【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育2019

【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育2019
【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育2019

【大学生安全教育——消防安全篇】超星安全教育2019 1、为什么要对大学生进行安全教育?

首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,

学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。

3、那些电器不允许在学生宿舍使用?

学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。

4、为什么不能乱拉乱接电线?

一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

5、怎样正确使用119电话或校内报警电话?

报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

6、保卫处的主要职责是什么?

学校保卫处是学校安全管理工作的主要职能部门,负责维护校园政治稳定(即预防和制止敌对势力的渗透和破坏活动)和治安稳定,保护和发展生产力(即人、财、物安全),保障师生不受腐朽的、反动的文化侵害,创造良好的育人环境,为学校改革和发展提供必要的安全保障。

7、火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

8、为什么冬季火灾事故多?

冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。

9、什么是火灾?

在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象,称火灾。

10、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?

按燃烧物质及特性,火灾分为A、B、C、D四类:

A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾.;c类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:

①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。

②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。

③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。

④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。

11、防火的基本原则是什么?

防止燃烧条件的产生,不使燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火的基本原理。

12、防火的基本措施有哪些?

防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。1/3 123下一页尾页

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大学生安全教育主题班会总结(原创4篇).doc

大学生安全教育主题班会总结(原创4篇) 大学生安全教育主题班会总结共含4篇,由的***投稿精心推荐,我希 望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇:大学生安全教育主题班会总结 大学生安全教育主题班会总结怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。 安全是革命的本钱,健康是人生的基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使我们满腹经纶,也只是昔日黄花。个体要获得充分的发展,安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程,让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。通过学校的安全培训,我自己的安全认识又提高了一个层次。 一、大学生安全现状的分析 1、高校多采取的开放式管理,我们的校园内部,可能会充斥一些不良 人员。“四通八达”校园交通,容易滋生一些偷盗行为等违法行为。 2、大学生多是从“象牙塔”里出来,思想单纯。有时容易受他人蛊惑 做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候,经常有些人一赚钱为诱饵,拉学生如火,造成一些学生财产损失。 3、一些学生的法制观念淡薄,而做出的偷盗或伤害他人的行为。 4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。

像乘坐校车发生的意外事故,过马路发生的.都是学生安全意识不强引起的。 5、大学生心理没有完全成熟,由于学业、情感引发的恶性行为。 综上,我们可以看到大学生安全教育课的重要性。 二、学习大学生安全教育的好处 1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境,加强自我防范意识,减少危险的发生。 2、随时保持忧患意识,提供警惕,减少灾害发生。 3、当灾害发生时可以采取正当的措施,减小伤害。 4、增强安全意识,防止被骗或者被伤害,。 5、正确的处理自己感情、事业上的问题,正确的看待自己。 三、大学生应加强自身安全意识 1、在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。 2、谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。 3、校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。 4、我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。 通过安全教育我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警

超星大学生安全教育

一、单选题(题数:30,共50.0 分) 1下列关于胸腰椎骨折固定搬运的论述,不正确的是:()(1.6分)1.6 分 A、 让伤员平直仰卧在硬质木板上,可以在伤处垫一薄枕; B、 需要用几条带子把伤员固定,使伤员不能左右转动; C、 为节省抢救时间,可以不进行固定,徒手搬运。 D、 搬运需要三到四个人,同步往前搬运; 正确答案:C 我的答案:C 2对骨折病人,现场应采取哪项措施?()(1.6分)1.6 分 A、 先将骨折端复位,再固定; B、 先固定,以后再复位; C、 不固定不复位,到医院再处理; D、 先呼救,等待救护车; 正确答案:B 我的答案:B

3对突发事件现场急救的原则和顺序应是:()(1.6分)1.6 分A、 判断→自救→呼救; B、 判断→呼救→自救; C、 呼救→判断→自救; D、 自救→呼救→判断; 正确答案:B 我的答案:B 4中国哪个省份的面积是最大的?(1.6分)0.0 分 A、 四川 B、 新疆 C、 西藏 D、 海南 正确答案:D 我的答案:B 5中国的最南边是什么地方?(1.6分)1.6 分 A、

