202年高考生物一轮基础复习专题群落练习题
2020年人教版高考生物种群和群落专题强化训练试题答案
2020年人教版高考生物种群和群落专题强化训练试题答案
【答案揭晓】
一、选择题：
二、非选择题
14.⑴缺少天敌、食物充足、气候适宜基因库
⑵种群抑制乙酰胆碱酯酶活性，使乙酰胆碱难以被分解不正确，因为有翅雄蚁的
乙酰胆碱酯酶活性最低，但其辛硫磷的致死剂量却很高
⑶种群的繁衍，离不开信息传递
⑷C点
15.⑴××地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度调查研究
⑵取样器取样样方许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小
⑶目测估计法个体较大，种群数量有限
⑷利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试
管中，达到采集目的酒精试管
⑸××地区不同深度花园土壤中小动物类群的丰富度调查（或不同时间：白天或晚上等
合理答案均可）。
江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测三十四群落的结构和演替含解析
群落的结构和演替一、选择题1.下列生物间的关系，与图中物种甲、乙数量变化相符的是( )A．大草履虫和双小核草履虫B．T2噬菌体和大肠杆菌C．豆科植物和根瘤菌D．雪兔和猞猁解析：选 D 曲线的变化表明，甲和乙之间是捕食关系。
大草履虫和双小核草履虫之间是竞争关系，T2噬菌体和大肠杆菌之间是寄生关系，豆科植物和根瘤菌之间是互利共生关系。
2．为保护生态环境，不少地区进行“退耕还林”，该过程有关生物群落的叙述正确的是( ) A．人类活动不会影响群落的演替方向B．群落的垂直结构逐渐复杂化C．群落的水平结构没有变化D．以上变化属于初生演替解析：选 B “退耕还林”过程中，群落的物种增加，垂直结构和水平结构均会逐渐复杂化；该过程属于次生演替。
3．(2019·徐州学测模拟)福寿螺原产于亚马逊河流域，1981年引入广东地区后因过度繁殖被释放到野外，因其破坏了原生态系统的稳定性，被我国列为首批外来入侵物种。
下列相关叙述正确的是( )A．调查福寿螺的种群密度可采用标志重捕法B．福寿螺引入初期，其种群密度呈“S”型增长C．福寿螺引入后导致该地区原有物种数量剧增D．不能引入该地区没有的天敌来防治福寿螺解析：选D 福寿螺属于活动能力弱、活动范围小的动物，应采用样方法调查福寿螺的种群密度；福寿螺引入广东地区后过度繁殖，说明福寿螺引入初期，其种群密度呈“J”型增长；福寿螺引入后破坏了该地区原生态系统的稳定性，导致原有物种数量减少，甚至灭绝；引入该地区没有的天敌，可能会大量繁殖，造成新的物种入侵，故不能引入该地区没有的天敌来防治福寿螺。
4．下列有关群落的叙述，错误的是( )A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的解析：选 D 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；群落特征包括物种丰富度、种间关系、空间结构、群落演替等；群落是一定自然区域内所有生物个体的总和，不包括无机环境。
2020版高考生物一轮复习课后定时检测案34群落的结构与演替(含解析)
课后定时检测案34 群落的结构与演替基础对点练——考纲对点·夯基础考点一群落的结构特征(Ⅰ)1．[2019·四川成都实验中学模拟]下列有关种群和群落的叙述，错误的是( )A．种群密度是种群最基本的数量特征B．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低环境容纳量C．在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变D．群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物会彻底消失解析：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，尽量降低家鼠等有害动物的环境容纳量，是对家鼠等有害动物进行控制的有效措施之一，B正确；在没有自然选择的情况下，由于基因突变等因素的存在，种群的基因型频率仍有可能发生改变，C正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，这种代替是指优势种群的代替，可见，群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物不会彻底消失，D错误。
答案：D2．[经典高考]一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体解析：田鼠与杂草之间是捕食关系；豌豆和杂草的生长都需要光、无机盐、水分及二氧化碳等，因此二者间存在竞争关系；豌豆与其根中的根瘤菌之间为共生关系；细菌与其细胞内的噬菌体之间为寄生关系。
答案：B3．右图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是( )A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生解析：由题图可知，乙和丙表现为“同生共死”的同步变化，则乙与丙之间为互利共生关系；又乙的种群密度随甲的变化为非同步变化，故甲和乙之间为捕食关系。
答案：D4．关于群落的结构，以下理解不正确的是( )A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．不同地段生物种类的差别，构成了群落的水平结构解析：竹林中的所有竹子为一个种群，由于生长的阶段不同而高低不同，不属于群落的结构；动物在群落中垂直分布与其食性、栖息场所有关；淡水鱼的分层和其食性有关；不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同从而导致生物种类有差异，构成了群落的水平结构。
2020年人教版高考生物种群和群落专题强化训练试题
2020年人教版高考生物种群和群落专题强化训练试题一、选择题（每小题6分，共13题，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）题号 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.9.10.11.12.13.选项1.下列有关种群的描述正确的是（）A.种群的一个基因组中一定没有同源染色体B.种群的空间结构具有明显的分层现象C.J型增长曲线的增长率是不变的，S型曲线的增长速率是先增后减的D.种群的年龄组成和性别比例不属于其数量特征2.有资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。
