高考作文：架起议论文之桥
2023年福建高考同题作文议论文：勇敢寻找心桥
2023年福建高考同题作文议论文：勇敢寻找心桥篇一：勇敢寻找心桥，实现人生价值2023年福建高考同题作文题目：勇敢寻找心桥，实现人生价值人生的道路上，我们时常会面临迷茫和困惑。
面对无尽的选择和压力，我们应该勇敢地寻找自己的内心桥梁，实现人生的价值。
每个人内心深处都有一个心桥，它是我们与世界相连的纽带，也是我们实现自己人生价值的路径。
寻找心桥，意味着要了解自己的兴趣、激情和使命感，更要认清自己的价值观和人生目标。
只有找到了这座桥，我们才能清楚地知道自己应该何去何从，如何追求自己的梦想。
然而，寻找心桥并不是一件容易的事情。
我们身处一个竞争激烈的社会，各种利益和诱惑使得我们很容易迷失方向。
因此，勇气是我们寻找心桥的第一步。
我们需要勇敢面对外界的声音和期望，勇敢面对自己内心的困惑和矛盾。
只有勇敢地去探索，才能找到真正适合自己的道路。
同时，找到心桥后，我们也要勇敢地去追求。
并不是所有人都能顺利实现自己的理想，但在这个过程中，我们也会收获成长和坚持的勇气。
正如俞敏洪所说：“当你在努力追求一件事情时，尽管最后可能无法完全达到目标，但你必定会获得无限的成长和收获，这比实现目标本身更为重要。
”综上所述，勇敢去寻找心桥，实现人生价值是每个人都应该追求的目标。
这不仅能让我们了解自己的兴趣和使命感，更可以帮助我们更准确地定位自己的人生目标。
通过勇气和追求，我们可以找到属于自己的那座心桥，迈向属于自己的精彩人生。
篇二：勇敢寻找心桥，开启人生新旅程2023年福建高考同题作文题目：勇敢寻找心桥，开启人生新旅程人生是一段旅程，而我们需要的就是一座心桥，勇敢地去寻找，勇敢地去跨越，开启属于自己的人生新旅程。
在人生的道路上，我们会面对许多的选择和抉择。
有时候，我们可能会感到迷茫和困惑，不知道应该何去何从。
这时，我们需要主动去发现和寻找内心的那座桥，它连接着我们的梦想和现实，给我们指引着前进的方向。
寻找心桥并非易事，它需要勇气和决心。
在论点与论据之间架设桥梁（议论文写作指导）
在论点与论据之间架设桥梁（议论文写作指导）事实论据是议论文常用的手段，考场作文但是许多同学运用事实论据时不会分析，往往论点一提，例子一举、结论一下，便算是一篇议论文了。
因此大量的考场议论文都是“观点+事实”，立论虽然正确，用例也算恰当，但是“油归油，水归水，油水隔离”难以形成有力的论证，这样的议论是很难获得理想分数的。
我们不能小看论据之后的几句分析，它至关重要。
因为同样一个论据可以用来说明不同的论点，而它的针对性是要靠分析论证来实现的。
如果论据列举之后不加分析，那么它与论点的关系往往就若即若离，模糊不清，甚至严重脱节。
如果把论点比作火车头，论据是车厢，那么论据之后的分析就是火车头与车厢之间的挂钩，它起着联系论点与论据的作用。
因此运用事例论证，应当学会分析议论，在论点与论据之间架起沟通的桥梁。
那么，在事实论证中有那些分析议论论据的方法呢？一、技法例析归纳要旨，揭示共性这种方法就是在列举事例之后，对其进行归纳，揭示论据所包含的道理或共性特征，实现由论据向论点的过度。
史学家司马光写《资治通鉴》花了19年:；相声艺术宗师侯宝为了学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》；俄国大作家。
列夫.托尔斯泰写战争与和平花了27年；德国著名医生欧立希连续试验914次，终于研制成抗螺旋病菌的新药--砷凡纳明。