B、 西沙群岛 C、 曾母暗沙群岛 正确答案:C 我的答案:C 6以下属于运动疲劳的表现是()(1.6分)1.6 分 A、 心情抑郁 B、 四肢乏力 C、 食欲减退 D、 以上都有可能 正确答案:D 我的答案:D 7下面不属于恐怖主义三大特点的是()。(3.6分)0.0 分A、 随机杀戮 B、 敏感时间 C、

D、 伤亡惨重 正确答案:D 我的答案:A 8用隔绝助燃物的办法,使燃烧物质缺氧或断氧而熄灭的灭火方法叫(1.6分)1.6 分 A、 冷却灭火法 B、 抑制灭火法 C、 窒息灭火法 D、 隔离灭火法 正确答案:C 我的答案:C 9以下关于上海商学院火灾论断错误的是(1.6分)1.6 分 A、 起因是违规使用“热得快”高温引燃可燃物 B、 折射出学生消防意识淡薄 C、 该校防火设施不齐全

大学生安全教育期末考试答案(新版)

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1肌肉拉伤后,将受伤部分太高到比心脏高的位置,可以起到什么作用?1.0 分A、 减轻血液流向受伤部位 B、 促进血脉的回流 C、 患部的肿胀和淤血会减轻 D、 以上都有 正确答案: D 我的答案:D 2急性损伤的特点是什么?1.0 分 A、 有清晰的受伤事件 B、 有清晰的受伤地点 C、 在很短暂的时间里面受伤 D、 以上都有 正确答案: D 我的答案:D 3食指骨骨折下面哪种固定方法是错误的?()1.0 分 A、 患指紧靠健侧中指,再用橡皮胶贴牢; B、 用木条托住患指,再用橡皮胶贴牢; C、 用折断后筷子托住患指,再用橡皮胶贴牢; D、 患指紧靠健侧大拇指,再用橡皮胶贴牢; 正确答案: D 我的答案:D 4保障安全的捷径是1.0 分 A、 天生 B、 传授教育知识 C、 社会传播 正确答案: B 我的答案:B 5被歹徒从后面锁喉的时候,不应该做什么1.0 分 A、 抓住歹徒小臂,头向歹徒肘关节位置转 B、 不动作,任凭其锁喉

寸力拍裆 D、 手向后拍歹徒脸 正确答案: B 我的答案:B 6将溺水者救上岸后应立即倒水,但倒水时间应不超过几分钟?()1.0 分 A、 1; B、 2:; C、 3; D、 4; 正确答案: A 我的答案:A 7参加培训的时候,需不需要先查看其培训资质证明材料,并上网或电话核实工商部门有没有登记1.0 分 A、 需要 B、 不需要 正确答案: A 我的答案:A 8哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处置应案1.0 分 A、 2003 B、 2004 C、 2005 D、 2006 正确答案: C 我的答案:C 9机动车在车道减少的路口,遇到停车排队等候或者缓慢行驶时,机动车应当()通行。 1.0 分 A、 尽快通行 B、 停车等待 C、 减速慢行 D、 依次交替 正确答案: D 我的答案:D 10谁提出人的需要是由低级向高级发展的1.0 分

大学生消防安全教育心得

大学生安全教育心得体会 管理学院市场营销1111班 唐华艳 2011130122 近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。 但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育,提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取多种形式,大力宣传学校各项安全规章制度,使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求,不仅知其然,而且要知其所以然,逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式,加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结,有些是总结事故教训,用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度,那就是对国家不负责任,对社会不负责任,对人民的生命财产不负责任,对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关,增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光,严肃处理,决不姑息迁就,使违章人员及周围学生都受到教育,以促进规章制度的落实。 随着高教体制改革力度的加大,学校对学生的培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适。诸如:焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等,情绪色彩十分强烈,如不加以积极疏导,极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为,多数是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,培养学生健康的心态。一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容,减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因,健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。 学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方 法,有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质,提高心理健康水平,预防心理疾病,促进人格全面发展与完善,有着十分重要作用。二是要把安全教育与心理咨询结合起来,有目的、有针对性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式,积极开展心理咨询,及时帮助咨询对象,减轻他们内心的紧张与压抑。同时,通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育,使学生在轻松氛围下,认识自己的错误,以达到心悦诚服,使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用,使学生安全教育迈上新的台阶篇二:大学生消防安全教育心得体会 大学生消防安全教育心得体会 为加强学生消防意识,提高防火自救能力,xx医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座,让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。 演练当天学生们正在宿舍休息,突然间,“火警信号”响起,辅导员按照消防预案的安排立即到位,组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关

