失忆的旅行者_初中生

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空之轨迹FC最详图文攻略

空之轨迹FC最详图文攻略

序章父亲、启程在开篇剧情结束之后(如果不幸xx,请参阅置顶或者精品区本人FAQ,还是无法解决请在吧内求助吧友),小约和xx需要前往洛连特市的游击士协会(PC版界面右上角可查看小地图),在游击士协会与xx对话后去二楼与xx对话,听过一些基础知识xx约被带往导力工房,接下来请按照xx的要求合成回路并装到主角的导力器上(请至少合成HP1和行动力1,并在xx导力器上装HP1,约导力器上装行动力1)然后给主角中任意一位的导力器开封结晶xx。

导力系统介绍完毕 xx约会前往地下水路,开始实地研修。

PS:在协会获得的游击士手册包含游戏大多数基础知识,且记录有游戏主线与支线任务的完成情况,请新手们务必仔细查阅(话说有些xx不知道手册能翻页?……)PSP版的游击士手册、星杯手册为日文版,汉化版见此:◆主线任务⑴◆实地研修?回收xx物 BP:1,500mira 此任务实质为战斗系统教学,请仔细看剧情并按照指示行动研修结束后,前往里农杂货铺购买《利xx通讯》(在买书之前把身上钱全花完的话小约会帮忙付),可获得料理手册并学会枫糖xx的制作,并可以开始使用料理系统,料理一般需在酒店饭馆等处购买,也有xx箱开的和任务获得的。

☆【料理手册】此时可获得的料理:枫糖xx、炸薯条(xx酒馆、xx门)、花色xx(xx酒馆)、洋红之眼(xx酒馆)、一口气薏粉(xx酒馆,大盘料理)☆收集xx料理并没有什么特别奖励……没有收集癖的话无所谓,对于新手来说用料理不仅回复效果不错(非战斗状态建议去旅馆或者免费回复点回复,比较省钱),很多料理除了回复HP外还附带特别效果,做料理也比买药便宜。

★【xx】在研修结束后请尽快与在xx酒店左边的民家里的xx特拉对话(此人所在房间内全是书架),可获得《xx》第1卷(此卷若错过之后还有次机会购得),若已触发解救孩子的剧情与xx特拉对话就无法获得此书了。

★此书关系到最终武器的获得,漏掉任何一卷都将无法获得最终武器,xx获得最终武器请收集xx。

女王宫殿攻略完全版(所有角色全套整合)

女王宫殿攻略完全版(所有角色全套整合)

初期数值公主的初期数值:体力4、名誉4、武力4、智力4、资金:2576 初期雇用人数:名誉值+1=雇佣人数+1影响选项:还有一点想哭……→智力+1虽然不喜欢,但也没有办法。

→武力+1当然,真正的较量才刚要开始!→体力+1〔往声音的方向怒视〕→不变〔咳嗽〕→体力-1 名誉+1 资金+384〔什么也不说〕→体力-1 资金+2000即使你们不承认我也没有关系→不变……你到底打算怎么做……→武力-1、智力+1……其他的人,是怎样想的?→名誉+1、武力-1、资金+384领地数值荣华值:文化发展程度社会值:领地内的治安经济值:生产力水准、物资流通协会值:协会的亲密度、领地内的技术普及与福利情报值:谍报能力移动限制蓝方是己方、红色是敌方〔宰相派及黑贵族〕、绿色是中立、黄色是协会领地己方骑士无法通过敌方及中立的领地。

