初三化学酸碱盐基础练习
九年级化学综合练习：酸碱盐含答案
综合练习（酸碱盐）一. 选择题：1.不含碳，氢，氧的物质可能是（ ）A.酸B.有机物C.碱D. 盐2. 下列电离方程式不正确的是（ ）A. NaCl = Na + +Cl -B. H SO H SO 2442=++-C.Al SO Al SO 24334223()=++- D. Ba OH Ba OH ()222=++-3用试管夹夹试管的正确操作是（ ）A.从试管底部往上套，夹在试管中上部B. 从试管底部往上套，夹在试管中部C. 从试管口部往下套，夹在试管中上部D. 从试管口部往下套，夹在试管中部4.下列物质放置在敞口容器中并久置于空气中，因化学变化而使质量增加的是（ ）A ．浓盐酸 B.浓硫酸 C.食盐水 D. 氢氧化钠5.在空气中发生的燃烧，缓慢氧化，自燃等现象不同，但反应的实质是（ ）A. 都发生了氧化反应B. 都很剧烈C. 都发光D. 都达到着火点6. 在2CuCl 溶液中加入过量锌粉，充分振荡使之完全反应后过滤，在滤纸上留下的固体物质是（ ）A. 只有铜粉B. 只有锌粉C. 既有铜粉又有锌粉D. 有2CuCl 2CuCl 和ZnCl 2晶体7. 将13克金属A 放足量盐酸中，使其充分反应，生成ACl 2型化合物，并放出0.4克H 2，则金属A 的原子量为（ ）A. 13B. 26C. 52D. 658.实验室制取氧气有以下操作：(1)撤去酒精灯，(2)检查装置的气密性，(3)把集气瓶装满水，倒置于水槽里，(4)点燃酒精灯给装有药品的试管加热，(5)收集气体，(6)从水中撤出导管，(7)装入药品。
下面操作顺序正确的是（ ）A. (2)—(7)—(3)—(4)—(5)—(6)—(1)B. (7)—(2)—(3)—(4)—(5)—(1)—(6)C. (2)—(7)—(3)—(4)—(5)—(1)—(6)D. (2)—(7)—(4)—(3)—(5)—(6)—(1)9. 下列各组离子能在同一种溶液中大量存在的是：A. H +, Na + ,Cl -, CO 32-B. NH 4+ , Cl - , K + , OH -C .Na + , K + , Cu 2+, Cl - D. Ag + ,H +, NO 3-, Cl -10. 相同质量的Na 、Mg 、Al 、Fe 分别与足量的稀H SO 24完全反应，生成H 2的质量与所耗金属的质量，用右图表示，其中表示铁的是（ ）H 2 (A)的 (B)质 (C)量 (D)所耗金属质量二. 填空:1. 有一种无色溶液具有下列性质: (1)该溶液中滴加紫色石蕊试液后变红色; (2)向该溶液中加入镁条有大量气体生成; (3)向该溶液中加入Ba NO ()32溶液有大量白色沉淀生成，加入过量稀HNO 3，白色沉淀不消失，则溶液中所含溶质可能是___________，其溶液的PH 值一定________7。
(完整版)初三化学酸碱盐经典习题及试卷
初三化学（酸碱盐---1）1.下列物质不能跟稀盐酸反应的是A. 氢氧化钠B. 氧化铜C. 镁条D. 二氧化碳2.今有失去标签的盐酸和硫酸，若要把稀硫酸鉴别出来，最好选用A. 石蕊试液B. 酚酞试液C. 硝酸银溶液D. 氯化钡溶液3.实验室制二氧化碳选用的酸最好是A. 稀硫酸B. 稀盐酸C. 稀硝酸D. 浓硫酸4.盐酸可用于除去金属表面的锈，这是因为盐酸A. 具有吸水性B. 能跟碱反应C. 能跟金属反应D. 能跟金属氧化物反应5.等质量的下列金属，与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是A. 铁B. 锌C. 铝D. 镁6.下列物质与盐酸反应，既不生成沉淀，又无气体放出，且溶液显无色的是A. Na2CO3B. AgNO3C. MgOD. Cu(OH)27.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是A. 氢氧化钠溶液B. 稀盐酸C. 食盐水D. 石灰水8.人体胃液里的胃酸，是胃壁细胞分泌出来的物质，可以帮助消化，胃酸的主要成分是A. 碳酸B. 硫酸C. 硝酸D.盐酸9.要完成下列变化，能通过稀硫酸一步反应实现的是A. Cu→CuSO4B. Al2O3→Al2(SO4)3C. Fe2O3→FeSO4D. Fe→Fe2(SO4)310.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是A. NaOHB. AgClC. ZnD. AgNO311.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是A. 稀硝酸B. 稀盐酸C. 酚酞试液D. 蒸馏水12.下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是A. 食盐水B. 酚酞试液C. 蒸馏水D. 硝酸钾溶液13.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是A. FeB. ZnC. Cu(OH)2D. NaOH14.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中，固体物质不能消失的是A. 氧化铜B. 氢氧化铜C. 硫酸钡D. 碳酸钠15.下列各组溶液中，可用稀硫酸加以区别的是A. Na2SO4、BaCl2、KNO3B. NaOH、Ba(OH)2、K2CO3C. NaNO3、Ba(OH)2、NaClD. NaOH、NaNO3、BaCl216.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是A. 颜色发生变化B. 发生化学变化C. 质量减少D. 溶质的质量分数减少17.试管内壁附着的下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是A．盛放石灰水后留下的白色固体B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的红褐色固体18.下列各组物质中，加入适量盐酸后过滤，不能将混有的杂质除净的是A．铜粉中混有少量的铁粉B．Na2SO4中混有少量的CaCO3C．NaCl中混有少量的Na2CO3D．炭粉中混有少量的镁粉19.用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图，晾干后的白纸上无痕迹。
人教版九年级下册化学 酸碱盐专题练习题(答案解析版)