这些事例充分证明了一个朴素的道理：成功的秘诀就在于恒心与毅力。
这段文章由叙例和议例两段文字组成，叙例部分由一组排比句叙述四个事实论据。
议例部分指出所叙事例隐涵的道理：成功的秘诀就在于恒心与毅力。
文段思路清晰，论点与论据水乳交融，浑然一体。
这种分析议论的的方法，常采用的句式是：“这”(l论据)+“表现”或“说明”+论点或论点的要素。
为了强调论据或论点的关系，也可以用反问句来表达：这些事例不正说明成功的秘诀就在于恒心与毅力吗？二、探讨原因，深度剖析即在事例叙述之后，从因果关系的角度来加以剖析，以建立论据与论点的关系。
其表达关系可以是一个因果复句，也可以是一个设问句，通过自问自答的形式来揭示原因。
架起心灵之桥作文（优秀3篇）
架起心灵之桥作文优秀架起心灵之桥作文（优秀3篇）导语：如果心灵没有距离，天涯也是咫尺;如果心灵有了距离，咫尺就是天涯。
搭建心灵之桥，拉近我们彼此之间的距离。
欢迎阅读。
第一篇：架起心灵之桥桥是什么?对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢?著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。
他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。
把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。
”不!桥，不是这么简单的!不是的，绝不是的!如果是的话，那心灵桥算什么呢?所以，它并不简单。
桥，有着悠久的历史。
在人与人之间、人与动物之间以及动物与动物之间，所有生物之间都连着一座无形的桥——这座桥拥有着悠久的历史。
在远古时代，人们的沟通没有芥蒂。
那是因为它们之间架了一座桥梁---这座桥就是他们的沟通方式。
在这座桥梁上，人们有附加了许多，如有亲情、爱情、友情。
为什么有些人对待生活十分乐观，用微笑曲面牍每一个;而有人却整天闷闷不乐、郁郁寡欢?这就是这座桥发挥作用了。
它可以运输快乐，陶养情操。
我们每个人都是自己的桥梁设计时，‘将心比心’就是桥梁主干，去完善它的是人之间的各情感了吧。
架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。
让我们敞开心扉，共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥。
然而心就相约在这心灵之桥上吧!第二篇：架起心灵之桥青春期的孩子们是烦躁的.，有了心事，不想给别人说，憋在心里心情自然不好，这时，便需要一座桥，引领他们从迷茫的浓雾中走到明媚的阳光下。
这座桥从哪里来?是要自己去造的。
要搭建这样的一座桥，首选要有坚实的地基，质地好的材料。
心乃人之根，心就是一片土壤，但有好有坏，善良的心上种花种树，最后肯定是枝繁叶茂，善始善终。
一棵善良的心就是坚定的地基，只有这种地基，才能使这坐桥永存心意;反之，阴险邪恶的心，种的花草品种再好，最后也是个枝枯叶落，地下的根也是早已腐化为泥了。
2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁,跨越空谷
