领导力-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》这本书是一本关于领导力和管理技巧的经典之作。
通过阅读这本书，我深刻地意识到领导力不仅仅是指挥和控制下属，更重要的是要激励和激发团队的潜力，引导他们朝着共同的目标努力。
书中提到了许多成功的领导者的案例，他们都具备着一些共同
的特质，比如坚定的信念、清晰的愿景、善于沟通和协调、以及懂
得赏识和激励团队成员。
这些领导者不仅仅是管理者，更是团队的
引领者和榜样。
在读完这本书之后，我开始思考自己在工作和生活中的领导力，发现自己在某些方面还有很大的不足。
我意识到要成为一个优秀的
领导者，需要不断地学习和提升自己的能力，不断地与团队成员沟
通交流，了解他们的需求和困难，给予他们支持和帮助。
同时，我也开始尝试着应用书中提到的一些管理技巧和领导理念，比如设定明确的目标，激励团队成员的积极性，建立良好的团
队氛围等。
这些方法的确带来了一些积极的变化，团队的凝聚力和
执行力都有所提升。
总的来说，这本书给我带来了很多启发和思考，让我重新审视了自己的领导力，并且在实践中取得了一些成果。
我相信，只要不断地学习和实践，我一定能够成为一个更加优秀的领导者。
领导力读后感
领导力读后感下面给大家分享领导力的读后感，谢谢阅览。
领导力的读后感一这本书是我2013年的个人学习提升计划之一，当我整理完这本书的读书笔记，准备写读后感的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式：首先领导者必须“以身作则，说到做到，为下属他人树立榜样。
领导之“领就体现在“以身作则上面，唯有如此，才能赢得下属的尊重和认同，才能赢得追随者。
怎样才可以做到以身作则：首先我们在公司里时刻做好榜样作用，从厂纪厂规、制度到仪容仪表、言谈举止、工作态度等方面都应以身作则，例如：上下班不迟到、不早退，也叫以身作则，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大声大喧哗、也叫以身作则。
古人又云：“上梁不正下梁歪作为一名管理员，你自己都不会带头以身作则，下边的工人也会跟着学你，所以说，作为一名合格的管理人员，一定要要明白“身教重于言教的道理。
要少用语言，多用实际行动来带动员工、影响员工、教育员工。
再次要问领导往哪儿“领?就需要领导者与被领导者一起“共启愿景，去追求令人激动的未来。
如果没有愿景，组织的事业就无法得到员工真正的忠诚。
一个卓越的领导者必须首先明确自己对未来愿景的认识，然后才能争取其他人接受共同的愿景，也就是说，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。
愿景必须是共同的。
共同愿景是指由组织中个人愿景互动成长而形成的，组织成员普遍接受和认同的共有的愿景。
共同愿景就如企业的灵魂，唤起人们的希望，使组织中的每一个人都为实现愿景而勇于奉献自己的一切。
再其次，领导与变化是互动的，是相互依存的，所以“挑战现状就是领导者成功的秘诀所在。
领导者善于大胆出击，也许有一些特别的机会，但他们更多的是去寻找机会，接受挑战。
领导者成长的机会就在于能否战胜挑战。
挑战可能是一个全新的产品、一种前沿的服务、无论挑战是什么，所有的案例都是从现状出发进行改革。
没有人在保持现状的前提下实现了目标。
领导不是个人的事情，必须“使众人行，使众人有能力，有作为。
赢第五章领导力读后感
赢第五章领导力读后感读完这章关于领导力的内容，就像被人在脑袋上敲了一记闷棍，然后突然开窍了一样。
这章首先就给领导力下了个定义，让我明白领导力可不是那种只会在前面喊“冲啊”的简单事儿。
领导力更像是一种魔法，能把一群乌合之众变成一支目标明确、干劲十足的精锐部队。
里面提到领导力有好多种特质。
比如说要有远见卓识，就像那个下跳棋能看到好几步之后的人。
我就想到我之前的一个老板，他总能预测到市场的变化，提前布局。
当别人还在为眼前的一点小利益争得头破血流的时候，他已经带着我们朝着新的方向大步迈进了。
这远见就像是黑暗中的灯塔，让大家心里踏实，知道跟着他走准没错。
还有沟通能力。
这可太重要了，领导力不是自己闷头干大事儿，得把想法告诉手下的人啊。
我记得书里举了个例子，有个领导说话总是模棱两可，结果下面的人干的事儿五花八门，全都偏离了轨道。
这就好比你想让别人给你做个蛋糕，你却说“做个能吃的东西”，那最后出来的可能是个馒头或者黑暗料理。
好的领导沟通起来那叫一个清晰明了，就像一把精准的手术刀，直接切中要害，让大家都明白该干啥、怎么干。
决策能力也很关键。
这就像是在岔路口做选择，一个决策可能就决定了整个团队是走向辉煌还是跌入谷底。
书里讲有的领导在决策的时候犹豫不决，就像个在两个玩具面前纠结的小孩子。
而厉害的领导呢，会权衡利弊，迅速做出决定。
这让我想起了历史上的那些名将，在战场上瞬息万变的情况下，能当机立断，要么出兵奇袭，要么坚守阵地，那气场简直两米八。
