论引导青少年树立和践行社会主义核心价值观的途径
请你就青少年如何培养和践行社会主义核心价值观提几条建议。
请你就青少年如何培养和践行社会主义核
心价值观提几条建议。
为了培养青少年树立积极阳光、乐观向上的社会主义核心价值观，需要采取一系列行动和措施，以下是我的建议：
一、注重家庭教育。
家庭教育是培养青少年践行社会主义核心价
值观最重要的根基，孩子从小就受到家庭成员灌输，渗透正确的价值观，并且用自己的行为传播它们。
因此，家庭成员的言行务必要端端
正正，给青少年树立正确的榜样，让它们在价值观上走得正轨。
二、进行系统培训。
为了更好地培养孩子的社会主义核心价值观，学校应该组织对这方面的专业培训，指导青少年学习社会主义理论，
引导他们正确认识社会主义现实，掌握社会主义核心价值观，使他们
明白社会主义核心价值观的重要性和必要性。
三、加强文化教育。
在文化教育当中，学校要开展以爱国主义、
民族文化和社会主义常识等为主题的知识讲座和文艺活动等，使孩子
们在活动中从身边的环境中积极感受社会主义精神，了解社会主义核心价值观，从而把它们融入自己的信仰当中。
四、养成良好习惯。
良好的习惯是社会主义核心价值观的根本要求，家长和学校都要重视对青少年习惯养成的培养和教育，加强对孩子日常行为的教导和约束，使他们懂得尊重社会公德，尊重规则，尊重他人的权利，拒绝流氓丑闻，抵制腐败，促进公平正义，做一个正派的社会主义时代好少年。
以上就是我就培养青少年践行社会主义核心价值观提出的建议。
上述建议只是开始，在实践中还要进一步提出更多更有效的措施，以实现我们对培养下一代的愿景。
如何教育和引导青少年树立正确价值观
如何教育和引导青少年树立正确价值观standalone； self-contained； independent； self-governed；autocephalous； indie； absolute； unattached； substantive如何教育和引导青少年树立正确价值观九年的义务教育后没有考上理想高中的初中毕业生群体。
在初中可能几乎不受老师重视，怀着混个本、学门技术。
甚至有的家长认为先找个地方看着孩子的思想让他们走进职业学校的大门。
如何让家长、学生正确认识新时期职业教育的发展趋势，正确地引导学生加强自己内心世界的修养。
是我们职业教育工作者必须探索和实践的一个课题。
一、中职学生建立社会主义价值观的重要意义。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
中职阶段学生的价值观尚未健全。
需要社会主义价值观引导。
近几年来，我国经济取得飞速发展，但是某些错误的舆论导向。
对学生的内心世界健康发展产生了不良影响。
在思想意识领域。
近年来流行的“淡化理想”、“拒绝崇高”、“告别主义”、等思潮。
对学生也有不可忽视的影响。
学生的价值观念和行为方式的多样性和复杂性主要表现在：政治思想呈现矛盾性，价值取向呈现多元性，道德取向呈现多样性。
心理承受能力相对脆弱。
可喜的是。
社会主义核心价值体系的内容中为学生思想政治学习和发展找到相应的答案：（1）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
正确理解和把握共同理想的科学内涵，对学生进行理想教育。
坚定信念。
才能使之转化为巨大的精神动力。
（2）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
是社会核心价值体系建设的重要内容。
只有在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，才能在学生思想道德教育中创新爱国主义和民族精神教育的内容。
大学生践行社会主义核心价值观的途径和方法
大学生践行社会主义核心价值观的途径和方法大学生是我国社会主义事业建设者和未来的接班人，是我国人才资源的重要后备军，是民族的希望和未来。
将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，有利于全面建设小康社会，有利于中华民族伟大复兴中国梦的早日实现。
本文针对当前大学生社会主义核心价值观践行情况，通过文献分析等方法探析现状与原因，从年龄、性别、政治面貌、学校环境、人际交往等方面分析，从国家、社会、家庭、学校、个人等方面提出践行途径和优化方法，力求践行方法深入化、层次化、生活化，达到更好的践行效果。
标签：社会主义核心价值观；价值观培育；价值取向一、社会主义核心价值观基本概念和要求新中国的建立，确立了以社会主义基本政治制度、基本经济制度和以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态，为社会主义核心价值体系建设奠定了政治前提、物质基础和文化条件。
