在西方国家有一个尽人皆知的句子
外国的经典名言警句
外国的经典名言警句1、如何定义朋友呢：他们会向你隐瞒什么?——巴菲特2、我是说他学问倒是真的有，可你看得出他没多少脑子。
——塞林格3、我觉得最好的公司，不是因为创始人想要成立公司，而是因为创始人想要改变世界。
——马克·扎克伯格4、他们把水搅混，以使其看上去更深。
——尼采5、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。
——高尔基6、每一次说不懂的机会，都会成为我们人生的转折点。
——洛克菲勒7、无论何时何地，在最终胜负显现之前，决不能押上所有的筹码。
——洛克菲勒8、我知道日耳曼民族何等热爱它的元首，所以，我要为他的健康干杯。
——斯大林9、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
——林肯10、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。
——尼可罗·马基亚维利11、青年应当接替我们老年人。
青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。
——斯大林12、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里。
要知道，它会腐蚀你的心灵，吞噬你的灵魂。
——亚米契斯13、如果你打了半小时牌，仍然不知道谁是菜鸟，那么你就是。
——巴菲特14、命运支配我们行为的一半，而把另一半委托给我们自己。
——尼可罗·马基亚维利15、如果反对派自己解除武装，很好。
如果他们拒绝这样做，我们就帮他们解除。
——斯大林16、我**服得到黄牌他们并不生气，他们看到了我的肌肉才感到嫉妒。
——巴神17、我由于自己的愚蠢，一直以为她很聪明。
——塞林格18、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
——尼采19、要真正体验生命，你必须站在生命之上。
——尼采20、别跟任何人说任何事。
要是你说了，你就会开始想念所有人。
——塞林格21、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
——莎士比亚22、一个场均得4分的人能有签名鞋本身就值得开心，我觉得喜欢我鞋子的人都喜欢我的为人。
——巴神23、我不在意你曾堕落，我只在意你是否会崛起。
经典的外国名言警句
经典的外国名言警句大家平时都有阅读过外国的一些经典名著吗?有很多经典的名言都值得我们去学习，下面就是小编为大家收集的关于经典的外国名言警句，希望可以帮助到大家，欢迎大家一起来阅读!经典的外国名言警句1、人若有志，万事可为。
——斯迈尔斯2、真正的才智是刚毅的志向。
——拿破仑3、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。
——培根4、**既需要牧羊人也需要屠夫。
——伏尔泰5、“无可奉告”就是一条奉告。
——乔治·卡林6、我创造，所以我生存。
——罗曼·罗兰7、可能和不可能，取决于人的决心。
――汤米8、如果你实在地说出你的感受，那就有意思了。
——拉里·戴维9、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。
——菲里浦斯10、发明的秘诀在不断的努力。
——牛顿11、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。
——弗兰克·迈耶12、每个人都为他不能行的善而心怀愧疚。
——伏尔泰13、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
——毛佛鲁14、每个天才的产生，必是热忱的产物。
——本杰明·狄斯拉里15、老师教不好想当老师的人，统治者统治不好想当统治者的人。
——伯拉图16、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。
国外谚语，句句在理
国外谚语，句句在理正义就是力量。
——法国谚语诺言就是债务。
——欧洲谚语以眼还眼，以牙还牙。
——欧洲谚语好的开端是成功的一半。
——英国谚语思索，就是跟自己争论。
——西班牙谚语空虚的头脑是魔鬼的作坊。
——欧洲谚语折中的朋友是双倍的敌人。
——英国谚语困难的处境是友谊的试金石。
——缅甸谚语科学的敌人并不比朋友少。
——土耳其谚语眼力再好，看不到自己的脑勺。
——蒙古族谚语对真理沉默，等于为谬误呐喊。
——阿拉伯谚语一切都会过去，只有真理永存。
——俄罗斯谚语人生最大的痛苦是谁也不需要它。
——欧洲谚语人类一切努力的目的在于获得幸福。
——欧洲谚语只靠希望而生活的人，便要失望。
——意大利谚语一两重的真诚，等于一吨重的聪明。
——德国谚语狮子露出牙齿，不要以为它在微笑。
——非洲谚语是所有人的朋友的，对谁也不是朋友。
——波兰谚语宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
——美国谚言蜗牛是苦恼的，因为它背着自己的重负。
——非洲谚语智慧是倒不了的山，知识是采不尽的矿。
——非洲谚语劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。
——阿拉伯谚语有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。
——阿拉伯谚语有两种东西丧失后才会发现它的价值——青春和健康。
——阿拉伯谚语在菜园里不要相信羊，在羊圈里不要相信狼。
——亚洲谚语一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。
——《法国国民公会宣言》。
外国名言名句大全
外国名言名句大全英文回答：To be or not to be: that is the question.That which does not kill us makes us stronger.The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall.The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.Life is a mystery to be lived, not a problem to be solved.中文回答：生还是死，这是一个问题。
那些不能杀死我们的东西，只会让我们变得更强大。
生命中最辉煌的光芒，不在于从未跌倒过，而在于每次跌倒后都站起来。
未来属于相信自己梦想美好的人们。
人生是一个谜，需要我们去体验，而不是一个需要解决的问题。
