一个向上的力,我们把这个力称为浮力。
2.橡皮泥和铝箔是沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力增大r,因而能更容易漂浮在水面上。
3.随着技术的不断进步,钢铁也能造船。
钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。
4.让橡皮泥和铝箔船更稳定的方法:橡皮泥要捏得厚薄均匀。
船的边缘要高度一致,尽可能增大底部的面积C5.船在行驶中,稳定十分重要,不然就会发生侧翻,造成事故。
6.渡船是航行于江河,湖泊,海峡及岛屿之间的运输船,主要用于运载旅客,货物,车辆等。
船的底部特别宽阔,稳定性好。
7.双体舱是一种带有两个平行船体的小船,稳定性大大提高,甲板面积较大,常用做内河或沿海客船、渡船、工程船等。
一、选择题1.原来钢铁在水中是沉的,把它的()改变了,做成一艘船,它就能浮在水面上。
A.重量B.体积C.厚度2.浩浩用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想了以下几种方法,其中不可行的是()oA.将小船分隔成几个船舱B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C.选择小一些的面盆作为装水的容器3.先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲),再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。
比较两种情况下,烧杯中的水面高度为()。
甲乙A.甲比乙高B.乙比甲高C.甲和乙一样高4.把橡皮泥做成不同的形状浮起来了,是因为它在水中受到的浮力(A.增大了B.减小了C.保持不变5.水泥块在水中是下沉的。
如果把水泥浇铸成船形,这些水泥也可以浮在水面,并且能运教重物。
由此可以判断。
A.在水中下沉的物体只要有足够大的浮力,它也可以浮在水面B.造船只能用在水中浮的材料C.水泥船载重量最大6.橡皮泥做成的小船能浮在水面上,它受到的浮力自身的重力。
A.大于B.小于C.等于7.物体在水中有沉浮,()在水中是浮的。
A.空的易拉罐B.废电池C.剩饭菜8.下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是()二、填空题9.有些材料在水中浮,有些材料在水中沉,所以不同材料的漂浮能力。
拔尖训练知识点总结
拔尖训练知识点总结拔尖训练是指通过系统性、有计划的目标训练,使学生在各个能力方面都能达到或超过一定水平,成为能够独当一面的复合型人才。
拔尖训练要求学生拥有高超的学习能力和创新精神,在各项能力上保持领先地位。
在实施拔尖训练时,需要重点培养学生的思维能力、实践能力、综合能力和创新能力,使他们具备在竞争激烈的社会环境中脱颖而出的潜质。
拔尖训练的核心在于提高学生的综合素质和创新能力。
要实现这一目标,需要围绕学生的强项进行课程设计和学习计划,同时注重培养学生的自主学习能力和自主解决问题能力。
同时,拔尖训练也是一项长期的系统工程,需要学校、家庭和社会多方合作,共同推动学生的全面发展。
知识点总结:1. 学习方法的培养拔尖训练强调培养学生的自主学习能力和解决问题能力。
因此,学校应该在课程设置中,注重培养学生的学习方法,引导他们通过自主研究、综合归纳、自主实践等方式进行学习,提高他们的学习效率和学习深度。