2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁，跨越空谷2014年下考谦分做文祸修卷：架起桥梁，跨越空谷提起空谷，有的人最先念到的是深没有睹底的陡崖绝壁，于是那些人便行步于空谷边，连背高视的怯气皆出有；而另外一些人念到的则是正在空谷上架起栈叙桥梁，为本人发明前提，跨越空谷，接续走高来。
其真，那空谷便是糊口外逢到的艰难，是行步没有前借是勤奋念规定构筑桥梁则是面临艰难时的人熟立场。
这些正在空谷边彷徨没有前，豪放不羁的人或许一辈子也到没有了空谷的另外一边，观赏到判然不同的风光。
取他们相反，面临空谷仍英勇迈没本人坚决程序的人，会用本人的疑想架起一座座栈叙桥梁，擒然一路千沟万壑也拦截没有住他行进的手步，他们终极收成的，是无可比拟的斑斓。
“北非国女”曼德推正在种族蔑视的空谷上架起乌人取世界的桥梁。
1938年，曼德推开端了否决种族隔离的奋斗，之后被北不法院治罪进狱，正在罗原岛渡过了27年困难的监狱糊口。
1990年，71岁的曼德推以成功者的姿势走没牢狱。
合理中界担忧，一场“复恩”不成防止时，曼德推选择用宽大战解驯服世界。
“没有是要把皂人赶进年夜海，而是要把您们的兵器抛入年夜海”，经验过宏大挫合后的曼德推接续指导北非人平易近为排除隔离而奋斗，终极真现平易近族战解，沟通了“彩虹之国”北非取世界的桥梁。
霍金正在熟命的空谷上架起他取迷信的桥梁。
正在一次教术呈文会上，一名忘者面临那位正在轮椅上糊口了30余年的迷信大师，敬仰又恻隐天答：“附件霍金师长教师，卢伽雷病未将您永近固定正在轮椅上，您没有以为运气让您落空了太多吗？”面临那个锋利又高耸的答习题，霍金脸上仍然布满浅笑，他用借能流动的脚指，生硬天正在键盘上敲高那段话：尔的脚指借能流动，尔的年夜脑借正在考虑，尔有末熟逃供的抱负，另有爱尔的伴侣，对了，尔另有一颗感仇的口……口灵的震颤事后，会场掌声雷动，人们深蒙打动的不只是他已经历的灾难，而是他曲里人熟空谷时的据守，宽大旷达战怯气。
让你的作文分“涨”起来--搭起议论文观点与材料之间的桥梁
片段1：人人都需要一双慧眼，正视自我， 片段 ：人人都需要一双慧眼，正视自我，才能在未来的
人生之旅，留下无怨无悔的轨迹。三毛拥有一双慧眼， 人生之旅，留下无怨无悔的轨迹。三毛拥有一双慧眼，在 一所名牌大学免试招她为旁听生时，她却选择了自己的道 一所名牌大学免试招她为旁听生时， 终于在撒哈拉大沙漠，找到灵魂的归宿， 路，终于在撒哈拉大沙漠，找到灵魂的归宿，在那里她开 假设因果法 始述说生命，后来成为深受人们喜爱的作家。 始述说生命，后来成为深受人们喜爱的作家。 ……如若三毛没有很好地认识到自身存在的优势。接受了 如若三毛没有很好地认识到自身存在的优势。 如若三毛没有很好地认识到自身存在的优势 名牌大学的邀请， 哭泣的骆驼] 名牌大学的邀请，就不会有 [哭泣的骆驼 [梦里花落知多 哭泣的骆驼 梦里花落知多 撒哈拉的故事] 雨季不再来] 少] [撒哈拉的故事 [雨季不再来 等感人撼世作品的问世。 撒哈拉的故事 雨季不再来 等感人撼世作品的问世。 所以，要想成为自己想要做的人。要想达到自己的目标， 所以，要想成为自己想要做的人。要想达到自己的目标， 我们先不妨拥有一双慧眼，认清自我。因为， 我们先不妨拥有一双慧眼，认清自我。因为，人生的路要 自己选择自己走，要想实现生命的跨越，如果不认清自我， 自己选择自己走，要想实现生命的跨越，如果不认清自我， 所有的行动都是无谓的付出。所有的辛劳都将是南辕北辙， 所有的行动都是无谓的付出。所有的辛劳都将是南辕北辙， 竹篮子打水，一场空” “竹篮子打水，一场空”!
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超越自己
------陕西一考生 陕西一考生 面对现实的生活，你是安于现状， 面对现实的生活，你是安于现状，还是勇于 超越?是一辈子默默无闻 还是轰轰烈烈?也许 是一辈子默默无闻。 也许， 超越 是一辈子默默无闻。还是轰轰烈烈 也许， 超越并没有那么容易；也许， 超越并没有那么容易；也许，超越让我们头破血 但只要为之努力过，便无愧今生! 流，但只要为之努力过，便无愧今生 为了心中的理想，超越自己， 为了心中的理想，超越自己，挑战者的笑容最 可爱。 可爱。
【作文】架起一座桥
对于他这难释的行为，我老早就想问他的了，但还是别干涉哥哥好。但还是抑制难己，漏了嘴巴。但他的回确实是令我有些少吃惊。他说他以前也和我一样在这桥上动来动来，都是个好动的孩子，曾在这座饱经沧桑的桥上驻足下了他的怀念往事，是很值得的回忆稚事，迄今他也难以忘却，但时间冲淡这一切，他变得文静、严肃起来，迥异往日。他这话没错。
父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敞开。
语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言，发人深省，如果语言表达准确，这种悲剧完全可以避免发生。因此，学好语言的表达，对沟通是大有裨益的，架好语言这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。有了语言，沟通才会变得顺畅;有了语言，沟通才会如此多姿多彩。【评析】 这篇作文得分情况为：内容24分表达23分发展等级10分，总分57分。
从发展等级上看，本文能透过现象深入本质，称得上是一篇认识深刻的议论文。4、沟通——架起亲情的桥梁_小学议论文600字 在我童年记忆的宝匣中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。记得四岁那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：你要学会自立，自己去！我只好一边哭一边走出了家门 爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。
高二议论文架起桥梁，共渡前方
架起桥梁，共渡前方韩愈在《师说》中写道：”师者，所以传道授业解惑也。
“老师的存在是与众不同的，他们会帮助你解决一个又一个难题，他们会在你需要关心时给与你温暖，她们会耐心倾听你的烦恼......从咿咿学语到长大成人，接触过很多的老师，他们是你人生路上的一道亮丽风景，可是他们却愿意付出所有知识，倾囊相授。
刚入学堂的我们，如同一张白纸，幼小又无知，可是老师却会轻声细语的与你讲解那些在你看来十分困难的简单题。
，如今到我们，脑子里装着满满的知识进入考场，放下笔的那一刻，脑海里映出你那严肃的面庞，不苟一笑的教授我们题目，原来我的班主任是位竖眉铜玲的将军呢。
亦师亦友，这四个字就代表了我们与老师之间的关系，课堂上，他们是老师，我们是学生，容不得一丝玩笑胡乱，课后，他们是我们的朋友，宽慰开导我们。
一叶扁舟，无数人漂浮在海面，在不同的时候我们与老师们架起正确的桥梁，彼岸在前方，陌上有花开，那里等待我们的，是一扇金碧辉煌的高考之门！在很多年后的某一天，也许我会回来，回来看看我的老师，寂静的校园还是记忆中的模样，行至教学楼时，朗朗读书声从里面传来，念着的都是我以前厌倦的东西。
彼时下课铃声响起，一群少年少女围在老师身边，神情各异请教问题，老师笑着一一解答。
多年前的我们也亦是如此。
那时候，老师是我们的老师，他们学富五车，细心回答我们的每一个问题，他们十分关注我们的学业，那时候，老师是我们的知心朋友，他们尊重、理解我们，我们干出的荒唐事被他们指责，他们没有凌驾于我们之上，那时候老师像我们的父母，正处于青春叛逆期的我们，他们包容我们和同学们的小矛盾，他们能劝导我们，在我们需要温暖的时候给予我们拥抱。
老师如将帅、如父母，如亲友，无论扮演什么角色，架起正确的桥梁，前方一片浓雾，一片荆棘，他们也与我们同在！。
2004年高考语文广东卷作文范文《架起语言沟通的桥梁》!
