《基本要求》评价细则10月26日汇总表
2019年与2020年全国绿色矿山评价指标及名录对比分析
收稿日期：2021-03-03作者简介：张小刚（1987—），陕西陇县人，工程师，硕士，2016年毕业于兰州大学，从事矿山生态修复、绿色矿山工作。
2007年以“落实科学发展，推进绿色矿业”为主题的中国国际矿业大会在北京召开[1]。
2008年，原国土资源部发布《全国矿产资源规划（2008~2015年）》，确立了到2020年基本建立绿色矿山格局的战略目标[1-2]。
为全面贯彻新发展理念，落实《规划》的战略目标，加快矿业转型和绿色发展，推动矿业领域生态文明建设，2017年，六部委联合印发《关于加快建设绿色矿山的实施意见》[3]，为我国绿色矿山建设从理念到实践迈出了坚实的一步。
2018年4月，自然资源部公示了非金属、化工、黄金、煤炭、砂石、石油、水泥灰岩、冶金、有色9个行业绿色矿山建设规范，成为首个国家级绿色矿山建设行业标准[1]。
2019年与2020年全国绿色矿山评价指标及名录对比分析张小刚1，秦绪明1，刘永红2，何照1，白玉珍1，李敏1（1.美丽华夏生态环境科技有限公司，北京100085；2.中国石油天然气股份有限公司长庆油田分公司第三采气厂，内蒙古鄂尔多斯017300）摘要：通过梳理全国绿色矿山发展的历程，对比分析了2019年和2020年全国绿色矿山建设评价指标的异同点；分别从各省份、区域、矿种、区域占比、矿种占比分析了2019年和2020年纳入全国绿色矿山名录的矿山数量。
结果表明：全国绿色矿山评价指标越来越规范、全面，且国家更加注重矿山企业的资源开发和生态环境保护相协调；2020年各省纳入名录的矿山数量远远低于2019年；从区域来看，2020年西部地区纳入名录的企业从数量和数量占比上都为第一；从矿种来看，2020年油气开采矿山从数量和占比上均有所增加。
关键词：绿色矿山；评价指标；名录；矿山数量；油气开采中图分类号：X22文献标志码：B文章编号：1671-9816（2021）05-0121-04Comparison and analysis of national green mine evaluation index and directory in 2019and 2020ZHANG Xiaogang 1,QIN Xuming 1,LIU Yonghong 2,HE Zhao 1,BAI Yuzhen 1,LI Min 1（1.Beautiful China Ecological Environment Technology Co.,Ltd.,Beijing 100085,China;2.Changqing Oilfield Branch Third Gas Mining Plant,China Petroleum and Gas Co.,Ltd.,Ordos 017300,China ）Abstract:The article reviews the development process of national green mines,compares and analyzes the similarities and differences between the national green mine construction evaluation indexes in 2019and 2020,analyzes the number of mines included in the national green mines list in 2019and 2020from each province,region,mineral species,regional proportion and mineral species proportion.The results show that:the national green mine evaluation indicators are becoming more standardized and comprehensive,and the country pays more attention to the coordination between resource development and ecological environmentprotection of mining enterprises;the number of mines included in the national list of green mines in 2020is much lower than that in 2019;from the