2010年上期历史教研组工作计划

资兴市立中学2009---2010学年第二学期历史教研组工作计划

李育维

以“规范管理、强化提高、开拓创新、稳妥推进、注重实效”为指针，推进和深化课程改革。以提高教学质量为中心，以发现、研究、解决学校和教师实施新课程的实际问题为出发点，走进课堂，根基于学校，不断加强教学研究，强化教学管理。邓小平同志指出:教育要面向世界,面向未来,面向现代化。这就要求我们培养出能适应社会需要的既精又博的高质量的人才。而学校作为培养人才的摇篮,就必须围绕这一主题来制定计划,培养出高素责的人才。作为历史教学就应该结合历史学科的特点,用历史中的事件和人物来感染学生,即用高尚的情操来教育人,用高贵的品格来引导人,用高雅的艺术来熏陶人。同时,随着课程改革的深入,教师不但要学会多角度,多思维,多层次教学,而且要不断完善自己的教学能力和

水平。因此,教师要不断学习,在自己学科"爬坡"的同时要及时"充电"。而对学生不但要让他们掌握历史学科知识,而且要教给他们终身学习的能力。总之,一切为了学生的发展,为提高学生的素责,使学生能终身学习,历史学科将努力做好以下几

方面的工作：

一、建立学习型教研组,不断学习,形成教育学生的基础

现代社会是信息社会,只有教师不断学习,才能跟上时代的步伐,才能有能力教育好学生。因此,我们决定建立学习型教研组,充分利用周四教研活动,学习教育教学理论，并与课堂实践相结合。

二、不断实践,积累和拓展教育教学经验及方法

社会在发展,时代在进步,科教兴国是策略,是国策，教育和教学的改革势在必行，因此,历史学科的教育和教学必须跟上时代的步伐。为此,我们在备好课和上好课的同时,不断进行课改的实验活动,每位教师至少上好一堂公开课,并及时进

行评价。

三、不断研究,以科研促教学,提高教育和教学的效率和质量

教学质量是学校的生命线,教师教学的目的就是让学生既获得知识,又学会学习。同时,要激发学生学习的兴趣,关键在于用适当的方式教育学生。因此,改进教育方式,改革教学方法,是提高教学效率和质量的关键，而这一切都起决于教科研。为此,历史组积极组织参与教科研活动，努力从事课堂教学改革活动，充分利用

现代教育技术媒体的作用和特点,来创造情感性的教学环境,激发学生的兴趣,从而减轻学生的心理负担;通过媒体组合教学设计,采用一定的教学模式,科学合理的组合方式及选择它的运用时机,来引导学生自主学习,从中掌握学习方法和提高学习能力，从而来减轻学生的课业负担。也就是要使学生形成两个转变:(1)从"要我学"到"我要学"的转变;(2)从"学会"到"会学"的转变。

四、认真开展兴趣小组和第二渠道活动

这两项活动是历史学科课堂教育和教学的延伸和补充,对丰富历史教学能起到意想不到的作用。为此,我们安排组织和开展有益的活动，目的是使学生身心双健.

1、建立历史故事兴趣小组

把历史上的战斗故事,英雄故事和地方斗争及传统故事收集起来,在小组中进行听故事,讲故事和学生自己编故事活动。同时在这过程中对学生进行爱国主义,集体主义和革命传统教育,从而学生的高尚的情操和品质。

2、落实开展第二渠道活动

主要内容有参观,访问和讲座报告等活动

1)参观:烈士陵园，资兴历史纪念馆;

2)访问:访问资兴市敬老院，本地社会调查等

3)讲座:

3、开展与学校同步的综合实践活动

主要有两个主题:

1）《资兴乡土历史文化探究》,课堂指导和学生的实践相结合;

2）组织学生撰写乡土历史小论文。

五、鼓励教师积极参加学校和历史教研部门组织的评比和竞赛活动

1、教育教学论文评比活动

2、新课程改革教学设计活动

3、35周岁以下教师的信息技术和教学整合公开课评比。

2010-2-25