示例：当我在人生的十字路口迷失方向时，我总会想起哈姆雷特的经典名句，“生还是死，这是一个问题。
”这句话让我明白，生命中没有简单的答案，我们必须勇敢地面对自己内心的冲突和疑虑。
尼采的那句名言“那些不能杀死我们的东西，只会让我们变得更强大”也一直激励着我。
在经历了无数的失败和挫折后，我学会了从逆境中汲取教训，并用它们来磨练自己的意志力。
丘吉尔爵士的那句“生命中最辉煌的光芒，不在于从未跌倒过，而在于每次跌倒后都站起来”也让我印象深刻。
它提醒我，失败并不是终点，而是从错误中吸取教训并继续前进的机会。
富兰克林·D·罗斯福的那句“未来属于相信自己梦想美好的人们”也让我心生共鸣。
我坚信，只要我们永不放弃自己的梦想，并为之付出努力，总有一天我们会实现自己的目标。
最后，但同样重要的是，HENRY DAVID THOREAU的那句“人生是一个谜，需要我们去体验，而不是一个需要解决的问题”让我明白，不要试图掌控一切，而是应该享受生活带给我们的惊喜和挑战。
西方经典名言收录
西方经典名言 苏格拉底 (古希腊哲学家) 苏格拉底(∑oKpT);英译: Socrates;元前469一公元前390年)，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更
被后人广泛认为是西方哲学的英基者。身为雅典的公民，据记载苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒董汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权成，同时也是因为担
他亡后推典将再没有好的导师可以教育人们了。 1.我知道自己的无知，我知我无知。 2.未经审视的生活是毫无价值的。 3.在多人之前，吾舌尤健。 4.不要靠馈赠来获得一个朋友。 5.在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容， 我们还需要什么呢! 6.我只知道一件事，那就是什么都不知道。 7.凡是原本可以做得更好的，也算是懒! 8.人可以犯错，但是不可犯同一个错。 9.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加 你的怒气。 10.没有人因为知道了善而不向善的。 11.我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。 12.我们的需要是越少，我们越近似上帝。 13.想左右天下的人，须先能左右自己。 14.认识自己，方能认识人生。 15.美是难的 16.美德即知识，从昧是罪恶之源。 17.无知即罪恶。 18.别人为食而生存，我为生存而食。 19.智慧意味着自知无知。 20我平生只知道一件事，我为什么是那么无知 21.如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再 让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。 22.唯有理智最为可贵。 23.男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记 24.我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论面去 大的还是小的都没有。 25.教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。 26.最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。 27.要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。 28.思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应 当像助产士那样办事 29.每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 30.教育不是灌输，而是点然火焰。 31.问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。 32.最优秀的人就是你自己。 33知道的越多，才知知道的越少。 34.认识你自己( knowyourself) 35.我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。 36.真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。 37.我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。 38.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 39.真理有三部分:考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。 40.好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。 41.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
国外的名言警句
国外的名言警句1、信用难得易失。
费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
池田大作2、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
马克思3、信用既是无形的力量，也是无形的财富。
松下幸之助4、昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。
今日一天，当明日两天。
──耶曼逊5、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
马克思6、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
美华纳7、不要说谎，不要害怕真理。
列夫托尔斯泰8、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
布尔沃9、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。
西塞罗10、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
