2023心理健康月主题活动方案策划(10篇)
心理主题活动策划方案
心理主题活动策划方案心理主题活动策划方案心理主题活动策划方案1为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。
学校特举行以“我的心‘晴’故事”为主题的心理健康活动月系列活动。
一、活动目的：1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识;2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响;3、鼓励学生进行积极的`自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性*和、积极向上的精神风貌二、活动主题：我的心‘晴’故事三、活动时间：2023年4月15日—5月15日四、活动内容：(一)、心理健康教育活动月启动仪式1.时间：5月6日(升旗仪式)2.地点：学校操场3.*下演讲：我的心‘晴’故事4.参加对象：全校学生(二)、心理健康知识展示活动时间：4月15日—5月15日展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏活动内容：1.图文展宣传心理健康知识。
2.学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。
(三)、心理健康征文比赛活动时间：4月15日—5月15日活动主题：心‘晴’故事参与人员：初预__初二年级活动内容：4月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题为“心‘晴’故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。
学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。
(四)、心理健康月主题班会活动时间：5月10日班会活动主题：我的心‘晴’故事参与人员：初预__初二年级活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴’故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。
2023年中小学心理健康教育宣传月活动方案
2023年中小学心理健康教育宣传月活动方案活动主题：心理健康教育，关注每一位学生活动时间：____年11月活动目标：1. 提高学生对心理健康的重视程度，增强学生心理健康意识；2. 促进学生了解和掌握心理健康知识和技巧，提高应对困难和问题的能力；3. 增进师生之间的沟通与信任，营造良好的心理健康教育氛围；4. 向学生和家长传递心理健康教育的理念和方法，推动家校合作。
活动内容：活动一：校园心理健康主题展示活动目标：通过展示活动，呈现丰富多样的心理健康主题，引导学生关注心理健康。
1. 开展主题海报设计比赛，学生以心理健康为主题进行创作，选出优秀作品进行展示；2. 在校园内设置心理健康展板，展示与心理健康相关的信息、图片和案例；3. 邀请心理健康专家、志愿者开设心理咨询摊位，提供咨询和辅导服务；4. 举办心理健康知识竞赛，通过趣味游戏的方式，让学生了解心理健康知识；5. 开展心理健康主题书展，展示与心理健康相关的图书和读物，推动学生积极阅读。
活动二：心理健康讲座与工作坊目标：向教师、学生和家长传递心理健康知识，提供实用的心理健康技巧和方法。
1. 邀请专业心理学家、教育专家开设心理健康讲座，介绍心理健康知识和教育理念；2. 针对不同年级的学生，开设心理健康工作坊，教授学生应对压力和情绪管理等技巧；3. 为教师提供心理健康教育培训，增强教师的心理健康教育能力；4. 针对家长，开设心理健康讲座和座谈会，教导家长如何关注和引导孩子的心理健康。
活动三：心理健康主题绘画与手工制作比赛目标：通过绘画和手工制作，引导学生表达内心情感，培养创造力与情绪管理能力。
1. 组织学生开展心理健康主题绘画比赛，鼓励学生通过绘画作品传达对心理健康的理解和感受；2. 组织学生开展手工制作比赛，让学生通过手工制作表达对心理健康的认识和关注；3. 评选出优秀作品进行展示，并组织学生进行评奖和互动活动。
活动四：心理健康主题研讨会目标：促进师生之间的交流与互动，共同探讨心理健康教育的实践经验和方法。
2023年开展心理健康教育的活动方案
2023年开展心理健康教育的活动方案2023年开展心理健康教育的活动方案1各教学系：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同时在校园中营造健康阳光的心理氛围，让大学生了解心理健康知识，提高心理保健意识，提升心理素质，特决定组织开展“2大学生心理健康教育宣传月”系列活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。
二、活动主题关爱自我，了解自我，接纳自我三、活动内容（一）系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象月16日19:01-202心与心的交流与碰撞——人际关系、级班长、团支书月17日19:0做情绪的主人月16日19:02-102浅谈心理咨询理论与技术、级心理委员月17日19:0积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心2、面向对象：级、级所有班级心理委员、活动内容：心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，了解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。
班级活动结束后，心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。
另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。
4、截止日期：6月8日，以系为单位,将各班实践活动报告汇总，纸质版交到大学生事务中心20室，电子版统一发至ll__lzx@16，邮和附标题应为“系别+班级心理健康实践活动”,附中请标明各班级名称。
