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2024版学校师德师风建设专题讲座课件(PPT)

05
推进师风建设的策略与实践
营造尊师重教氛围
弘扬尊师重教传统
通过宣传、教育等多种方式，营造全社会尊重教师、重视教育的
良好氛围。
提高教师社会地位
加大对教师职业的宣传力度，提高教师社会地位和声誉，让教师成为令人羡慕的职业。
加强师德教育
将师德教育作为教师培训的重要内容，引导教师树立正确的教育观、学生观和师德观。
业素养和教育教学水平。
完善学校管理制度
建立健全师德师风建设管理制度和监督机制，明确教师职责和行为规范，
加大对违规行为的惩处力度。
构建和谐师生关系
倡导教师公平对待每一位学生，关注学生的全面发展，积极营造和谐、民主、平等的师生关系。
营造良好校园文化氛围
加强校园文化建设，倡导尊师重教、团结协作、勤奋好学等良好风气，为师生创造健康、和谐、积极向上的学习和工作环境。
学校风概述 • 学校师德师风现状分析 • 加强师德建设的措施与方法 • 推进师风建设的策略与实践 • 案例分析：成功学校的师德师风建
设经验分享 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
贯彻国家教育方针，加强师德师风建设 01
提高教师职业道德水平，促进教育事业健康发展 02
关注学生成长需求
关注学生心理健康
建立健全学生心理健康辅导机制，帮助学生解决心理问题，促进学
生身心健康发展。
加强学生德育工作
注重学生德育工作，通过开展丰富多彩的活动和课程，引导学生
树立正确的价值观和道德观。
关注学生学业进步
关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，鼓励学生不断进步和
超越自我。
构建和谐师生关系
师生关系失衡

师德师风讲座ppt课件

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四个相统一： 1.坚持教书和育人相统一。 2.坚持言传和身教相统一。 3.坚持潜心问道和关注社会相统一 4.坚持学术自由和学术规范相统一
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35
教师职业道德的基本要求
爱岗敬业，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，依法执教，为人师表。
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36
教师职业道德规范：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
5、热衷于有偿家教、有偿补课、校外兼课和参与开
办补习班等违纪行为。
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三、我们如何践行师德
知责任明责任负责任尽责任
敬业----明责之源泉
勤业----尽责之展现
精业----履责之依托
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12
三、我们如何践行师德
有人为教师分了五个层次
名师：
启迪智慧专家级人物
我们要做哪个层次的教师呢
能师：培养能力
? 尊重学生人格，是教师公正的前提
? 体现平等权利，是教师公正的基础
? 合理进行评价，是教师公正的核心
? 把握差异原则，是教师公正的升
华
.
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学高为师身正为范
教师的习惯
教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。

幼儿园师德师风讲座ppt课件

详细描述
幼儿园教师应当具备良好的品德修养和行为习惯，注重自身的言行举止，以自己的良好形象影响和引导孩子们健康成长。
团结协作
总结词
团结协作是幼儿园师德师风的重要体现，教师应与同事、家长和其他教育工作者密切合作，共同促进幼儿的全面发展。
详细描述
幼儿园教师应当积极参与园所内的团队合作，与同事共同探讨教育问题、分享教育经验，与家长建立良好的沟通机制，共同为孩子们的成长提供支持。
感谢观看
THANKS
敬业奉献
总结词
敬业奉献是幼儿园师德师风的重要品质，教师应具备高度的责任心和职业素养，为幼儿的成长提供优质的教育服务。
详细描述
幼儿园教师应当认真负责地完成教育教学任务，关注每一个孩子的成长过程，为孩子们的全面发展创造良好的教育环境。
为人师表
总结词
为人师表是幼儿园师德师风的基本要求，教师应以身作则，成为孩子们学习的榜样和楷模。
组织教师参加各类师德师风培训课程，提升教师的教育理论和实践能力。
完善评价机制
建立健全师德师风评价制度，明确评价标准和程序，确保评价的公正性和客观性。
将师德师风评价结果与教师的绩效考核、职称评定、职务晋升等挂钩，激励教师自觉践行师德规范。
定期开展师德师风自评和互评活动，鼓励教师自我反思和相互监督，共同提高师德水平。
案例四：不断提高自身修养的老师
总结词பைடு நூலகம்
持续学习、自我完善，不断提升自身专业素养和教育水平。
详细描述
老师在教育教学过程中，注重自身专业素养和教育水平的提高。通过参加培训、阅读专业书籍和文章等方式，不断更新教育理念和教学方法。同时，老师还积极探索教育教学的规律和特点，积累实践经验，提高自身的

