康复护理
康复护理专业是做什么的
康复护理专业的职责与意义在当今社会，随着人们对健康关注的增加，康复护理专业逐渐受到重视。
康复护理专业是指一种以帮助病患恢复身体功能和提高生活质量为目的的专业服务。
该领域不仅涉及到医护技术，还需要具备关怀、耐心和细心等素质。
康复护理专业人员的主要任务是协助病患恢复健康，提供关怀和支持，帮助他们重新融入社会生活。
康复护理专业的工作内容康复护理专业人员的主要工作内容包括但不限于以下几个方面：1. 评估和制定康复护理方案在康复护理初期，专业人员需要对患者进行全面的评估，了解患者的病史、疾病情况以及康复需求。
根据评估结果，制定出个性化的康复护理方案，包括康复目标、康复手段和时间计划等。
2. 康复训练和指导康复护理专业人员需要给予患者专业的康复训练，包括物理康复、心理康复和社交康复等。
通过训练，帮助患者恢复身体功能和自理能力。
同时，专业人员还需要指导患者在日常生活中如何正确进行运动和活动，以维持康复效果。
3. 心理支持和社会支持康复护理专业人员除了关注患者的身体康复，还需要关注患者的心理健康和社会适应能力。
他们提供心理支持和情绪疏导，帮助患者克服心理障碍。
同时，他们也与社会工作人员协作，帮助患者重新融入社会，解决康复过程中的社会问题。
4. 康复效果评估和调整康复护理专业人员需要定期对患者进行康复效果评估，及时调整康复方案。
他们与医生、物理治疗师等专业人员协作，共同推动患者康复进程，确保康复效果。
康复护理专业的意义和挑战康复护理专业是一项有意义且充满挑战的工作。
通过康复护理专业，患者可以获得及时有效的康复服务，提高生活质量。
专业人员在工作中需要具备丰富的医学知识和人文关怀，不断学习和提升自己的专业技能。
同时，康复护理工作需要专业人员具备耐心和责任心，面对患者疾病带来的生理和心理问题，给予他们支持和关爱。
在现代社会，康复护理专业已经成为一项重要的医疗服务工作。
通过提供专业的康复护理服务，可以帮助更多的患者走出疾病的阴影，重新拥有健康和幸福的生活。
医院康复护理服务规定
医院康复护理服务规定一、服务内容医院康复护理服务主要包括康复理疗、康复护理、心理支持和营养指导等内容。
康复理疗包括物理治疗、言语治疗、职业治疗等，旨在帮助患者恢复或提高机体功能。
康复护理主要涉及日常生活起居、心理疏导以及康复用具的使用指导等方面。
心理支持是针对患者在康复过程中出现的精神压力和情绪问题提供专业支持。
营养指导则是根据患者的病情和身体状况制定合理的饮食方案，保障患者身体健康。
二、服务对象医院康复护理服务对象为需要康复治疗和护理的患者，包括因意外伤害、手术后恢复、疾病康复等不同原因导致身体功能受损的患者。
服务对象应按照医生的诊断和康复治疗方案进行康复护理。
三、服务流程1.患者入院后，由医生根据患者病情制定康复治疗方案，并安排康复护理服务。
2.康复团队根据患者需求和治疗计划，制定具体的服务方案。
3.服务过程中，康复团队定期对患者进行康复评估和康复效果评估，及时调整服务方案。
4.患者出院后，康复团队将提供康复护理方案和注意事项，继续跟进患者的康复情况。
四、服务准则1.提供个性化服务，根据患者的年龄、病情和健康状况制定个性化的治疗方案。
2.保障服务质量，提供专业、高效的康复护理服务，确保患者安全和康复效果。
3.尊重患者权利，尊重患者个人隐私，保护患者合法权益。
4.建立沟通机制，与患者及家属建立良好的沟通，及时反馈康复情况。
5.持续改善服务，不断优化服务流程和提高服务质量，为患者提供更好的康复护理服务。
五、责任追究对于康复护理服务中出现的问题或医疗事故，医院将依法进行调查处理，并追究责任。
对于患者合法权益的维护，医院将给予及时处理和赔偿。
六、附则本规定自发布之日起生效，如有冲突的相关法律法规，按照法律法规执行。
医院有权根据实际情况对本规定进行调整，并提前通知服务对象。
