一年级数学认识人民币教具A4纸正反面打印电子版
一年级数学小报人民币模板可打印
一年级数学小报人民币模板可打印一、概述人民币是我国法定货币，对于一年级的学生来说，了解人民币的面值、颜色、图案等基础知识是非常必要的。
为了帮助一年级学生更好地了解人民币，我们设计了这份可打印的人民币模板小报。
这份小报包含了人民币各面值的具体信息，可以帮助学生更好地认识和了解人民币。
二、内容1. 人民币面值介绍在这部分内容中，我们将介绍人民币的各个面值，包括100元、50元、20元、10元、5元、1元等。
我们会详细介绍每个面值的人民币的颜色、图案以及它们在市场上的购买力。
2. 人民币防伪知识为了让学生更好地识别真假人民币，我们将介绍一些人民币的防伪知识，包括水印、安全线、光变油墨等。
通过这些介绍，学生可以了解到人民币的独特之处，学会如何辨别真假。
3. 人民币的用途在这部分内容中，我们将介绍人民币在日常生活中的各种用途，包括购物、交通、娱乐等。
通过了解人民币的用途，学生可以更好地理解人民币的重要性。
4. 数学与人民币的关系数学是学习人民币的基础。
在这部分内容中，我们将介绍数学与人民币的关系，包括如何进行简单的加减运算、如何比较价格等。
通过这些介绍，学生可以了解到数学在生活中的实际应用。
三、设计风格这份小报将以简洁明了的设计风格为主，色彩鲜艳，图文并茂。
字体选择清晰易读的字体，方便学生阅读和理解。
版面布局合理，内容层次分明，有利于学生更好地了解和掌握人民币的相关知识。
四、使用方法1. 打印：将这份小报打印出来，张贴在教室或家里的墙上，方便学生随时学习和复习。
2. 学习：学生可以在小报上涂涂画画，加深对人民币的了解。
家长也可以引导孩子进行简单的加减运算练习，帮助他们更好地掌握数学与人民币的关系。
3. 复习：老师或家长可以引导学生进行复习，让他们回答小报上的问题，检查他们对人民币的了解程度。
4. 互动：家长可以和孩子一起进行互动学习，例如购物时教孩子如何找零钱，如何比较价格等。
这样可以帮助孩子更好地理解和掌握人民币的相关知识。
(完整版)小学一年级数学《认识人民币》PPT课件
（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角 （ 8 ）元（ 6 ）角
换一换 1角=（10 ）分 1元=（ 10 ）角 3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
我们要珍惜和爱护人民币
例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
10元
5元
1、10元能买2枝钢笔 2、10元能买一个文具盒 3、10元能买10个笔记本
？ 还能买些什么呢
写一写
扣（8）颗
1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（6）颗
1元钱可以买铅笔（3）枝，纽扣（4）颗 1元钱可以买铅笔（4）枝，纽扣（2）颗 1元钱可以买练习本（1）本，纽扣（5）颗
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
人教版小学数学一年级下册
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
整 套 纸 币
整套硬币
例2
可以换（ 2）个
｝可以换（ 5）个
＝
想一想： 一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
做一做
能换（5）张
能换（2）枚
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么？ 5枝 10颗 2本 1根
人教版一年级数学下册《认识人民币》课件
认识人民币（1）
人民币
我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
说一说：大家认识这些人民币吗？ 纸硬 币币
认识1元人民币 举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元5角硬币分别有什么特点？
小组活动： 1.拿出上课前准备好的模拟人民币。 2.用这些“人民币”与同学进行“换钱”游戏。 3.思考：你们的交换结果是公平的吗？你们 是怎么做到公平交换的？
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
写出下面的钱数。 （ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
数一数，填一填。 （ 4 ）元（ 2 ）角
数一数，填一填。 （ 3 ）元（ 8 ）角
数一数，填一填。 （ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
这节课你们都学会了哪些知识？ 人民币
这节课你们都学会了哪些知识？ 人民币的兑换
1元=10角
1角=10分
5角纸币
5角硬币
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
5角 2分
1角
1角 1分
小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 元
5角
5分
2分
角
1角
1分
分
元
角
分
人民币的单位有元、角、分。
人教版数学一年级下册认识人民币(打印版 )资料
整理和复习年级一年级整理和复习教学目标：1、让学生在练习中巩固两数相差多少的数学应用问题，培养学生分析问题、应用知识解决问题的能力。
2、培养学生观察、分析、解决问题的能力。
重点：让学生理解各种计算的方法并能正确地计算。
难点：让学生理解各种计算的方法并能正确地计算。
教学过程教学环节教师活动学生活动所需资源反思与评价环节一、分类整理：环节二、计算各题，总结计算方法环节三、环节四、汇报交流：环节一、出示一组口算卡片25+8 39+40 36+7 59+250+16 21+6 42+3 47+30小朋友们们看一看这些题目都是什么运算？法）请你认真观察这些题目，把它们分一分吗？谁愿意来试一试？可能会出现下面两种情况：1、25+8 21+6 36+7 59+2 42+350+16 39+40 37+402、21+6 42+325+8 36+7 59+250+16 39+40 47+30告诉小朋友你为什么会这么分呀？（板书：数加一位数（进位加、不进位加），两位数加数。
