让“创意”走进作业布置

小学寒假创意作业清单

小学寒假创意作业清单 ※每个同学要结合自己所处年级，根据自己的能力和兴趣从寒假创意作业清单中任选至少2题（多选也可）完成即可。 ○第1题：欢乐悦读假 【作业设想】从学校下发的《学生素质报告单》里“寒假啃书活动推荐书单”中选读2至3本课外书（当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书），坚持每天阅读。 【作业呈现】（3选1) 1.一份精美的读书小报（也可以利用电脑制作打印）； 2.写一篇读书感想； 3.制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。 ○第2题：春节寻文化 【作业设想】通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，比较系统地了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。 【作业呈现】（3选1） 1.关于春节文化的调查报告、手抄报等； 2.以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页，如用相机记录各家各户贴出的春联制作一个春联纪念册等； 3.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）发布自己调查发现（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）。 ○第3题：寒假那些事 【作业设想】记录寒假里经历的活动，以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题。

【作业呈现】 1.自选适合的纸张或本子设计制作一本记事（绘）本，可以附上图片和照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点，用绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册，配上封面等元素就更好了； 2.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）以日记的形式发布（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）。 ○第4题：巧手制年历 【作业设想】自己寻找材料，制作一份新年（2017年）年历。 【作业呈现】 1.手工制作年历（要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。） 2.电脑制作也可（电子稿子提交班主任邮件或彩色打印）； ○第5题：鸡年送吉祥 【作业设想】以新年为主题，手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案； 【作业呈现】作品的形式、材料、规格不限（窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等均可），新学期带来学校参加评比后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。 ○第6题：新春的种子 【作业设想】在家长的陪同下，到超市或市场购买一些容易种植的植物种子（如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等），记得给每一个种子取一个温暖的名字，用心照顾培养，感受从小种子到最后植株的整个过程。 【作业呈现】 1.用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受； 2.也可以使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）以日记的形式发布（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）。 ○第7题：健康过大年

第十四章--异变图形创意设计

第十四章异变图形创意设计 学习目标： 设计基础课程中图形创意 专业设计课程中的图形创意 造型艺术课程中的图形创意

14.1、设计基础课程中的图形创意 1、平面构成： 通过对图形创意的形式的学习，掌握了图形符号、图形构成形式和图形转换的规律，在实施平面构成作业时便可以更好地发挥学生各自的想像空间，并将点、线、面的相对性及其各自的视觉特征和描绘技能运用在平面构成的练习中，使所学的概念性知识在实际的练习中得到体现。 2、色彩构成： 在图形创意中运用色彩构成的规律，特别是色彩的知觉这一特征，例如，色彩的冷暖感、轻重感、前进和后退感等，在创意中发挥色彩的具象性和抽象性。还可以利用图形的各种表现手法，丰富传统的色彩构成练习方式，从而使色彩构成教学多元化。 3、立体构成 在立体的空间里，作为形态的立体物没有像平面空间那样具有固定的外形轮廓，而是随着视线的移动，立体物象的形会产生变化，立体构成可以使图形创意的表现空间得到拓展。另外，作为立体形态的立体物，对于形态的构成、形态的物质材料、形态塑造所使用的加工工具等都提出了更新的要求。 4 、图案：形态、色彩和构成是形成图案的三大要素。图案的形态即基本形是图案的关键部分，基本形的形成是艺术家取其生活的图形灵感，经过艺术加工完成的。利用图形创意的一些形式，如共生图形、换置图形、悖理图形、矛盾空间图形等形式和描绘技巧、图片处理等表现手法，创造出一种有实用功能性的视觉图形形象。 5 、字体设计：以往的设计基础课程作业，由于缺乏应变和思维发展空间，学生完成起来盲目、乏味。图形创意的导入无疑给这些单调的作业带来了更多的想像空间和趣味性，对丰富设计基础课程的内容和视觉传达形式的表现、深化，起到了积极的作用。 14.2、专业设计课程中的图形创意 1 、广告设计：图形以其特殊的魅力成为广告设计中的视觉中心元素，它能够下意识地左右广告的传播效果、引起人们的注意和激发消费者的阅读兴趣。 2、包装设计：图形创意在包装上的应用使其具有亲和力，同时也能加深消费者对该产品的印象。 3 、书籍装帧设计：封面是书籍的脸，是书籍在卖场与读者无声交流的第一程序，用图形的方式来取悦读者是一种非常见效的手段。 4 、商业摄影：商业摄影是一种具有商业动机和商业行为的摄影活动方式，它要求在摄影的技术上和画面创意处理艺术上都追求一种个性的存在。 5 、LOGO设计：LOGO设计要求设计师在设计过程中不但要考虑到企业或品牌的个性化，而且也要同时传达企业经营理念和战略目标，以及有最佳的传播力和最强的视觉识别性。视觉识别是一种非语言性的传播形式，但它在速度、信息容量上都占有重要地位