regional point of view,the enterprises in the western region ranks first in terms of the number and the proportion of the number in the national green mine list in 2020;in terms of mineral species,the number and proportion of oil and gasmining mines in the national green mines list increases in 2020.Key words:green mine;evaluation index;national green mine list;the number of mine;oil and gas miningDOI:10.13235/ki.ltcm.2021.05.032张小刚，秦绪明，刘永红，等.2019年与2020年全国绿色矿山评价指标及名录对比分析［J ］.露天采矿技术，2021，36（5）：121-124.ZHANG Xiaogang,QIN Xuming,LIU Yonghong,et parison and analysis of national green mine evaluation index and directory in 2019and 2020［J ］.Opencast Mining Technology ，2021，36（5）：121-124.移动扫码阅读121··表12019年和2020年绿色矿山评价指标汇总表一级指标2019年二级指标2020年二级指标类别分值名称评分项数加分项/分值得分值名称分值项数矿区环境164/220↑矿容矿貌1491矿容矿貌17012矿区绿化1173矿区绿化505资源开发方式256/240↓资源开发基本要求216资源开采802绿色开采470绿色采选技术工艺装备455选冶加工601开采回采率、选矿回收率322矿山环境恢复治理与土地复垦546矿山环境恢复治理与土地复垦604环境管理与监测81/547环境管理与监测408资源综合利用136/120↓循环经济120①半生资源综合利用40①4②1共伴生资源综合利用448②沙石资源综合利用固废资源化利用21/1036①固废的综合利用40①3②1生活垃圾处理21/48②固废处置与综合利用废水处置与综合利用424废水处置与综合利用40①3②2节能减排170/200↑节能降耗51/1050节能降耗354粉尘排放532废气排放555废水排放635废水排放504废气排放110固废排放301固废排放41/543噪声排放303科技创新与数字化矿山/科技创新与智能化矿山104/115↑科技创新62/1054科技创新658数字化矿山52/1050智能矿山507企业管理与企业形象170/105↓基本要求61/1024绿色矿山管理体系285绿色矿山基本要素640企业文化91/1034企业文化134企业管理734企业管理448社区和谐31/620社区和谐102企业诚信318企业诚信103小计100013012/8010001000100注：一级指标中XX/XX 表示19年数据/20年数据；表格中黑体区域为19年和20年不同地方。
精选企业标准化水平的确认
(1)法律法规对生产者的要求
a、禁止无标生产无文本未备案无相关标准到期未复审
b、强制性标准必须符合产品安全性能、卫生指标标识c、按标准组织生产和出厂检验危害分析和关键控制点检验方法、项目、仪器、环境、判定规则、原始记录
d、安全认证、准入制要求取得证书质量与认证标准相符e、鼓励研制和采用先进标准采标严于上级标准有推荐性标准的——主要技术项目设置研究先进的企业标准鼓励企业参与国际标准化活动
企业标准体系结构
企业方针 企业标准化管理 企业适用的法律、 目标 规定和基础标准 法规和规章 技术标准体系 管理标准体系 GB/T 15497—2003 GB/T 15498—2003 工作标准体系
(2)市场经济发展的需要
a、产品质量的要求是不断发展提高的遮体、保暖美观、新颖舒适、无害
b、市场准入、市场竞争需要有标准规范强制性安全认证和市场准入制标准水平不一问题
c、与国际接轨需要有统一的标准WTO/TBT的5个正当目标——国家安全——防止欺诈——保护人身健康和安全——保护动植物生命健康——保护环境国际贸易中的技术壁垒
二、基本要求
1、企业标准体系系列标准的构成GB/T15496—2003 《企业标准体系 要求》GB/T15497—2003 《企业标准体系 技术标准体系》GB/T15498—2003 《企业标准体系 管理标准和工作标准体系》GB/T19273—2003 《企业标准体系 评价与改进》
