2020七年级上册道德与法治《和朋友在一起》名师教学设计

2020七年级上册道德与法治《和朋友在一起》名师教学设计

《和朋友在一起》教学设计

一、教学目标

知识目标：通过教学使学生充分认识自己的朋友圈，及朋友对我们的影响。

能力目标：通过教学使学生能够更好的对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

情感态度与价值观目标：通过教学使学生体会友谊的力量，感受到友谊的真谛。

二、教学的重点与难点

教学重点：友谊的力量

教学难点：让学生认识对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。。

三、课时安排：1课时

四、教学方法学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解

五、教学过程

（一）、导入新课

友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

——薄伽丘

名言说明了什么？

友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。

认识与了解

学习目标

1.懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，

学会把握友谊。

2.正视交友中遇到的问题，学会处理。

3.理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。

（二）、讲授新课

1、我的朋友圈

某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。

你会把烦心事向谁倾诉？

上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。请分析你的交友状况。

随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化

随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2、友谊的力量

赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。

卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？

友谊具有怎样的力量？

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美。

（三）、课堂小结

和朋友在一起

1、交友范围和内容的变化

2、友谊的力量

①朋友对一个人的影响很大

②朋友见证我们走过的成长历程

③朋友让我们的生活更美好

（四）、随堂训练

1、有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（B）

A.交朋友已成为当今青少年的时尚

B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分

C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往

D.中学生兴趣爱好广泛

2、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（D）

①海内存知己，天涯若比邻

②浮云游子意，落日故人情

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

六、板书设计

和朋友在一起

1、交友范围和内容的变化

2、友谊的力量

①朋友对一个人的影响很大

②朋友见证我们走过的成长历程

③朋友让我们的生活更美好

《和朋友在一起》优教导学案

自主学习主干梳理

1．长大，意味着什么?

(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

(2)，成为我们生命中越来越重要的部分。

2．随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的潘动内容有什么变化?

(1)自己的扩大了，朋友圈也护大，交往的内容更丰富了。

(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，更加密切。3．与朋友交往的过程中会遇到哪些问题?

(1)对友谊的渴望，让我们。

(2)在与朋友的交往中，有欢笑，也有；有甜蜜，也有。

4．了解并反思自己的交友现状有什么意义?

更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐交友中遇到的各种问题。5．友谊具有怎样的力量?

(1)朋友对一个人的，我们的、甚至性格等都受到朋友的影响。

①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。

②与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

(2)朋友，了我们一起走过的成长历程，我们需要的朋友。

①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许，活得更加自在。

②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的。

③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟

合作探究热点剖析

1．我的朋友圈

【关键词】朋友圈的变化

初一新生开学一个月了，七年级(1)班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的中学，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。小红渐渐不愿来学校上课了。

(1)小红的朋友圈发生了怎样的变化?

(2)升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?

(3)如果你是小红的同学，你会怎样帮助她走出困境?

2．友谊的力量

【关键词】落地为兄弟，何必骨肉亲

2015年10月23日，记者来到伊宁市第二十中学时，正是课间休息，看见高杰背着马天成从一楼往三楼的教室走去，两个重叠的身影在来往的学生中显得那么特别。从小学