续班体系全解析
续班服务培训PPT
• （最后这一招前提要你们班级各方面的却表现不错，学生也都比较喜欢你，才可 以用。）
（六）续班率的核算方法及奖罚
• 每个学期之后，如班上学生保留在75%以上， 则每个学生就有10元的奖金，超过部分每生20 元（30人以上班级），如这个学期你带有30人 ，下学期如果保留23人，那么就有220+20=240 元的奖金。（超过30人的每生20元），在规定 日期内达到追加50元，达到90%再追加50元， 达到100%再追加50元，达到110%再追加50元
（二）续班前的准备工作
• 1、准备期末考试;
• 2、安排、布置家长会的召开（走廊应有所开班级家长会的公告，教室应 打扫干净，桌斗内无杂物，桌椅应擦干净，并在黑板上写上欢迎家长的 人字）；
• 3、家长会我校人员安排（代课教师、分校主管、外教、有经验的其他教 师）；
• 4、了解班级里每一个孩子的学习情况及性格特点： • 1）在孩子教育过程中的常见问题； • 2）怎么样来帮助孩子来学习； • 3）中国家庭教育的弊端； • 5、在开家长会的时候应把下期排班安排准备无误的编排好，只做小面积
不能继续英语学习不但使学生无法持续提高自己的英文水平，并且 使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和 心血全部付诸东流；更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大 的打击，从此觉得自己的英语学得似是而非，学了就忘，没有成就 感。
• 2、对学校不负责任： • 学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼
• 续班是使在我校就读的老学员继续在我 校学习同系统教材的一个工作，他包括 系统教材的连续学习，同时也包括从初 级教材到高级教材衔接转变的过程。
续班技巧PPT学习教案
教师是决定续班成败的关键因素 1、教学质量，是提高教师续班率的根本保障
，是家长选择返学的根本原因。 2、兴趣，是具有发言权者——学生，决定是
否续学的根本动力（绝大部分的学生，最终都成为是否返学的决策者）。
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教师是决定续班成败的关键因素
3、教师足够的爱是提高学生续班率
的一个重要砝码。（一视同仁的 爱、鼓励的爱、打破常规的爱 ，有爱才有市场）
对于成绩中下学生的沟通技巧：
成绩中下，我们就更不缺乏
辅导的理由了，但要把握好表达 方式，不要引起学生的反感。我 们事先梳理一下学生的学科问题， 组织话术。首先，准备2、3条学 生在博文的进步和好的表现，最 好能具体的说出学科上的进步， 比如，审题能力提升了很多（审 题失误减少）；喜欢背诵了；开 始认识到基础第知18页/共识19页的重要性；和 老师配合很好，老师布置的作业
第一种情形：由于辅导效果 较好，学员也比较喜欢博文的氛 围，家长已经倾向续班了，只要 学管师简单促一下，就会续班。
第二种情形：辅导效果可能 第3页/共19页
比上一种情况还好，但由于内心 期望较高，所以，并不倾向继续
续班的条件
●学员和学管师、教师的关系 融洽，在博文能比较轻松的和老 师们沟通；
●家庭经济状况允许；
在博文得到了，这就是一个重磅理由！
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学生身上的亮点有哪些？ 如果你认为这是个较难的问题，
那么（都是，没有不是亮点的地方！）
学生的身高、体形就是亮点。无 论什么情况，我们可以表达非理 性的喜欢：××挺讨人喜欢的。
学生说话的声第音7页/共就19页是亮点！赞美 学生说话声音好听。只要不是哑
D、定期电话辅导，是监督学生定时复习， 体现责任，展示孩子学习效果的另一种方 式。
续班概念.原则及重要性
续班概念.原则及重要性第一篇：续班概念.原则及重要性续班概念续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统英语教材的一个工作。
他包括昂立幼儿1----4册、昂立少儿1----4册的连续工作以及新概念英语第一、二、三、四册等系统教材的连续学习，同时也包括从昂立到新概念这些教材衔接转变的过程。
续班的重要性（一）内部学生的续班避免了宣传费用。
每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用。
（二）续班率的高低反映了学校的教师水平。
只有优秀的教师才可能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习。