b. 企业标准化管理标准（管理制度） （§8.1） 是指对标准化工作本身的规范。即规定标准化工作的体制、机构、职责、内容、程序和要求的标准或一组标准。
c. 规划计划 （§8.2） 标准制修订规划计划采用国际标准的规划计划标准化科研的规划计划（重要）标准的实施计划标准化培训计划标准（标准体系）有效性检查计划
通用工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则
工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则考评说明1.本评分细则适用于冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业企业（以下统称工贸企业）根据《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006-2010)开展安全生产标准化自评、申请、外部评审及各级安全监管部门监督审核等相关工作。
工贸企业已有专业评定标准的，优先适用专业评定标准。
2.本标准共有13项一级要素、42项二级要素及194条企业达标标准。
3.在评分细则中的自评/评审描述列中，企业及评审单位应根据评分细则的有关要求，针对企业实际情况，如实进行得分及扣分点说明、描述，并在自评扣分点及原因说明汇总表（见附表）中逐条列出。
4.本评定标准中累计扣分的，均为直到该考评内容分数扣完止，不出现负分。
有特别说明扣分的（在考评方式中加粗的内容），在该类目内进行扣分。
5.本评定标准共计1000分，最终标准化得分换算成百分制。
换算公式如下：标准化得分（百分制）=标准化工作评定得分÷（1000－不参与考评内容分数之和）×100。
最后得分采用四舍五入，取小数点后一位数。
6.标准化等级共分为一级、二级、三级，其中一级为最高。
评定所对应的等级须同时满足标准化得分和安全绩效等要求，取最低的等级来确定标准化等级（见下表）。
7.工贸企业安全生产标准化考评程序、有效期、等级证书和牌匾等按照《全国冶金等工贸企业安全生产标准化考评办法》（安监总管四〔2011〕84号）的有关要求执行。
工贸企业安全生产标准化基本规范评分表自评/评审单位：浙江香香莉鞋业有限公司自评/评审时间：从 2012 年12月 2日到 2012年12月4日— 3 —— 4 —— 5 —— 6 ——7 ——8 ——9 ——10 ——11 ——12 ——13 ——14 ——15 ——16 ——17 ——18 ——19 ——20 ——21 ——22 ——23 ——24 ——25 ——26 ——27 ——28 ——29 ——30 ——31 ——32 ——33 ——34 ——35 ——36 ——37 ——38 ——39 ——40 —附表—41 ——42 ——43 —。
国家安全生产监督管理局关于印发《安全现状评价导则》的通知(doc_10)
国家安全生产监督管理局关于印发《安全现状评价导则》的通知【失效日期】【颁布单位】国家安全生产监督管理局【颁布日期】2004.04.13【时效性】有效【实施日期】2004.03.26【正文】国家安全生产监督管理局关于印发《安全现状评价导则》的通知（安监管规划字[2004]36号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理部门：根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，为加强生产经营单位安全评价工作，规范安全评价行为，确保安全评价的科学性、公正性和严肃性，国家安全生产监督管理局编制了《安全现状评价导则》，现印发给你们，请遵照执行。
二00四年三月二十六日附件：安全现状评价导则1．主题内容与适用范围本导则依据《安全评价通则》制订，规定了安全现状评价的目的、基本原则、内容、程序和方法,适用于生产经营单位（矿企业、石油和天然气开采生产企业除外）安全现状评价。
2．安全现状评价目的安全现状评价目的是针对生产经营单位（某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动的）安全现状进行的安全评价，通过评价查找其存在的危险、有害因素并确定危险程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。
