人教统编版语文三年级上册第六单元课内阅读 练习题含答案
第六单元课内阅读训练题课文主题感悟(58分)一、诗意山水：《古诗三首》(18分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。
(4分)①天门山：今安徽________山与________山的合称。
两山隔江相对，像________________。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。
( )②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。
( )③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
( )2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。
(2分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。
(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。
(2)理解前两句，选择。
(2分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是( )之美。
A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是( )之美。
A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。
(2分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。
二、祖国河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产，表达了对______________________________________。
2．南国：《海滨小城》课文主要描写了______________________的美丽景色，字里行间流露出作者______________________________。
3．北国：《美丽的小兴安岭》课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季__________________ ____________，表达了________________________________。
三、写景文章的展开方式。
(20分)1．《富饶的西沙群岛》：总—分—总结构，分述部分按方位顺序展开。
(6分)(1)按课文的结构找到相应的自然段。
总( )——分( )——总( )(2)概括三个部分的意思。
第一部分：______________________________________________ 第二部分：______________________________________________ 第三部分：______________________________________________ 2．《海滨小城》：按方位顺序展开，写出各部分的内容。
(6分) 第一部分：(1、2)：_______________________________________ 第二部分：(3)：__________________________________________ 第三部分：(4)：__________________________________________ 第四部分：(5)：__________________________________________ 第五部分：(6)：__________________________________________ 第六部分：(7)：__________________________________________ 3．《美丽的小兴安岭》：总—分—总结构，分述部分按季节顺序展开，请写出每个季节的特点。
(8分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________(4)________________________________________________________四、写景时修辞手法的运用。
(6分)指出下面句子运用的修辞手法及好处。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
_________________________________________________________ 2．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
_________________________________________________________ 3．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
_________________________________________________________经典片段分析(11分)五、课文片段阅读。
《富饶的西沙群岛》节选西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1．写近义词。
(2分)交错——( ) 瑰丽——( )2．仿例写词。
(3分)高低．．不平____________________________ ______________3．这段话共3句，写出每句的内容。
(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________4．分析：为什么海水深浅不同，色彩就不同了呢？(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________主题阅读拓展(11分)六、课外阅读拓展。
游龙胜银水侗寨早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我们终于有机会去那里旅游。
到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。
长廊像一条灰色的长龙，卧在一片清新的绿色中，蜿蜒伸向远方。
从长廊两边放眼望去，可见苍翠欲滴的竹子。
那细细的枝条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。
顺着长廊的阶梯向上走，两旁是嫩绿的小草。
那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。
穿过木楼，可看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸缎。
它让我想起了李白那千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”水“哗哗”流着，像是大自然在唱着动听的歌儿。
瀑布中偶尔迸出的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。
瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。
我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。
最迷人的要数侗族姑娘的表演。
她们穿着绣花的粉色绸衣，脖子上戴着银项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围着绣花裙带。
当她们载歌载舞的时候，那些铃铛不时发出“叮当，叮当”的响声，纵情地带出最纯粹的音乐，令人心驰神往。
侗族姑娘们动人的山歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的，但却让我们尽情领略了侗寨的原汁原味！多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟中。
