高考作文写作模板

高考作文写作模板
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1、观点类:表达自己的观点

(1)Different people have different views on _______. Some people think that ______, while others argue that _______.

As far as I am concerned, I agree with the _____ opinion. For one thing, I firmly

believe_______. For another___________. Just think of _______ who _______.

Taking all these factors into consideration, we may safely come to the conclusion that

_________. Only if _______ can we ________., just as the saying goes _________.

2、提问类:一般疑问句做题目

(1)______ is such a common matter that every one of us may meet it from time to time. People hold different views towards ________. Some people _______ Others laugh at them, they think ________.

Personally, I agree with the ____ group of people. Just as ____ once said __________.I think he is right. From now on I will not ________. On the contrary, I will ________.

3、选择类:题目中含有or

(1)Whenever people ________, they will come across the problem of whether they should ________or _______, and it is natural for different opinions to arise.

Some people think we should ________. They say that _______. Further more,_________. Therefore, we should ________.

But other people think otherwise. The argue that in an age when _______ we should not only ______but also ______. Only when we _____ can we keep up with the pace of social development.

In my opinion, we should combine _______with ______. First__________. Second

_________. Only in this way can we _____________.

4、批驳类: 批驳现象、观点、做法。

(1)Today more and more people _________. They argue _____ has several advantages. First __________. Second _________. For example, ________.

I am afraid I can not agree with their opinions. To begin with, although you may

feel___________, it doesn’t mean _________. In the second place , _________. Finally, as to ___________.

From the above analysis, we may arrive at the conclusion that ________ is not a wise choice.

5、办法类:解决某种问题。常以How to开头。

(1)____ has always been important to ______. Although this issue has long been discussed, it would not be true to say that unanimous agreement has been reached.

In my belief, the more beneficial steps in _______ are as follows. First and

foremost,_________. In the second place _________ Last but not least,___________.

In an era when economy develops at such a high speed, ________is connected with and vital to every citizen in the city. We can never wish to realize our dream of a _________ until all of us take actions to ________.

6、原因类:阐述喜欢某事物,人,或做出某种决定的原因。常以Why开头。

(1)Some people think ______. Deep in my heart, I also have been asking myself the same question again and again. Why________? The reasons, in my mind, can be summed up in three respects.

First of all ___________. In the second place __________. Last but not least __________.

So, I firmly believe _________.

7、谚语类:以谚语作为题目

(1)The well-known proverb________ has long been accepted by all of us. It tells us that ___________.

Let’s take ____ as an example_________.

Judging from the example given above, We may safely come to the conclusion that ________. So why not __________?

8、图表类:要求描述分析图表

(1)Studying the table carefully, we can see _____________.

The most important reason of the change is __________.In my opinion, I think ________ is also an essential reason.

To sum up ______________.

9、书信类:写一封信或回一封信,说明某件事。

(1)Dear Mr. ______,

It’s ages since ________. I’m so pleased to _______. How are you getting on with ______. I’d like to _______. Can you ________.

I want to invite you to _____ when you are free. My family and I are expecting ________.

Don’t hesitate to let me know if you ________.

Please pass my love to _______.

Yours, 丢分原因及对策

1.时间仓促。要留出足够的时间。

2.审题马虎。仔细阅读指令和提示,先明白题目的要求,知道自己改写什么、怎么写。

3.字迹混乱。涂改较多、卷面脏乱,给阅卷老师留下不良印象。要先打腹稿和下笔,写起来如行云流水自然,避免涂改。注意字迹工整、干净。

4.句子不通。平时缺少训练,写出来的句子不能保证正确。平时要多造句子,让人修改,减少错误,逐步提高。

5.丢三落四。段落不清,排版不整齐,大小写、标点乱用。

最后要审视自己的文章,

1)有无遗漏要点;

2)文体格式是否正确、规范。

3)看词语使用是否正确,有无语法错误。

4)看单词拼写、字母大小写、标点是否有错误。

高考作文标题套用模板

高考作文标题套用模板 常言道:题好文一半。一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮,没有一个像样的作文标题作文内容写的再好,也会有跑题的嫌疑。在高考考场中,由于精神紧张,要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事,如果平时见多识广,到时信手拈来,也会收到意想不到的效果。 下面这200 个可以套装的作文题目,只要运用灵活,就可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习,这对高考应试绝对有相当帮助。 附:高考作文标题套用模板 1、《__着并快乐着》 2、《__,我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧,惟有__》 7、《假如我是__》 8、《告诉你,我很__》 、《生活需要》