3．定义安全现状评价安全现状评价是在系统生命周期内的生产运行期，通过对生产经营单位的生产设施、设备、装置实际运行状况及管理状况的调查、解析，运用安全系统工程的方法，进行危险、有害因素的识别及其危险度的评价，查找该系统生产运行中存在的事故隐患并判定其危险程度，提出合理可行的安全对策措施及建议，使系统在生产运行期内的安全风险控制在安全、合理的程度内。
4．安全现状评价内容安全现状评价是根据国家有关的法律、法规规定或者生产经营单位的要求进行的，应对生产经营单位生产设施、设备、装置、贮存、运输及安全管理等方面进行全面、综合的安全评价。
主要内容包括：1）收集评价所需的信息资料，采用恰当的方法进行危险、有害因素识别；2）对于可能造成重大后果的事故隐患，采用科学合理的安全评价方法建立相应的数学模型进行事故模拟，预测极端情况下事故的影响范围、最大损失，以及发生事故的可能性或概率，给出量化的安全状态参数值；3）对发现的事故隐患，根据量化的安全状态参数值，进行整改优先度排序；4）提出安全对策措施与建议。
医师定期考核表
附件1医师定期考核表2、考核不合格的原因填入备注栏.3、对考核结果不服并提出复核申请的处理情况填入备注栏。
4、其它需要说明的总是记入备注栏.附件2：医师定期考核执行简易程序申请表医师执业注册所在医疗机构名称:注:1、述职报告内容包含业务水平、工作成绩、职业道德等。
2、良好行为记录应包括医师在执业过程中受到地区级以上行政部门的年度奖励、表彰以及完成政府指令性任务、取得的技术成果等;不良行为记录应当包括因违反医疗卫生管理法规和诊疗规范常规受到的行政处罚、处分，以及发生的医疗事故等。
3、在定期考核前30日向考核机构申报。
4、执业时间为医师考核级别初次取得《医师执业证书》或职称时间。
附件3：医师定期考核个人述职表注:本表由医师本人如实填写，主要工作表现相关栏目不够填的可另附A4空白页补充附件4：医师定期考核结果登记表考核机构（盖章）：考核委员会负责人:注：本表由考核机构填写，一式三份，考核机构、注册机关、被考核医师所在执业机构各存一份. 附件5医师定期考核结果通知书医师：根据《医师定期考核管理办法》规定，经组织对你年月至年月二年执业情况进行考核（或提前考核），评定为特此通知。
考核机构（盖章）年月日附件6：年度医师定期考核汇总表医师定期考核机构申报所需材料1、医师考核机构申报表2、医师考核领导小组和考核委员会3、医师定期考核工作制度4、医师考核方案5、医师业务测评专家库附件8:区（县）级卫生局所属医疗机构报表附件9乌鲁木齐市医师定期考核机构名单附件10：关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）为加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,建立对医务人员规范有效的激励和约束机制，依据有关法律、法规和规章的规定，制定本指导意见.一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风,构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。
2022-2023年初级会计考试《初级会计实务》预测试题23(答案解析)
2022-2023年初级会计考试《初级会计实务》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.下列各项中，关于记账凭证填制基本要求表述不正确的是（）。
A.登记账簿前，记账凭证填制错误的应重新填制B.可以将不同内容和类别的原始凭证合并填制一张记账凭证C.除结账和更正错账可以不附原始凭证，其他记账凭证必须附原始凭证D.记账凭证应连续编号正确答案：B本题解析：本题考查的是记账凭证的填制要求，记账凭证的填制除要做到内容完整、书写清楚和规范外，还必须符合下列要求：（1）除结账和更正错账可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附原始凭证，选项C表述正确；（2）记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可根据原始凭证汇总表填制；但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上，选项B表述错误；（3）记账凭证应连续编号，选项D表述正确；（4）填制记账凭证时若发生错误，应当重新填制，选项A表述正确；（5）记账凭证填制完成后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
故本题应选择选项B。
2.2022年10月10日，甲公司购买乙公司发行的股票30万股确认为长期股权投资，占乙公司有表决权股份的30%，对其具有重大影响，采用权益法核算。