康复医学科康复护理服务评价指标
康复医学科康复护理服务评价指标概述：康复医学科康复护理服务评价指标是用于评估康复医学科在康复护理服务方面的绩效和质量的工具。
通过对康复护理服务的评价，可以及时发现问题并加以改进，提供更好的康复治疗和护理服务。
指标一：康复护理人员技术能力评估康复护理人员的专业技术能力和知识水平，包括康复知识、操作技能、临床判断能力等。
可以通过考核成绩、职称等进行评价。
指标二：康复护理设施及设备评估康复医学科的康复护理设施和设备的完备性和现代化程度，包括康复训练室、设备（如电子病历系统、治疗设备等）。
可以通过设施设备管理记录、设备使用情况等进行评价。
指标三：康复护理安全管理评估康复护理服务的安全管理措施，包括病患隐私保护、感染控制、危险物品管理等。
可以通过安全管理文件、检查记录、隐私保护措施等进行评价。
指标四：康复护理服务质量评估康复护理服务的质量，包括康复治疗效果、护理服务态度、护理时间安排等。
可以通过患者满意度调查、病例讨论会等进行评价。
指标五：康复护理团队合作能力评估康复护理团队的合作能力和沟通能力，包括医生、护士、康复治疗师之间的配合情况。
可以通过团队讨论会、合作案例等进行评价。
指标六：康复护理服务效率评估康复护理服务的效率，包括等待时间、康复计划的合理性等。
可以通过人员调配情况、工作时间安排等进行评价。
指标七：康复护理教育宣传评估康复护理教育宣传的效果，包括宣传手册、教育活动等。
可以通过宣传材料使用情况、参与活动人数等进行评价。
指标八：康复护理服务持续改进评估康复护理服务的持续改进措施，包括咨询建议、质量管理会议等。
可以通过改进措施执行情况、改善效果等进行评价。
总结：以上是康复医学科康复护理服务评价指标的主要内容，通过综合评估这些指标，可以提高康复医学科康复护理服务的质量和效果，为病患提供更好的康复护理服务。
康复护理ppt
康复护理教育的普及和规范化
1
康复护理教育将逐渐纳入到医学类院校的必修 课程中，提高整个社会对康复护理的认知和重 视程度。
2
国家将加强对康复护理教育的监管，规范课程 设置、教学内容和教学质量评估标准。
3
康复护理教育将注重理论与实践相结合，加强 临床实践教学基地的建设和规范化管理。
康复护理技术的创新和应用
康复目标
针对脑卒中患者的功能障碍，康复目标包括恢复 或代偿患者丧失的功能，提高生活质量。
康复护理措施
包括早期康复介入、ADL训练、运动疗法、言语 疗法、认知训练等。
脊髓损伤患者的康复护理
功能障碍
脊髓损伤患者可能丧失感觉、运动和反射功能，导致截瘫或不完 全截瘫。
康复目标
脊髓损伤患者的康复目标是最大限度地恢复功能，提高生活质量 。
功能、认知功能、言语和吞咽功能等方面的评定。
肌肉骨骼系统疾病康复评定
02
针对肌肉骨骼系统疾病患者的康复评定，主要包括疼痛、活动
受限、平衡和协调功能、步态分析等方面的评定。
内分泌系统疾病康复评定
03
针对内分泌系统疾病患者的康复评定，主要包括血糖控制、血
脂控制、血压控制等方面的评定。
康复护理技术及护理措施
康复护理的历史与发展
历史
康复护理起源于二战后，当时主要关注伤员和残疾人士的康 复。随着医疗技术的进步和社会需求的变化，康复护理逐渐 发展成为一门专业学科。
发展
康复护理在医疗领域中的地位逐渐提高，成为医疗体系中不 可或缺的一部分。现代康复护理注重多学科协作，包括医学 、护理、社会工作、职业治疗等。
康复护理的重要性
康复护理技术
包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法等多种技术，根据患者的不同需 求和病情，采用针对性的康复护理技术。
康复护理操作规程内容(3篇)
第1篇一、康复护理评估1. 收集患者基本信息，包括年龄、性别、病史、过敏史等。