寒假创意作业

寒假创意作业 小学篇 语文 1.每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。 2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。 3.采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。 10.用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。 数学 1.设计一份2018年台历。 2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。 4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。

5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。 6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。 8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 9.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1.设计个性字母卡。 2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3.下载“英语趣配音”APP，上传自己的英语配音作品。 4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 6.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学 1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。 2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴） 3.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。 4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，

图形创意设计的几种表现

图形创意设计的几种表现 图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面，有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字，合理的运用图形符号。 图形作为设计的语言，要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征，注意关键部位的细节。否则差之百，失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多，但实际上却有很大不同，这就要在处理中住它们各自不同特征。 创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节，也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言，使人的意识活动达到了高度发展的水平，人的思维是一个由认识表象开始，再将表象记录到大脑中形成概念，而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定，从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来，独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语

言为基础，又表现为可视图形，肢体动作，音乐等广义语言。 奇、异、怪的图形并非是设计师追求的目标，通俗易懂、简洁明快的图形语言，才是达到强烈视觉冲击力的必要条件，以便于公众对广告主题的认识、理解与记忆。 在一定的艺术哲理与视觉原理中，创意通过上下几千年纵横万里想象与艺术创造。作为复杂而妙趣横生的思维活动的创意，在现在的图形创意、广告设计中，它是以视觉形象出现的，而且具有一定的创意形式。 图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体，它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中，符号学的运用，影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩。 意大利著名符号学家艾柯提出：将符号定义为任何这样一种东西，它根据既定的社会习惯，可被看作代表其他东西的某种东西 ---- 一个记号x代表并不在的y，成语雁泥鸿爪生动准确地表述了符号的概念，鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印，使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实，并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印，是记号x，而鸿雁是并不在的y。符号学，正是研究符号规律的科学。 赛车场地中，设计者将转弯处的墙壁涂成黑黄相间条纹

三年级英语 寒假作业 创意

三年级英语寒假作业指南 亲爱的家长朋友们，大家好！ 寒假快到了，同学们在尽情享受假期的同时，不要忘记学习。下面是作业指南，请认真阅读！ 一、常规作业（必做） 1）背诵表演一篇英文小故事（见附件），开学后学校进行讲英文故事比赛，评选优秀故事大王。参加2013年希望之星风采大赛的同学，要反复的进行练习。 2）充分利用英语辅导报来设计剪报册。英语辅导报涵盖内容丰富多彩，有许多值得学习的东西，孩子们可以把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类，设计自己的剪报册。要求版面设计合理新颖，书写认真，色彩要协调。 3）预习新标准课本第六册，熟练背诵课后的单词给家长听。 二、“兴趣是最好的老师”。（选做）。 利用假期观看英文动画片，培养兴趣的同时，感受地道的英文口语。推荐影片《仙履奇缘Cinderella系列》、《卑鄙的我》《小鸡快跑》《飞屋环游记》《里约大冒险》《长发公主》《未来小子》《花木兰》，喜欢科普的同学推荐《神奇校车》。漫长的假期这些动画陪伴你，看完之后不要忘记写下你最喜欢的10句台词并反复模仿，开学后句型超级模仿秀比赛；你也可把自己最喜欢的动画片介绍给大家。 三、“创新能让孩子更加优秀”。（选做） 1）自己制作英语手抄报、主题小报等，培养学生在英语学习方面的创新和综合能力。 2）自己设计一份新年贺卡，并把它寄给自己的朋友们吧！ 3）感兴趣的同学可以继续做自己喜欢的字母故事，积累词汇。 四、作业反馈