下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是（）A.环境容纳量随环境温度不同而改变B.19.8℃条件下环境容纳量最小C.24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D.33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变3.由于远洋捕获技术的限制，近海海域过度捕捞，多种鱼类的捕获量日益降低，近海渔业面临危机。
若要研究某种海鱼资源的可持续利用问题，下列最不急于获得的该种海鱼的生物学数据是（）A.种群大小和年龄结构B.基因频率和亲缘关系C.出生率和死亡率D.捕获量和捕获率4.种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是（）A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C.标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D.样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体5.研究人员用样方法调查了某地北京地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是（）A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长6.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（）A.若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B.若图②为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强C.图③中C点后发生的变化青蛙生态系统一定遭到了严重破坏D.图④表示在消灭害虫时将害虫消灭到K/2就能达到理想效果7.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
2020《高考生物》一轮复习练习册题库课时训练第九单元(29-30讲)
第九单元种群和群落第29讲种群的特征和数量的变化1．下列关于种群特征的叙述中，错误的是()A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势2．下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是()A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B．“J”型曲线增长的种群中没有死亡率和迁出率C．预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bD．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变3．种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。
下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是()A．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定B．图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快C．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体D．K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的4．(2019届湖北名校大联考阶段性测评，11)有关种群密度调查的叙述正确的是() A．样方法只适用于双子叶植物，取样可采用五点取样和等距取样B．标志重捕法适用于所有动物，标志物脱落使结果变大C．样方法和标志重捕法都是估算，与实际数量是有差异的D．逐个计数适用于大多数生物种群密度的调查5．(2019届北京牛栏山一中期中，15)为保护美洲某草原的鹿群，自1907年开始人工捕猎美洲狮和狼。
若干年后，鹿种群的数量变化如图所示。
以下分析不正确的是()A．1905年前，鹿的数量保持在4 000头左右主要是有捕食者B．1925年前后，该区域内鹿种群的环境容纳量保持在100 000头C．1927年后，鹿的数量迅速减少的主要原因是草场被破坏D．鹿、美洲狮、狼等在该生态系统中相互依存、相互制约6．某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。
(人教版)2020届高考生物一轮复习 第9单元 种群和群落作业
第9单元种群和群落课时作业(二十八) 第28讲种群的特征和数量变化时间 / 30分钟基础巩固1.如图K28-1表示种群数量特征的相互关系,相关叙述正确的是 ( )图K28-1A.种群密度是种群最基本的数量特征B.甲、乙分别表示出生率和死亡率C.丁通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D.a的含义是确定种群密度的大小2.下列叙述中,属于种群空间特征描述的是( )A.玉米田中每平方米土地上分布1棵野稗B.每毫升培养液中有9个大肠杆菌C.某湖泊每平方米水面上全部鱼的数量D.木棉树在路旁每隔5米种植一棵3.下列关于种群数量变化的叙述,正确的是( )A.种群数量达到K值时出生率等于零B.K值的大小与环境污染等人为因素无关C.种群数量的“S”型增长只受天敌的限制D.自然状况下种群数量不可能一直保持“J”型增长4.[2017·天津和平区一模]如图K28-2表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是 ( )图K28-2A.t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳5.