改革开放以来，我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索，提出了从建设社会主义核心价值体系到以“三个倡导”为内容，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。
2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
这是中国对我国的每一个成员的严格要求。
二、当代大学生价值观培育现状及分析对于当前高校大学生，他们的世界观、人生观和价值观处于形成初期，容易只看到事物表面，而忽略内在本质，对事物的判断能力不足。
青少年理解和实践社会主义核心价值观的途径
青少年理解和实践社会主义核心价值观的途径作者：曹海斌来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第03期摘要：青少年作为我国未来社会主义建设事业建设者和接班人的主体，必然需要社会主义核心价值观的打造与引领。
在宏观层面上加强价值观的教育和构建，尊重差异，包容多样；在微观层面上加强思想信念教育，创新理想信念教育新形式，使青少年从内心深处领会、认同和践行社会主义核心价值观。
关键词：青少年；社会主义核心价值观；路径探索中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）09-0257-02根据理想信念、价值观、意识形态三者在逻辑上的认知原理。
青少年理解和实践社会主义核心价值观的路径选择上，应该在宏观层面上加强意识形态的引领与掌控作用，坚持马克思主义在意识形态的指导地位，使青少年从内心深处领会和认同社会主义核心价值观。
一、青少年理解和实践社会主义核心价值观的重大意义（一）对青少年理解和实践社会主义核心价值观教育是我国教育目标的本质要求当前，随着我国社会主义市场经济的发展和对外开放的扩大，人们思想活动独立性、选择性、多变性、多样性和差异性进一步增强。
同时，世界范围内社会主义和资本主义在意识形态领域的斗争和较量也是长期和复杂的，有时甚至非常尖锐，因此，通过对青少年进行社会主义核心价值体系教育，来培育其坚定的马克思主义信仰和树立牢固的中国特色社会主义理想信念就成为我国教育目标的本质规定和必然追求。
（二）对青少年进行社会主义核心价值体系教育是优化学校素质教育的首要方面我国各级学校的根本任务是为中国特色社会主义事业培养大批有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
通过青少年对社会主义核心价值观的理解和实践，引领青少年逐步学会运用科学、正确的立场、观点、方法，分析现实生活中的政治、经济、文化、道德现象，鉴别各种社会思潮，正确认知人类社会历史发展的客观规律；帮助青少年坚定社会主义共同理想的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，自觉地把个人追求与全体人民的共同追求统一起来，把个人奋斗与实现中华民族伟大复兴的壮丽事业统一起来；提升青少年是非、荣辱观，引导他们增强自立意识、竞争意识、效率意识和开拓创新精神。
弘扬社会主义核心价值观的途径分析
弘扬社会主义核心价值观的途径分析一、引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的文化基础和理论指导。
在新时代，弘扬社会主义核心价值观已经成为全社会的共同使命。
本文将通过对弘扬社会主义核心价值观的途径进行分析，阐述如何通过不同的方式推广国家的核心价值观。
二、教育引导青少年是国家未来的希望，通过教育引导青少年接受社会主义核心价值观，是弘扬核心价值观的关键。
教育行政部门应该积极开展各种形式的教育活动，让学生对社会主义核心价值观有深入的了解和认识。
学校也应该加强课程设置，注重核心价值观的融入，让学生在每一个教育环节中接受思想教育。
此外，社会上也应该建立良好的文化氛围，对广大青少年进行正确的价值引导。
三、立法规范国家不能仅仅通过教育引导来推广社会主义核心价值观，同时需要对一些行为进行立法规范。
例如，尊重劳动的观念，国家可以制定《劳动法》等法律法规，保护劳动者的权益。
国家也可以制定《家庭暴力保护法》，保护弱势群体的权益。
通过法律和制度的规范，可以让公民在实际生活中更好地树立正确的价值观。
四、文化产业弘扬社会主义核心价值观还可以通过文化产业的方式进行推广。
文化是一个国家软实力的重要指标，加强文化的建设，对于推动社会主义核心价值观的传播起到重要作用。