附件故事： 1.The Clever King Solomon Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child. One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed. The next morning , they had a quarrel. “No, this is my baby!” The dead is yours!” Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. “Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King. “Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!” Then King Solomon pointed to the woman in tear s and said, “Give the baby to her. She is the mother.” ” 2.Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swim s to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 3.The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away. The old man is v ery angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.” 温馨提示：开学之后要把自己做的剪报册和这份作业指南交给英语老师，一定要让爸爸妈妈填写好反馈并签上名字。 英语老师在此祝大家合家欢乐，蛇年吉祥如意！ 2013.01

寒假创意作业清单(1-3年级)

阿勒泰市实验小学2017-2018学年第一学期 寒假创意作业清单（1-3年级） 快乐的寒假开始了，请各位同学完成以下创意作业吧！ 第1题：欢乐悦读假 【作业设想】从班主任推荐的书单中选读2至3本课外书（当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书），坚持每天阅读。 【作业呈现】一份精美的读书小报（也可以利用电脑制作打印）。 第2题：寒假那些事 【作业设想】记录寒假里经历的活动，以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题。 【作业呈现】自选适合的纸张，附上图片或照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点。开学后，以班级为单位制成一本册子参评。 第3题：狗年送吉祥 【作业设想】以春节为主题，自己制作设计一个有创意的传统吉祥图案； 【作业呈现】 1、自创一幅春联或收集春联词语（硬笔或软笔书写均可）； 2、自行设计一幅年画（备注：要求画在A4纸上）； 3、完成一幅窗花作品（粘贴在A4纸上）。 第4题：家务小帮手 【作业设想】在假期里，请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。 【作业呈现】写下感受，图文结合表达出你的心情。可注明日期、配上照片（或用绘画形式表现）。 第5题：写漂亮的字 【作业设想】古人云：“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字，把字写漂亮。 【作业呈现】 请你在寒假每天坚持练字10--20分钟，开学时，每人交一幅书写在自行设计纸张上的优秀作品，秀秀自己的好字。要求书写规范，字体漂亮、美观、大方。相信开学我们再见面时,你一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展《我的字最漂亮》展评。 附注： 1．创意作业完成后统一交到班主任处，由班主任进行初选，然后选出部分优秀作业送交教务处。 2．学校将对提交的优秀作业分年段进行评比、展示、表彰。 最后，期待本次寒假创意作业能给每个同学的假期生活增添色彩，并预祝全校

小学美术课堂作业创意设计

小学美术课堂作业的创意设计 美术作业内容封闭僵化，作业方法、手段单一，作业目的与内容比较机械，评价片面性，作业缺乏层次性，不能满足不同水平学生的要求，忽视了学生的情感、态度、价值观、创造能力和审美能力。时间一长，学生对作业就会慢慢地失去兴趣，求知欲、好奇心就会慢慢地被抹杀。那么，怎么通过美术课堂作业，促进教学创新，儿童思维创意呢？多元化设计美术作业，可以打破习惯性思维定势，给学生思维更大的发展空间，促进学生多元化思维的发展和提高。那么，在小学美术教学中怎么对美术课堂作业进行创意设计呢？ 笔者进行了多种尝试，现选择几种分析如下。 一、“生活化”作业――选“材”创意，点燃激情 “生活化”作业是指在作业内容的选择上，更加注重美术作业与学生的生活紧密联系，鼓励学生从生活中寻找艺术的来源，喜怒哀乐皆收于画笔下。还鼓励学生从生活中收集各种材料，体验美术的乐趣，尝试各种工具、材料的表现手法。 1、作业题材从生活中来 生活是艺术的源泉。奇怪的事，有趣的事，愤怒的事天天发生，可学生却咬着笔尖痛苦于无事可画，无形可画。美