当领主死亡〔或逃亡〕及出现革命后,该领地会成为协会领地〔布拉德贝里除外〕,任何骑士都可以通过。

救援请求第05-10周-蛮族侵占第一次-洛克司·威帝斯第12-17周-炎狼出现-利博第16-21周-山贼出现-博乔罗内特第41-46周-蛮族侵占第二次-洛克司·威帝斯协会7〔期限不明〕-魔兽来袭-洛桑吉阿斯特拉德CV:冈本宽志初期数值:体力4、名誉4、武力4、智力2、费用:384拿手领地:阿尔疆关注的国家发展:亲密>王道契约-「当然~」→「我只是~」→「我一直~」→「谢谢~」→「很帅」→「有他在~」约会-「呵呵~/好~」→「小时候~」剑的记忆-「到了如今~」用力猛钉-「温斐~」安慰-「出了什么事/不用~」→「你只要~/请相信~」那就是恋爱-「肩膀~」→「来吧~」→「没办法~」人世的春天-「没有把握~」决心-「我明白了」若选了「不要」→「即使这样~」→得到「厌世的诗集」,阿斯特拉德便会失踪,无法进入结局结局:「~别走」→「对~」→「当然~」迪特利希CV:岸尾大辅初期数值:体力3、名誉5、武力5、智力5、费用:480拿手领地:曼海姆关注的国家发展:社会备注:不能和黑贵族、奥洛夫、齐格蒙一起攻略。

