演讲技巧 ppt课件
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超级演讲技巧ppt课件
——亚伯拉罕.林肯
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24
第三章 良好演讲过程管理与控制
讨论：过程重要还是结果重要？
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25
一、创造良好的开场效果
1、开场白（您正式演讲的前30秒至2分钟）的重要性 营造气氛，使听众与您一致 简述演讲的目的和要点 提高听众的兴趣， 捕捉注意 稳定情绪，增强信心 拉近距离、建立信任
小技巧：麦克的正确拿法
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22
五、调整情绪的准备
1. 剖析恐惧紧张的七大原因 2. 克服紧张心理的三大关键 3. 克服紧张心理的七个方法
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23
六、预演练习----如何做到胸有成竹
1. 目的熟悉 2. 场地熟悉 3. 听众熟悉 4. 进程熟悉
“当我准备发言时，总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么？ 而只用三分之一的时间考虑我想说什么。”
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26
2、开场的8种形式
开门见山式（案例：邓小平香港回归谈判） 提问式开场（案例：谁想成为百万富翁） 寒暄式开场（案例：与熟悉的人打招呼） 幽默式开场（案例：掌声激烈程度与人生） 自嘲式开场（案例：李嘉诚）
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27
悬念式开场（案例：最丑陋的城市） 活动式开场（案例：插手游戏） 开门见山式（案例：某领导欢迎演讲） 引用式开场（案例：阿姆斯特朗的话） 故事式开场（案例：无缝蛋） 道具式开场（案例：石头）
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8
四、影响演讲与口才能力的两大因素
１.心态决定成败 人生有两怕：一怕公众演说，二怕死、 担心别人的负面评价 案例：李阳英语为何疯狂
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9
２.技能决定优劣
缺乏必须的演讲技巧 缺乏经常性的练习 案例：原一平向佛师卖保险
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第三章 良好演讲过程管理与控制
讨论：过程重要还是结果重要？
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25
一、创造良好的开场效果
1、开场白（您正式演讲的前30秒至2分钟）的重要性 营造气氛，使听众与您一致 简述演讲的目的和要点 提高听众的兴趣， 捕捉注意 稳定情绪，增强信心 拉近距离、建立信任
小技巧：麦克的正确拿法
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五、调整情绪的准备
1. 剖析恐惧紧张的七大原因 2. 克服紧张心理的三大关键 3. 克服紧张心理的七个方法
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六、预演练习----如何做到胸有成竹
1. 目的熟悉 2. 场地熟悉 3. 听众熟悉 4. 进程熟悉
“当我准备发言时，总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么？ 而只用三分之一的时间考虑我想说什么。”
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2、开场的8种形式
开门见山式（案例：邓小平香港回归谈判） 提问式开场（案例：谁想成为百万富翁） 寒暄式开场（案例：与熟悉的人打招呼） 幽默式开场（案例：掌声激烈程度与人生） 自嘲式开场（案例：李嘉诚）
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悬念式开场（案例：最丑陋的城市） 活动式开场（案例：插手游戏） 开门见山式（案例：某领导欢迎演讲） 引用式开场（案例：阿姆斯特朗的话） 故事式开场（案例：无缝蛋） 道具式开场（案例：石头）
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四、影响演讲与口才能力的两大因素
１.心态决定成败 人生有两怕：一怕公众演说，二怕死、 担心别人的负面评价 案例：李阳英语为何疯狂
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２.技能决定优劣
缺乏必须的演讲技巧 缺乏经常性的练习 案例：原一平向佛师卖保险
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朗诵技巧指导教学ppt课件
4朗读气息的训练
4朗读气息的训练
1、扩胸收腹开肋练习：在椅子上坐好，两眼轻轻闭上，精神安祥从容，身体 不僵不懈，保持松驰，牙关自然打开，双唇微开，舌尖轻抵下牙背，舌面轻挨 硬颚，口形成“一”状，小腹微收，自然扩胸，以鼻为主吸气，口中轻发“丝” 音，吸气时腹肌要保持弹动。气要吸得深，但不要吸饱，感觉两肋打开时要控 制住基本不动，间隔几秒再缓缓吐气，心中可以默默数数。 2、松肩松颈练习：在上一练习基础上，站起，两肋打开，轻松转动两肩，手 臂手指跟随双肩谐调柔软动作，自由转动颈部头部，呼吸自然，两肋打开基本 保持不动。 3、松舌根开后背练习：在上两个练习的基础上，自然坐好，头微低，吸气， 开两肋，气息尽量往后吸，使后脖梗、后背、后腰有充气感，吸好气保持几秒， 然后将头渐渐抬起，缓缓吐气，心中默数10-15下。吐气时要注意腹肌、两肋 保持控制。
谢谢
2朗读技巧指导
2朗读技巧指导
