高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结构
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种 表达形式准确地描述生物学方面的内容。
（2011上海生命科学卷）就物质属性而言，蛋白质、抗原 和多糖三者之间的关系是 A
（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些 生物学问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。
014海南卷）在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质
X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是 D
A.若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B.若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷 C.若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D.若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，
氮( ×)
▪(2013海南)血红蛋白含有铁元素( √ ) ▪(2013海南)脱氧核糖含有磷元素( ×)
（2014海南卷）脂肪比相同质量的多糖彻底
氧化产能少( × )
总结下列有机物在什么结构中合成？
1、淀粉、葡萄糖 叶绿体 2、纤维素 高尔基体 3、糖原 肝脏、肌肉 4、脂质（如性激素） 内质网 5、糖蛋白 核糖体、内质网、高尔基体 6、蛋白质 核糖体（线、叶、细胞质基质） 7、DNA、RNA 细胞核（线、叶） 8、ATP 细胞质基质、线粒体、叶绿体 9.[H] 细胞呼吸：细胞质基质、线粒体基质
萌发种子干重的减
15.40.4 1.1 少量=呼吸速率
14.9
8.9
26.5 13.2
5
43.6
胚乳的减少量=呼吸 速率+转化的组成物 质
27
0 8.5 12.1 17.1 22
（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组 成物质，其最大转化速率为 22 mg·粒-1·d-1
（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25℃、黑暗、 水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种 子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计 算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发 所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
易错点分析
1、不同激素作用于心肌细胞后，细胞能合成不
同蛋白质，其根本原因是 基因选择性表达，这
一过程是通过 RNA聚合
酶识别相应启
动子来实现的。
2、不同微生物所产生的淀粉酶的活性不同， 其根本原因是 决定这种酶的DNA 不同，这
一因素的不同是因为
。
碱基对的数目和排列顺序不同
不同个体：
同一个体：
蛋白质种类
▪ （2014新课标卷II）用甲基绿和吡罗红染色可观
察DNA和RNA在细胞中的分布( √ )
▪ [2011·山东卷] 只有在保持细胞活性的条件下才能 显示细胞中某物质或结构的实验包括利用苏丹Ⅲ
染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪。( × )
物质
基本单位
初步水解产 物
彻底水 解产物
彻底氧 化分解
产物
脱氧核糖
▪ (2014江苏)血红蛋白中不同肽链之间通过 肽键连接( × )
▪ （2014新课标卷II改编）关于核酸叙述错
误的( )
D
▪ A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合 酶的参与
▪ B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生 DNA的复制
▪ C.叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA
▪ D.DNA聚合酶是在细胞核中合成的
（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重 变化趋势是 下降 ，原因是
幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用。 。
▪ (2013新课标）某油料植物的种子中脂肪含盘为种子千重的70%。为探 究该植物种子萌发过程中于重及脂肪含最的变化，某研究小组将种子 置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检 测萌发种子(含幼苗)的脂肪含公和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少 ，到第lid时减少了90%，干重变化如图所示。
绝大多数酶
抗体\抗毒素\凝集素\干扰素
血红蛋白、载体蛋白 细胞膜表面的糖蛋白
功能
结构作用 催化作用 免疫作用 运输作用
识别作用
有关蛋白质或多肽及其功能
蛋白质种类
促激素释放激素
促激素 生长激素 抗利尿激素
功能
促进垂体的分泌活动 促进内分泌腺的分泌活动