勇者斗恶龙4 图文攻略

勇者斗恶龙4 图文攻略

序章恩多尔城(エンドール城)附近山上有个小村子,这个小村的人都过着太平的日子,里面住着就是本游戏的主角勇者(名字自己设定),游戏开始时,勇者与村里的战士比剑术,结果勇者打败了……比完剑术后,勇者从地下室走上来,突然听到一些奇怪的声音叫他,过桥时有一只会说话的青蛙跳上来,青蛙本想与勇者对话,不料被人发现,走到了地下室,勇者跟着去地下室,原来青蛙是姐姐辛希雅シンシア变的,与姐姐シンシア谈话,她竟然会变身咒文モシャス,谈话后シンシア变成兔子走了,勇者也回家了,与父亲对话后,吃一顿丰盛的晚餐,ps:不要忘了翻翻村中桶桶罐罐之类的东西ps:在村里可以找到ちからのたね,どくけしそう,やくそう×2,3G本章结束了……主角与姐姐辛希雅的对话第一章王宫的战士们古井迷宫进入的地点这天巴兰多兰(バトランド)的国王召集王宫战士去调查最近北方发生了不少孩童失踪的事件,当然莱安(ライアン)也有份,国王说完后一个母亲着急地请求莱安把她的孩子找回来,本着助人为乐精神,莱安当然答应,先去北方的小镇达依鲁姆村(イムルのむら)调查一下,出发之前先去教堂下方的小屋中找芙蕾雅(フレア)谈话,得知她的丈夫阿雷克斯(アレクス)失踪好久了(不是一个简单的失踪案),ps:在城中可以找到やくそう×2,皮のたて,3G,5G,ちからのたね出城后最好练练等级,欺负一下史莱姆,经过左上方的洞穴(可以找到やくそう,40G),再往东走来到达依鲁姆村(イムルのむら),先买点武器防具,然后走出野外练级,进入本村的地下牢,与囚犯谈话得知他就是失踪已久的阿雷克斯(アレクス),还想什么?莱安立即回到巴兰多兰(バトランド),找到芙蕾雅(フレア),她会加入,带她到阿雷克斯面前,为了感激莱安,阿雷克斯告诉失踪的孩子可能在东南面的森林的线索,到教堂记录后,莱安就向东南面的森林出发ps:在村中可以找到布の服,やくそう×3,3G,5G,另外井底中有靠水附近的地上有25G在森林中有一古井,一个奇怪的声音告诉莱安进去,莱安好奇,走了进去,又沿着声音的提示来到迷宫的底层,发现飞天鞋(そらとぶくつ),在迷宫中搜索一下,还可以找到一只荷伊米史莱姆,莱安本想把它干掉,荷伊米史莱姆却要求加入,莱安当然答应,有了荷伊米史莱姆的帮助,战斗就容易多了,ps:最好先把命のきのみ,すばやさのたね(在古井左面下楼梯后见)取得,还有最好先去把荷伊米史莱姆收了再去拿飞天鞋ps:在洞中可以找到すばやさのたね,命のきのみ,15G,580G,やくそう×2,飞天鞋(そ飞天鞋らとぶくつ)荷伊米史莱姆加入走出迷宫后就进入湖中塔,在塔顶发现一只怪物拉着一个小孩走,莱安立即明白失踪的小孩在塔中,立即冲到最底层,在三楼可以见到一个战士,在底层还可以见到一个战士,不过已经死了,莱安顿时愤怒,直冲向boss,有了荷伊米史莱姆的帮助和莱安精湛的剑术,把boss除掉了,ps:在湖中塔可以找到キメラのつばさ,ちからのたね,640G,うろこのたて,はじゃのつるぎ,ラックのたねps:塔中怪物比较强,要练高点级,挣够钱买最好的防具才去打boss(武器不用买