这章也让我看到领导力不是天生就有的，是可以培养的。
就像练武功一样，从菜鸟慢慢成长为高手。
我感觉自己也能朝着这个方向努力努力。
比如说从现在开始，在小团队里主动承担一些责任，锻炼自己的决策能力，多和大家沟通交流，把自己的想法清楚地表达出来。
说不定哪天我也能成为一个有领导力的人，带着一帮小伙伴闯荡江湖，做出一番大事业呢！这章关于领导力的内容就像是一本秘籍，给我打开了一扇新的大门，让我对领导力有了全新的认识，也让我有了努力的方向。
《领导力》读后感(优秀6篇)
《领导力》读后感（优秀6篇）《领导力》读后感篇一从知道中大总裁班到决定报名当学生，仅仅用了三天时间，在广告人看来，这属于冲动型购买方式了！年龄不小但还能冲动，首先是朋友的介绍，第二是公司11年历程现在遭遇发展瓶颈，也该到了归零再起步的阶段了，第三是除了各位专家和学术精英做老师之外，几十位企业中高层的管理者的管理经验也是有待挖掘的财富，于是，20XX年XX月21日，离开学校将近15年的我，又一次迈进学校大门，第一堂课就是章义伍老师的《共赢领导力》。
在宣传册师资介绍中，章义伍老师的履历光彩夺目，我相信两天的学习一定会有所收获，但初三的时候一位数学老师的话让我记忆深刻，他说再好的老师他教给你知识，同时又带给你无知，就好比帮你拿下遮住你右眼的左手同时又用右手遮住了你的左眼，老师的话最终目的是希望我们学会独立思考，他认为这比学习还要重要。
两天的学习让我明白，老师带给我们的是一块儿布，但必须经过我们自身的裁剪，才能变成合乎我们身材的衣服。
那，我和我公司的身材是什么样的呢？我上过两个大学，分别是音乐和新闻专业，身上有些许文人气质，骨子里更有些酸腐气，管理习惯感性成分多一些，商人味儿稀而且少。
人以群分，物以类聚，那我打造的团队也因为我的个性基本具备以下特征：责任感强、积极主动、诚实、聪明、能吃苦，发展潜力大，可塑性强。
但这样的团队相应会有以下短处：新人多，经验少，加之广告行业人员流动性大，性格多样，能力参差不齐，可以说每一个人都是一道风景，每一道风景的背后都有一颗按捺不住的心，那颗心可以创造作品，也经常会冒出一串串或大或小的问号，所有的问号，都必须认真给出答案，难题在于，工厂很多工作在于统一和程式化、规范化，而广告人的创造力似乎来自于张扬的个性，就像谷歌可以带狗儿一起上班，可以躺着上班，因此会激发无穷的创造力，创造力似乎等同于个性。
但，《共赢领导力》像一只无形的手，将大脑里的思维做了一次整理。
其实，做创意其实就是在做产品，它和工厂做一只冰箱一样的。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
最近我读了一本关于领导力的书籍，书中讲述了领导者应该具
备的品质和技能，以及如何成为一个优秀的领导者。
通过阅读这本书，我对领导力有了更深入的理解，并且也意识到自己在领导方面
还有很多需要改进的地方。
书中提到了领导者应该具备的一些重要品质，比如坚定的决心、清晰的愿景、良好的沟通能力、团队合作精神等。
这些品质不仅可
以帮助领导者有效地管理团队，还能够激励团队成员，推动团队不
断前进。
在阅读这些内容的过程中，我不禁反思自己在这些方面是
否做得足够好，也意识到自己在这些方面还有很大的提升空间。
除了品质之外，书中还介绍了一些实用的领导技能，比如时间
管理、决策能力、问题解决能力等。
这些技能对于领导者来说同样
非常重要，它们可以帮助领导者更好地应对各种挑战和问题，提高
工作效率，推动团队达成目标。
通过学习这些技能，我相信自己在
未来的领导工作中会更加游刃有余。
总的来说，这本书让我对领导力有了更深入的理解，也让我意
识到自己在领导方面还有很多需要改进的地方。
我会努力学习和提
升自己，成为一个更好的领导者。
希望通过自己的努力，能够对团队和组织产生积极的影响，带领团队取得更大的成就。
可复制的领导力读后感（通用9篇）
可复制的领导力读后感（通用9篇）可复制的领导力读后感（通用9篇）互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。
领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
以下是小编帮大家整理的可复制的领导力读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可复制的领导力读后感篇1和管理者一样，每个家长的身上也同时具有三个角色：领导者、管理者、执行者。
要分别发挥好这三个角色，才能带来领导力的提升，从而成为一个合格的，成功的父母。
1、领导者的角色领导者是通过营造氛围来提升绩效的人。
无论是管理团队还是经营家庭，氛围都是非常重要的。
一个和谐，幸福，有爱，轻松，欢乐的家庭氛围会让每一个家庭成员都备受关爱和鼓舞，这样的家庭就是一个能量满满的加油站，无论在外面遇到多大的风浪险阻，家永远都是最温暖、安全的港湾。
所谓天清地宁出神童天翻地覆出神经。
所以有问题的孩子背后，一定有一个千疮百孔的问题家庭。
