c16-15《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
小学生行为规范守则（全文）
⼩学⽣⾏为规范守则（全⽂） 《⼩学⽣⽇常⾏为规范》是依据国家正式颁发的《⼩学⽣守则》制定的，是国家对⼩学⽣⽇常⾏为的最基本的要求。
其⽬的在于加强对⼩学⽣的⽂明礼貌教育和⾏为训练，以促使他们从⼩养成良好的⾏为习惯。
全⽂如下： 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃⽴、脱帽、⾏注⽬礼，少先队员⾏队礼。
2、尊敬⽗母，关⼼⽗母⾝体健康，主动为家庭做⼒所能及的事。
听从⽗母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬⽼师，见⾯⾏礼，主动问好，接受⽼师的教导，与⽼师交流。
4、尊⽼爱幼，平等待⼈。
同学之间友好相处，互相关⼼，互相帮助。
不欺负弱⼩，不讥笑、戏弄他⼈。
尊重残疾⼈。
尊重他⼈的.民族习惯。
5、待⼈有礼貌，说话⽂明，讲普通话，会⽤礼貌⽤语。
不骂⼈，不打架。
到他⼈房间先敲门，经允许再进⼊，不随意翻动别⼈的物品，不打扰别⼈的⼯作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别⼈的东西，借东西及时归还，答应别⼈的事努⼒做到，做不到时表⽰歉意。
考试不作弊。
7、虚⼼学习别⼈的长处和优点，不嫉妒别⼈。
遇到挫折和失败不灰⼼，不⽓馁，遇到困难努⼒克服。
8、爱惜粮⾷和学习、⽣活⽤品。
节约⽔电，不⽐吃穿，不乱花钱。
9、⾐着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷⽛，饭前便后要洗⼿。
⾃⼰能做的事⾃⼰做，⾐物⽤品摆放整齐，学会收拾房间、洗⾐服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习⽤品，上课专⼼听讲，积极思考，⼤胆提问，回答问题声⾳清楚，不随意打断他⼈发⾔。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写⼯整，卷⾯整洁。
13、坚持锻炼⾝体，认真做⼴播体操和眼保健操，坐、⽴、⾏、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的⽂体活动。
14、认真做值⽇，保持教室、校园整洁。
最新《小学生规范》和《小学生日常行为守则》
最新《小学生规范》和《小学生日常行为
守则》
本文档旨在介绍最新的《小学生规范》和《小学生日常行为守则》的内容和要求。
这些规范和守则旨在帮助小学生养成良好的行为惯，促进他们的个人成长和团队合作能力。
《小学生规范》
《小学生规范》是为小学生制定的行为准则，通过明确的规定和要求，引导他们在学校和社会中形成积极健康的行为惯。
以下是《小学生规范》的主要内容：
- 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和感受，包括师长、同学和其他人员。
- 自律自德：小学生应自觉遵守学校的纪律和规定，以及社会道德标准。
- 努力研究：小学生应按时完成作业，积极参与学校活动，并发展良好的研究惯。
- 勤奋努力：小学生应培养勤奋努力的品质，追求个人进步和优秀成绩。
- 文明礼貌：小学生应保持良好的礼貌和行为举止，促进和谐的人际关系。
《小学生日常行为守则》
《小学生日常行为守则》是为小学生在日常生活中指定的行为规范，旨在养成他们良好的生活惯和道德品质。
以下是《小学生日常行为守则》的主要内容：
- 卫生惯：小学生应培养良好的卫生惯，包括勤洗手、保持个人卫生和保护环境。
- 合理饮食：小学生应养成合理饮食的惯，食用健康的食物，避免暴饮暴食和垃圾食品。
- 健康锻炼：小学生应每天进行适量的体育锻炼，保持良好的身体健康。
- 安全意识：小学生应培养安全意识，遵守交通规则，预防火灾和其他事故。
- 爱护公共物品：小学生应爱护学校和公共场所的设施和财物，保持干净整洁。
以上是最新的《小学生规范》和《小学生日常行为守则》的内容。
希望小学生能够认真遵守，并在实践中发挥出良好的行为素质
和道德品质。
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》实施方案一、指导思想：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。
小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
三、基本方法：1、动之以情。
开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。
2、晓之以理。
教育部2015年《中小学生守则》全文
教育部2015年《中小学生守则》全文
为进一步增强中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，教育部部在广泛征求意见的基础上，制定了《中小学生守则(2015年修订)》。
各地可依据修订后的《守则》，结合实际情况，制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范。
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生守则小学生日常行为规范文
小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。
在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。
在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。
第二，尊重老师。
小学生应尊重老师，不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务，按时交作业。
尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。
第三，团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。
不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。
与同学分享快乐，关心他人的困难。
珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。
第四，文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静，尊重他人的休息。
排队时不插队，有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五，勤奋学习。
小学生应努力学习，树立正确的学习态度。
要按时完成作业，认真听讲。
课后要复习所学知识，巩固学习成果。
准时复习课本，主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。
第六，文明用语。
小学生应讲礼貌，使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。
对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。
在公共场合保持安静，不大声喧哗。
第七，爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。
节约用水、用电，不浪费食物。
关注环保知识，积极参与环保活动。
第八，安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人，不随意外出。
妥善保管个人物品，不随意交给他人。
中小学生日常行为规范新版
中小学生日常行为规范新版篇一:新版《小学生守则》和《日常行为规范》新版《中小学生守则》1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
新版《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
新版中小学生守则和日常行为规范
新版中小学生守则和日常行为规范新版中小学生守则和日常行为规范中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，为了加强对中小学生日常行为规范训练，促使他（她）们从小就树立正确的国家观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等理念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。
以下是小编为大家带来的新版中小学生守则和日常行为规范，希望能帮助到大家。
中小学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的'事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发;女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》
2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》引言本文档旨在介绍2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》的主要内容和目标。
这些准则和规范旨在帮助小学生养成良好的行为习惯，促进他们的全面发展。
《小学生行为准则》新式《小学生行为准则》是根据教育部的要求和专家意见制定的，具有以下主要内容：1. 尊重他人：小学生应该尊重他人的权利和尊严，不欺负、嘲笑或歧视他人，建立和谐的人际关系。
2. 诚实守信：小学生应该诚实守信，不撒谎、偷窃或欺骗他人，培养健康的价值观和良好的道德品质。
3. 自律自强：小学生应该自律自强，遵守学校的规章制度，勤奋学习，积极参与各项活动，培养自信和独立思考的能力。
4. 爱护环境：小学生应该爱护环境，保持教室、校园的整洁和美观，节约用水和用电，培养环保意识。
5. 积极向上：小学生应该积极向上，乐观开朗，勇于面对挑战，发展自己的兴趣爱好，培养良好的心理素质和健康的身心发展。
《日常行为规范》新式《日常行为规范》主要针对小学生在日常生活中的行为规范，包括以下方面：1. 早晨准时起床、整理床铺和卫生，保持个人卫生习惯。
2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息。
3. 温文尔雅，礼貌待人，尊敬师长和长辈。
4. 注意饮食卫生，均衡饮食，不挑食、暴饮暴食或吃零食过多。
5. 安全第一，遵守交通规则，不乱穿马路、骑车时戴好头盔等。
6. 合理使用电子设备，避免沉迷于电子游戏和过多的电子娱乐活动。
7. 爱护他人财物，不损坏或偷窃他人的物品。
8. 遵守游戏规则，公平竞争，不欺负他人或作弊行为。
结论新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》的制定旨在引导小学生养成良好的行为习惯，培养他们全面发展所需的品德和素养。
教师和家长应积极宣传和落实这些准则和规范，与学生共同努力，促进他们的身心健康和学业成就。
中小学生守则和日常行为规范（共五篇）
中小学生守则和日常行为规范（共五篇）第一篇：中小学生守则和日常行为规范中小学生守则和日常行为规范教育部近日修订并发布了新的中小学生守则和日常行为规范。
除对部分内容进行修改和调整外，新的守则和规范根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。
根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。
修订后的《守则》及《规范》自2004年9月1日起执行。
附：中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范修订仍为四十条(附全文)据中国教育部消息，教育部近日修订并发布了新的中小学生守则和日常行为规范。
除对部分内容进行修改和调整外，新的守则和规范根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
修订后的《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》也同时发布。
附：中学生日常行为规范(修订)一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
《中小学生守则》《小学生日常行为规范》“浓缩版”(学校制度)
《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版” ( 学校制度 )《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版” ( 学校制度 )规章制度《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版”制度学校浓缩《小学平生时行为规范》《中小学生守则》新近公布的《中小学生守则》、《小学平生时行为规范》，其内容上较旧版作了必定的更新，但因为文字过度，描绘范围细而广，令学生难以熟记。
笔者不才，将它们“面目一新” ，成了诗歌口胃的“浓缩版”，不求平仄对仗，但求简洁易记。
《中小学生守则》一、爱国爱党更爱民，爱我中华推此心。
二、校规校纪须恪守，学法守法好公民。
三、勤思好问求新知，掌握本事立功绩。
四、留神安全爱生命，踊跃锻炼修身体。
五、自尊自爱人自信，讲究卫生讲文明。
六、能做家务应全力，节俭朴实留美誉。
七、父亲母亲长辈要敬爱，待人有礼事事行。
八、学校集体大家庭，团结关怀多照料。
九、老实守信人之本，知错就改负责任。
十、人与自然两相依，珍爱环境热人心。
《小学平生时行为规范》一、国旗国徽要尊敬，起落国旗懂礼数。
二、父亲母亲说教须听从，出进家门打招呼。
三、既是老师也是友，接受教育多互换。
四、尊老爱幼人同样，同学友善好相处。
五、文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。
六、言行相符诚与信，说话做事重承诺。
七、别人之长虚心学，挫折困难勇战胜。
八、珍爱身边粮与物，节俭节俭讲朴实。
九、个人卫生要讲究，自己的事自己做。
十、迟到早走实可羞，有事告假不为过。
十一、上课专心刻苦读，问答声响要清楚。
十二、课前课后时间足，书写整齐不胡涂。
十三、做好两操多活动，姿式正确正筋骨。
( 完）。
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永佛小学文明礼仪守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
永佛小学学生日常行为范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。