同时,也要注重培养学生的团队合作意识,培养他们通过与他人交流合作来解决问题的能力。
2. 知识的综合运用在拔尖训练中,学校应该注重知识的综合运用,引导学生通过跨学科、综合性的实践活动来发展他们的创新能力。
通过这种方式,可以帮助学生将所学的知识运用到实际问题中,培养他们解决问题的能力和创新意识。
同时,也可以提高他们对知识的理解和记忆,使之更加深入和持久。
3. 实践能力的培养拔尖训练也强调培养学生的实践能力。
学校应该通过各种实践活动,如实验、考察、实习等,帮助学生将理论知识与实际问题相结合,提高他们的实践操作能力和解决问题的能力。
实践是检验知识的有效途径,通过实践活动可以帮助学生巩固所学的理论知识,并将其应用到实际问题中,从而提高他们解决问题的能力和创新意识。
4. 创新意识的培养拔尖训练旨在培养学生的创新能力,因此学校应该注重培养学生的创新意识。
要通过开放的课程设置和教学方式,引导学生从多个角度思考问题,培养他们的创新思维,激发他们对问题的探索欲望,并且鼓励他们提出新的思路和解决方案。
《工业测量基础》工程训练模块的建设
( 五 )帮助学生开拓视野 ,了解现代工业测量技 术 我 们在 设计 《 工业测 量基 础 》教学模 块 的 内容时 ,将 “ 量 具 与测 量 的 发 展 ” 内容 放 在 最 后 ,我 们 通 过 多 媒 体 向学 生介绍数显 技术、计算机技术等在通用量 具电子化方面 的发 展与应用 。尽管三坐标测量仪等测量 设备我们 目前还没有 , 但 多媒 体课 件 同样 可 以给 学 生介 绍和 演 示 台 式 、手 持 式 、照 相 式 三 坐 标 等 反 求 设 备 在 生 产 实 际 中 的 应 用 ,这 有 助 于 学 生 开拓视野 ,更好地 了解现代工业测量技术 。
好的发展。
二、创新与建设
( 一 )真 实工业环 境下的测量 首先 ,我们将 这一教学模块命名 为 《 工业测量基础 》, 是因为我们认为在这一教学模块中应该主要让学生掌握工业生 产实际中常用量具的使用 ,并使用这些量具对零件进行尺寸公 差 、形位公差等 的检测。在 内容设计上我们的创新是提供一个 真实 的工程背景 ,没有选择实验室常用的双管显微镜、光学测 长 仪等设备 ,所 使用的测量方法 都是在工业生产 中实际常用 的,所使用的量具也都是在工厂车间常见的,我们使用 了多种 形式 的游标卡尺 、千分尺、心轴、量块 、粗照度样板、丝准样 板等 。我们强调真实工业环境下的实际工件的测量 ,不进行验 证型的实验,有利于学生工程意识 的工程 能力的培养 。
一
、
思考
“ 没有测量,就没有科学。 ”—— 门捷列夫 测量技术是工业 生产中的一个重要环 节,也是贯穿产 品 生命全 周期的重要 内容 。掌握工业测量技 术对 于工科学生真 正 掌握 工业生产 的方法 与手段 ,真正领悟 工业生产 的本质有 着 重要 的 意 义 。 在工程训练教学的现实中,有一种现象是具有普遍性的, 也是从事这一工作的教学指导人员深深忧虑的,就是有些指导 人 员与 同学 在实 习教 学活 动 中 的 “ 非 尺 寸 加工 ”的 观念 ,认 为 通过实 习掌握了基本的工艺手段与方法就可以了,不重视零件 和产 品的尺寸与精度的要求 。东北金工协会会长吴鹏老师与吉 林大学机械学院博士导师于俊一老师来 中心调研时特别强调 了 必须改变这一观念 的意见。我们认为,这主要是长期以来工程 训练教学过分注 重知识点和技能点教学,忽略了对产品生命全 周期的工程意识培养与教育有关 ,特 别是与忽视产 品生命全周 期中的重要环节——测量技术的教学紧密相关的。 基 于 以上 考 虑 ,我 们 决 定 建 设 《 工 业 测 量 基 础 》 工 程 训 练教学模块 。