2、管理者的角色管理者是通过别人来完成工作的人，只有明确了这个定义，才能避免“事必亲躬”的错误做法。
凡事亲力亲为的父母，培养不出优秀独立的孩子，孩子的创造力和活力会被压制，好奇心会被抹杀，在孩子想要发展自己的关键期没有及时的提供支持，选择循序渐进的放手，等错过了再想补救，孩子已经失去了探索和求知的兴趣，而父母往往也累得筋疲力尽，搞得焦头烂额，还要还给孩子一句：“我都是为了你好”进行道德绑架。
什么都替孩子做了反而会把孩子越推越远，只有让孩子意识到他是家里的一份子，他也有能力为家里分担一份力，孩子才会体会到价值感和归属感，孩子才能明白什么是责任感。
3、执行者的角色执行的核心定义是给出结果。
我们往往会在日常生活中成为控制孩子执行命令的人，而孩子也渐渐的成为了只会执行命令的机器，没有反馈，没有反思，没有自己见解，甚至提不出问题。
所以，我们在生活中应该多和孩子一起，共同商讨解决问题的方案，专注倾听，启发式提问，避免用命令式的口吻和孩子沟通，多问开放式的问题，如“你觉得怎么样”“你有什么想法”鼓励孩子说出自己的想法，激发孩子的思考，让孩子感受到被尊重。
《领导力》读后感5篇
《领导力》读后感5篇《领导力》读后感5篇下文是关于《领导力》读后感5篇相关内容，希望对你有一定的帮助:第一篇:《《领导力》-读后感》《领导力》读后感08120129 胡锦阳教师教育学院化学师范《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。
首先关于给出领导力的定义。
看看各位名家是如何理解的?美国前国务卿基辛格说:“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。
” 通用汽车副总裁马克对领导者的描述:“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。
我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。
我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。
如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。
”“领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。
——沃伦?班尼斯那么对于我们，这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的，相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧，即便它不会让我们一下子变得卓越，但依然有用。
此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。
其采用了大量的例证、调查、图表，涉及方方面面个个领域。
看后使人叹服，其结论应用的广泛性，借鉴性都是超一流的。
领导的五种行为与对应的十个使命是:一、以身作则: 明确自己的理念，找到自己的声音;使行动于共同的理念保持一致，为他人树立榜样。
作为领导，要以身作则，光有一个头衔是说服不了众人的，从个人行为及技能去赢人别人的尊重，卓越的领导者们都知道，如果想赢得尊重、获得认同，实现更高的目标，他们必须为其他人建立行为规范，要以身作则。
这个兵法中所说的，将帅要身先士卒，本质上无异。
二、共启愿景: 展望未来，想像令人激动的各种可能;诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗。
每个人都有目标，有梦想、有愿望、有憧憬。
领导力读后感5篇
领导力读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《领导力》读后感
《领导力》读后感《领导力》读后感范文篇一：这本书我很早之前就买了，本想作为礼物送给别人。
结果礼没送出去，自己倒是受益不少。
我一直以为领导力是一种天赋，就像九型人格里分析的，领袖型人格在领导力方面能力非凡。
然而这本书却告诉我，领导力是人人都可以做到的，它有理可循，门槛也不高。
然而，当我整理完这本书的读书笔记，准备写读后感的时候，我却发现，作者没说实话——领导力依然是稀缺能力。
勾勒一下他在书里对领导者的描述吧：这个人人品要端正，要以身作则，给人以信任感；这个人要有能力，事业心强；这个人要有前瞻性，有变革的勇气；这个人具备娴熟的沟通技巧；这个人能描绘团队的愿景，并启发别人描绘自己的愿景，还要将两种愿景有机的结合在一起；这个人要有超强的抗压能力，能实现情绪自我管理。
天，这么牛的存在，怎么可能成为不了领导者；这么高的门槛，岂是一般人能达到的。
难怪作者在最后的附录里，详细的介绍了自己举办的领导力培训课程（我说，是不是有点自打嘴巴吧，人人都能做到的，还开什么培训课程）。
我现在面临一个很重要的任务——打造团队凝聚力。