2. 评估患者的生理功能，如运动、感觉、认知、言语等。
3. 评估患者的心理状态，如焦虑、抑郁等。
4. 评估患者的家庭和社会支持系统。
二、康复护理计划1. 根据评估结果，制定个体化的康复护理计划。
2. 确定康复护理目标，包括短期和长期目标。
3. 制定康复护理措施，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
4. 制定康复护理日程安排，确保患者得到全面的康复护理。
三、康复护理操作规程1. 物理治疗操作规程：（1）运动疗法：根据患者病情，选择合适的运动项目，指导患者进行运动。
（2）电疗：正确连接电极，调整电流强度，观察患者反应，确保安全。
（3）超声波治疗：调节超声波强度，观察患者反应，确保安全。
2. 作业治疗操作规程：（1）日常生活能力训练：指导患者进行日常生活活动，如穿衣、洗漱等。
（2）手功能训练：根据患者手部功能，进行相应的手部训练。
（3）认知训练：通过游戏、故事等形式，提高患者的认知能力。
3. 言语治疗操作规程：（1）发音训练：根据患者发音障碍程度，进行相应的发音训练。
（2）听力训练：通过听力测试，评估患者听力状况，进行听力训练。
（3）沟通训练：通过沟通技巧训练，提高患者的沟通能力。
4. 康复护理注意事项：（1）密切观察患者病情变化，及时调整康复护理措施。
（2）确保患者安全，防止跌倒、坠床等意外事件发生。
（3）保持康复护理环境的整洁、舒适，有利于患者康复。
（4）加强与患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
四、康复护理评价1. 定期评估患者康复护理效果，包括生理功能、心理状态、日常生活能力等方面。
2. 根据评估结果，调整康复护理计划，确保患者得到有效的康复护理。
3. 对康复护理人员进行培训，提高康复护理水平。
总之，康复护理操作规程是确保患者安全和护理质量的重要依据。
康复护理人员应严格按照规程进行操作，为患者提供优质的康复护理服务。
康复护理的名词解释
康复护理的名词解释康复护理指的是通过各种综合治疗手段，帮助患者恢复和改善其生理、心理和社会功能的过程。
康复护理的目标是帮助患者恢复独立生活、提高生活质量，并最大限度地减少或消除残疾和功能障碍。
康复护理覆盖了广泛的领域，包括但不限于医疗康复、职业康复、社会康复、心理康复等。
不同类型的康复护理服务针对不同的患者群体和康复目标，提供个性化的治疗计划和支持。
医疗康复护理是指在医疗机构内提供的康复服务。
这包括康复医学、物理治疗、职业治疗、言语治疗等专业技术的应用。
医疗康复护理通过评估患者的病情和功能状态，制定个性化的治疗计划，实施相应的干预措施，以恢复和改善患者的生理功能。
职业康复护理是指帮助患者重新参与工作或学习的康复服务。
这种护理不仅包括提供相应的职业技能培训，还包括就业咨询、职业适应培训、职业指导等。
职业康复护理的目标是帮助患者重新找到适合自己的工作或学习机会，恢复经济独立和社会角色。
社会康复护理是指帮助患者重新融入社会生活的康复服务。
这包括社交技巧训练、社交支持、社会资源的获取等。
社会康复护理的目标是帮助患者建立健康和富有意义的社交关系，并恢复或增强其社会参与能力。
心理康复护理是指通过心理治疗、社会支持和心理教育等手段，帮助患者减轻心理痛苦、改善心理健康状况的康复服务。
心理康复护理的目标是帮助患者克服心理障碍，增强心理弹性和自我调节能力，提高生活质量。
康复护理是由一支多学科、多专业的团队来提供的。
这些团队成员包括医生、护士、物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师、心理治疗师等专业人士。
他们通过协同工作，为患者提供全面、个性化的康复护理服务。
