2019年“一准则一条例一规则”学习心得：初步核实阶段各项内容的学习体会-精选word文档 (3页)
一准则一条例一规则学习心得
一准则一条例一规则学习心得在我多年的学习经历中，我发现了一些重要的准则、条例和规则，这些对我个人的学习成果产生了重要的影响。
在下面的文字中，我将分享这些学习心得，希望能给其他学习者提供一些启发和帮助。
一、准则1. 积极主动学习是自己内在的需求和驱动力，要主动积极地去寻求知识、学习新东西。
不仅要接受老师的教导，还要主动研究和了解相关的知识，善于利用各种学习资源，包括图书馆、网络等。
2. 坚持不懈学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。
不能因为一时的困难或挫折而放弃，要有持之以恒的毅力和决心，坚持下去。
只有不断地重复和复习，才能真正巩固和掌握所学的知识。
3. 自律自我管理学习需要良好的自律和自我管理能力。
要制定合理的学习计划和目标，并按照计划和目标进行学习。
要有良好的时间管理和任务管理能力，合理安排学习时间，充分利用每一天，避免拖延和浪费时间。
4. 持续反思和调整学习是一个不断改进和提高的过程，需要不断反思和调整学习方法和策略。
要经常回顾自己的学习效果，及时发现问题和不足，并采取相应措施加以改进。
要有敢于尝试新方法和新思路的勇气和开放心态。
二、条例1. 高效学习高效学习是指在有限的时间内，取得最大的学习效果。
要做到高效学习，首先要有良好的学习环境，保持安静、整洁和舒适的学习环境有助于集中注意力。
其次要有集中注意力的能力，让自己专注于学习，避免分散注意力的因素干扰学习。
最后要善于利用学习工具和方法，如制定学习计划、做好笔记、进行归纳总结等。
2. 多元化学习学习需要多种途径和资源，不能仅仅依赖于课堂教学。
要善于利用图书馆、网络、自学等资源，开拓学习渠道，提供多元化的学习方式。
可以通过读书、听讲座、参加培训等途径，丰富自己的知识和经验。
3. 团队合作学习不仅是个人的事情，还可以通过团队合作来实现更好的学习效果。
与他人合作学习可以互相交流、互相学习，扩大自己的学习范围和视野。
可以组织学习小组，共同研究和解决问题，相互监督和鼓励，共同进步。
学习一准则一条例一规则心得体会
学习一准则一条例一规则心得体会最近一段时间在党支部的号召下，积极学习“一准则一条例一规则”的教育活动，继续深化“两学一做”的学习教育。
在去年的“两学一做”活动中，我感到作为一名党员，仍需继续努力，不忘初心，继续前行，为做一名优秀的共产党员而努力！“一准则一条例一规则”的学习，让我认识到我党严肃的党内政治生活和反腐的决心，对党内监督有了更深一步的认识。
在学习期间努力做到：1.认真深入阅读，对每一句都仔细阅读，达到铭记于心，做到真的理解，真的认识到自己的相关问题并予以改正。
2.学和用相结合，学到的必须用到自己平常的生活中，鞭策自己，学以致用。
3.对于学习认真领会精神，努力做到切实准确、认真贯彻落实相关要求，对自己的党纪要求有明显的改进。
4.思想作风有进一步的提升，从而提高工作能力及工作效率，以实际行动来完成要求。
新形势下，时代的不断进步导致了党内出现了一些不应该出现的问题，如：纪律松弛、个人主义、拜金主义、形式主义和奢靡之风等。
种种问题的出现滋生很多违法乱纪行为的衍生。
严重破坏党的形象，损害党的利益，影响党和人民事业的发展。
因此对于《关于党内政治生活的若干准则》的学习是很有必要的。
从严治党，从思想上加深每个党员的政治觉悟，坚持不忘出心，继续前行，做好榜样。
通过学习《中国共产党党内监督条例》，让我充分认识到党内监督是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和《党章》而指定的本条例。