下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是 ( )A.取样的关键是要做到随机取样B.样方内各年龄段的个体均需统计C.不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象D.不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度6.下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的操作,不正确的是 ( )A.用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性B.加大初始接种数量可以缩短达到K值的时间C.培养液必须经过严格的灭菌处理,冷却到适宜温度才能接种D.改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值没有影响,因为酵母菌呼吸方式是兼性厌氧型能力提升7.[2017·河南安阳一模]在日常生活中,经常见到一些池塘或湖泊水体发绿,为了改善水质,有人建议在池塘或湖泊的水体发绿时投放一定量的鱼苗。
2020版高考生物(苏教版)一轮复习高考微题组六种群、群落和生态系统Word版含解析
高考微题组六种群、群落和生态系统课时规范练第76页非选择题1.(2018海南)某小组为了研究某混交林的群落结构,选择了若干样地进行调查。
其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。
回答下列问题。
(1)据表可知:种群属于增长型种群,种群属于衰退型种群,种群属于稳定型种群。
(2)该小组采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样,其目的是。
若要调查群落中松鼠种群的密度,则应采用法,理由是。
(3)随着时间的推移,如果该群落被另一个群落代替,则发生代替的可能原因是(答出两点即可)。
答案(1)C A B(2)保证调查结论可靠标志重捕松鼠活动能力强,活动范围大(3)后一个群落中的物种竞争能力强;前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境解析(1)分析题表可知,A种群只有老年树,应属于衰退型,B种群老年树、成年树、幼年树比例相对适中,应属于稳定型,C种群幼年树最多,应属于增长型。
(2)样方法的关键是随机取样,其目的是避免偶然性,保证调查数据的可靠性。
松鼠属于活动能力强且活动范围大的动物,应采用标志重捕法调查其种群密度。
(3)如果该群落被另一个群落代替,被替代的原因:一个是考虑两群落间的竞争,即后一个群落中的物种竞争能力强,另外还可考虑两群落间的互助,即前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。
2.乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便。
为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如下表。
注:“√”表示存在捕食关系。
(1)乌鱼与泥鳅之间存在,所以它们属于两个物种。
(2)根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是。
(3)池塘中两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(4)若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示,则图中CD段时该种群的年龄结构接近型,若该种群出生率提高,个体数量的增加(填“会”或“不会”)大幅超过B点。
(5)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于演替。
答案(1)生殖隔离(2)捕食和竞争(3)水蚤和河蚌(4)稳定不会(5)次生解析(1)乌鱼与泥鳅之间不能相互交配,所以存在生殖隔离,它们属于两个物种。
2020高考生物(江苏专用)大一轮复习第10单元第2讲群落的结构与演替检测word版
第2讲 群落的结构与演替 一、 单项选择题（每题2分） 1.(2018·南通调研)下列关于群落的叙述,错误的是 ( ) A. 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 B. 群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C. 群落演替是群落中的优势种群在发生更替 D. 人类活动不会影响自然演替的方向和速度 2. 在气候条件适宜的情况下,退耕的农田经若干年后可能演替成森林,在此过程中 ( ) A. 食物链(网)越来越简单 B. 生物的种类和数量逐渐增加 C. 群落演替的类型属于初生演替 D. 生态系统的稳定性逐渐降低 3.(2018·南京、盐城一模)前不久,印尼火山喷发大量岩浆形成火山岩。预测若干年后,该火山岩上可着生草本植物。下列有关这一群落演替过程的叙述,错误的是 ( )
A. 该群落演替类型属于初生演替 B. 该过程通常不出现地衣和苔藓植物 C. 人类活动会影响该过程的方向和速度 D. 该过程最先出现的动物是植食性动物 4. 下列关于群落的叙述,正确的是 ( ) A. 群落的物种组成是区分不同群落的重要特征 B. 群落的空间结构是区别不同群落的重要特征 C. 研究池塘群落不包括研究池塘的范围和边界 D. 森林中的鸟类有垂直分层现象,主要与光照强度有关 5.(2018·通泰扬徐淮宿二模)下列有关群落初生演替和次生演替的叙述,错误的是 ( ) A. 两种演替经历的阶段不完全相同 B. 次生演替的速度一般比初生演替快 C. 两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行 D. 两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂 6.(2018·扬州一模)下列关于群落结构和群落演替的叙述,正确的是 ( ) A. 群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度有关,与生物自身特点无关 B. 同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 C. 自然群落一般是向物种多样化的方向演替,而且种间关系越来越复杂 D. 只有人类活动才可以改变自然群落演替的方向和速度 7.(2018·清江中学)早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术,下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是 ( )