每股买入价为5.2元，其中包含0.5元已宣告但尚未分派的现金股利。
另支付相关税费0.6万元。
取得投资时，乙公司可辨认净资产的公允价值为450万元。
甲公司长期股权投资的初始投资成本为（）万元。
A.135B.141.6C.141D.156正确答案：B本题解析：本题考查的是权益法核算的长期股权投资初始计量。
权益法核算的长期股权投资初始投资成本=付出对价的公允价值+相关交易费用-购买价款中含有的已宣告但尚未发放的现金股利=5.2×30+0.6-0.5×30=141.6（万元），选项B正确；选项A错误，误以甲公司持有乙公司可辨认净资产公允价值的份额作为长期股权投资初始投资成本；选项C错误，未将相关交易费用计入长期股权投资初始投资成本；选项D错误，未扣除购买价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利，同时未将相关交易费用计入长期股权投资初始投资成本。
绩效考核实施细则10篇
绩效考核实施细则绩效考核实施细则1一、目的1、加强物业企业内部管理，提高公司管理服务水平，确保落实公司经营目标;2、调动员工积极性，强化员工的责任意识和目标导向，促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。
二、适用范围1、公司所有部门;2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。
三、考核周期分为月度考核和年度考核。
月度考核具体周期为上月26日至本月25日为一个月考核周期，年度考核取该年12个月考核结果的平均值。
四、考核原则1、指标量化考核原则。
考核实行量化指标优先原则，难以量化的指标必须具体。
绩效考核办法实施细则2、公平、公正、公开原则。
3、可行性原则。
工作任务和工作标准是可以达到的。
4、绩效改进与提升原则。
通过与员工进行绩效沟通，帮助员工全面客观地了解自身不足和优势，促进其绩效得到改进、提升。
5、监督和控制原则。
对绩效考核过程和绩效工资二次分配进行监督和控制。
五、考核结果的'应用1、部门绩效考核结果与部门绩效工资总额挂钩，作为年底评选优秀单位的主要参考依据;2、员工绩效考核结果与月度绩效奖金发放、薪资增减、职级升降、评选先进的依据。
六、考核的组织与职责1、公司设立绩效考核领导小组。
由总经理、副总经理、总经理助理组成，总经理任组长。
职责：一是负责对考核工作的指导检查和监督;二是负责对争议、申诉问题的裁定。
2、绩效考核领导小组下设绩效考评小组。
由人力资源部及相关职能部门人员组成，人力资源部经理任组长。
职责主要是负责组织每月对职能部门、项目部、专业公司计划重点工作完成情况的审核以及日常工作、临时工作的抽查、评分;负责月度考核结果的公示、报批。
七、考核对象分为部门考核和个人考核两部分。
八、部门考核(一)考核依据1、公司年度、月度计划工作;2、与公司签订的目标管理责任书;3、公司确定的“物业管理服务标准”;4、质量管理体系文件和相关工作制度、标准以及重要的会议决议;5、部门工作职责。
(二)考核内容1、对项目部的考核内容。
2024年医院处方点评实施细则（五篇）
2024年医院处方点评实施细则为严格规范处方管理，构建全面的处方评价体系，提升处方质量，规范医疗行为，推动合理用药，确保医疗安全，遵照卫生部《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等相关规定，特制定以下细则：1. 处方点评结果分为合理处方与不合理处方两类。
2. 不合理处方涵盖不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。
3. 以下情况之一，应判定为不规范处方：(1) 处方前记、正文、后记内容缺失，书写不规范或字迹难以辨识；(2) 医师签名、签章不符合规定或与预留样本不符；(3) 药师未对处方进行适宜性审核(如无审核、调配、核对、发药药师签名，或单人值班未执行双签名规定)；(4) 新生儿、婴幼儿处方未注明日、月龄；(5) 西药、中成药与中药饮片未分别开具处方；(6) 未使用药品标准名称开具处方；(7) 药品剂量、规格、数量、单位等书写不规范或模糊；(8) 用法、用量使用含糊字句如“遵医嘱”、“自用”；(9) 处方修改未签名并注明修改日期，或药品超剂量未注明原因和再次签名；(10) 开具处方未写明临床诊断或诊断不全；(11) 单张门急诊处方超过五种药品；(12) 未在特定情况下，门诊处方超过规定用量，急诊处方超过规定用量，未注明理由的；(13) 开具特殊管理药品处方未遵守国家相关规定；(14) 抗菌药物处方开具未遵循抗菌药物临床应用管理规定的；(15) 中药饮片处方未按“君、臣、佐、使”顺序排列，或未标注特殊要求的。