总结起来，康复护理是通过综合性的治疗手段，帮助患者恢复和改善其生理、心理和社会功能的过程。
不同领域的康复护理服务为不同患者群体提供个性化的治疗计划和支持，以帮助他们重新融入社会，提高生活质量。
康复护理是一项多学科、多专业的团队工作，需要医生、护士、治疗师等专业人士共同合作，为患者提供全面的康复护理服务。
康复护理学专业介绍
残疾人康复护理
慢性病患者康复护理
根据残疾人身体功能障碍情况，制定个性 化的康复计划和护理措施。
针对慢性病患者病情特点，提供长期的康复 治疗和护理支持。
05
就业前景与发展趋势
就业市场需求分析
医疗机构需求
康复护理学专业毕业生在各类 医疗机构，如综合医院、康复 中心、疗养院等有着广泛的就 业需求。
社区康复服务需求
康复护理学的重要性
促进患者康复
通过专业的康复护理，可以帮助患者减轻痛苦、恢 复身体功能，提高生活质量。
弥补医疗不足
在医疗过程中，康复护理可以弥补医疗手段的不足 ，为患者提供全面的照护。
降低医疗成本
通过有效的康复护理，可以减少患者的并发症和再 次入院率，从而降低医疗成本。
国内外现状及趋势
80%
国内现状
01
02
03
04
人体解剖学
了解人体各器官、组织的结构 、位置及相互关系。
生理学
研究人体正常生理功能及其调 节机制。
病理学
探讨疾病的发生、发展和转归 规律。
药理学
掌握药物的作用机制、临床应 用及不良反应等。
临床医学知识
内科学
熟悉内科常见疾病的诊 断、治疗和预防。
外科学
了解外科基本手术操作 、术后护理及并发症处
随着社区康复服务的不断发展 ，对康复护理人才的需求也在 逐渐增加。
养老服务机构需求
随着人口老龄化的加剧，养老 服务机构对康复护理人才的需 求也日益旺盛。
职业发展路径规划
1 2
专业技术路径
毕业生可从基础康复护理工作做起，逐步积累经 验和提升技能，发展成为高级康复护理师或康复 护理专家。
管理路径
康复护理学
肌肉系统
肌肉可以收缩并产生运动 ，维持身体的姿势和运动 。
神经系统
神经系统负责感知、传递 和处理信息，控制和调节 身体的活动。
康复护理学的基本原则和方法
康复护理评估
评估患者的功能状况、活动能力、疼 痛程度和生活质量，为制定康复计划 提供依据。
康复护理计划
根据评估结果，制定具体的康复计划 ，包括目标、措施和预期结果。
康复护理学特点
康复护理学具有多学科交叉、以患者为中心、注重全面康复的特点。它强调在 评估患者身体、心理、社会和职业能力的基础上，制定个性化的康复计划，并 提供专业指导和技术支持，以帮助患者实现全面康复。
康复护理学的历史与发展
历史背景
康复护理学作为一门独立的学科，起步较晚。然而，在古代，人们就已经开始关 注康复护理的重要性。例如，在中国的古代医学文献中，就有关于康复护理的记 载。
康复护理技术更新
随着科技的发展，康复护理技术 也在不断更新，如康复机器人的 应用、虚拟现实技术的应用等， 为患者提供了更加全面、精准的
康复服务。
社区康复服务兴起
随着医疗体制的改革，社区康复 服务逐渐得到重视，康复护理工 作逐渐向社区延伸，为患者提供
更加便捷、连续的康复服务。
康复护理学的挑战与对策
人才短缺
康复护理实施
实施康复计划，包括指导患者进行锻 炼、调整生活方式、提供心理支持等 。
康复护理评价
对康复计划的实施效果进行评价，根 据评价结果进行调整和改进。
康复护理人员的角色与职责
康复医师
负责评估和制定康复计划，指导康复护理人 员实施计划。
康复治疗师
负责实施物理治疗、职业治疗、言语治疗等 具体的康复治疗措施。
康复护理技术实施
康复护理评定内容
康复护理评定内容康复护理评定是康复护理过程中的重要环节，它通过对患者的身体功能、心理状态、日常生活活动能力等方面进行全面、系统的评估，为制定个性化的康复护理计划提供依据，从而促进患者的康复进程，提高其生活质量。