主要是促进蛋白质的合成和骨生长 促进肾小管和集合管对水的重吸收
DNA 核苷酸
4种脱氧核 糖核苷酸
脱氧核糖、
CO2、H2O、
含氮废物、
磷酸、碱基 磷酸
RNA
核糖核苷酸
4种核糖核 苷酸
核糖、磷
CO2、H2O、
含氮废物、
酸、碱基 磷酸
蛋白质 氨基酸
多肽
氨基酸
CO2、H2O、
含氮废物、
多糖 葡萄糖 脂肪
二糖
甘油、 脂肪酸
葡萄糖
甘油、 脂肪酸
CO2、 H2O CO2、 H2O
提供的条件是___________________和
所需矿___质__元___素___离___子____________。
（1）萌发过程中胚乳组织中的淀源自被水解成 葡萄糖 ，再 通过 呼吸（或生物氧化） 作用为种子萌发提供能 量。
（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25℃、黑暗、 水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种 子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计 算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发 所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
信息结合所学知识解决相关生物学问题。 （2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响
的生物新进展及科学发展史上重要事件。 4．综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自
然界和社会生活中的一些生物学问题。
（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25℃、黑暗、 水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种 子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计 算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发 所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
则Z是氨基酸
考题方向 以组成细胞的分子为背景考查实验分析能力
2．实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验， 包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关 的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综 合运用。
（2）具有验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象 和结果进行解释、分析和处理。
萌发种子干重的减 15.40.4 1.1 少量=呼吸速率
26.5 5
（2）萌发过程中在 72～96小时之间种子的呼吸速率最大， 在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
26.5
（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25℃、黑暗、 水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种 子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计 算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发 所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
▪ A．DNA有氢键，RNA没有氢键；
▪ B．一种病毒同时含有DNA和RNA；
▪ C．原核细胞中既有DNA，也有RNA；
▪ D．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖 是通过氢键连接的
几种有机物的鉴定
鉴定物质 实验试剂 实验现象
还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀
脂肪 蛋白质 DNA
苏丹Ⅲ、 Ⅳ
双缩脲试 剂
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达 形式准确地描述生物学方面的内容。
（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析 与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、 做出合理的判断或得出正确的结论。
1.能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，形成知识的网络结构。
（2015新课标卷Ⅰ）1.下列叙述错误的是 D
光合作用：叶绿体类囊体薄膜
有机物合成的条件和过程：
原料 模板 酶 其他 过程
蛋白质 DNA
RNA
▪ （2012海南卷）有些氨基酸不能在人体细 胞中合成( √ )
▪ (2009·上海)某蛋白质由m条肽链、n个氨基 酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是n ＋m( √ )