1．看拼音，写词语。
(2.5分)2．在下列括号中填上恰当的修饰词。
(3分)( )的竹子( )的娃娃( )的气息( )的山歌( )的想象( )的鹅卵石3．“那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。
”这句话读后让你产生了什么样的想象？(2分) 这句话让我想到了____________________________________ ____________________________________。
4．请把第2、3、4自然段中的过渡句用“——”画出来。
(1.5分) 5．找出全文的中心句，写下来。
(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________主题写作训练(20分)七、习作。
1．用一段话写景，围绕一个意思写具体。
2．补充题目，写出景物的特点来。
我爱________(填季节)的__________(填景物名称)如：我爱秋天的枫林；我爱夏天的西湖；我爱春天的油菜花海。
答案一、1.(1)①东梁西梁天然的门户②楚(2)①√②×③√2．(1)(2)西施不管怎么打扮都是美的，而西湖不管是晴是雨，都神韵独特，两者有相似之处。
将西湖比作西子，不仅赋予西湖以生命，而且新奇别致，情味隽永。
3．(1)湖南长江(2)①B ②A(3)洞庭湖君山二、1.我国南海的西沙群岛丰富祖国海疆的热爱与赞美之情2．海滨小城对海滨小城的热爱之情3．美丽的景色和丰富的物产对祖国河山的赞美与热爱之情三、1.(1)1 2至5 6(2)西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方。
具体介绍西沙群岛的风景和物产。
西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶。
2．勾画出海上的美丽的场景。
写海边沙滩的景象。
写庭院里的树。
写公园之美。
写街道之美。
总结全文，点出海滨小城美丽、整洁的特点。
3．(1)春天富有生机(2)夏天色彩斑斓(3)秋天一派丰收景象(4)冬天白雪皑皑四、1.用比喻的修辞手法，把珊瑚比作花朵和鹿角，生动形象，表现了珊瑚的美。
2．用拟人的修辞手法来写大龙虾，写出了大龙虾威武的样子。
3．用夸张的修辞手法，说明了西沙群岛海里的鱼多。
五、1.示例：交叉绚丽2．示例：长短不齐深浅不一快慢不同3．(1)海水有不同的色彩。
(2)不同色彩的分布。
(3)海水有不同色彩的原因。
4．海水深浅不同，反射的光线就有了差异。
三年级上册语文试题-第六单元课内阅读训练题 人教(部编版) 含答案
第六单元课内阅读训练题课文主题感悟(58分)一、诗意山水：《古诗三首》(18分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。
(4分)①天门山：今安徽________山与________山的合称。
两山隔江相对，像________________。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。
( )②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。
( )③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
( )2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。
(2分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。
(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。
(2)理解前两句，选择。
(2分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是( )之美。
A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是( )之美。
A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。
(2分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。
二、祖国河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产，表达了对______________________________________。
统编版语文三年级上册课内阅读理解练习题(含答案)
统编版三年级课内阅读理解练习题一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1. 本诗的作者是代诗人。
2. 理解下面词语的意思。
寒山：生：坐：红于：3.古诗后两句的意思是：4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A. 初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
和：白银盘：青螺：3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。
古代铜做的镜子，需要，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2.读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了，为学校增添了的气氛；二是突出了孩子们读书读得，读得，读得；三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
3. 我能写出这段课文提到的那些小动物。
4. 我很喜欢这个小学，因为：三、阅读《灰雀》片段，回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.写出下列词语的反义词。
矮小——（）讨厌——（）俯视——（）忧伤——（）2.白桦树上有三只灰雀，两只胸脯是的，一只胸脯是的，它们在树枝间，婉转地歌唱，非常。
统编版三年级语文上册试题-第六单元测试卷 (含答案)
三年级语文上册第六单元测试卷第一部分:积累运用一、用“/＂划去加点字不正确的读音。
(3分)胳臂．( bì bei) 栽．树( zǎi zāi)沉浸．( jìn qìn)磨．刀(mó mò) 抹．粉(māmǒ)人参．( cān shēn)二、读拼音，写字词。
(5分)1.这座hǎi bīn()小城真是又美丽又整jié( )。
2.人们称海洋为“蓝色的聚bǎo()盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、xiā()等许许多多的东西。
3.只有不忘chūxīn()，我们党才能不断扬fān()远航、造福人民.4.我父亲是个经验丰富的yú( )夫，每每出海总会满zài( )而归。
三、下列词语搭配都正确的一项是( )。
(2分)A.密集的树林色彩斑斓的图画B.宝贵的肥料酸甜可口的葡萄C.浩荡的大海许许多多的野花D.紫色的天空可爱的西沙群岛四、按要求，写ー写。
(5分)1.例:又肥又厚的脚掌又( )又( )的( ) 又( )又( )的( )2.看到“颤巍巍”这个词语，你的眼前浮现出一幅怎样的画面?请你写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )群( )队各( )各( ) ( )光( )色瑰丽( )( ) 咯( )咯( ) ( )( )实实1.霞光把天空映得( )构成了一幅壮丽的图景。
2.早晨，密密层层的竹叶把整片竹林封得( )的，千万缕像利剑一样的阳光从叶缝里射出来，金光闪闪的，美极了!3.要下雨了，我们看见( )的蚂蚁在往山上爬。
4.西湖公园里栽种着( )的花草，散发出扑鼻的芬芳。
统编本语文三年级上册第六单元课内阅读及答案