大学生安全教育心得体会5篇

大学生安全教育心得体会5篇 社会是多元的,纷繁复杂,我们身处其中时时刻刻都有可能 5篇,希望大家喜欢! 大学生安全教育心得体会一 生命是最值得永远珍惜的,幸福是每个人人生的追求,安全 的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多,其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识,让我们认识了解身边的不安全因素,从而去避免不安全 这些关乎每个人的切身利益,我们必须认真学习和领悟,并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识,向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。 经过几年的学习,随着自己年龄的增长,对安全,对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱,健康是生命的基础,没了健康就没了完整的生命,没了生命任何事就无从谈起。《大学

生安全教育》不仅仅是一门课,更重要的是给我们传递一种思想,一种珍视生命的感悟,一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。 社会是多元的,纷繁复杂,我们身处其中时时刻刻都有可能 存在不安全因素。作为当代大学生,我们也许不能了解真实的社会是什么样子的,但能明显感觉到现在的人心躁动,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施打、砸、抢、烧行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势,作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳,时刻警醒自己该做什么而不该做什么。 在校园里,我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷 防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙 平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。

大学生安全教育措施.doc

大学生安全教育措施 大学生安全教育是加强对大学生安全知识教育,提高安全防范意识,普及安全知识,掌握必要的安全常识,学会自我保护。以下是我整理的aa资料,仅供参考,欢迎阅读。 大学生安全教育措施 一、大学生安全教育与管理面临的问题 随着高等教育体制改革的深入,"开放办学"成为高等教育促进人的全面、自由与和谐发展的必然选择,同时日益社会化的发展趋势也给高校带来诸多不安全因素。 大学生安全意识淡薄,财物丢失现象严重,不会使用灭火器等消防器材,不知道校园报警电话,会到食堂外餐饮点饮食,个别同学有过不同程度的心理问题;安全问题类型多样化,除了较为高发的人身财产安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等问题外,心理安全问题、网络安全问题也日益成为大学生安全教育和管理的新难点、新挑战。因此,在新形势下,有针对性地加强大学生安全教育和管理,增强学生自我安全意识和自我保护能力,塑造健全人格,自觉抵制各种不法侵害,营造安全的育人环境,是当前高校教育工作中的一项重要而迫切的任务。 二、大学生安全教育与管理存在问题的主要原因 1.社会因素 在当前经济全球化、文化多元化的大背景下,我们的高等

教育既面临诸多机遇也遇到严重挑战,西方"拜金主义"、"享乐主义"思想的涌入加上社会上一些错误舆论的导向,且与网络信息传播相结合,给易于接受新生事物的大学生带来巨大冲击,部分意志力不坚定、辨别能力差的同学的人生观、价值观发生扭曲,追求自身利益最大化,忽视安全问题,给自己或别人带来不应有的伤害。如果遇有重大的国际国内事件、热点事件,加上情绪化的意见就可能引发高校群体行动性事件,导致集体游行、暴力打砸等行为。 在开放办学的态势下,校园周边环境也日趋恶劣,给校园安全造成很大影响。网吧、黑出租、无证的饮食摊点、不规范出租的民房,这些存在安全隐患的地方往往成为高校学生的安全事件的常发地。高校所处的一些特殊地理位置,地处依山傍水的郊区,也成为安全隐患所在。 所在高校紧邻人工湖,每年都会发生几起伤亡事故。另外,部分高校存在一些人文或自然景观,每到节假日,游客大量涌入,也给校园治安造成影响。 2.学校因素 高校公共场所众多,宿舍、图书馆、餐厅、机房、自习室、运动场等都是人员高度密集的地方,在这些地方,存在偷盗、财物丢失,疾病传播,火灾,拥挤、踩踏等安全风险,如丢失财物的同学中,有的发生在宿舍、有的发生在自习室、有的发生在公交车上。设施不健全,人力、物力、财力投入少。如消防器材不