▪ （2014四川）由氨基酸形成多肽链时，生 成物H2O中的氢来自氨基和羧基(√ )
（3）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括 运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分 析等科学研究方法。
（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
（2012安徽）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处
理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
▪ （2013广东卷改编）下列有关糖和脂质叙 述正确的（ B）
▪ A.葡萄糖在线粒体中分解 ▪ B.纤维素由葡萄糖组成
▪ C.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以 合成乳糖
▪ D.脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合 成
核酸和蛋白质的联系 结构多样性方面的联系
核酸和蛋白质的联系
计算方面的联系
基因中脱氧核苷酸的数目(至少)∶mRNA中碱基数 目(至少)∶氨基酸数目= 6∶3∶1
专题一 细胞的分子组成和结构
第1讲 细胞的分子组成
【明确考纲要求】 1.蛋白质、核酸的结构和功能（Ⅱ） 2.糖类、脂质的种类和作用（Ⅱ） 3.水和无机盐的作用（Ⅰ）
考题方向 从选项入手平行考查不同物质的结构与功能
考试目标与要求
1．理解能力
（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内 在联系，形成知识的网络结构。
（2013全国课标卷改编）关于蛋白质生物合成 的叙述，正确的是（ B） A．一种tRNA可以携带多种氨基酸； B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能； C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基； D．线粒体中的DNA不能控制蛋白质的合成。
专题一 细胞的分子组成和结构(精讲)-备战高考生物二轮复习专题精讲精练(通用版)
专题一：细胞的分子组成和结构第一篇：回归教材组成细胞的六类化合物中， 具有物种的特异性，因而可以从 水平上区分不同物种的亲缘关系，而 则没有物种特异性。
10. 糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是 ，除此之外，蛋白质中还含有等元素，核酸中还含有 元素。
磷脂分子的组成元素有 ；叶绿素的组成(1) 蛋白质＋双缩脲试剂―→ 色；(2) DNA ＋甲基绿染液―→ 色；(3) RNA ＋吡罗红(派洛宁)染液―→ 色；(4) 还原糖＋斐林试剂――→△ 色；(5) 脂肪＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液―→ 色；(6) 线粒体＋健那绿染液―→ 色。
13. 氨基酸是 的基本单位,生物体内氨基酸约有 种。
不同氨基酸理煮熟的食物易被人体消化，是因为 。
17. 人和牛羊等动物的蛋白质结构不同，但人体却可以通过摄食牛羊肉中的蛋白质合成自身脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的区别为 。
上的差异表现为DNA 中含有 ，而RNA 中含有 。
20. DNA 多样性的原因主要是 的排列顺序不同；蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的 以及肽链的 和数目不同；而不同蛋白质肽链组成不同的原23.脂肪的含量高于糖类，因此氧化分解时耗多，释放的能量也多。
24.糖类、脂肪和蛋白质中的能量不能直接被生命活动利用。
原因是。
25.呼吸熵是物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值，糖类的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵却小于1，请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因：。
26.等质量的脂肪比糖类含能量多，为什么却不是生物体利用的主要能源物质？。
(至少答出两点)生物膜的结构特点是具有一定的，功能特性是具有性。
括及细胞器膜等。
(细胞器)不是生物膜系统的组成成分。
膜与核膜、细胞膜能直接转化，膜与内质网膜、细胞膜通过发生间接转若真核细胞核内的核仁被破坏，蛋白质合成将不能正常进行，原因是：。
【正误辨析】1．蛋白质中的氮主要存在于氨基中。
( )2．高温条件下蛋白酶失活是因为高温破坏了氨基酸之间的肽键。
高考生物 二轮复习 专题一 第一讲 细胞的分子组成
考点二 细胞中的能源物质种类及其放能情况分析 1.细胞中的能源物质种类
（1）主要能源物质：糖类是生物体的主要能源物质。 （2）主要储能物质：脂肪，除此之外，动物细胞中的
糖原和植物细胞中的淀粉也是重要的储能物质。 （3）直接能源物质：ATP。糖类、脂肪、蛋白质中的
能量只有转移到ATP中，才能被生命活动利用。 2.从元素组成上分析物质氧化分解时释放能量的多少
（1）有氧呼吸第三阶段是［H］与O2结合生成水，并 释放大量能量，因此物质的氢含量越高，氧化分解时 释放能量越多。
（2）脂肪的含氢量远高于糖类和蛋白质，因此等质量 的糖类、脂肪、蛋白质氧化分解时，脂肪消耗O2最多， 释放能量也最多。