9、《我眼中的__》

__在我的身边》 __也是一种美》 __是最美的行囊》 与 __ 同行》 __伴我成长》 __三步曲》 __和我有个约会》 我发现 __》 真想做个 __》 世上只有 __》 为自己准备一个 ___》 永远的 __》 __,我恨你》 __,做我自己》 __的风波》 我和 __的距离》 __是一道靓丽的风景线》 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、

29、《永远说__》 30、《那一次,我__》 31、《预习___》 32、《带上__上路》 33、《我与__面对面》 34、《__是一盏明灯》 35、《那段__的日子》 36、《一个__的心灵独白》 37、《__,让我欢喜让我忧》 38、《爱上__》 39、《欣赏__》 40、《我眼里的__》 41、《那—?那___ ?那_》 42、《想起_ 》 43、《_的遐想》 45、《给心情涂上__》 、《问世间为何物》

高考作文模板

对比观点题型 (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1.有一些人认为。。。 2.另一些人认为。。。 3.我的看法。。。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2)给出一个观点,要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二). Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法). 阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述. 1.阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2.分析并举例使其更充实. The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it. First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三). In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it. 解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径 1.问题现状 2.怎样解决(解决方案的优缺点)

谈高考作文的语言表达 模板

谈高考作文的语言表达 一提起高考作文,无论是高三的老师,还是高三的学生。头脑里立马浮现出的,大多是如何使审题更加准确无误,如何使立意更加积极正确,如何使结构更加合理完整,如何使引用的材料符合论点的需要,等等。这些东西,当然是重要的,是高考作文必须直面的。但是整个高三,这些问题周周讲,月月讲,已经到了让师生双方都心生厌烦的地步。清醒的老师或学生也许会发问:是不是具备了以上这几条,就是一篇优秀的高考作文了呢?如果让我来回答,我将坚决地说:不!因为,成全一篇优秀高考作文,除了上述几个条件外,还有一点必不可少,那就是,还须有一个好的语言表达。其实,文章之道虽然千头万绪,但关键就是两条:一,有一个好的内容;二,有一个好的表达。高考作文也不例外,在审题不出差错的前提下,有了一个好的题材或观点,再加上一个好的表达,一篇比较像样的文章就出来了。 思想内容问题,限于篇幅,此文不赘述,下面专门来探讨一下语言表达问题。 对语言表达,可作两个层面的探究。第一个层面是表达得“对不对”,第二个层面是表达得“好不好”。所谓表达得“对不对”,就是指你想说的意思说明白了没有,语言是否简洁,有没有语病。所谓表达得“好不好”,就是你的语言有没有文采,有没有感染力。 让我们来看下面这三句意思相同而表达有异的话: (一)研究历史无疑对于我们是很重要的,我们无论从古代历史到现代历史,都应该研究。 (二)研究历史很重要,从古代史到现代史,我们都应该研究。 (三)研究历史很重要,从孔夫子到孙中山,我们都应该研究。 第一句话,语言拖沓、哕嗦,且有语病。第二句话,应该说表达得已经正确和简洁,但谈不上有文采。而第三句话,则表达得生动形象,令人印象深刻。 这三句话,已经清楚地显示了表达的两个不同层面的要求。如果我们进一步探究,会发现:“对不对”的层面,涉及的主要是语法问题;“好不好”的层面,涉及的主要是修辞问题。高考考生情况各异,语言表达能力也参差不齐。每一个考生首先要对自己作一个清醒准确的判断。如果原来就表达比较差,那么首先要设法解决“对不对”的问题;如果原来语言基础就比较好,那么就应该在“好不好”的层面作进一步的完善和提升。. 下面,我们就分两个不同的表达层面,或者说,从两类语言能力有别的学生出发,来探讨一下如何在高考前这段有限的时间里,努力提高和改善自己的语言表达水平。 对于语言表达较差的那部分同学来说,总的原则是要树立“想好再说,谨慎落笔”的意识。除此之外,以下几条具体的建议,或许会对你有所帮助。 多用短句 病句常常出现在长句中。因为句子长,所以前不搭后,顾此失彼。多用短句,不仅可以避免语病,而且可以使语言显得干练、利索。