这也是促使我看这本书的根本原因。
我想要把自己所在的团队打造成为“王牌军”，可是到底该怎么做，我却一直很茫然。
摸着石头趟了一会儿河，有成绩，可是却愈发忐忑。
所以这本书对我很有启发。
如果按图索骥，按照这本书的模板来印证自己想要达到的愿望，那我缺的有：一、明确的团队愿景打造团队凝聚力，让我的团队成为“王牌军”，这是我的团队愿景。
虽然也和团队成员提过，可是我从来没有用形象化的语言、场景描述过这个愿景，更没有将之描绘成一个故事。
《领导力》告诉我，要让大家都明确我们的团队愿景，并且认可它，这个愿景才会有实现的可能。
那么怎么才会让人对这个愿景有充分的了解呢，用形象化的语言把大家代入某个场景，甚至是一个故事，并用情绪去感染每个人，这样才会让人印象深刻。
二、主动挖掘团队成功个人愿景《领导力》读后感5篇《领导力》读后感5篇这点是我个人的理解，书上没有写的这么明确，它只是描述了个人愿景的重要性，远比团队愿景要重要。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》这本书给我留下了深刻的印象。
作者通过丰富的案例和深入的分析，阐述了领导力的本质和重要性。
他指出，领导力不仅仅是管理能力，更是一种影响力和激励力。
一个优秀的领导者应该具备良好的沟通能力、团队合作精神和目标导向的能力。
在阅读这本书的过程中，我深刻认识到领导力的重要性。
一个优秀的领导者能够激发团队的潜力，带领团队不断进步。
他们能够有效地协调资源，解决问题，实现组织的目标。
而一个缺乏领导力的团队，往往会陷入混乱和低效的状态。
除此之外，书中还强调了领导者的修养和自我管理。
一个优秀的领导者应该具备高度的自律和责任感，能够在压力下保持冷静，做出正确的决策。
他们应该不断学习和成长，不断提升自己的领导力水平。
通过阅读《领导力》，我对领导力有了更深刻的理解，也意识到自己在领导力方面的不足之处。
我会努力学习，提升自己的领导力水平，成为一个优秀的领导者。
这本书不仅仅是一本领导力的指
南，更是一本人生成长的指南。
我会将书中的理念融入自己的工作和生活中，不断进步，不断成长。
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08120129 胡锦阳教师教育学院化学师范
《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。
首先关于给出领导力的定义。
看看各位名家是如何理解的?
美国前国务卿基辛格说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。
”
通用汽车副总裁马克对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。
我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。
我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。
如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。
”
“领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。
——沃伦·班尼斯
那么对于我们，这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的，相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧，即便它不会让我们一下子变得卓越，但依然有用。
此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。
其采用了大量的例证、调查、图表，涉及方方面面个个领域。
看后使人叹服，其结论应用的广泛性，借鉴性都是超一流的。
领导的五种行为与对应的十个使命是：
一、以身作则：
明确自己的理念，找到自己的声音；使行动于共同的理念保持一致，为他人树立榜样。
作为领导，要以身作则，光有一个头衔是说服不了众人的，从个人行为及技能去赢人别人的尊重，卓越的领导者们都知道，如果想赢得尊重、获得认同，实现更高的目标，他们必须为其他人建立行为规范，要以身作则。
这个兵法中所说的，将帅要身先士卒，本质上无异。
二、共启愿景：
展望未来，想像令人激动的各种可能；诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗。
每个人都有目标，有梦想、有愿望、有憧憬。
作为领导者，对于未来要有更清晰的描绘，能够预料到事情发展的方向。
不过光有愿景是不够的，没有追随者的领导不是真正的领导。
领导者要让别人接受自己的愿景，还要激活其他人的希望和梦想，要不断告诉他们，这个梦想符合大家的利益。
三、挑战现状：
