中山大学昆虫世界与人类社会公选课课件第四讲
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自由基与疾病
• 由中山大学生命科学院昆虫研究所科研机构研 制 • 采用国际最先进低温超临界酶解萃取技术 采用国际最先进低温超临界酶解萃取技术 • 高浓度，100克SOD有40000个活性单位 高浓度，100克SOD有40000个活性单位 • 保存期：可在常温下保存三年 保存期： • 口服：方便 口服： • 分子量少：易于吸收 分子量少：
自由基就是人体内的小偷和强盗 自由基现象 变 苹 铁
质 的 油
果 变 色
生 锈
人体的抗氧化系统？ 人体的抗氧化系统？
• SOD （超氧化歧化酶） 超氧化歧化酶） • CAT（ 过氧化物酶） （ 过氧化物酶） • GSP或GSH—PX（谷 或 （ 胱甘肽酶过氧化酶） 胱甘肽酶过氧化酶）
人体抗氧化基础酶
• 2006年 年 赛凡SOD胶囊被” 胶囊被” 赛凡 胶囊被 健康中国万里行” 健康中国万里行” 组委会评为” 组委会评为”健 康中国万里行-心 康中国万里行 心 脑血管疾病康复 行动” 行动”唯一指定 产品
中大赛凡SOD的出现获得了国家及世界认可 的出现获得了国家及世界认可 中大赛凡
世界联合国卫生组织宣言
什 么 是 健 康？ • 世界卫生组织 WTO）指出： （WTO）指出：
健康不仅是没有病和不 虚弱…… 虚弱 而且是： 而且是： ○身体健康 ○心理健康 ○良好的社会适应能力
中国老年人现状分析（ 中国老年人现状分析（一）
年轻时忙忙碌碌， 用健康换钱； 到老了百病缠身， 用钱换健康。
——缺少科学的保健意识
年龄
疾病
SOD
疾病发生率 免疫力
SOD合成能力 合成能力
20
50
80
年龄
如何提高体内 ＳＯＤ的方法 的方法？ ＳＯＤ的方法？ 最快是体外补充ＳＯＤ 最快是体外补充ＳＯＤ
自由基就是人体内的小偷和强盗 自由基现象 变 苹 铁
质 的 油
果 变 色
生 锈
人体的抗氧化系统？ 人体的抗氧化系统？
• SOD （超氧化歧化酶） 超氧化歧化酶） • CAT（ 过氧化物酶） （ 过氧化物酶） • GSP或GSH—PX（谷 或 （ 胱甘肽酶过氧化酶） 胱甘肽酶过氧化酶）
人体抗氧化基础酶
• 2006年 年 赛凡SOD胶囊被” 胶囊被” 赛凡 胶囊被 健康中国万里行” 健康中国万里行” 组委会评为” 组委会评为”健 康中国万里行-心 康中国万里行 心 脑血管疾病康复 行动” 行动”唯一指定 产品
中大赛凡SOD的出现获得了国家及世界认可 的出现获得了国家及世界认可 中大赛凡
世界联合国卫生组织宣言
什 么 是 健 康？ • 世界卫生组织 WTO）指出： （WTO）指出：
健康不仅是没有病和不 虚弱…… 虚弱 而且是： 而且是： ○身体健康 ○心理健康 ○良好的社会适应能力
中国老年人现状分析（ 中国老年人现状分析（一）
年轻时忙忙碌碌， 用健康换钱； 到老了百病缠身， 用钱换健康。
——缺少科学的保健意识
年龄
疾病
SOD
疾病发生率 免疫力
SOD合成能力 合成能力
20
50
80
年龄
如何提高体内 ＳＯＤ的方法 的方法？ ＳＯＤ的方法？ 最快是体外补充ＳＯＤ 最快是体外补充ＳＯＤ
珠海校区2015学年第二学期(秋季学期)通识教育课程安排一览表
学分 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
总学 限定人 时 数 36 36 36 36 36 36 36 36 54 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 80 80 60 60 80 80 60 60 40 60 60 60 80 120 100 200 100 100 75 75 105
刘逸(讲师（高校）:理论课) 星期二 8-9 节/珠海D201（1-17 周） 张骁鸣(副教授:理论课) 刘燕(教授:理论课) 孟庆顺(:理论课) 何国强(教授:理论课) 何国强(教授:理论课) 何国锋(副教授:理论课) 何国锋(副教授:理论课) 牛津(副教授:理论课) 张尚宏(副教授:理论课) 星期三 13-15 节/珠海D301（2-12 周） 星期四 13-15 节/珠海B301（2-13 周） 星期一 13-15 节/珠海B503（2-12 周） 星期二 13-15 节/珠海E301（2-13 周） 星期一 13-15 节/珠海C203（2-13 周） 星期四 8-10 节/珠海D201（2-13 周） 星期四 12-14 节/珠海D201（2-13 周） 星期二 13-15 节/珠海B309（2-12 周） 星期五 13-15 节/珠海B203（2-13 周）
开课单位 地理科学与规划学院 地理科学与规划学院 地理科学与规划学院 法学院 翻译学院 翻译学院 翻译学院 翻译学院 课程名称 面向对象程序设计(核心通识) 自然地理学（核心通识） 诗词地理学（核心通识） 中国上古神话（核心通识） 法国文化 葡语国家社会文化 俄罗斯文化 失落的文明 教师信息 杜国明(副教授:理论课) 陶贞(教授:理论课) 张清涛(副教授:理论课) 毛玮(副教授:理论课) 李怡昕(B-4教员岗四级:理论 课) 林曼琳(B-4教员岗四级:理论 课) 张弛(B-4教员岗四级:理论 课) 周玉兰(讲师（高校）:理论 课) 上课时间地点 星期三 13-15 节/珠海C301（2-13 周） 星期一 12-14 节/珠海E201（2-12 周） 星期二 13-15 节/珠海C301（3-14 周） 星期四 13-15 节/珠海B303（2-13 周） 星期一 13-15 节/珠海D207（2-13 周） 星期三 13-15 节/珠海D204（2-13 周） 星期二 13-15 节/珠海C205（2-13 周） 星期一 13-14 节/珠海C305（1-17 周） 课程 类别 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 总学 限定人 时 数 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 200 200 200 200 100 50 50 60 200 200 100 200 120 180 200 200 150 200 200 200