因此，续班率是你向新生家长介绍师资的有力数据。
（三）可以考核教师的教学效果。
孩子没有学懂的情况，是不会有兴趣继续学习的。
因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果它是教师工资调动中一个重要的指标，占到教务评分的40%。
因此每一个学员的流失都是教师的三个不负责任：1、对学员的不负责任：学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学习不但使学生无法持续提高自己的英文水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大打击，从此觉得自己的英语学得似是而非，学了就忘，没有成就感。
2、对学校的不负责任：学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命；学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校的存在也就变得毫无意义。
3、对自己的不负责任：作为一名教师，不能将所有的学生留在自己的课堂，是自己的耻辱：是否你授课的内容不够生动，不能吸引学生？是否你的课堂讲解不够清晰，是学生没有真正掌握？是否你对学生不够关心，也不常和家长沟通，是一些问题没有及时解决？作为一个传道授业解惑者，作为一个受人尊敬的职业，你是否称职？续班的原则平时多沟通原则严格要求原则亲和平易原则以诚待人原则第二篇：续班工作总结2015年续班工作总结教师马凤婷。
培训班续班方案
培训班续班方案第1篇培训班续班方案一、方案背景鉴于当前培训班学员在学习过程中，对课程内容的深入需求及持续学习的意愿，为保障学员的学习效果和兴趣，提高培训质量，特制定本续班方案。
二、续班对象1. 已参加我方培训班的学员；2. 学员在培训班期间，出勤率达到规定标准，且学习成绩合格；3. 学员对课程内容有兴趣，有意向继续深入学习。
三、续班课程设置1. 基于学员在原培训班的学习进度和成绩，设置不同层次的续班课程；2. 结合学员需求，优化课程体系，确保课程内容的丰富性和实用性；3. 邀请具有丰富教学经验和实践经验的专家、讲师进行授课；4. 提供线上和线下相结合的教学方式，方便学员自由选择。
四、续班优惠政策1. 对于原培训班优秀学员，给予一定程度的学费优惠；2. 学员推荐新学员参加培训班，可获得相应推荐奖励；3. 学员在规定时间内报名续班，可享受早鸟优惠；4. 针对特殊群体（如贫困家庭、残疾学员等），可适当减免学费。
五、续班流程1. 学员向培训班工作人员提出续班申请；2. 工作人员对学员的申请进行审核，确认学员符合续班条件；3. 学员根据工作人员提供的课程信息，选择合适的续班课程；4. 学员缴纳续班费用，完成报名手续；5. 学员按课程安排参加学习。
六、教学质量保障1. 定期对讲师进行教学质量评估，确保讲师授课水平；2. 建立学员反馈机制，及时了解学员需求和意见，优化课程内容；3. 设立学习辅导制度，为学员提供学习支持；4. 加强学员考勤管理，确保学员出勤率。
七、合法合规性说明1. 本方案严格遵守我国相关法律法规，确保培训活动的合法合规性；2. 培训班工作人员将严格遵守工作纪律，保护学员个人信息安全；3. 培训班所涉及的教学内容，均符合我国教育政策，不得传播违法信息。
八、附则1. 本方案解释权归培训班所有；2. 学员在报名续班时，视为已阅读并同意本方案；3. 本方案自发布之日起实施。
（完）第2篇培训班续班方案一、引言鉴于培训班学员对知识技能的深入追求与持续学习的需求，为确保教学质量，满足学员个性化发展，特制定本续班方案。
教培机构-续班技巧流程
孩子会读，但是不会做练习。没有图片就不会认了。
英语学习我们倡导听说领先，读写逐步跟上。在幼少儿时期，孩子更重要的是 培养听说能力。可以具体根据孩子的学习阶段，分析教学目标，引导家长正确 的询问孩子学习情况。最好是帮助家长了解孩子的学习类型，鼓励孩子，不要 给予过大的压力。
续班家长会
流程 怎样开好家长会
续班注意事项
———细节决定成败
平时功夫
学员服务
成果展示
铁杆打造
续班工作在平时如何下功夫
平时行为举止
1、良好的仪容和热情的态度。每次跟家长交流的时候一定要主动打招 呼，面带笑容。 2、平时多给家长打电话。经常告诉家长孩子在当堂课上的表现。在孩 子的学习习惯方面多给家长建议。 3、与家长良好的朋友关系。新老师经常会觉得没有话题跟家长聊，建 议从家长的职业作为突破口，多关注孩子的家庭环境。
孩子在家不愿听磁带,怎么办?逼他听,他又很烦 孩子这个时期都很贪玩，不要听磁带，您千万不要一味的批评他，逼他听，这 样反而会造成逆反心理。您可以在他早上起床刷牙或吃早饭，午饭的空隙，把 磁带一直放着，这样时间长了，孩子或多或少会听到一些东西的。这也是“流 行歌曲”效应，流行歌曲高潮部分我们大部分都会唱，为什么呢？因为大街小 巷到处都在播放，听得多了，自然就会唱了，学习英语也是一样的！您可以试 一下此法。
• 1、对学员的不负责任：
• 学员流失就相当于辍学，学习必须要有持续性，不能继续学习不 但使学生无法持续提高自己的水平，并且使已经掌握的知识逐渐 淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可 怕的是学员学习的积极性会受到极大的打击，从此觉得自己学得 似是而非，学了就忘，没有成就感。
教育培训班续班的重要性-技巧-流程ppt课件
• 1、对学员的不负责任： • 学员流失就相当于辍学，学习必须要有持续性，不能继续学习不
但使学生无法持续提高自己的水平，并且使已经掌握的知识逐渐 淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可 怕的是学员学习的积极性会受到极大的打击，从此觉得自己学得 似是而非，学了就忘，没有成就感。 • 2、对学校不负责任： • 学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于 扼杀了学校的生命；学校的使命——成就学生的梦想，而学员的 流失使得学习的过程受到阻断，学校的存在也就变得毫无意义。 • 3、对自己不负责任： • 作为一名教师，不能将所有的学生留在自己的课堂，是很惭愧的 一件事：是否你授课的内容不够生动，不能吸引学生？是否你的 课堂讲解不够清晰，使学生没有真正掌握？是否你对学生不够关 心，也不常和家长沟通，是否一些问题没有及时解决？作为一个 传道授业解惑者，作为一个受人尊敬的职业，你是否称职？
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三、续班的原则
• ①平时多沟通原则 • ②严格要求原则 • ③亲和平易原则 • ④以诚待人原则
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三、续班的原则
• ①平时多沟通原则 • ②严格要求原则 • ③亲和平易原则 • ④以诚待人原则
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续班技巧
1、续班计划
2、续班话术
3、续班家长会
4、注意事项
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续班计划
续班目标制定 续班课程设计 续班奖励&优惠政策 续班阶段性计划 班级续班计划
续班
主讲：沈 龙
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一、续班概念
• 续班是使在我校就读的老学员继续在我 校学习同科目同系统教材的一个工作， 它包括系统教材的连续学习，同时也包 括从初级教材到高级教材衔接转变的过 程。
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二、续班的重要性
• 内部学生的续班避免了宣传费用。每一位新招生的收 入中都包含着宣传费用的支出，而续班工作全部由前 台和教师完成，无需宣传费用。
5. 续班方案：家长助教+活动+免费课
家教助教+活动+免费课凡事预则立，不预则废。
现在已经进入8月份了，暑假续班和秋季招生一定要提前准备起来。
秋季班生源来源于两部分：第一，暑期班的续班；第二，新招生源（转介绍和活动等）。
从8月份开始，我们就要开始进行老生续班和转介绍的工作。
活动一：家长助教在8月份，培训机构可以开展一个月或者半个月的家长助教活动，邀请家长进入课堂为孩子们讲课。
鼓励家长将进课堂活动照片转发朋友圈，向孩子询问家长课堂的满意度，满意度较高的家长可以获得学校提供的奖状和奖品。
活动一方面可以让家长们了解孩子的学习日常，让家长们的思想观念由只关注孩子学习的结果到关注学习过程的转变；另一方面也可以增加了家长们在学校中的存在感，家校之间的联系会比以前更紧密、更默契了。
同时，“家长进课堂”不仅拓展课堂教育，还丰富了学生的生活经验。
最重要的是，这样的活动可以增加家长的体验、更有利于理解学校，也有利于学校品牌和口碑的传播。
活动二：教师节/夏日运动会/生日会主题活动+老带新优惠政策小学阶段可以在8月底月9月初举办夏日亲子运动会活动，初中阶段可以举办教师节/生日会活动。
