如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题
《中特》复习题20141208
《中国特色社会主义理论与实践研究》复习题一、当代中国的主题和基本问题（导言）1、当代中国的主题中国特色社会主义2、当代中国的基本问题什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，这是坚持和发展中国特色社会主义以什么样的思想来指导的重大问题；建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，这是坚持和发展中国特色社会主义首先要回答的基本问题。
实现什么样的发展、怎样发展，这是关系到坚持和发展中国特色社会主义的方式、路径和目标任务的重大问题。
建设什么样的党、怎样建设党，这是中国共产党自成立以来，始终面临的重大问题，也是关系到坚持和发展中国特色社会主义领导核心的重大问题。
3协调推进“四个全面”战略布局全面建成小康社会进入决定性阶段改革开放进入攻坚期和深水区法制国家建设进入性的征程从严治党进入关键阶段二、当代中国的基本国情（第一讲）中国仍于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾这一个社会主要矛盾没有变，中国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
我们还没有资格和发达国家一起在富人俱乐部里喝咖啡。
这一点我们必须保持清醒的头脑。
同时，中国共产党在推进改革开放和社会主义现代化建设所肩负的任务的艰巨性和繁重性世所罕见，在改革发展稳定中所面临的矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。
这“三个没有变”和“三个世所罕见”是对中国基本国情的清醒定位和科学认识，是我们准确观察问题，作出正确决策的出发点和落脚点。
三、中国特色社会主义经济理论和制度（第二讲）1、中国特色社会主义经济理论。
社会主义根本任务的理论；经济体制改革的理论；社会主义市场经济的理论；关于基本经济制度的理论；关于分配制度的理论；关于对外开放的理论；7、关于经济管理和宏观调控的理论；关于经济发展的理论。
2、中国特色社会主义经济制度。
基本经济制度；分配制度；社会主义市场经济体制。
使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用四、全面提高开放型经济水平（第二讲）1、经济全球化对中国的机遇和挑战经济全球化有利于人类社会生产力的发展；经济全球化是不以人的意志为转移的客观规律；经济全球化是在西方发达国家主导下推进的；2、全面提高开放型经济水平继续推进对外贸易增长；继续坚持“引进来”方针；继续实施“走出去”战略3、中国经济发展进入新常态新常态的几个特征：一是从高速增长转为中高速增长；二是经济结构不断优化升级，第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。
把握中国特色社会主义这一党的全部理论和实践的主题
把握中国特色社会主义这一党的全部理论和实践的主题作者：刘一江来源：《中共石家庄市党委党校学报》2017年第10期[摘要]习近平总书记“7.26”重要讲话提出“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题”这一论断，讲话始终贯穿着这一主题主线：阐明十九大的召开事关中国特色社会主义前途命运；全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜；概括五年来党和国家事业发展的历史性变革；以“四个伟大”提升中国特色社会主义新境界。
[关键词]中国特色社会主义；理论和实践；主题[中图分类号] D616 [文献标识码] A [文章编号] 1009-0169（2017）10-0007-03习近平总书记2017年7月26日在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上的讲话，站在历史和时代的高度，全面洞察和把握世界发展大势和当代中国现实，深刻阐释了党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，论述了新的历史条件下中国特色社会主义的重大理论和实践问题。
讲话始终贯穿着坚持和发展中国特色社会主义这条主线，提出和确立了一系列具有开创性的重要思想和重大论断，对于我们坚持中国特色社会主义的“四个自信”，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。
一、“三个事关”“五个什么”：阐明十九大的召开事关中国特色社会主义前途命运对即将召开的党的十九大，国内国际十分关注，社会各界倍加期待。
总书记用“三个事关”“五个什么”阐述十九大召开的重大意义，回应人们的关切。
指出“即将召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”。
改革开放以来，中国特色社会主义不断取得重大成就，社会主义在中国焕发出强大的生机与活力。
《中国特色社会主义》教案
《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲一、课程设置的意义《中国特色社会主义理论与实践研究》是硕士研究生马克思主义理论教育的必修课，研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。
二、课程设置调整的必要性1、当前，中国特色社会主义事业深入推进，我国高等教育进入了以提高人才培养质量为核心、加快建设高等教育强国的关键时期，时代和实践发展要求对研究生思想政治理论课设置进行适当调整2、从2005年开始，本科思想政治理论课程体系作了调整，新的教学内容与现行研究生阶段教学内容有交叉重复。