赛鸽驯养知识点总结
赛鸽驯养知识点总结赛鸽作为一种受人类喜爱的鸟类,其驯养技术一直备受关注。
赛鸽作为一种高智商的鸟类,需要合理的饲养和训练,才能达到较高水平的比赛成绩。
下面我将从赛鸽的饲养、训练、疾病预防等方面,进行总结,希望对赛鸽爱好者有所帮助。
一、饲养知识点1.选择适宜的鸽舍:鸽舍应该选择在通风、光照充足,环境清洁的地方。
鸽舍的设计要符合鸽类的生活习性,例如设置合适的巢箱、饮水器和饲料盆等设施。
2.合理的饲料和水源:赛鸽的饲料要选择优质的饲料,包括鸽粮、豆粕、谷物、矿物质和维生素等。
饮水要保持清洁,经常更换。
3.合理的饲养管理:要定时给赛鸽喂食和饮水,注意鸽舍的卫生,定期清洁鸽舍,预防传染病。
4.适宜的环境温度:赛鸽适宜生活的环境温度在15-25摄氏度之间,避免过热或者过冷的环境。
5.合理的繁殖管理:要选择优良的种鸽进行繁殖,控制繁殖的数量和频率,保证赛鸽品种的优良。
二、训练知识点1.逐步增加训练量:赛鸽的训练应该从短距离开始,逐步增加训练的距离和时间,让赛鸽逐渐适应飞行和导航。
2.科学的训练方法:训练赛鸽要采用科学的方法,可以利用食物来激励赛鸽,让其建立对训练的积极性。
3.注意训练的时间和天气:训练赛鸽要选择在天气晴朗、风力适中的日子进行,避免在恶劣的天气进行训练。
4.训练途中的保护和照料:在赛鸽训练过程中,要注意对赛鸽的保护和照料,确保其安全和健康,避免受到外界因素的影响。
三、疾病预防知识点1.疫苗接种:在赛鸽还小的时候,要及时接种疫苗,预防传染病的发生。
2.饲养环境的清洁:饲养环境要保持清洁,饲养设施要经常消毒,预防疾病的传播。
3.观察赛鸽的健康状况:要时刻观察赛鸽的健康状况,发现异常要及时处理,避免疾病的蔓延。
4.定期健康检查:定期对赛鸽进行健康检查,可以及时发现潜在的健康问题,及时治疗。
综上所述,赛鸽的驯养是一个系统的工程,需要在饲养、训练和疾病预防上都下足功夫。
只有做好这些方面的工作,才能培养出高水平的赛鸽,取得优异的成绩。
一级造价师考试-案例分析(土建)-第六章-工程结算与决算
本章授课思路(三步走):考试大纲→基础知识点与专项训练→典型题型与应具备的相关知识点第一步:考试大纲1.工程价款结算与支付;2.投资偏差、进度偏差分析;3.竣工决算的编制。
说明:本章主要站在施工阶段基于清单施工合同下的价款结算,主要包括合同价、预付款、进度款、质保金(银行保函)、偏差分析、增值税、实际总造价、竣工结算尾款等的计算。
第二步:基础知识点与专项训练基础知识点一:预付款1.目标:重点掌握工程预付款的类型、额度、支付时间及起扣方式。
说明:本章的费用与价款的区别。
费用只包括人材机管利,价款包括全费用。
2.知识点详解(1)预付款的类别预付款是发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助。
预付款包括材料(设备)预付款、措施项目预付款、安全文明施工预付款。
需要说明的是:材料(设备)预付款是要全款扣回的,而措施项目预付款、安全文明施工预付款是按工程款发放,不用扣回。
(2)预付款的支付1)材料(设备)预付款(按合同约定计算)常见合同约定情况如下:①材料(设备)预付款=合同价(不含暂列金额)×双方约定材料预付款比例(清单规定)②材料(设备)预付款=合同价×合同中约定的预付款比例③材料(设备)预付款=分部分项工程价款×合同中约定的材料预付款比例=分部分项工程费用×(1+规费费率)×(1+税金税率)×合同约定的预付款比例说明:材料预付款后期应全部扣回,它不属于工程款。