术课的内容选择、作业定位要根据孩子的生活经验而定，让孩子到生活中去寻找、去实践、去发现，去表达。例如浙美版第8册《生长的植物》一课，曾看到有一位年轻老师摈弃教室中摆放的五花八门的植物盆栽，却引导学生欣赏课件中出示的植物，极力去感受植物的生命力。此时，屏幕中的植物是“死”的，距离是远的，心灵是不会被感动的。可想而知，作业是无趣无生命的。学生要由感受在先，才能有表现在后。因此，作业内容要从生活中来，这样才会生动、真实，感动自己感动他人。 2、作业材料从生活中来 在一线美术课堂中，美术作业已不仅仅限于一张作业纸那么简单。丰富的材料带给创作者的感觉也不尽相同。如浙美版第11册《街市新貌》一课，课前分析学生从生活中街道两旁的店面变化深切感受到经济的迅速发展。课堂中学生赏析极具个性的店面设计，独特的色调，夸张的物件摆设，带着这种生活体验和创作冲动，学生去寻找生活中的各种材料，利用不同的材质、纹理、色彩等特征，巧妙的去设计制作出趣味十足的店铺造型作品。蛋糕纸托变成了浪漫的太阳伞（图1）；巧克力盒变成了店面墙（图2）；塑料薄膜变成寿司店的门帘（图3）；植物叶子的剪纸作品装饰在朴素的牛皮袋上（图4）。留点空间给学生，发挥想象力，创造性地表现立体造型，充分地展示学生的独特个性。

老师布置各科寒假作业 设计方案

老师布置各科寒假作业最全设计方案 语文 1. 每天坚持为家人朗诵10分钟文章或诗词。 2. 参考老师提供的书单，或自己挑选课外书，每天阅读。开学后给同学们推荐一本自己喜欢的书，并说明推荐理由。 3. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴等三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4. 抄写自己寒假期间读到的最喜欢的一篇文章。 5. 与亲人一起观看春晚，开学和同学一起说说自己最喜欢哪个节目，为什么？ 6. 原创3条新年祝福微信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊、网站、自媒体等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9. 记录一两件家里最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 10. 研究十二生肖是怎么来的，收集各种说法，开学后讲给同学们听。 数学 1. 设计一份2019年台历。

2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5. 用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。 7. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9. 找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1. 设计个性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3. 下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。 4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5. 用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 6. 制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学 1. 制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。

假期作业展评方案

假期作业展评方案Prepared on 21 November 2021

“说普通话，写规范字”优秀作业展评活动方案——上高中小学2011年推普周活动 作业是教学中使学生掌握知识、形式技能、发展思维、培养能力和良好书写习惯的重要手段；也是推广普通话、利用语言文字师生交流的一个窗口。良好的作业训练能培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的意志品质，养成高雅、乐观的审美情趣。认真、细心、正确的书写作业习惯，不仅是现阶段学生必须的，而且会使学生终生受益。我们要把培养学生这种良好习惯当成一项常规性的教学实践活动来抓，抱着对学生的将来，对学生一生负责的态度来做好这项工作。为此，我校决定开展小学作业展评活动。具体安排如下： 一、作业展评种类及学科 本次作业展评评分班级课堂作业，学校课堂作业展评的学科有：语文、数学、英语三科。 语文作业：一、二年级生字 三——九年级作文 数学作业：各年级开学以来的课堂作业。 英语作业：开学以来的英语课堂作业（三——九年级）。 二、作业的设置与批改 1.作业设置分为基础性作业、发展性作业、拓展性作业。