2023大型心理活动策划方案范文（精选4篇）
2023大型心理活动策划方案1一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：5月3日(5月3日—31日)六、活动范围：全体学生七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间：5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料提供：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
高中心理健康教育月活动方案
高中心理健康教育月活动方案活动目标- 提升学生的心理健康意识和自我管理能力- 增进师生之间的互动与沟通- 创造积极向上的心理氛围活动内容1. 主题演讲- 邀请专业心理学家进行心理健康教育的演讲，分享心理健康知识和自我调节技巧。
- 演讲内容包括如何应对压力、建立积极心态、提高自信等。
2. 心理测试与评估- 为学生提供心理测试和评估服务，帮助他们了解自己的心理特点和潜在问题。
- 根据测试结果，提供适当的心理咨询和指导，帮助学生解决问题和改善心理健康。
3. 心理健康讲座- 邀请心理咨询师或心理健康专家进行讲座，介绍与心理健康相关的话题和技巧。
- 讲座内容包括情绪管理、人际关系、心理调适等方面的知识与实用方法。
4. 创意活动- 组织学生参与创意活动，如绘画、手工制作、写作、音乐等。
- 这些活动可以帮助学生表达自己的情感和思想，释放压力，在创造中体验心流状态。
5. 心理健康展览- 学生可以展示他们在心理健康方面的成果和成长，包括绘画、摄影、写作作品等。
- 展览可以用来分享经验和心得，鼓励学生之间的交流和互动。
6. 学生心理咨询服务- 提供学生心理咨询服务，设立专门的咨询时间，在有需要的时候提供个别或集体咨询。
- 学生可以就心理问题或困扰寻求专业意见和支持，增进心理健康。
活动安排- 活动时间：整个月份- 每周安排一次主题演讲或心理讲座- 每周安排一次心理测试与评估- 活动期间持续提供心理咨询服务和创意活动预期效果- 学生能够提高对心理健康的关注和认识，学会关注和管理自己的情绪和压力。
- 师生之间的互动和沟通得到加强，更加关心学生的心理健康。
- 学校形成积极向上的心理氛围，促进学生全面发展。
注意事项- 活动内容需与学校心理健康教育课程相结合，形成有效衔接。
- 建议与专业人士合作，确保活动内容的专业性和有效性。
- 需要提前做好活动宣传，让学生和家长了解活动的重要性和益处。
以上为高中心理健康教育月活动方案，希望能够为学生们提供丰富的心理健康教育资源，促进他们的全面成长和发展。
525心理健康日活动方案(最新9篇)
525心理健康日活动方案（最新9篇）心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性，并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。
广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活。
三、活动时间：5月25日。
四、活动地点：五东202五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日。
（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律。
（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。
分正反两方，每方三男一女。
正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点：八、设计思路：九、实施条件：1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好。
心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神，切实加强心理健康教育，引导广大同学积极学习身心健康知识，掌握一定的心理调适技巧，营造健康和谐的校园氛围，大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：某某月--6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。
有关心理健康月活动方案
有关心理健康月活动方案有关心理健康月活动方案（篇1）为了贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和学校《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育与心理咨询工作意见》，迎接“5·25”全国大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育与心理咨询工作的宣传，在校园中形成良好的大学生心理健康教育氛围，根据北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教学会大学生心理咨询研究会的部署，心理健康教育及咨询中心将在5月份开展心理健康月系列活动。
一、活动时间：5月二、活动主题：自信、关爱、和谐三、活动内容：（一）我校心理健康教育与心理咨询工作研讨会1、研讨主题（备选）：（1）动员多方力量，推进我校大学生心理健康教育工作（2）心理健康教育与心理危机干预网络体系有效运转模式（3）辅导员在心理健康教育与心理危机干预中的作用2、会议时间、地点：5月下旬，第四会议室（二）举办大学生心理健康教育系列讲座1、主讲人：其他高校心理咨询教师、相关专家2、讲座次数：4次，每周一次3、讲座内容：大学生恋爱专题、大学生应对压力专题、大学生人际交往专题、大学生适应社会专题（三）开展院系学生心理委员工作论坛1、时间地点：5月下旬，科学会堂2、参加人员：各院系心理健康教育与心理危机工作小组成员和班级心理委员3、讨论议题：学生心理委员在大学生心理健康教育中的作用（四）排、演心理情景剧时间地点：5月下旬，科学会堂（五）制作大学生心理健康知识宣传展板，在学校及学生公寓展出（六）组织各院系开展心理健康知识竞赛（七）邀请回龙观医院志愿者来我校现场咨询，（八）开展大学生心理素质拓展训练活动（九）心理电影赏析（十）共享心灵的图书（十一）发放心理测量表（十二）其他活动有关心理健康月活动方案（篇2）一、活动主题筑梦青春，追梦成长二、活动时间5月15日-6月12日三、活动宗旨普及心理健康知识，全方位地加强我院心理健康教育工作，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