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202年高考生物一轮基础复习专题群落练习题 一、单选题 1．下列有关种群和群落的相关叙述，正确的是（ ） A．研究种群数量变化可以用模型法，如“S”型曲线就是构建的物理模型 B．种群和群落都有空间特征，如均匀分布就是群落的水平结构 C．种群密度调査方法多样，如用标志重捕法调查跳蝻的种群密度 D．影响群落演替的因素很多，如阳光对优势植物的形成非常重要 2．下列有关演替的叙述中，正确的是（ ） A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．群落演替的方向和速度不受人类活动的影响 C．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 3．群落的形成是多种生物长期适应环境和彼此相互适应的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．热带雨林中很多植物具有艳丽的花朵，以吸引动物传播花粉 B．荒漠群落中，仙人掌在白天关闭气孔，不能进行光合作用 C．将草原中善于奔跑的动物迁入到森林，对这些动物的生活没有影响 D．同种生物在不同类型的生物群落中适应群落生活的特点完全不同 4．下列有关图示的说法错误的是
A．若M 表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是 B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→ C．若M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处营养级最高 D．若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群 5．下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是（ ） A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C．三个草原群落的空间结构只存在水平结构 D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 6．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食．在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同．再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈．一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图．下列分析错误的是（ ）
A．捕食者主要捕食锄足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪 B．蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致雨蛙蝌蚪消失 D．随着捕食者数量增加，雨蛙蝌蚪可获得的资源减少 7．森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和投放松毛虫白僵病菌。灰喜鹊与松毛虫、白僵病菌与松毛虫的关系分别为（ ） A．竞争和互利共生 B．捕食和互利共生
C．寄生和捕食 D．捕食和寄生
8．因人类活动导致草场沙化，栖息地面积锐减，使昆仑山野牦牛向高山迁徙形成小群体（10～80头），雪天时，又迁徙下山聚集成大群体（200头以上）。在生殖季节，有些公野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会。下列叙述错误的是（ ） A．人类活动使野牦牛种群的稳定平衡密度降低 B．高山地区的野牦牛呈集群分布 C．野牦牛因草料变化而季节性迁徙属于群落水平上研究的问题 D．公野牦牛间的斗争属于种群密度较高时的内源性调节因素 9．发生在裸岩上的群落演替过程是（ ） A．裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 B．裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 C．裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 D．裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段 10．下列属于一个群落的是（ ） A．一条江中的全部鱼 B．一个湖泊中的全部鲫鱼
C．一个公园中的全部植物 D．一个池塘中的全部生物
11．生态位是生态学中的一个重要概念，生态位理论经历了一个形成与发展的过程。Hutchinson提出了基础生态位与实际生态位的概念。一般来说，没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论的最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位。以下相关叙述错误的是（ ） A．研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地，食物、天敌以及与其他物种的关系 B．种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位 C．大豆和根瘤菌的互利共生会缩小大豆的实际生态位 D．生态位分化有利于生物充分利用环境资源 12．如图是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分。下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙分别代表分解者和生产者 B．图示过程体现了生物多样性的间接价值 C．该湿地中植物的分层现象与对光的利用有关 D．丙用于自身呼吸作用的能量不属于丙同化的能量 13．在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。下面有关对阴湿山洼草丛及其生物等的叙述中，正确的组合是（ ） ①阴湿山洼草丛是一个生态系统②阴湿山洼草丛中的蚂蚁是一个种群