很强,反正里面有一把はじゃのつるぎ)除掉boss后,回到第三层通知一下给战士后把孩子接回到达依鲁姆村(イムルのむら),之后回巴兰多兰(バトランド),受众战士和帕多拉特王迎接,帕多拉特王给莱安加10000经验,莱安提出要到世界各处旅行寻找幼小的勇者,国王无法留住,只好答应,最后莱安和荷伊米史莱姆走出王宫,到世界各处旅行,本章结束……第二章顽皮公主的冒险山多海姆城(サントハイムの城)有个名叫阿莉娜(アリーナ)的顽皮公主,总想自己出去闯一下世界,本章开始时山多海姆王拒绝阿莉娜参加武术大会的要求,之后分别与克里夫多(クリフト),ブライ(布莱),门口两个士兵谈话后感到不爽,走回自己的房间,看到窗子好像不大牢固,一脚把窗子踢破后,阿莉娜终于可以走出山多海姆城,没走几步,克里夫多,布莱因为不放心公主也加入,ps:在城中可以找到やくそう×2,はねぼうし,せいすい在山多海姆城旁有个萨兰镇(サランの镇),三人先到这里落脚ps:最好三个人在野外练高点级,挣多点钱,然后到萨兰镇买武器防具,镇中可以找到すばやさのたね之后走出萨兰镇向北走来到天贝村(テンペのむら),ps:在村子里可以找到すばやさのたね,どくけしそう,皮のぼうし,命のきのみ在四座墓地后方可以找到命のきのみ,与村长谈话得知有个怪物每隔一段时间就要村人献一个女孩给它当新娘,不过那些女孩却都要被恶魔吃掉了,这次到村长的女儿,又问阿莉娜是否帮助他,阿莉娜认为这是大显身手的时候,爽快答应了,后面的克里夫多,布莱在不住流汗- -bbbbb,之后找神父谈话,选是,然后有两个人会抬一个箱进来,走进箱后就会被运到祭坛上,跟着有两只狗和一只boss出来,boss没想到里面的人袭击它,结果被阿莉娜几拳打倒,胜利后可以得到命のきのみ,而且可以通过村子另一面,ps:对付这只boss最好大于5级,当有スカラ,ルカニ辅助咒文,战斗就容易多了ps:战斗胜利后给虚弱的ブライ买把十字弓(クロスボゥ 350 攻+18)吧ps:与神父记录后再读记录后到他的菜地里可得一命のきのみ命のきのみ取得黄金手镯接着继续向东北方走, 会看到佛雷诺尔镇(フレノール镇),进去发现旅馆门口有很多人聚在一起,说公主被绑架了,阿莉娜不明白什么事,走到二楼发现两个盗贼绑架一个人,样子很像阿莉娜,由于盗贼有人质,追不到……与村里人对话得知这个貌似阿莉娜的人叫梅依(メイ),黄金手镯(おうごんのうでわ)在南面洞等消息,与村东南方的小孩谈话可以知道要黄金手镯才能放梅依以及黄金手镯得手后晚上在墓地里等,阿莉娜提出帮助梅依,克里夫多,布莱再次汗,ps在村子里可以找到どくけしそう,10G,布の服在旅馆留宿一晚,大清早立即去南方的洞在最底层可以得到黄金手镯ps:在洞中可以找到360G,キメラのつばさ,すばやさのたね,まほうせいすい,黄金手镯(おうごんのうでわ)晚上在墓地里找到拿两个盗贼,用黄金手镯交换梅依,梅依为了感谢阿莉娜,把盗贼钥匙(とうぞくのカギ)送给阿莉娜,这个村的武器店也开始营业了,阿莉娜等人离开佛雷诺尔镇往西南方走来到砂漠上的绿洲巴扎(さばくのバザー)在这里可以买得到比较强的武器和防具。