做到民主监督，同级互相监督。
保证每位党员在自己的工作岗位上发挥优秀模范作用。
教育是我国的基础，作为一名小学教师，在工作中，我们时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，认真对待每一个学生像自己的孩子，对待教学踏实、认真，立志从小事做起、从细节着手，用心去思考，用心去工作，力求做到精益求精。
以身作则，维护党的纪律，严守党的纪律和规矩。
总之，在以后的工作、学习、生活中严以律己。
学和用相结合，做到知行统一，让自己努力进步做的更好！郑东新区豫兴马杨小学刘爱霞2017年4月27日。
一准则一条例一规则心得体会参考(二篇)
一准则一条例一规则心得体会参考准则一：尊重他人尊重他人是社会交往的基本准则之一。
在和他人交往的过程中，我们应该尊重他人的权益和自由，不侵犯他人的隐私，不歧视他人的种族、性别、宗教等。
尊重他人不仅体现了我们对他人的尊重和关心，也能够维护社会的和谐稳定。
在我的生活中，我始终坚持尊重他人的准则。
在与家人相处时，我尊重他们的意见和决定，不会强迫他们按照我的意愿行事。
在与同事工作时，我尊重他们的工作方式和习惯，不会干涉他们的工作安排。
在与朋友交往时，我尊重他们的个性和选择，不会过多干涉他们的生活。
通过尊重他人，我体会到了人际关系的和谐和快乐。
尊重他人能够增进彼此的信任，建立良好的人际关系。
在团队合作中，我尊重他人的想法和意见，鼓励大家充分发表自己的观点，共同商讨解决方案。
这种尊重可以增强团队成员之间的合作意愿，提高工作效率。
尊重他人的体现还包括不谩骂他人、不侮辱他人，尊重他人的思想、信仰和价值观。
在和他人发生争执时，我始终保持冷静，尊重对方的观点，以平等的态度进行沟通和解决问题。
通过尊重他人，我不仅能够维护自身的形象和尊严，也能够保持良好的心态和心情。
准则二：诚实守信诚实守信是做人的基本准则之一。
诚实守信不仅是对他人负责，也是对自己负责。
诚实守信的人会赢得他人的信任和尊重，也能够保持自身的良好形象和声誉。
在我的生活中，我始终以诚实守信为准则。
无论是在与家人交流时，还是在与朋友相处时，我都会坦诚相待，不撒谎、不隐瞒。
在工作中，我始终遵守工作纪律，不会随意泄露公司的机密信息。
在与他人签订合同或约定时，我始终会按照约定的方式和标准履行。
通过诚实守信，我体会到了信任的力量和正直的价值。
诚实守信能够建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。
在团队合作中，我的诚实守信能够增加合作伙伴的信任感，提高团队的凝聚力和效率。
准则三：积极进取积极进取是做人的基本准则之一。
积极进取意味着拥有积极向上的心态和行动，勇于面对困难和挑战，不畏惧失败和错误。
学习一准则一条例一规则心得体会
学习一准则一条例一规则心得体会作为一个学生，学习是我每天必须要做的事情。
在学习过程中，准则、条例和规则的存在是必不可少的。
准则是对自己的要求，条例是学校或社会对于学习的要求，而规则是学习中需要遵守的行为准则。
在我的学习过程中，我深刻体会到这些准则、条例和规则的重要性，同时也体会到它们对我学习效果的影响。
在学习中，我制定了一条准则，即每天要进行固定的学习时间和安排合理的学习计划。
这条准则的制定是基于我对自己的要求和对学习的重视。
在过去的一段时间里，我意识到如果没有合理的学习时间和学习计划，我的学习效果将会大大降低。
因此，我每天都会在规定的时间段内进行学习，确保自己能够集中注意力，提高学习效率。
同时，学校和社会也制定了一些学习条例，如必须完成作业、参加考试等。
这些条例是对我学习的要求，而我个人对于这些条例的遵守，对于我学习的效果也有着重要的影响。