广东卷阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。
有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。
东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。
由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。
第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。
大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。
那个商人也因此而获罪。
（据郁离子·冯妇改编）上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。
由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。
请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
注意：（1）所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
（2）立意自定。
（3）文体自选（诗歌除外）。
（4）题目自拟。
（5）不少于800字。
（6）不得抄袭。
作文范文1：《架起语言沟通的桥梁》在人类社会的发展进程中，语言作为交流的工具，其重要性不言而喻。
正如那则东瓯寓言所揭示的，由于语言沟通的不畅，导致了无法挽回的悲剧。
这让我们深刻地认识到，有效的语言沟通是多么关键，它如同架起人与人之间相互理解的桥梁，使我们能够在思想的海洋中畅行无阻。
语言沟通是心灵的纽带。
当我们用真诚的语言表达内心的想法和感受时，能够触动他人的心灵，引发共鸣。
一个温暖的问候、一句鼓励的话语、一次真诚的道歉，都可能在瞬间拉近人与人之间的距离。
相反，如果语言冷漠、生硬，甚至充满误解和偏见，就会像一堵无形的墙，将彼此的心隔开。
语言沟通也是文化传承和交流的重要方式。
不同的地域、民族有着各自独特的语言和文化。
通过语言的交流，我们能够了解其他文化的魅力和智慧，促进文化的融合与创新。
比如，学习外语让我们能够领略异国他乡的风情，传播本国的优秀文化，增进国际间的友谊与合作。
架起一座心灵之桥的作文
架起一座心灵之桥的作文架起一座心灵之桥的作文【篇一：架起一座心灵之桥】每一个人的内心其实都有一座桥，这座桥或长或短，或宽或窄。
登上了这座桥，我们可以到达彼此的心灵，去了解对方，亲近对方。
然而，这座桥并非与生俱来，也不是凭空降落，它的产生完全要靠自己一点一滴的去建筑，只有这样，我们走上去才踏实，才会放心。
既然要建，就要有材料，下面就让我为你们挑选几款吧！桥墩——善良善良是人与人处理人际关系的基础，你为别人做事，只有心怀善意，别人才有可能相信你，才会接受你的帮助。
一旦你有恶意，别人不仅不会接受你，还会使你和对方之间产生隔膜，阻碍你与别人的交流。
所以，只有用善意做心灵之桥的桥墩，才能使这座桥更加牢固，不受河水的拍打和腐蚀铁架——真诚蜀相诸葛亮与先主刘备之间正是用真诚的铁架建成了一座心灵之桥，才使其之间的君臣之义不受风吹雨打。
倘若诸葛亮反水，成为孙权或曹操的谋士，那么蜀国早已灭亡，也不会有三足鼎立，更不会有真诚的化身。
因此，对人处事一定要真诚，不能有任何的应付心理，只有那样，我们内心的桥才不会“随风摇曳”。
油漆——热情建好一栋楼，不仅要有坚固的质量，还要有漂亮的外观，建桥也是如此。
你虽然有良好的质量，但没有油漆的粉刷，在别人眼中看来，你的“作品”也不过只是一堆废铜烂铁罢了。
如果你想让更多的人登上这座桥，和你交往内心，只有反反复复，不停息地去粉刷。