统编本语文三年级上册第六单元课内阅读及答案17.古诗三首一、根据诗意写出相应的诗句。
1．两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
________________________________________________________________ 2．晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。
雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。
________________________________________________________________ 3．洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。
潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。
____________________________________________________________。
二、读古诗，填一填。
1．《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。
诗中描绘的景物有________________________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________(①山川之势②行船感受)，后两句侧重于写天门山的________。
(①山川之势②行船感受)2．《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。
诗人对________的景色进行了赞美。
本诗共四句，请默写后两句：____________________________________________________________________。
3．《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。
在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：_____________________________________________________________________ ___________________________。
新版部编人教小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新版部编人教小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．课内阅读。
父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”“有。
树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。
”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”我真高兴，父亲不是猎人。
（1）“我知道父亲此时也最快活”。
“此时”指的是（）A. 群鸟齐鸣的时候B. 鸟儿快活的时候。
C. 鸟儿起飞的时候（2）选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？（）A. “我真高兴，父亲不是猎人。
”B. “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
”C. “我知道父亲此时也最快活。
”（3）鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？（）A. 鸟儿那时是最开心的时候，防范意识也非常弱了。
B. 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
C. 鸟儿飞翔时速度很慢，容易被打中。
（4）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？（）A. 因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。
B. 因为父亲太了解鸟了。
人教部编版三年级语文上册第六单元课内阅读训练题(含答案)
第六单元课内阅读训练题课文主题感悟(58 分)一、诗意山水：《古诗三首》(18 分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。
(4 分)①天门山：今安徽山与山的合称。
两山隔江相对，像。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经地，所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。
()②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。
( )③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
( )2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。
(2 分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
(3 分)_3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。
(2 分)洞庭湖：位于今北部，是流域的湖泊。
(2)理解前两句，选择。
(2 分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是()之美。
A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是()之美。
A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。
(2 分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了与，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。
二、祖国河山：地大物博(14 分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了美丽的景色和的物产，表达了对。
2．南国：《海滨小城》课文主要描写了的美丽景色，字里行间流露出作者。
3．北国：《美丽的小兴安岭》课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季，表达了。
三、写景文章的展开方式。
(20 分)1．《富饶的西沙群岛》：总—分—总结构，分述部分按方位顺序展开。
(6 分)(1)按课文的结构找到相应的自然段。
总( )——分( )——总( ) (2)概括三个部分的意思。
第一部分：第二部分：第三部分：2．《海滨小城》：按方位顺序展开，写出各部分的内容。
人教部编版三年级语文上册第六单元课内阅读 练习卷含答案
第六单元课内阅读训练题课文主题感悟(58分)一、诗意山水：《古诗三首》(18分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。
(4分)①天门山：今安徽________山与________山的合称。
两山隔江相对，像________________。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。
( )②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。
( )③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