一、身体功能评定1、运动功能评定运动功能评定包括肌力、肌张力、关节活动度、平衡与协调能力等方面的评估。
肌力评定通常采用徒手肌力检查法，判断肌肉收缩时产生的力量大小，以确定肌肉的功能状态。
肌张力评定有助于了解肌肉紧张程度，对于诊断肌肉痉挛等问题具有重要意义。
关节活动度的测量则可以明确关节的活动范围是否受限。
平衡与协调能力的评定能够反映患者在站立、行走等活动中的稳定性和准确性。
2、感觉功能评定感觉功能评定涵盖了触觉、痛觉、温度觉、本体感觉等方面。
通过各种感觉测试方法，如轻触、针刺、冷热刺激等，了解患者感觉系统的功能状况。
感觉功能的正常与否会直接影响患者的运动控制和日常生活能力。
3、心肺功能评定心肺功能对于患者的体力活动和康复进程有着重要影响。
常用的评定方法包括心电图检查、心肺运动试验等，以评估心脏的功能、肺的通气和换气功能，为制定合理的康复训练计划提供参考。
二、日常生活活动能力评定1、基本日常生活活动能力（BADL）评定BADL 包括进食、穿衣、洗漱、如厕、转移等方面。
常用的评定量表有 Barthel 指数，通过对这些活动的评估，了解患者在生活自理方面的能力水平。
2、工具性日常生活活动能力（IADL）评定IADL 则侧重于评估患者在更复杂的社会生活场景中的能力，如购物、做饭、使用交通工具等。
这些活动能力的评定对于患者回归家庭和社会具有重要的指导意义。
三、心理社会功能评定1、心理状态评定患者在康复过程中可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
通过心理量表，如焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）等，对患者的心理状态进行评估，及时发现并给予相应的心理支持和干预。
2、认知功能评定认知功能评定包括注意力、记忆力、定向力、思维能力等方面。
康复护理的心得5篇
康复护理的心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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康复：综合，协调的应用各种措施，预防或减轻疾病，伤，残者身心，社会功能障碍，以达到和保持生理，感官，智力精神和社会功能的最佳水平，使病，伤残者能提高生存质量和重返社会。
康复护理的目的：减轻痛苦，促进康复。
使患者尽量减少继发性功能障碍，使残余的功能和能力得到维持和强化，最大程度的恢复生活能力，提高生存质量，重返家庭，回归社会。
康复护理的原则：1功能训练应预防在先，早期进行并贯穿护理始终。
2康复护理要与日常生活活动相结合。
3重视心理恢复4提倡合作精神。
康复护理的内容：1观察患者的病情并作好记录2预防继发性残疾和并发症3学习和掌握各种功能训练技术4训练患者进行自我护理又成自护5患者的心理护理6不同时期康复的各种相关问题国际残损，残疾和残障的分类：1残损是生物器官系统水平上的残疾，可分为9大类：视力残损，听力残损，语言残损，认识残损，运动残损，心理残损，内脏残损，畸形，多种综合残损。
2残疾是个体水平上的残疾，由于残损使个人日常生活能力受限或缺乏。
现把残疾改成活动受限。
活动受限可分为：行动残疾，运动残疾，生活自理残疾，交流残疾，技能活动残疾，特殊技能残疾，环境适应残疾，其他活动方面的残疾。
3残障是社会水平的残疾。
是由于残损或残疾，限制或组爱一个人完成正常的社会作用。
残障可分为：身体自助残障（生活不能自理），定向识别残障，行动残障，就业残障，经济自立残障，社会活动残障及其他残障。
社区康复的目标：1使病残人和慢性病，老年病患者的身心得到康复。
2使病残人在社会上能享受均等的机会，3使病残人能融入社会，不受歧视，孤立和隔离。
社区康复工作内容：1康复技术服务，2训练指导服务，3CBR转介服务。
