银行会计实习周记8篇

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银行会计实习周记8篇

银行会计实习周记8篇

银行会计周记1

本周是我的第一个实习周,在接下来的日子里,我会在建行舟山分行会计结算部进行毕业实习。

本周最深的印象是第一天报到。那天如约来到建行的人力资源部报到,填好表格后,等待实习岗位的分配。原本好像说是要去网点实习的,但通电话后,办公室的同志告诉我要去“6楼”实习,并让一位刚从6楼下来办事的面目和善带点知识分子气息的女士带我一

起上去。报到后,碰巧上次有过一面之缘的陈经理带我找师傅,缘分啊缘分,发现我的新师傅就是刚才领我上楼的女士,真是“师傅领进门”,看来我要好好开始自己的实习修行了。

在接下来的几天,我主要了解未来10周的工作环境及初步的内容。在师傅的帮助下,我主要学习了关于“同城交换”这一块的简单操作。

本周,慢慢融入陌生的工作环境是我最迫切的任务,对人的一个微笑、一个热情的招呼,做好认识新同事并让同事认识我的互动工作,是我迈向毕业实习的第一步。

银行会计实习周记2

本周是新的开始,在接受完上周人际大考验后,我决定将重心转向“拜师学艺”的牛刀

小试。

开始,先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据,同时,师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用。记账的内容还算简单,但每步都有代码,银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码,师傅操作起来能非常熟练,但让初次接触的我觉得有点困难。

在这个过程中,我感受到会计核算工作的严谨性及繁琐。工作人员需要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息,环环紧扣。对于这项工作,必须要有面对琐碎的耐心、记账的细心负责。同时,银行部门的监督机制也体现着会计、财务管理工作中相互监督的重要性。在记账或结算过程中,工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级工作人员的授权工作,无不体现着这一特征,减少甚至避免了舞弊和作假的发生,发挥监督的作用。

银行会计实习周记3

“最是人间留不住,红颜辞镜花辞树”,时光流逝过于匆匆,在感伤中元旦即将到来,

却伴随着希望。本周既是12月的最后一周,也是xx年的最后一周,而在银行营运中心

会计结算部也将在本周的最后一天迎来“年末清算”,为来年“开门红”做好准备。这周,我

继续跟师傅学习同城结算和记账部分的相关操作,如水电费、网上银行手续费、基金、理财产品手续费、盈利系列产品。但这些都不算什么,因为12月31日,才是真正忙碌的

一天。这天,同城交换不只有1交和2 交,在晚些时候还会有3交甚至4交退票处理的

出现,并且在晚上还要加班。从晚饭时间开始,师傅就一直没有停歇,作为交换员,随时关注动态。由于不能出现差错,所以我也无法操作,只能在旁边看看,就帮大家做做小传递员、小归档员和通讯员了。忙碌中时间一下子就到了10点多,听说行长快要来了慰问

加班员工了。在行长随后也有其他领导带着奖金和水果等来探望。在这周特别是最后天的工作中,我最大的收获是团队合作精神。在平时及年末工作中,结算组的工作各有各职却环环紧扣。工作中的每一步都需要各营业网点、部门与部门、工作人员间的配合,错一、漏一都会影响整个工作的进程与准确性。财务工作的纷繁同样需要严谨的团队合作,同样需要为团队队员着想的心与认真。

银行会计实习周记4

元旦过后,办公室内迎来比较清闲的一周,这一周我实际操作着前几周慢慢学会的内容。

最近,办公室里议论比较多的是实物黄金和“纸黄金”的金价的浮动,低买高卖。美国

的从中作梗,韩朝之间的摩擦不时的加剧升温,让金价波动较大。每次传出两国开战消息金价就上升,反之则下降。建行工作人员本身都是有买金的任务的,所以要及时关注金价。工作人员都开通了网上银行、手机银行,这些既是工作需要,也的确为她们的生活带来便捷。

在本周,在工作之外的最大收获是生活与工作的融洽结合。将工大的作中的知识运用便能给生活带来惊喜,而将生活中的新闻、常识等运用到工作中也能给予工作很帮助。财务工作本身就需要掌握经济动态,而要了解这些也必须关注时事环境,这样才能更好的把握工作动态来为自己的工作锦上添花。

银行会计实习周记5

实习期已过半,同事间的融洽相处让枯燥的生活增添了许多生气与色彩。

本周,我跟随同事乐乐去人民银行开户。先是各营业网点提交上要开户的客户的资料,然后我们根据基本户、临时户、专用户、验资户等的要求检验并录入相关信息,等我们把一切都妥当,就带起手续与资料去人民银行开户。人民银行是“银行中银行”,有许多同城

交换的交换员也会来此完成工作。

其实在大学金融课里已经学过银行结算帐户这块知识,但并不代表现实操作就立马能熟练正确操作。比如临时户和一般户要求开户的时间在近两年有所调整,并且市区和普陀所规定的时间也不同。而且,实际操作由于不止是大脑的想象,所以更深有体会。

本周的最大收获是书本与操作之间的联系转换、融会和形象化,有些书中无法体会的知识点在实践中能帮助自己真正的理解,正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。

银行会计实习周记6

最近天气较恶劣,寒风交加,人也病了。在我们办公室里,还是“轻伤不下火线”。而

我也觉得毕竟单位上班与学校上课是很不同的,所以就不了。想想在大学的时候,由于课程表安排不同,除了上课时间,其他时间是比较自由的,不像单位上班这样朝九晚五。而现在还有在未来的上班过程中也要接受这种转变。这些看起来好象是件小事,但在长时间后是否还能保持最初的那份热情呢?

其实有许多单位的上下班时间浮动较大,就是说自己掌控的时间比较自由,那作息的安排跟个人的自觉性也很有关系了。有些人依然兢兢业业,有些人则可能偷懒。所以在慢慢地工作过程中个人的职业道德、对岗位的热爱和对工作的自觉性是优质工作业绩的重要延续。

本周并未对操作业务作出很多阐述,但在实习过程中对实际工作岗位和校园生活的区分还有真正工作的理解感悟颇多。我觉得这些体会、反思与成熟也是实习过程中的重要一部分。

银行会计实习周记7

最近办公室里的同志们要会计资格再培训和了,大家都积极地在认真找资料复习。我看了一部分资料,发现里面的内容与我大学考试大内容有所相似,但也有最近新变化的内容补充。还听说除了这个考试每年大家还有许多别的考核与考试,看来不管在哪里,知识都是硬道理。要掌握好基础知识,也要注意到相关技能与知识的再“充电”,才能与时俱进,使自己通过上级与部门的考验,跟上工作环境的脚步,甚至在工作岗位中脱颖而出。