高考英语作文万能句型及模板

高考作文万能句型 第一部分:英汉常用句式 开头 1. 信件开头常用语 1. I am writing to you to ... 2. I read an advertisement in today ’s China Daily and I apply for the job... 3. Thank you for your letter of May 5. 4. How happy I am to receive your letter of January 9. 5. How nice to hear from you again. 6. Your letter came to me this morning. 7. I have received your letter of July the 20th. 8. I ’m writing to you about the lecture to be given next Monday. 9. I ’m writing to ask if you can come next week. 10. How time flies! It ’s three months since I saw you last. 11. In reply to your letter about (the exhibition this year) ?; 12. Let me tell you that ? 2. 口头通知或介绍情况:

2. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. 3. Attention, please. I have something important to tell you. 4. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 13. 演讲稿: 3. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health. 4. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warmwelcome and cordial greeting to our distinguished guest. 4. 表格信息 1. Let take a closer look at the pictures. The one on the left shows 。。。 2. As described/portrayed/illustrated/shown in the picture,+ 从句 3. As we can see from the chart (表格), + 从句 4. The purpose of the pictures is to warn us that + 从句 5. The pictures clearly show + 从句 6. 从画中可以看到As/It can be clearly seen from the picture, + 从句 7. 正如上面所示As is shown above, + 从句。一个描述了A,另一个暗示了 B One depicts (v. 描述)A, while the other implies (暗示)B 8. 这是一幅多么生动形象的画啊!它告诉我们 What a vivid picture it is! It tells us that + 从句 9. 根据图表/ 表格中的百分比/ 数字/ 统计数字,很显然??,但是为什么呢 According to the figure/number/statistics/percentages given in the table, it can be seen that ??. Obviously ,??,but why?

高考作文标题模板:好标题≠标题党

高考作文标题模板:好标题≠标题党 名师带你学 1.旗帜体 即直接将观点入题,旗帜鲜明,不玩含蓄和深沉,让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”,为读者减轻阅读负担的同时,给人干练清爽、痛快淋漓之感。 2.装潢体 “装潢”即对语句的装饰、修饰,装潢体就是运用修辞美化、优化标题的一种拟题模板。这种模板要求匠心运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法拟题,使题目美妙贴切而生动鲜明,闪亮灵动而余味绵绵。 3.拿来体 “拿来主义”是一种借用手段,拿来体要求直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。拿来体标题的最大特征是或韵致隽永、典雅深刻,或活泼醒目、妙趣横生。 4.情感体 所谓七情六欲,人人都逃不开,任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。情感体要求写作者将喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中,让读者自然地生发共鸣的同时,彰显出文章的主旨和真挚感情。

5.个性体 这种模式要求选用设置悬念、反弹琵琶、符号串联、诙谐调侃、后缀文体词语等方法拟题,于平凡中见奇崛,形式自由活泼、新颖别致,意境优美,充满哲思,散发出一股青春气息,彰显着个性色彩。 模板示范 划时代之桨,扬奋进之帆 福建考生 “少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超先生百余年前的谆谆教诲仍萦绕耳畔,令我热血沸腾。2035年的你读到这些文字时,又会作何感想?于我看来,不论是2018年18岁的我,还是2035年18岁的你,都当划时代之桨,扬奋进之帆,为了我们伟大的祖国雄于地球而努 力。 拥抱新时代,这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度变强。她不惧怕天灾人祸,汶川地震、玉树地震都没能将她击垮;她不偏袒任何一方,村村修通公路,扶贫指向精准;她面向世界时意气风发,奥运、世博展示大国风采;她在科技领域敢争人先,“天宫一号”首次太空授课,“悟空号”“墨子号”太空探幽……崛起的中国向世界展现了她的强大,而这种强大源于一代又一代中国人持续的努力。所以,要保持这强大,需要我们一起吹响奋斗的号角,与新世纪携手共进,和新时代一同追逐梦想! 奋进新征程,这是我们的征程。奋斗才应是我们新时代青年的青春主旋律。孟郊有诗云:“青春须早为,岂能长少年。”没有人永远都是少

高考作文万能模板

第一种,总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。 第二种,逐层进入式。 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。 七、为了便于同学们理解记忆,编了以下顺口溜: 写人文章并不难,抓住特点是关键。选择