2)安全文明施工预付款按合同约定的方式计算,如:安全文明施工支付预付款=安全文明施工费×(1+规费费率)×(1+税金税率)×合同约定的比例×工程款支付比例说明:安全文明施工价款属于工程款,后期不扣回。
特别说明:本章提及的费用与价款的区别3)措施项目预付款措施项目支付预付款=措施项目费用×(1+规费费率)×(1+税金税率)×合同约定的预付款比例×工程款支付比例说明:预付的措施款是工程款的一部分,后期不扣回。
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知识点1:工程材料及热处理 一、材料 l 材料:金属材料,非金属材料; l 金属材料:黑色金属,有色金属; l 材料性能:使用性能(力学性能、物理性能和化学性能等)和工艺性能(铸造性能、焊接性能、压力加工性能、切削性能和热处理性能); l 掌握常用碳素钢(碳素结构钢Q235、优质碳素结构钢45、碳素工具钢T8、T12)、合金钢(在碳素钢的基础上加入合金元素,使得材料的性能提高或具有特殊的性能)和铸铁(HT200、KTH330-08)的分类、牌号、性能、应用。
二、钢的热处理 l 热处理概念 l 钢的热处理基本工艺有:退火、正火、淬火和回火。 1、退火――加热到一定温度,经保温后随炉冷却。 2、正火――加热到一定温度,经保温后在空气中冷却。 3、淬火――加热到临界温度以上的某一温度,经保温后以快速冷却(即大于临界冷却速度)。 4、回火――将淬火后的工件重新加热到临界点以下的某一温度,经长时期保温后缓慢冷却。可分为: ①低温回火(150~250℃) 目的是消除和降低淬火钢的内应力及脆性,提高韧性,使零件具有较高的硬度(58~64HRC)。主要用于各种工、量、模具及滚动轴承等,如用T12钢制造的锯条、锉刀等,一般都采用淬火后低温回火。 ②中温回火(350~500℃) 中温回火后工件的硬度有所降低,但可使钢获得较高的弹性极限和强度(35~45HRC)。主要用于各种弹簧的热处理。 ③高温回火(500~650℃)通常将钢件淬火后加高温回火,称为调质处理。经调质处理后的零件,既具有一定的强度、硬度,又具有一定的塑性和韧性,即综合力学性能较好(25~35HRC)。主要用于轴、齿轮、连杆等重要结构零件。如各类轴、齿轮、连杆等采用中碳钢制造,经淬火+高温回火后,即可达到使用性能的要求。 一般随着回火温度的升高,钢的强度和硬度下降,而塑性韧性上升。 知识点2:铸造 铸造是熔炼金属,制造铸型并将熔融金属浇入与零件形状相适应的铸型,凝固后获得一定形状和性能的铸件的成型方法。铸件一般是尺寸精度不高,表面粗糙的毛坯,必须经切削加工后才能成为零件。若对零件表面要求不高,也可直接使用。 一、铸造的特点及应用 1、特点 1)铸造可以制成形状和内腔十分复杂的铸件,特别是具有内腔的毛坯如各种箱体、气缸体、气缸盖等。 2)铸造的适应性强,可用于各种材料,如有色金属,黑色金属、铸铁和铸钢等,但以黑色金属为主;可生产不同的尺寸及质量的铸件,如壁厚可做到小于1mm、铸件的质量可以轻到几克、重达几百吨的铸件等。 3)铸件生产成本低,设备投资较少,原材料价格低,来源广等。 因此铸造在机械制造中获得广泛的应用,但铸造生产工艺过程难以精确控制;铸件的化学成分和组织不十分均匀、晶粒粗大、组织疏松,常有气孔、夹渣、砂眼等缺陷存在,使得力学性能不如锻件高的缺点。