在我个人的观察中，我发现只有遵守了学校和社会的学习规范，我的学习成绩才会有所提高。
这就是我学习过程中的一条规则，也是我努力去做到的一件事情。
除了这些准则和条例，还有一些学习规则也是我在学习过程中需要遵守的。
比如，我在学习的时候要有合理的时间安排，不可以拖延时间；要保持良好的学习环境，避免干扰；要主动参与课堂，积极提问等。
这些规则都是帮助我提高学习效果的重要手段。
通过长期的实践，我深刻体会到学习一准则一条例一规则对于我的学习效果的影响。
首先，这些准则、条例和规则帮助我建立了一个良好的学习习惯，让我能够有规律地进行学习。
从前，我常常拖延学习，导致学习效率低下，但是有了准则和条例的约束，我能够按照规定的时间进行学习，避免了拖延的现象。
其次，这些准则、条例和规则给我提供了一个明确的学习目标和方向。
在过去的学习中，我常常迷茫，不知道应该从哪里下手，但是遵守这些准则和条例可以明确告诉我，我需要完成哪些任务，需要达到哪些学习目标。
这样，我就能够更加有序地进行学习，提高学习效果。
学习一准则一条例一规则心得体会
学习一准则一条例一规则心得体会在学习中，准则、条例和规则起到了统一组织和规范个人行为的作用。
在我的学习过程中，我积累了一些心得体会，希望对其他人也有所帮助。
准则是指在学习中要遵守的基本原则。
对我而言，最重要的准则是坚持学习，不断进取。
在学习过程中，遇到各种困难和挫折是难免的，但只有坚持下去才能克服困难，取得进步。
要保持乐观的态度，相信自己的能力和潜力。
在学习中，坚持不懈和自信是取得好成绩的关键。
条例是为了规范学习行为而制定的具体规定。
在我的学习中，我发现遵守规定和时间管理至关重要。
我会在每天开始学习之前制定一个学习计划，将学习任务分解为具体的小目标，并设定截止日期。
这样可以帮助我更好地管理时间，不会拖延学习进度。
我也会遵守学校和教师制定的学习规定，包括按时提交作业、尊重他人的学习和保持良好的学习环境等。
通过遵守条例，我可以更好地融入学习群体，提高学习效果。
规则是为了保护学习环境和保障学习的公平公正而制定的行为准则。
在学习中，我意识到诚信是非常重要的。
诚信不仅包括不作弊和抄袭，还包括尊重他人的劳动成果和知识产权。
我会积极主动地独立完成作业和考试，并在引用别人的观点和资料时注明出处，避免侵权行为。
我也会与同学进行公平竞争，不进行任何不正当的行为，维护学习的公平公正。
准则、条例和规则在学习中起到了重要的指导和规范作用。
通过遵守准则、条例和规则，我养成了良好的学习习惯和行为，提高了学习效果和综合素质。
也培养了我对诚信和公平的重视，这些都是非常宝贵的品质和价值观。
通过学习和遵守准则、条例和规则，我深刻体会到自律的重要性。
只有自律，才能使自己有条不紊地进行学习，提高学习效果。
只有自律，才能形成好的学习习惯，提高学习效率，最终实现学习目标。
学习准则、条例和规则也让我明白了纪律对学习的重要作用。
在学习中，遵循规定的时间安排、完成页面的学习任务，不仅可以增加学习效益，而且能培养自己的时间观念，提高自己的计划和组织能力。
2019年《准则》、《条例》学习心得体会范文
2019年《准则》、《条例》学习心得体会范文为了贯彻落实弘扬廉政文化，营造廉洁企业的精神，切实加强反腐倡廉宣传教育，确保党员的先进性和纯洁性，在本公司党支部的组织下，各项目党员近期认真学习领会了党章以及《准则》、《条例》。
新《准则》紧扣“廉法自律”，覆盖全体党员，突出“关键少数”，强调自律、重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，充分体现全面从严治党要求，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。