社区康复护理：患者仅依靠医院是远远不可能得到全面的康复治疗与护理，重要的是能够延续到社区和家庭中进行。
康复护理与康复治疗与康复治疗具有同样重要的作用。
肌力评定的方法：1徒手肌力评定，2器械评定，3等速肌力评定。
徒手肌力评定是一种简便，易行，而又常用的方法，因其简便实用，至今被广泛使用。
此法使受试肌肉在一定的姿位下作标准的测试动作，观察其完成动作的能力，或由测试者用手施加阻力或助力。
评定的肌肉放松，固定受评肌肉附着的肢体一端，嘱患者收缩该肌肉，在肌肉另一附着端产生某一动作，并尽可能达到最大的范围，用手触摸受检肌肉和观察肢体主运动的范围和力量，来判断该肌肉的收缩能力。
徒手肌力评定的三项因素：1阻力因素，2重力因素，3视触觉感知。
徒手肌力评定表：1完成全关节活动并能抗最大阻力：5分，2完成全关节活动并能抗中等阻力：4分，3完成全关节活动并能抗自体重力：3分，4消除重力下完成全全关节活动：2分，5可见到或扪到微弱的肌肉收缩或肌腱活动，无可见的关节运动：1分，6无可测知的肌肉收缩。
肌肉张力评定的方法：1肌肉形态，硬度和运动状态检查。
2采用量表评定肌张力情况。
关节活动度又成关节活动范围，是指关节运动时所通过的运动弧。
它表示人体关节运动范围。
步态分析:是指采用科学的方法和手段，对被侧者的步行功能进行评价。
步态：是人行走功能的表现形式。
步态分析分为定性分析和定量分析两种，其结果可为临床治疗和科学研究提供依据。
ADL定义：ADL是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的，最基本的，最具有共性的活动。
ADL的范围：ADL包括运动，自理、交流及家务活动等。
肌电图检查是将针电极插入肌肉，记录其电位活动及其变化的一种电诊断学的方法。
运动疗法是运动在医学中的应用，是以运动学，生物力学和神经发育学为基础，以改善躯体、生理和精神的功能障碍为主要目标，以作用力和反作用力为主要因子的治疗方法。
体位转换训练包括卧位的翻身训练（仰卧位于侧卧位的相互转换），由卧位到座位的转换及由坐位到立位的转换。
物理疗法包括应自然界或人工的物理因子（如光电声磁冷热）以及传统医学中的物理方法（针灸气功太极拳）作用于患病机体，引起体内一系列的生物学效应，达到消除病因，消除或减轻疼痛，恢复受破坏的生理平衡，增强机体防卫技能，代偿技能与组织的再生机能，使疾病得到康复。
作业治疗：是指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。
目的是进一步改善和恢复患者的身体，心理和社会方面的功能。
作业治疗的作用：1增加躯体感觉和运动功能，2改善认知和感知功能，3提高生活活动自理能力，4改善参与社会及心理能力。
言语障碍的定义：构成语言的各个环节（听说读写）受到损伤或发生功能障碍时成为言语障碍。
尝见的言语障碍，包括失语症，构音障碍，言语失用症。
康复工程：运用工程和技术的手段代替或补偿减退和丧失的功能，矫正畸形，预防功能进一步退化的工程学称之为康复工程。
轮椅的选择指标：1座位宽度，2座位长度，3座位高度，4坐垫，5靠背高度，6扶手高度，7其他辅助件。
脑卒中：脑血管意外，是由于各种病因使脑血管病变而导致脑功能缺损的一组疾病的总称。
脑卒中的康复护理：针对脑卒中患者不同时期的运动功能，平衡，协调功能，感觉功能，认知功能，语言功能，精神意识，心理等方面进行综合评定，根拟定个体的康复治疗计划。
脑卒中认知功能评估：1意识障碍时对外界环境刺激缺乏反应的一种精神状态，2智力障碍主要表现为定向力，计算力，观察力等思维能力的减退。
3记忆障碍可表现为短期记忆障碍或长期记忆障碍。
4失用症常见的又结构性使用，意念运动性失用，运动性失用和步行失用。
5失认症可表现为视觉失认，听觉失认，触觉失认，躯体忽略和体像障碍。