人教部编版三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》PPT
查资料
查资料，填一填，选一选。 1.蚂蚱俗称“ __蚱__蜢__”，种类很多，分布于全世界的热带、
温带的草地和沙漠地区。__后__肢____很发达，善于__跳__跃__。 主要危害禾本科植物，是农业__害__虫_____。
2. “复眼”是（A B C） A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。 B. 由许多六角形的小眼构成。 C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。 D. 是一种昆虫的名字。
读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
学字词
lù fán
jù
kuǎn
chóu
备忘 是 离 款 黑
mó
xiā
yì
yuē mà
1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》
2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜 后，为谁辛苦为谁甜。 ——罗隐《蜂》
螳螂
以前，我只在书上见过螳螂(táng láng)。今天，我抓到了一只大 螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披 铠(kǎi)甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令 所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切 断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里 面不时露出两颗尖尖的门牙。
这句话点明人们喜欢画尖头绿蚂蚱的原因， 从侧面说明尖头蚂蚱特征的明显。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄
出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，
《昆虫备忘录》完美版(共13张PPT)
动笔练一练
阅读文段 填一填
思考一： 选 文 中 从 ___头__上_______ 、 ____背__上__________ 、 ___腹__部__________ 三部分写出了翠鸟身上的羽毛颜色的鲜艳。（把表示颜色的 词语画出来。）
动笔练一练
阅读文段 填一填
思考二： 作 者 从 ___爪__子____ 、 ___羽__毛_____ 、 __眼__睛______ 、 __嘴__巴______ 四 个 方面把翠鸟描写得栩栩如生，活泼可爱。请用两个词语概括 翠鸟外形的特点：_颜___色__鲜__艳____、__小__巧_玲__珑_______。
可能想到在山上开盘山路等等，这也算是移山，所以并不能说“愚公是愚蠢的”。对于智叟我们不能说其愚，但他也不是明智的，他的
思想固步自封，是僵化的，而其也没有战胜困难的勇气。
17、【答案】A
动笔练一练
填一填
麻雀：（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
小狗：（ ）的（ ） （ ）的（ ）
动笔练一练
填一填
麻雀：（ 棕色）的羽毛 （ ）短短的尾巴
【详解】本题要求结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。
C. 每个人的存在和社会息息相关，不可分割
D. 广州日报官方微信公众号发布的“香港《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
诗人通过对登楼所观之景云、日、风、雨的层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染的描写，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的
B. 有利于服务困难群众，帮助其履行公民义务
D. 物质是能够为人的意识所反映的客观实在
【详解】本题要求结合材料并运用中华民族精神的)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和
初中语文八上第四单元 名著导读《昆虫记》——走进昆虫世界
3．请结合《昆虫记》相关内容，在横线上填写对应的昆虫名称。 （1）体态淡绿，薄翼修长，前爪是“杀人机器”；雌性在交配后会把雄性吃掉。
螳螂 （2）两片鞘翅由一片宽大的半透明干膜构成，通过相互摩擦产生震颤，从而发 出声音。 蟋蟀 （3）体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅，是蝗虫科昆虫中最优美典雅的。
绿蝈蝈 （4）着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带，翅膀上满是灰白相间的斑点。
第四单元
名著导读《昆虫记》——走进昆虫世界
1．在《昆虫记》一书中，作者形象地给一些昆虫起了绰号，请将下列昆虫与它
的绰号连线。
豌豆
歌唱家
杨柳天牛
税务官
圆网蛛
花园中的淑女
蝉
助产士
雄蟾蜍
纺织娘子
瓢虫
吝啬鬼
2．《昆虫记》是 法 国昆虫学家 法布尔 花了足足三十年时间写就的十卷本科 学巨著，该作品被誉为“ 昆虫的史诗 ”。在书中，作者根据野外观察和实验的 方法获得的第一手材料，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：四年黑暗的苦工， 一月日光中的享乐，这就是 蝉 的生活； 红蚂蚁 凭视觉和对沿途景物的记忆找 到回家的路； 萤火虫 的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体 物质；被称为“ 天生攀岩家 ”的是狼蛛；蟹蛛爱吃 蜜蜂 ；黑步甲擅长 装 死。
大孔雀蝶
4．下列对《昆虫记》中的昆虫的描述，不．正．确．的一项是（ D ） A．孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，被作者称为“美丽公主”，靠吃杏叶为生。
B．朗格多克蝎妊娠期很长，但是产卵后孵化很快，它对孩子特别好，不过在小