莫扎特11、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。
佩恩12、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
约翰洛克13、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
鲁巴金14、要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
──卡莱尔15、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。
歌德16、如果你将一条锁链拴在一个奴隶的脖子上，那么锁链的另一端就会拴牢在你自己的脖子上。
爱默生17、春光不自留，莫怪东风恶。
莎士比亚18、学习是劳动，是充满思想的劳动。
乌申斯基19、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
契诃夫20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
达芬奇21、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦22、天才就是这样，终身劳动，便成天才。
门捷列夫23、最困难的事情就是认识自己。
希腊24、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
卡耐基25、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
叔本华26、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
──卡耐基27、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
贝多芬28、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。
每日经典话之国外名言
每日经典话之国外名言每日经典话之国外名言无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。
还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编为大家收集的每日经典话之国外名言，欢迎阅读与收藏。
每日经典话之国外名言11、强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。
——尼采2、善恶并不是一成不变的东西，而是不断改变所处的场所和立场……平衡本身就是善。
——村上春树3、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。
——爱比克泰德4、嫉妒者之所以痛苦，是因为折磨他的不仅是自己本身的失败和挫折，还有别人的成功！——亚里士多德5、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
——伊索6、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。
——卢梭7、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
——大仲马8、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
——罗曼罗兰9、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
——罗素10、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。
没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
——培根每日经典话之国外名言21、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
拜伦2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯3、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
安徒生4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
马克思5、每一个人都嘲笑陈旧的时尚，却虔诚地追求新的时尚。
梭罗6、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。
巴尔扎克7、人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。
威柯林斯8、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
奥维德9、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
卓别林10、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
国外格言警句
国外格言警句1. “A smooth sea never made a skilled sailor.”（平静的大海造就不出熟练的水手。
）就像我的朋友汤姆，他一直在舒适的环境里工作，没遇到过什么挑战。
一旦遇到点困难，就不知所措。
而杰克呢，他在各种艰难的项目里摸爬滚打，现在遇到问题都能轻松应对。
这就说明啊，人得经历点风浪，才能真正成长。
2. “The best revenge is massive success.”（最好的报复就是巨大的成功。
）我认识的小李，被同事在背后使坏抢了功劳。
他当时可气坏了，但是他没去和那个人争吵或者报复。
他把精力都放在工作上，努力提升自己。
后来啊，他做出了了不起的成绩，那些曾经看他笑话的人都只能羡慕他了。
这就告诉我们，与其花时间去报复，不如让自己成功。
3. “Don't judge each day by the harvest you reap but by the seeds that you plant.”（不要根据你收获了什么来判断每一天，而要根据你种下了什么。
）好比农民伯伯，要是每天只看收获的粮食多少，那他在播种、除草的时候肯定没动力。
可要是想着今天我又播下了多少种子，精心照料它们，到收获的时候自然就不会差。
我们生活中也是一样，每天多做有意义的事，未来总会有回报的。
