我的老师_初一作文_27
我的老师初中作文(优秀9篇)
我的老师初中作文（优秀9篇）我的老师初中作文篇一徐老师是我们班的数学老师，也是诸位老师中我认为最凶的一位。
徐老师海拔不高，脸圆圆的，戴着一副无框眼镜，肚子圆滚滚的，所以穿衣服时总是鼓出来一块，可能是肚子里装了太多“墨水”吧。
但徐老师很善变。
我还记得，第一次徐老师出现在我们班门口时，原来菜市场般的教室立马变得鸦雀无声，所有人都回到座位上，端端正正地坐好大气都不敢出。
徐老师的出现比上课铃还管用，只感觉周围的气压瞬间降低了几百度，走廊里的吵闹声与班里的安静形成了鲜明的对比。
大家的目光像聚光灯般都聚在徐老师身上，随徐老师移动而移动。
班里此刻安静的能听见每个人的呼吸声，大家似乎都在想：这个徐老师凶不凶啊，看起来很严厉……“我是你们的数学老师，我姓徐……”徐老师率先打破了这份安静，同学们似乎松了口气。
接下来徐老师开始做自我介绍，讲规矩，时常引起一阵哄笑。
看样子这徐老师也不像看上去那么凶么，同学们都放下了心。
你看徐老师表情可丰富了！瞧，他的眉毛时上时下眼睛忽左忽右，可以封他一个“表情包大师”的称号。
徐老师可真幽默。
可就当同学们放宽心开始吵闹的时候，徐老师把脸一变，变得严肃了。
眉头紧皱，一手撑着讲台，给人一种盛气凌人的感觉。
这时的徐老师，活像京剧里的变脸大师，刚开始的那一幕重演了，空气仿佛停止了流动，时光像静止了似的……徐老师发话了：“我这个人听到一点吵闹声就难受！”随后停顿了几秒，接着上课，同学们像受过了教训，也就不那么放肆了。
徐老师是严厉的。
每当徐老师出现在教室门口时，班里总是安静下来。
被徐老师叫出去时，心里一定是忐忑不安的。
但徐老师也并不是一直都非常严厉的，他还很幽默。
不过，徐老师的心情有时令人琢磨不透，上一秒还在说笑，下一秒就板起脸，真是“善变”啊！我的老师作文篇二进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。
当然，也少不了新的班主任。
我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。
她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。
我的老师初一作文(通用15篇)
我的老师初一作文(通用15篇)我的老师初一作文1当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改进，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人失望，我的老师教书十一面严格样仔细又清楚，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导，就用我来说，我的数学真的是令人烦恼呢！因为这样老师常常请我上台去写数学题目，一开始觉得很烦，但是，从老师告诉我：“这样是因为要把你训练的很厉害，这样是为了你着想。
”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人，我的老师是阳光，而我是一株小草。
需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师，记得老师告诉我们：“超越你想挑战的人，你就有机会成功了。
”因为有老师的鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了，当我想放弃十又会想起老师所说的话，虽然跟老师相处的时间只有短短的三年，但我会好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，连一秒都不能流失掉，谢谢我敬爱的老师，你是我心目中的好老师，一日为师，终生为父。
我一定要做个好学生，不让老师操心，老师谢谢您，我一定要成为社会上有用的人。
我的老师初一作文2读了那么多年的书，遇到的老师也各不相同，有幽默的，有搞笑的，有严肃严谨的，也有犀利的。
但是最让我难忘的是一到四年级教我语文的老师——杨老师。
杨老师是个和蔼可亲的人，左脸颊上有一颗小黑痣，扎着一个马尾辫。
杨老师从不打骂我们，一直是一个温柔的形象出现在我们面前。
那一天，我的腿肿了，肿的像个馒头似的。
老爸一口气把我从校门口背到教室。
杨老师见状，赶紧走了过来问，“垲迪，怎么了？腿怎么肿成这样了？”我说，“老师，没事的。
我的老师初一作文
我的老师初一作文我的老师初一作文范文（精选11篇）我的老师初一作文1赵老师三十多岁，中等个儿，短短的头发闪闪发光的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“继续努力”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”赵老师上课与众不同。
据最新统计，在所有任课老师当中，赵老师是最受欢迎的。
她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。
如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“同学们真棒”，引得我们哈哈大笑。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。
比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球就像我们小时候玩的玻璃球，说着，她用两只手在身体前比划出一个小的玻璃球形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。
但赵老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。
看，这就是我最最崇拜的老师――赵老师。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。