初三化学酸碱盐专题练习1．某农用物资商店里的化肥有Ca 3（PO 3）2、K 2SO4、CO （NH 2）2，其中缺少的肥料品种是（）A ．氮肥B ．磷肥C ．钾肥D ．复合肥(正确答案)答案解析：【解答】解:Ca 2（PO 4）2含有磷元素，属于磷肥;K 2SO 4中含有钾元素，属于钾肥;CO （NH 2）22．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）A ．纯碱Na 2CO 3碱制玻璃B ．生石灰CaO 氧化物作补钙剂C ．小苏打NaHCO 3盐治疗胃酸过多(正确答案)D ．大理石CaCO 3盐作建筑材料答案解析：【解答】解:A ．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na 2CO 3，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐;故选项错误。
B ．生石灰是氧化钙的俗称，是由两种元素组成的，且一种元素是氧元素，属于氧化物;但生石灰与水反应放出大量的热，不能用作补钙剂，故选项说法错误。
C ．小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO 3，是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确。
D ．大理石不是碳酸钙的俗称，大理石的主要成分是碳酸钙，故选项说法错误。
故选:C 。
3．下列关于酸碱中和的说法，合理的是（）A ．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B ．被红火蚁咬了（毒液呈酸性），为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）(正确答案)C ．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的pH 不改变D ．氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是:NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+H 2O答案解析：【解答】解:A 、有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水就不是中和反应，故A 不合理;B 、毒液呈酸性，肥皂水呈碱性，肥皂水能中和毒液中的酸，故B 合理;C 、氢氧化钠溶液呈碱性，滴加的盐酸能与氢氧化钠反应生成呈中性的氯化钠和水，溶液的PH 会变小，故C 不合理;D 、此反应的化学方程式应为:2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+2H 2O ，故D 不合理;故选:B 。
初三化学酸碱盐专题训练及答案
初三化学酸碱盐专题训练(一)一、选择题1、食品与健康相关，下列作法不会危害人体的是（C ）A、香肠中加过量的亚硝酸钠B、饲养猪加入瘦肉精C、蒸馒头加适量纯碱D、长期使用铝餐具2、在水溶液中，一般不与其它物质发生复分解反应的是（A）A、硝酸钠B、氢氧化钾C、氢氧化铁D、硝酸2. 解析:复分解反应是生成水,气体或沉淀的反应,而A中的Na离子和硝酸根离子均可溶,所以一般不与其它物质发生复分解反应.3、为了防治病害，对生长过程中的菜喷洒农药，用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低，浸泡时可加入（A）A、固体碳酸钠B、食醋C、白酒D、白糖:碳酸钠溶于水显碱性,食醋显酸性,白酒,白糖均显中性,所以选A.4、配制番茄无土培养液用到KNO3，化肥硝酸钾是（A）A、复合肥B、磷肥C、钾肥D、氮肥5、为除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠，可加入适量的（B）A、铁屑B、氯化钡C、硝酸银D、氢氧化钾5.解析:除去硫酸钠,则(1)不能引入新杂质,故排除A,C,D(2)不能与氯化钠反应,B中氯化钡不与氯化钠反应,而与硫酸钠反应生成白色沉淀BaSO4,可过滤去除,故选B.6、下列各物质在空气中，质量增加且发生了化学变化的是（B）A、Na2CO3·10H2O B 、CuSO4 C、浓硫酸D、NaCl固体6,解析:A久置于空气风化失水,质量减少.发生化学变化.B 硫酸铜在空气中与水反应生成五水硫酸铜,质量增加且发生化学变化.C 浓硫酸有吸水性,所以质量增加但无化学变化DNaCl 固体质量不变.7、将下列各组物质分别放入水中，可能得到无色透明溶液的一组是（ B ）A、K2SO4、HNO3、BaCl2B、BaCl2、Na2CO3、HCl（过量）C、CaCl2、KOH、Na2CO3D、CuSO4、FeCl3、NaOH7.解析:A产生白色沉淀BaSO4不溶于酸. B产生的白色沉淀BaCO3CaCO3, D中CuSO4 与NaOH反应生成蓝色沉淀Cu(OH)2, FeCl3 与NaOH反应生成红褐色沉淀Fe(OH)3.8 、在下列物质的溶液中滴加氢氧化钠溶液，能产生蓝色沉淀的是（A）A、氯化铜B、氯化铁C、硝酸镁D、硫酸9、下列各组溶液，只用无色酚酞就可以鉴别的是（A）A、NaCl、NaOHB、NaCl、HCl、NaOHC、NaCl、H2SO4D、NaCl、NaOH、Na2SO410、下列各组物质均能在NaOH溶液中共存的是（A ）2,KNO3,KCl B. NaCl,CuSO4,HCl C.Na2CO3,NH4Cl,CaCl2 D. CaO,CO2,HNO311、如图，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球鼓起。
初三化学酸碱与盐的性质练习题及答案20题
初三化学酸碱与盐的性质练习题及答案20题一、题目：初三化学酸碱与盐的性质练习题及答案20题化学是初中阶段重要的学科之一，而酸碱与盐的性质也是化学中的基础知识。
为了帮助初三学生巩固这方面的知识，以下是一些酸碱与盐的性质的练习题及其答案，供同学们参考。
1. 氢氧化钠（NaOH）是一种强碱，它的水溶液会呈现什么样的性质？答案：氢氧化钠的水溶液呈碱性，具有腐蚀性，并能使红色石蕊试纸变蓝。
2. 以下物质中哪个是强酸？硝酸（HNO3）、乙酸（CH3COOH）、甲酸（HCOOH）答案：硝酸（HNO3）是强酸。
3. NaCl是什么化合物？答案：NaCl是氯化钠，即食盐。
4. 铝和硝酸反应产生了什么物质？答案：铝和硝酸反应产生氮氧化物和水。
5. 碳酸氢钠（NaHCO3）有什么常见的应用？答案：碳酸氢钠常用于烘焙中作为发酵剂。
6. 强酸与强碱反应的产物是什么？答案：强酸与强碱反应产生水和相应的盐。
7. 酸性溶液的pH值是多少？答案：酸性溶液的pH值小于7。
8. 我们如何测试一种溶液是否是酸性的？答案：可以使用pH试纸或者pH计来测试溶液的酸碱性。
9. 氨水是一种什么性质的溶液？答案：氨水是碱性溶液。
10. 酸性溶液和碱性溶液混合后会产生什么变化？答案：酸性溶液和碱性溶液混合后会产生盐和水。
11. 什么是酸的共性？答案：酸的共性是指具有酸性的物质都具有酸的共同特征。
12. NaOH的水溶液具有什么样的导电性？答案：NaOH的水溶液具有很好的导电性。
13. 个别普通物质能有两个以上的品质？答案：是的，个别普通物质可以有两个以上的品质，比如水既可以是酸也可以是碱。
14. 强酸和强碱的气味是什么样的？答案：强酸和强碱具有刺激性气味。
15. 酸与金属反应会产生什么产物？答案：酸与金属反应会产生盐和氢气。
16. 盐的化学式中哪个离子来自酸？答案：盐的化学式中的阳离子来自碱，阴离子来自酸。
17. 碱的共性是什么？答案：碱的共性是指具有碱性的物质都具有碱的共同特征。
初三化学酸碱盐训练习题
初三化学酸碱盐训练习题一、选择题1.大量溶解于水中所得水溶液表现为电离质的是（）。
A.酸B.碱C.盐D.酸碱盐2.以下物质与金属铝反应不生成气体的是（）。
A.稀盐酸B.稀硫酸C.氢氧化铝D.六氯化铝3.下列物质中，不是酸的是（）。
A.强酸B.弱酸C.盐D.过氧化氢4.下列物质中，不属于酸的是（）。
A.氫氧化铵B.碱性氯化物C.碳酸D.硫酸5.下列说法中，正确的是（）。
A.酸是电解质，酸性物质在水中电离B.酸是非电解质C.酸不能与可以溶于水的化合物反应D.盐是电解质答案1. D2. A3. C4. B5. A二、填空题1.通常情况下，溶于水中的酸盐的水解产物有（）和（）。
2.铝与酸反应会放出（）气体。
3.pH值为3的溶液属于（）。
4.化学式为（）的化合物可与强碱反应生成盐和水。
5.双氧水浓度为20倍，表示成质量浓度即为（）g/mL。
1.离子、酸2.氢气3.酸性4.酸5.20三、计算题1.假设某电池电动势为1.5V，若该电池产生的电流为3.0A，计算电池内部电阻。
（数据保留两位小数）答案电池内阻 = 电动势 / 电流内阻= 1.5 / 3.0 = 0.50 Ω2.一段电线长度为10m，电阻为2Ω，通过该电线的电流为3A，请计算该电线发生的焦耳热的大小。
（数据保留两位小数）答案焦耳热 = 电流 * 电流 * 电阻 * 时间时间默认为1秒，故焦耳热 = 3 * 3 * 2 * 1 = 18 J四、应用题1.某市政府拟于某地开放市场，占地面积为6000平方米，地下水为浅水层，调查时发现地下水pH值为7.5，说明该地区的（）。
A.大自然保护较好B.大自然发生了严重的污染C.该地区属于酸性D.该地区属于碱性答案D，地下水pH值为7.5说明是小碱性，绿色保护。
2.某石化厂发现废水pH值为2.8，让你设计中和池中和废水，要求池中的氢氧化钠投放量为2.40kg，中和后废水pH值达到7.0。
求废水中酸性物体的质量。
（数据保留两位小数）废水pH值为2.8，中和至pH值为7.0，即需加入的氢氧化钠是：0.5mol * 40g/mol * 2.4kg = 480g（氢离子完全中和所需的氢氧化钠摩尔数为0.5mol/L）则废水中酸性物体质量为：2.8 * 2 * 40 / 1000 - 7 * 2 * 40 / 1000 = -0.048 kg（其中废水直接以滴定的形式求出）五、综合题1.酸碱滴定是在什么条件下进行的？请列出做酸碱滴定实验的步骤。
初三化学 酸碱盐基础训练
酸碱盐基础训练考点1 酸碱指示剂和pH用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上．另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见右图）．一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是＿＿＿＿＿＿；（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是＿＿＿＿＿＿，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）试分析产生以上现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．考点2 酸、碱的化学性质（1）为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案（如图1）：向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌．①实验过程中观察到的现象是。
②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线正确的是（如图3）（填写字母标号）．（2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接图2装置制取二氧化碳、氢气。
①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是（填写字母，下同），制取氢气装置的连接顺序是＿＿＿＿．②块状固体加入试管中的方法是．③检查发生装置气密性的方法是。
当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：．）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：三、课堂速效达标题1．下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（）A．氢氧化钠溶液B．石灰水C．浓硫酸D．浓盐酸2．物质分类是一种重要的化学思想．下列物质中属于酸的是（）A．H2CO3B．NaHCO3C．P2O5D．KOH3．下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水4．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出氢氧根离子C．都能解离出金属阳离子D．都含有氢元素和氧元素5．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗6如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫7．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO8．物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H═2Y+Cu（OH）2↓，则（）A．X一定是Cu（N03）2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为-2D．该反应类型为置换反应9．下列实验设计不能达到实验目的是（）A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈10．（2014.浙江宁波）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（）A．甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖B．甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁C．甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌D．甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠11．在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（）A．Na2CO3溶液、KCl溶液B．BaCl2溶液、KOH溶液C．FeSO4溶液、NaNO3溶液D．CuO、Na2SO4溶液12．向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C． D．13．物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（）A B C D14、下列有关酸和碱的说法错误的是（）A.用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C.食盐可以用来改良酸性土壤D.常温下没得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性15.生活中—些物质物质的pH值如下图所示：以下说法错误的是：A.西瓜汁显酸性 B.胃酸过多的人不宜吃橘子C.肥皂水可以使紫色石蕊变红D.草木灰可改良酸性土壤请分析并回答下列问题：（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸碱指示剂的是．（2）若将牵牛花浸出液加入到食醋中，溶液会变色，若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中，溶液变绿色，则该溶液是7（填“＞”、“＜”或“=”）18．构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类物质可能是．（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是．（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是和（填名称或俗称）．19．数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园．在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象．（1）反应的化学方程式为；（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL；（3）图中b点所示的溶液中，含有的溶质是。
初三酸碱盐练习题
初三酸碱盐练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中属于碱的是：A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸钙2. 酸的化学性质不包括：A. 能使紫色石蕊试液变红B. 能与碱反应生成盐和水C. 能与金属反应生成氢气D. 能与盐反应生成新酸和新盐3. 根据酸碱中和反应的定义，下列反应不属于中和反应的是：A. 硫酸与氢氧化钠反应B. 盐酸与氢氧化钙反应C. 硫酸与碳酸钠反应D. 盐酸与氢氧化钾反应4. 强酸强碱盐在水溶液中的性质是：A. 显酸性B. 显碱性C. 显中性D. 显弱酸性5. 根据盐的定义，下列物质中不属于盐的是：A. 硫酸铜B. 硝酸钾C. 碳酸氢铵D. 氢氧化钾二、填空题（每空1分，共20分）6. 酸的化学性质之一是能与________反应生成盐和水。
7. 强酸和强碱反应生成的盐称为________盐。
8. 根据酸碱中和反应的定义，酸和碱反应生成盐和_______。
9. 盐的化学性质之一是能与酸或碱发生反应，这种反应称为_______。
10. 强酸弱碱盐在水溶液中会显________性。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 所有酸都能使紫色石蕊试液变红。
（）12. 碳酸氢铵是一种盐，不是碱。
（）13. 强酸弱碱盐在水溶液中显碱性。
（）14. 酸碱中和反应一定生成盐和水。
（）15. 硫酸铜和氯化钠反应生成硫酸钠和氯化铜，这是一种置换反应。
（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述酸和碱的共同化学性质。
17. 请简述盐的分类及其特点。
五、实验题（每题10分，共40分）18. 某学生在实验室中取少量的氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，观察到溶液由无色变为红色。
请分析实验现象，并解释原因。
19. 某学生在实验中将稀盐酸滴加到碳酸钠溶液中，观察到有气泡产生。
请描述实验现象，并解释产生气泡的原因。