4. 以下情况之一，应判定为用药不适宜处方：(1) 适应症不适宜；(2) 药品选择不适宜；(3) 药品剂型或给药途径不适宜；(4) 无正当理由未首选国家基本药物；(5) 用法、用量不适宜；(6) 联合用药不适宜；(7) 重复给药；(8) 存在配伍禁忌或不良相互作用；(9) 其他用药不适宜情况。
5. 以下情况之一，应判定为超常处方：(1) 无适应症用药；(2) 无正当理由开具高价药；(3) 无正当理由超说明书用药；(4) 无正当理由为同一患者开具多种药理作用相同药物。
课间操评分汇总表(通用6篇)
课间操评分汇总表(通用6篇)明月中学早操、课间操评分细则总分：100分一、体育委员（10分）1、体育委员按时到达操练地点。
2、体育委员有较强的组织指挥能力。
3、认真负责，大胆管理。
4、每天按要求组织好队伍。
否则，每项扣1分二、出勤（15分）按班级应有人数准时出操1、请假（有心脏病、骨折等特病的长假者除外）每人次扣1分。
2、迟到、早退每人次扣2分，全班扣4分。
3、旷操每人次扣3分。
全班扣5分。
4、在厕所、教室的每人次扣3分。
三、纪律（25分）1、在队列中说笑打闹；2、手装入衣兜操练、衣着不整；3、动作不规范，不到位；4、不听从体育委员管理；5、不服从管理或不尊重检查人员；每项每人扣1分6、队伍乱扣3分四、操练质量（40分）队列整齐，精神饱满，动作标准1、早练行进间节奏稳定，班间距、排间距控制的好。
2、课间操练认真，动作准确、一致、有力，跟着音乐，富有节奏感。
不付合者每项每人扣1分3、被叫出一人扣3分五、评分委员（10分）1、评分者要认真、负责，评分要准确、公平、公正，若随意抬高、压低分值据实该评分者班扣1-2分。
2、不按时交表扣1分。
3、无故不到扣2分。
六、奖励分1、一周出操良好，班内未被扣分，奖10分。
2、当月的体育比赛中，获年级第一名奖2分,2---6名奖1分（只奖个人不奖团体）。
3、团体比赛中获年级前两名奖10分。
4、早操、课间操做到快、静、齐的各年级第一名，分别奖1分。
七、其他事项1、每一周星期五下午第一节课前交表到体育部长，由体育部长交到学校。
2、由广播小组通报各班每周得分。
资市中学大课间跑操管理评价方案为了贯彻落实2007年中央七号文件精神，根据教育部、国家体育总局、共青团中央三部门联合发文要求，开展“阳光体育运动”要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，结合我校“全面、健康、快乐”的办学理念，进一步推进我校大课间跑操活动;真正体现团结、积极、向上的精神风貌，特制定本方案。
一、管理措施(一)、入场:下课后在规定时间到达指定的地点集结。
公司规章制度与员工管理条例范文(精选六篇)
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无 仅有一项
仅有两项
三项均有
B16 制定和完善教育教学工作的考核方 严格 案，并认真实施对教职员工的年度考 考核 核、审查履职情况和工作业绩。 (10分)
方案制定和 完善（5分）
1.学校教育教学工作考核方案
无 有
有且切合实际
有并严格执行
B16 制定和完善教育教学工作的考核方 严格 案，并认真实施对教职员工的年度考 考核 核、审查履职情况和工作业绩。 (10分)
参与校本教研 （5分）
无
仅有签到记 仅有前两项 录
三项均有
读书笔记 （5分） 听课情况 （5分） 继续教育 制度（3分） 经费保障 （4分）并联系学校实 际问题 覆盖全学科
无
达30节，仅 两项均有 有听课记录 完整且切合实 际 达5%以上，覆 盖部分学科
无 有但不完整
全有并执行 5%以上，覆盖所有学 科教师
评价指标 A B
评价内容
评价要素
中长期规划 （5分） 工作计划 （5分） 管理制度 （5分）
支撑资料与 评价方法
1.未来五年或十年学校发展规划
评分标准与权重
0 (0，0.6] (0.6，0.8] (0.8，1]
得分
分项 合计
备注
学校有清晰的发展目标和办学方向， 形成了正确的办学理念。制定学校教 育教学工作中长期规划和年度工作计 B9 划，对提高教育教学质量、建设高效 常规 课堂、校园文化建设等重点工作有要 管理 求和措施，深入教学第一线，结合校 (15分) 情可兼上一门课程。进一步建立和完 善学校教育教学管理制度，并督促各 部门认真执行。
无
有
有且制度健全
健全且认真执行
无 仅有一项
两项均有
资料详实 科研论文在各类刊物 发表或获奖
无 仅有一项
两项均有