构建与本科生思想政治理论课相衔接的、完整的高校思想政治理论课程体系和教学内容具有必要性3、为适应现代化建设的需要，近年来我国研究生教育培养方式进行了改革，对研究生教育质量提出了新的要求，相应提出了加强和改进研究生思想政治理论教育、调整研究生阶段思想政治理论课程和内容的新要求三、课程设置调整的原则1、课程的导向性——坚持以当代中国马克思主义为指导，坚持马克思主义的立场、观点和方法，贴近研究生思想实际、学习实际和生活实际，有助于他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义理想和信念2、课程的层次性——着力构建高校思想政治理论课程教学体系，形成本科生、硕士生和博士思想政治理论课程基本内容相衔接、层次有区别的课程设置和教学体系3、课程的实效性——紧密联系研究生思想实际和学校教学实际，合理设置和安排有关课四、“教学大纲”编写的基本思路1、以当代世界和当代中国为背景2、“分专题”研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的重大问题（1）“把握重点、专题深入” 方式:把握重点问题，有选择地讲授每一讲中主要内容和突出问题（2）“问题切入，专题结合” 方式:从一定问题切入，把不同讲中的相关内容结合在一起，组合成不同的教学模块，以适合有不同理论需要的研究生选择（3）“逐次递进，专题拓展” 方式：由“概述”的相关内容切入，在对中国特色社会主义理论和实践的研究中，深化相关理论和实践问题的理解，获得新的理论认识和实践真谛（4）“问题发掘，专题融汇”方式：明确问题，从对问题的分析中导出理解和解决问题的视野和视角，理论和实践相互结合，知与行融汇一体，对当前中国特色社会主义理论和实践中的重大问题作出深入的探索和研究（5）“整体为先，专题为主”:首先讲清楚中国特色社会主义理论与实践的整体问题，“分专题” 才能有深厚的社会历史背景、才能有深邃的理论支撑、才能有深广的实践依托，对“导论”和“当代中国的基本国情” 的透彻理解和把握，是“分专题” 的基本前提3、与本科阶段思想政治理论课学习衔接, 实现螺旋式上升状态的“步步高”4、进一步掌握中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义信念五、“教学大纲”的基本内容✧导论1、中国特色社会主义是当代中国的主题2、中国特色社会主义的主要内容3、中国特色社会主义的发展4、学习本课程的目的、意义和方法✧第一讲当代中国的基本国情1、当代中国的基本特点2、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期3、坚定不移走科学发展道路✧第二讲中国特色社会主义经济建设1、中国特色社会主义经济建设概述2、中国的经济体制改革3、中国的经济发展4、经济全球化条件下的中国对外开放✧第三讲中国特色社会主义政治建设1、中国特色社会主义政治建设概述2、中国特色社会主义政治发展道路3、积极稳妥推进政治体制改革✧第四讲中国特色社会主义文化建设1、中国特色社会主义文化建设概述2、推进社会主义核心价值体系建设3、提高国家文化软实力4、深化文化体制改革✧第五讲中国特色社会主义社会建设1、中国特色社会主义社会建设概述2、保障和改善民生3、统筹协调社会利益关系4、推进社会管理创新✧第六讲中国特色社会主义生态文明建设1、中国特色社会主义生态文明建设概述2、促进经济社会发展与人口资源环境相协调3、建设资源节约型、环境友好型社会4、中国应对全球气候问题的主张✧第七讲中国共产党的建设1、中国共产党的建设概述2、党的建设面临的新课题新考验3、提高党的建设科学化水平✧第八讲当代中国与世界1、当今世界发展的新特点和新趋势2、当代中国同世界的关系的历史性变化3、中国的国际战略与对外方针政策4、中国的和平发展道路导论教学基本要求✧认识和把握当代中国的主题。
谈深入理解十八大主题2
谈深入理解十八大主题（二）历史篇改革开放以来历次大会的主题，都体现了党的事业的继往开来和承前启后，反映了党的思想理论的与时俱进党的十一届三中全会以后，我国进入了改革开放历史新时期。
期间，我们党在十八大之前召开过从十二大到十七大6次全国代表大会，产生了6个大会报告。
为了深入理解十八大的主题，让我们简单回顾一下这6次大会的主题和报告的新意。
1、十二大报告所讲的“大会的使命”，就是“大会的主题”，提出“全面开创社会主义现代化建设的新局面”十二大报告中没有明确地讲“大会的主题”这个表述，用的是“大会的使命”。
报告指出：“这次代表大会的使命，就是要通过对过去六年历史性胜利的总结，为进一步肃清十年内乱所遗留的消极后果，全面开创社会主义现代化建设的新局面，确定继续前进的正确道路、战略步骤和方针政策。
”从中我们可以看到，报告所讲的“大会的使命”即“全面开创社会主义现代化建设的新局面”，就是报告的主题，只不过是用词不同而已。
十二大报告的特点和新意主要体现在：一是以7个方面的标志阐述了我们党实现了历史性的伟大转变；二是阐述了我们党在新的历史时期的总任务；三是确定了我国经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列方针政策，提出了我国经济建设从1981年到上个世纪末，在经济效益不断提高的前提下，力争使全国工农业年总产值翻两番的总目标；四是提出了在建设高度物质文明的同时，努力建设高度的社会主义精神文明，并将此确定为建设社会主义的一个战略方针；五是提出了建设高度的社会主义民主，并将此确定为我们的根本目标和根本任务之一；六是提出了努力把党建设成领导社会主义现代化事业的坚强核心，对党的建设从健全民主集中制，改革领导机构和干部制度、实现干部队伍的“四化”，加强党在工人、农民、知识分子中的工作、密切党同群众的联系，有计划有步骤地进行整党、使党风根本好转等方面做出了部署，提出了要求。
2、十三大报告中使用的“大会的中心任务”的表述，实际上就是“大会的主题”，提出“沿着有中国特色的社会主义道路继续前进”十三大报告指出：“这次大会的中心任务是加快和深化改革。
简论“中国特色社会主义理论体系的主题”
资源节 约型 、 环境 友好 型社会 ， 实现 速度 和结构 质量 效益 相统一 、 第 四， 须坚 持统 筹兼顾 。 必 要正 确认 识和 妥善 处 理中 国特色 社 会主 义事 业 中的重 大关系 ， 统筹城 乡 、 区域和 经济 社会 发展 、 人