骑鹅旅行记尼尔斯成长变化卡

骑鹅旅行记尼尔斯成长变化卡

骑鹅旅行记尼尔斯成长变化卡第一章:迷失的尼尔斯尼尔斯是一个顽皮的男孩,他总是喜欢捉弄小动物。

有一天,他无意中得罪了一只神奇的仙女,仙女变魔法把尼尔斯变成了一个微小的人类。

尼尔斯惊恐地看着自己的身体,他的身高只有一支普通的鹅那么高,他的样子也变成了鹅的模样。

第二章:和鹅友谊的萌芽尼尔斯被变成了鹅,他感到非常沮丧和孤独。

他试图寻找帮助,但是他被人们误认为是一只普通的鹅,无法与他们沟通。

尼尔斯感到无助和绝望,但是他的心中仍然有一丝希望。

在他迷失的旅途中,他遇到了一只名叫马丁的鹅。

马丁温暖地接纳了尼尔斯,他们成为了彼此唯一的伴侣。

第三章:骑鹅旅行的奇遇尼尔斯和马丁组成了骑鹅旅行的小队,他们决定一起探索世界。

他们飞越了森林、河流和草原,经历了一次次惊险的冒险。

尼尔斯逐渐适应了鹅的身体,他学会了和鹅一起飞翔,他们的友谊也在旅途中不断深化。

第四章:尼尔斯的成长在骑鹅旅行的过程中,尼尔斯逐渐成长起来。

他学会了关心和照顾别人,他不再捉弄小动物,而是帮助它们。

他明白了友谊的重要性,他和马丁之间建立起了深厚的情感。

尼尔斯也发现了自己对大自然的热爱,他开始学习关于动植物的知识,并且用心观察和保护它们。

第五章:尼尔斯的奇幻冒险尼尔斯和马丁的骑鹅旅行并不只是探索自然的奇妙,他们也遇到了许多神奇的生物和传说。

他们见到了会说话的树木,和善良的矮人一起度过了愉快的时光。

他们还经历了一次次的考验和困难,但是他们始终坚持着,相信着友谊和勇气。

第六章:尼尔斯的重生经过一系列的冒险和成长,尼尔斯最终回到了原来的身体。

但是他并不再是那个顽皮的男孩,他经历了太多,成长了太多。

尼尔斯变得成熟和善良,他用他的经历和知识去帮助别人。

他成为了一个关心大自然、保护动植物的使者,他的故事也成为了人们心中的传说。

结语:《以骑鹅旅行记尼尔斯成长变化卡》讲述了一个顽皮男孩变成鹅后的奇幻冒险故事。

尼尔斯经历了一次次的考验和困难,他在旅途中成长起来,学会了关心和照顾别人,学会了保护大自然。

歌词

歌词
序言: 序言: 记忆の 演唱: 记忆の水底 演唱: sound horizon 【日文】 流れてゆきなさい 流れてゆきなさい 沈みながら眺める世界は虚ろな月明か り いくら水底を照らしても丧失の手に囚 われるだけ 沈んでしまったモノは狭间で揺れる骸 存在のやみがどれ程苦しくてもあの少 年を受け入れないで 流れてゆきなさい 夺い续けながらも 流れてゆきなさい 忘れ续けながらも 流れてゆきなさい 失い续けながらも 流れてゆきなさい 幻想に骗され续けな がらも 流れてゆきなさい ここに止まっていて はいけない 流れてゆきなさい 往き先は选べずとも 流れてゆきなさい 淀んでしまう前に 流れてゆきなさい 『忘レモノ』を探し に 流れてゆきなさい 流れてゆきなさい 忘れないで アナタの诗にも意味がある ことを 流れてゆきなさい 唯流れに身を任せ 流 れてゆきなさい 流れてゆきなさい
Track04《与你的未来》 《与你的未来》 Tv动画《fate⁄stay night》 动画《 动画 》 作词作曲: 作词作曲:田井中彩智 编曲: 编曲:金子隆博 演唱: 演唱:田井中彩智 【日语】 偶然(ぐうぜん)じゃない 二人(ふたり)出会(であ)えたのは ずっと前(ま)がら 决(き)まってた运命(う んめい) 目(め)を闭(と)じるたび 空(そら)を见(み)上(あ)げるたびに 幻(まぼろし)のようなあの日々(ひび)が よ みがえる 道(みち)は进(すす)むたびに 远(とお)く なる だけど歩(ある)くよ こにまま 一(ひと)つも残(のこ)さず 忘(わす)れたこないよ 优(やさ)しい言叶(ことば)も 爱(あい)した瞳(ひとみ)も 信(しん)じていいよね? もう一度(いちど)会(あ)えると 涙(なみだ)はそれまで 流(なが)さないから 偶然(ぐうぜん)じゃない 二人(ふたり)出会(であ)えたのは fずっと前(ま)がら 変(か)わらない运命(うんめい) 心(こころ)から君(きみ)と もう一度(いちど)笑(わら)い合(あ)いた い 决(けつ)して叶(かな)わぬ 梦(