2020年学校开展安全教育讲座心得体会

学校开展安全教育讲座心得体会 安全教育是一个永久的话题,安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。下面就是给大家带来的安全教育心得体会范文,但愿对你有借鉴作用! 安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中,每年都会发生一系列的安全事故,造成大学生们的生命财产损失,究其原因,大学生虽然是一个素质相对较高的群体,但多为独生子女,从小生活环境较为优越,习惯依赖父母,自理自立能力较差,且大都自信自我,安全防范意识及承受挫折的能力不强,易造成自杀,犯罪,及生命财产受损的情况。为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。 所以,这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题:对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓安全用电相关。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安

全。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面,有些方向离我们遥远,我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课,我注意到

超星大学生安全教育

一、单选题(题数:30,共50、0 分) 1下列关于胸腰椎骨折固定搬运得论述,不正确得就是:( )(1、6分)1、6 分 A、 让伤员平直仰卧在硬质木板上,可以在伤处垫一薄枕; B、 需要用几条带子把伤员固定,使伤员不能左右转动; C、 为节省抢救时间,可以不进行固定,徒手搬运。 D、 搬运需要三到四个人,同步往前搬运; 正确答案: C 我得答案:C 2对骨折病人,现场应采取哪项措施?( )(1、6分)1、6 分 A、 先将骨折端复位,再固定; B、 先固定,以后再复位;

不固定不复位,到医院再处理; D、 先呼救,等待救护车; 正确答案: B 我得答案:B 3对突发事件现场急救得原则与顺序应就是:( )(1、6分)1、6 分A、 判断→自救→呼救; B、 判断→呼救→自救; C、 呼救→判断→自救; D、 自救→呼救→判断; 正确答案: B 我得答案:B 4中国哪个省份得面积就是最大得?(1、6分)0、0 分 A、

B、 新疆 C、 西藏 D、 海南 正确答案: D 我得答案:B 5中国得最南边就是什么地方?(1、6分)1、6 分A、 海南岛 B、 西沙群岛 C、 曾母暗沙群岛 正确答案: C 我得答案:C 6以下属于运动疲劳得表现就是( )(1、6分)1、6 分

心情抑郁 B、 四肢乏力 C、 食欲减退 D、 以上都有可能 正确答案: D 我得答案:D 7下面不属于恐怖主义三大特点得就是()。(3、6分)0、0 分A、 随机杀戮 B、 敏感时间 C、 地标建筑 D、

伤亡惨重 正确答案: D 我得答案:A 8用隔绝助燃物得办法,使燃烧物质缺氧或断氧而熄灭得灭火方法叫(1、6分)1、6 分 A、 冷却灭火法 B、 抑制灭火法 C、 窒息灭火法 D、 隔离灭火法 正确答案: C 我得答案:C 9以下关于上海商学院火灾论断错误得就是(1、6分)1、6 分 A、 起因就是违规使用“热得快”高温引燃可燃物 B、

《大学生安全教育——在校篇》期末考试

?《大学生安全教育——在校篇》期末考试 题量: 100 满分:100.0 截止日期:2020-08-10 23:59 32' 03'' 一、单选题 1 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ?A、 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ?B、 应激撤除,身体防御会恢复到正常抗拒水平 ?C、 身体防御能力高于正常抗拒水平 ?D、 如果过大的压力长期不撤销,身体防御会一直处于抗拒阶段 我的答案:D 2 用隔绝助燃物的办法,使燃烧物质缺氧或断氧而熄灭的灭火方法叫?A、 冷却灭火法 ?B、 抑制灭火法 ?C、 窒息灭火法 ?D、

隔离灭火法 我的答案:C 3 以下哪个是人的薄弱部位?A、 肾脏 ?B、 太阳穴 ?C、 眼睛 ?D、 以上都是 我的答案:D 4 以下哪些情况不宜游泳( ) ?A、 心脏病 ?B、 饱食 ?C、 酗酒后 ?D、 以上都对 我的答案:D 5 运动的疲劳可以采用( )来消除。

良好的睡眠 ?B、 安静环境下静坐 ?C、 更换运动练习 ?D、 以上都可以 我的答案:D 6 自杀第一位的原因是( )。?A、 婚恋纠纷 ?B、 竞争 ?C、 财产损失 ?D、 病痛折磨 我的答案:A 7 水中自救时不可以: ?A、 保持镇静,看清方向 ?B、 调整呼吸