新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，作为“负面清单”强调他律、重在立规，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，划出了党组织和党员不可触碰的底线。
对于建筑单位来说，从事的工作是影响每一位老百姓切身利益的大事，当前建筑行业党员干部队伍总体是好的，但也存在一些问题值得重视。
正如有媒体总结：在“四大危险”、“五种考验”面前，不少党员干部失去了警醒之心，缺失了奋进之志。
这样心无戒尺，如此下去，必然会经常闯“红灯”、破“底线”，丧失一位党员的标准。
在这种背景下，新《准则》和《条例》的修订颁布犹如一把戒尺，界定了党员如何做、怎样做好，哪些事能做、哪些事不能做，为党员树立了道德“高线”，确定了纪律“底线”。
我作为本单位一名普通的共产党员，当前最重要最紧迫的政治任务是抓好新《准则》和《条例》学习领会，贯彻落实。
在日常的工作和生活中坚持以《准则》和《条例》为“戒尺”严格自律。
从思想上，要不断提高自身修养，坚守党的纪律底线。
作为一名党员，要时刻树立正确的世界观人，人生观、价值观和金钱观、坚定党的理想信念。
试想一下，如果党员干部理想丧失、信念动摇，就会精神懈怠、意志消沉，淡化党的理念，淡化党的纪律，甚至滑向违纪违法的深渊。
因而我在学习过程中，一定要结合党的光荣历史、结合本人成长历程、结合现实的社会环境，从我们建筑单位的实际情况出发，认真思考感悟坚定理想信念的重要性、紧迫性，并不断净化心灵，提高觉悟。
关于学习一准则一条例一规则心得体会年
关于学习一准则一条例一规则心得体会2024年
学习一准则一条例一规则是一种有效的学习方法，能够帮助学生更好地安排学习时间和任务，提高学习效率。
在2024年，我希望能够继续坚持这一准则，并总结出一些心得体会：
1. 制定明确的学习目标：在学习之前，我会设定清晰的目标，明确知道自己要达到什么样的水平。
这样可以帮助我更好地安排学习内容和时间，避免学习过程中的迷茫和杂念。
2. 制定合理的学习计划：在设定学习目标的基础上，我会制定一个合理的学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，每天或每周制定相应的学习计划。
这样可以帮助我合理安排学习时间，提高学习效率。
3. 培养良好的学习习惯：学习一准则一条例一规则需要一个持续的过程，我会努力培养良好的学习习惯，例如定时定量地学习，遵循学习计划，及时复习巩固知识等。
良好的学习习惯能够帮助我更好地掌握知识，提高学习效果。
4. 多种学习方式结合：2015年之前，网络学习逐渐发展，因此我会尝试将多种学习方式结合起来，如传统的课堂学习和网络学习相结合，书本学习和实践操作相结合等。
这样可以帮助我更全面地学习和理解知识，提高学习效果。
5. 坚持不懈，克服困难：学习一准则一条例一规则不是一蹴而就的，需要持之以恒地坚持下去。
在学习过程中，难免会遇到一些困难和挫折，但我会努力积极面对，寻找解决办法，坚持不懈地推动自己学习。
总而言之，学习一准则一条例一规则是一种有力的学习方法，我相信在2024年我将能够继续坚持这一准则，并通过不断的实践和总结，不断提高自己的学习效果。
“一准则一条例一规则”学习心得体会范文
“一准则一条例一规则”学习心得体会范文《一准则一条例一规则》学习心得体会一准则，一条例，一规则，这是一种可贵的学习方法。
我在学习过程中深感，只有规范自己的学习行为，才能提高学习效率，增强学习的质量。
在学习的旅途中，我牢记一准则、一条例、一规则，不断奋进，收获了许多丰富的学习心得体会。
首先，一准则使我有了正确的学习方向。
学习需要明确的目标和方向，才能更加高效地完成任务。