4. “If you want to live a happy life, tie it to a goal, not to people or things.”（如果你想过上幸福的生活，把它与目标联系起来，而不是与人或事物联系起来。
）我的邻居阿姨，以前总是把幸福寄托在儿子身上，儿子要是不听话或者没达到她的期望，她就很痛苦。
后来她开始给自己定目标，学画画、参加社区活动。
现在她可快乐了，每天都充满活力。
这就说明啊，自己的幸福要自己把握，靠目标来驱动。
5. “In three words I can sum up everything I've learned about life: it goes on.”（我可以用三个词来总结我对生活的全部理解：生活在继续。
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在西方国家有一个尽人皆知的句子“When you’re down, you are
not necessarily out.”但是许多的英语学习者对其含义却是不甚了解，
其根本原因就是不了解这句话的文化背景。这是一句拳击比赛时所用
的术语，在比赛中如若拳击手被击倒，裁判从一数到十还不能起来则
被判为输，但在大多数情况下，倒地的拳击手都能起来再战。因此，
这句话的表层含义是：当你被人击倒时，并不意味着你就输掉了这场
比赛。其寓意为：当你遇到挫折，并不一定丧失了成功的机会。
由此我们可以得到启示是：语言的学习和语言所赖以生存的文化
的学习是密不可分的。但是 在过去相当长的一段时间内，英语教学
中语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。我们只是一味的去
强调英语词汇的记忆，英语语法的记忆以及英语词法运用技能的训
练，而不去理睬语言是运用文化背景之下。而实际上正是由于不了解
语言的文化背景，不了解中西文化的差异，在英语学习和用英语进行
交际中屡屡出现歧义误解频繁，语用失误迭出的现象。如：用How
much money can you earn a month?来表示对外国人的关心，殊不知这
是一句冒犯的问话，侵犯了别人隐私（privacy），会激起对方的反感。
中国人以谦逊为美德，如当外国人称赞中国人某一方面的特长时，中
国人通常会用You are overpraising me (“过奖”)来应酬，这往往会让
说话者感到你在怀疑他的判断力；抑或是用“Where? Where?”来回
答，弄得外国人莫名其妙，不知所云。因此我认为如果我们的英语教
学如果一直处于这样的模式之下，我们的学生慢慢的就会对这种枯燥
无味的记忆和纷繁复杂的技能训练失去兴趣，甚至也不想去了解使用
这一语言的国家与民族。相反，帮助学生在学习语言时提高对文化的
敏感性，就可以激发他们学习英语的兴趣和动力，使得他们愿意去了
解使用英语的国家„„
因此，英语教师应努力培养学生文化意识，使文化的规范的教学
与英语语言技能的培养同步进行。进而发展成为一种跨文化交际能力
培养。下面介绍几种文化习得方法：
一．通过英汉文化的比较，进行文化知识教学
越来越多的英语教师意识到中西文化差异是英语教学中的重点
和难点之一。English learner总喜欢把英语和母语的思维等同起来，
尤其是来自农村的学生，这种学习方法往往成为以后学习和运用英语
的潜在障碍。中西文化差异的比较不仅有利于学生增强对交际文化的
敏感性，而且对更好地了解中华民族文化是有裨益的。在教学中我们
可以将教材中所涉及的内容进行总结分类。例如:一是食、住、行方
面的，包括购物、食品、交通、学校、家庭等；二是日常交际方面的，
包括问候、称呼、道别、致谢、建议等。因此只需把英美人和中国人
寒暄问候和称呼等日常交际用语比较一下，就知道其差异，同时也说
明了比较中西文化在中学英语教学中的重要性。
二．联系课文内容吸收英语文化背景知识
目前中学还没有开设文化背景知识方面的专门课程，所以教师要
按照教材的内容，搜集相关的语言文化方面的素材，涉及到什么讲什
么，帮助学生从中获取英语国家文化背景知识和信息，提高学生的语
言交际能力，使学生不至于因为对语用文化缺乏了解而造成失误。
三．充分利用媒体教学，体验异国的文化氛围
充分利用现有教学设备进行媒体教学，创设一个文化语言环境，
使学生自觉或不自觉地体验异国的文化氛围。可以通过收集和利用一
些有关英语国家物品和图片介绍，让学生获得较为直观的文化知识，
了解外国艺术、雕刻、建筑风格和风土人情。利用VCD、电影和电
视引导学生注意观察英语国家的社会文化等各方面情况，如各阶层人
们吃什么、穿什么、住什么样的房子。如何与朋友交往，进行什么娱
乐活动，什么节日对他们最重要，节日里如何庆祝，以及说话的表情、
手势等。这样有利学生体验和感受英语国家的文化，排除民族文化差
异的偏见，培养尊重他人文化，以达到语言、情感上的沟通。此外，
还可以组织英语角、英语知识讲座、英语晚会等，给学生提供更多的
帮助。
四．结合中国文化，欣赏英语谚语
每一种语言都有其沉淀的文化精华--谚语。在课堂中，开展 Guess
and Translation的活动，学生分组做竞猜，通过多媒体课件每显示一
个英语谚语，各组内每个成员都可起立翻译，前提是用汉语的谚语的
翻译。例如：Today is yesterday's pupil. （直译为：今天是昨天的教
师）学生要译成 “前事不忘,后事之师” 为最佳，该组得分最高。
再如, Living without an aim is like sailing without a compass. （直译：
活着无目标，就如航海无指南针。）显示该谚语后，教师先向学生提
出第一个问题:What does the word “compass ”mean? 即compass一
词词意是什么？根据sailing 航海一词, 学生都会根据这一词猜出
compass是指南针之意，再翻译该谚语，“有志不在年高，无志空活
百岁”这句中文谚语得到了学生的认可。此时教师可引导学生想到英
语中有关航海的众多词汇，最后引导学生想到这是由西方航海技术的
兴起与迅速发展有关系的，航海技术的发展与西半球的海洋偏多的地
理概况也密不可分，再深层次地思考一下：可以体会到为什么海盗
（private）一词在西方盛行，而武术却在中国大陆上兴起。
总之，西方文化的学习方法是多种多样的，教师应该在各种场合
适时提供英语文化知识是突破口，设计操练情景，把握机会反复实践
练习；认真备课，尽可能多的传授英语文化，目前在中学阶段我们没
有专门的关于将手英语文化的课本，也没有专门的课时，所以备课时
英语教师必须挖掘教材每个角落的文化内涵，尽自己最大的能力在课
堂上去给学生传播和渗透英语文化，尽最大可能去调动学生学习英语
积极性和热情，发挥英语文化教学在英语学习中的巨大作用使是我们
的英语教学走出困境。
“西方文化”在英语教学中的角色
东
坑
中
学
英 语 组
王 彩 萍