建立和完善校本研修制度，加强学校 教研组建设。间周一次深入教研组、 B12 年级组、课题组，了解、指导并检查 校本 工作的开展。每学期选择一个联系点 研修 作为研究和解决重点问题的突破点。 (16分) 每年至少有联系学校实际的读书笔 记，每学期听课不少于30节，并作好 A2 听课、评课记录。 校长 或分 管校 长教 育教 学工 作 100 制定教师继续教育的规章制度，确保 分 教师继续教育经费到位。组织教师参 B13 加学校和教育行政部门组织的各类培 师资 训和业务竞赛评比活动，严把新教师 培养 入口关，抓好青年教师和中青年骨干 (15分) 教师的培养，充分发挥教育名师及学 科带头人的骨干带头作用。
无 达5%，
教师培训 （5分）
无 仅有一项
两项均有，有 计划，总结
两项均有，有计划， 总结和过程性资料
业务竞赛评比 （3分） 指导教研组（年级组）选好教学辅导 资料，结合学情恰当使用。统筹安排 B14 学校的各项考试，切实保证出好题、 质量 评好卷，每次考试后必须做好质量分 监测 析和总结工作。校长（或分管校长） (15分) 每学期须亲自做一次质量综合分析， 并交本地教研部门存档备查。 选教辅、用教 辅（5分）
科研制度 （3分）
1.学校教育教学科研管理制度 1.课题申报书 2.校长或分管校长课题研究过程资料 1.课题研究的阶段性总结 2.每年不少于1篇的科研论文 1.间周一次参与校本教研签到记录 2.对部分教研组工作或联系点的指导 意见记录 3.对教研组或联系点存在的重点问题 有跟进指导记录 1.结合实际的读书笔记 1.每学期不少于30节的听课记录 2.有评课记录 1.学校教师继续教育管理制度 1.年度生均公用经费5%以上用于教师 继续教育的票据清单 1.组织教师参加各级各类培训的通知 （或计划）和小结（或简报） 2.青年教师和中青年骨干教师培养的 方案、小结和资料（如：图片） 1.组织教师业务竞赛的通知(或方案) 和小结（或简报） 1.学校结合学情选用教辅的文字说明 2.学校各年级使用的教辅资料及清单 1.每次考试工作安排表 2.每次考试有质量分析报告 3.每学期召开一次学校质量综合分析 总结会的讲稿
年度考核 （5分）
1.学校教师年度考核表 2.学校教师年度绩效工资汇总表
无
有第1项
两项均有
教师绩效工资有差距
受检学校：
本项总分：
检查组签名：
20
年
月
日
!
无
有
较完善
完善且认真执行
按国家课程标准及地方教育行政管理 部门的有关规定统筹规划学校课程设 B10 置，开齐开足各门课程。组织教师开 课程 发校本课程，根据学段要求开好选修 执行 课、活动课，做好学生综合实践活动 (10分) 的组织管理工作。认真抓好“减负提 质”提高课堂教学有效性的工作。
三级课程开设 （5分）
1.学额巩固率98%及以上 2.学校课外活动、运动会、艺术节等 未达 活动记录 只有第一项 有前两项 标 3.特长生培养方案4.学困生帮扶方案
四项均有
1.学校毕业班教育教学工作方案
无 有
有且科学合理
科学合理且有实施记 录
无毕业 班级的 学校, 本项分 值各2 分加入
1.学校学生评优、班集体评先的方案 2.每学年优秀学生表彰名单 3.每学年先进班集体表彰名单
无
一级课程
二级课程
三级课程
减负提质计划 （5分）
无
有计划或实施 有计划或方 方案，并有专 案 题培训
已取得一定效果或有 专项课题研究
建立健全教科研规章制度，抓好教科 B11 研工作。坚持每3年承担或参与一个科 课题研究 科研 研课题，学校每学年至少有一项阶段 （3分） 引领 性研究成果。分管校长每年至少撰写1 (10分) 篇教育教学管理或学科类论文。 研究成果（4 分）
无
有通知(或 方案)
有通知(或方 案)和小结、结 全有并有过程性图片 果（或简报） 完整且切合实 际 全有并执行
无 有但不完整
考试命题及 评卷、质量 分析（10分）
无
有第1项
有第1、2项
全有并有改进措施
面向全体 （4分） 面向全体学生，努力造就德智体美全 B15 面发展的高素质人才。注重特长生培 学生 养。重视毕业班教育教学工作的特殊 毕业班工作 培养 性。抓好每学年学生的评优表彰及先 （4分） (10分) 进班集体的评选工作。 评优评先 （2分）
无
有
能结合学校实 际，目标明确 有针对性，可 操作性
有学校特色，并有分 段目标及实施行动 与学校发展规划分段 目标吻合
1.学校年度教育教学工作计划
无
有
1.学校教育教学常规管理制度 2.督促各部门执行教学常规的记录 1.学校总课表 2.班级课表 3.教师个人课表 4.校本课程教材 （结合师生访谈） 1.学校“提质减负”工作计划或实施 方案 2.学校高效课堂（有效教学）内容的 专题培训计划及实施过程性资料。