1.分层朗读，逐步达到朗读要求。 先要将较长的课文通读一遍，看它分为几个部 分，大概意思是什么。然后，找出各部分中的生字 词和复 杂句段，通过査工具书和问老师，将这些拦 路虎排除掉。再将课文朗读一遍，体会哪些句子和 段落更集 中地体现了作者的情感，将它们找出来，最 后再朗读一遍，全面完整地表现文章的主要情感和 内容。 2.录音反馈，促进自我改进。 可以利用录音机将我们的朗读先录下来，然后 放给自己听，找出朗读锗误或不够精彩，没能充分 反映作 者思想情感的地方加以改进。朗读中经常出 现的错误是读错字词，漏掉字词，语调、重音和停 顿不正确， 形成唱读、误读或漏读。这些错误一定 要及时改正。朗读中要提高情感表达水平，一要认 真弄懂课文主 要内容，抓住重点词句;二要进行想 像，体会作者真情实感;三要多做尝试，正确传达 这些思想情感。
21种演讲技巧英文PPT课件
With effective deliveray surpass those of the highest talent.”
-- Cicero “The man who can think and does not know
how to express what he thinks is at the level of him who cannot think.”
Researching the Background
When you’re invited, find out:
– How long is the talk? – What’s the topic?
(Say no if you don’t care about the topic).
– Who’s the audience.
Once you say yes, you are COMMITTED to do a great job.
Organizing the Talk
You’re the salesman. First lesson for salesmen:
Don’t use it everywhere!
Vocal Skills : Same message;
many ways to deiver
John Kennedy:
– “You need to contribute to your country”’
– “Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country”.
your notes.
Look at people’s faces (not eyes)
-- Cicero “The man who can think and does not know
how to express what he thinks is at the level of him who cannot think.”
Researching the Background
When you’re invited, find out:
– How long is the talk? – What’s the topic?
(Say no if you don’t care about the topic).
– Who’s the audience.
Once you say yes, you are COMMITTED to do a great job.
Organizing the Talk
You’re the salesman. First lesson for salesmen:
Don’t use it everywhere!
Vocal Skills : Same message;
many ways to deiver
John Kennedy:
– “You need to contribute to your country”’
– “Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country”.
your notes.
Look at people’s faces (not eyes)
英语演讲比赛技巧PPT课件
moment... • - there is one detail that is worth focusing on... • - Let’s go into this in more detail. • - Upon closer examination/investigation...
第8页/共20页
由 总 到 分 • - From that generexample
• - Time to stop generalizing and start being precise • - What specific points can be drawn from these conclusions? • - Do you want to be precisely wrong or approximately right?
第5页/共20页
• 澄清观点 • - I will try and put that more clearly/more simply... • - Just in case that wasn’t clear, I will rephrase it • - Don’t misunderstand me, what I mean is... • - I will just repeat that to make it clear. • - It’s impor tant not to confuse/to make a distinction
第19页/共20页
感谢您的观看！
第20页/共20页
第12页/共20页
5• )结尾结要尾简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似”准备不足，请谅解”，”请
批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
第8页/共20页
由 总 到 分 • - From that generexample
• - Time to stop generalizing and start being precise • - What specific points can be drawn from these conclusions? • - Do you want to be precisely wrong or approximately right?