师德师风大讲堂课件ppt

学校应加强对师德师风的管理和监督，建立完善的奖惩机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理。同时，加强校园文化建设，营造良好的教育氛围。
05
未来师德师风展望
师德师风的未来发展趋势
专业化发展
随着教育改革深入，教师师德师风将更加注重专业化发展，提升教师的专业素养和教育教学能力
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多元化评价
未来师德师风的评价将更加多元化，不仅关注教师的教学效果，还注重教师的道德品质、职业操守等方面的评价。
案例
某高中的数学老师，不仅在教学上严谨认真，还非常注重自身的言行举止。她从不迟到早退，对待学生始终公正公平，并且经常参与公益活动和志愿服务工作。她的行为深深地影响了学生，成为了他们心中的楷模和榜样。
03
师德师风建设的途径和方法
加强师德师风教育
定期开展师德师风教育培训
通过组织教师参加师德师风教育培训，提高教师的职业道德素养和教育教学水平。
师德师风的基本要求
要点一
总结词
师德师风的基本要求包括忠诚于教育事业、热爱学生、严谨治学、为人师表等方面。
要点二
详细描述
作为教师，首先要忠诚于教育事业，把教书育人作为自己的神圣职责和使命。同时要热爱学生，关注学生的成长需求，积极引导学生走向成功。在教育教学中，教师要严谨治学，遵循教育规律，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。此外，教师还要注重为人师表，以身作则，用自己的言行影响和感染学生，成为学生成长道路上的楷模和引路人。
机制。
解决问题的对策建议
加强教师职业素养培训
完善教育评价体系
加强社会监督和舆论引导
强化学校管理
通过定期培训、学术交流等方式，提高教师的职业素养和职业道德水平。

师德师风警示教育PPT课件

违反师德师风的典型案例
五、河北省衡水市武邑县武罗学校教师姚某某体罚学生问题。 2021年10月至11月，姚某某多次对学生进行体罚。姚某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教育惩戒规则（试行）》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关规定，对姚某某作出解聘处理。对武罗学校进行全县通报批评，对学校负责人作出相关处理。
违反师德师风的典型案例
七、辽宁省大连市中山区圣克弗斯幼儿园教师宋某发表错误言论问题。
倡议:以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣，弘扬正气，坚定立德树人的责任感和使命感 2021年11月，宋某在网上发表涉疫情防控错误言论，因寻衅滋事，被公安机关行政拘留。宋某的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第三项规定。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关规定，给予宋某开除处分，撤销其教师资格，列入教师资格限制库。要求其所在幼儿园限期整改，对幼儿园园长进行批评教育。
违反师德师风具体表现
3、行为规范不严，师表形象模糊化
1. 教师是学生的一面镜子，是学生的榜样。然而有些教师为人师表意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊自爱精神
2. 还有个别教师上课观点偏激，以自己的片面认识对学生进行误导，不注意自己言论的导向性
3. 体罚学生的;在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行等现象
师德师风建设“十倡导”
1、倡导爱岗敬业、诚实守信； 2、倡导廉洁从教、乐于奉献； 3、倡导因材施教、更新教法； 4、倡导关爱学生、循循善诱； 5、倡导依法执教、以身立教；
6、倡导严谨治学、精益求精； 7、倡导开拓进取、勤奋自强； 8、倡导团结协作、谦虚谨慎； 9、倡导尊重家长、增进沟通； 10、倡导语言文明、举止大方。