我的老师初一作文2老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。
老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。
我的老师初中优秀作文
我的老师初中优秀作文我的老师初中优秀作文(11篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师初中优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师初中优秀作文1林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。
说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。
上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。
而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。
这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。
如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。
”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。
课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。
费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。
你以后要不时地捏一捏自我的屁股。
”大家听了哄堂大笑。
费超的老毛病从此就改掉了。
我的老师初中优秀作文2刚刚升入初三的我们换了许多老师。
说道原来的老师其中最令我向往的便是数学老师，韩老师。
他与众不同，不仅头脑如此，外貌也有些独特之处。
韩老师没能一同陪伴我们到初三是遗憾的。
过去终究过去了，再来看看新的老师。
接替韩老师的是严老师，我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。
七年级我的老师作文（精选24篇）
七年级我的老师作文七年级我的老师作文（精选24篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的七年级我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级我的老师作文篇1“三人行，必有我师焉”。
我从一个呱呱坠地的婴儿长成了一位意气风发的少年，漫漫成长路上，我遇到了许多老师，可是我最尊敬的还是她——齐老师。
三年级，我开始补课。
她是我的第一位补课班老师。
当时的我并上课不自信，在老师点人回答问题的时候，我的头从没抬起来过。
可这位齐老师跟我的克星一样，每次我都是她目标的对象。
据统计，每叫三个人回答问题，其中就一定有我。
但不知是无意还是有意，总而言之，我在老师的锤炼下，勇气提高了不少，上课也越来越自信了。
之后，我们两人的关系好了不少，正所谓“多年师生成朋友”。
一旦下课，我就一定会去她的办公室，不管是闲逛还是提问，她总会欢迎。
但在我四年级的时候，她就开始给我讲孔孟之道等文学知识。
当时那么淘气的我百分之百不愿意听，她就告诉我说：“孔子云：‘朝闻道，夕死可矣’，你说说你，都四年级了，也不掌握点知识？”我当时并不知道孔子是谁，她便不厌其烦的给我讲关于孔子的故事。
最后，我从一知半解到熟能生巧的地步。
学期末，就连春秋时期什么国发生了什么事都能熟背下来，有些到现在还记忆犹新。
又升了一年级，带我们语文课的老师却换了一个，下课我问老师为什么换，老师说齐老师不教我们的语文了，原因是——退休了！那一节课是我上的最没意思的一节课，因为我再也见不到我的齐老师了，我更见不到她那和蔼可亲的笑容了，也听不到一周二十分钟的小讲堂了，更见不到她那无拘无束的课堂了，心中不由地悲伤起来。
时隔多年，我并没见到齐老师。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，激发了多少征帆。
老师，我想您！七年级我的老师作文篇2在学生时代扮演重要角色的老师，对我们的成功是不可或缺的。
最新我的老师七年级(五篇)
最新我的老师七年级(五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的初中老师作文（精选22篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
我的老师作文范文（通用26篇）
我的老师作文我的老师作文范文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文篇1每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰；每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很亲切。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励，一次我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学。
最后她停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。
她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。
昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我！老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师！我的老师作文篇2我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。
