出师表情景式默写及答案
名师分享：中考古诗文“情景式默写”70题,附答案!
名师分享：中考古诗文“情景式默写”70题，附答案！
中考语文古诗默写是必考题目，并且有10-15的分值。
只要平时多背、多记，这部分的分数绝对是送分题。
但是有一类题型却需要同学们结合对古文及诗歌的理解才能
默写出正确答案，这类题目就是情景式默写。
情景式默写一般会给出一句话，这句话多是对所要填写诗文的概括和描述，同学们填写时就要根据平时老师讲课的内容和自己对诗文的理解选择正确的句子填写。
由于同学们对诗文理解的层次不同，因此这类题目相对直接默写诗句的题目，难度就要大很多。
不过只要平时注意听讲，对诗歌理解把握到位，情景模式默写类题目还是有取得满分的可能。
为了便于同学们了解情境模式默写的格式和具体要求，根据历年的考试试题整理出70个默写题目，供同学们练习、参考。
以上的默写内容是以初中所学古诗文为主，因此难度相对高中的默写题目来说不是很大，如果有高中的同学想要详细了解这类型的默写题目，可以在平时练习时多加留意。
人教版九上语文古诗文默写汇总(带答案)
人教版九上复习古诗文默写〔一〕1．毛泽东?沁园春雪?中总写北国风光的句子是：，。
化静为动的句子是：，。
表达诗人雄心壮志的句子〔主旨句〕：，，。
2．?陈涉世家?中表现陈胜少时有远大抱负的句子是： !指出陈胜起义的根本原因的句子是：。
文中表达起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于鼓励众人对抗决心的一句话是： !3．①?出师表?中说明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：，。
②?诸葛亮集?中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均〞。
?出师表?中与这句语义相仿的句子是：“，〞。
③诸葛亮在?出师表?中，总结两汉兴亡原因的句子是：“；。
〞④文中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。
诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣〞“亲之信之〞，就将带来一个好的结果，在文中说明这个重要结果的诗句是：，。
⑤文中表现作者志趣过人的句子是：，。
⑥ “刘备三请诸葛亮〞的故事耳熟能详，用?出师表?中的话来说，就是：“先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，，，，。
〞⑦在中国女足陷入低谷之际，法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练，可谓，，需要有相当的勇气与胆略。
〔用?出师表?语句填空〕⑧指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，⑨今天下三分，益州疲弊，。
4.温庭筠?望江南?：象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨，断肠情怀难排遣的句子是：。
5.范仲淹?渔家傲?：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是：，，。
抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是，。
王维以“大漠孤烟直，长河落日圆〞突出了边塞的壮美，范仲淹在?渔家傲?中用相同的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是。
6.苏轼的?江城子?：抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是：，，！抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。
7．李清照?武陵春?中以泪代语述说不幸的是，化抽象为具体，出奇创意表现愁绪的句子是，8．辛弃疾在?破阵子?一词中具体描述军营生活的是，。
高考语文复习情景默写微课课件27张
“
，
”
示例一：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
示例二：万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟
解析注意核心词，不少考生看见“鸟”字，就迅速地写出了“千山鸟飞绝 ，万径人踪灭”等，这明显忽略了题干中的核心词“鸥鸟”。
2.（2024·河南平顶山市调研摸底）
小刚去杭州西湖旅游，一处游览点请游客题字称赞西湖美景 ，写得应景有奖品。小刚稍加思考，写下了：
“
，
”两句。
示例一：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
示例二：毕竟西湖六月中，风光不与四时同
示例三：（有）三秋桂子十里荷花
解析题干提到“西湖美景”，便已经限定范围，考生只能写关于西湖的句 子。注意一些语句虽没有“西湖”二字，但是是描写西湖景色的，也可以 选用。
3.（2024·江苏泰州7月质量检测）
陈明画了一幅画，画中有古代将士们身穿用铁片连缀而成 的“铁衣”，不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影。画 完后，他略加思忖，便为这幅画题写了两句古诗：
答案
[新课标I卷T17(3)]
小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想
在上面题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,
比如“
，
”就很好
。
题画
示例一：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟
诸葛亮
示例二：出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间
示例三：三分割据纡筹策， 万古云霄一羽毛
试题
命题情境 核心词
答案
示例一：落木千山天远大，澄江 一道月分明
-”， -”
分 题干记录了一件事情的始末。先“与尔三矢”，再“藏之于庙”，“其后用 兵”，紧接着就是所需要填写的内容，即“则遣从事以一少牢告庙，请其
析 矢”，最后“负而前驱”。
最新高考语文默写复习题(附答案)
最新高考语文默写复习题(附答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（四题任选三题）（1）骐骥一跃，不能十步；________，________。
（荀子<<劝学>>）（2）五步一楼，十步一阁；________，________。
（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉）（3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。
（〈〈论语〉〉十则）（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。
（诸葛亮〈〈出师表〉〉）【答案】（1）驽马十驾；功在不舍（2）廊腰缦回；檐牙高啄（3）择其善者而从之；其不善者而改之（4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写：驽马、廊腰、缦回、高啄、苟全、诸侯。
故答案为：⑴驽马十驾；功在不舍；⑵廊腰缦回；檐牙高啄；⑶择其善者而从之；其不善者而改之；⑷苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。
默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）饭疏食，饮水，________，乐亦在其中矣。
________，于我如浮云。
（《论语》）（2）鼎铛玉石，________，________，秦人视之，亦不甚惜。
（杜牧《阿房宫赋》）（3）外无期功强近之亲，________，________，形影相吊。
（李密《陈情表》）（4）多情自古伤离别，________！________？杨柳岸，晓风残月。
高考64篇情景式默写(64篇全)
高考64篇情景式默写1、《论语十则》1、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：学而时习之，不亦说乎2、阐述学习乐趣（阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子）的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？3、表现个人修养，为人态度（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度）的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？5、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
6、孔子强调学习态度要端正（诚实、谦逊），切莫不懂装懂（言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要实事求是）的句子是：知之为知之，不知为不知。
孔子认为,聪明人应具备“知之为知之，不知为不知。
”的学习态度。