通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会；进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习。
领导者是革新和变化的开路先锋，也是这一过程的风险控制者。
他们既要让人们认同自己的行为，又不能强迫人们接受风险。
在这一过程中，团队发挥着前所未有的力量。
单单依靠一个人，是不可能让一个伟大的梦想变成现实的。
四、使众人行:
通过强调共同目标和建立信任来促进合作；通过分享权利与自主权来增强他人的实力。
卓越的领导者除了要以身作则之外，更要学会让其他人行动起来。
他们培养合作精神，建立信任的氛围。
在今天的组织中，我们所说的
合作，不能仅限于一小群忠心耿耿的人，它包括了同事、经理、顾客和客户、供应商、市民等等，这些所有与愿景有利害关系的人。
加假如领导者的领导是建立在一种信任和自信的基础上，追随他们的人们将接受风险，进行改变，赋予组织和行动以活力。
通过这样的关系，领导者才能把追随者也转变成领导者。
五、激励人心：
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献；通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。
这一原则和以上四点有着密不可分你的丝丝联系，在上述四点中，从每一点都可以看出激励人心的重要性。
曾经担任过百事可乐的首席执行官安迪·皮尔逊认为，驱动一家公司走向成功的是人心，这种成功需要领导者留心、上心，承认别人的贡献，奖赏他人的努力。
根据调查显示，大多数人把“拥有一个关心他人的老板”，看的比获得金钱或者福利更加重要。
我们可以把领导力通俗的定义为“你能不能团结一班人一起做事”，再用一个比喻说明就是“蚂蚁雄兵”的经营策略“大锅饭 +打群架”：大锅饭就是大家的目标和利益是共同的、一致的，谁也不好离开谁；打群架则是咱们得“人心齐、泰山移”，因为一个拳头的力度胜过任何一根手指的力度。
为此，我们的老祖宗也为普通人的领导力创造了多个注解：“一根筷子容易断，一把筷子不易折”、“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等，其实这些比喻当中无不蕴含着领导力的基本道理。
选段:Page4——Page5
作秀是个好习惯
不管你意识到没有，每天，你都处于聚光灯下，在舞台上表演着。
你的观众包括你的员工、上司、客户或同事。
你的目的，可能是销售产品、推销自己、传达愿景、沟通讯息……重点是，不管你的目的是什么，观众是否被你感动了，或者，他们根本讨厌这出戏，对你的表演哈欠连连。
在东方，“表演”从来都不是能力的一环，更不是正面的用语，它代表的是一种矫揉造作。
沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重，才是正统的价值观。
然而，在西方，孩子们从幼儿园起，就被鼓励要勇于发问、勇敢的秀出自己。
作秀，或者说表演，在东、西方有着截然不同的教育逻辑，在全球化浪潮来时，也造成两个民族不同的职场表现。
……
事实上，在职场只有努力是不够的。
努力是必须的，但是表演能力则可以让一个人的努力与能力发光发亮，在目前全球化、着重跨国沟通的时代尤其如此。
ING安泰大中华区总裁潘燊昌，以他多年在跨国公司工作的经验指出，很多华人（或亚洲人）的价值观认为，只要自己够努力，公司就会给你机会。
然而，在这些跨国企业中，外国老板很少有时间跟你相处，在“外国人的环境中开会不讲话，他们就会以为你能力不够，甚至忘了你的存在。
”华人文化的价值观，让我们害怕错误、太重长幼尊卑，又把表达自己视为肤浅的表现。
潘燊昌提醒：“单靠努力去证明自己，需要花很长的时间，等你
年纪大了，公司可能又觉得你太老，不想给你机会了。
”
分析：
人生就像是一个舞台，三尺讲台就是我们老师的舞台，上课在某种意义上也是一种“作秀”。
就像书中所说的“在东方，“表演”从来都不是能力的一环，更不是正面的用语，它代表的是一种矫揉造作。
沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重，才是正统的价值观。
”在我们的观念里，作秀无疑是一个贬义词，但是谁又能否定，他没有作秀呢？然而我们却一再的回避。
在现在这个时代，我们并不缺少舞台，我们并不缺少表达自我的途径，但是我们在做什么呢？我们在沉默，我们在沉寂。
为什么我们选择了被动，为什么我们不接受主动？作为一名教师，我就要教会我的学生去大胆的表达，去展现，去作秀。
那么你才为别人所知，“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
”如果你是一匹骏马，现在有如此多的舞台去展示，不要总是抱怨时运不济，你应该学会主动，让更伯乐来发现你，从而走上一条光明的道路。
总之，我们每一个人都应该学会和适应去做领导者！当你通过自己的努力，看着每一个人都有所进步，团队有所提高时，那就是对自己最大的鼓励和肯定，自己也会更开心！。