初一我的老师作文（5篇）
初一我的老师作文初一我的老师作文(5篇)何为老师？总有一个人在为你默默奉献,总有一个人在为你照亮夜行的路,总有一个人在不辞辛苦为你付出。
以下是小编整理的初一我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考！初一我的老师作文（精选篇1）竺老师是我的班主任，年龄不详，但她头上的点点银丝和独特的教学方式告诉我，她绝对是一位经验丰富的“老”教师。
竺老师教我们语文。
她上的课，不仅知识含量爆表，而且十分诙谐、有趣。
记得有一次，她给我们讲解《搭石》这篇课文，为了让我们身临其境，她在课堂上，众目睽睽之下，居然真的卷起了裤腿，模仿着人们走搭石的情景，我们每个人都被她的样子乐坏了，教室里的笑声一阵又一阵，竺老师这现学现做的教学方式使我到现在都对这篇课文记忆犹新。
都说人是多面的，竺老师也不例外。
在监督我们完成或者订正作业方面，她总是凶巴巴的。
如果谁没有及时完成或者订正完语文作业，那就麻烦了！她准会大发雷霆，严重的话，还会取消他上语文课的资格，站在后面补作业，补完作业才能回座位。
她经常挂在嘴上的口头禅是：“没带就是没做，不用说了，执行长，记下来他（她）未完成作业，减三分。
”对于经常丢三落四，忘带作业的同学来说，听到这句话，那是相当扎心的，可又能怎么办呢？毕竟有错在先。
别看竺老师在学习和作业方面那么严苛，在课间休息的时候，她可是十分和蔼可亲，平易待人的，我们都喜欢和她聊天。
她也经常给我们讲她小时候的一些糗事，逗得我们哈哈大笑，一下子拉近了我们和她的距离，在班里，竺老师有一个公认的招牌动作找手机。
很多次中午，她牺牲自己的午休时间，给我们见缝插针的讲题补课，也许是太投入的缘故，也许是中午犯困的缘故，她经常找不到手机，然后，她就开始在她身上四处摸寻，十分搞笑，而且嘴里还念念有词：“我的手机呢？我的手机呢？”这时，我们已经被她搞怪的动作弄得哄堂大笑了，但她依然沉浸在找手机的过程中，继续做着她的“招牌动作”，可爱至极！这就是我们的竺老师，一个人老心不老的“老”教师。
初一课文我的老师
初一课文我的老师我的老师初一时光匆匆过去，回忆起那段美好的时光，让我难以忘怀的是我的老师。
我的老师是一位知识渊博、富有智慧的人，她不仅教会了我很多知识，还在成长的道路上给予了我无限的关爱和指导。
初一开始，我遇到了我的语文老师，她是一位非常有耐心的人。
她总是用温暖的笑容和鼓励的话语来激励我们，让我们对学习充满了信心和积极性。
在她的帮助下，我逐渐克服了自己的困难，变得更加自信和勇敢。
她教会了我如何用正确的方法学习语文，培养了我对语文的兴趣，还经常推荐一些优秀的作品给我。
我的语文成绩在她的帮助下得到了明显的提高，我也对语文有了更深入的理解。
我的数学老师也是一位非常优秀的老师。
她善于启发我们的思维，让我们喜欢上了解决有趣数学问题的过程。
她总是引导我们用不同的方法来解决问题，培养了我们的逻辑思维和创新能力。
她对于我们的错误从不批评，而是耐心地帮助我们找到错误的原因，并教给我们正确的方法。
她还举办了许多数学竞赛，激发了我们比赛的热情，让我们在比赛中不断进步。
在她的教导下，我的数学成绩有了明显的提高，我也对数学产生了深厚的兴趣。
除了语文和数学，我还遇到了许多优秀的老师。
我的英语老师教会了我如何正确地发音和运用英语，她用生动有趣的教学方法吸引着我们，让学习英语成为一件愉快的事情。
我的科学老师带领我们一起探索科学的奥秘，让我对科学充满了好奇和求知欲。
我的音乐老师教会了我如何欣赏音乐，还教我如何演奏乐器，让我在音乐的世界中找到了快乐。
在与每一位老师相处的过程中，我学到了许多知识和技能，也收获了许多美好的回忆。
除了学习上的帮助，我的老师还给予了我很多关爱和指导。
她们总是耐心倾听我们的困惑和烦恼，给予我们及时的帮助和建议。
她们关心我们的身心健康，关注我们的成长。
她们以身作则，成为我们学习的榜样，引导我们树立正确的价值观和人生观。
在她们的影响下，我学会了坚持，学会了努力，学会了正确面对困难和挫折。
回忆起初一时的点点滴滴，我不由得怀念起那些美好的时光。
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我的老师
在我的记忆中最深刻的，是我上幼儿园时的张老师。
记得开学的第一天，我被妈妈领进一个房间，那个房间里有许多和我一般大的小朋友。
我看见有些小朋友在哭，他们的爸爸妈妈也是想尽了脱身的方法离开他们，把他们托付给一位年轻的阿姨，她就是张老师。
我看到这一场面，有点担心妈妈也会“丢”下我，便紧紧地抓住妈妈的手。
“宝贝，想吃糖果吗？”妈妈摸着我的头问，“嗯，想。
”我回答。
“那妈妈去买，你先在这儿和小朋友们玩会儿。
”说完，便走了。
小
孩就是小孩，家长的几句好话就把我骗了。
这不，发现妈妈计谋的我去找了张老师：“阿姨，你知道我的妈妈在哪儿吗？”“你的妈妈啊……”老师把我抱了起来。
“她当然给你买了糖啊！”老师像变魔术般，几秒钟时间，空空的手已经被糖果占领。
看到糖果的我，不管三七二十一就先吃了一颗。
这时，我的眼睛对上了老师的眼睛，老师的眼睛乌黑明亮，好像能读懂小孩子的心。
那一头瀑布似的齐腰长发散发着一股清香。
我的心情好了很多。
“你看，其他小朋友都哭了，就你这么乖，这些糖果
都归你啦！”说着，张老师把糖果都放进我的口袋，“去和小朋友们玩吧！”“好！”从此，我开始喜欢张老师，开始崇拜这个温柔的大姐姐。
张老师有时还会认可我们的奇特想法。
每天下午的拼音课课后，老师让我们描完一张拼音册。
天天都写，小朋友就会厌烦。
于是，新
奇的想法来了：我把铅笔拿在左手，学着那些左撇子的同学，描拼音册。
起初只有我一个人，后来用左手描拼音的人越来越多。
最后，被张老师发现了。
张老师并没有因为我们学不正规的方法写字而生气，只是表扬我们，“左撇子的小朋友也很聪明呢！”我们听到后很是开心，并和张老师一起用左手练起字来。
我的老师——张老师，你陪我度过了人生中最需要快乐的时期，您在我心里，犹如月亮一般美丽、永存！。