根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时
的差异，以下说法错误的是
核苷酸数×脱氧核苷酸平均相对分子质量-脱氧核苷酸
数×18。
某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子
质量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该
蛋白质的相对分子量约为
（）
A. 3 ab-6b+18n 2
C. (1 b a) ×18
3
B. 1 ab-6b 3
D. 1 ab-(1b n) ×18 33
专题一 细胞的分子组成和基本结构
第一讲 细胞的分子组成
一、蛋白质的结构和功能 1.氨基酸的结构特点：每种氨基酸分子中至少都含 有 一个氨基和一个羧基 ，且 都有一个氨基和一个羧基 连在同一个碳原子上 。 2.蛋白质的形成过程：在细胞内的核糖体上，氨基 酸通过缩合反应，形成由 肽键 连接成的多肽，再由一 条或几条肽链形成具有一定 空间结构 的蛋白质。
C.（1）（2）（5）
D.（2）（5）
解析 本题综合考查了蛋白质的有关知识。氨基酸的种 类、数目和排列顺序决定了肽类化合物的结构，进而决 定了它们的功能。③与④、⑤与⑥功能相似，但由于作 用的对象不同，因而各具专一性。每条肽链至少含有一 个氨基和一个羧基。构成蛋白质的氨基酸有20种，每个 氨基酸对应一个密码子，所以⑥中氨基酸最多20种，控 制⑥合成的mRNA中至少有22个密码子。⑤的相对分子 质量为［13 m-(13-1)×18］，④的相对分子质量 ［10m-(10-1)×18］，故⑤的相对分子质量比④的相对 分子质量多［13 m-(13-1)×18］-［10 m-(10-1)×18］ =(3 m-18×3)。 答案 A
高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)选择题(一)细胞的分子组成与结构
2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（全国卷）选择题（一）细胞的分子组成与结构1.如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和油脂的变化曲线。
下列分析正确的是( )A.种子形成过程中，油脂水解酶的活性很高B.种子形成过程中，种子需要的氮元素增加C.等质量的可溶性糖和油脂中，所贮存的能量油脂多于糖D.种子萌发时，油脂转变为可溶性糖，说明油脂是主要能源物质2.正常人体每日水的摄入量和排出量维持相对平衡，当人体对水的摄入量超过排出量时会导致机体内水的总量过多，严重时会出现水中毒现象。
下列有关叙述错误的是( )A.在高温环境中，若只给机体补充水，可能会导致水中毒B.若水中毒较严重且不能及时有效缓解，会造成细胞损伤，危害健康C.水既是良好溶剂，也能为细胞内化学反应提供能量D.细胞代谢需要水参与，代谢旺盛时，细胞内自由水与结合水的比值升高3.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图如下，相关叙述正确的是( )A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关4.实验测得的小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示，有关叙述正确的是( )A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液，产生紫色反应B.做蛋白质检测实验在三种材料中最好选用花生C.三种种子都常用来榨食用油D.萌发时，相同质量的三种种子需氧量相同5.研究发现新冠病毒（2019—nCoV）属于具膜病毒，其包膜主要来源于宿主细胞膜，但也包含一些病毒自身的糖蛋白。
其中刺突糖蛋白S易与人体肺细胞表面的ACE2受体结合从而入侵机体。
下列有关说法不正确的是( )A.糖蛋白S与ACE2受体特异性结合体现了细胞膜的信息交流功能B.子代病毒通过出芽释放到细胞外依赖宿主细胞膜的流动性C.目前核酸检测试剂盒（荧光PCR法）检测的原理是DNA分子杂交D.建议用新冠肺炎康复者捐献的血清来治疗新冠肺炎危重患者是因为其血清内含特异性抗体6.β-淀粉样蛋白可由多种细胞产生,循环于血液、脑脊液和脑间质液中,对神经细胞有一定损伤作用,在脑内积累可诱发老年痴呆。
高考生物总复习细胞的分子组成和结构(共30张PPT)
【直击考点】
考点1 单糖、二糖与多糖的特点、性质及其作用地位
1.特点： 单糖是细胞可以直接吸收和利用的糖，二糖和多糖必须
水解为单糖才能被细胞吸收和利用。单糖中的葡萄糖、果 糖、半乳糖属于六碳糖，分子式都是C6H12O6，属于同分异 构体。核糖（C5H10O5）、脱氧核糖（C5H10O4）属于五碳糖， 核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分。二糖中
间期蛋白质合成 8．参与细胞分裂的细胞器有核糖体( 若P肽段功能缺失，则该蛋白
另外，在能量代谢水平高的细胞中，线粒体含量多，动物细胞中线粒体比植物细胞多。
)、中心体(由它
、高尔基体(与植物细胞分裂时细胞壁的 发出的星射线构成纺锤体) 1．高等动、植物细胞一般均有的细胞器是高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等。
考查的知识点主要有：蛋白质的元素组成和特征、蛋白质的功能、蛋白质与核酸的关系、水盐代谢与生命活动、糖类的功能与生命活动等。
糖原和肌糖原，肝糖原可与葡萄糖相互转化 实验内容要求掌握的程度则用文字说明。
蛋白质中含有的游离的氨基数或羧基数＝肽链条数＋R基中含有的氨基数或羧基数