③阴湿山洼草丛中的动物是一个生物群落④苔藓是自养生物，属于生产者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14．2022年暑期降雨频繁，沂河水位上涨，超过了平均常水位；如图是沂河河堤的模式图。下列说法错误的是（ ） A．淹没区到偶然洪泛区分布的生物种类不同，体现了群落的水平结构 B．区别淹没区与季节性洪水区两个区域的重要特征是物种组成 C．沂河中不同水层生活的植物不同，这与植物对光的利用有关 D．研究沂河某种植物的生态位，通常要研究它的季节变化、种群密度 15．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术．如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是（ ）
A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼﹣→鳙鱼﹣→青鱼 C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加 16．关于“土壤中小动物类群丰富度”的研究，有关说法错误的是( ) A．如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表 B．调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 C．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法 D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 17．下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） ①某公园中的全部乔木
②一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境
③一块棉田中的所有棉蚜
④长江中的全部生物
⑤一片果园中的全部动物和绿色植物
⑥一片森林中的全部生物及其无机环境
A．①⑤② B．③⑤⑥ C．①④② D．③④⑥ 18．生态学家发现，具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食（如下图所示）。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中，并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果产生着很大影响。下列说法正确的是（ ）
A．图示中天敌1和天敌2的种间关系为原始合作、捕食和竞争 B．不同的物种在群落中的地位和作用是不同的，因此他们都有各自的生态位 C．农业生产中增加捕食者种类能有效抑制害虫数量 D．在没有植食性昆虫的情况下，天敌1和天敌2因相互捕食而长期存在 19．下列关于种群与群落的叙述，错误的是（ ） A．采用样方法调查种群密度时，样方越多、面积越小，越准确 B．种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律 C．群落演替过程中会发生物种的迁移与定居 D．环境容纳量不会随该种群自身数量的变动而改变 20．在寒温带地区，一场大火使某地森林大面积烧毁。以后的漫长时间中，在原林地上依次形成杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 （ ) A．进化 B．外来物种入侵
C．次生演替 D．原生演替
二、综合题 21．空心莲子草最早作为动物饲料被引入我国，在我国南方各省广为种植，现在却成为恶性入侵杂草。空心莲子草为多年生宿根草本，根、茎都可形成不定根进行无性繁殖，茎基部匍匐、上部伸展：水陆均可生长，可入侵多种生境，生长迅速难以控制。入侵后，通常是先形成大小不等的斑块，由于茎分枝、生长迅速，很快就能连成一片。回答下列问题： （1）同学学习用样方法调查植物种群密度时，不宜选择空心莲子草作为调查对象，原因是 。 （2）许多本地物种不适应空心莲子草胁迫下的环境，推测空心莲子草入侵对群落特征的影响结果是 。 （3）空心莲子草入侵某地后迅速蔓延，近似呈“J”形增长，主要原因是 （答出3点即可）。 （4）科研人员发现，某植物释放的物质能抑制空心莲子草生根，近年来，我国引进专性采食空心莲子草的空心莲子草叶甲，其控制空心莲子草种群数量的效果良好，空心莲子草叶甲的种群数量又受龟纹瓢虫、斜纹猫蛛、拟水狼蛛等捕食性天敌的影响。利用某植物和空心莲子草叶甲可控制空心莲子草的生长、蔓延，这属于 防治方法；从生态系统信息类型方面看，上述植物与空心莲子草之间传递的是 信息；画出包含空心莲子草、空心莲子草叶甲、龟纹瓢虫、斜纹猫蛛、拟水狼蛛的食物网简图 。 22．某湖泊生活着金鱼藻、浮萍、芦苇等生物，并长期养殖鲫鱼；药物A由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。部分过程如图所示，请回答下列问题：
（1）从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物，这体现了群落的 结构。 （2）由于多因素的影响，在夏季该湖泊生态系统水体中的CO2含量 （填“大于”或“等于”或
“小于”）冬季。 （3）采用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度，若调查期间有些鲫鱼身上的标志丢失，则该种群密度的估测数值与真实值相比会 （填“偏大”或“相等”或“偏小”）。大量捕捞鲫鱼后，其K值将 。下列属于该区域鲫鱼种群基本特征的有 （填序号）。 ①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度
（4）若含药物A的污水大量流入该湖泊，使某些藻类种群大暴发，会导致鱼类大量死亡，通过 调节作用使该生态系统远离稳态。 23．在一项探究土壤细菌对植物X生长效应影响的实验中，将多株生理条件相同的植物X随机均分为甲、乙两组，将等量的A、B两种细菌分别加入到培养两组植物X的土壤中，培养条件相同且适宜。统计植物X在实验的第1天和第60天的平均高度，结果如图所示：