东北方言_啦吧唧_的三个平面分析

摘

要：东北方言中有一种特殊的语言现象：“×啦吧

唧”，这是东北方言中最具特色的语言现象之一。“×啦吧唧”在东北方言中有很强的构词能力，可以产生很多由“×啦吧唧”构成的词。本文以这些词为研究对象，分析其语法特征、语义特征和语用特征。

关键词：东北方言“×啦吧唧”语法特征

语义特

征

语用特征一、引言

东北方言作为基础方言的一个次方言，其本身已经十分接近普通话。尤其是词汇部分，绝大多数词的构词形式与普通话词汇是一致的。但是仍然存在方言色彩浓重的现象，这些词通常具有很高的能产性和鲜活性，“×啦吧唧”就是其中之一。

二、“×啦吧唧”的语法特征

（一）“×啦吧唧”的构词形式。

腻+啦吧唧水+啦吧唧滑+啦吧唧傻+啦吧唧软+啦吧唧土+啦吧唧短+啦吧唧长+啦吧唧聋+啦吧唧猴+啦吧唧松+啦吧唧黄+啦吧唧

“×啦吧唧”有很强的构词能力，但是也有其局限性。“×啦吧唧”只能位于词尾，其前面必须是单音节的形容词（傻、短、长、红等）或者是名词（水、猴、驴等），但一定不能是动词。另一方面，用在“×啦吧唧”前面的形容词不能是“好、美、高”等，具有褒义性质的形容词。

（二）“×啦吧唧”具有词缀的特点。

以往的研究将“×啦吧唧”定义为词组，我认为“×啦吧唧”更具词缀的特性。一般来说，我们把添加在词根之上的附着成分称为词缀。词缀通常是形态固定，具有能产性、定位性和黏着性。

1.“×啦吧唧”在构成词语时具有很强的能产性。东北方言中有很多以“×啦吧唧”结尾的词，这类词都由前后两

部分组成，可以根据不同的需要，替换生成新词。而且，所替换的部分可以根据某种性质而聚合在一起。如“酸啦吧唧、甜啦吧唧、苦啦吧唧、咸啦吧唧、淡啦吧唧”，其中“酸、甜、苦、咸”具有共同的味觉性质。

2.“×啦吧唧”在构成词语时具有组合定位性。朱德熙（1982）明确指出了词缀的两个特征：“首先，词缀都是定

位语素。其次，真正的词缀只能黏附在词根成分上头，它跟词根成分只有位置上的关系，没有意义上的关系。”①观察由“×啦吧唧”构成的众多词语，“×啦吧唧”总是定位于后面，位置不可移动，并且与前面的成分没有直接的意义联系。从这方面看，“×啦吧唧”具有后缀的性质。

3.“×啦吧唧”在构成词语时具有黏着性。它不能单用，在功能上也不能与所附的成分发生句法结构关系。“×

啦吧唧”本身没有实在的意义，需要黏着在其他成分上才

可以表达一定的含义。它与其他成分形成一个整体，这个整体才具有语法功能。

（三）“×啦吧唧”的语法功能。

由“×啦吧唧”构成的词具有形容词的性质。在单音节形容词后面加上“×啦吧唧”之后，整体具有状态形容词的特征。形容词后面加上“×啦吧唧”之后，这个整体除了具有形容词的语法功能之外，还被赋予了新的语法功能。

1.状语

形容词一般不能充当状语，但是“×啦吧唧”形式能够形象地表达出主语发出动作时的状态和情形。在这种情况下“×啦吧唧”相当于具有了副词的功能，用来修饰谓语动词，在句中作状语，后面加“地”，有时也可以省略。