，而肌糖原则不能水
单糖是细胞可以直接吸收和利用的糖，二糖和多糖必须水解为单糖才能被细胞吸收和利用。
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简 单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能
在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
【知识网络】
【高考分析】
专题的知识点难度比较低，考查时一般是本专题内的综合或章节 综合。
考查的知识点主要有：蛋白质的元素组成和特征、蛋白质的功能、 蛋白质与核酸的关系、水盐代谢与生命活动、糖类的功能与生命 活动等。
二轮复习细胞的分子组成和结构
细胞是生命的基本单位，它们在生物体内发挥着各种功能。
下面是关于细胞的分子组成和结构的复习内容：
1. 细胞膜（细胞质膜）：细胞膜是细胞的外层包裹物，由双层磷脂分子组成。
它具有选择性通透性，控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内部的胶状物质，包括细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质中含有水、离子、蛋白质、核酸等。
3. 细胞核：大多数真核生物细胞中的细胞器，包含遗传物质（DNA），控制细胞的生命活动。
4. 线粒体：能量生产的主要场所，通过细胞呼吸过程中的氧化反应，将有机物转化为能量。
5. 内质网（ER）：由连续的膜片和管状结构组成，分为粗面内质网和平滑内质网。
粗面内质网上有核糖体，负责蛋白质的合成。
平滑内质网参与脂类和蛋白质的代谢。
6. 高尔基体：由扁平的囊泡和管状结构组成，参与蛋白质的修饰、分类和运输。
7. 核糖体：细胞中蛋白质合成的场所，由RNA和蛋白质组成，分布于细胞质中。
8. 溶酶体：含有多种水解酶的囊泡，参与细胞内物质的降解和废物的清除。
9. 细胞骨架：由微丝（actin filament）、中间丝（intermediate filament）和微管（microtubule）组成，提供细胞形态的支持和细胞器的定位。
10. 核糖核酸（RNA）：分为信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA），参与蛋白质的合成和调控。
这些是细胞的主要分子组成和结构，它们相互协作，共同完成细胞的生命活动。
细胞的分子组成和结构对于理解细胞功能和生物体内的各种生物过程至关重要。
【精品复习】高三生物大二轮专题复习课件：专题一细胞的分子组成和结构基础1.1
课时达标演练
易错理清 组成细胞元素和化合物的三个易错点 (1)含量最多的元素：活细胞内含量最多的元素是 O 而不是 C。 (2)含量最多的有机物：细胞内含量最多的有机物是蛋白质，不能忽略关键词 “有机物”，而细胞内含量最多的化合物是水。 (3)多肽≠蛋白质：在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质。多肽必须经过 加工和包装，才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。
网络自主构建
核心考点突破
课时达标演练
2．关注“5”种蛋白质的分布和功能 (1)糖蛋白：位于_细__胞__膜___的外表面，起保护、润滑、识别、黏着作用。 (2)载体蛋白：镶嵌或贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的跨__膜__运__输__。 (3) 受 体 蛋 白 ： 位 于 细 胞 膜 的 外 表 面 ， 本 质 上 是 一 种 糖 蛋 白 ， 完 成 细 胞 间 _信___息__交__流__。 (4)蛋白质类激素、抗体：形成于细胞，分布于体液，有利于传递信息、清除 抗原。 (5)通道蛋白：贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的被动运输。
9
二轮生物
第一部分 专题一 细胞的分子组成和结构基础
网络自主构建
3．理清与核酸有关的两个关系 (1)核酸与 ATP 的关系：
核心考点突破
课时达标演练
①元素组成都是__C_、__H__、__O_、__N__、__P__。 ②ATP 去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成 RNA 的基本单位之一的 __腺__嘌__呤__核__糖__核__苷__酸___。
网络自主构建
核心考点突破
课时达标演练
解析： 人体中组成蛋白质的氨基酸大约有 20 种，但每种蛋白质不一定都含 有 20 种氨基酸，A 错误；人体中的蛋白质有些在细胞内发挥作用(如血红蛋白)， 有些在细胞外发挥作用(如抗体、消化酶)，B 错误；人体中的蛋白质都具有一定的 空间结构才能承担各种各样的功能，C 正确；人体中只有充当酶的蛋白质才能催化 生化反应，D 错误。
新课标高考生物二轮总复习专题一细胞的分子组成与结构111细胞的分子组成课件
解析：载体蛋白位于细胞膜上，根据题意可知，照射蓝光后溶液的pH明显下 降，说明H＋含量增加，进而推知：蓝光能够引起细胞内H＋转运到细胞外，A正 确；对比②中两组实验可知，蓝光引起细胞内H＋转运到细胞外需要通过H＋－ ATPase，且原先细胞内pH高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，因此该H＋ 为逆浓度梯度转运，B正确；由题意可知H＋－ATPase具有ATP水解酶的活性，利 用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋，C错误；由①中的实验可知，最 初细胞内pH高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，但暗处理后溶液浓度没 有发生变化，说明溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细 胞，D正确。