保持体内最大肺活量 ?D、 拼命挣扎 我的答案:D 8 下面哪一项不属于运动处方制定的6个方面( ) ?A、 运动种类 ?B、 持续时间 ?C、 注意事项 ?D、 运动方法 我的答案:D 9 上海11.15火灾原因是:( ) ?A、 居民生活用火不当 ?B、 外来务工人员违章使用电焊 ?C、 楼梯间堆积物自然 ?D、 原因至今不明

大学生安全教育总结

大学生安全教育总结 导读:范文大学生安全教育总结 【篇一:大学生安全教育总结】 大学是学生走向社会的一个中转站,在这里除了要学习理论知识和锻炼动手能力之外,还要学会如何在社会生存。由于大学生处于少年期向青年期过渡阶段,这一阶段主要特征: 1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平; 2、进入成人社会,承担社会义务; 3、生活空间扩大; 4、开始恋爱。 这一阶段存在的心理矛盾是希望和成人一样的社会地位和自我能力不足之间的矛盾,经济独立和对家庭依靠之间的矛盾,以及成人的尊重和心理、行为未成熟表现之间的矛盾。因为矛盾的存在学生再校期间常常发生安全事故,例如:马加爵、薛荣华两起杀人案件使在校学生的人身安全、合法权益受到侵害,使学校正常的教学、科研秩

序受到严重影响。所以要对大学生身心进行教育,引导其向正确的方向发展。 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。二级学院以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 2014年大学生安全教育由学校发起,二级学院实行。冶金化工学院领导对大学生的安全教育也十分重视,并全程关注和参与相关安全教育。冶金化工学院组织各种不同方式,让学生全面了解安全知识。 首先,冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会,并制作宣传资料下发各个班级。通过班会形式,相关安全问题宣传,学生讨论等方式,加深学生安全知识。 其次,冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报,进行禁

大学生安全教育——消防安全篇

大学生安全教育——消防安全篇 1、为什么要对大学生进行安全教育? 首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。 2、学生公寓为什么不能使用大功率电器? 首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。 3、那些电器不允许在学生宿舍使用? 学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。 4、为什么不能乱拉乱接电线? 一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。 5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话? 报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。 6、保卫处的主要职责是什么? 学校保卫处是学校安全管理工作的主要职能部门,负责维护校园政治稳定(即预防和制止敌对势力的渗透和破坏活动)和治安稳定,保护和发展生产力(即人、财、物安全),保障师生不受腐朽的、反动的思想文化侵害,创造良好的育人环境,为学校改革和发展提供必要的安全保障。 7、火灾事故发生的原因有哪些? 火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 8、为什么冬季火灾事故多? 冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。 9、什么是火灾? 在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象,称火灾。 10、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?

学习大学生安全教育课程心得体会

学习大学生安全教育课程心得体会 班级:物流A1401班学号:0303140139 姓名:袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些? 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入,境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多,使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识,使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点,自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来,网络经济迅速发展,进入网络领域的人越来越多,高校学生几乎人人涉足网络,虽然他们有驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络安全防范意识相对淡薄。当前,高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出,主要表现为黄毒侵入,反动言论侵入,教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展,招生数量的不断扩大,校园内人员密度相应增大,消防重点部位不断增多,消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时,惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾; 也有的学生在火灾发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失

了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来,由于受社会多种因素的影响,学生宿舍盗窃案件呈上升趋势,这不仅使学生遭受物质损失,而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因,学校必须加强大学生安全防范教育,减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前,大学生交通安全意识普遍不强,主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育,提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育

大学生安全教育 课后答案

大学生安全教育——7 课后答案(下载文档后,打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救 1 【单选题】对猝死的急救,目前先进国家提倡急救链,其正确步骤应是:()。? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 2 【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。() 我的答案:√得分:?分

3 【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。() 我的答案:√得分:?分 4 【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。() 我的答案:×得分:?分 5 【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。() 我的答案:×得分:?分 现场急救与伤情判断 1 【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程,这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。() ? ?A、 ?

? ?C、 ? ?D、 我的答案:A得分:?分 2 【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是:()? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 3 【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常?() ? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ?