心理健康教育工作计划和目标(精选10篇)
心理健康教育工作计划和目标（精选10篇）2023心理健康教育工作计划和目标（精选10篇）心理健康受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。
下面是小编整理的关于心理健康教育工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！心理健康教育工作计划和目标精选篇1为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，更有效地为广大学生健康成长、成材服务，我院2015年度将把大学生心理健康调查、新生心理普查、心理健康教育课和个体以及团体心理辅导、心理健康教育宣传活动月等工作落到实处，力争提高大学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，现结合我院学生目前的心理健康实际情况，制定2015年度大学生心理健康教育工作计划：一、指导思想为认真贯彻学校有关精神，根据大学教育的特点和大学生心理发展的规律，拟定港口管理学院2015—2016年度心理健康教育工作计划。
通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，确保学院心理健康工作进行科学合理、系统协调、规范秩序，帮助学生获取心理健康的知识，协助学生解决在生活、人际及学业问题所引起的心理困扰，以维护其身心健康，促进学生人格的健全发展。
二、总体目标1、通过开展各种形式的宣传普及工作和活动，让更多的学生了解并积极配合心理辅导工作。
2、加强班级心理委员的培训工作。
3、完善充实学院心理健康教育，建立与学生的多渠道沟通网络。
4、重视调查分析、研究，认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、主要工作一完善心理健康教育机构和队伍建设。
1、进一步完善心理预警机制和四级网络反馈系统。
成立一支专兼结合的业务能力强的心理健康教育队伍，院部配备心理专干，成立心理部，班级设立心理信息委员，寝室添设心理联络员，及时了解学生信息，做好心理危机干预。
2、培训和优化心理健康教育工作队伍。
利用各种培训的机会，采用走出去、请进来的形式组织心理信息员进行参观学习；定期组织和召开心理健康教育专题会议，通过学习研究，不断提升理论，掌握心理健康教育的最新动态，增强工作的针对性，定期组学生干部（心理协会、班级心理信息委员以及心理联络员）参加各项业务学习，加强他们对心理知识的了解。
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第 1 页 共 30 页 2023心理健康月主题活动方案策划（10篇）
2023最新心理健康月主题活动方案策划（10篇）心理健康教育是素质教育的重要组成部分,那么关于心理健康月的实施方案该怎么制定呢？以下是整理的一些2023最新心理健康月主题活动方案策划，欢迎阅读参考。 2023最新心理健康月主题活动方案策划（精选篇1） 一、指导思想： 认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。引导学生以积极的态度面对生活，树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强耐挫能力，提高心理调适能力，促进师生和谐成长。 二、活动目的： 为了进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，为进一步加强学校心理健康教育，形成“人人关注心理健康、助 第 2 页 共 30 页
人自助携手成长”的校园文化氛围，提高我校学生心理素质和社会适应能力，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，增强自信心，树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进学生人格的健全发展。学校决定在20__年4月24日—5月31日开展“关注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活动。 三、活动主题： 关注心理健康，奠基幸福人生 四、活动时间： 20__年4月24日—5月31日 五、活动安排： （一）心灵相约——让暖阳拂照心灵，让生命充盈力量 1、20__年心理健康教育月活动启动暨国旗下讲话《关注心理健康，奠基幸福人生》 2、通过张贴横幅，电子屏滚动播放标语、广播宣传等形式进行主题宣传，营造活动氛围。 3、“快乐心愿”。 开展“爸妈/老师/同学我想对你说……”活动，学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写，各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。 （二）心路启航——心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞 1、活动主题：心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞 第 3 页 共 30 页