第5页/共20页
• 澄清观点 • - I will try and put that more clearly/more simply... • - Just in case that wasn’t clear, I will rephrase it • - Don’t misunderstand me, what I mean is... • - I will just repeat that to make it clear. • - It’s impor tant not to confuse/to make a distinction
第19页/共20页
感谢您的观看！
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5• )结尾结要尾简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似”准备不足，请谅解”，”请
批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
有效演讲技巧 ppt课件
首先要向主持人点头致谢； 演讲过程要有持久充沛的精力； 演讲结束应先向听众道谢并致礼，然后才自然
大方走下台来。
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有声语言
有声语言是演讲活动最主要的表达手段。 由语言和声音两种要素构成。 以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众
的听觉器官。 要求吐字清楚准确，声音清亮、圆润、甜美，
主体形象的美与丑，好与坏，直接影响着演讲 者思想感情的表达。
它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下， 注重装饰朴素得体，举止、神态、风度的潇洒、 优雅、大方，给听众一个美的外部形象。
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9
仪容
容貌：干净整洁
三分容貌七分打扮 发型美观
服饰：TPO原则，不同时间、场合、地 点，穿着符合身份的得体服装。
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6
视觉的(Visual):态势语言(形体\无声)
形象 仪容举止 姿势 面部表情 手势 眼神 位置移动
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7
演讲三要素所占的比例
视觉的（Visual）55%
声音的（Vocal）38%
语言的（Verbal ）7%
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8
主体形象
主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发 型、举止神态等。
显得萎靡不振：过低的嗓音使演讲人 对要讲的话题没有把握
不能赢得关注：一直讲得很快，会使 演讲人和观众都不能获得间歇，可能 会失去观众的注意
小窍门：
想像你没有扩音器而正在对50到 100人讲话。
平时大声朗读来改进你的音域和 语调的抑扬，通过录音机来练习 增加你的语调的变化。
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24
如何有效登台演讲
头发：整齐利落、不遮住脸部 袜子：深色袜子，不可着白袜 鞋子：深色皮鞋，保持干净
大方走下台来。
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21
有声语言
有声语言是演讲活动最主要的表达手段。 由语言和声音两种要素构成。 以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众
的听觉器官。 要求吐字清楚准确，声音清亮、圆润、甜美，
主体形象的美与丑，好与坏，直接影响着演讲 者思想感情的表达。
它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下， 注重装饰朴素得体，举止、神态、风度的潇洒、 优雅、大方，给听众一个美的外部形象。
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仪容
容貌：干净整洁
三分容貌七分打扮 发型美观
服饰：TPO原则，不同时间、场合、地 点，穿着符合身份的得体服装。
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视觉的(Visual):态势语言(形体\无声)
形象 仪容举止 姿势 面部表情 手势 眼神 位置移动
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演讲三要素所占的比例
视觉的（Visual）55%
声音的（Vocal）38%
语言的（Verbal ）7%
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主体形象
主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发 型、举止神态等。
显得萎靡不振：过低的嗓音使演讲人 对要讲的话题没有把握
不能赢得关注：一直讲得很快，会使 演讲人和观众都不能获得间歇，可能 会失去观众的注意
小窍门：
想像你没有扩音器而正在对50到 100人讲话。
平时大声朗读来改进你的音域和 语调的抑扬，通过录音机来练习 增加你的语调的变化。
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如何有效登台演讲
头发：整齐利落、不遮住脸部 袜子：深色袜子，不可着白袜 鞋子：深色皮鞋，保持干净
4.6演讲词的语言表达技巧-课件-【大单元教学】八年级语文下册(统编版)
李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说 话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!
凭什么要杀死李先生?
我们的力量大得很,强得很! 你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗? 你们完了,快完了! 今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲! 告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的 人,都是我们的力量!
变换人称, 利于表达。
品读语言，体会风格
（5）小结。 通过品味《最后一次讲演》的语言，我们感受到 了这篇即兴演讲独有的“慷慨激昂”的风格：作 者通过多种语言技巧（变换人称，综合运用多种 修辞手法，使用简短而多变的句式，运用感情色 彩浓烈的语言等）来表达自己强烈的爱憎之情， 读来铿锵有力，激情昂扬，具有极强的鼓动性和 感染力。
模拟演讲，体悟情感
5.通过对本单元四篇演讲词的学习，好的演讲词不 仅要有针对性，也要做到观点鲜明、内容充实、思 路清晰。同时，演讲词的语言表达还要与其思想内 容一致，不同的内容、情感，需要借助不同的语言 技巧来实现，从而增强演讲的感染力、说服力，吸 引观众，引起共鸣，这也正是演讲词最独特的魅力！
不留余。
现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派暗杀……我 们的老战友,献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明, 这算是昆明无限的光荣!(热烈的鼓掌)他们这样疯狂地来 制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造 恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
用语:对先烈,使用褒义词:最宝贵的生命、无限的光荣;对 敌人,则使用贬义词:疯狂、恐怖,表达了强烈的爱憎之情。
②风格：语言表达打破惯有的语言逻辑，出 人意料，造成幽默；运用风趣的对比，让人 深刻印象。文中还运用了即景设喻，以诙谐 幽默的语言说明事理等语言技巧，使氛围轻 松活泼，也拉近了演讲者与年轻人之间的距 离。