本周看到大家热火朝天的学习,我也翻起以前的书本和新的会计书本“温故知新”,来

扎实自己的基本功,同时做一次充电的工作。知识在于延续,充电亦需要坚持、耐力与恒心。财务、会计岗位本身就深刻体现着这一原则,而再培训与教育更有助于岗位技能的提升。

银行会计实习周记8

在舟山,地区发展水平还有限,数建行和工行的业务范围比较广泛。除了实习,在平常生活中也需要接触建行。自从实习后,每次来建行办理业务,我都会在一楼大厅多逗留会儿,多问柜员一些问题,向大堂经理询问一些我在生活中一直有疑惑的问题。在以前,这类问题我一般都是找95533解决,现在真人解答其实感觉也很不错。当然,由于之前工作中也认识了很多上来办事的柜员,所以现在也可以在他们上来时聊聊问问,也是很方便的。

在本周末,同事们火锅聚餐来庆祝红红火火的一年,我也荣幸加入其中。大家互相祝贺兔年新喜,聊聊家庭谈谈生活,也表达了对新年来临的展望。吃着热气腾腾的火锅,听着大家热火朝天的讨论,好不热闹,让我提前感受到过年的喜悦。

本周,我收获如下给人帮助,与人所欲,反而是自己对自己在未来的帮助,有时“吃亏是福”。祝愿大家和自己在新年有新的美好发展,心想事成。

银行会计主管培训心得体会

( 心得体会) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-002188 银行会计主管培训心得体会Experience of training bank accounting supervisor

银行会计主管培训心得体会 银行会计主管培训心得体会(一) 年初岗位调整现在的我由一个普通员工成为一名主管会计,压力也相应的增加了!羡慕的眼神、支持和赞许的话也听了不少!而我到觉得没什么,心里比较平静,心中似乎也没有什么可喜悦的!可能是因为上学就当过班干部,工作后也有从事过管理的岗位。又是一个新的起点新的开始,确实是个锻炼人的机会! 一、加深了对银行价值最大化的理解 何谓价值最大化,是指企业通过合理经营,采用最优的经营策略,充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值最大。通俗的讲,是把企业视同一项资产组合拿到“市场”去卖得到的价值最大化。“价值最大化”克服和避免了“规模最大化”、“质量最大化”目标的狭隘;“价值最大化”也不同于利润最大化,它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况,也考虑了企业未来价值增长的发展潜力,它不仅计量了现实经营损失和风险成本,也综合考虑了资本收益的要求,是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为现代商业银行,必须树立价值最大化的经营理念,深刻认识和领会价值最大化理念的精髓,并探讨实现价值最大化的有效途径。我们银行将成为最具价值创造力的银行”确定为发展的远景。其实质就是要求我们

银行会计学

全国2012年7月高等教育自学考试银行会计学试题 课程代码:00078 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码 填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在下列银行会计工作中,当采用单式记账法进行核算时,是针对( ) A.期末调整事项 B. 贷款承诺事项 C.对外结算事项 D. 对内结算事项 2.下列票据属于远期票据的是() A.银行支票 B.银行本票 C.银行汇票 D.商业汇票 3.年末,银行会计应将全年实现的净利润(或亏损)总额,从“本年利润” 账户转入() A.“实收资本”账户 B.“利 润分配——未分配利润”账户 C.“营业收入”账户 D.“盈 余公积”账户 4.对跨系统异地汇划款项的核算,若汇出行为双设机构地区,应采用的转 汇方式是() A.先横后直法 B. 先直后横法 C.直接通过联行电子汇划清算系统办理 D. 先直后横再直法5.“

拆放同业”科目是商业银行的() A.负债类科目 B.损益类科目 C.资产类科目 D.所有者权益科目 6.存款人在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的,主要用于办理存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付的银行结算账户是() A.基本存款账户 B.一般存款帐户 C.专用存款帐户 D.临时存款帐户 7.银行在每季末20日或每月20日对贷款户结计利息的计息方式是( ) A.利随本清 B.随时计息 C.定期计息 D.积数查算表计息 8.银行保管现金、金银、外币以及其他贵重物品的场所是() A.保险柜 B.仓库房 C.业务库房 D. 出纳库房9.以 一定单位的本国货币为标准,折算成一定数额的外国货币的外汇标价法是指() A.间接标价法 B.买卖两档汇价制 C.直接标价法 D.中间价 10.银行接受捐赠的固定资产,当根据有关凭据借记“固定资产”账户

东北财经大学出版社-银行会计学-第四章习题答案0001

第四章习题答案 一、名词解释(略)二、填空题 1.正常关注次级可疑损失 2.短期贷款中期贷款长期贷款1 年以下1 年以上(含1年)5年以下5 年以上(含5年) 3. 信用贷款担保贷款票据贴现担保贷款 4. 合法方式由贷款人承担贷款人 5. 借款合同借款凭证(或借款借据) 6. 应当收回而末能收回逾期贷款利息 7. 90 天利息非应计贷款 8. 冲减本金本金利息收入 9. 不转移财产不履行借款合同 10. 抵押贷款质押贷款保证贷款 11. 1 个月折价拍卖变卖 12. 抵押人借款人 13. 补提冲减 14. 借方贷方贷方 15. 一般准备专项准备特种准备 16. 全部贷款余额尚未识别的可能损失不低于贷款余额的1% 17. 5% 20% 5% 100%

18. 定期结息利随本清 三、单项选择题 1.A 2 .C 3 .D 4 .A 5 .A 6 .A 7 .B 8 .D 9.A 10 .A 11 .B 12 .C 13 .D 14 .C 15 .D 16 .D 17.B 四、多项选择题 1 .AB 2 .ACE 3 .BCD 4 .BCDE 5 .CD 6 .AD 7.ABCE 8.CDE 9.AD 10 .ABDE 11.ACE12.BCDE 13.ABCDE 14.BC 15 .ABDE 五、判断题 1.V 2 .x 3 .V 4 .x 5 .x 6 .x 7 .x 8.x 9.V 10 . x 11 .x 12 .x 13 .V 14 .V 15 .V 16 .V 17 . x 20 .V 21 .x 22 .V 23.V 六、问答题( 略) 七、业务题 1 .(1) 贷款发放 借:短期贷款——家具厂户340 000 贷:活期存款——家具厂户340 000 (2) 贷款到期 收回部分贷款:

周记高中生五篇

周记500字高中生【五篇】 【篇一】 当金鸡的长啼叩响黎明的神韵,到来的又是新的一天。仍记得三年前,我怀着喜悦 的心情踏进高中的校门,开始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的稳重,高三的 成熟,三年之中我成长了。 梦想,是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星,是一种充满温馨和诗意的渴望,是一 艘满载丰收和喜悦的帆船,是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗 梦想的种子,用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上,身旁时匆匆的 身影。匆匆三年里,我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和 谆谆教诲,忘不了……三年的高中生活,一千多个日日夜夜,我在这样一个充满爱的环 境中成长。 三年的高中生活,我学到的不仅是知识,还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭 遇挫折时的不屈,而更多的则是对人生的感悟:真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味 消沉的人是肤浅的,一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生 的艰辛,就容易傲慢和骄纵,未尝过人生苦难的人也往往难当重任。 时光荏苒,荏苒的岁月中我们一路走来,风雨兼程,却充满了欢声笑语。高中三年,是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里,高中生后都会是我一生值得回忆 的记忆。

【篇二】 生活,有太多美好的东西。有时候,有些东西也许会不尽人意,但是,如果你学会 去品味生活,就不会因琐碎的小事而为难左右。人生的道路上会有很多东西,该给你的,老天都会给你。 我是一个坦荡的人。并不会因为刚穿的新鞋被人踩了一脚而不高兴,也不会因别人 玩闹时把水泼到课桌上弄湿了书而生气,甚至,如果听到别人说自己什么不好的话,我 也不会因此而去说别人坏话跟人家对着干。我只是淡然一笑,这并不会影响到我什么。 因为我觉得,如果你生气一分钟,也就失去了60秒的快乐,不必因为一些小事而影响自 己的心情。这样,会看到生活中的许多美好,你抱着怎样的心态,就有怎样的事情。是的,我在品味生活。 人世间有太多值得留恋的东西。就像与你玩了很久的朋友突然离开了,从小陪伴在 左右的爷爷奶奶突然不在了,一起生活了多年的父母也变老了,无力再为你遮风挡雨, 你开始学会独立,难免会有不满,于是,你开始怀念父母温暖的怀抱了。这些,都是要 经历吧。偶然看到一句话说:“接受任何人的突然远离。”是啊,我们只能接受,我开 始觉得,人都是要经历生死离别的。有时候,看着那些留恋的事物渐行渐远,我却只能 束手无策的如同旁观者般看着。遇到过很多这样的事情,终于有一天,我对自己说: “学摄影吧,既然我没有能力去挽留,那就让那些美好的画面定格下来,记得曾经拥有 过就好。”于是,我开始关注许多小细节,细细品味每天的生活,大概是这样,我突然 看开了很多事情。

学习银行会计课程心得体会

学习银行会计课程心得体会 这学期开设的银行会计课程,在选择这门课程的时候,我以为是在银行工作时收付现金的业务,经过学习使我知道了银行会计的对象是资产业务、负债业务和中间业务.银行会计与业务有融合性、广泛的社会性、会计处理的及时性和内部管理的严密性. 银行会计的分类就与以前我们在基础会计的分类不同,银行会计分资产类、负债类、资产负债共同类、损益类、所有者权益类.我学到了银行一些基本的业务处理,例如:存款业务、贷款业务、贴现业务、支付结算等相关的银行账务处理.同时,我也知道了银行专用的 会计分录,虽然现在不能很好的运用,但我会多发时间来在掌握银行 会计这门学科.银行会计具有很强的实用性,随着时代的发展,经济的增长,银行将会越来越普及,我应该学好银行会计. 在学习存款业务时,我感觉有点困难,因为银行收到的钱不是银行存款了,而是一种负债,计入到吸收活期存款、吸收活期储蓄存款等,我要站在银行的角度去看待一切发生的业务,这与以前的分录处理有些相反,一时间难以调整,在给出业务时我的先仔细观察题目,调整好站在银行的角度看待问题. 在预提定期存款利息时,我总以为按季度结息,应该是三个月的一起计算,但通过上次作业,老师给我的详细讲解,老师以简单明了的例题来反驳我的观点,我知道了自己的错误所在.还有,单位持存款单提取本息,该本息不能提取现金,只能转到活期存款账户中去,这也是银行会计一个特殊的处理方法. 以前我以为定期储蓄存款只有整存整取和零存整取,通过学习,我还学到了存本取息和整存零取这两种定期储蓄存款.这对我以后挣的工资有更多种存款的选择,我不仅要看银行的存款利率,还要联系我 的现实生活,选取最优的目标,获得资金的最优配比.在银行工作的话,要非常的谨慎,计算存款日数贴现天数时要求准确无误.

银行会计学计算题及分录题

2006年4月银行会计学试题 六、业务题(根据以下经济业务编制会计分录。本大题共16小题,其中,每笔简单分录2分,每笔复合分录3分,共35分) 34.A公司提交“银行汇票申请书”,申请用其存款办理到B市的转账银行汇票1,500,000元。经审查,银行同意受理。 35.A超市提交“转账支票”及一式两联“进账单”,金额为50,000元,委托本行收款,出票人是他行开户的B企业。本行将转账支票提出交换后在规定时间内无退票通知时作出账务处理。 36.本行收到开户甲公司提交的第二、三联“银行汇票”及两联“进账单”要求兑付,实际结算金额为678,000元。经审查,银行同意受理。 37.作为代理兑付行,本行收到在本行开户的乙公司提交的不定额“银行本票”和两联“进账单”,金额为950,000元。经审查,银行同意受理。 38.本行从票据交换所提入“委托收款凭证”三、四、五联及“商业承兑汇票”,金额为 l,784,450元,审查无误后,将第五联“委托收款凭证”交给承兑人A公司(付款人)。当本行接到付款人“付款通知书”时,立即转账。 39.经查看,当日有一笔申请人为A公司的“银行承兑汇票”,金额为1,560,000元,现已到期,填制两借一贷“特种转账传票”办理转账。 40.本行从交换所提入支票,金额为50,000元,此支票为本行开户的乙公司签发。经审查办理转账。 41.张兵向本行提交“银行本票申请书”一式三联,申办不定额现金“银行本票”100,000元。经审查办理转账。 42.收到收报清算行传来数据,打印“资金汇划补充借方凭证”一式两联(汇票金额为 1,500,000元,实际结算金额为l,490,000元,多余款金额为10,000元),经审查系A公司申办的银行汇票。立即作出结清汇票处理。 43.经计算,本季度应摊销无形资产100,000元。 44.本行向跨系统的乙分行拆入资金2,000,000万元,根据资金管理部门提交的借款合同副本和人民银行的收账通知办理转账。 45.上述同业拆借资金到期应支付利息40,000万元,作出归还本、息的账务处理。 46.本行根据全行旬末财政性存款余额调增(或调减)缴存存款准备金。财政性存款余额为 l,540,000元(原已向人民银行缴存1,340,000元,缴存率为100%。)请编制调增(或调减)缴存存款准备金的会计分录。 47.本行收到甲公司提交的尚有三个月到期、票面金额为50,000元的“银行承兑汇票”及一式五联“贴现凭证”,经审查同意办理贴现。贴现利率为月利率4.2‰。 48.经计算,本季度应计提固定资产折旧500,000元。