的领 导和 依靠最 广大 的人 民群众 ：三步 发展 战略 ” “ 以及 实现祖 国 经 济 发展 与人 口资 源环 境相 协调 ， 实现 经济 社会 永续 发展 。
国特色 的社 会主义 道 路 ： 社会 主义 初 级阶 段论 ： 社会 主义 的根 本
第三 ， 须坚 持全 面协 调可 持续发 展 。 照 中 国特 色 社会 主 必 按
任 务是解 放和 发展 生产力 ； 以改革 开放 作为推 进 社会主 义现代 化 义 事 业总 体布 局 ， 面推进 经 济建 设、 全 政治 建设 、 化建 设 、 文 社会
新 时期 赋予 我们 党建 工作 以新 形 势新 任 务 。我们 现 在所 要 与 自然 和谐 发展 、 内发展和 对外 开放 ， 国 统筹 中央和 地方 、 个人和
产力， 体现 社会 主义 优于 资本 主义 的特 点 。 要 发展 生产 力 ， 旧“ 经 谐发 展及 和 平发 展 。 济体 制 改革 是必 由之 路 。。 ” 只有 通 过改 革 ， ；选 择好 的体制 和政 全面 贯 彻 落实 科学 发 展观 是我 们解 决发 展 问题 的根 本方 法
建 设的 强大 动力 ： 努力 营造 一个有 利 于 中国发 展 的世界 环境 ； 坚 建 设 ； 持 生产发 展 、 活 富裕 、 坚 生 生态 良好 的文 明发 展道 路 ， 设 建 持 四项基 本原 则作为 社会主 义发展 的 思想保 证 ； 持 中国共产 党 坚
中国特色社会主义理论体系的精髓主题和主线
三、发展是中国特色社会主义理论体系的主题
发展是中国特色社会主义的主题，也是中国特色社会主义理论体系的主题 。 中国特色社会主义把中国的发展与实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴 紧密联系在一起，把中国的发展进步与世界的发展进步紧密联系在一起。邓小平 理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想，都是紧紧围绕发展这个 主题展开的。
四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学习理解好中国特色社会主义理论体系
1、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的。 中国特色社会主义理论体系作为中国特色社会主义的重要组成部分，是马 克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。在 当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是坚持马克思主义、坚持科学 社会主义。作为指导实践、推动发展的中国特色社会主义理论体系，其内涵随 着中国特色社会主义实践的发展而不断丰富和完善。准确理解和把握其思想内 涵和精神实质，是坚定走中国特色社会主义道路，不断开创中国特色社会主义 事业新局面的根本要求。
2、解放思想与实事求是的关系： 解放思想是实事求是的前提和基础，实事求是是解放思想的内在要求和根本目 的，两者是统一的。
中国特色社会主义实践
解放思想
前提和基础
实事求是
内在要求和根本目的
二、改革开放是中国特色社会主义理论体系的主线
1、改革开放是中国特色社会主义理论体系的主线
（1）中国特色社会主义的命题，是在改革开放的伟大进程中提出来的； （2）中国特色社会主义道路，是在改革开放的伟大实践中越走越宽广的； （3）中国特色社会主义理论体系，是在改革开放的历史进程中逐步形成、 拓展和丰富发展的。 （4）回顾改革开放的历史，我们可以清楚看到：没有改革开放，就没有中 国特色社会主义，就没有中国特色社会主义道路，也就不可能有中国特色社会 主义理论体系。展望未来，开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，根本 动力仍然是改革开放。 2、改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。
原创2：3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善
2.2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年，做好改革工 作意义重大。习总书记多次强调，要坚持全面深化改革，只有改革开放才能发展 中国。我国之所以高度重视改革，是因为改革能 ①推动经济基础与上层建筑相适应 ②推动生产关系与生产力相适应 ③进一步解放和发展社会生产力 ④从根本上改变我国的经济政治体制和社会基本制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
探究：结合历史和现实，谈谈你对“中国特色社会主义是不是好，要 看事实”这句话的理解。
一个国家的社会制度好不好，关键要看这种制度是否有利于这个国家的经济社会 发展和人民生活水平的提高。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才 最有发言权。历史和现实证明，中国特色社会主义是实现全面建成小康社会、全面建 成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路，是焕发科学社会主义生机活 力的中国实践，是创造人民美好生活的伟大事业。
（2）科学发展观的内容是什么？它科学回答了哪两个问题？ ①科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本 方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中概括。 ②它科学回答了新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想 ——中国特色社会主义进入新时代
②中国特色社会主义制度包括经济、政治、文化、社会
③四者统一于中国特色社会主义伟大实践
④中国特色社会主义理论体系是一脉相承、与时俱进的
A. ①② B. ①③ C. ②③