但随着新工艺、新材料的不断发展,铸件的质量也在不断提高。 2、应用 主要应用在各种箱体和非承受载荷的低速齿轮等。如机床床身、齿轮箱、变速箱、手轮、内燃机气缸体、气缸盖、火车轮、皮带轮、台虎钳钳座等。 铸造生产方法很多,主要分为两大类:①砂型铸造;②特种铸造。 二、型(芯)砂――芯砂的性能要求比普通型砂的综合性能要高。 三、铸造工艺 1、铸造主要工艺参数的确定 ①收缩余量 ②加工余量 ③起模斜度 起模斜度的大小与壁的高度、造型方法、模样材料及其表面粗糙度等有关。④铸孔、槽及型芯头 ⑤铸造圆角 2、造型工艺 造型时必须考虑到的工艺问题主要是分型面和浇注系统,它们直接影响铸件的质量及生产率等。 1)分型面的确定 分型面是指上、下砂型的接触表面。 分型面确定的原则: ①分型面应选择在模样的最大截面处; ②应使铸件上的重要加工面朝下或处于垂直位置; ③应使铸件的全部或大部分在同一砂箱内,以减少错箱和提高铸件精度。 2)浇注系统的确定 浇注系统是指液体金属流入铸型的通道,并能平稳地将液体金属引入铸型,要有利于挡渣和排气,并能控制铸件的凝固顺序。如浇注系统开设得不好,铸件易产生浇不足、缩孔、冷隔、裂纹和夹杂物等缺陷。 典型浇注系统一般包括: ①外浇口――缓冲液体金属浇入时的冲击力和分离熔渣。 ②直浇道――连接外浇口和横浇道的垂直通道,利用其高度使金属液产生一定的静压力而迅速地充满型腔。 ③横浇道――连接直浇道和内浇道,位于内浇道之上,稳定金属液的流动,使金属液平稳地经内浇道流入型腔及向各内浇道分配金属液,并起挡渣作用。 ④内浇道――直接和型腔相连的通道,可控制金属液流入型腔的位置、速度和方向。 冒口:主要起补缩作用。同时还兼有排气、浮渣及观察金属液体的流动情况等。一般安放在壁厚顶部。 四、熔炼设备 铸铁――冲天炉;铸钢――电弧炉; 有色金属――坩埚炉。 五、特种铸造
1、金属型铸造 2、熔模铸造 3、压力铸造 4、离心铸造 离心铸造是在离心力的作用下,所以组织致密,无缩孔、气孔、渣眼等缺陷,因此力学性能较好。铸造空心旋转体铸件不需要型芯和浇注系统,铸件不需要冒口补缩,省工省料、生产率高、质量好、成本低。
六、造型操作技术
七、造型方法
造型方法有手工造型和机器造型。 手工造型方法:整模两箱造型、分模两箱造型、挖砂造型和假箱造型、活块造型、刮板造型、三箱造型。
八、造芯 型芯的主要作用是形成铸件的内腔。
九、浇注温度
浇注温度偏低,金属液流动性差,易产生浇不足、冷隔、气孔等缺陷;浇注温度过高,铸件收缩大,易产生缩孔、裂纹、晶粒粗大及粘砂等缺陷。合适的浇注温度应根据铸造合金种类、铸件的大小及形状等确定。
知识点3:压力加工
一、压力加工的特点及应用 锻压属于金属压力加工的一部分,它是对坯料施加外力,使其产生塑性,改变形状尺寸和改善性能,以制造机械零件、工件或毛坯的成形方法。它是锻造和冲压的总称。
1、特点 金属材料经锻压后,其组织和性能都得到了改善,特别是铸态组织。通过压力加工或锻造后,其内部的缺陷,如微裂纹、气孔、缩松等缺陷得到压合,使其结构致密,细化晶粒,力学性能大大提高。与铸件、焊件相比,锻压加工一般只能获得形状较简单的制件毛坯。
2、应用 凡是承受重载的机器零件,如主轴、曲轴、齿轮等。 金属压力加工的主要方法有轧制、拉拔、挤压、自由锻、模锻和板料冲压等。 锻造是在加压设备及工(模)具的作用下,使坯料产生局部或全部的塑性变形,以获得一定的几何尺寸、形状和质量的锻件的加工方法。按成形方法不同,锻造可分为自由锻和模型锻两大类。