银行会计学习题答案

第一章习题答案答案:一、名词解释 1. 银行会计:以货币作为主要计量单位,采用独特的专门方法和程序,对银行的经营活动过程进行连续、全面、系统、分类的反映、核算和监督,为银行的经营管理者及有关方面提供一系列有关银行的经营成果、财务状况、资金信息的专业会计。 2. 资产:是指过去的交易、事项形成并由银行拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济效益。 3. 负债:是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出银行。 4. 所有者权益:是指所有者在银行资产中享有的经济利益,其金额为资产减去负债后的余额。 5. 收入:是指银行在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。 6. 费用:是指银行为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。二、填空题 1. 核算,监督,银行的经济活动 2. 会计所要处理的各项交易或事项,会计处理,会计主体的经济活动与会计主体所有者的经济活动 3. 年度,半年度,季度,月度 4. 资产,负债,所有者权益,收入,成本和费用,利润三、单选题 1. A 2. C 3 . A,B 4. A,B 5 . B 四、多选题 1. ABC 2. ABCD 3. ABC,DEF 4.AB 第二章习题答案答案:一、名词解释 1. 基本核算方法:是会计核算方法的基本原理在银行账务处理过程中的具体表现,是会计核算必须遵守的基本要求和规定。 2. 会计科目:是对银行会计对象的具体内容所做的分类,即对银行的各项业务活动和财务状况,按银行会计核算的要求划分为若干类别,规定一定的名称。 3. 表内科目:是反映银行资金实际增减变化的会计科目,其余额在资产负债表等会计报表上。 4. 表外科目:是指核算业务确已发生而尚未涉及资金增减、需要记载实务库存数量变化和备忘登记的事项。其余额不反映在资产负债表等会计报表上。5. 借贷记账法:是根据复式记账原理,以“借”、“贷”作为记账符号,以“有借必有贷,借贷必相等”为记账规则,用以记录和反映经济业务发生而导致的会计要素增减变化过程及其结果的一种复式记账方法。 6. 会计凭证:是各项业务活动和财务活动的原始记录,是办理收、付和记账的依据,是核对账务和事后查考的重要依据。 7. 明细核算系统:是以账户为基础进行的核算,由分户账、登记薄、现金收付日记簿、 余额表四部分内容组成。 8. 综合核算系统:是以科目为基础进行的核算,由科目日结单、总账、日计表三部分组成。 9. 日计表:是反映当日业务和财务活动,轧平当日账务的主要工具。 10. 科目日结单:是每一个会计科目当日借贷方发生额和传票张数的汇总记录,是登记总 账的依据。 二、填空题 1. 基本原理,基本核算方法,各项业务的核算处理方法 2. 会计科目的设置,记账方法的原理和应用,会计凭证的填制和审核,账务组织,会计 报表的编制 3. 表内,表外 4. 资产,负债 5. 借贷,单式收付 6. 有借必有贷,借贷必相等 7. 全部账户的借方发生额合计数=全部账户的贷方发生额合计数; 全部帐户的借方余额合计数 = 全部帐户的贷方余额合计数 8. 明细记账凭证,总记账凭证 9. 会计科目 10. 账户 三、单选题 1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A 8.D 四、多选题 1. BCD 2.AC 3. BD 4. AB 5. AB 6. AB 7. ACD 8. ACD 五、业务题

高中关于周记500字六篇

高中关于周记500字六篇 【篇一】 时间一天又一天,就像我们翻过的诗篇。岁月一年又一年,好似流水滑落我们的指尖。——习题记 从被窝里爬起来,微微泛黑的天空,留下了昼的印记,混合着将要沉淀变深的黑,变成了靛蓝色的深青。天上闪烁的星星,准时出现在那个位置。记忆中从来没有变过的位置。 高中中学以来的生活,总是这么沉沦又迷惑。我没有帅气的外表,迷人的声音,惊人的家世,傲人的成绩。每日暗暗自喜于不切实际的梦想,总是在看到别人的成绩时候不屑的对自己说:将来我一定会比他强。 为什么我总是感觉到世界这么美妙,却又这么脆弱?难道这不过是注定了的,我的失落?我迷茫这,我曾经堕落过,可是我知道那不是我要的生活。所以我不惜壮士断腕,只为了回来。可是我回来了,却又在迷惑。 其实我感觉我现在这个状态有点咎由自取的味道:每天早上六点起床,然后接踵而来的就是一天紧张的课程,回到家就睡觉了。这样,循环往复的循环着的生活。再看看我身边的学习好的人,我真的很是失落啊。 是的,是啊。我不曾优秀过,我也厌恶了我自己的掩耳盗铃了。虚伪的面孔下是一颗悲伤的痛苦的迷茫的心啊!为什么我就不能再多

出一些,哪怕是那么一丢丢的努力,一丝丝的毅力。不劳无获,这样一丝丝一缕缕的努力终究会拧成一条结实而不可隔绝的绳子,让我攀登到我理想的世界中。 思嘉最后说了一句:“不管今天怎样,明天又是新的一天了”。可是我没有这么豁达的气魄啊!我也仿佛说,今天过去了,明天再努力。不同的条件,不同的事件性质,如何不让我苦恼啊!少壮不努力,老大徒伤悲。然后我心中怀揣着这些道理,醉倒在人生成长阶段那让人恋恋不舍,不能自拔的风景中。糜烂在让人腐朽的*之中。 不管怎么样,明天又是新的一天了。黑夜就像恶灵的面纱,引人堕落。不过曙光终会照亮前方。 我想,不变之中,改变一定会到来,这个时刻,就是现在! 【篇二】 五岁,我亲爱的女孩,在我将短而枯燥的黑发留长后;在我把许愿瓶的星星装满后;在我用时间把那颗骄纵的心征服后,你却走了。 你忘记当初我抚摸你的长发,亲吻你的脸颊,牵你的手将动时逛了一遍又一遍的场景。你一切都忘了,现在就要丢弃的远去,带着你另外的女孩重演我们经历过的故事。 那些白云聚了又聚,散了又散,我的岁月亦复如是,聚来了十六岁的年华,散了十五岁的光阴。我一直认为在我经历过悲与欢、离与合之后,已最完美的姿态站在你身边,你就会牵起我的手一直不放开,

