小学生爱护公物倡议书范文(通用5篇)

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爱护公共财物的倡议书(精选5篇)

爱护公共财物的倡议书(精选5篇)

爱护公共财物的倡议书(精选5篇)爱护公共财物的倡议书(精选5篇)在当下社会,倡议书的使用越来越广泛,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。

大家知道倡议书的格式吗?以下是小编精心整理的爱护公共财物的倡议书(精选5篇),希望对大家有所帮助。

爱护公共财物的倡议书1亲爱的同学们:一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。

二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。

三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。

爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。

让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。

爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。

倡议人:xxx20xx年x月x日爱护公共财物的倡议书2亲爱的同学们:您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅。

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护。

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌。

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。

学生爱护公物倡议书作文优秀4篇

学生爱护公物倡议书作文优秀4篇

学生爱护公物倡议书作文优秀4篇爱护公物的优秀作文篇一星期二,小明早早地起来了,吃过早饭,小明背着书包高高兴兴上学去了。

到了学校,小明发现自己的课桌坏了,他想:马上就要上课了怎么办呢?他很焦急。

于是,他急忙跑到校门口,向门卫师傅借了榔头和钉子,心急如火地赶回教室,惊讶地发现小强已经在修了,而且已经快修好了,他感到很好奇。

只风小强一会儿用锤子砸几下,一会儿用螺丝刀拧一拧,蛮像一位熟练的木匠师傅。

他感激地走过去说:“小强,谢谢你帮我修好了课桌。

”小强说:“不用谢,爱护公物,人人有责呗!”所以,我们爱护公物,要从小事做起,挪动桌椅,小心翼翼。

学生爱护公物倡议书作文篇二刻苦学习,分秒必争。

上课不分神,课后不分心,作业不抄袭,考试不作弊,不打被动战,不放弃任何一个疑难知识点,认真对待每一堂课、每一次考试与练习,努力提高复习的效率与效果。

严守纪律,心无旁骛。

不迟到,不早退,不谈恋爱,不进网吧,不使用手机、MP3、MP4等通讯娱乐工具,不看与学习无关的书,不滥交朋友,不与社会上不三不四的人来往,保证全身心地投入到学习中去。

劳逸结合,精力充沛。

确保午睡、晚就寝睡眠质量,不打疲劳战,不低效学习,保证良好的身体素质,保持旺盛的学习精力。

精诚团结,和谐竞争。

不为小事斤斤计较,不拉帮结派,不说三道四,互帮互助,携手共进,共同创设浓烈的学习氛围,保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

调整心态,心如止水。

能坦然面对过程中的成功与失败,胜不骄,败不馁,只为中考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,勤奋苦读,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于竞争。

不到最后一刻,绝不放弃希望,绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!我将诚信做人,履行诺言,签上姓名以示决心。

请老师们、同学们监督我,帮助我。

如做不到以上几点,我一定会诚恳接受老师的批评教育!签名:爱护公物倡议书作文篇三亲爱的同学们:教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。

关于爱护公物倡议书5篇

关于爱护公物倡议书5篇

关于爱护公物倡议书5篇爱护公物倡议书篇1各位同学:大家好!破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

三、人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。

同学们,校园是我家,管理靠大家。

细节成就规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

让我们积极地行动起来,为我们美好的校园增光添彩。

倡议人:__x时间:____年__月__日爱护公物倡议书篇2致全旗市民:忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展示宣传我旗蒙元文化、风土人情的窗口,也是全旗市民休闲、娱乐、健身的场所,但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。

破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全旗市民发出如下倡议:一、爱护公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德体现。

社会公德是全旗公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为正蓝旗人,爱护公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的责任。

二、从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

三、人为破坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿,发现身边的'人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒,劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

有关爱护公物倡议书五篇

有关爱护公物倡议书五篇

有关爱护公物倡议书五篇有关爱护公物倡议书1尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:同学们大地之母给予了我们生存的环境,可爱的校园给予我们“学习栖身”之所。

我们应该保护它们,而不能破坏。

让我们从身边的事做起“保护环境卫生,爱护公共设施”。

不让我们的绿色的草坪、别致的花坛被践踏,井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容,不要随手丢垃圾,不要随扣吐痰,不浪费水资源,不闯红灯,遵守交通规则,保护环境,爱护公共设施。

公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护,这应该既是一种自觉行动,也是一种社会美德。

全体学生必须按照学校要求进行:1、每个人从自身做起,做一个讲文明、讲卫生的小学生,不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场,我们都应该养成良好的讲卫生习惯。

做美好环境的保卫者。

2、要学会保持好周围的环境。

珍惜别人的劳动成果。

不随地吐痰,乱扔垃圾不践踏草坪。

3、公共设施是大家的,并不是我们各人所有的。

因此,我们必须做到爱护它们,不损坏它们,看到他人破坏公共设施,我们应及时制止。

4、学生在没有家长陪同情况下不许到广场等公共场所去玩,以免引起安全问题。

5、严禁到不该去的场所玩耍,如:门球场、网球场及建筑工地。

我们全体同学要有主人翁意识,要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;要像爱惜自己的身体一样,爱护环境,爱惜公共设施,从我做起、从小事做起。

