14电路图改错训练
沪科版九年级物理第十四章 了解电路 电路与电路图专题训练
第十四章了解电路电路与电路图专题训练一、画电路图、连接实物图知识要点画电路图要遵循的“三步骤”是：①先判断实物图中电路的串并联方式、开关位置等；②按顺序作图．对串联电路，从电源正极开始沿电流方向直到电源负极为止；对并联电路，先画干路，再画出支路；③检查元件图是否规范(用规定的符号表示电路元件)、美观．连接实物图要遵循的“三步骤”是：①明确电路图中各元件的连接方式；②连接实物图前开关必须断开，从电源正极出发，沿电流方向依次连接(若是并联电路，则应分先后连接两条支路)，直至电源负极；③最后再检查一遍．专题训练类型1根据实物图画电路图1．(郴州中考)请按照图所示的实物图画出电路图．2．(青岛中考)请根据实物电路，在方框内画出电路图．3．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)4．请在方框中画出图所对应的电路图．类型2根据电路图连接实物图5．根据电路图，完成实物图连接．6．将图中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不能交叉)7．请你根据电路图甲，帮助小雨同学连接图乙实物电路．类型3综合提升8．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来．9．根据如图所示的实物图，画出电路图．10．将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图．要求：①元件位置不动，导线不能交叉②三盏灯并联③开关S1控制电灯L1和L2④开关S2控制电灯L1、L2和L311．现在给你开关一个，灯泡一只，电铃一只，导线若干，电源一个．要求：狗未跑出导线围住的区域时，值班室灯亮电铃不响，当狗撞断导线跑出该区域，灯亮铃也响，按要求连接实物图．二、串、并联电路的识别与设计知识要点：1．识别串并联电路的主要方法有如下三种：(1)定义法：各元件逐个顺次连接，为串联；各元件并列连接，为并联．(2)电流流向法：电流只有一条路径，为串联；电流有两条或两条以上路径，为并联．(3)拆除法：串联电路中拆除某用电器，其他用电器不能工作；而并联电路拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器．2．简单电路的组装与设计按“三步走”的步骤：(1)审题：确定电路的串、并联；开关的作用．(2)画出电路图：先画出草图，然后进行检查修正，画出规范正确的电路图．(3)连接实物图：在连接时要遵循一定的规范要求．专题训练类型1串、并联电路的识别1．(钦州中考)如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是()A.S1、S2均闭合B.S1、S2均闭合C.S1断开、S2闭合D.S1闭合、S2断开2．(汕尾中考)某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M.如图所示的电路图中符合要求的是()3．如图所示的电路：(1)若要使灯L1与L2并联，开关S只控制灯L1，则线头M应接在________点上．(2)若要使灯L1与L2并联，开关S同时控制灯L1与L2，则线头M应接在________点或________点上．4．(佛山中考)在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是图中的________图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是图中的________图；电路图中的________图若两开关都闭合，电池将被短路．类型2串、并联电路的设计5．(常州中考)为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S .导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是()6．(温州中考)如图是某品牌榨汁机．为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2.当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁．下列电路图符合上述要求的是()7．李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起(开关S1闭合)时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁(开关S2断开)后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是()8．(武汉中考)某同学观察他家的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的一只刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起来．下列指示灯示意图合理的是()类型3综合提升9．(广元中考)小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的()10．(济南中考)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你在虚线框内画出这个电路的电路图．11．(常州中考) “阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动．当机翼水平时，M在a、b中间．当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响．请完成电路连接．一、画电路图、实物图的连接1. 2. 3. 4.8.9.10.11.二、串、并联电路的识别与设计1．D 2.D 3.(1)A(2)B C 4.甲丙乙 5.A 6.C7.D8.B9.C10.11.。