2、活动时间：五月份完成，时间自定 3、活动形式：立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨论、知识竞赛、心理游戏等）。 4、活动内容： 1）刻不容缓的心灵关注——中学生心理健康与成才 2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人 3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义 4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战 5、活动要求：各班认真填写《__中学主题方案设计表》，此表于6月1日前连同活动照片及相关资料，电子稿打包上传政教处。 （三）心随影动——以不同视角感悟本我，于流光声色感受快乐 1、活动目的：通过观看欣赏《当幸福来敲门》这部电影，让学生看到在困难挫折面前怎样去更好的面对，使学生更加懂得，信念是如何影响一个人一生的生活。《放牛班的春天》这部电影让学生明白在压抑的情绪下如何去释放压力，发挥自己最大的潜能。 2、活动时间：5月5日下午班会课 3、活动地点：教室 4、活动对象：初一 初二年级学生 5、活动要求：在晴山德育群文件提前下载影片，选择其中一 第 4 页 共 30 页
部观看，看完电影后写好影评或观后感，各班择优三篇电子稿上传政教处。 （四）心理团辅——让梦想照进现实，让心态主导一切 1、团队凝聚力心理团体训练 活动主题：团结就是力量 活动时间：5月8日- 5月12日（初定) 活动地点：各班教室 活动目的：为了增强部门成员之间的团队凝聚力，以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，让大家成长。 活动对象：初一学生 活动负责：沈婷华老师 2、人际交往心理团体训练 活动主题：“缘来有你” 活动时间：5月15日- 5月19日（初定) 活动地点：报告厅 活动目的：提升学生的人际交往能力，掌握处理人际交往过程的能力。 活动对象：初二学生 活动负责：徐丽老师 第 5 页 共 30 页
3、中考考前心理辅导 具体安排另行通知 （五）心花怒放——放飞心情记录美好，传播笑脸传递快乐 1、活动名称：学生阳光笑脸征集活动 2、活动主题：阳光你我，微笑瞬间 3、活动目的：展现当代中学生青春活力的精神面貌，讲述笑容背后的真实故事。不断提升中学生在生活中寻找美、发现美的能力。传播笑脸，让快乐传递。 4、活动范围：全体同学 5、作品提交：5月25日前 6、作品要求： 1）鼓励班主任、家长和学生发现并记录身边学生最灿烂的笑容，讲述笑容背后的真实故事，每个笑容需附100以内的文字介绍。故事简介字体为仿宋小四。 2）照片须为清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏上部分。 3）拍摄照片要色彩明亮，拒绝艺术照、抄袭和PS，以JPG格式提交。 4）各班请于5月25日前上交作品至少3张，政教处将对上报图片进行筛选，筛选出二十名“校园灿烂笑容”学生阳光笑脸， 第 6 页 共 30 页
通过展览进行展示。 7、奖项设置：评选推荐“校园灿烂笑容”20个 （六）青春仪式—— 感恩责任助成长，激扬青春展风采 具体方案另定 六、活动要求 1、老师要重视学生的心理健康教育，充分认识心理健康教育的意义和作用，除做好平时学科渗透、心理辅导、心理咨询外，重点结合活动方案积极开展活动。 2、各班开展教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性”的要求。 3、活动结束后，要做好各类讲稿、主题班会设计等材料、照片的收集、整理、归档工作。
2023最新心理健康月主题活动方案策划（精选篇2） 20__年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“__县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。 一、活动目的 通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意 第 7 页 共 30 页
义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。 二、活动时间 20__年全月开展各类活动。 （一）开展__市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。 1、征集对象：全县心理教师和班主任 2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。 3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。 4、上报时间：即日起至20__年_月1日截止。 （二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。 在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教 第 8 页 共 30 页
师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。 各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。 三、活动要求 1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。 2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。
2023最新心理健康月主题活动方案策划（精选篇3） 为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（_教办学[20__]_号）的要求，经研究，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下： 一、活动时间 第 9 页 共 30 页
20__年-6月 二、活动主题 塑造阳光心理成就美丽人生 三、活动内容 1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园化氛围。 2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。 3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持