以爱护环境和公共设施为荣,以破坏环境和公共设施为耻,自觉养成爱护公共设施的习惯,把爱护公共设施当成一种习惯。

让我们携起手来,用我们的双手和智慧共同建设我们的家园,使社会上破坏公共设施的行为越来越少,使我们的生活更加方便,让我们的家园更加美丽文明。

农场是我们的,受益的还是我们自己,让我们一起用心呵护!倡议人:20____年____月____日有关爱护公物倡议书2尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:漂亮的大厦、宽阔的道路,城市建设的脚步逐渐加快,公共设施也日臻完善,给市民带来了不少便利,方便了市民的日常生活。

关于爱护公物倡议书(通用11篇)

关于爱护公物倡议书(通用11篇)

爱护公物倡议书关于爱护公物倡议书(通用11篇)在现在社会,越来越多地方需要用到倡议书,倡议书具有广泛的群众性的特征。

你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编精心整理的爱护公物倡议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱护公物倡议书篇1同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。

学校为了让我们感受到家的温暖,特意为我们营造了一个既优美又舒适的学习环境。

而近日来,校园内却出现了一些有失咱们医学生风格的行为,如:上完课后,在教室的课桌里遗留下一堆垃圾;租借使用完报告厅后,墙上留下了胶水、胶带却不及时清理;吃完饭的餐桌上,留下的残羹冷炙等等。

这些不文明的行为既影响了我们的生活又破坏了美丽的校园环境,同时也让更多的人付出汗水来为我们清扫校园。

为此,湘雅医学院团委学生会发起以下倡议:一、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪。

二、爱护学校环境,上完课后随手带走自己桌面上和桌洞里的零食,不随意丢弃废弃物,保护环境卫生。

三、爱护学校公物,不乱踢打教室、寝室房门,不损坏电灯。

四、爱护学校资源,随手关闭教室和寝室里的电源。

五、爱护学校食堂,饭后清除掉桌上的剩饭剩菜。

六、维护教学秩序和教学楼环境卫生,不携带早餐零食进入教学楼。

七、爱护学校报告厅,组织完活动后清除掉报告厅内余留的垃圾和墙面上的胶水、胶带。

靠大家。

让我们携起手来,杜绝破坏公物、破坏环境的行为,养成良好的习惯,创建文明和谐的校园环境。

xxx20xx年xx月xx日爱护公物倡议书篇2各位同学:大家好!破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

小学生爱护公物的倡议书范文(精选3篇)

小学生爱护公物的倡议书范文(精选3篇)

小学生爱护公物的倡议书范文(精选3篇)小学生爱护公物的范文篇1各位同学,大家好:破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

三、人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。

同学们,校园是我家,管理靠大家。

细节成就规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

让我们积极地行动起来,为我们美好的校园增光添彩。

倡议人:时间:X年XX月XX日小学生爱护公物的倡议书范文篇2各位老师、各位同学:大家好!同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。

当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈,那就轻轻拉一拉窗帘,挡住狂魔般的艳阳吧!教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。

打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园;操场上,草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,也是伤痕累累;水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了……它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。

爱护公物倡议书范文(精选30篇)

爱护公物倡议书范文(精选30篇)

爱护公物倡议书范文(精选30篇)爱护公物范文篇1亲爱的同学们:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议:一、爱护公物,从我做起。

爱护校园的一草一木。

爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。

爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。

二、爱护公物,从小事做起。

注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。

三、爱护公物,从身边做起。

不乱涂乱画乱扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。

不损坏公共场所任何设施。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

我们相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。

让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

倡议人:20xx年xx月xx日爱护公物倡议书范文篇2现在,当我们漫步在多彩的三中校园中,欣赏着优美的景色,聆听着同学们朗朗的读书声时,却时常能看到一些不和-谐现象:消防栓外罩上打碎的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里伤痕累累的桌椅、厕所里被拆下的门……如此这些令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了些许的遗憾。

如此种种,也不禁让我们感到忧虑和不安:难道这就是我们的道德品质?这就是我们的文明素质?当你用小刀在完好的桌面上一道道地撰写无聊时,你可曾想到它们也会无助地颤抖;当你在洁白的墙壁上涂鸦自己的艺术时,你可曾想到它们也会心疼自己雪白的外衣;当你几经犹豫却还是没有及时制止那些不文明时,你可曾想过再多一点勇气就会使我们的校园多一点和-谐,使他人的心房多一点光亮?众所周知,我们学校的公共厕所是学校于今年暑假期间投入大量人力物力财力加以修缮的。

爱护公物的倡议书(6篇)

爱护公物的倡议书(6篇)

爱护公物的倡议书亲爱的同学们:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议:一、爱护公物,从我做起。

