工程造价专业2018级人才培养方案

工程造价专业2017级人才培养方案

一、专业名称、学制、招生对象

专业名称：工程造价

专业代码：540502

教育类型：高等职业教育

学历层次：大学专科

招生对象：高中毕业生或相当于高中学历的学生

学制：全日制3年

二、专业培养目标与规格

1．专业概述

本专业为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于工程管理类专业。是以经济学、管理学、土木工程为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。专业为土木工程建设相关企业和单位提供建筑产品全生命周期各阶段关于工程造价的相关技术服务。

2．培养目标

本专业主要面向建设、设计、施工、监理单位等一线岗位，培养拥护党的基本路线，树立社会主义核心价值观，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，熟悉工程图纸，掌握施工技术，能够进行工程计量与计价，具有各阶段工程造价编制能力，能从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、工程投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技能型专门人才。

3．培养规格

根据专业人才培养目标和核心岗位典型工作任务及工作过程，确定本专业具体培养规格如表1。

4．就业面向

（1）主要就业行业

建筑业。

（2）主要就业部门

建设工程投资管理、建设工程生产、预算、项目管理、审计、招投标管理等部门。

（3）可从事工作岗位

在建筑、装饰、安装工程施工企业、工程造价咨询单位、监理单位从事助理造价工程师、施工员、合同员、劳资员、造价员、资料员、助理造价工程师等工作。

初始就业岗位：造价员、施工员、预算员、材料员、资料员等。

发展就业岗位：造价师、建造师等。

相关就业岗位：政府部门企事业单位基建部门。

（4）核心岗位职业能力

5. 职业资格证书

三、毕业条件

本专业学生达到以下三个基本条件，准予毕业：

1、达到培养目标和培养规格要求，考试考查课程及相关实践项目全部合格；

2、通用能力证书：计算机一级；

3、职业资格证书：与专业相关的职业资格证书一个及以上。

四、课程体系及课程设置

1．课程体系及课程设置

本专业的课程体系由职业素质、通用能力和专业能力三大课程模块构成。其中，具体情况见“课程体系及课程设置表”（表4）。

备注：1.与职业资格证书紧密相关课程标记■;2.各门课程的具体内容、知识目标、能力目标、素质目标、教学模式、方法、手段等等详见该课程的课程标准。

2．核心课程描述

本专业为培养学生具有各阶段工程造价编制能力，设置七门专业核心课程. 具体情况见“课程体系及课程设置表”（表5）

五、教学进程及课时分配计划

1．教育教学活动按学期时间分配表

2．教学进程及课时分配计划表

按专业人才培养方案编制要求，制定“教学进程及课时分配计划表”（如表7）。

备注：1.与职业资格证书紧密相关课程标记■；2.各门课程的具体内容、知识目标、能力目标、素质目标、教学模式、方法、手段等等详见该课程的课程标准。

六、实践教学

为加强学生技术技能的培养，本专业实践教学环节的学时占总学时的50%以上。主要内容及相关信息见表8。

备注：1.课内实践教学学时数≤6的不列入此表；2.各实践项目的具体内容、目的、意义、教学模式、方法、手段等等详见本专业实践教学执行计划。

七、专业课赛结合计划

根据“教学做赛”一体化教学要求，本专业各级各类赛项安排见表9。

八、其它

本方案由专业带头（负责）人牵头制定，相关行业专家参与，经各学院组织校内外专家评审，报学校教学指导委员会批准执行。

本方案涉及内容的修改，须报经校教学指导委员会讨论同意。

表10 专业培养方案编制和批准程序附件7：工程造价专业2017级人才培养方案之编制和批准程序表

工程造价专业培养方案编制和批准程序表