银行培训学习心得体会(5篇)

银行培训学习心得体会(5篇) 今年我参加了省行组织的二级支行行长培训班的学习培训,通过学习使我受益匪浅。结合实际工作,下面,我谈一谈个人的一点心得体会。 一、转变市场营销观念,实施核心客户营销策略 当前,银行业普遍认同一个“二八定律”,我认为“二八定律”针对我们邮政储蓄银行,尤其是县级以下及农村二级支行来说,这个定律尤为显得贴切和突出,即银行80%的利润来自于20%的客户。可见,20%的高端客户针对我们邮储银行带来的收益就可想而知,但是如何让这20%的高端客户真正成为我们的忠诚客户,那就需要支行自身利用和优化现有的资源,通过生日礼物、病期探视、各大节日特色祝福等等来拉近与客户的亲属感并通过交叉营销,让客户通过各种体验途径购买咱们银行自身的多种产品,以更优质更快捷的服务等等让20%的高端客户从心里产生对我们邮政银行的忠诚度。 二、转变经营思路,树立科学发展观 1、要进一步增强存款工作的危机感和使命感,大力促进各项存款快速增长,全力提升存款业务的市场地位,加大储蓄存款竞争力度,全力提升市场份额。坚持“大个金”发

展战略,运用我行点多面广,覆盖城乡的网点资源和营销潜能,做大储蓄市场。 2、着力推进中间业务和新型业务的全面、协调发展,通过代理保险、信用卡、以及下一步就要推行的IC卡、惠农卡能产品,抓好全年每个季度每个时间段。发展业务有的人说要分业务淡季旺季,我个人认为业务的发展与否不应有淡旺季之分,而是取决于一个支行,一个团队的思想意识之团队精神,我们发展业务也决不只能坐门等客,而是要走出去,走进市场,走进商户、农户之中进行有针对性、策略性的实质营销,不是有这样一句话嘛:时不我待,只争朝夕!我们不能把“与时俱进”当做一句空话,我们需要实际性地主动出击。 三、强化风险防范意识,提升内控管理质量 随着银行业竞争的日益激烈,市场环境的复杂多变,商业银行经营面临着越来越多的风险,我们作为商业银行面临的主要风险包括信用风险、市场风险、操作风险,针对上述三个风险,我认为加强操作风险的防范尤为重要,通过观看四十五分钟的警示教育片,以及我们身边听说看到的很多案例,不难看出,绝大部分风险来自于银行内部,比如银行监守自盗、违规操作等等,因此我认为在日常工作中应做好以下的内容: 加强员工的思想教育和业务制度的学习,利用周例会、

银行会计学会计分录

(1)单位活期存款存、取的核算 借现金10000 贷XX存款—— XX单位存款户10000 (二)会计核算 (2)到期支取的核算 借利息支出——单位定期存款利息支出户贷定期存款XX单位定期存款户 借定期存款一一XX单位定期存款户贷活期存款——XX单位活期存款户 (三)计息 银行计算存款利息的方式 (1)米用余额表计息 利息二本金X时期X利率 本金(存款余额)X时期的计算结果称为计息积数 (2)根据分户账计息。 存款利息算出后,其会计分录为:借利息支出一一XX利息支出户贷XX存款—— XX单位存款户 (1)银行汇票出票(签发汇票行签发汇票),其会计分录为: 借XX存款一申请人户 贷汇出汇款 申请人交付现金的,其会计分录为: 借现金 贷汇出汇款 (2)银行汇票付款(汇入行解付汇票),其会计分录为:借辖内往来 贷XX科目一XX存款持票人户 (3)银行汇票结清(签发汇票行结清),其会计分录为: ①汇票全额付款 借汇出汇款 贷辖内往来 ②汇款有多余款 借汇出汇款 贷辖内往来 XX科目一申请人 (3)银行汇票结清(签发汇票行结清),其会计分录为: ③申请人未在银行开立账户 借汇出汇款 贷辖内往来 其他应付款一申请人户 申请人来领取多余款,其会计分录为:借其他应付款一申请人户 贷现金 2?商业汇票结算 (1)付款人开户行接到付款人的付款通知 ①付款人的银行账户有足额票款支付的,其会计分录为: 借XX科目一付款人户 贷清算资金往来一XX清算中心(组)往来户/联行存放款项 ②付款人的银行账户余额不足支付的,不做会计分录。

(2)持票人开户行收到划回票款的处理手续,其会计分录为:借清算资金往来一XX清算中心(组)往来户 贷XX科目一持票人户 3?银行承兑汇票的核算 (1)承兑时的处理手续。 借XX科目一出票人户 贷手续费收入一XX承兑手续费户 收银行承兑汇票 (2)承兑银行对汇票到期扣客户款项 ①承兑银行 借XX科目一出票人户 贷应解汇款及临时存款一出票人户 (2)承兑银行对汇票到期扣客户款项 ①承兑银行 借XX科目一出票人户 贷应解汇款及临时存款一出票人户 ②出票人账户无款支付的,其会计分录为: 借XX科目一出票人逾期贷款户 贷应解汇款及临时存款一出票人户 ③出票人账户余额不足支付的,其会计分录为: 借XX科目一出票人户 XX科目一出票人逾期贷款户 贷应解汇款及临时存款一出票人户 (4)承兑银行支付汇票款项时 借应解汇款及临时存款一出票人户 贷清算资金往来一XX清算中心(组)往来户 付银行承兑汇票 (5)持票人开户行收到汇票款项其会计分录为: 借清算资金往来一XX清算中心(组)往来户 贷XX科目一持票人 4?银行本票结算 (1)签发银行本票。 ①转账交付的,其会计分录为: 借XX科目一申请人户 贷本票 ②现金交付的,其会计分录为: 借现金 贷本票 4 ?银行本票结算 (2)代理付款行兑付本票 ①兑付本票款项,其会计分录为:

月《银行会计学》试题及参考答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 银行会计学 (课程代码 00078) 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共2小题,每小题1分,共20分,在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、银行经营的“三性”原则,首要强调的是() A、盈利性 B、流动性 C、无险性 D、安全性 2、同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采取一致的会计政策,不得随意变更。这体现的会计原则是() A、谨慎性 B、可比性 C、一贯性 D、重要性 3、“外汇买卖借方凭证”按照凭证用途划分,应归属于() A、基本凭证 B、特定凭证 C、原始凭证 D、记账凭证 4、下列会计科目中,属于银行表外科目的是() A、未分配利润 B、交易性金融资产 C、银行承兑汇票 D、卖出回购金融资产款 5、存款人办理日常转账结算和现金收付的存款账户是() A、基本存款账户 B、一般存款账户 C、临时存款账户 D、专用存款账户 6、银行对定期存款计息时,若遇利息调高或调低,计息的利率是依据() A、开户日确定的利率 B、调整后确定的利率 C、支取日挂牌的利率 D、最后一次存款日确定的利率 7、“贷款损失准备”账户是银行的() A、所有者权益类账户 B、资产类账户 C、负债类账户 D、费用类账户 8、银行取得抵债资产时,其入账的金额是抵债资产的() A、现值 B、公允价值 C、重置成本 D、历史成本 9、办理汇划业务的一个经办行处() A、只能是发报经办行

B、只能是收报经办行 C、既可能是发报经办行,也可能是收报经办行 D、既可能是发报清算行,也可能是收报清算行 10、“清算资金往来”的科目属性是() A、资产类科目 B、负债类科目 C、资产负债共同类科目 D、损益类科目 11、商业银行与跨系统的其他行处或非银行金融机构之间办办理对外结算、相互资金调剂等业务而发生的资金账务往来是指() A、同业往来 B、与中央银行往来 C、联行往来 D、金融企业往来 12、商业银行向其他金融机构借入短期或临时性资金时,应设置和运用的主要账户是() A、同业存放 B、存放同业 C、拆出资金 D、拆入资金 13、下列关于商业汇票说法正确的是() A、商业汇票的出票人,必须是在银行开立存款账户的法人及其他组织 B、商业汇票的提示付款期限最长不得超过六个月 C、商业承兑汇票只能由付款人签发 D、出票人可签发无对价的商业汇票作短期融资工具 14在同城结算中不使用的票据是() A、银行支票 B、银行汇票 C、商业汇票 D、银行本票 15、销货方将其销售商品、提供服务或其他原因产生的应收账款转让给银行,由银行为其提供应收账款融资及商业资信调查、应收账款管理的综合性金融服务的业务称为() A、国内信用证贷款 B、国内发票融资 C、国内保理 D、商品融资 16、以一定单位的本国货币作为标准,折算成一定数额的外国货币的外汇标价法是指() A、直接标价法 B、间接标价法 C、买卖两档汇价制 D、中间价 17、当金融债券溢价发行时,编制的会计分录为() A、借:库存现金等 B、借:库存现金等 贷:应付债券贷:应付债券---债券溢价 C、借:库存现金等 D、借:库存现金等

高一周记500字学校生活

高一周记500字学校生活 【篇一】 不知不觉中,我已成为一名高中中学生。第一次踏进高中中学教室时,映入眼帘的是一张张生疏的脸庞。三年的重点初中生活就这样悄然远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。 比起重点初中生活,高中中学生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步兢兢业业走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。 既然选择了高中中学,便义无返顾、风雨兼程。高中中学是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。我的高中中学生活才刚刚开始,我不能它将开展的如何,但开展的方向和主动权掌握在我们手中。 实际中的高中中学生活比我想象中的高中中学生活不容易得多。我总是将重点初中的思维定势不自觉地搬到高中中学学习中来,显然,没有什么效果。高中中学生活不同于重点初中生活,高中中学学习内容也不同于重点初中。高中中学更注重自学,预习、复习、练习,均

需要小伙伴们主动来完成,教师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于教师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。 上了高中中学,似乎很多同学没有了重点初中时的积极主动,比如很少有人抢着答复问习题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结归纳,那么只能算是做了无用功。 高中中学生活就是那么短暂的三年,假如不好好计划、不好好珍惜,我们心中所有的理想和神往都会无情地幻灭,我们将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定会拥有一个绚烂的明天!小伙伴们,让我们相约三年的高中中学生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。 【篇二】 寒窗苦读的日子是枯燥的,特别是高中中学生活,整天只有学习,虽然没有教师整天守在身边,但还是会感到压抑。因为四周的小伙伴们都在为了自己的将来而奋斗。所以我们必须得努力,依靠自己的自觉性,努力提升自己。虽然这个过程是困难的,但是困难与不困难,自由与不自由,全在我们的一念之间。 高中中学是一个非常重要的时间段,是总结归纳你的过去,开启

会计讲座培训心得体会

会计讲座培训心得体会 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前。以下是给大家整理的会计讲座培训心得体会,喜欢的过来一起分享吧。 会计讲座培训心得体会1 7月23日,我们来到“冰城”哈尔滨,参加了分行基层会计主管培训班,开始了为期1周紧张而快乐的学习生活,使我们在团队建设、建设银行会计风险防范、新企业会计准则、人力管理、财务报表分析、银行价值最大化等方面受益匪浅。这次学习为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。特别是通过培训师的启发、兄弟行学员之间的交流,使我的思想观念得到转变和提高,现将我参加培训的收获和体会汇报如下: 一、加深了对银行价值最大化的理解 何谓价值最大化,是指企业通过合理经营,采用最优的经营策略,充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值最大。通俗的讲,是把企业视同一项资产组合拿到“市场”去卖得到的价值最大化。“价值最大化”克服和避免了“规模最大化”、“质量最大化”目标的狭隘;“价值最大化”也不同于利润最大化,它不仅反映以即

期效益为核心的现实财务状况,也考虑了企业未来价值增长的发展潜力,它不仅计量了现实经营损失和风险成本,也综合考虑了资本收益的要求,是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为现代商业银行,必须树立价值最大化的经营理念,深刻认识和领会价值最大化理念的精髓,并探讨实现价值最大化的有效途径。建设银行将“成为最具价值创造力的银行”确定为发展的远景。其实质就是要求建设银行能持续保持优异的经营业绩,在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立全面的价值观,能够为股东、客户、员工和社会等利益相关者提供优厚的价值回报。 二、在实践中印证了理论,锻炼了能力。 本次培训体会最深的是“拓展训练”,拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训,是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训,精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一个人的力量是有限的,团队的力量是无限的,“1+12”。一个人不可能完美,但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生,合作能弥补能力不足。发展的道路并不平坦,困难和挑战无处不在,有些是我们难以想象的,有些是我们不敢逾越的,但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务,团队可以完成只身一人不能完成的任务。