善良，真诚，热情是建好我们内心那座桥必不可少的建材，也万不可马虎，一点点细微之处的缺漏，有时可能会导致整座桥的坍塌，所以，在与别人交往之中，善良要有，真诚要有，热情也要有。
让我们架一座心灵之桥，去增进彼此之间的了解，让我们的社会更加和谐与美好！【篇二：架起一座心灵之桥】“桥”是两岸之间跨过阻碍的交通工具，但是也是心与心之间的传导体。
体谅，架起与父母心灵互换的桥梁。
正处于青春叛逆时期的我们，父母只要有一点让自己不得意的地方，随即就成了两代人战争的导火线。
因此，不少跟父母碰撞出火花。
架起议论文的精美骨架----作文结构训练
架起议论文的精美骨架----作文结构训练作文教学2012-11-10 20:39架起议论文的精美骨架----作文结构训练【考纲阐释】高考考纲关于作文基础等级的第四要求是“结构完整，语言通顺”。
“结构完整”就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
优秀的高考作文只要做到结构完整就已经达到要求，在此基础上进一步追求结构的完美统一、逻辑的严谨缜密则是满分作文力求的目标。
【复习目标】熟练运用常见的结构模式----总分式、层进式、对照式构思文章。
一、并列式【范文导引】找准人生的目标（2010安徽）河流的目标是回归大海，小草的目标是装点大地，鲜花的目标是吐露芬芳，鸟儿的目标是搏击蓝天。
请问作为一个大写的人，你的人生目标在哪里？如果你还觉得迷惘，那么下面的文字可以帮你找到答案。
找准人生的目标要有自知之明。
俗话说，没有金刚钻，就别揽瓷器活。
话虽说得直了点，但道理让人一听就明白。
一个人要有自知之名，就是要清楚自己的能力和爱好，长处和短处，清楚自己在哪些方面可以发展，哪些方面还有不足，清楚自己的性格和为人处事的方法原则等等。
这样方能找准人生的目标，否则就会迷失自己。
纸上谈兵的赵括就是一个缺乏自知之明的人，以为天下没人抵的过他，他把自己的人生目标定位在用兵打仗上，只能导致他悲剧的命运。
无独有偶，滥竽充数的南郭先生也是一个缺乏自知之明的人，他把自己的人生目标定位在吹竽混饭吃上，最后只能狼狈逃走，成为笑柄。
找准人生的目标要切合社会实际。
切合实际就是要与当时的社会需求或时代发展相联系，既不好高骛远脱离实际，又不妄自菲薄鼠目寸光。
拿目前的大学生就业来说，一些毕业生之所以找不到工作，就是因为把目标定的太高，太脱离实际，导致高不成低不就。
相反，文化水平并不高的农民工就能轻松地找到工作，那是因为他们的目标切合实际，切合自身的条件。
亚太首富李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的促销员。
如果一开始他把自己的人生目标就定位在亚太首富上，又怎么能看得上促销员这样一个小角色。
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助了萧何、张良和 韩信等人的力量； 刘备之所以能建立 蜀汉，是因为他借 助了孔明、关羽和 张飞等人的力量。
兴汉的政治条件和主观条 件。但他运筹帷幄，智不 如孔明；率兵拒敌，勇不 及关张。正因为这样，他 才借助了孔明、关羽和张 飞等人的力量，祢补了自 己才智上的不足，最终建
立了蜀汉政权。
•才智不足—借助他人—祢补不足—建立蜀汉
学生差异——因材施教——提高效率
阅读下面文字，根据要求作文。 工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂 寞地聊了起来， 甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。 乙：我愿意做成螺死钉，很多地方都离不开我。 丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！ 丁：他们都在寻找适合自己的位置。 生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价