可以通过出版图书、拍摄影视作品、创作音乐等多种途径，宣传社会主义核心价值观。
同时，在文化产业的发展过程中，也应该打造体现社会主义核心价值观的文化产品。
五、网络传播网络已经成为信息传播的重要平台，对于弘扬社会主义核心价值观也有着积极的作用。
综合运用微博、微信、抖音、火山等社交媒体平台，可以将社会主义核心价值观传播到更多的人群中去。
同时，网络还可以强化公民教育，开设网络课堂和在线讲座，让公民免费学习社会主义核心价值观等重要知识。
六、社会活动除了以上几种途径，社会活动也可以激发公民的思想，在社会层面上推动社会主义核心价值观的传播。
例如，开展爱国主义、集体主义、为人民服务等主题的社会活动，可以让公民身临其境地感受到社会主义核心价值观的内涵。
社会主义核心价值观在青少年成长中的引导与应用
社会主义核心价值观在青少年成长中的引导与应用社会主义核心价值观的培育与推广，对于青少年的成长与发展起着重要的引导作用。
在当代中国，青少年正处于社会主义建设的重要阶段，他们在接受教育的同时，也需要引导和应用社会主义核心价值观。
本文将探讨社会主义核心价值观在青少年成长中的引导与应用，并提出相关建议。
一、社会主义核心价值观的概念与内涵社会主义核心价值观是指社会主义社会中人民共同遵循的基本道德规范和行为准则。
其核心包括富强、民主、文明、和谐，价值观包括自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观旨在引导和规范社会成员的行为，促进社会的稳定与发展。
二、社会主义核心价值观在青少年成长中的引导作用1. 培养正确的世界观、人生观和价值观社会主义核心价值观通过教育与引导，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
青少年是知识和经验相对薄弱的群体，他们容易受到外界价值观的影响。
通过社会主义核心价值观的引导，可以帮助青少年树立正确的人生目标，并形成积极向上的人生态度。
2. 培养良好的道德品质与社会责任感社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信等道德品质，希望每个社会成员能够承担起自己的社会责任。
在青少年成长过程中，引导他们树立正确的道德观念，养成健康的行为习惯，培养社会责任感，对于他们的成长是至关重要的。
3. 增强社会归属感与认同感社会主义核心价值观的传承与弘扬，有助于青少年增强对社会的归属感与认同感。
当青少年认同社会的核心价值观，并将其内化为行为准则时，他们会更加珍视社会和谐稳定的环境，愿意为社会的发展和进步做出贡献。
三、社会主义核心价值观在青少年成长中的应用方法1. 教育引导学校及家庭应通过课程设置与家庭教育，引导青少年了解和接受社会主义核心价值观，注重培养他们的价值观念和道德品质。
可以通过生活实践活动、社会实践等方式，让青少年亲身体验到核心价值观的真正意义。
2. 榜样示范社会各界应建立和宣传一批拥有良好道德品质和正确价值观的榜样，用他们的言行为青少年树立模范意识。
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径一、引导学生关注社会主义核心价值观的意义1. 学校教育引导学生认识社会主义核心价值观的重要性和意义，启发学生思考为什么要弘扬社会主义核心价值观，以及如何才能更好地实践这些价值观。
2. 开展形势政策教育，引导学生深刻领会社会主义核心价值观是中国特色社会主义伟大事业的灵魂和力量源泉，明白社会主义核心价值观对于国家繁荣稳定和社会和谐进步的重要意义。
3. 通过丰富多彩的课外活动、主题班会、校园文化节、社团组织以及社会实践等教育活动，让学生参与到社会主义核心价值观宣传和实践活动中来。
1. 学校建立社会主义核心价值观实践教育平台，为学生提供多种形式的实践活动机会，如参与志愿服务、义务劳动、社会实践等，让学生在实践中深刻体会社会主义核心价值观的意义和价值。
2. 注重班级教育，让学生在班级中充分交流、分享、学习社会主义核心价值观，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 利用校园网络、微信公众号、校园电视台等多种形式的传媒平台，积极开展社会主义核心价值观的宣传教育工作。
1. 学校要树立以人为本、崇德向善、和谐共生、持之以恒的价值导向，倡导学生树立正确的社会主义核心价值观，创设浓厚的社会主义核心价值观文化氛围。
2. 学校教师要以身作则，做学生正确价值观的引领者和榜样，引导学生正确看待学习、生活、人际关系等方面的问题，主动践行社会主义核心价值观。