20. 某学生在实验中将硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，观察到有蓝色沉淀生成。
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初三化学酸碱盐基础练习选择题1、对物质进行分类，是研究物质的差不多方法。
在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是 A.CuSO4 B.FeSO4 C. HCl D.Na2CO3 （）2、从物质的组成角度说明酸具有酸的通性的缘故是（）A．酸都能电离出H+ B．酸都含有酸根C．酸中都含有氢元素D．酸中都含有氧元素3、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判定反应是否发生、完成。
向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。
此过程烧杯中溶液颜色的变化是（）A．由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色D.由无色变成红色4、下列现象的产生，与空气成分无关的是（）A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露至空气中变轻C.饼干置于空气中变软D.菜刀置于潮湿空气中生锈5、下列人体体液中，酸性最强的是6、下列叙述正确的是（）A.常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多B.酸雨确实是指呈酸性的雨水C.食醋能够除去水壶中的水垢D.pH=0的溶液是中性溶液7、下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸8、下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是（）A B C D图像实验或事实向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热9、“测土选种”是现代农业生产常用科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入五色酚酞溶液后显红色。
下表为四种农作物适宜生长的PH范畴，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是：（）农作物水稻茶树玉米马铃薯pH 6.0～7.0 6.0～7.0 7.0～8.1 4.8～5.5A.玉米B.茶数C.水稻D.马铃薯10、如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（）选项试剂A B C DX H2O H2O H2O 盐酸Y NaCl NH4NO3生石灰Na2CO311、人被虫咬(甲酸)，痛痒难忍，涂抹下列哪种物质能够缓解（）A.肥皂水B.醋C.酒精D.食盐水12.土壤的酸碱度会阻碍农作物的生长，某地区土壤显微酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是A.西瓜B.茶C.油菜D.甘草13、.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判定反应发生的是 （ ）A.石灰石与盐酸 B .Fe2O3+HCl C.Fe+H2SO4 D.NaOH+HCl 14、推理是学习化学的一种重要方法。
下列的推理正确的是 （ ）酸与碱反应生成盐和水。
因此生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性酸和碱的溶液能与指示剂反应，因此所有的酸和碱都能使指示剂变色 D ．向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液可能显酸性15、向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的PH 与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是PH PH PH7 7 7 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量A B C D716.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气17.下列叙述正确的是（）A.pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就能够看到白雾C.金属氧化物能与酸发生中和反应D.能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液18、如右图，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。
若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是( )A、X是O2，Y是Ca(OH)2溶液B、X是CO，Y是Ca(OH)2溶液C、X是SO2，Y是NaOH溶液D、X是CO2，Y是硫酸溶液19.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。
则以下判定正确的是（）A.不溶物中一定含有铜B.滤液中一定含有硫酸铜C.不溶物中可能含有氧化铜D.滤液中一定含有硫酸亚铁和硫酸铜20、下列反应属于中和反应的是：（）A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B、CH4+2O2CO2+2H2 OC、3H2SO4+ Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O C、HCl + NaOH =NaCl+H2 O二、填空题21、写出下列物质的化学式：（16分）氧化铁；氯化亚铁；氢氧化钠；硫酸铝。
生石灰；石灰石；氢氧化钙；硫酸。
22、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻后观看到，反应的化学方程式为；反应一段时刻以后，又能观看到的现象是，反应的化学方程式为。