高中生周记500字【六篇】

高中生周记500字【六篇】 【篇一】 时间一天又一天,就像我们翻过的诗篇。岁月一年又一年,好似流水滑落我们的指尖。——习题记 从被窝里爬起来,微微泛黑的天空,留下了昼的印记,混合着将要沉淀变深的黑,变成了靛蓝色的深青。天上闪烁的星星,准时出现在那个位置。记忆中从来没有变过的位置。 高中中学以来的生活,总是这么沉沦又迷惑。我没有帅气的外表,迷人的声音,惊人的家世,傲人的成绩。每日暗暗自喜于不切实际的梦想,总是在看到别人的成绩时候不屑的对自己说:将来我一定会比他强。 为什么我总是感觉到世界这么美妙,却又这么脆弱?难道这不过是注定了的,我的失落?我迷茫这,我曾经堕落过,可是我知道那不是我要的生活。所以我不惜壮士断腕,只为了回来。可是我回来了,却又在迷惑。 其实我感觉我现在这个状态有点咎由自取的味道:每天早上六点起床,然后接踵而来的就是一天紧张的课程,回到家就睡觉了。这样,循环往复的循环着的生活。再看看我身边的学习好的人,我真的很是失落啊。 是的,是啊。我不曾优秀过,我也厌恶了我自己的掩耳盗铃了。

虚伪的面孔下是一颗悲伤的痛苦的迷茫的心啊!为什么我就不能再多出一些,哪怕是那么一丢丢的努力,一丝丝的毅力。不劳无获,这样一丝丝一缕缕的努力终究会拧成一条结实而不可隔绝的绳子,让我攀登到我理想的世界中。 思嘉最后说了一句:“不管今天怎样,明天又是新的一天了”。可是我没有这么豁达的气魄啊!我也仿佛说,今天过去了,明天再努力。不同的条件,不同的事件性质,如何不让我苦恼啊!少壮不努力,老大徒伤悲。然后我心中怀揣着这些道理,醉倒在人生成长阶段那让人恋恋不舍,不能自拔的风景中。糜烂在让人腐朽的*之中。 不管怎么样,明天又是新的一天了。黑夜就像恶灵的面纱,引人堕落。不过曙光终会照亮前方。 我想,不变之中,改变一定会到来,这个时刻,就是现在! 【篇二】 在我们的期盼下,在一个阳光明媚的早晨,我们终于踏上了去苏州白马涧的旅程。 经过一个多小时我们的说说笑笑,终于到了梦寐以求的白马涧。走了一段后,我们就各小组分头行动了。我和姜严沁、吴仪、沈心瑜等一组,才刚走了没多久,我们就发现了一片“世外桃源”,那是一片竹林,石子路的旁边是一片碧绿的草地,极合适野餐。再继续走,我们就看到了瀑布,也不知道是人工的还是天然的,只知道它十分漂

00078自考银行会计学06--12年--计算题、业务题、会计分录题--真题及答案

06--12年的业务题,包括计算题和会计分录题。 业务题的分比重很大,决定了考试成败,多做真题才能了解难度和考点。下面是为了自己也为了大家总结的。 全国2006年4月高等教育自学考试 银行会计学试题 课程代码:00078 六、业务题(根据以下经济业务编制会计分录。本大题共16小题,其中,每笔简单分录2分,每笔复合分录3分,共35分) 34.A公司提交“银行汇票申请书”,申请用其存款办理到B市的转账银行汇票1,500,000元。经审查,银行同意受理。 35.A超市提交“转账支票”及一式两联“进账单”,金额为50,000元,委托本行收款,出票人是他行开户的B企业。本行将转账支票提出交换后在规定时间内无退票通知时作出账务处理。 36.本行收到开户甲公司提交的第二、三联“银行汇票”及两联“进账单”要求兑付,实际结算金额为678,000元。经审查,银行同意受理。 37.作为代理兑付行,本行收到在本行开户的乙公司提交的不定额“银行本票”和两联“进账单”,金额为950,000元。经审查,银行同意受理。 38.本行从票据交换所提入“委托收款凭证”三、四、五联及“商业承兑汇票”,金额为 l,784,450元,审查无误后,将第五联“委托收款凭证”交给承兑人A公司(付款人)。当本行接到付款人“付款通知书”时,立即转账。 39.经查看,当日有一笔申请人为A公司的“银行承兑汇票”,金额为1,560,000元,现已到期,填制两借一贷“特种转账传票”办理转账。 40.本行从交换所提入支票,金额为50,000元,此支票为本行开户的乙公司签发。经审查办理转账。 41.张兵向本行提交“银行本票申请书”一式三联,申办不定额现金“银行本票”100,000元。经审查办理转账。 42.收到收报清算行传来数据,打印“资金汇划补充借方凭证”一式两联(汇票金额为 1,500,000元,实际结算金额为l,490,000元,多余款金额为10,000元),经审查系A公司申办的银行汇票。立即作出结清汇票处理。 43.经计算,本季度应摊销无形资产100,000元。 44.本行向跨系统的乙分行拆入资金2,000,000万元,根据资金管理部门提交的借款合同副本和人民银行的收账通知办理转账。 45.上述同业拆借资金到期应支付利息40,000万元,作出归还本、息的账务处理。 46.本行根据全行旬末财政性存款余额调增(或调减)缴存存款准备金。财政性存款余额为 l,540,000元(原已向人民银行缴存1,340,000元,缴存率为100%。)请编制调增(或调减)缴存存款准备金的会计分录。 47.本行收到甲公司提交的尚有三个月到期、票面金额为50,000元的“银行承兑汇票”及一式五联“贴现凭证”,经审查同意办理贴现。贴现利率为月利率

银行会计学复习题答案

银行会计学复习题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.各存款单位只能在银行开立一个( C ) A.一般存款账户 B.临时存款账户 D.专用存款账户C.基本存款账户 2.适用于在账页上计息的银行分户账户是( B ) A.甲种账 B.乙种账 D.丁种账C.丙种账 3.在银行开立存款账户的法人以及其他组织之间,当具有真实的交易关系或债权、债务关系时,办理结算才能使用( A ) A.商业汇票结算 B.支票结算 D.银行本票结算C.银行汇票结算 4.银行汇票签发期转存票款所使用的科目是( A ) A.汇出汇款 B.应解汇款及临时存款 D.开出本票保证金C.5.银行计息时若采用“累计日积数法”,其计息积数是指( B ) A.本金×时间×利率 B.本金×时间 D.时间×利率C.本金×利率 6.银行会计对“应收利息”的核算,在会计制度限定的时间内应记入当期损益,这充分体现了( A ) A.权责发生制原则 B.历史成本原则 D.谨慎性原则C.划分两类支出的原则 7.为了加强内控,联行凭证、联行专用章、联行密押应由( C ) A.一人保管 B.二人保管 D. 业务主管保管C.三人保管8.一个商业银行系统内的清算行在总行存入备付金时,可运用的会计科目是( C ) A.系统内上存款项 B.系统内款项存放 D.存放同业款项C.存放中央银行款项 9.银行的固定资产因出售、报废和毁损等原因转入清理时,应设置和运用的账户是( B ) A.“在建工程” B.“固定资产清理” D.“其他营业支出”“营业外支出”C.) D ( 银行购买国债所取得的国债利息收入,属于10. A.利息收入 B.汇兑收益 D.投资收益C.其他营业收入 ) 11.银行的留存收益不包括( A ...B.盈余公积A.资本公积 D.未分配利润 C.法定公益金12.出纳长款按规定的审批手续予以报损时,应确认为银行的 ( C ) A.其他营业收入 B.利息收入 D.营业外收入投资收益C.13.能够反映商业银行一定时期财务状况增减变化过程及其原因的会计报表是( B )