学校课内作业设置要求精心、科学、有效。按照教材和课标的要求，做到题量适中、内容针对性强、体现拓展、体现差异、有层次性。 课外作业要具有特色，要针对学生实际力求体现趣味性、实践性、开放性、研究性、综合性。 2.作业形式：力求体现新颖性、多样性。作业既可是文字式的，也可是操作式、实物式和口头式；可以是教材和教师提供的，也可以是同学甚至是学生本人拟定的；可以是个人独立完成的，也可以是小组合作学习来完成的，甚至可以是由学生和教师、家长共同完成的。作业可以以“练习”、“思考”、“调查”、“探究”、“小实验”、“做一做”等不同面目出现。 3.作业书写要求： 低年级：特别要注意认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意对基本笔画、汉字结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。 中高年级：既要关注书写规范性和书写的艺术，也要逐步形成自己的书法风格，培养审美情趣。 总的来说，书写时要让学生注意字体结构匀称、格式规范、行款布局合理美观、作业书面干净整洁。 4.作业批改要求。 教师批改作业整体上要求体现以下四个要点：

布置寒假作业的创意清单(附各科设计方案)

布置寒假作业的创意清单（附各科设计方案）小学篇 语文 1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。 2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。 3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。

10.研究十二生肖是怎么来的，收集各种说法，讲给同学听。 11.请针对你在寒假读过的书或者看的电影，写一篇感受。 数学 1.设计一份2020年台历。 2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6.用尺子测量房间物体的长度，并记录。

7.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1.设计个性字母卡。 2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3.下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。 4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。

优质课奖状模板

***老师： 在2016-2017年度第一学期“校级优质课评比”中，讲授的语文《*****》一课获得一等奖，特发此状，以资鼓励。 ******中学2017年12月20日个人工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。 一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作： 1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。

布置寒假作业的创意清单

布置寒假作业的创意清单 （附各科设计方案） 怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。这里，我们整理了一份小学到高中的各学科寒假作业清单，老师们可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，设计出更多大开脑洞的、受学生欢迎的创意寒假作业。 小学篇 语文 1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。 2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。 3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7.当一次小老师，召集不少于三个同伴（同学，亲戚、家长也行），尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 10.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。 数学 1.设计一份2019年台历。 2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6.用尺子测量房间物体的长度，并记录。 7.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1.设计个性字母卡。 2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 4.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 5.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 6.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学 1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。 2.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。 3.新年里亲手种植一颗植物，比如水仙花，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。 4.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个） 5.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。 体育

小学寒假创意作业清单

小学寒假创意作业清单 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学寒假创意作业清单 ※每个同学要结合自己所处年级，根据自己的能力和兴趣从寒假创意作业清单中任选至少2题（多选也可）完成即可。 ○第1题：欢乐悦读假 【作业设想】从学校下发的《学生素质报告单》里“寒假啃书活动推荐书单”中选读2至3本课外书（当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书），坚持每天阅读。 【作业呈现】（3选1) 1.一份精美的读书小报（也可以利用电脑制作打印）； 2.写一篇读书感想； 3.制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。 ○第2题：春节寻文化 【作业设想】通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，比较系统地了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。 【作业呈现】（3选1） 1.关于春节文化的调查报告、手抄报等； 2.以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页，如用相机记录各家各户贴出的春联制作一个春联纪念册等； 3.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）发布自己调查发现（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）。 ○第3题：寒假那些事