软瘫期的康复护理注意事件：1软瘫期的良姿位摆放，2软瘫期的被动活动，3软瘫期的按摩，4软瘫期的主动活动。
痉挛期的康复护理：1抗痉挛训练，2坐位及坐位平衡训练康复教育原则：1教育康复者主动参与康复训练，并持之以恒，2积极配合治疗原发疾病，如高血压，糖尿病，高脂血症，心血管病等。
3知道有规律的生活，合理饮食，睡眠充足，适当运动，劳逸结合，保持大便通畅，鼓励患者日常生活活动自理。
4指导患者修身养性，保持情绪稳定，避免不良情绪的刺激。
5争取获得有效的社会支持系统，包括家庭，朋友，同事，单位等社会支持。
康复教育的方法：1计划性教育，2随机教育，3交谈答疑式教育，4示范性教育，5出院教育，6患者俱乐部。
主要功能障碍及评估：1脑损伤严重程度的评估，2运动功能评估，3脑神经功能评估，4言语功能评估，5认知功能评估，6情绪行为评估。
脑瘫形式：1痉挛型，2手足徐动型，3共济失调型，4强直型，5肌张力低下型，6震颤型，7混合型。
康复教育：1饮食调节，2自我护理，3心理调适，4回归社会。
骨折：手机骨或骨小梁的完整性和连续性发生断离。
造成骨折的因素有很多，外力造成的骨折较为多见，往往伴有肌肉，肌腱，神经，韧带的损伤。
主要功能障碍：1局部关节的疼痛。
肿胀，瘀斑或功能受限，2关节粘连僵硬，3肌肉萎缩，4肢体负重能力下降。
主要功能的评估，1全身及局部状况，2关节活动度检查，3徒手肌力检查，4肢体长度，5生活活动能力。
目标：指导患者接受基本康复训练，2注意被固定肢体的血液，淋巴循环，3协助患者完成独立自我照顾训练。
4增加患者自信心。
康复教育：1活动量，2恢复肢体生理功能，3准确活动有障碍的关节，4增强营养，5心理调节。
临床表现：颈椎病的典型症状表现为颈，肩，背，上至疼痛，甚至四肢麻木，可伴有头疼头晕，耳鸣耳聋，视物不清等。
颈椎病的临床表现：1神经根型，2脊髓型，3椎动脉型，4交感型，5混合型，6颈型。
康复教育：1避免诱发原因，2防止外伤，3矫正不良姿势，肩周炎的康复教育：1治疗原发病，2加强生活护理，3坚持运动训练，4改变患者对疼痛的认知。
手外伤的运动功能：1肌力评定，2关节活动度测量，3灵巧性测定，手外伤的感觉功能：1tinel证：了解神经修复后轴索生长速度，2手和上肢的各种感觉功能，包括浅感觉（痛觉，触觉，温度觉）深感觉（震动觉，位置觉，运动觉）复合感觉（两点辨别觉，质地，形状，轻重）防止发生术后粘连而丧失恢复功能的时机可以做以下活动：1轻柔被屈曲远指间关节、掌指关节。
2主动屈曲上述关节。
3屈腕和掌指关节下轻柔被动伸展近指间关节。
4主动伸展上述关节5被动握拳。
效果评价：1手的活动功能得到最大程度的恢复，没有粘连及关节活动受限发生。
2感觉效果评价、定位觉得错误减少3患者进行日常生活活动和作业能力提高，特别是利用手的能力提高。
4患者能够自我调适，认清残障造成的不便，能够主动适应生活。
康复教育：1手指应固定于功能位2避免健指一同固定3按摩患指4早期进行功能训练5作业治疗6物理疗法7其他方法健侧腿的训练：站立训练：镜前做站立训练，矫正姿势，并以在无支撑的情况下保持站立十分钟为目标。
连续单腿跳，站立位的膝盖屈伸运动，目标是至少能连续伸膝关节10到15次。
穿戴正式义肢后的训练：临时义肢经过训练，临时义肢代偿功能已达到预期目标时，术后6个月左右便可以更换正式义肢，医护人员应提供有关义肢的医疗护理资料，由于有了基础，因而正式义肢训练较为容易。
主要训练对正式义肢的适应，要进行义肢的操纵控制训练，巩固强化以前的训练效果。
上肢义肢所需要的训练：义手在身体各个部位的开闭动作，日常生活活动训练，更需要进行利手交换训练。
下肢义肢的训练：强调对各种异常步态的矫正，如侧倾步态，外展步态，划弧步态等。
对几种特殊路面的训练，如在石子路，沙池等步行的训练，灵活性训练，倒地后站起，搬动物体，对意外做出快速反应能力的训练等。