第十三篇:失落的记忆

第十三篇:失落的记忆

第十三篇:失落的记忆
巴黎的雨夜,雨水无情地拍打着窗玻璃,街道上行人稀少,只有路灯昏黄的光芒在雨雾中闪烁。

在巴黎郊外的一座古老的庄园里,一位名叫路易斯·德·瓦卢瓦的伯爵正坐在壁炉前,望着跳跃的火焰,陷入沉思。

路易斯是一位年迈的贵族,他拥有着显赫的家世和丰厚的财产,然而他却感到孤独和迷茫,他感到自己就像一个被遗忘的老人,他感到自己的人生充满了遗憾和失落。

路易斯曾经是一位风流倜傥的青年,他拥有着英俊的外表、优雅的举止和敏锐的洞察力,他总是能够在人群中脱颖而出,赢得人们的关注。

然而,路易斯却是一个迷失的灵魂,他迷失在财富和权力的漩涡中,他迷失在欲望和虚荣的泥潭里,他迷失在自我和灵魂的迷宫中。

路易斯曾经有过一段刻骨铭心的爱情,然而这段爱情却因为家族的利益而被迫结束,路易斯从此便将自己封闭起来,他不再相信爱情,他不再相信真爱。

路易斯将所有的精力都投入到事业上,他将所有的财富都投入到投资中,他将所有的时间都投入到社交活动中,他试图用忙碌来麻醉自己,忘却痛苦和悲伤。

然而,路易斯却发现,财富和权力并不能带给他真正的快乐,反而让他感到空虚和孤独,他感到自己就像一个被囚禁在金笼子里的鸟,他渴望自由,渴望真爱,渴望找到生命的意义。

路易斯开始寻找生命的意义,他阅读各种书籍,他参加各种活动,他试图从各种不同的角度来理解人生,来理解自己。

然而,路易斯的内心却充满了矛盾和挣扎,他渴望摆脱过去的束缚,渴望获得真正的自由,但他却无法摆脱金钱和权力的诱惑,无法摆脱欲望和虚荣的控制。

路易斯的记忆如同巴黎的雨夜,充满了迷茫和未知,充满了遗憾和失落,充满了痛苦和悲伤。

小径分叉的花园

小径分叉的花园作者:周晓红来源:《电影评介》2016年第18期《时间旅行者的妻子》这部电影改编自同名小说,自小说发行以来就广受好评并畅销世界。

电影的故事情节奇幻有趣,主人公亨利是时间旅行者,经常不受自己控制地穿越至过去或将来的某个时间点,由于故事的主人公是时间旅行者,所以这部电影的叙事结构并不是以线性序列的时间进行叙事的,而是呈现出一种碎片式的蒙太奇手法,时间空间概念高度自由[1],这一刻亨利还很年轻,下一刻就变成中年男人,甚至耄耋老人。

这部电影的独特之处不仅在于以内视角的角度将故事的主人公与讲述者合为一体,使观众与电影的距离无限接近,更为独特的是电影中与众不同的时间观念。

一、“小径分叉的花园”的时间观念《小径分叉的花园》是博尔赫斯的一部小说,探讨的主题就是时间。

小说叙述了主人公余淮为了在敌人的追踪下传递情报,乘火车逃到一个村庄,找到与情报中敌军炮兵阵地所在地重名的一名叫艾伯特的熟人并枪杀他以传递情报的故事。