）环节一这些都是我们学过的知识，你能很快算出来比一比谁算得快？总结：相同数位上的数相加。
突出进位加法。
环节一、小朋友们们看一看题目都是什么运算？法）请你认真观察这些题把它们分一分类好谁愿意来试一试？两位数加一位数（加、不进位加），两加整十数。
）教学课件环节五、 小结学生说算法）环节三、这类的题目有很多，同时也是一个难点，谁再给大家出几道这样的题？（分小组活动） 每个小组都有这样的一张表，请你们把表填整，各个小组四个朋友合作完成 （小组活动）环节四、汇报交流：谁愿意把你们的结果公布给大家大家评评（重点讲退位减法的计算方法） 环节五这节课我们一起回忆了100以内的加法和减小朋友们自己出题，自己做题都很棒。
环节一、这些都是我们学过识，你能很快算出来比一比谁算得快？ 环节三、这类的题目有很多，也是一个难点，谁愿给大家出几道这题？（分小组活动）环节四、汇报交流认识人民币年级一年级认识人民币教学目标：1、认识人民币，了解元、、分之间的关系。
【深圳市】人教版数学一年级下册认识人民币(打印版-)
整理和复习年级一年级整理和复习教学目标：1、让学生在练习中巩固两数相差多少的数学应用问题，培养学生分析问题、应用知识解决问题的能力。
2、培养学生观察、分析、解决问题的能力。
重点：让学生理解各种计算的方法并能正确地计算。
难点：让学生理解各种计算的方法并能正确地计算。
教学过程教学环节教师活动学生活动所需资源反思与评价环节一、分类整理：环节二、计算各题，总结计算方法环节三、环节四、汇报交流：环节一、出示一组口算卡片25+8 39+40 36+7 59+250+16 21+6 42+3 47+30小朋友们们看一看这些题目都是什么运算？法）请你认真观察这些题目，把它们分一分吗？谁愿意来试一试？可能会出现下面两种情况：1、25+8 21+6 36+7 59+2 42+350+16 39+40 37+402、21+6 42+325+8 36+7 59+250+16 39+40 47+30告诉小朋友你为什么会这么分呀？（板书：数加一位数（进位加、不进位加），两位数加数。
）环节一这些都是我们学过的知识，你能很快算出来比一比谁算得快？总结：相同数位上的数相加。
突出进位加法。
环节一、小朋友们们看一看题目都是什么运算？法）请你认真观察这些题把它们分一分类好谁愿意来试一试？两位数加一位数（加、不进位加），两加整十数。
）教学课件环节五、 小结 学生说算法） 环节三、 这类的题目有很多，同时也是一个难点，谁再给大家出几道这样的题？（分小组活动）每个小组都有这样的一张表，请你们把表填整，各个小组四个朋友合作完成 （小组活动） 环节四、 汇报交流：谁愿意把你们的结果公布给大家大家评评（重点讲退位减法的计算方法） 环节五 这节课我们一起回忆了100以内的加法和减小朋友们自己出题，自己做题都很棒。
环节一、这些都是我们学过识，你能很快算出来比一比谁算得快？环节三、这类的题目有很多，也是一个难点，谁愿给大家出几道这题？（分小组活动）环节四、汇报交流认识人民币年级一年级认识人民币教学目标：1、认识人民币，了解元、、分之间的关系。
一年级数学《认识人民币》课件
02
第二套人民币
共11种面额，分别为1分、5分、1角 、5角、1元、2元、3元、5元、10元 等。
01
03
第三套人民币
共7种面额，分别为1角、2角、5角、 1元、2元、5元、10元等。
第五套人民币
共6种面额，分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元等。
第二套人民币
1955年3月1日开始发行，共有11种面额 ，最小面额为1分，最大面额为10元。
第四套人民币
1987年4月27日开始发行，共有9种面额 ，最小面额为1角，最大面额为100元。
第三套人民币
1962年4月20日开始发行，共有7种面额 ，最小面额为1角，最大面额为10元。
人民币的面值
第一套人民币
05
04
第四套人民币
共9种面额，分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元、50元、100元等 。
人民币的图案和颜色
第二套人民币
图案和颜色相对统 一，以红色为主为多 样，以蓝色为主要 色调。
第一套人民币
图案和颜色较为多 样，不同面额有不 同的图案和颜色。
第三套人民币
随着经济的发展和科技的进步，人民 币的防伪技术也不断升级，保障了货 币的流通安全。
人民币的未来发展
01
随着中国经济的持续发展，人民 币的国际地位逐渐提升，人民币 国际化进程正在加速推进。
02
未来人民币的发展将更加注重数 字化和智能化，数字人民币的推 出将为人们的生活带来更多便利 和安全。
05
课堂互动环节
图案和颜色较为多 样，但以绿色为主 要色调。
第五套人民币
图案和颜色较为统 一，以红色为主要 色调。
数学一年级下人教版5认识人民币课件(23张)
学习目标：
1. 使同学们认识人民币。 2. 知道各种面值人民币之间的关系。
一 二 三
纸币
硬币
下 一 页
元
角
分
( 7 )角
（ 8 ）元
（ 11 ）元
（ 4 ）元（ 3 ）角
下 一 页
（ 2 ）元（ 5 ）角
（ 7 ）元（ 7 ）角
=
1元=10 角
3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
1角 =（ 10）分
1元 =（ 1）0 角 3角 =（ 3）0 分 50分=（ 5）角 1元 =（ 5 张
能换 2 张
能换0 张 1 2
和5张 3 1
一张
可以换 10 张
一张
可以换 2 张
1角换__1_0___个1分 10分换___1___个1角 1元换___1_0__个1角 10角换___1___个1元 3角换___3_0__个1分 60分换___6___个1角 1元是___1_0_0_分 400分是__4____元
一张50元的能换 50张 1元或 张510元。 一张100元的能换100 张1元或10张10元。
⑴ 1张1元、1个5角硬币、2张1角
合起来是（ 1）元（ ）7 角 。 ⑵ 2张5角、1张2角、1张1角合起
来是（ 1）元（ ）3 角。 ⑶ 3个1角、1个5分、2个2分合起
来是（ 3）角（ ）9 分。 ⑷ 4张10元、2个1元、1张2角合
起来是（42 ）元（ 2 ）角。