节日活动可以和转介绍活动结合起来操作。
1.邀请老生参加节日活动，并介绍以老带新活动“XX同学爸爸（妈妈），您好，我是xx学校的XX老师，这学期是您孩子的xx老师。
今天给您电话，主要是告诉我们月底有一个亲子运动会，希望您能过来参加，活动现场我们会进行抽奖，奖品有....现场预报暑假的课程将获得九折优惠。
另外，还有一个好消息，我们学校正在开展“手拉手、老带新“活动，你可以介绍朋友来参加我们的活动。
在活动当天，只要是老生带来的新生现场报名，每报名成功一名新学生，报一期您可以获得100元感恩回馈，报一年您可以获得200元感恩回馈，而且您介绍的新生也可以享受同等的学费优惠。
这个优惠是在九折的基础上的哦！您是否有朋友的孩子正需要参加课外培训，如果有，请您推荐他们来我们学校看看，这样既能帮助您的朋友省一笔费用，同时也是帮我一个忙了，拜托您了。
校外辅导机构续班管理及续班奖励
续班概念
续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统英语教材的一个工作。
四、续班的重要性
（一）内部学生的续班避免了宣传费用。
每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用。
（二）续班率的高低反映了学校的教师水平。
只有优秀的教师才可能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习。
因此，续班率是你向新生家长介绍师资的有力数据。
（三）可以考核教师的教学效果。
孩子没有学懂的情况，是不会有兴趣继续学习的。
因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果它是教师工资调动中一个重要的指标，占到教务评分的40%。
因此每一个学员的流失都是教师的三个不负责任：
1、对学员的不负责任：
学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学习不但使学生无法持续提高自己的英文水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间，和心血全部付诸东流；更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大打击，从此觉得自己的英语学得似是而非，学了就忘，没有成就感。
2、对学校的不负责任：
学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命；
学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校的存在也就变得毫无意义。
3、对自己的不负责任：
作为一名教师，不能将所有的学生留在自己的课堂，是自己的耻辱：是否你授课的内容不够生动，不能吸引学生？是否你的课堂讲解不够清晰，是学生没有真正掌握？是否你对学生不够关心，也不常和家长沟通，是一些问题没有及时解决？作为一个传道授业解惑者，作为一个受人尊敬的职业，你是否称职？。
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目录1、续班概念 (1)2、续班的意义 (1)降低办学成本 (1)建立学校口碑 (1)考核教师的教学效果 (1)3、续班目标的管理 (1)确定分校季度总目标 (1)确定各学科续班目标 (1)目标分解 (1)4、分校续班工作流程 (3)结课前30天 (3)结课前28天 (3)结课前25天 (3)结课前3周 (4)结课前2周 (4)结课前1周 (5)5、达成高续班率的教师工作流程 (5)学期前 (5)学期中 (8)本学期后下学期前 (12)补充内容 (12)6、续班率的核算方法及奖罚 (13)教师续班率制度说明 (13)奖罚标准 (14)注意事项 (14)7、续班禁忌四则 (15)语言禁忌 (15)服饰禁忌 (15)行为禁忌 (15)责任禁忌 (15)8、续班老师更换的处理方法 (15)即将脱班的教师应该做到以下几方面 (15)新接班教师应做到的事项 (16)分校工作人员应做的几项 (16)9、续班常用表格 (17)10、致家长的一封信（见附件） (23)1、续班概念续班是指在本校就读的学员在学完一期课程后选择继续学习同学科的一项工作。
也就是说学习从第一阶段到第二阶段，再到更高阶段的完整学习过程，是一个渐进的，有系统的学习。
2、续班的重要性（续班的重要意义）．降低办学成本：内部学生的续班避免了宣传费用。
每一位新招生的收入中都包含着宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用。
．建立学校口碑：良好的续班率证明了学校的教育教学成果，使学校逐步从知名度走向美誉度、从而达到树立起品牌的的过程。
．考核教师的教学效果：孩子在没有学懂的情况下是不会有兴趣继续学习的，因此续班工作完成的好坏侧面证明教师的教学效果，它是教师工资调动中一个重要的指标，占到教务评分的X%。
3、续班目标的管理．确定分校季度总目标，如：2016春季——2017年秋季总体续班率力争完成X%．确定各学科续班目标，新生班（美术启蒙班、舞蹈续初级班、口才初级班、三年级作文班、三年级英语班）续班率达到X%为合格；其余班级续班率达到X%为合格。
．目标分解续班工作至少在结班前一个月就要开始启动，加盟校可以根据实际情况设定时间节点来跟踪续班目标的完成进度，在结班日期时应完成目标任务的X%，见下表以作参考：2016年春季续班汇总表4、分校续班工作流程.结课前30天工作事项1：全校续班动员会具体做法：1、全校专题大会，说明续班意义。
（励志为主）2、公布续班目标。
3、公布续班奖惩。
工作事项2：教师在班内告知结班事宜具体做法：宣布先报名者的优惠和奖励工作事项3：制定当月续班计划具体做法：1、明确当月续班目标。
2、再度明确当月已续费学生及应续费学生人数。
3、根据制定的分校续班目标和应续费人数，制定分校的续班计划（包括要达到续班目标需要进行的步骤。
备注：一定要将已续费和待续费的学员人数进行详细统计。
. 结课前28天工作事项：校内续班手写海报张贴具体工作：1、用颜色明亮和鲜艳的彩纸作为底色。
2、海报要突出续班主题、与周边环境形成明显对比。
（特别突出折扣）3、制作尽量精美。
备注：1、海报数量每个校区不少于4张2、海报尽量张贴到较为醒目的位置3、特别是老生续班的折扣数更应突出，给人以视觉冲击，营造续班的热烈氛围. 结课前25天工作事项1：办公区内张贴当月续班计划表具体工作：1、所有分校使用统一制作的续班计划表。
2、该表中需体现出当月续班班级的个数、名称。
3、带班老师、班级人数及已续和未续的学生人数。
备注：1、续班计划表也可以让带班老师了解自己和别人所带班级的续班情况。
2、续班计划表还可以让分校人员更为清楚和机动地了解到各自分校的续班进度。
工作事项2：张贴续班英雄榜具体工作：1、续班英雄榜是根据校园环境所制作的体现学校风格的续班表格。
2、续班英雄榜以班级为单位，将各班级学员的名字写在榜上，同时在每个学员的名字后面以奖励小红旗或者水果贴的形式体现出该学员的续班情况。
备注：1、每个学员的所得的奖励是不同的，奖励的等级应该根据该学员续费的情况进行划分。
（比如，连报2期奖励3个水果贴、连报3期奖励4个水果贴、尚未续费的学员不奖励水果贴）2、注意防止小学员从英雄榜上往下撕水果贴。
.结课前3周工作事项：主管进班宣传具体工作： 1、主管进班进行续班宣传。
2、主管在班里宣传时再次突出续班奖品（手里拿着部分孩子们想要而又很难得到的奖品），宣布只要是续费的学生均能得到奖品。
3、每班续班前3名将得到更大更多的奖品。
备注：1、在宣布奖品时一定要注意神情和对孩子的煽动性。
2、引导孩子和别的续班班级进行比赛，看哪个班续班的同学多。
.结课前2周工作事项1：召开分校续班中期工作会议具体工作：1、根据进班宣传、续班计划表和续班英雄榜张贴所取得的成绩，与续班目标进行对照，制定出下一阶段的续班工作目标和重点。
2、找出续班工作中的难点和交费比较困难的学员。
3、对难点和交费困难的学员分别制定相应的工作计划和解决方案。
4、进行下一阶段续班工作的分工。
工作事项2：前台电话告知家长续班事宜具体工作：1、致电尚未交费的学员家长，询问家长对学校是否满意，然后提出本学期马上就要结束了，是否还继续在校进行学习。
2、强调升期班的报名工作正同步对外招新生，请老学员抓紧报名，以免错过本班名额而不能再和同班同学老师续学新课程。
.结课前一周工作事项：针对个别学员进行家访具体工作：1、校长或主管在家访前与老师进行沟通，了解孩子未交费的可能原因，针对不同原因制定不同的解决方案，明确家访目的。
2、与老师进行沟通，对孩子进行一定的了解。
3、老师根据学生在校的学习情况，写一封给家长的信，信的内容以对孩子的肯定和鼓励为主，需同时涉及孩子的学习和性格的培养。
5、主管和教师一同对孩子进行家访。
备注：1、家访前必须对学生进行了解。
2、在家访时，要注意了解家长未给孩子续费的真实原因。
3、在谈话时将事前准备好的解决方案透露给家长，为家长解除续费疑虑。