电影比人生简单:李安的传奇经历 进入纽约大学后，李安拍摄了16mm电影作品《追打》 （The Runner 1980）、《我爱中国菜》（I love Chinese Food 1981）、《最棒艺术家》（Best The Artist 1981）等。李安于1982年拍摄的《荫凉 湖畔》（I Wish I was That Dim lake），获纽约大 学奖学金，并于第二年参加了台湾政府主办的独立制 片电影竞赛，获得金穗奖最佳短故事片奖。1984年完 成毕业作品（《分界线》Fine Line），，并获电影硕 士学位。李安毕业后把所有东西打包成八个纸箱，准
以因剥因 我思故我在！——笛卡尔
1、是什么做成这事故的发生呢？是 因为李启铭认为自己这么是对的， 认为他有权力便不管就是规矩，由 此看出规矩的落后造成社会和谐发 展的障碍，所以不断更新完善规矩， 才完善规矩，才完善自我。 2、 出现了撞死人不用怕，我爸是 李刚的现象，这是为什么呢？
是因为一些旧的规矩对这等权大势 大的人约束力不强。
（1）发展经济需要优秀人才 （经济—人才） （2）培养优秀人才须有优质的教育。（人才—教育）
（3）经济要发展，教育先行（经济—教育）
完整的逻辑链：经济—人才—教育
我来悟！
以因剥因
以“依靠自己与借助他人”为题 片段：刘邦之所以能建立汉，是因为他借助了萧
何、张良和韩信等人的力量Байду номын сангаас刘备之所以能建立蜀汉， 是因为他借助了孔明、关羽和张飞等人的力量。
备回台湾发展。就在行李要运往港口的前一晚，《分
界线》获得纽约大学生电影节金奖最佳作品奖及最佳 导演奖，这件事促使他留在了美国。
然而后来的事情却没有预期的那么顺利，甚至霉运连 连。
刚开始的半年，我真的很难过，不想活了。好莱 坞的三十多家公司看了我的《分界线》一直吹捧我， 令我觉得充满了希望。有人建议剧本的某些部分得加 以修改。两个月后再去，又要再改，就这样来来回回， 都没有付费。就这样，一个计划不成，另一个计划又 来了，总有几个在进行，人像是悬在半空中。
——索因析果之由因剥因深入论证
宋代诗人翁卷《山雨》
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
（在本山无雨的情况下）如果溪水流急， 那么定是他山落雨宛转流来。
（平明忽见）溪水流急 所以，定是他山落雨宛转流来。
小组合作、深入探究
判断逻辑链是否完整：
举例论证：二战后的日本经济之所以能飞速发 展，是因为日本高度重视国民教育。
消除逻辑链断裂的方法： 以因剥因法
论点阐述 “依靠自己与借助他人”（题目）
条件不足—借助他人—祢补不足—实现理想
范例： 实现人生的理想需要一定的主观条件和客观
条件；但一个人不管权力有多大，地位有多高， 环境有多好，能力有多强，他自身的客观条件 始终是有限的。因此，只有借助他人的力量， 才能祢补自身的条件的种种不足，从而实现自 己的理想。
的纪律，它才有战斗力；社会需要合理的道德行 为规范，它才能正常运转。另一方面，陈规陋习 又会成为社会发展的阻力，而新思想、新科学的 产生正是建立在打破这些过时的规矩的基础上的。 “规矩”时时刻刻影响着我们的生活，它是社
会生活中一定的标准、法则或习惯。你对“规矩” 有什么样的认识或体会呢？ 请以“规矩”为话题写一篇不少于800字的议论 文，立意自定，题目自拟。 事例：“我爸是李刚” 论点：规矩，需要不断更新完善。
住家男人，每天煮饭换菜谱，他坦承这种生活对后来导 演《饮食男女》大有启发。毕业6年的李安一事无成， 刚开始他还能谈一点理想，三四年后人也奔40岁，自己 也不好意思再说什么理想，于是开始有些自闭。
那段日子，李安的家有点像是“母系社会”，太太 外出上班，他在家里煮饭、带孩子、练习厨艺，以及构 想那些不知道什么时候才会有人看的剧本。六年里的日 复一日，厨房里的柴米油盐，足以磨掉一个人的锐气， 也足以让最自信的人，对自己的选择产生否定和怀疑。