蝎子二次诞生后就对它们不管不顾了。
C．菜豆象主要吃鲜嫩的菜豆。
D．黑蚂蚁是一种既不会抚育儿女，也不会出去寻找食物的蚂蚁。 【解析】D．菜豆象主要吃我们存入谷仓的豆子。
《昆虫备忘录》PPT 图文
连续的问句写出了作者进行了各 种猜测，表明了什么？
写“我”对复眼有很多疑问，却没有 找到答案。
点明了复眼的作用。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻 蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了， 噌——飞了。
举例子
说明复眼的作用
我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡
昆（ 昆虫 ）绸（ 丝绸 ） 摸（ 抚摸 ） 瞎（ 瞎眼 ） 晃（ 晃动 ）稠（ 稠密 ） 膜（ 膜翅 ） 割（ 割舍 ）
三、根据课文内容连线。
瓢虫
头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓
吐出一泡褐色的口水
独角仙
朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱
长了一对复眼
四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、 蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写 一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。
-4-昆虫备忘录市公开课金奖市赛课一等奖课件
第3页
1.读一读：借助课文中拼音大声朗诵课文，做到读准字音，读通句子。2.标一标：用你喜欢符号标出生字新词，把你认为轻易读错词语每个读两遍。3.想一想：了解课文主要内容。
第4页
二、组内交流
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三、全班展示
第6页
备忘录 凡是 距离 存款 绸带 薄膜 瞎编 利益大约 蚂蚱 黑斑
备忘录 凡是 距离 存款 绸带 薄膜 瞎编 利益大约 蚂蚱 黑斑
lù
fán
kuǎn
chóu
jù
mó
xiā
yì
yuē
bān
mà
第7页
状元成才路
状元成才路
录
约
约
录
七星瓢虫能毁灭害虫吗？请你帮帮它。
凡
凡
款
距
绸
益
瞎
膜
款
距
绸
益
瞎
膜
蚂
蚂
斑
斑
第8页
四、出示自学清单（二）1.有“复眼”昆虫都有什么特点？2.“花大姐”指是什么昆虫？这种昆虫特点是什么？在文中用“——”画出来。3.课文从哪两个方面来介绍独角仙？4.蚂蚱外形特点是什么？用原文中话往返答。
4* 昆虫备忘录
第1页
状元成才路
状元成才路
汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家代表人物。 主要作品：《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等。
第2页
学习目标：
1.会认10个生字。 2.正确、流利、有感情朗诵课文。 3.学习课文，了解“复眼”“花大姐” “独角仙”“蚂蚱”相关知识， 培养留心观察身边事物好习惯。
家伙
霸王
戏称独角仙
突出独角仙这种昆虫力气大特点，表示了作者对独角仙喜爱之情。
2022广东中考《昆虫记》考点概括与答案
2022广东中考《昆虫记》考点概括与答案作家：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家、博物学家、昆虫学家、科普作家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“昆虫的诗史”的美名。
主题：《昆虫记》，又名《昆虫的故事》。
这部昆虫学巨著被认为是“科学与文学的完美结合”，是一部描写昆虫生活习性的书，共10卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛，蜜蜂，蝎子，蜂等。
此书除了真实地记录昆虫的生活外，还通过昆虫世界折射出社会人生。
对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍，死亡等的种种描写，无不渗透着作者对生命的尊重，对自然万物的赞美，睿智的哲思跃然纸上。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
一、填空：1．法布尔不但仔细观察劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为。
2．《昆虫记》是一部世界诗，从片断来说就是一部，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的。
3．蟋蟀差不多和蝉一样有名，蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的，还有它出色的。
其住宅的特点有、、等。
4．事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的，而勤奋的生产者是。
在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是。
5．螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食，是一种的昆虫。
螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部，头可以向转动。
6．萤火虫有两个特点：获取食物的方法；它尾巴上有灯。
萤火虫生长着短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出，像甲虫一样。
萤火虫的攻击武器是。
7．孔雀蛾是一种很漂亮的，它们中最大的来自，全身披着红棕色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
8．会结网的蜘蛛是个高手。
一种黑色蜘蛛，叫。
水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏。