2017中考满分作文：尊重天性
天性的重要性作文
天性的重要性作文不知道从什么时候开始，身边总有人在强调后天努力的重要性，好像只要足够努力，就能改变一切。
但我越来越觉得，天性这玩意儿，其实有着超乎想象的力量。
就说我小时候养过的一只小狗吧，它叫毛毛。
那时候我还小，特别想养一只聪明伶俐、能听懂我各种指令的狗狗。
于是，我满怀期待地开始训练毛毛。
我先从最简单的“坐下”开始教起。
手里拿着它最爱的小零食，嘴里不停地重复着“坐下，坐下”，然后试图用手轻轻按压它的屁股，让它明白这个动作的含义。
可毛毛呢？它那一双圆溜溜的眼睛总是充满了好奇和迷茫，小尾巴摇来摇去，就是不明白我到底要它干啥。
一次不行，那就两次、三次……我耐心地教了好多天，毛毛还是没学会。
倒是我自己，累得够呛。
有一天，我突发奇想，也许毛毛不擅长这个指令呢？说不定它在别的方面有天赋。
于是，我决定换个玩法，试试让它捡球。
我把球扔出去，兴奋地喊着：“毛毛，去把球捡回来！”结果，毛毛一溜烟地跑出去，对着球闻了闻，然后就在旁边的草地上打起滚来，玩得那叫一个欢，完全把捡球这事儿抛到了九霄云外。
我当时那个无奈呀，心里想着：这毛毛咋这么笨呢！可后来发生的一件事，让我彻底改变了对毛毛“笨”的看法。
有一次，我们一家人去郊外野餐。
毛毛也跟着我们一起，兴奋得不得了。
到了地方，大人们忙着摆放食物，我就在一旁和毛毛玩耍。
不知怎的，毛毛突然像箭一样冲了出去。
我顺着它跑的方向看去，原来是一只野兔从旁边的草丛里窜了出来。
只见毛毛在草丛里飞奔，那速度，简直快得像一阵风。
我从来没见过毛毛跑这么快，当时都看呆了。
不一会儿，毛毛嘴里叼着那只野兔，得意洋洋地跑回我身边，把野兔放在我脚下，然后欢快地摇着尾巴，好像在等着我表扬它。
那一刻，我恍然大悟，原来毛毛不是笨，它只是天性里对“坐下”“捡球”这些指令不敏感，但是在追逐猎物这方面，它有着与生俱来的天赋。
从那以后，我不再强迫毛毛去学那些它不擅长的技能，而是顺着它的天性，让它自由自在地奔跑、玩耍。
它给我们家带来了无尽的欢乐，也让我明白了一个道理：每个人、每个生物都有自己独特的天性，我们不能用一个固定的标准去衡量和要求。
写尊重的中考满分作文
写尊重的中考满分作文写尊重的中考满分作文尊重生命人不过是宇宙中细小的尘埃，却蒙受上帝的恩典。
环顾世上一切为我们而生的万物、日月星辰，我们怎能不珍惜生命，抑或说——尊重生命。
那么，生命是什么？人是生命，鸟兽鱼虫是生命，花草树木也是生命……尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，郑重自持，从而热爱生命。
见过冬天盛开的梅花吗？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；艳红的花瓣衬着清灵的天空的底色，燃烧如火。
见过废砖弃瓦里钻出的幼嫩草芽吗？我曾伸手触及它们，那丝丝清凉的生命，那温柔的感动，我永难忘却。
你是否也曾为这样的生命心生敬佩和感动？生命本身便是奇迹。
我们只是宇宙的尘埃，对自然的给予，唯有尊重，唯有赞叹，唯有敬畏。
然而，生命的含义永远并不只限于活着的生命——它还包括永恒的灵魂。
梵高曾说：“只要活着的人还活着，死去的人也总都还活着。
”那些逝去的灵魂，那些已经化为一杯黄土的先人，他们的生命随着他们的精神根植于活着的人的体内；他们的灵魂还在这个世上代代传承，他们的生命便因此而生生不息。
不难发现，小孩比任何人都懂得尊重生命，因为尊重生命是人的本能。
而大人仿佛逐渐忘却了这生命之初源于内心的敬畏。
小到人与人之间的争执，大到国家的战争，对生命任意摧残——无论如何，长大不是轻视生命的理由。