7、孔子强调要虚心学习，以人为鉴，取长补短：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒（写与别人相处要扬长避短）的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的（含有“路遥知马力，日久见人心”或在污浊的社会，谁才是真正的君子）句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、孔子强调尊重他人意愿（待人接物的处世之道）的句子是：己所不欲，勿施于人 12、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”；（或同行相处的人身上，一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地，向一切人学习的准备）13、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣；14、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远，“重”表现在仁以为己任，“远”表现在死而后已。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验2、《鱼我所欲也》1、文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也2、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
2023年浙江省宁波市中考语文真题(含答案)
2023年浙江省宁波市中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写二、诗歌鉴赏2．下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗，请你赏析。
初至茂屿①[明]沈九畴清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重。
山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。
湖天____悬孤屿，海日东南引万峰。
岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。
【注释】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。
①薜（bì）荔：一种常绿灌木。
(1)《古汉语常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。
本诗首联中加点的“重”字，你会选哪个读音？结合画线句和颔联加以分析。
我认为_________填，分析：____________________________________________________________(2)你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。
我认为_________填，分析：____________________________________________________________三、综合性学习3．同学们在天一阁研学后，搜集了以下材料，打算向某杂志“园林书香——历代藏书楼博览”专栏投稿，请你参与。
【材料一】天一阁，位于浙江省宁波市海曙区，建于明嘉靖四十年至四十五年（1561年～1566年），由当时退隐的明朝兵部右侍郎范钦主持建造，占地面积2.6万平方米，已有400多年的历史。
天一阁藏书楼坐北朝南，为两层砖木结构的硬山顶重楼式建筑，通高8.5米，斜坡屋顶，青瓦覆上。
一层面阔、进深各六间；二层除楼梯间外为一大通间，以书橱间隔。
阁前凿“天一池”通月湖。
园林以“福、禄、寿”作总体造型，用山石堆成“九狮一象”等景点。
天一阁的藏书和建筑为研究书法、地方史、石刻、石构建筑和浙东民居建筑提供了实物资料。
高考必背古诗情景式默写
(1)清末进步思想家龚自珍在《已亥杂诗》中写下这样的
名句：“
，
。”该诗句常被呼吁大胆破
格使用人才的雄辩家引用。
（2）苏轼《赤壁赋》中“ ，
。”两句
指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
（3）李煜的《虞美人》中“ 。”一句，以水喻愁， 表现出诗人愁思如水，长流不断，无穷无尽。
10、补写出下列句子中的空缺部分。（5分） (1)清末进步思想家龚自珍在《已亥杂诗》中写下这样的 名句：“ 我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人才。”该 诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用。
（2）苏轼《赤壁赋》中“ 盈虚者如彼 ， 而卒莫 消长也 。”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自 然规律。
（3）李煜的《虞美人》中“ 恰似一江春水向东 流 。”一句，以水喻愁，表现出诗人愁思如水，长 流不断，无穷无尽。
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）《琵琶行》中，“
，
。”
两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒，表现了诗人的孤独、
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中用“______ ，______”来描写琅 琊山自然景色早晚阴晴的变化。
8．补写出下列句子中的空缺部分。5分
（1）荀子在《劝学》中以“木、金”为喻，引出“ 君子博学 而日参省乎己 ，则知明而行无过矣 ”的结论，强调学习能够 改变人的秉性。
（2）韩愈在《师说》中提出“圣人无常师”的观点后，接着 运用“ 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ”的事例加以论 证。
（2）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风 云、驰骋疆场的名句是“ 金戈铁马 ， 气吞万里如虎 ”。
（3）“穷则独善其身”是许多封建士大夫的信条，而范仲淹却 在《岳阳楼记》中提出“ 处江湖之远则忧其君 ”，认为 即使不得志也应心忧君国之事。
选择性必修下册情景式默写(带答案)
选择性必修下册情景式默写《陈情表》1.李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“，”。
2.李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“，”。
3．我们通过“，”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。
4．李密开篇写到了自己幼年的生活情况，提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“，”。
5．李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：“，”。
6．李密提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“，”。
7．面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：“，”。
8．李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“，”。
9．李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。
10．李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“”；如果祖母没有自己在身边，则“”。
11．李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“”；如果抗旨不去，“”。
12．李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是：“，，”。
13．李密在文末用“结草”的典故来表明自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“，”。
14．李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是：“，”。
15．李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明“，”，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。
16.“，”两句表现他孤独的长大成人。
17“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
18.李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，”.19.“，”两句写出李密身份虽低但却得到重用。
20.李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是：“，”21.李密用“，”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
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出师表情景式默写及答案
LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
《出师表》情景式默写（一）
班级________ 姓名_____________
学号
1、在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________，
_______”正是危急存亡之时。
今天下三分，益州疲弊
2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语
句。 ， 。
臣本布衣，躬耕于南阳
3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句
是： ， ， ；
， 。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内
外异法也。
4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因
是： ， ， ，
， 。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激
5、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句
一致？ ， 。
不宜偏私，使内外异法也/陟罚臧否,不宜异同.
6、陈述出师北伐战略目标的句子
是： ， ， ，
， ， 。
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句
是： ， ， ；
， ， 。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
8、体现“白帝城托孤”的句子是： ， 。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是： ， 。
今南方已定，兵甲已足
10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子
是： ， 。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11、陈述作者临危受命的千古名句是： ， 。
受任于败军之际，奉命于危难之间；
12、作者受命以后， “夙夜忧叹”的原因是： ， 。
恐托付不效，以伤先帝之明
13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的
语句： ， 。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
14、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是
“ ， ”。
(盖)追先帝之殊遇，欲报之于陛下(也)
15、表明作者淡泊名利的句子： ， 。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
16、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是： ，
____________。
以咨诹善道，察纳雅言。
《出师表》情景式默写（二）
班级________ 姓名_____________
学号
1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：
， 。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
2、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”文中最能体现“老臣心”的一句
是： 。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：
， ， ；
， ， 。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4、《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子
是： ， ， 。
不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
5、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？原文中
的相对应的语句是： ， ，
， 。
北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子
是： ， ，
， 。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。
7、指出“五月渡泸，深入不毛”的原因的语句
是： ， ，
， 。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明
8、为保证“兼听则明”，避免“偏听则暗”，诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品
德，广纳雅言的句子是“ ， ”。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德
9、封侯拜相也许并非诸葛亮的本意，我们可以从《出师表》中的
“ ， ”看出。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是： ， ，
。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
11、《出师表》中，表现诸葛亮殷切希望后主能自行谋划，采纳群言，追念先帝留下
的教诲的语句是：
， ， ，
。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
12、诸葛亮表明自己身份的句子
是： ， 。
臣本布衣，躬耕于南阳
13、能体现刘备具有宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德的句子是：
，
， 。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
14、诸葛亮提出要严明赏罚，标准一致的句子是： ，
， ， 。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
15、指出出师战略目标的句子
是： ， ， ，
， ， 。
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
16、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是 ： ，
。不宜妄自菲薄，引喻失义
《出师表》情景式默写（一）参考答案
1、今天下三分，益州疲弊
2、臣本布衣，躬耕于南阳
3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使
内外异法也。
4、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激
5、不宜偏私，使内外异法也。
6、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
7、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
8、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
9、今南方已定，兵甲已足
10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11、受任于败军之际，奉命于危难之间；
12、恐托付不效，以伤先帝之明
13、受任于败军之际，奉命于危难之间。
14、(盖)追先帝之殊遇，欲报之于陛下(也)
15、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
16、以咨诹善道，察纳雅言。
《出师表》情景式默写（二）
1、受任于败军之际，奉命于危难之间。
2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4、不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
5、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
6、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。
7、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明
8、诚宜开张圣听，以光先帝遗德
9、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
11、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
12、臣本布衣，躬耕于南阳
13、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
14、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
15、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
16、不宜妄自菲薄，引喻失义