( )2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。
(2分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。
(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。
(2)理解前两句，选择。
(2分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是( )之美。
A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是( )之美。
A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。
(2分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。
二、祖国河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产，表达了对______________________________________。
部编版三年级语文上册第六单元练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
yín pán lóng xiāyán shíshìxiànbǎo guìyáo yuǎn huātán nǎo dai2．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（）A．水光潋滟晴方．好（正）B．天门中断楚江．．开（清澈的江水）C．山色空蒙雨亦．奇（也）D．白银盘里一青螺．．（这里用来形容洞庭湖中的君山）3．下列句子中有语病的一句是()A．夏天是一年中最好的季节。
B．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
C．侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
D．在困难面前，我们要经得起考验。
4．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，句中的“浸”字写出了（）A．森林很茂密B．雾又多又浓C．雾很薄D．雾很白5．我能通过借助注释，联系上下文、查字典等方式理解诗句，知道下列说法不正确．．．的一项是（）A．“水光潋滟晴方好”中的“潋滟”是形容西湖湖水波光闪动的样子。
B．《望洞庭》这首诗的韵脚分别是“和、磨、螺”。
C．“欲把西湖比西子”是说西湖虽美，但比不上美女西施。
6．给下列句子排序最恰当的一项是（）（）早上，雾很大，看不到对岸。
（）小时候，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口望去，一江春水向东流。
（）夜晚坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。
（）沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
（）中午却异常晴朗，连太阳岛都看得清清楚楚。
A．②①④⑤③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．①⑤③④②7．照样子把下列词语补充完整，再选词填空和选词造句。
颤（巍巍）懒( )慢( )空( )乱( )闹( )静( )兴( )（1）这间教室( )的，什么也没有。
（2）他( )地跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。
（3）( )______ ________________。
8．查字典，填一填。
部编版三年级上册语文第六单元课内阅读一(含答案).doc
三年级（上）语文第六单元课内阅读一（一）望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.前人评价这首诗时说：“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡，其实很妙，请赏析“开”字妙在何处?3.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?（二）富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1.这句话中概括描写海水的词语是：2.这句话具体写了海水的种颜色，分别是。
3.按提示，改变句式，意思不变。
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
①因为，所以。
②，是因为。
（三）海滨小城（节选）我的家乡在广东，是一座海滨小城。
人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
天是蓝的，海也是蓝的。
海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
1.把表示颜色的词语画上横线。
(不重复)2.照样子写词语。
来来往往2.本段主要写了广东的一座。
第四句写了和。
第五句写了天空的和。
（四）美丽的小兴安岭（节选）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，，。
1.给括号里用的恰当的词画上“√”。
2.文段中形容溪水流动的声音的词语是，我还能写出两个这样的词语：。
3.这段话依次写了春天里的这些景物：。
4.在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。
答案（一）1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.这一“开”字，描写一泻千里的长江，势如破竹，撞开“天门”，表现出大自然雄伟壮丽的景观。
统编(部编)版语文三年级上册 第六单元 海滨小城 练习题( 含答案)
19海滨小城（同步练习）一、选择题1．下列加点的字读音完全正确的一项是（）。
A．海滨．（bīn）胳臂．（bì）B．理睬．（cǎi）栽．（zāi）树C．喧．（xiān）闹除．（chú）了2．下列词语中书写错误的一项是()。
A．渔民B．于船C．打鱼3．这座海滨小城的特点是（）（多选）A．美丽B．宽阔C．整洁D．热闹4．下列词语不都是反义词的一组是（）A．寂寞——热闹B．理睬——搭理C．喧闹——安静D．整洁——杂乱5．《海滨小城》全文共有个自然段，按“”、“”可分为两部分，介绍海滨景色的美丽，描写小城的美丽。
（）A．6；海滨、小城；1——3自然段、4——6自然段B．7；海滨、小城；1——2自然段、3——7自然段C．7；海滨、小城；1——3自然段、4——7自然段6．下列加点的字读音完全正确的一项是（）。
A．海滨．（bīn）胳臂．（bì）B．理睬．（cǎi）栽．（zāi）树C．喧．（xiān）闹除．（chú）了7．“海滨小城”的沙滩上有许多()。
A．贝壳B．螃蟹C．小鸟8．下列词语中书写错误的一项是()。
A．渔民B．于船C．打鱼二、填空题9．比一比，再组词。
宾（_________）睬（_________）密（_________）笼（_________）滨（_________）踩（_________）蜜（_________）拢（_________）10．写出下例词语的近义词。
喧闹——________ 每逢——________ 繁茂——________11．根据要求写词语。
一瞬间（形容时间短的词语）_______________果实累累．．（ABCC式词语）________________百．发百．中（ABAC式词语）________________12．填空“焰”字的第三笔是（____）；“载”字的部首是（____）。
三、现代文阅读课外阅读。
新疆吐鲁番的葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。