D. ②④
3.道路问题至关重要，道路决定命运。改革开放前我们之所以出现这样那样的失误， 走过这样那样的弯路，关键就在于对社会主义建设道路问题没有完全搞清楚。此后， 中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着________主题展开
(完整word版)论述中国特色社会主义理论体系形成发展
中国特色社会主义理论体系是在以毛泽东为核心的第一代中国共产党人领导人民艰辛探索中国社会主义建设道路的基础上发端的，是在和平与发展成为时代主题的历史背景下，在改革开放和现代化建设的时代征程中逐步形成、完善和发展的。
一、中国特色社会主义理论体系形成的时代背景和历史进程1956年社会主义改造完成后，以毛泽东为核心的第一代领导集体开始探索和实践适合中国国情的社会主义建设道路。
他们的艰辛探索为后来我们党开创中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系提供了宝贵经验。
（一）毛泽东对中国社会主义建设道路的艰辛探索新中国成立后，毛泽东领导党和人民开始探索适合国情的社会主义建设道路。
这种探索是从反思苏联苏联模式利弊开始的。
苏联模式实行高度集中的计划经济体制、政治体制和思想文化体制，长处是能集中力量办大事，也确实取得了重大成就。
但随着时间推移，一些弊端日益暴露，如国民经济比例失调、管理体制僵化、农民负担过重等。
毛泽东1955年就提出“以苏为戒”，找到一条适合国情的道路。
1956年，他发表《论十大关系》，阐述了如何正确处理社会建设的重大关系。
1957年，发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，提出社会基本矛盾和两类不同性质矛盾理论，要求学会用民主的方法解决人民内部矛盾。
由于在落后国家建设社会主义是个复杂的新课题，我们党缺乏经验，加之国内外形势复杂，党内左倾思想滋长，使得一些正确方针没有得到贯彻。
但是毛泽东的艰辛探索为我们党提供了宝贵财富，成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。
（二）邓小平第一次正式提出建设有中国特色社会主义的命题1978年12月，十一届三中全会作出把党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的重大抉择。
1982年，邓小平在十二大开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
第二代领导集体围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，形成了邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，开始了马克思主义中国化第二次飞跃。
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1、如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题？★
中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。
中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。
中国特色社会主义把发展生产力作为社会主义初级阶段的最根本任务，为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。
中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。
在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。
中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。
在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。
首先，正确认识当代中国的历史任务，在完成和推进两大历史任务的基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
正确把握好两大历史任务之间的关系。
展望和把握未来中国发展的光明前景，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。
其次，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜。
历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。
是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
是引领中国走向繁荣富强的旗帜。
最后，中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。
中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。
中国特色社会主义把发展生产力作为社会初级阶段的最根本任务，为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。
中国特色社会主义，是马列主义与中国国情相结合的结果。
在长期处于社会主义初级阶段这一基本国情的情况下，我党和人民在如何建设社会主义的道路上不断探索，在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出了一条成功之道就是走中国特色社会主义道路。
在当代中国，只有高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
所以说，中国特色社会主义是当代中国的主题。
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