二、金属的加热 一般金属材料的可锻性常用塑性和变形抗力来衡量。加热的目的是为了提高金属的塑性,降低变形抗力。随着含碳量的提高,金属材料的可锻性下降。所以一般工业纯铁、低碳钢的可锻性最好,而中碳钢、高碳钢、铸铁、硬质合金、有色金属等可锻性较差。
加热温度高,则金属的塑性好,变形抗力小,但加热温度不能过高,因为超过一定温度后,金属易出现氧化、脱碳、过热和过烧等缺陷,因此,加热最高温度以不出现过热为前提,即始锻温度。金属在热变形加工时,当温度降低到一定程度后,金属塑性变差,变形抗力增大,不仅难以继续变形,且易产生裂纹,因此必须停止锻造,重新加热,即为终锻温度。45号钢的始锻温度为1150~1200℃,终锻温度为800℃。
三、锻造设备 锻造工艺分为:自由锻、胎模锻和模锻等。 自由锻有手工锻和机器锻两种。 自由锻设备有空气锤、蒸气-空气锤和水压机等。 四、自由锻的基本工序 镦粗、拔长、冲孔、弯曲、扭转、错移、切割等。前3种应用得最多。 五、板料冲压 板料冲压是在室温下,利用安装在压力机上的模具,对板料施加压力,使其产生变形或分离的工艺过程。也称为冷冲压。
板料冲压可分为分离工序和变形工序两大类。 分离工序:剪切、冲裁等; 变形工序:弯曲、拉深、成型等。 知识点4:焊接 焊接是通过加热或加压(或两者并用),并且用或不用填充材料,使焊件形成原子结合的一种连接方法。 一、焊接的特点及应用 1、特点 焊接实现的连接是不可拆卸的永久性连接,采用焊接方法制造的金属构件,可以节省材料,简化制造工艺,缩短生产周期,且连接处具有良好的使用性能;如焊接不当会产生缺陷、应力和变形等。 2、应用 焊接广泛应用于制造各种金属结构件,如桥梁、船体、建筑、压力容器、锅炉、车辆、飞机等;也常用于机器零件毛坯,如机架、底座、箱体、吊车车架等;还可用于修补铸、锻件的缺陷和局部损坏的零件,具有较大的经济效益。 焊接方法很多,主要分为三大类: 1、熔化焊:电弧焊、气焊、电渣焊等。电弧焊有手工电弧焊、埋弧自动焊、气体保护焊等; 2、压力焊:电阻焊、摩擦焊等。电阻焊有点焊、对焊、缝焊等; 3、钎焊:硬钎焊和软钎焊。 原则上各种金属都能焊接,但焊接性能相差很大,要选用相应的焊接方法和工艺措施才能实现。焊接性能是随着含碳量的增加,可焊性下降。所以纯铁、低碳钢的焊接性能最好,而高碳钢、铸铁、铸钢、有色金属、异种材料的焊接性能差,一般不用来制作焊接结构件。
二、手工电弧焊
1、手弧焊的焊条 焊条由焊芯和药皮两部分组成。焊芯的作用:①作为电极传导焊接电流,产生电弧;②熔化后又作为焊缝的填充金属。药皮的作用:①改善焊接工艺;②机械保护作用;③冶金处理作用。焊接不同的材料应选不同的焊条,并非选用焊条强度级别高的,就能提高焊缝质量。 2、焊条直径的选择 焊条直径根据被焊工件的厚度和焊接质量来选择。 3、焊接电流的选择 焊接电流根据焊条直径来选择。
三、气焊与气割
1、气焊 气焊是利用可燃气体燃烧的高温火焰来熔化母材填充金属一种焊接方法。焊接时,一般焰芯顶端应距焊件2~3mm。气焊通常使用的气体是乙炔和氧气。调节乙炔和氧气的比例,可得到三种不同的火焰: ①中性焰 O2/C2H2=1、0~1、2 火焰呈中性 应用最广,如桥梁、机架等。常用于焊接低中碳钢、合金钢、铜和铝合金等; ②碳化焰 O2/C2H2=1、0~1、2 火焰呈还原性,有增碳作用。常用于焊接高碳钢、铸铁、硬质合金等; ③氧化焰 O2/C2H2=1、0~1、2 火焰呈氧化性 一般不采用,但可用于焊接黄铜。 气焊操作:点火时,先微开氧气阀,再开乙炔阀;灭火时,先关乙炔阀,再关氧气阀;回火时,应先关乙炔阀,再关氧气阀。