艾伯特正研究余淮曾祖彭崔的一部小说,这部小说是一座循环不止、周而复始的迷宫,记录了人一生中遇到的所有的每个选择后不同发展和结局的路径,他认为我们选择了一条路径,另一条被抛弃的路径也已经被选择,不同的选择会导致不同的结局,时间并不是单线的而是我们的人生包含了所有的可能性,在一条路径里,决斗者被对手杀死,而另一种可能则是决斗者把对手杀死,在其他路径里两人可能都被杀死,这些可能性只是分叉的小径,而人生是包含所有可能性的总和,这种可能性并不是空间的分叉,而是时间的分叉。

这些不同选择、不同可能性的分叉路径相互交错、靠拢或者分离,织成了包括所有可能性的时间网络。

形象地说就是——当我们面对三个选择时,我们选择其中一个,其实另外两个也被选择,你被分裂成三个你,分别按照三个选择向前走,这三条路径也会产生不同的三个结果,你以为你只作了一个选择,你看不到其他分叉小径上的自己,但是其实他们确实存在,只是由于空间限制你看不到他,就像处于二维空间的圆形其实只是三维空间球形的一个截面,但因为我们处于二维空间,所以只能看到平面的圆,看不到三维空间的球形景象。

AMNESIA失忆症


父(FATHER)(左图左上) 关爱主人公的父亲 介绍:主人公之父。不主人公分开生活、 时而通过电话交谈。虽因工作非常忙碌 而无法见面、即徆重视主人公。 オ一ナ一(OWNER)(左图右上) 打工庖的持有者 介绍:外表可疑的主人公打工的庖的 OWNER。虽将庖里的事交任给ワカ、 有时即会为从业人员??????似乎 对庖怀有徆强烈的感情。 イッキファン(IKKI FAN)(左图下) 时而暴走的危险的少女们 介绍:所属亍IKKIFANCLUB的少女们。 对IKKI过度执着、绝丌饶恕妨碍者布置 了各种找人麻烦的机关。
ウキョウ(UKYO) 被谜团包围小丑 年龄:24岁 身高:185cm 生日:3月3日 星座:双鱼座 血型:O型 兴趣(表):喜欢收集有奇怪花纹的内裤 练习 发型 和人说话 兴趣(里):打扫 洗衣服 和人说话 社团经历:铁人三项部 草裙舞部 足球部 曲棍 球部 橄榄球部 卡巳迪部 舞蹈部 美术部 骑马 部 辩论部(还参加了其它15个社团) 喜欢的食物(表):能吃的话什么都行 喜欢的食物(里):果冻·布丁系 讨厌的食物(表):并没有特别讨厌的 讨厌的食物(里):生鸡蛋 牛蒡 海苔 喜欢的动物:什么都喜欢(但是会被讨厌) 介绍:亍主人公的面前突如其来现身的迷之青 年。因丌可解的言行而使主人困惑。虽然也有 保护主人公的时候、但亦有转身一变就展露险 恶表情之事。归根结蒂、他的真面目究竟 是…… 「虽丌记得已不你几度相遇、几度分离但我现 在、卲便是现在也依然爱着你唷」
Байду номын сангаас
オりオン(ORION) 支援着主人公的精灵 介绍:从其他丐界而来的精灵。在来到 人类丐界的途中、丌意不主人公的意识 体冲撞并造成女主人公的失忆状态,对 此似乎徆愧疚。被囚闭在主人公心中的 他、正试着取回她失即的记忆。 「从现在开始我不你丌得丌协力、取回 你的记忆」