【作业设想】记录寒假里经历的活动，以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题。 【作业呈现】 1.自选适合的纸张或本子设计制作一本记事（绘）本，可以附上图片和照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点，用绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册，配上封面等元素就更好了； 2.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）以日记的形式发布（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）。 ○第4题：巧手制年历 【作业设想】自己寻找材料，制作一份新年（2017年）年历。 【作业呈现】 1.手工制作年历（要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。） 2.电脑制作也可（电子稿子提交班主任邮件或彩色打印）； ○第5题：鸡年送吉祥 【作业设想】以新年为主题，手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案； 【作业呈现】作品的形式、材料、规格不限（窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等均可），新学期带来学校参加评比后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。 ○第6题：新春的种子 【作业设想】在家长的陪同下，到超市或市场购买一些容易种植的植物种子（如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等），记得给每一个种子取一个温暖的名字，用心照顾培养，感受从小种子到最后植株的整个过程。

小学创意寒假实践活动方案!寒假作业设计

小学创意寒假实践活动方案!寒假作业设 计 小学创意寒假实践活动方案!寒假作业设计 语文 给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观;大小皆可。 *绘本手册 在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。 可以利用Ipad中的APP软件，也可以手写，制作图文并貌的旅行游记，将自己去过的地方图文并茂地展示给大家。 寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10条祝福短信，在创作5条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。 收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下，制成PPT。 可以老师提供书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并作阅读记录。这个作业还可灵活变通，比如开展“我来推荐

一本书”活动，说说为什么要推荐这本书给自己的同学。 阅读梗概 老师留言 *生活中的错别字 建议随走随收集，用照相、扫描等方式记录所发现的错别字，制成PPT，指出错在哪里，正确的字该怎么写。 每天坚持为家人朗读10钟或者诗词等。 采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 尝试向喜欢的杂志投一次稿。 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。 *超市购物办年货 然后用人民币去往超市实际购物，感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的基本生存知识技能体验。鼓励家长参与到对孩子的财商基本知识灌输实践中。 与父母讨论购买挑选某类商品品牌; 自行计划书写并计算午餐定购清单; 计算出简单单笔购物消费金额。

小学创意寒假实践活动方案!寒假作业设计

小学创意寒假实践活动方案! 寒假作 业设 计 小学创意寒假实践活动方案! 寒假作业设计 语文 给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观; 大小皆可。 *绘本手册在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。 可以利用Ipad 中的APP软件，也可以手写，制作图文并貌的旅行游记，将自己去过的地方图文并茂地展示给大家。 寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10 条祝福短信，在创作5 条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。 收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10 条灯 谜， 了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下，制成PPT。 可以老师提供书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并

作阅读记录。这个作业还可灵活变通，比如开展“我来推荐一本书”活动，说说为什么要推荐这本书给自己的同学。 阅读梗概 老师留言 * 生活中的错别字建议随走随收集，用照相、扫描等方式记录所发现的错别字，制成PPT，指出错在哪里，正确的字该怎么写。 每天坚持为家人朗读10 钟或者诗词等。 采访5 名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 尝试向喜欢的杂志投一次稿。研究“年”“钱”“福” 字的起源和演变。 *超市购物办年货然后用人民币去往超市实际购物，感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的基本生存知识技能体验。鼓励家长参与到对孩子的财商基本知识灌输实践中。 与父母讨论购买挑选某类商品品牌; 自行计划书写并计算午餐定购清单; 计算出简单单笔购

小学寒假作业的创意清单(附各科设计方案)

布置寒假作业的创意清单，太有爱啦！（附各科设计方案） 不少学校已经步入了期末考试的节奏。离放寒假不远啦！！！ 有些老师开始发愁：怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？ 怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。今天，整理了一份小学各学科寒假作业清单，老师们可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，设计出更多大开脑洞的、受学生欢迎的创意寒假作业。 一、语文 1. 每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。 2. 参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。 3. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4. 每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5. 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6. 原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。

9. 记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 10. 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。 二、数学 1. 设计一份2019年台历。 2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5. 用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。 7. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9. 找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 三、英语 1. 设计个性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3. 下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。 4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