每当在报纸上看到有关以色列和巴基斯坦冲突的新闻，我内心都会涌起一股悲哀。
我想起《尘埃落定》中傻少爷与因与佛陀斗法失败而被关入牢狱的传教士的对话：“佛经中据说都是有关智慧和恩赐的东西，有这样的东西吗？”(范文网)传教士说：“有的，少爷。
”“那你们为什么彼此仇恨？”少爷问。
传教士想了好久，流下泪，说：“为什么宗教没有教会我们爱，而教会了我们恨？”为什么宗教没有教会你们尊重生命，而教会了你们彼此伤害？在不该战火不休的年代，“生命”这个永恒的话题是否又该引起关注？生命如红烛般燃烧，有着尊贵的颜色，却又柔弱易灭。
我们该学会尊重生命，让光亮永存。
尊重天性,适度教育
尊重天性，适度教育
在现代社会中，父母对于孩子的教育问题备受关注。
许多父母都希望自己的孩子能够成为出色的人才，于是他们花费大量时间和精力来规划孩子的教育。
有些父母往往忽视了一个重要的问题，那就是尊重孩子的天性。
孩子的成长需要有尊重其天性和适度的教育方式，才能培养出真正健康和自信的人格。
尊重天性，意味着要认可孩子的个性和特长。
每个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的个性和天赋。
有的孩子文静内向，喜欢独自思考和创造，有的孩子活泼外向，喜欢与人交往和沟通。
在孩子的成长过程中，父母应该学会尊重孩子的天性，不要让孩子感到自己被强加了别人的期望和要求。
只有尊重孩子的天性，才能让孩子感到被认可和被重视，才能真正激发孩子的学习兴趣和创造力。
适度教育，意味着要根据孩子的特点和需求来选择合适的教育方式。
在孩子的成长过程中，父母往往会选择各种各样的教育方式，包括家庭教育、学校教育、社会教育等等。
并不是所有的教育方式都适合每一个孩子，有的孩子可能更适合自主探索和独立学习，有的孩子可能更适合与他人合作和集体学习。
父母需要综合考虑孩子的天性和特点，选择合适的教育方式，让孩子在适度的教育中得到全面的发展。
尊重天性，适度教育，是一种健康的教育观。
这种教育观是基于对孩子个体差异的尊重和关爱，是基于对孩子成长规律的理解和尊重的。
在尊重孩子天性的基础上，父母应该注重培养孩子的独立性和创造力。
只有让孩子在尊重天性、适度教育的环境中成长，才能培养出真正健康和自信的人格。
尊重孩子的天性,但不放纵孩子作文
尊重孩子的天性,但不放纵孩子作文尊重孩子的天性,但不放纵孩子作文篇一我家就像一个小小的动物园，我是那只活泼好动的小猴子，总是这里蹦蹦，那里跳跳，对什么都好奇。
爸爸妈妈呢，就像是园丁，细心照顾着我这颗小树苗，既给我足够的空间自由成长，又不让我不受控制地野蛮生长。
爸爸常说：“孩子啊，你的笑容和好奇心是家里最宝贵的财富。
”所以，每当我提出要去河边捉小鱼，或者用泥巴做城堡的时候，只要安全允许，爸爸就会笑着说：“去吧，小心点儿，玩得开心！”妈妈也会准备干净的衣服和创可贴，以防我不小心弄脏或擦伤。
他们从不因为怕麻烦就限制我的探索，这就是他们尊重我天性的方式。
但是，如果我觉得自己可以无拘无束，那就大错特错了。
比如，有一次，我想把晚饭时间推迟，因为正沉迷于搭积木，不想停下来。
这时，妈妈会温柔但坚定地告诉我：“宝贝，按时吃饭对身体好，游戏可以等会儿继续，肚子可不能等哦。
”她教会我，生活要有规矩，不能由着性子来。
记得还有一次，我在超市里看中了一个超级大的玩具车，非要买不可。
爸爸没有立刻答应，而是蹲下来问我：“你真的很喜欢吗？我们来想想，这个月你已经有几个新玩具了？是不是可以把钱存起来，以后买更有意义的东西？”他让我明白了，想要的不一定要马上得到，要学会等待和选择。
在爸爸妈妈的引导下，我学会了在自由和规则之间找到平衡。
我知道，我可以尽情发挥想象画画，也可以在草地上尽情打滚，但同时也要学会整理自己的房间，按时完成作业。
这样的生活，既让我感到快乐自由，又让我懂得了责任和自律。
总之，就像小树需要修剪才能长得更直更高，我也在爸爸妈妈的爱与教诲下，一边享受着童年的乐趣，一边学习着成长为更好的自己。
尊重孩子的天性,但不放纵孩子作文篇二在我们家，爸爸妈妈总是说：“你是独一无二的小种子，会长成参天大树的。
”这句话听起来就让我觉得自己特别厉害，好像能做成任何事。
他们让我自由画画，墙上、纸上，甚至有时候衣服上都留下了我的“杰作”。
妈妈看到不会生气，只会笑着帮我洗干净，她说：“创造力比干净衣服更重要。
教育孩子要遵循孩子的天性作文
教育孩子要遵循孩子的天性作文哇哦！今天我们要谈谈一个超级重要的话题——就是要尊重孩子的天性！就像我们小时候一样，要做真实的自己，不要被大人们规定太多哦！首先，我要告诉你们一个故事。
有一天，小明的妈妈带他去参加一个画画比赛。
小明看到有好多小朋友在那里用彩色笔画画，有的画了小狗，有的画了彩虹，还有的画了大象！小明超级兴奋，也拿起了画笔。
可是，他画了一会儿，妈妈过来看了看说：“小明，你这是什么啊？你要画个小猫才行啊，比赛要画小动物的。
”小明有点不开心，因为他其实想画一个奇怪的太空飞船呢！小明问妈妈：“为什么我不能画我想画的呢？我想画太空飞船。
”妈妈笑了笑，说：“哎呀，比赛要求这样啊，你看其他小朋友都在画动物，你也来画一个吧。
”小明有点垂头丧气地画了一只小狗，但是他心里一直想着他的太空飞船。
比赛结束后，裁判宣布了获奖名单。
小明并没有拿到奖，但是画太空飞船的小朋友拿到了第一名！小明觉得很惊讶，因为他一直以为自己画的太奇怪了，没想到还有人喜欢呢。
从这个故事我们学到了什么呢？就是要尊重每个人的想法和喜好！每个人都有自己的天性，就像小明想画太空飞船一样，有些时候我们要做自己真实的样子，而不是被别人的规定束缚住。
就算别人说画小猫才能得奖，但是小明还是画了自己喜欢的东西，结果也很棒呀！再举个例子吧！小玲有一次想参加跳舞比赛，可是她发现其他小朋友都在学芭蕾舞，而她喜欢的是街舞。
她问妈妈：“我可以跳街舞参加比赛吗？”妈妈说：“当然可以啊，只要你喜欢！”于是小玲在比赛上跳了一支超酷的街舞，虽然不是传统的芭蕾舞，但是她表现得非常棒，大家都为她鼓掌！所以，孩子们啊，不要怕别人说你画得不对或者跳得不对。
只要你是真心喜欢的，就去做吧！尊重自己的天性，这样才能快乐成长哦！记住，要勇敢做自己，不要害怕展示真正的你！。
【作文素材】尊重天性保持善心
【作文素材】尊重天性保持善心尊重天性，保持善心蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！老僧的话深中肯綮，发人深省。
“江山易改，本性难移。
”蛇蝎心肠的确难以改变，我们只好尊重它们的天性，让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。
“救人一命，胜造七级浮屠。
”救蝎子一命，正是佛心的体现，也是老僧的天性使然。
在他看来，救蝎子挨蜇，得能偿失，利大于弊。
但毕竟是只蝎子，如果是毒蛇、恶狼呢？农夫与蛇的悲剧，东郭先生的寓言，恩将仇报的成语，都在提醒我们：尊重天性也要看对象，保持善心也要爱自己。
问题是，我们在生活中遇到最多的既不是蛇蝎，又不是恶狼，而是人心叵测的同类。
南京的彭宇扶起摔倒的老太太，被反咬一口，又输了官司，不就像这个被蝎子蜇的老僧吗？因为法院不做无罪推定，根据所谓“常理”，以小人之心度君子之腹，不给好人撑腰，导致社会道德严重滑坡。
而小悦悦事件便是一个明显的低谷：两岁小女孩多次被碾，十八个过路人双眼结冰，连军医也回天乏术，呜呼哀哉！幸而还有道德领域的中国脊梁在。
不久前，上海人潘跃昀开车赴婚宴途中，见到一个遭到土方车碾压的四岁小女孩，便毫不犹豫地把她送进医院，还垫付了几千元医疗费。
事后有人问他怕不怕被赖上，他说：你没办法判断别人是好人还是坏人，但你自己可以做一个好人。
潘跃昀的话振聋发聩，但我还想补充一句：特别是要做一个有防备的好人。
做好事不留名可以，但要留证据。
最好合伙做好事，有人用手机拍；要把做好事当成技术活儿。
以往讹人的往往是担心自己的医疗费太高。
而现在，医疗体制改革已初见成效，大部分医疗费都能报销，新农合的报销比例还比较大。
有了这种物质保障，为了一两千元的实际费用而不讲廉耻的人会越来越少。
当然，不管是道德、舆论还是佛法，都不具备强制性的约束力，必须通过立法和加强执法，严惩见死不救和反咬一口等恶劣行为，才能从根本上解决做好人流汗又流泪的问题。
让我们尊重天性，保持善心！让我们见死即救，都做好人！让我们保存证据，谨防耍赖！人我们完善法律，浩气长存！。
保护孩子天性不等于放任自由作文800字
保护孩子天性不等于放任自由作文800字全文共8篇示例，供读者参考篇1保护孩子天性不等于放任自由你们好,我是小明。
今天我想和大家聊聊关于保护孩子天性的问题。
有的大人说孩子是天生纯真的,就应该让孩子们自由自在地长大,随心所欲地做任何事情。
我可不这么认为!保护孩子天性,和放任自由是两回事。
首先,让我们想一想什么是"天性"。
天性是指人与生俱来的一些特点和本能,比如好奇心、幻想力、活泼开朗等等。
这些都是很宝贵的品质,是孩子们健康成长的重要条件。
可是,如果完全不加以引导和约束,任由孩子们为所欲为,那是很危险的。
举个简单的例子,小朋友们都很好动,特别喜欢到处乱跑、爬高爬低。
如果家长完全不加约束,让孩子们肆意乱窜,那只会增加受伤的风险。
再比如,孩子们通常很喜欢吃零食和糖果,如果家长从不限制,任由孩子们狂吃垃圾食品,那对健康也是很不利的。
另一方面,过度限制和压抑孩子们的天性,同样是不可取的。
如果家长对孩子们爱理不理、百依百顺,把他们关在象牢里,不让他们自由活动和发挥想象力,那对孩子的身心健康会造成严重损害。
所以,保护孩子天性的正确做法,应该是在尊重孩子们天性的基础上,给予适当的引导和必要的管理。
就像开车一样,孩子是车,家长是方向盘,既不能把方向盘扔掉任车自流,也不能把方向盘抓得太紧勒死了车子。
比如,对于孩子们喜欢动的习性,我们可以带他们到公园或者操场上自由活动,同时教导他们注意安全,不乱爬乱跳。
再比如,对于孩子们的口食欲望,家长可以适当满足,同时多给孩子们一些健康的零食选择,从小培养良好的饮食习惯。
再比如,对于孩子们无拘无束的想象力和创造力,家长应该予以最大限度的支持和鼓励,而不是压抑和否定。
可以陪伴孩子们玩一些富有创意的游戏,或者给孩子们提供素材和环境支持他们的创作欲望。
当然,在引导和管理的同时,家长也要注意方式方法,用爱心、耐心和智慧来对待孩子们。
决不能简单粗暴,用命令式的语气对孩子指手画脚,那样只会引起孩子们的反感和逆反心理。
尊重孩子的天性
尊重孩子的天性
前日家中进了一条一米多长的黄蛇，与正在玩耍的孩子不期而遇。
孩子惊呆了。
晚上我下班回家，孩子急切的向我描述今天所见的种种。
孩子用他那独特的语言，独特的动作向我传达着蛇的样子。
我被孩子那可爱的动作弄得哈哈大笑。
全家人都在大笑时，孩子却一本正经的说：“妈妈，那条蛇出来光着身子，没有穿衣服。
”我很惊讶孩子会这样说，瞬间也觉得孩子更加可爱了。
我抱起两岁半的孩子亲了一口。
并耐心的向他讲到：蛇不用穿衣服，它身上的皮肤就是他的衣服。
孩子认真的听我讲，好像明白了什么似的。
那天晚上安排孩子入睡以后，我一个人躺在床上，思绪却久久无法平静。
回想孩子生活中的一些活动，我发现孩子总是会问好多在大人眼中无聊甚至是可笑的问题。
我每次总是草草了事。
没有真正的重视孩子的想法。
我想到这，感到十分的后悔。
孩子无意中流露出的天性让大人无地自容。
孩子不用掩饰不用做作，用做真实的感情面对生活。
由此我联想到自己平常的教育工作，很多时候我们总是给孩子规定了太多的条条框框，用各种各样的班规班纪约束孩子。
孩子大多数没有了自己的想法，不敢发表自己的独特想法。
孩子们都一个个的随大流，成了无棱无角的石头。
孩子们一个个与众不同的天性也在成年累月的约束中一点一点的消耗殆尽。
我不免觉得孩子们很悲哀，身为教育者的我更悲哀。
放飞孩子们的天性吧，让孩子们真正的享受教育的快乐而不是成为一台学习机器。
教育孩子要遵循孩子的天性作文
教育孩子要遵循孩子的天性作文哇哦！今天我要告诉大家一个超级重要的事情——就是我们小孩子呀，要尊重自己的天性！就像小鸟会飞，鱼儿会游泳，我们也要做自己喜欢做的事情嘛！我小时候啊，总是喜欢画画，每天放学回家第一件事就是拿起颜料、画笔，把整个客厅变成了我的“艺术工作室”。
有一次，我画了一只狮子，用最炫酷的颜色，妈妈看了说：“哎呀，这只狮子怎么是蓝色的呢？”我就告诉她：“因为它是我的梦幻狮子，能变出彩虹来！”妈妈笑了笑，也没说什么，过了几天，她把那只蓝色的梦幻狮子画挂在了客厅墙上，说是“装饰”客厅，哈哈，其实就是给我鼓励啦！有一次，爸爸带我去公园玩，我看见一个小池塘，里面有好多青蛙，我就想摸一摸它们。
我弯下腰去捉青蛙，爸爸有点担心：“小心不要弄湿了。
”我说：“我只是想跟青蛙们聊聊天，它们真的好可爱啊！”爸爸看了看我，笑着说：“那你小心点，不要让它们跳到你头上啊！”我们就一起在池塘边上找青蛙，聊天、比赛谁抓得更快，好开心！有一次，妈妈带我去超市，我看见一个玩具店，就像小猫看见鱼一样，扑进去了！我看到了一个超级酷的飞行员玩具，它能发出嗡嗡的声音，还有好多按钮可以按，我超级想要！我就对妈妈说：“妈妈，我好喜欢这个飞行员玩具，可以给我吗？”妈妈看看价格，有点为难：“这个有点贵哦，要不我们再看看其他的？”我马上用了我的绝招：“但是我会好好照顾它，它可以帮我飞到天上去！”妈妈看了看我认真的眼睛，笑着说：“好吧，那我们就带它回家，不过你要答应好好珍惜它哦！”我高兴得差点像个小飞行员一样冲出去！总之，小孩子就是要尊重自己的天性，做自己喜欢做的事情！像我一样，画画、抓青蛙、追求自己的梦想玩具，都是天性发挥的表现！当然，有时候爸爸妈妈会担心我们太调皮，但他们都是希望我们快乐成长的。
所以，大家记住了，要勇敢做自己哦！。
[初三作文]初三作文：尊重天性
[初三作文]初三作文：尊重天性五只猴子被锁在大铁笼子里。
实验者在里面放了一根香蕉。
五只猴子立刻兴奋起来。
其中一个伸出手臂去抓它。
这时，实验者用高压水枪攻击了五只猴子，四只没有行动的猴子都受到了惩罚。
过了一会儿，另一只猴子跑向香蕉，水炮的集体惩罚又开始了。
几个回合后，猴子们变得诚实了，但是没有一个敢再试一次。
这时，实验者变成了一只新猴子，这个小家伙一进笼子就直奔香蕉。
这时，四只遭受了很多痛苦的猴子开始阻止它靠近香蕉，以免遭受痛苦。
当猴子一个接一个被替换时，五只新猴子不敢指望从香蕉中得到任何东西。
他们都遵守规则，成为一个自律的团体。
要求选择正确的角度，明确界定概念，选择写作风格，并拟出标题:不偏离材料内容和含义的范围，不抄袭，不抄袭。
范文:反对奴役，尊重自然。
面对危险，猴子吃香蕉是很自然的。
然而，这种本性在高压下已经消失了。
如果这些猴子要做坏事，他们当然应该强烈阻止它们，并要求自律。
然而，人们把食物放在第一位，食物放在第一位。
当猴子想吃香蕉的时候，它们会遭受这种痛苦。