3. 利用校园文化节、主题教育月等重要时段开展主题教育活动，通过丰富多彩的文化表演、展览、结营式等活动形式，让学生亲身感受社会主义核心价值观在校园生活中的魅力。
四、建立完善的评价机制促进学生树立社会主义核心价值观1. 学校建立学生社会主义核心价值观树立、实践和评价的工作机制，对学生在宣传实践社会主义核心价值观中的杰出表现进行表彰和激励。
2. 加强学生社会实践教育的评价工作，鼓励学生通过开展社会实践活动，深入了解和实践社会主义核心价值观，通过撰写实践报告、心得体会等方式对学生的社会实践进行评价和总结。
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着社会主义核心价值观在中国的不断强调和推广，培育大学生社会主义核心价值观已成为当前高校教育工作的重要任务。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想观念和道德水平直接关系到国家的未来发展。
如何有效地培育大学生社会主义核心价值观成为了高校教育工作的关键所在。
本文将从思想政治教育、课程设置、实践活动以及社会环境等方面探讨培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。
一、加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
思想政治教育是培育大学生社会主义核心价值观的首要途径。
高校可以借助各种形式的思想政治教育课程，如马克思主义基本原理概论、中国近现代史、思想道德修养与法律基础、形势与政策等，通过理论宣讲、案例分析、讨论交流等方式，引导学生深刻理解和把握社会主义核心价值观的内涵，激发学生对社会主义核心价值观的认同和信仰。
高校还可以举办各种形式的主题讲座、辩论赛、座谈会、读书活动等，让学生积极参与到思想政治教育中，使其在实践中增强对社会主义核心价值观的理解和认同。
二、优化课程设置，将社会主义核心价值观融入到各类教学环节中。
高校在课程设置方面，应将社会主义核心价值观融入到各类教学环节中，让学生在学习专业知识的过程中，不断接受社会主义核心价值观的熏陶和洗礼。
高校还可开设一些关于社会主义核心价值观的选修课程，如公民道德与法制、社会主义荣辱观教育、全民族团结教育等，以培养学生的社会责任感、公民意识和民族自豪感。
通过课程设置的优化，使学生成为社会主义核心价值观的忠实信仰者和践行者，将其内化为自己的精神追求和行为准则。
三、开展丰富多彩的实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
实践活动是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。
高校可以组织学生参与社会志愿服务、校园文化建设、社会实践实习等活动，引导学生走出校园，接触社会，感受社会的多样性和复杂性，增强学生的社会责任感和实践能力。
在实践活动中，高校还可以设置一些专门的社会实践项目，如扶贫帮困、环境保护、文明礼仪等，让学生深入社会基层，亲身体验和感悟社会主义核心价值观的实践意义，并通过实践活动的指导和引导，让学生将社会主义核心价值观内化为自己的人生追求和行为习惯。
大学生培育践行社会主义核心价值观的有效途径
/领导科学论坛（上）大学生的健康成长直接影响着社会主义事业的发展，培养大学生树立正确和健康的社会主义核心价值观念，不仅是社会和高校的责任，同时也是历史赋予的任务，它对于培养大学生成为社会主义接班人有着极其重要的作用。
一、社会主义核心价值观的概念社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心部分，它继承了中华民族的优良特性，是社会主义现代建设规律的根本原则和价值观念的总和。
它是中国公民在建设社会主义实践中的指导思想和行为准则，从更深层次影响着我们在建设中国特色社会主义伟大实践中的广大劳动人民的思维模式和和行为习惯。
社会主义核心价值观是居于社会主义意识形态的核心地位，是广大的劳动人民在长期革命实践和社会主义现代化建设的经验总结，是马克思主义中国化的最新成果，是符合广大人民群众的根本利益，并作为党和人民工作和生活的指南。
二、培育大学生社会主义核心价值观的必要性1.国内外形势发展的迫切需要从国际形势来看，在全世界范围内，存在着各种社会矛盾形式，比如资本主义社会和社会主义社会的矛盾，他们之间的矛盾是长期的、激烈的、不断发生变化的。
对于伪马克思主义思想肆意的侵入人们的生活，我们不能视若无睹，而是要对其进行强有力的反击。