(3)若DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中的一个 碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是 遗传密码具有简并性，即同一种氨基酸有两个或更多个密码子与之对应。
复习课件
新课标高考生物二轮总复习专题一细胞的分子组成与结构1.1.1细胞的分子组成课件
2021/4/17
新课标高考生物二轮总复习专题一细胞的分子组成与结构
1
111细胞的分子组成课件
第一部分 专题一 细胞的分子组成与结构
第一讲 细胞的分子组成
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课前排查练 课堂导学练 限时规范训练
(2019·高考全国卷Ⅲ)氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物 的产量。回答下列问题： (1)植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是__________________，在细胞核 中合成的含氮有机物是________________，叶绿体中含氮的光合色素是 ________________________。 答案：(1)蛋白质 核酸 叶绿素
最新生物高考二轮复习专题一细胞的分子组成与结构
1-2 细胞的结构
考纲要求
1. 细胞学说的建 立过程 Ⅰ
2. 多种多样的细 胞Ⅱ
3. 细胞膜系统的 结构和功能 Ⅱ
4. 主要细胞器的 结构和功能 Ⅱ
5. 细胞核的结构 和功能 Ⅱ
考点
1．在高考命题中，往往 会在细胞膜的结 构和功 能上设计多样的热点题 型，考查学生的应变能 力。
2、以动植物细胞亚显微 结构模式图为中心考查 各种细胞器的结构与功 能、细胞核的结构与功 能以及对细胞整体性的 认识。
3.以提供的图像为载体， 考查显微镜的成像原 理、高倍镜的使用方法 等；从实验材料的选 择、是否需要染色等角 度考查观察线粒体和叶 绿体的实验。
考情分 布
命题规律
2018 I 卷 1 1.常考内容：近五
2018 II 卷 5
年课标高考试题对 细胞的亚显微结 构、原核细胞与真
2017 I 卷 1 2016 I 卷 1
专题一 细胞的分子组成与结构
一、考纲解读
1-1 细胞的分子组成
考纲要求Biblioteka 考点1.蛋白质、核酸 的结构和功 能Ⅱ
2.糖类、脂质的 种类和作用 Ⅱ
1.本专题知识难度较 低，基础性强，多为结 合实验分析与探究考查 生物有机分子检测的原 理及应用。
2.水和无机盐的作用大 都直接考查，有时也会 结合具体的问题情境要 求考生做出分析判断。
二、命题趋势 1. 细胞的分子组成 ①命题趋势：有机物的元素组成、功能与检测趋向于以材料分析和实验 探究的角 度进行。 ②热点预测：预计 2020 年高考对细胞分子组成的考查，还将集中在细胞中有机物 的功能理解与检测上，水分、无机盐考点也不容忽视。 2.细胞的结构 ①命题趋势：以细胞的亚显微结构图、新的情景信息或表格信息设置题目，考查学 生的获取信息和综合分析能力。 ②热点预测：预计 2020 年高考对细胞结构的考查，还将集中在各种细胞的亚显微 结构、原核细胞与真核细胞的差异、生物膜系统的结构与功能上的联系及细胞内主 要细胞器的亚显微结构与功能，热点题型主要为选择题。还可能与细胞代谢的知识 相结合，以非选择题形式呈现。 三、知识网络
新课标高考生物二轮总复习专题一细胞的分子组成与结构1.1.2细胞的基本结构课件02100630
6．物质出入细胞的方式(Ⅱ)
自建知识系统
几丁质
填充： ①拟核 ②核膜为界限的细胞核 ③纤维素和果胶 ④磷脂双分子层 ⑤一定的流动性 ⑥信息交流 ⑦协助扩散 ⑧选择透过性 ⑨细胞质基质 ⑩生物膜系统
⑪核糖体
自查知识短板 先判断对错，再分析原因
1．细胞学说主要阐明了细胞的多样性和生物界的统一性。 2．衣藻和蓝藻一样都具有叶绿体，所以在生态系统中都属于生产者。 3．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。 4．高尔基体在动植物细胞中的功能相同。
新 课 标 2 02 0高考生 物二轮 总复习 专题一 细胞的 分子组 成与结 构1.1.2细胞的 基本结 构课件 2020 02100 630(6 7张PPT )
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4．细胞核结构与功能的 4 个易错点 (1)细胞核是遗传信息库，是 遗传和代谢 的控制中心，但不是细胞代谢的中心。 (2)核孔具有 选择 性，核孔是大分子进出细胞核的通道，但不能任意进出，如核 DNA 就不能通过核孔进入细胞质。 (3) 核孔 的数量、 核仁 的大小与细胞代谢程度有关，细胞代谢旺盛、蛋白质合 成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。 (4)染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。在不区分二者形 态时，一般都称作染色体，如人体细胞在分裂间期的染色体数目是 46 条。
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