在经历了一系列的苦难之后，他们形成了奴性。
这不是很悲伤吗？集体惩罚猴子的高压水枪不是残暴统治者和各种守卫的象征吗？中国的许多动物园现在都是私人承包的。
因此，西伯利亚虎被分批饿死。
他们死后，肉被放在餐桌上，骨头浸在酒里。
活老虎通常是收取照相费的工具。
河南省登封市的一家动物园，一整天都在寻找一只熊，这只熊抓住了杀死饲养员的机会。
这应该是熊冬眠的季节，但是熊饿得睡不着觉。
奇怪的是他们没有生气。
更重要的是，从一只活着的熊身上打开一把刀，插入一根导管，并提取胆汁用于医疗目的是自私的。
所有这些都是统治的高压和残暴，它们是对动物的压榨和迫害！当这些暴行发生在人类身上时，自然会有一个体系，在这个体系中，所有九个部族都将被处死。
自然，劳改营里会有芦苇和木棍，劳改营里的骷髅将不可避免地死去。
自南宋朱提出要维护自然法则、消除人类欲望以来，饥饿就成了一个小问题，男女之间的不诚实也迅速恶化为相互给予和接受。
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2017中考满分作文：尊重天性
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猴子吃香蕉本是天性，但这种天性却在高压统治下泯灭了。
如果这些猴子要做的是坏事，当然应该强力制止，要求其“自律”;但“民以食为先，食以味为先”，猴子想吃点香蕉就受此折磨，并在吃过一系列苦头之后形成了奴性，不是很悲哀吗?而对猴子进行集体惩罚的高压水枪手们，不就是残暴统治者和各种卫道士的象征吗?
中国现在的很多动物园都被私人承包了。
于是东北虎成批被饿死，死后肉上餐桌，骨头泡酒。
活着的老虎往往是收取照相费的工具。
河南登封一家动物园整天饿着一头熊，这头熊逮住机会咬死了饲养员;当时应该是熊冬眠的季节，但熊竟然饿得睡不着觉，不发飙才怪。
更有甚者，从活熊身上开一刀，插入导
管，提取胆汁药用，自私得很!所有这些，都是统治上的高压与残暴，都是对动物的榨取与迫害!这些暴行推及人类，自然会有破觚为圜、九族尽诛的连坐制度，自然会有包身工里的“芦柴棒”，自然难免劳教所里的“骷髅死”。
自从南宋朱熹提出“存天理，灭人欲”以来，“饿死事小，失节事大”迅速恶化为“男女授受不亲”，以致妇女要缠小脚，破坏生理结构!三妻四妾的假道学们以虐杀为手段给重心不稳的贞节牌坊奠基。
难怪《诗经》刚刚在德国被评为“世界最美的书”，因为《诗经》时代的人们的天性不受一点压抑，表现得淋漓尽致、毫无挂碍!印度还不如中国。
电影《月亮河》末尾提到，因为宗教的流毒和传统的余孽，印度至今仍有三千万寡妇。
印度法律早就允许寡妇改嫁，却不能驱除历史给人们心灵上留下的阴影。
狄更斯笔下的雾都孤儿多要点汤就招来异样的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么难，也只有
天使般的爱斯梅拉达能给他帮助;托尔斯泰描写的玛斯洛娃，莫泊桑塑造的羊脂球，还有那个德伯家的苔丝，王夫人淫威下的金钏儿，那个不是像猴子一样，是被侮辱与被损害的?
当今社会，以人为本。
人本主义思想正深入人心。
还是国歌写得好：“起来，不愿做奴隶的人们……我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进!”高压水枪算什么，冲上去，吃掉香蕉!
鲁迅在《狂人日记》里揭露中国两千年的封建社会历史写满“吃人”二字，其实吃掉的还有人的天性。
鲁迅的结尾是“救救孩子……”，那我的结尾就应该是：
救救猴子……
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