在学习过程中，我要时刻明确自己的目标，制定合理的学习计划，并坚持不懈地努力去实现。
只有这样，我才能在学习中取得良好的成果，不断提高自己的学业水平。
其次，一条例使我养成了良好的学习习惯。
良好的学习习惯对于学习的成功起着重要的作用。
我知道，只有养成了良好的学习习惯，才能更好地管理好自己的时间，提高学习效率。
因此，在学习的过程中，我要按时按量进行学习，遵守学校的学习制度，合理安排自己的作息时间，养成良好的学习习惯。
再次，一规则使我懂得了如何善用学习资源。
学习资源是学习的重要支持，对于提高学习效率起着至关重要的作用。
我要善于利用图书馆、互联网等各种学习资源，获取更多的学习材料和信息，并加以分析、整理和消化，以提高自己的学习能力。
同时，我要勇于向老师、同学请教，学会合作学习，共同进步。
最后，我深感在一准则、一条例、一规则的指导下，我的学习逐渐走上了正确的轨道。
我更加明确了学习的目标和方向，养成了良好的学习习惯，善于利用学习资源，提高了学习的效率和质量。
相信只要我坚持这种学习方法，不断追求进步，就一定能书写出自己的精彩人生。
总之，一准则一条例一规则是一种非常有效的学习方法，它能够帮助我们规范自己的学习行为，提高学习效果。
在学习的旅途中，只有坚持一准则、一条例、一规则，才能更好地提高学习能力，取得优异的成绩。
让我们一起牢记一准则、一条例、一规则，用它们指引我们的学习，开创美好的未来！。
一准则一条例一规则心得体会
第 1 页 共 2 页 一准则一条例一规则心得体会 准则、条例和规则是我们生活和工作中必须遵守的规范，它们指导我们的行为和决策，并确保社会和谐和组织高效运行。在我参与和遵守准则、条例和规则的过程中，我总结出了以下的心得体会。 首先，准则、条例和规则的存在有助于建立秩序和公平。准则是一种道德和伦理的基础，它们指导我们在日常生活中如何与他人相处和如何处理各种情况。条例和规则在更具体的层面上规范了我们的行为，确保每个人都能在公平的环境中发展和生活。准则、条例和规则的存在使得社会和组织可以更好地运作，避免了混乱和不公平。 其次，准则、条例和规则有助于提高效率和质量。在组织和工作环境中，准则、条例和规则为我们提供了一个明确的框架，使我们能够更加高效地完成工作和任务。它们明确了每个人的责任和权力，并规定了工作流程和标准，确保工作按照正确的方法和标准进行。通过遵守准则、条例和规则，我们能够更好地管理时间和资源，提高工作效率，并保证工作的质量。 此外，准则、条例和规则培养了我对纪律和责任的认识。在遵守准则、条例和规则的过程中，我学会了遵守规定的时间表和要求，有意识地按时完成任务和履行义务。这使我养成了良好的时间管理和自我管理的习惯，提高了我的工作效率和能力。准则、条例和规则也教会了我尊重权威和遵从上级的指导，认识到第 2 页 共 2 页
我在组织和团队中的责任和作用，培养了我的团队合作和集体意识。 最后，准则、条例和规则教会了我遵循道德和伦理的原则。准则、条例和规则鼓励我们做出正直和道义上正确的决策，努力追求公正和公平。遵守准则、条例和规则要求我们尊重他人的权益和尊严，避免伤害和欺骗他人。通过遵守准则、条例和规则，我更加关注和尊重他人的需求和意见，培养了我的同理心和沟通能力，促使我成为一个更好的领导者。 总之，遵守准则、条例和规则对我个人和组织都有着重要的意义。准则、条例和规则是我们行为的基石，它们指导我们在不同情况下做出正确的选择和决策。遵守准则、条例和规则使我们能够生活在一个公平、有序和高效的环境中，培养了我们的纪律和责任意识，提高了我们的道德和伦理水平。通过遵守准则、条例和规则，我们能够成为一个更好的个人和组织，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
学习“一准则,一条例,一规则” 心得体会