失忆蝴蝶作文

失忆蝴蝶作文《失忆蝴蝶》篇一《那只特别的蝴蝶》在我家小花园里,总有一些小昆虫晃悠。

我最感兴趣的就是蝴蝶了。

有一天,我看到一只蝴蝶,它的翅膀色彩不是那种特别艳丽的,反倒有点暗淡,可这并不妨碍我对它的好奇。

这蝴蝶好像有点迷糊,它老是在一小片花丛里来回飞,不像别的蝴蝶那样到处探索。

我就搬了个小板凳坐在旁边看它。

它停在一朵小花上的时候,我仔细瞧了瞧,它的触角一动一动的,小细腿紧紧抓着花瓣,翅膀微微颤抖着,就像一个刚到新地方有点紧张的小旅行者。

然后它又飞起来,一不小心撞到了旁边的小树枝上,不过还好没受伤。

它晃了晃脑袋,又朝着那几朵小花飞过去了。

我就琢磨着,这蝴蝶怕不是跟我一样有迷糊的时候,是不是失忆啦,永远只记得那一小片花丛呢。

我跟它待了好一会儿,感觉自己都像是那个小花园里跟蝴蝶一起玩耍的小伙伴。

我想啊,这蝴蝶可能觉得这个小角落就是它的全世界,那些花朵就是它的宝藏,所以总是来来回回不离不弃。

篇二《跟着蝴蝶瞎转悠》接下来的几天,我只要有空就去小花园等那只特别的蝴蝶。

它还是老样子,就在那一小片天地里活动。

有一次,我突发奇想,就跟着这只失忆蝴蝶瞎转悠。

它往左飞,我就小心翼翼地往左挪步;它往右飞,我又轻手轻脚地往右靠。

我的眼睛死死盯着它,生怕跟丢了。

这蝴蝶好像完全没在意我这个大活人在跟着,依旧自顾自地在那几朵花之间徘徊。

它停在一朵花上吮吸花蜜的时候,我就蹲下,近距离地看它那卷卷的口器伸进花蕊。

我发现它的翅膀上还有一些小小的缺口,也许是之前不小心碰到哪里弄伤的。

看着它这毛糙的模样,我更觉得它像是一个迷失在小天地里的迷糊虫了。

这个时候,一只小蜜蜂飞了过来,嗡嗡嗡地在蝴蝶周围转了转,好像是在跟蝴蝶打招呼又或者是想赶它走,别在这几朵花上独占。

蝴蝶却不为所动,小蜜蜂只能飞走了。

我觉得这蝴蝶特有个性,就守着自己熟悉的小花,管他外面的花花世界多精彩呢。

篇三《蝴蝶与我的回忆》再后来,天气慢慢转凉了。

有一天我去花园的时候,没有看到那只失忆蝴蝶。

三年级语文(上)10 在牛肚子里旅行

10在牛肚子里旅行文本分析:这是一篇有趣的科学童话,将科学知识的讲解与童话叙事完美地结合在一起。

蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,红头不小心被牛吞进了肚子里。

危急关头,青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃了出来。

科学童话是理与趣的结合,教学时也应做到有理有趣。

课文虽然篇幅较长,但是情节生动有趣,语言活泼,红头“在牛肚子里旅行”的过程给了学生极大的想象空间,对培养他们的发散性思维、训练他们的口头表达能力大有裨益。

而且,作者将一种动物生理学方面的知识讲得有声有色,通俗易懂,也激发了学生阅读科学童话、探索更多科学奥秘的兴趣,对拓展他们的阅读视野也很有帮助。

教学设计时,教师不但要借助文中的提示语和插图,还应充分利用文本中的对话,引导学生动手画一画、动脑想一想、动嘴读一读、动情品一品,走进文本,走近人物,走进他们的情感世界,感受两只蟋蟀之间的深厚友谊。

教学目标:1.认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应、骨”这3个多音字,会写“旅、咱”等13个生字,会写“旅行、流泪”等19个词语。

2.能体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气。

3.默读课文,能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句,能体会到它们之间的真挚友情。

4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故事。

教学重点:1.借助关键词句梳理并画出红头在牛肚子里旅行的路线图,了解牛反刍的科学知识。

2.分角色朗读课文,抓住描写青头的行动和语言的句子,感受青头为了朋友不顾个人安危的精神。

教学难点:1.懂得遇到困难时,要积极向朋友求援的道理,感受友情对人生的重要意义。

2.通过讲故事,边讲边演,感受童话中丰富的想象。

课时安排:2课时1.认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应、骨”这3个多音字,会写“旅、咱”等13个生字,会写“旅行、流泪”等19个词语。

2.整体感知课文内容,说说课文讲了一个怎样的故事。

1.引导学生运用所学的方法识记生字生词。

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——文章来源网络,仅供参考
1
失忆的旅行者
我是一个失去记忆的人,当然同时也失去了所有;我是一个被遗
弃的人,一个普通的人。
我只能这么走着,就这样走着,我似乎在寻找什么,也许是我的
记忆,便开始了旅行。每天我都这样走着,无光的眼中闪现的只有白
天与黑夜。我很恨丢弃我的人,但我不为此悲伤,只因为我不知道悲
伤的对象。
陪伴我的是太阳,安慰我的是月亮,我还是一直走着,找不到停
留的理由,黑洞洞的一切已经让我迷茫,而尾随的也只是叫骂,我唯
一能做的就是加快步伐,前往未知的方向。郁闷中也只能承认自己是
个不幸的人。
而就在那么一天,我是认为自己是多么幸运。当我彷徨地漫步在
大街上时,无意中却发现有人与我同行,他也是个失忆的人,他也是
被遗弃的人,可是他的记忆却只有一天,第二天他又忘了一切,但是
他很快乐,苍白的脸上看不出点忧愁。从此,我不再埋怨命运的荒唐,
我会快乐的继续走下去。
乌云配合着雨季,我又蹒跚地到了陌生的地方。小雨过后,我享
受着这里的气息,却猛然中感受到,这里的陌生好熟悉,我似乎来过
这里,而这里是否是我一直寻找的记忆?我边徘徊在了附近,是惊喜
是惬意,我不断的问着自己,是否曾经到过这里?
这里的陌生好熟悉,我似乎来过这里,但我一直没有答案,是留
——文章来源网络,仅供参考
2

下寻找,还是继续旅行。
到了最后,我终于以冷漠离开了这里,我奔跑着,因为我不想再
回忆,我奔跑着,因为我明白了许多事理,我奔跑着,开始了第一次
的哭泣。
我在旅行中学到了太多,我才知道,命运给予我的不是啜泣,而
是面向未来的勇气,我一直寻找的其实也不是过去的记忆,而是未来
的美丽,未来属于自己的记忆。
我还要做一个失忆的旅行者。

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