例如：

1）他交的那两个朋友，对他除了蒙就是唬，一到关键

时刻便黑着心算计他，而他傻啦吧唧地跟着那两个混混。

2）小丫头在幼儿园里不敢乱说乱动，回到家立即就

疯啦吧唧地乱跑。

例句1）中“傻啦吧唧”修饰谓语“跟”，形象地描绘了“跟”的状态。例句2）中“疯啦吧唧”修饰动词“跑”，作状语，生动地展现了“跑”的状态。

2.补语

“×啦吧唧”作补语，修饰谓语动作呈现出来的状态。

经常出现在“得”字之后，并且需要在词后面加上“的”字。

例如：

1）挺好的一个肘子，没炖到火候，弄得腻啦吧唧的，

白瞎了。

2）小孩子就是淘气，天天玩得脏啦吧唧的。

例句1）中“腻啦吧唧”修饰“弄”作状态补语。例句2）

中“脏啦吧唧”修饰“玩”这个动作，表明了“玩”的结果，作结果补语。

3.定语

形容词作定语是形容词最基本的句法功能之一，“×啦吧唧”作定语无论修饰人还是物，均要在后面加“的”字。

例如：

1）一进村，只见矮啦吧唧的趴趴房，塑料布蒙在窗户

上，就感到贫穷两个字的寒气迎面而来。

2）表面看他呆啦吧唧的，弄起小说来，他却把人物写

得灵动鲜活。

例句1）中“矮啦吧唧”修饰“趴趴房”作定语，生动形象地展现了“房子”的特征。例句2）中“呆啦吧唧”修饰主语“他”，说明了“他”的人物特征。

三、“×啦吧唧”的语义特征

“×啦吧唧”作为词的后缀，其本身意义虚化，没有具体的词汇意义。因此，在这里我们重点讨论它的语法意义，即“×啦吧唧”的语义指向问题。在东北方言中“×啦吧

（辽宁师范大学国际教育学院，辽宁大连

116029）

谢

迪

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唧”语义指向的结构模式非常丰富。例如：

1）挺好的一个肘子没炖到火候，弄得腻啦吧唧的，白

瞎了。

2）肥肉腻啦吧唧的很难吃。

3）你洗的衣服，还是脏啦吧唧的。

以上两个例句中，第一句中的“腻啦吧唧”作状态补语，语义指向谓语“弄”，说明由于谓语动作而呈现出来的状态。第二句中的“腻啦吧唧”作定语，语义指向主语“肥肉”，说明主语的特征。第三句中的“脏啦吧唧”还是作定语，但是语义指向不是主语，而是宾语“衣服”，用来描绘衣服的情况。在以上三个例句中，“×啦吧唧”结构分别作了不同的句法成分，在语义上有不同的侧重。由此，我们可以看出“×啦吧唧”在句中语义指向的灵活性，以及语义表达的鲜活性。

四、“×啦吧唧”的语用特征

（一）“×啦吧唧”的感情色彩。

形容词单独使用时，感情色彩的表达是单一的。可是，形容词后面加上“×啦吧唧”之后，就会有附加的感情色彩，进而改变原有的感情色彩。用来表达说话人不喜欢、反感、厌恶、抵触等消极情绪。如：“甜”单独使用时，可以表达出事物的某种属性，这种“甜”，对于说话者来讲，可以是褒义的，也可以是贬义的。但是变成“甜啦吧唧”之后，整个词除了描绘出“甜”的性质之外，还表达了说话人反感的感情色彩。

（二）生动、形象的使用风格。

单音节形容词后面加上“×啦吧唧”表示程度的变化，具有状态形容词的特征。以“酸啦吧唧”为例，在“酸”后面加上“×啦吧唧”表示“酸”的程度降低。这种“酸”是人们可

以接受的范围，同时有轻松随意调侃的风格。与普通的状态形容词相比，以“×啦吧唧”结尾的词加强了语言的形象性，使表达更为生动，能够生动地描绘人或物的状态和情貌特点，起到了亲切、轻松、随意的效果，容易被更多的人接受和使用，因此，在日常交际中的使用频率很高。如：“苦啦吧唧”要比“苦”生动得多，形象得多。这种生动、形象还可以表现在语音上，由“×啦吧唧”粘合而成的词，更具语言的音乐感、节奏感。

综上所述，东北方言中的“×啦吧唧”具有鲜明的方言特色。本文从语法、语义、语用三个层面对其进行了初步探索，有利于今后更深层次地研究东北方言，推进汉藏语的研究。

注释：

①朱德熙.语法讲义［M ］.北京：商务印书馆，1982.

参考文献：

［1］胡裕树，范晓.试论语法研究的三个平面［J ］.语言教学与研究，1993，（2）.

［2］朱德熙.语法讲义［M ］.北京：商务印书馆，1982.［3］王光全.东北方言的几个语法问题［J ］.北华大学学报，1991，（2）.

［4］庞壮国.啦吧唧：东北方言中以“×啦吧唧”为尾缀的词组［J ］.大庆高等专科学校学报，1999，（3）.

［5］蔡文婷.浅谈东北方言四字格的结构及修辞特点［J ］.呼伦贝尔学院学报，2006，（5）.

（作者系辽宁师范大学国际教育学院2010级硕士研究生）

摘

要：学习外语不仅是掌握语言的过程，而且是接触和认识另一种社会文化的过程，学习语言的最终目标是为了应用，因此在跨文化交际中如何理解和使用语言，如何使语言合适、得体成为一个非常重要的课题。本文从语用的角度出发，探讨隐藏在语用失误中的中西方文化差异，以及如何在语言教学中避免语用失误。

关键词：语言跨文化交际

中西方文化差异

语

用失误

一、引言

学习一种语言的过程也是在习得一种文化。不同的语言往往是不同文化的表述者，我们通过对语言的使用差异的研究，能够越来越清楚地理解文化之间存在的差异。随着对外交往的日益频繁，跨国界、跨领域的文化交际越来越受到各国人民的重视。在跨文化交际中，语言作为一种交际工具，起到了重要的媒介和桥梁作用，然而，不同的国家和民族有着不同的历史传统、风俗习惯、思维方式和人文环境等文化背景。人们发现，不同文化的人即使说同一种语言进行交流，其说话的方式也有很大差别，这不仅仅是因为他们的语音、语法及词汇有所不同，更是因为他们对语码的使用方式有很大的区别。文化和语言密不可分。本文追溯中西方文化差异的渊源，通过对英汉两种语言之间的对比，揭示它们在语音、语义、句法结构、语用和话语篇章上存在的差异，进一步显示两种语言实实在在能反映两种不同文化的差异，试图通过这些分析，对我们更好地把握和运用语言起到一定的积极的作用和意义。

二、语用和语用失误

“语用”，顾名思义，就是语言的使用，语用学即关于语言使用的学问。语用学是语言学领域中的一门新兴学科，这一术语的出现可以追溯到20世纪30年代。1938年，美国哲学家Morris 在他的著作《符号理论基础》（Founda -

tions of the Theory of Signs ）中首次使用了pragmatics 这一

（四川大学文学与新闻学院，四川成都

610064；宜宾学院外语系，四川宜宾

644000）

柳

莉

从汉英语用失误中解读中西方文化差异

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