学习“一准则，一条例，一规则”心得体会1500字“一准则，一条例，一规则”是指企业管理、组织运营和员工工作中的三个基本要素。
在这个准则下，企业的管理、组织和员工的工作都要遵循一定的规则和条例，实现良好的运营和管理。
在我看来，“一准则、一条例、一规则”是企业内部管理的有效手段，在实践中具有重要的作用，可以帮助我们更好地理解企业运营的本质。
首先是准则。
准则是企业规划和运营的基石。
准则中包含了公司的价值观和信念，以及企业运营的核心原则。
企业应该明确自己的价值观和使命，并应用它们指导组织决策和行为。
准则还包括了企业运营的基本原则，如合规性、合理性、合理经济效益等。
准则的重要性不言而喻。
只有公司有了统一的价值观、使命和基本原则，才能让所有人知道公司的方向和期望，也才能让公司实现可持续发展。
其次是条例。
条例指的是企业内部的规章制度。
企业需要制定适当的规章制度，包括各种工作条例、行业规范、行为规则等等。
这些规章制度可以使员工了解公司制度，遵守公司规定。
这些规章制度的意义是，它们可以让员工知道公司对特定行为的期望，而且不受到偏见和不公正的对待。
此外，它们还可以规定领导层和员工的职责和权力，为组织间协同工作提供帮助。
最后是规则。
规则是企业内部重要的工作准则。
规则规定了企业运营的基本流程，如预算、招聘、购买、生产等等。
规则让企业的各个岗位都能理解工作流程，做好各项工作。
规则在企业管理中是成本控制、效率优化的重要手段。
有了规则，企业才能以最少的时间和精力完成工作，实现公司的目标。
在实践中，只有准确理解“一准则、一条例、一规则”的意义和实际意义，企业内部的管理才能够得到改善和提高。
企业应该建立完善的管理和绩效评估体系，制定合理的规章制度，建立规则规范的标准，充分发挥“一准则，一条例，一规则”的重要作用。
在我看来，一个好的企业应具备以下特点：先进的管理方法、合理的组织架构、卓越的人才管理、诚实守信的行为规范、以及高效的业务流程。
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“一准则一条例一规则”学习心得：初步核实阶段
各项内容的学习体会
课件
“一准则一条例一规则”学习 心得 ：初步核实阶段各项内容的学习 体会
根据安排，我今天主要就初步核实时应注意的几个问题和关键步骤和大家做一
个交流和探讨，说的不对的地方请同志们批评指正。
《中央纪委关于进一步加强和规范办案工作的意见》（中纪发〔201X〕33 号）
和201X年1月8日在中纪委十八届七次全会上通过的中国共产党纪律检查机关
监督执纪工作规则中明确指出，对符合初步核实条件的，要按照规定进行初步
核实。经批准进行初步核实的，应制定初步核实调查 方案 并报 领导 批准后
实施。被核查人为下一级党委（党组）主要负责人的，纪检机关应当报同级党
委主要负责人批准。
《案件检查工作条例》第十二条规定了初步核实的任务是了解所反映的主要问
题是否存在，为是否立案提供依据。
初步核实应履行的手续：(1)填写《初步核实呈批表》并报分管 领导 审批；(2)
制定《初步核实方案》并报分管领导批准；(3)初核后，参与核实的人员应写出
《初步核实情况 报告 》并在 报告 上签名； (4)初核人员应对《初步核实情
况报告》进行审议并提出处理建议，报分管领导审批。
《初步核实呈报表》有固定的模板，大家按照表格上的内容填写就好。我要重
点讲解的是如何制定《初步核实方案》。
初步核实方案是核查组在认真分析、研究案件线索的基础上，对初步核实工作
所做的具体安排。它的制作方法类似于调查方案，只是在案件检查工作中所处
的阶段与调查方案有所不同。
一、初步核实方案内容
在熟悉案情和掌握政策的基础上，制定初步核实方案，内容通常包括初核依据、
核查内容、方法步骤、人员分工、注意事项五个部分。