电路图改错习题集
卷）BC电路图改错习题集（小题）3一．选择题（共分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示51．（）数，则下列判断正确的是（．甲、乙都是电流表BA．甲是电压表、乙是电流表．甲乙都是电压．甲是电流表、乙是电压表DC均发光，下列说法中L、L、L2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯321）正确的是（不是并联在电路中的、LLL、L是串联在电路中的B．灯L、、A．灯L322131两端的电压之和、LC．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L32表示的电表的说法正确的是c后，灯泡发光。
下列对a、b、53．（分）如图所示，闭合开关S）（是电流表c．B是电压表a是电流表，b、ca是电压表，b、A．是电流表aC．、b是电流表，a、b是电压表，cDc是电压表．小题）二．填空题（共1．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊4不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
1（）在连接电路时，开关必须。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
小题）2三．实验探究题（共、标有“”的小灯泡、．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：电池组（电压为3V）5电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电（1路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示（2Ω。
数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为，却发现灯泡不发光，电流表无示数，（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S。
电路改错专题
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是
ห้องสมุดไป่ตู้
____________
＋ ＋－－ －
A1
L1
A
A2 L2 － A＋
L2
L1
A1 A2
＋0.6 3 ＋0.6 3
5请在原图上只改动一根导线，使两只电流 表分别测干路和支路中的电流。（要求：在 需要改动的导线上画“×”用笔将改动后的 导线画出，导线不许交叉）
＋
＋－－ －
A1 A
A2 L2
L1 A
＋－
L2
L1
A1 A2
＋0.6 3 ＋0.6 3
1、请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案 中任选一种方案，使电路成为合理的电路。
（1）只移动一根导线 （2）只增加一根导线
2将下图电路改成串联或并联电路
图13
图13
3、某同学用电流表测量电流时连接了如下图
的电路：①该图是测量L2中的电流，其中电 流表的连线有什么错误？
②若要测量通过L1中电流，只允许变动原图 中的一根导线的一个端点的接线柱的位置，
请在原图中用虚线标出。
L1
L2
－ ＋－－＋＋
③在②的基础上，若测量通过L1、L2的电流 之和，也只许变动一根导线的一个端点的接 线柱的位置，请在图中用虚线标出。
L1
L2
－ ＋
－ ＋－ ＋
4在“用电流表测电流”的实验中，某同学
连接的电路如图所示。（1）闭合开关，观
察到灯泡L1、L2的发光情况是________.
九年级物理下册第九章家庭用电阶段强化专题十四专训家庭电路作图与故障判断习题pptx课件新版教科版
6 在家庭电路中若某用电器发生__短__路___故障，则干路 电流迅速增大，熔丝立即熔断。如图所示，在检查照 明电路故障时常先断开所有开关，然后将一个普通的 白炽灯L(校验灯)与熔断的熔丝并联，当闭合开关S、 S2时校验灯L发出暗红色的光， 说明L1所在的支路__正__常____ (填“断路”“正常”或“短路”)。
【点拨】 家庭电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中，开关应接在火线和用电器之间，则
开关S1位置接错。如题图所示灯泡L1和L2是采用并联方 式连接的。
(2)改正电路后闭合开关S1、S2，灯泡L1亮，L2不亮，用 验电笔分别测试L2灯座的两侧接线点，右侧发光，左 侧不发光，则故障原因是__灯__泡__L_2_断__路___。
【点拨】 改正电路后闭合开关S1、S2，灯泡L1亮，说明火线和
所有故障排除后，更换了新的熔丝，当闭合开关S、S2时， 站在地面上的人用手接触电路中的A点__不__会____(填“会”或 “不会”)触电。
3 请在遵守安全用电原则的前提下将开关、灯泡和三孔 插座正确连入如图所示的家庭电路中。解：如图所示。
4 如图所示为小强家某个房间内的实物电路，请画出该 房间内家庭电路的电路图。 解：如图所示。
5 某家庭电路如图所示。
(1)电路中开关____S_1___位置接错，灯泡L1和L2的连接关 系是__并__联____。
第九章 家庭用电
专训 家庭电路作图与故障判断
教科版 九年级全一册
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《电路图》专题训练
《电路图》专题训练
1根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向
L2L2
电路图: 实物图: 电路图：实物图:
S
（5）实物图：| 电路图:
(7)
2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉
(1) L1 L2
电路图:
电路图:
(3)
□
□□
(5)
S2
□
□□
□00
Li
L
2
5.日常生活中电路应用设计
(1)如图1器材，要求设计一电路：闭合任一开关灯都亮.画出电路图并连接实物
(2)根据下列要求，画出电路图，并连成实物电路，电键S1, S2都闭合时，灯L1和L2都能发光；断开S1,灯L1和L2都不发光，若闭合电键S1,断开电键S2，
则只有灯L1能发光。
(3)如图3要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声。
并连接实物
3、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉
(3)
S
i
4、试指出下面电路有什么错误，并改
正。
初中物理-电路连接与电路纠错
4.（西安区校级期末）请按图甲电路图连好图9.（贵阳中考）如图所示,是一个未完成连接的实物电路。
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
乙中实物电路图。
要求：①L1与 L2并联②开关 S控制两盏灯,导线不能交叉。
5.（南区一模）请你根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路。
10.（黔西南州中考）请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。
6.（兰州中考）根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路（导线不能交叉）.11.（贵阳中考）如图所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。
要求：两灯并联。
开关 s在干路上,电流表只通过L1的电流，导线不能交叉。
7.（邵阳期中）按下边的电路图连接实物。
12.（扬州中考）如图,使用笔画线代替导线完成电路。
要求：两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉。
8.（邵阳期末）请根据图甲中的电路图连接图乙中的实物电路。
13.（港北区校级月考）请用笔画线代替导线连接电路,要求：开关 S 同时控制两个小灯泡,灯L 1和L 2并联,闭合开关能正常发光,电流表测量通过灯L 1的电流（电流大小约为0.5A ）。
重难点培优2·电路纠错【方法总结】①电流表和电压表正负接线柱接反！②电流表、电压表的连接方式出错！③电压表、电流表的测量对象不符合题意要求！④导线的连接方法出错。
⑤电流表和电压表没有选择正确的量程。
⑥滑动变阻器没有按“一上一下”连接。
题目设计意图：第17-18题为简单基础题型；第18--21题为导线连接错误题型；第 20--23题为加入电流、电压表、滑动变阻器题型，题目难度逐渐递增，希望同学们先易后难，酌情选做。
14.（高台县校级一模）在如图中,要求开关控制整个电路,灯泡 L 1和 L 2并联,用电流表测量 L 1 中的电流（约为 0.5A ）,电压表测量灯泡 L 2的电压,用笔画线表示导线将图中各个元件连接起来。
微专题系列 电路的识别与连线改错
微专题系列四：电路的识别与连线改错授课时间第11周【复习目标】会熟练认识和连接并联串联电路，会找电路连接的错误【温故·自学】并联串联电路与实物互相连接方法【交流质疑·精讲点拨】活动一简单电路1. 分析如图所示的电路，完成下列问题：(1)两电阻R1、R2的连接方式是________联；(2)电流表测量通过________的电流；(3)电流表测量通过________的电流；电压表测量________两端的电压．2. 分析如图所示的电路，完成下面的问题：(1)若闭合开关S1、S3，断开S2，此时灯________亮，灯________不亮；(2)若闭合开关S3，断开S1、S2，此时灯L1____，灯L2________；(3)若使L1、L2串联，则应闭合开关________，断开开关________；(4)若使L1、L2并联，则应闭合开关________，断开开关________；(5)此电路不允许同时闭合开关S1、S2，原因是________________________．活动二复杂电路3. 根据条件在虚线框中画出等效电路图并回答问题．(1)在虚线框甲中画出只闭合开关S1时的等效电路图，此电路连接情况为_________，电压表测__________两端电压，电流表测________电流；(2)在虚线框乙中画出只闭合S2、S3时的等效电路图，电路连接情况为________，电压表测________两端电压，电流表测通过________的电流；(3)在虚线框丙中画出只闭合开关S3时的等效电路图，电路连接情况为______________；(4)在虚线框丁中画出只闭合S1、S2时的等效电路图，电路连接情况为_________，电压表测________两端电压，电流表测________电流．4.如图所示，a、b、c表示电流表或电压表．当S1、S2都闭合时，各电表都有示数且R1和R2均有电流流过，下列说法正确的是()A. a、b、c都是电流表B. a、b、c都是电压表C. a、b都是电压表，而c是电流表D. b、c是电流表，而a是电压表活动三电路连接作图5.(滑动变阻器连接)请按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．6.(电表连接)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5 V ，电阻约为10 Ω、滑动变阻器的规格为“50 Ω 1 A ”．请用笔画线代替导线，将上右图中的实物电路连接完整．7．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V ”的小灯泡、滑动变阻器R 、电阻箱R 0、电流表、电压表、开关及导线若干．