这期间，李安偶尔也帮人家拍片子、看看器材什 么的，帮剪接师做点事、当剧务这些都干过，但都不 太灵光。后来只好去做苦力，什么拿沙袋、扛东西什 么的，其他机灵的事由别人. 直到1990年夏天李安完全绝望，剧本全部死光，人的 锐气也差不多磨尽，他不知道应该怎么办
家庭主男 ：在婚后长达六年的时间里，李安一直是个
3、是什么造成这样呢？这是因为社 会的法律规矩没有更新完善，而李 刚没有在家里更新完善他家里的规 矩去管那少年，使他从遵守规矩中 形成良好的观念。所以，要社会和 谐稳定地发展，规矩需要不断更新 完善。
因材施教
学生在学习基础、心理特征、接受能 力等方面存在差异，因此，教师只有 采用不同的教学方式和方法，才能适 应这些差异，从而提高教学效率。
回眸一笑（以“对手”为话题）
• 对手是我们进步的动力。我国
• 对手是我们进步 的动力 。体坛夺 取08奥运女子乒 乓球单打冠军的 张怡宁，如果没 有对手，因为有 了对手才能创出 今天的成就。所 以说，对手是多 么重要。（同学 的作品）
乒乓球运动员张怡宁，她在 2008年北京奥运会上拿了女子 单打冠军。为什么她会拿到冠 军呢？那是因为她在04年的奥 运会上遇到了各国的强手，了
解了自己的差距。正是因为这
些对手激发了她的斗志，给予 了她压力和动力，让她在4年期 间不断地坚持练习。几年后有
了非常大的进步，球艺大大提 高了，从而夺取了08奥运女子 乒乓球单打冠军。所以对手是
断链：对手——成功 我们前进的动力。（伍伟标）
对手——动力——努力——提高——成功
针对同学中段考出现的情况练笔： 俗话说：没有规矩，不成方圆。军队需要严明
（1）因为借助他人是取得成功的重要条件。
一、为何要借助他人（自身主体存在什么因素） 二、借助他人为何能成功 （对自身主体有何帮助）
（2）我们除了依靠自己，还要借助他人。
完整的逻辑链： 条件不足——借助他人——祢补不足——实现理想
举例论证 以因剥因+结果分析 “依靠自己与借助他人”为题
• 刘邦之所以能建 • 刘备是汉室宗亲，胸怀 立汉，是因为他借 匡复汉室的大志，具备了
规矩，需要不断更新完善。因为规矩 是随时代变化而变化的，不同的时代， 都自有其不同的规矩。如果随着时代的 发展，旧的规矩产生了漏洞，有了不够 合理的地方，必须更新完善。如果不改 动，那就会导致悲剧，会阻碍社会发展。 所以，规矩需要随着时代的发展不断更 新完善。
近段网上万夫所指的官二代李启铭,醉驾撞 死人还想逃逸，被抓了还居然叫嚣“我爸是李 刚，有本事你们去告我！” 作为普通实习生为
值，请以“位置与价值”为话题，写一篇不少 于800字的文章。自定立意，自选文体。所写内 容必须在话题的范围之内。
1983年7月13日9点28分，一个9斤重的男孩儿在上海降 生了，他就是大宝（小名）。
★1990年，刘翔7岁时，被上海市管弄新村小学的 校田径队教练仲锁贵选中练习田径，从此与体育结缘。
★1993年，四年级即将结束的时候，刘翔被顾宝 刚老师选入上海市普陀区少体校，主练跳高、辅练100 米短跑等，开始了职业运动生涯。
★ 1996年，一次市100米跑比赛的机会，被上海体 育运动技术学院（市体校简称二少体）田径队二线队 教练方水泉看中，随后进入开始练习跨栏。 1996年获 得上海市少年田径锦标赛乙组
（13—14岁）冠军。这是刘翔记忆中获得的第一个跨 栏冠军。 ★ 1997年刘翔又一次获得上海市少年田径锦 标赛乙组（13—14岁）冠军。 随后转入普陀区重点中 学、上海市田径传统学校——宜川中学，一边读书，
何如此猖狂，把国家法律三令五申下禁令严禁 酒后驾车当儿戏？这是因为有了后台公安局副 局长“李刚”。养不教，父之过！这完全与平 时利用手中的权力为儿子、亲属搞特权的袒护 行为分不开的。谁给一个公安局副局长如此大 的权力？！这与我国权力的设置过于集中，没 有合理监督管官的机制分不开，致使产生官本 位思想的官一代，“培养”出横行霸道的官二 代 ，危害社会。所以，要社会稳定快速地发展， 必须不断更新完善规矩。