高二暑假周记500字【五篇】

高二暑假周记500字【五篇】 唉!暑假就要结束了,我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又能 够看到我的同学、老师,听到朗朗的读书声;难过是因为又得起早床 去上学,做很多作业,参加考试,现在想起来就觉得头大。可不管怎样,我觉得这个暑假还是过得很充实。 刚放假的时候,我还很兴奋,以为放暑假了,能够连续玩两个月 不用上学。谁知,我妈给我报一个奥数班,我想这样跟没放假没什么 两样,可不学又不行,只好硬着头皮去学。那个奥数老师好严厉,总 是出了题目让我自己先想,直想得我头晕脑胀,他才会简简单单地讲 一讲。好容易撑到第二个月头,我死活都不去学奥数了。老妈说: “也行,不过你得开始背下个学期的语文课文,自学下学期的数学, 还要两天写一篇作文。”我心里划算了一样,这样总比学那该死的奥 数要好多了,就满口答应下来。从那以后,我每天完成学习任务之后,还能剩余很多时间,我就买了六本我喜欢的校园小说,看得津津有味。 即使暑假里我绝大部分的时间都在学习,但我还是有机会出了一 次远门。八月八号,我咸宁大表哥结婚,我便有了一次坐火车、坐江 轮的机会,我痛痛快快玩了三天,可一从咸宁回来,我就发起了低烧,打了一个星期的吊针,是得了病毒性感冒,真是乐极生悲啊! 这个暑假,我过得是有喜有忧,即使不如我想像中的那样快活, 但算是丰富多彩。 【篇二】高二暑假周记500字 已逝去的这段暑假生活里,我经历了很多有趣而又让我难忘的事情。最令我难忘的便是前几日去姥姥家的事情了。 一到暑假我就会特别期待去姥姥家,因为姥姥家的夏天就像春天 一般空气清爽。姥姥家还有很多可爱的小动物,可爱的喵星人和汪星

人是我喜欢的了。姥姥家还有一头大黄牛,虽然大黄牛长得没那么可爱,但是它的倔强有时让我觉得倔的可爱。 放暑假了,我到了姥姥家,姥姥家有很多的小动物,如:猫、鸡、狗、牛。我很喜欢这些小动物,只有一种动物我非常讨厌,那就是“鸡”。鸡每天吃完鸡食后就去串门了,有时候就干脆住外面了,所 以这些鸡给姥姥她们增添的负担可想而知,每天吃完饭就得对鸡使用 围剿的办法,俗话说“狗急跳墙”,这鸡急了也会飞,往往一只也围 不住。 有一次,我看到了一个醉汉,使我心生一计。今天我照例给鸡喂食,但是今天不一样,我给它们喂了“酒米”“酒水”。它们一见便 疯狂的挣着吃,它们嘴和嘴相碰,而且我还看到有两只鸡为了而打架,不由得使我哈哈大笑,看着得意的想:“等会你们就都躺下了。”果然,不一会,这几只鸡走一步倒三下,最后有的鸡仰天睡着了,有的 侧躺着睡在了地下。我得意洋洋的向姥姥宣布了我的战果,最后得到 姥姥严厉的批评。 这件事让我懂得了,做事要多思考,多动脑筋,并且征求家长的 意见,可行你再做,不然犯下严重的错误。 【篇三】高二暑假周记500字 暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于 放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不 到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈 非常生气,并和我谈了一个晚上。 妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没 有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君 子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的 本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了, 可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经

银行培训心得体会

银行培训心得体会 作为***信用联社的新员工,第一期就参加了**农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班,感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天,实行半军事化管理,培训期间不能外出,学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培 作为***信用联社的新员工,第一期就参加了**农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班,感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天,实行半军事化管理,培训期间不能外出,学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培训,我感触颇深! 心得一:“千里之行,始于足下。” “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”走一千里路,是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练——职业化仪表与商务礼仪》等,课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通,但又最实在的钥匙打开了这扇门,步入了全新金融世界,领略金融无限风光。 心得二:“天行健,君子以自强不息。” “立正、稍息、向右转....”在教官的严肃带领下,我们来自温州各个行社的90位学员,学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间,12天的培训,早操6:30出操,下午13:30上

课、晚上19:00上课,睡觉22:00,但期间无一人迟到、无一人早退,下课就餐井然有序,无一人插队。军训可以培养我们坚强的意志和韧性的毅力,当我们 迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话,这最能培养人的意志和韧性的毅力,人的一生,终究会经历许多困难和挫折,有时候甚至是非人的磨难,能否度过难关,靠的就是自己有没有坚强的意志和韧性的毅力,有没有吃苦耐劳的品质。 心得三:“无他,唯手熟尔。” 看着《点钞技能训练》的邵老师那高超的点钞技能,让我惊诧不已,原来钞票还可以这样的四指拨动,只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券,右手四指如飞,一次四张,让人目瞪口呆。课中,我如法炮制,不过十来次,手有微酸。问 及邵老师点的如此高超,传授技能技巧和经验时,邵老师看了我点钞四指手法时说,你指法拨的已经对了。我反问,那你拨的如此之快,有何捷径?邵老师面有微笑:“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他,唯 手熟尔”时,其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。 心得四:送人玫瑰,手留余香 这次培训,作为***联社一行九人的带队人,又是班委第三组组长,我每天坚持在早上和午睡起床时,提早15分钟,给***学员寝室以及第三组每个成员寝室 打个电话,叫醒服务。由于以前学过金融和会计的一些基本知识,对课上老师讲 的也能较快理解,在晚自修小组讨论上,对于那些还不是很理解的学员解释问题,主动的关心他们。虽然这样会占用掉自己的一些学习时间,但当其他社学员夸奖 我们***联社代表队有多么的团结时,第三组组长的服务到位时,我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也就得到了分享别 人快乐的机会,因为幸福是:送人玫瑰,手留余香。

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