五年级数学学科寒假创意作业设计(夏新民

含山小学 2019 年 502 班寒假数学创意作业 2019 年寒假 502 数学实践作业 亲爱的同学们： 终于迎来了 2018 年的寒假，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐而有意义的寒假吧！在这里老师给你们提供了有趣的寒假数学实践作业，和大家一起交流分享吧！开学别忘了把你的作品带回来哦！

含山小学五年级数学乐园(1) 完成日期： 2019 年 1 月 28 日家长签名： 老师寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 估算 过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张购物清单，并估算你家去超市买年货应带多少钱？ 物品 单价数量估计 名称 评价：涂星学生评价父母评价 估算

含山小学五年级数学乐园(2) 完成日期： 2019 年 2 月 1 日家长签名： 老师寄语：生命力的意义在于拚搏, 因为世界本身就是一个竞技场。 实践运用 动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量他们的长（底）和宽（高）等数据，并计算出它们的周长和面积分别是多少？ 物品名 长（底）宽（高）其它边周长面积 称 评价：涂星学生评价父母评价 实践运用

含山小学五年级数学乐园(3) 完成日期： 2019 年 2 月 6 日家长签名： 教师寄语：机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 巧手制台历 自己寻找材料，手工制作一份新年（ 2018 年）台历。要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。 评价：涂星学生评价父母评价 巧手制台历

含山小学五年级数学乐园(4) 完成日期： 2019 年 2 月 8 日家长签名： 教师寄语：不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。 活学活用 自己乘坐一次出租车，了解出租车的收费标准，记录你乘坐了多少千米，计算你需要付给司机师傅多少钱？ 评价：涂星学生评价父母评价

寒假特色作业设计

寒假特色作业设计 1、孝迎新春我争先。和父母一起做家务，帮家人倒茶、盛饭、洗脚、捶背等，打扫自己的书房和卧室（低年级可以在家长指导下进行），让孩子们从小养成关心父母、体贴父母、爱护父母的好习惯，拥有一颗纯真、朴素的赤子之心，干干净净迎新年。（拍几张相片、写一篇作文。1-2年级只传照片，3-6年级都做） 2、家庭安全我把关。 查阅资料、实地考察，客厅、卧室、厨房、浴室……哪些地方有安全隐患？你知道安全用电常识吗？你会正确使用煤气吗？如果遇到火灾、地震等情况你知道该如何保证自身安全吗？和爸爸妈妈一起制定一个家庭安全方案，独自在家时让家长放心！（写一份寒假家庭安全方案，开学后上交） 3、年货购物我列单。用中文或英语列一份购物清单备置年货。和家长一起置办年货，晒出去别人家拜年照，忙忙碌碌迎新年。（1-4年级用中文写，五六年级用英语写，照片上传。） 4、新春民俗扮我家。每个学生搜集10副对联，体会对联的对仗和含义，然后试着自编一幅对联；将剪窗花、扎灯笼、画年画等春节习俗的制作过程用语言文字表达出来（不少于200字）并用相机拍摄。（相片上传）

5、小小贺卡送祝福。春节的钟声快要敲响的时候，请你用英语向家人送去春节的祝福。然后设计一张新春中英对照电子贺卡，送出你深深地祝福。（1-2年级用中文设计，3-6年级用英语和汉语结合设计，注意要有创意） 6、拍照点评年夜饭。同学们可将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来，制成精美的图册，并在下面清楚地写上菜肴的名称。还要把菜名的来历、有趣的典故用笔记录了下来，品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来，留住美好的记忆，与老师、同学共享。（照片上传，文字上交）另：三至六年级的学生每人办一份有关春节或元宵节的手抄报（8K纸）和一份科幻画，上交参评。注：以上作品和照片以及手抄报上交参评，各班在走廊宣传栏内展出。各项每班至少上交五份交政教处参评。