5、达成高续班率的教师工作流程学期前工作事项1：熟悉教材具体工作：1、了解并熟练掌握所带课程的教材特色及相关的教辅资料，如英语教材中有歌曲律动,英语教师要结合光碟学习并能熟练演唱。
2、背诵主体内容，掌握每个单元的内容及重难点以及单元与单元之间的联系及排列顺序。
3、建议将下一学期的课程也通读了解一遍：为了老师能够更好的教学,在熟练掌握所带班级的教材基础上老师一定还要再次了解下一册的教材,找出与本教材内容的关联或是扩展之处以至于老师在教授本内容时可以为下个阶段的学习做好铺垫!工作事项2:通做学生用书和相对应的练习册上的题目一遍具体工作：1.完成配套教辅资料的题目,记录做题过程中不清楚的地方和问题，寻找正确答案，如有不明白提交到教务处。
2.小升初英语教材做题时需精听音频文件，并记录难点。
备注：做题时老师一定要找出本课或是本单元内容的扩展环节,并将这些扩展内容放在授课中进行教授(作为知识点的扩展来教授)保证学生的做题效果,提高学生成绩!工作事项3：了解班级学员信息具体工作：1.通过电话或前台登记资料，了解所带班级的学员的相关信息(姓名,爱好,年龄,学习程度等),为第一次课做好充分的准备。
2.英语教师可给学员提前取好英文名，做好学生姓名卡。
工作事项4：备课具体工作：1.在充分了解和掌握教材及每个单元内容的基础上教师准备并提前备好至少前三单元的教案。
2.备课时老师一定要结合学生的年龄、性格特点及知识水平来设置课堂活动，第一次课要精心设计教学流程，并演练给分校内其他教学人员看。
工作事项5：做好班级学期计划表具体工作：按要求完成下表，对本学期的教学进度进行整体的把握。
学校学期计划表学期中以三年级英语16周一期的课时安排为例，各时间段工作推进流程如下：本学期后下学期前工作事项1：电话跟踪未续费家长具体工作：1.对于没有续费的家长老师一定要延续性地跟踪1-2周,了解未续班原因,并能根据原因给予解说沟通,提出解决办法,达到让家长续班的目的.2.对于确定流失的学员进行登记和情况说明，在以后的公开课、试听课或其他活动时再电话邀请他们参加，以期日后续报。
工作事项2：教学视频观看及教案的通读具体工作：1.熟悉下期使用的教材，通读每单元教学教案。
2.结合自身学生特点及练习题的扩展内容进行前三单元的教学内容备课.工作事项3：做好新课程的班级学期计划表补充内容：续班工作的成功与否取决于平时工作的细节：1.良好仪容、仪表，热情有度的咨询态度；从学员角度出发，给他们一个合理的学习建议（从一开始就给他们留下一个良好的印象）。
2.积极与学员及其家长沟通，让他们觉得我们是在用心做教育而并非以营利为唯一目的。
3.做好教室及学校内部的卫生工作，给学员一个良好的学习环境。
4.关心班里差生的学习情况，时刻注意他们的进步，给他们以鼓励（因为差生往往是最难续班的人员）。
5.做好学员反馈工作，让学员或其家长感受到我们的责任心：A. 在家长接送孩子时和家长交流一下孩子在家里的学习情况，及在校的一切表现（先表扬后指出批评，要注意说话的语气，把握一个合适的度，不要让家长觉得我们是在告他们孩子的状，特别是一个调皮的孩子。
）B. 对于不经常来接孩子或不经常来接孩子的父母应定期电话家访，他们一般都是比较忙，平时也可能很少关心孩子的学习，所以应定期给他们反馈一下孩子在校的学习情况，建立家长对学校的信任感。
这往往是续班的关键所在。
C. 对于没有来上课的学员，应及时与其或其家长进行联系，询问其原因。
对于需要安排补课的，应准时进行补课，不可失信于学员或其家长。
D. 每天留意，每一个来上课的学员，对于学员的异常反映应加以重视。
比如：生病的、心情不好的、不小心摔倒的，并能及时的学员家长进行沟通，让他们觉得我们关心每一个来我校上课的孩子。
E.及时解决学员和家长反映问题。
在处理此棘手的家长时，应注意态度，需要耐心，不可以对学员或其家长发脾气，更要避免与其争吵，时刻注意自身及我校形象。
F. 保持良好的课堂纪律，让家长觉得在校有良好的学习保证。
G.合理布置家庭作业，并及时进行批改。
定期进行学习测试，并据测试结果及时和学员家长进行沟通，让家长也了解孩子在我校的学习情况，也让家长知道我们也和他们一样关注孩子的每一分进步。
H.定期召开家长会，让家长了解孩子在校的学习情况，并能在会上探讨一下有关孩子教育方面的问题，成为孩子及家长的良师益友。
6、续班率的核算方法及奖罚教师续班率制度说明6.1.1目的：为了适应学校新形式的发展，为增强教师主人翁精神，增强教师服务意识，提高教师教学服务水平，实现学校发展目标；倡导积极向上的竞争氛围，特设续班奖。
续班奖是指教师执教班级进入新学期报名后，学校按照班级续读学生人数给予教师奖励。
6.1.2总体原则１）按照“按劳分配”的原则，学校各班级进入新学期时评定续班奖（新接班级除外）。