我的答案:D得分:?分 4 【判断题】对急危重病人,应立即呼救,并等救护车。()我的答案:×得分:?分 5 【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。()我的答案:√得分:?分 呼救的要点 1 【单选题】 呼救要点不包括:()。 ? ?A、 ? ?B、 ? ?C、

? ?D、 我的答案:B得分:?分 2 【单选题】迎接救护车有很多注意事项,下列描述哪一项最恰当:()。? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 3 【判断题】呼救的同时,也要进行必要的自救、互救。() 我的答案:√得分:?分 4 【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。() 我的答案:√得分:?分

大学生安全知识教育讲座

大学生安全知识教育讲座 一、防火 1、遇到火灾怎么办? 火灾的发展可分为五个阶段:初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段,因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里,周围物品和结构开始发热,温度上升也不快。那么,要抓住这个阶段灭火,就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器? 一般常用的灭火器有四种:(1)二氧化碳灭火器,适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。(2)“1211”灭火器,适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。(3)清水泡沫灭火器,适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。(4)干粉灭火器,适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器,遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话? 会使用灭火器,是为了处理初起火灾和小的火情,遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后,要沉着镇定,讲清火灾的地点,并留下自己所用的电话号码,以便联系。当对方讲“消防车来了”,即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么? 三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法,四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾? 火灾固然可怕,但只要我们做到防患于未然,一切火灾都是可以避免的,所以对于大学生来说,一定要做到以下几点:

(1)不乱接电源。有些同学为了方便,私自乱拉、乱接电线,这就容易导致负荷过重而短路,引起火灾。 (2)不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书,这在我们学校是绝对禁止的,因为蜡烛属于明火,是最容易引起火灾事故的。一个不小心,烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。 (3)不焚烧杂物。 (4)不存放易燃易爆物品。 (5)不使用电炉等电热设备。 (6)不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。 (7)要人走灯关,嗅到电线焦味要及时报告,采取措施。 二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题? 保护好每个同学的财物,不发生被盗,这不仅是个人的事,而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题: (1)最后离开寝室的同学要锁门,不要怕麻烦,要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。 (2)同学们去水房,上厕所,串门聊天,睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。 (3)不能留宿外人。年轻人热情好客很正常,但不可违反学校宿舍管理规定,更不能丧失警惕。 (4)对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑的人在宿舍楼里四处走动或窥探张望,同学们要多问问,即使不能当场抓住,也使盗窃分子感到无机可乘,不敢贸然动手,客观上起到了预防作用。 (5)在假期中留校的少数同学,喜欢带社会上的朋友和外校的同学进校玩,来往人员较复杂,若不加强学生宿舍管理,容易发生盗窃案件。

大学校园安全知识讲座

大学校园安全知识讲座 各位老师下午好,今天在这里与你们一起来探讨一下安全问题。今天我讲的主要要有以下几点内容: ?一、防盗知识 ?二、防火知识 ?三、防抢劫、抢夺知识 ?四、防骗知识 ?五、节假日安全知识 ?六、交通安全知识 前言:大学生安全教育的含义 所谓大学生安全教育与管理,是指高等学校为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能,从学校实际情况出发,依照国家有关法律、法规的规定,制定各种安全教育与管理的规章制度,并对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的教育与管理活动。 学生安全教育与管理的必要性 1、大学生接受安全教育与管理是依法治国的需要 改革开放以来,高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视,大学生安全教育与管理工作以纳入社会主义法治轨道。在《高等教育法》、《高等学校学生行为准则(试行)》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《高等学校内部保卫工作规定(试行)》等法规中,既明确了学校在大学生安全教育和管理中的职责,也规定了大学生在安全教育与管理中应该享受的权利和必须履行的义务,体现了党和政府对大学生安全的高度重视,把维护大学生的安全和合法权益,对大学生进行安全教育和管理,依法治校确定为高校各级领导的法定义务,推动了高校各级组织特别是保卫部门对大学生的安全教育和管理工作。各高校已按照国家的要求,逐步建立健全了大学生安全教育和管理体系。 2、大学生安全教育于管理是大学生自我完善的需要 大学阶段,是大学生一生当中人格发展与完善的关键时期。