爱护校园的一草一木。

爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。

爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。

二、爱护公物,从小事做起。

注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。

三、爱护公物,从身边做起。

不乱涂乱画乱扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。

不损坏公共场所任何设施。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

我们相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。

让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

倡议人:___时间:___年__月__日爱护公物的倡议书(2)尊敬的各位同学:我们身处一个美丽而繁华的社会,拥有着许多优秀的公共设施和资源。

然而,我们也常常看到一些公共物品被人为破坏,目睹一些环境被不良行为破坏,这是对我们社会的一种不负责任的表现。

为了倡导爱护公物的意识,我们发起这次倡议活动,希望能够引起大家对自己周围公共物品的重视和保护意识。

我们相信,只有所有人共同努力,我们的社会和生活环境才能越来越好。

首先,我们要明确公物的含义。

公物是指公共所有制的财产,包括公园、步道、桥梁、车站、图书馆等等。

这些公共设施是为我们所共享的,也是我们赖以生存和发展的重要资源。

我们应当珍惜这些公物,尊重它们的价值,充分利用并保护它们。

然而,我们时常听到一些公共物品被人为损坏的消息。

一些人为了个人利益或者无聊的消遣,恶意破坏公共设施,刻意破坏公物的美观和使用功能。

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小学生爱护公物倡议书
小学生爱护公物倡议书范文(通用5篇)
在日常生活和工作中,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。

那么一般倡议书是怎么写的呢?下面是小编整理的小学生爱护公物倡议书范文(通用5篇),欢迎大家分享。

小学生爱护公物倡议书1
同学们:
我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。

去年,学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。

为了丰富走廊文化,还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品,更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。

走进我们的学校,应该是郁郁葱葱的垂柳,绿油油的草地,宽阔而整洁的操场。

走进我们的教学楼,应该是明亮的门窗,雪白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。

我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习,是一件多么快乐的事啊!
打破期待,回到现实,我请同学们仔细看看我们的校园:操场上,草坪里到处是纸屑,食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹,更有同学们为了留下自己的印迹,不惜在墙上踹几脚,或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅,更是不堪入目,它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。

在我们学校,更不乏有这样的同学:刻意地去破坏学校的公共设施,把设在新楼的一处展板弄破,撕坏。

同学们,破坏公物是一种不道德,不文明的行为。

这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为规范,给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常学习秩序。

特针对这种情况,我们少先大队向全体学生发出倡议:
一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。

三、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。

六、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

七、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。

八、电脑课上,要在老师指导下正确操作,不得随意乱摆弄每一个部件,以免损坏。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

亲爱的同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。

让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。

爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。

倡议人:
日期:
小学生爱护公物倡议书2
亲爱的同学们:
教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。

但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。

这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。

为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:
一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学
生正常学习的物质保障。

作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的'新风尚。

四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。

同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,做一个文明、进步、阳光的大学生。

倡议人:
日期:
小学生爱护公物倡议书3
亲爱的同学们:
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议:
一、爱护公物,从我做起。

爱护校园的一草一木。

爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。

爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。

二、爱护公物,从小事做起。

注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。

三、爱护公物,从身边做起。

不乱涂乱画乱扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。

不损坏公共场所任何设施。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

我们相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。

让爱护公物
成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

倡议人:
日期:
小学生爱护公物倡议书4
同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。

学校为了让我们感受到家的温暖,特意为我们营造了一个既优美又舒适的学习环境。

而近日来,校园内却出现了一些有失咱们医学生风格的行为,如:上完课后,在教室的课桌里遗留下一堆垃圾;租借使用完报告厅后,墙上留下了胶水、胶带却不及时清理;吃完饭的餐桌上,留下的残羹冷炙等等。

这些不文明的行为既影响了我们的生活又破坏了美丽的校园环境,同时也让更多的人付出汗水来为我们清扫校园。

为此,湘雅医学院团委学生会发起以下倡议:
一、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪。

二、爱护学校环境,上完课后随手带走自己桌面上和桌洞里的零食,不随意丢弃废弃物,保护环境卫生。

三、爱护学校公物,不乱踢打教室、寝室房门,不损坏电灯。

四、爱护学校资源,随手关闭教室和寝室里的电源。

五、爱护学校食堂,饭后清除掉桌上的剩饭剩菜。

六、维护教学秩序和教学楼环境卫生,不携带早餐零食进入教学楼。

七、爱护学校报告厅,组织完活动后清除掉报告厅内余留的垃圾和墙面上的胶水、胶带。

靠大家。

让我们携起手来,杜绝破坏公物、破坏环境的行为,养成良好的习惯,创建文明和谐的校园环境。

倡议人:
日期:
小学生爱护公物倡议书5
亲爱的同学们:
干净整洁的校园,能使人心情舒畅。

学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。

为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:
一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不往地面扔果皮纸屑,保持环境卫生。

三、爱护学校课桌椅,不乱涂、画、刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

四、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。

五、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

六、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

七、爱护学校资源,随手关闭日光灯、电扇的电源,节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

十、爱护图书,不在书报上乱写乱画,更不准将图书撕破,及时归还。

爱护公物,人人有责。

从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。

爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明学生。

倡议人:
日期:。

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