大学生作为中国社会的未来，教育事业应该把大学作为社会主义思想教育的核心教育时期，一定要保护好马克思主义的核心地位不动摇，时时刻刻用社会主义核心价值观念去引领大学生的价值判断和价值追求，这样才有可能保证大学生政治思想的健康积极性。
基于国内外形式的多变性和艰巨性，迫切要求大学加强大学生的社会主义核心价值观的教育。
2.培养大学生爱国主义的重要方法随着全球化经济的快速发展，大学生的价值取向也越来越趋于多元化。
高校是大学生思想交流的主要平台，它容易受到各种外界因素的影响。
现在越来越多的大学会过国外的节日，对于自己国家的节日反而不是很重视，在国家民族文化意识上也越来越弱，为了维护中国的思想文化不受西方文化的侵蚀，就必须采用社会主义核心价值观来对大学生进行思想上的教育，教育大学生对于爱国主义核心价值的认识以及履行爱国主义方式的普及。
青少年践行社会主义核心价值观的做法
青少年践行社会主义核心价值观的做法社会主义核心价值观是新时代中国社会发展的价值导向和精神旗帜，是全社会共同认可的价值准则。
青少年作为国家的未来和民族的希望，肩负着传承和践行社会主义核心价值观的重要任务。
如何在青少年中有效地推广和实践这一价值观，成为我们必须面对的重要课题。
本文将从理论基础、实践途径和具体做法三个方面探讨青少年践行社会主义核心价值观的有效方法。
一、理论基础社会主义核心价值观包含了国家层面的“富强、民主、文明、和谐”、社会层面的“自由、平等、公正、法治”和个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”十二条价值理念。
这些核心价值观不仅是中国社会发展的目标和方向，也为青少年的成长提供了行为规范和道德准则。
理论上，青少年在践行社会主义核心价值观时，需要深刻理解这些价值观的内涵与外延。
国家层面的价值观强调国家的繁荣富强与社会的和谐稳定；社会层面的价值观注重个人与社会的关系，强调法律的权威和社会的公平正义；个人层面的价值观则直接关系到青少年的日常行为和个人品德，强调个人的道德修养与社会责任。
二、实践途径课程教育与课堂教学将社会主义核心价值观融入学校课程是青少年学习和践行核心价值观的基础途径。
在课程设置上，应充分挖掘历史、政治、道德等学科中的价值观教育内容，通过课堂教学、专题讲座等形式，使学生在知识学习中自然地接受价值观的熏陶。
教师在授课过程中，应将理论知识与实际案例相结合，通过讲述英雄模范人物的事迹、分析社会热点问题等方式，引导学生理解和认同社会主义核心价值观的具体内涵。
校园文化建设校园文化是青少年日常生活的重要组成部分，是践行社会主义核心价值观的重要场所。
学校应通过丰富多彩的校园活动来营造积极向上的校园文化氛围。
例如，举办主题班会、组织志愿者服务活动、开展文化艺术展览等，让学生在参与活动的过程中体会到核心价值观的实际意义。
学校还应通过设立“文明班级”“优秀学生”等评选活动，激励学生自觉践行社会主义核心价值观。
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论引导青少年树立和践行社会主义核心价值观的途径
作者：王志海
来源：《成长·读写月刊》2017年第06期
【摘要】青少年是国家的未来、民族的希望，帮助青年树立起的正确人生观、价值观、世界观，用社会主义核心价值观引领青少年健康成长，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走，是关系到全面建成小康社会目标的顺利实现，关系到党和国家前途命运的头等大事，充分认识社会主义核心价值观教育的重要性、紧迫性和长期性，形成学校、家庭、社会齐抓共管的强大合力，才能把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。
【关键词】青少年；社会主义核心价值观；家庭教育；学校教育；社会教育
“少年强则国强，少年进步则国进步”，青少年是国家的未来、民族的希望。
谁拥有青少年，谁就拥有未来主动权，青少年的价值观取向不仅关系中国未来的发展走向，而且直接影响中华民族伟大复兴中国梦的实现。
社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
现在的青少年处在社会转型时期，在传统与现代、东方和西方、计划经济和市场经济的价值观念冲突中，有着多元价值取向，迫切需要用社会主义核心价值体系来引领，帮助青年树立起的正确人生观、价值观、世界观。
用社会主义核心价值观引领青少年健康成长，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走，是关系到全面建成小康社会目标的顺利实现，关系到党和国家前途命运的头等大事。
？
一、加强全民道德价值观建设，形成“社会合力”，为青少年价值观教育营造良好的社会舆论氛围