大学生安全教育7课后答案

大学生安全教育——7 课后答案 (下载文档后,打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救 1 【单选题】对猝死的急救,目前先进国家提倡急救链,其正确步骤应是:()。?A、早呼救→早除颤→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗 ?B、早呼救→早心肺复苏→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗 ?C、早心肺复苏→早呼救→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗 ?D、早除颤→早呼救→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗我的答案:B得分:20.0分 2 【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。() 我的答案:√得分:20.0分 3 【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。() 我的答案:√得分:20.0分 4 【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。() 我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。() 我的答案:×得分:20.0分

现场急救与伤情判断 1 【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程,这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。() ?A、2002 ?B、2005 ?C、2008 ?D、2010 我的答案:A得分:20.0分 2 【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是:() ?A、判断→自救→呼救 ?B、判断→呼救→自救 ?C、呼救→判断→自救 ?D、自救→呼救→判断 我的答案:B得分:20.0分 3 【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常?() ?A、60-70 ?B、70-80 ?C、80-90 ?D、大于100或小于60 我的答案:D得分:20.0分 4 【判断题】对急危重病人,应立即呼救,并等救护车。() 我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。()

超星尔雅大学生安全教育7 期末考试

?
《大学生安全教育-7》期末考试
一、 单选题(题数:25,共 50.0 分)
1
对高压电触电者,施急者不能立即进入急救原因是()。(2.0 分)
2.0 分
?
A、
电压太高无法处理
?
B、
围观者太多无法进入高压区
?
C、
触电者周围带电,以免施救者触电
?
D、
领导未到场,无人指挥
正确答案: C 我的答案:C
2
某人发生交通事故,发现出血量大、流速快、色鲜红,你认为是哪种类型的出血?() (2.0 分)
2.0 分
?
A、
静脉

?
B、
动脉
?
C、
毛细血管
?
D、
内脏
正确答案: B 我的答案:B
3
当伤口大而深如颈、臀部出血时,可用下面哪种方法止血?()(2.0 分)
2.0 分
?
A、
先用消毒纱布填塞包扎
?
B、
立即用止血药
?
C、
用手指压颈动脉
?
D、
立即呼救,并用纱布盖住伤口
正确答案: A 我的答案:A
4
体检时需抽血,是属于哪类型的血液?()(2.0 分)

2.0 分
?
A、
静脉
?
B、
动脉
?
C、
毛细血管
?
D、
内脏
正确答案: A 我的答案:A
5
一只眼睛受伤时,三角巾折成什么形状?包几只眼晴?()(2.0 分)
0.0 分
?
A、
带形,受伤眼睛
?
B、
燕尾式,双眼
?
C、
燕尾式,受伤眼睛
?
D、
带形,双眼

大学生安全教育考试答案

一、判断题(题数:10,共分) 1 平安校园建设实行“一票否决”制原则。()(分) 分 我的答案:√ 2 “你的银行账户被人利用洗黑钱,请立即将所有存款转入我们公安局设立的安全账户”,是 属于刷单诈骗常用术语。()(分) 分 我的答案:√ 3 学生无须参加实验室安全教育考试,直接进入实验室进行实验操作。()(分) 分 我的答案:× 4 散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的;处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。 ()(分) 分 我的答案:√ 5 违法《保密法》规定,不够刑事处罚的,可以酌情不给予行政处分。()(分) 分 我的答案:√ 6 只要来往的车辆不多,横穿马路不一定要走人行横道线。()(分)

分 我的答案:× 7 我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日。()(分) 分 我的答案:√ 8 新《浙江省消防条例》第二十八条第二款规定,禁止在疏散通道、安全出口、楼梯间停放电 动车;禁止违反用电安全要求,私拉电线和插座给电动车充电。()(分) 分 我的答案:√ 9 消防安全知识“四懂”:懂本来岗位的火灾危险性,懂预防火灾的措施,懂灭火方法,懂逃 生方法。( )(分) 分 我的答案:√ 10 严禁在学校成立宗教团体和组织,严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动。( )(分)分 我的答案:√ 二、单选题(题数:10,共分) 1 我国“防灾减灾”宣传日是哪一天。( )(分) 分 A、 4月12日

B、 5月12日 C、 6月12日 我的答案:B 2 国际禁毒日是每年的哪一天。( )(分)分 A、 6月26日 B、 7月12日 C、 8月12日 我的答案:A 3 我国消防宣传活动日是每年的( )(分)分 A、 10月9日 B、 11月9日 C、 12月9日 我的答案:B 4 我国目前通用的火警报警电话是( )(分)