实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路．①根据图乙电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整．活动四 实物图连线改错8. 小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线．9.如图所示的电路是“测定小灯泡的额定电功率”的错误电路，在应改动的一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．乙V 12R 0 S 2LS 1丙S 21 23 – V15﹢﹣ 电源LS 1R 0甲P AVRLS第34题图乙 R xRSV2 1R 0 bac dV— 3 15A— 0.6 3＋－C D ABP【模考试真题再现】10．在测量未知电阻R x （阻值约为150Ω）的实验中，提供的实验器材有:电源（电压3V ）、滑动变阻器R （0～50Ω）、电阻箱R 0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A ）、电压表（0～3V ）、开关及导线若干． （2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量．①请根据图乙所示的电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整．【反馈练习】11.“测量小灯泡的额定功率”，提供的器材有：2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压 2.5V ）．请用笔画代替导线将电路连接完整，要求：闭合开关后，滑片向左移动时电流表示数变小．12. 根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
初中物理电路图专题训练
初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向L2L1S2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：A BC Dab4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
B 组1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图红灯绿灯前门后门S 1S 2S 3第14题-+S3S2S1E2E12、根据实物图，画出相应的电路图． 3.按照实物图画出电路图4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。
5.根据下图电路图，连接实物图。
6.按照电路图将实物连接起来。
7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.LLSS8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组。
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14电路图改错训练
1.根据电路图，用笔代替导线连接实物电路。
如果要测量
干路中的电流，请在实物图上只更改一根线路来实现这个要求。
2.一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。
当开关闭合时，观察到的现象是什么？为了让电压表能够测量L1两端的电压，请在实物图上只更改一根导线。
在需要更改的导线上画“×”，用笔画出更改后的导线，导线不
得交叉。
3.___看到___连接了一个电路如图所示，并告诉___：“电
路中好像有不合理的地方。
”请在原图上只更改一根导线，以
便两个电流表可以测量L1和L2的电流。
4.在“用电流表测电流”的实验中，某个同学连接的电路如
图所示。
当开关闭合时，观察到灯泡L1和L2的发光情况是
什么？针对上述现象，该电路存在什么问题？请在原图上只更改一根导线，使两个电流表分别测量L1和L2支路的电流。
在需要更改的导线上画“×”，并用笔画出更改的导线，导线不
得交叉。
5.如图所示的电路，通过去掉或添加一根导线，可以使三
个灯泡分别成为串联或并联电路。
最简单的方法是什么？
6.某个同学用电流表测量电流时连接了如图所示的电路。
如果要测量L2中的电流，请指出电流表连接的错误。
如果要
测量通过L1中的电流，请只更改一根导线的一个端点的接线
柱的位置。
在需要更改的导线上画“×”，用实线画出更改后的
导线，导线不得交叉。
如果要测量通过L1和L2的电流之和，请只更改一根导线的一个端点的接线柱的位置。
在需要更改的导线上画“×”，用虚线画出更改后的导线，导线不得交叉。
7.___同学用电流表测量灯泡L2中的电流，连接的线路如
图所示。
请指出电流表连接的错误。
现在要测量L2中的电流，请只更改一根导线的一个端点的接线位置。
在图中用虚线①标出更改的导线，并在更改的导线上打“×”。
如果要测量L2和
L1的电流，请在第二步的基础上只更改一根导线的一个端点
的接线位置。
在需要更改的导线上画“×”，用虚线画出更改后的导线，导线不得交叉。
加“×”，然后画出改动的导线）。
在实验课上，某位同学连接了如下图所示的电路。
然而，老师指出电路存在问题，需要稍加修改才能使用。
现在请你按照以下两个要求进行修改：
1）只需添加一根导线，即可将实物电路改为并联电路。
请在图中使用虚线①标出添加的导线。
2）只需改动一根导线的一端，即可将实物电路改为串联电路。
请在图中使用虚线②标出被改动的导线，并画出改动后的导线。
另外，第9题要求在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
请在需要改动的导线上加“×”，并画出改动后的导线。