①初核依据部分，问题线索来源以及领导批示情况、相关会议决定等，明确初
步核实工作的牵头部门和配合协作单位，在初步核实方案中起统领作用，初步
核实工作必须严格按照领导批示进行。
②核查内容部分，首先是要了解掌握被核查人的基本情况，再逐条列举群众反
映的主要问题，细化核查的具体内容。许多情况下，举报 材料 反映的问题比
较零碎、紊乱，有时还带有主观渲染的色彩。核查组应当对这些原始 材料 进
行梳理、归纳，把涉嫌违纪的问题整理出来，使核查内容明晰化、条理化，为
初步核实工作提供具体、清晰的提纲。要把所反映主要问题涉及的内容逐条列
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入，避免遗漏。
③方法步骤部分，包括时间、范围、程序等。既要依纪依法提出具体措施和办
案程序，又要注意策略。取证方法和措施要符合《案件检查工作条例》和《行
政监察法》、《监察机关调查处理政纪案件办法》、《中国共产党纪律检查机
关监督执纪工作规则》等有关规定，不得侵害被反映人的合法权益。这部分内
容是制订初步核实方案的重点和难点，核查组成员应当集体讨论、研究，凝聚
和吸收方方面面的智慧，制订出切实可行的调查措施。
④人员分工部分，在核查任务繁重、核查组成员较多时，可进行任务分解和人
员分工，将核查组成员分为若干个小组，每个小组指定一名同志负责，组织实
施有关任务的初步核实工作。如果初步核实的线索简单，核查组成员较少时，
初步核实方案中可以省略这部分内容。
⑤注意事项部分。要确保初核工作顺利进行，至少应当包括办案纪律、办案安
全、后勤保障等内容，根据案件的具体情况确定还可以进行必要的补充和完善。
在制定初步核实方案之前，核查组人员应做到以下几点
1、要做到“两个吃透”
一是对反映的问题要吃透。首先要对应核实的内容进行认真地梳理、分析和研
究，弄清楚所反映的问题哪些是违纪的？哪些是违法的？ 哪些是主要的？哪些
是次要的？哪些线索是具体的可查的？哪些是笼统的没有实质内容的？哪些问
题简单便于核实？哪些情况复杂不易调查等等，要将这些问题逐条排列出来。
二是对材料中所透露的信息要吃透。通过材料中所透露的信息对举报人要有一
个基本的判断。如果通过我们的判断， 能确定举报人并能找到举报人，将对我
们突破案件非常有帮助。
2是要掌握被审查人的基本情况。掌握被审查人的基本情况，要做到“四个了
如指掌”。
①对初核对象的个人情况要了如指掌。包括籍贯、民族、 年龄、经历、职业、
担任过什么职务，受过什么奖励和处分，有过什么功绩等。
②对初核对象的性格特点要了如指掌。是外向型的还是内向型的？脾气性格是
什么样的等。
③对初核对象的家庭和其周围的情况要了如指掌。如家庭成员、朋友、同事，
和谁关系密切，和谁关系紧张，群众评价如何等。
④对初核对象所涉及的案情要了如指掌。有哪些问题已经掌握，哪些问题还需
要进一步核实，先了解哪些问题，后了解哪些问题，哪些问题是重点，哪些是
次要的。
总之，核查组人员要尽可能多的掌握情况，全方位地了解相关的信息。掌握的
信息越多对办案的帮助越大，成功率也就越高。而信息的掌握就要靠我们办案
人员辛勤地、大量地、详细地准备工作。并将获得的信息进行分析、归纳、整
理，结合案情的具体情况，加以充分的利用。
制定初步核实方案时还应注意以下几个方面的问题
1. 制订初步核实方案要抓住涉嫌违纪的问题，对被反映人工作方法、工作作风
方面存在的问题，一般不列入初步核实方案，但可以在初核过程中作必要地了
解。
2. 在制订初步核实方案过程中，要注意初步核实措施与调查措施的区别与联系，
不能把立案调查阶段特有的办案措施运用到初步核实工作中，比如暂予扣留、
封存物品和非法所得，查询、提请冻结银行存款等措施，应尽量避免在初步核