超星大学生安全教育

一、单选题(题数:30,共分) 1下列关于胸腰椎骨折固定搬运的论述,不正确的是:()(分)分A、 让伤员平直仰卧在硬质木板上,可以在伤处垫一薄枕; B、 需要用几条带子把伤员固定,使伤员不能左右转动; C、 为节省抢救时间,可以不进行固定,徒手搬运。 D、 搬运需要三到四个人,同步往前搬运; 正确答案: C 我的答案:C 2对骨折病人,现场应采取哪项措施()(分)分 A、 先将骨折端复位,再固定; B、 先固定,以后再复位; C、

不固定不复位,到医院再处理; D、 先呼救,等待救护车; 正确答案: B 我的答案:B 3对突发事件现场急救的原则和顺序应是:()(分)分A、 判断→自救→呼救; B、 判断→呼救→自救; C、 呼救→判断→自救; D、 自救→呼救→判断; 正确答案: B 我的答案:B 4中国哪个省份的面积是最大的(分)分 A、 四川

B、 新疆 C、 西藏 D、 海南 正确答案: D 我的答案:B 5中国的最南边是什么地方(分)分 A、 海南岛 B、 西沙群岛 C、 曾母暗沙群岛 正确答案: C 我的答案:C 6以下属于运动疲劳的表现是()(分)分A、

心情抑郁 B、 四肢乏力 C、 食欲减退 D、 以上都有可能 正确答案: D 我的答案:D 7下面不属于恐怖主义三大特点的是()。(分)分A、 随机杀戮 B、 敏感时间 C、 地标建筑 D、 伤亡惨重

正确答案: D 我的答案:A 8用隔绝助燃物的办法,使燃烧物质缺氧或断氧而熄灭的灭火方法叫(分)分 A、 冷却灭火法 B、 抑制灭火法 C、 窒息灭火法 D、 隔离灭火法 正确答案: C 我的答案:C 9以下关于上海商学院火灾论断错误的是(分)分 A、 起因是违规使用“热得快”高温引燃可燃物 B、 折射出学生消防意识淡薄

大学生安全教育讲座

大学生安全教育讲座 这次安全教育的内容有三个方面: 一、大学生安全教育与管理的含义。 二、大学生安全教育的必要性。 三、“三防”教育。 一、大学生安全教育与管理的含义。 安全,顾名思义,就是人和物受到保障,免受伤害威胁的状态。从人类诞生到第一天开始,就必须面对安全问题,那时的安全问题主要是大自然对人类生存所造成的人身生命安全的威胁,地震、洪水、火山爆发、动物威胁、疾病等各种各样的危险。随着社会的发展,人类的进步,人对安全问题的认识和需求也在不断的发展。今天,人们面对的安全问题不仅仅是人身安全问题。对人类安全的影响除了自然因素以外,还有认为因素、社会因素等多种因素,他们均会对人们的安全带来威胁。可以说,安全是人类生存、生活和发展最根本的基础,也是社会存在和发展的前提和条件。 在安全与避害方面,古代先哲给我们留下了宝贵的精神和文化遗产。例如,“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”;“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚”;“防微而杜渐,居安而思危”;“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”;“小过不生,大罪不致”等等。这些思想对与我们正确处理安全方面的问题仍有深刻的启示和借鉴意义。 所谓大学生安全教育与管理,是指高等学校为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能,从学校实际情况出发,依照国家有关法律、法规的规定,制定各种安全教育与管理的规章制度,并对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的教育与管理活动。 二、学生安全教育与管理的必要性 1、大学生接受安全教育与管理是依法治国的需要 改革开放以来,高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视,大学生安全教育与管理工作以纳入社会主义法治轨道。在《高等教育法》、《高等学校学生行为准则(试行)》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《高等学校内部保卫工作规定(试行)》等法规中,既明确了学校在大学生安全教育和管理中的职责,也规定了大学生在安全教育与管理中应该享受的权利和必须履行的义务,体现了党和政府对大学生安全的高度重视,把维护大学生的安全和合法权益,对大学生进行安全教育和管理,依法治校确定为高校各级领导的法定义务,推动了高校各级组织特别是保卫部门对大学生的安全教育和管理工作。各高校已按照国家的要求,逐步建立

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