当前，我国经济体制、社会结构和利益关系，正在发生深刻变化，思想文化领域，一元多样、传统与现代、先进与落后、本土与外来相互交织，青少年思想最为活跃，更容易受到影响。
党的十七大明确提出“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”。
首先，宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为青少年价值观教育营造良好的社会舆论氛围，为青少年提供丰富的精神食粮。
其次，各类互联网站牢牢把握正确导向，积极开发教育资源，开展形式多样的网络思想政治教育活动。
积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气，形成网上正面舆论的强势。
再次，大力发展文化事业和文化产业，为青少年提供更多更好的文化产品和文化服务。
充分发挥各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地对青少年进行爱国主义教育，并鼓励和支持面向大学生的公益性文化活动。
二、深入挖掘学校教学资源，丰富青少年社会主义核心价值观教育
目前有些学校的教育方向有所偏离，片面追求升学率，弱化学生价值观教育，学生变成了考试的“机器”。
作为学校一定要坚持把理想信念教育摆在工作的首位，坚持以德育人，把德育工作放在首位，加强社会主义核心价值观教育，并贯穿于教育教学的各个环节。
社会主义核心价值体系，不论是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还是社会主义荣辱观，都必然是青少年社会向发展的重要核心。
我们的学校一定要用全新的理论成果武装青少年，引导他们树立正确的价值观念，以适应新形势、新情况。
依据青少年心理、生理的特点，在青少年中积极培育社会主义核心价值观，重点实施有两方面：一方面是通过入耳入脑入心的学习教育，使青少年心悦诚服地认同和接受核心价值观，使之内化为坚定信念和崇高理想。
另一方面是以青少年活动为载体，积极开展提升青少年思想境界、净化美化心灵、有益于社会和青少年身心健康的道德实践活动，使之外化为行动，自觉养成良好的行为习惯。
三、家庭对孩子的思想观念成长起着榜样的作用
古人说“少年若天性，习惯如自然”。
一个人小时候接受教育和影响所形成的习惯，就象先天形成和与生俱来一样稳固，终生都会起作用。
父母是孩子的第一任教师。
孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。
当今社会，家庭发生了很大变化，从而对青少年价值观的形成和价值取向也产生了深远的影响。
首先是家庭伦理受到挑战，离婚率大幅上升，影响青少年健康成长。
其次是有些家长缺乏培养青少年的责任感。
再次是目前农村留守儿童比较多，这些留守儿童由于父母长期不在身边，缺乏亲情的关爱，产生了一定自卑心理，容易致青少年价值观的迷茫和困惑。
注意加强青少年的价值观教育，家长要以良好的价值观修养为子女作表率，要注意培养和树立子女良好的世界观、人生观和价值观，使其能够在正确的道德观念的支配下，形成良好的道德行为习惯。
家长既要提高自身的知识底蕴和文化品位，提高道德评判的水平和能力，又要始终如一贯彻正确的德育思想，引领道德行为。
用心来培养就是要家长真正融入到子女生活、学习和成长的环境，真正了解子女的心理活动状态，帮助子女顺利完成各个成长时期的心理变化，对子女进行必要的指导，促进其心理健康发展，？有效地引领广大青少年健康成长。
总之，“少年强则国强”。
？青少年社会主义核心价值观教育是一项长期的、复杂的、艰巨的任务，更加需要全社会的共同关注和努力。
要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代人的艰苦奋斗、自强不息。
在关心下一代工作中，只有充分认识社会主义核心价值观教育的重要性、紧迫性和长期性，形成学校、家庭、社会齐抓共管的强大合力，才能把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。
只有铸牢青少的精神支柱，才能确保我们的国家繁荣昌盛和长治久安，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
参考文献：
[1]中国共产党第十八次全国代表大会上的报告.
[2]中央关于新时期加强青少年思想道德教育的若干意见规定.
[3]陆士祯.如何开展社会主义核心价值观教育.
[4]张佩云，吕彩忠.关于价值观教育的心理思考.
[5]贾玉娥.社会主义核心价值观教育要从青少年抓起.。