师德师风ppt课件

加强家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
04
如何培养良好的师德师风
加强师德教育
1 2
定期开展师德教育活动
通过讲座、研讨会等情势，提高教师对师德的认识和理解，强化教师的职业道德观念。
树立师德典型
发掘和宣传优秀教师的典型事迹，激励教师自觉践行师德规范，树立良好师德形象。
3
建立师德培训机制
现。
04
强化评价结果的应用
将师德评价结果作为教师考核、晋升、评优的重要根据，促使教师重视和改进自身的师德表现。
倡导教师文化
弘扬尊师重教的传统
通过各种途径宣传尊师重教的理念，提高社会对教师的尊重和认可。
营造良好的教师文化氛围
鼓励教师之间的交流与合作，形成积极向上、团结协作的教师文化氛围。
倡导教师的公益精神
教师应当不断学习新知识、新技能，更新教育理念，跟上时代发展的步
伐。
02
重视学生个体差异
教师应当关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，因材施教。
03
培养学生的综合素养
教师应当重视培养学生的综合素养，包括知识、能力、情感、价值观等
品行端正
教师应以身作则，遵守社会公德和职业道德，树立良好的榜样。
言行一致
教师的言行应该一致，做到言传身教，以自己的行为影响和感染学生。
外表整洁
教师的外表应该整洁、得体，展现出良好的形象和精神风貌。
严谨治学
学术诚信
教学认真
教师应该坚守学术诚信，杜绝学术不端行为，维护学术道德和学术秩序。
对新入职教师进行师德培训，对在职教师进行定期的师德教育，确保教师队伍的师德水平得到持续提升。

师德师风讲座课件《精品》.ppt

社会保险等商业服务获取回扣。
6、利用职务之便谋取不正当利益的其他行
为。
最新.课件
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（三）在上课时间内，上课教师有下列行为造成学生伤害的要进行处罚并承担责任；
（1）学生不在课堂，不问清原因，不及时采取措施（如与班主任联系等）；
（2）课堂上学生未经批准擅自离开；（3）批评教育方法不当，体罚或变相体罚学生；（4）教师违反教学常规，擅自离开课堂；（5）实验课上不注意实验器具（含药品）安全；体育课上未检查
三、十六大后的教育方针是： “教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。”
四、十七大后的教育方针是：“坚持育人为本，德育为先，实施素
质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义
建设者和接班人，办好人民满意最的新.课教件育。”
器材安全，危险活动，未明确告知学生采取防范措施。
（四）对违规部门和教师的处罚（1）不得参与各类晋级、晋职和评优活动；（2）取消优秀教师、教学能手、先进工作者等荣誉称号；（3）凡聘任为高级职称的要降低职务聘任岗位；（4）取消当年奖励性绩效工资。（5）年级组出现上述违规的教师，视其情况，免去年级主任职务，
金等行为的规定》中所列举的行为
1、索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、
有价证券和支付凭证等财物。
2、参加由学生及家长安排的可能影响考试、
考核评价的宴请。
3、参加由学生及家长安排支付费用的旅游、
健身休闲等娱乐活动。
4、让学生及家长支付或报销应由教师个人
或亲属承担的费用。
5、通过向学生推销图书、报刊、生活用品、
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四、十八大后的教育方针是：

“师者以德而耕”教师节PPT

肆师德的提升
当学生犯“错误”的时候，往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试
卷上出错的时候，习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，
习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，
教师
习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严
于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学
习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
人民教师有两层深刻的含义:
• 第一是为人民服务的教师 • 第二是让人民满意的教师
肆师德的提升
(三) 提升师德值得注意的几个问题
德与能的关系，德能双馨教育公正与师德的关系常规管理与教师习惯的关系，学高为师，身正为范法理情的关系，做到合情、合理、合法
肆师德的提升
师能是师德的支撑
师能-不可获缺的师德支撑师能要点:以高度的创造性精神为主要内容的教育能力通才型的知识广度和知识深度精湛高超的专业水平与本领健全、向上的心里素质与良好的行为方式要提高师能就要虚心学习、创新学习，终身学习
学高为师身正为
范
教师的习惯是教师个人的教育生活方式，
教
是教师在教育场景中形成的一种相对固定、
师
相对一致的教育行为方式。一个教师如何
的
面对学生、如何处理教材、如何展开教学
习惯