23、把一根未经打磨的铝条放入稀盐酸中，开始几乎看不到反应现象，什么缘故？请用化学方程式说明缘故，过一段时刻后才看到产生大量气泡，写出反应的化学方程式。
24、有一包黑色粉末可能的组成是：①碳粉；②氧化铜粉末；③碳粉和氧化铜的混合物，为了鉴定其组成，小明设计了以下实验，请你帮他完成。
（注意：碳粉不跟稀硫酸反应。
）25．小林觉得你专门聪慧，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：（1）复习酸的化学性质③酸与某些金属氧化物作用 Fe 2O 3+HCl=FeCl 3+H 2O ……④……由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式： 。
（2）讨论交流① 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，能够补充人体需要的微量元素 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质 （填序号“①”、“②”或“③”）。
② 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 （任写一点食醋在生活中的妙用）。
（3）反思盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的缘故是因为它们的水溶液中都含有 离子。
26、某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学爱好小组的同学依照所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，要紧过程如下图所示：请回答下列问题： (1)步骤②中分离物质的方法是____________。
(2)固体A 的成分是__________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为____________________________ ____ ，27、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判定该中和反应进行的程度。
因此他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。
溶液铜硫酸锌晶体加入适量B蒸发溶剂③④ 固体A工业废液污泥 混合溶液加入过量锌粉溶液②①【实验验证】【分析与摸索】⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号），若溶液呈酸性，为幸免酸性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中加入过量的下列某物质，得到接近中性的混合物质，加入的物质应该是A、CaCO3 B、NaOH C、Ca(O H)2该过程涉及的化学方程式为。
⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入铁锈，若观看到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性。
二盐一、选择题（每小题5分）1、把握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于盐的是（）A. NaClB. KOHC. MgOD.C u那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、下列盐的用途中，错误的是（）观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
有的小孩说“乌云跑得飞速。
”我加以确信说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。
雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹饪食物B．用碳酸钙作补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多3、下列物质的俗称与化学式不相符合的是（）A．干冰CO2 B．生石灰Ca(OH)2 C．烧碱NaOH D．食盐Na Cl4、）家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。
要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A．食醋B．牛奶C．食盐水D．牙膏或肥皂水5、下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B. Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中6、下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀盐酸D．NaNO3溶液7、右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（）A.反应后溶液的pH大于7B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl—D.反应前后所有元素的化合价均无变化8、下列各组物质，能在PH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是：（）A ．NaCl BaCl2 Na2SO4B ．Na2CO3 NaCl Na2SO4C ．CuSO4 NaCl NaNO3D ．Na2SO4 HCl KCl9除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是 （ ）物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法 A CaO CaCO 3 HCl B CuO Cu 灼烧C NaOH 溶液 Na 2CO 3 适量Ca(OH)2溶液、过滤 DO 2H 2O干燥10下列曲线正确的是 （ ）A ．①②B ．②③C ．②④D ．③④11、小红发觉庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。