事例一二三,典型新颖考虑全。 描写方法有五个,交叉运用文章鲜。运用细节不呆板,突出中心记心间。 横纵对比形象现,不宜用时勿生搬。以上几点全做到,写人文章一定好。 语文】高考作文万能模板 模板解说 1.要体现“记叙”性质。判断一篇文章是不是合格的记叙文,就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。 2.强化背景和细节的设置。好的记叙文,人物活动、情节展开必然是建立在一定的背景之下,这一“背景”就是呈现人物、事件的舞台。好的环境描写,不仅能渲染氛围,增强文字的情感色彩,而且会使行文富有美感。另外,人物的思想性格的塑造往往是靠几个细节来完成的。 3.要挖掘典型意义。记叙文,记人或叙事是基础,但所写的人或事必须具有一定典型性。考生要通过文中的人或事传达某种情感

或思考,这就是典型意义。 模板图示 开头(引出事件,渲染气氛) 故事开端(平淡中蕴藏矛盾) 发展(矛盾产生,初起波澜) 高潮(矛盾尖锐,凸显人物性格) 结局(矛盾解决,风平浪静) 模板范文 忧与爱江苏一考生 已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜。(开头的环境描写引出事件,奠定了全文淡淡忧伤的情感基调。) 拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻。 来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那

高考英语作文万能模板(完整版)

高考英语万能作文模板 1、开头: When it comes to ..., some think ... (说到……(某件事),有人认为,……)There is a public debate today that ... (现在有一个热点的话题就是,……)A is a common way of ..., but is it a wise one? (A是……的方法,但是这确实是一种明智的方法吗?) Recentaly the problem has been brought into focus. 2、提出观点: Now there is a growing awareness that... It is time we explore the truth of ... Nowhere in history has the issue been more visible. 3、进一步提出观点: ... but that is only part of the history. Another equally important aspect is ... A is but one of the many effects. Another is ... Besides, other reasons are... 4、提出假想例子的方式: Suppose that... Just imagine what would be like if... It is reasonable to expect... It is not surprising that... 5、举普通例子: For example(instance),... ... such as A,B,C and so on (so forth) A good case in point is... A particular example for this is... 6、引用: One of the greatest early writers said ... "Knowledge is power", such is the remard of ... "......". That is how sb comment ( criticize/ praise...). "......". How often we hear such words like there. 7、讲故事 (先说故事主体),this story is not rare. ..., such delimma we often meet in daily life. ..., the story still has a realistic significance. 8、提出原因: There are many reasons for ... (……的原因有很多) Why .... , for one thing,... (为什么……?其一,是因为……) The answer to this problem involves many factors. (这个问题牵涉到很多方面的因素) Any discussion about this problem would inevitably involves ... The first reason can be obiviously seen. Most people would agree that...

高考散文作文模板

高考散文作文模板 题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两 种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第 二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅 卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。 如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备 概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论 点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问论点作为回答引出下 一段论点。 论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑 归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝 对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单 原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出 了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。 这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩 展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2当今社会依然提倡尊老爱幼。3世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个 分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系, 同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2尊 老爱幼是社会风气好坏的体现。3尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点 的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一 种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。分 论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。 每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教,无非有事实论证,引用论证,比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证, 引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证,每段论证中一定要有 自己的论述,这一点非常重要,否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力, 事实证明,自己的论述越多的文章,分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏 的课外知识和思考能力,自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法,我们可以 多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成 自己的论述,不但有话说而且效果很好。同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,

2019年高考英语作文万能写作模板

2019年高考英语作文万能写作模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分: With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分:

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分: All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分: Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you. 三、议论文模板 1.正反观点式议论文模板

写作模板 好标题(高考作文技巧)

标题:写作模板好标题Vol.1 副标题:如何让你的作文的“双瞳”更有神? 1.《怀____之心,成_____》 用法:适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题,如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心,成大美格局》。若想将作文的中心论点作为标题,使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词,第二个可填“格局”、“大事”等词。 2.《谁道____》 用法:普遍适用于各类话题,如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点,但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题,后面多搭配否定句式,如“谁道苍天不动情”等等,带有对比与反衬,强调情感的效果。 3.《___变奏曲》 用法:适用于青春成长、高考、人生变化等主题,如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体,暗含起伏跌宕之义,若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。此外,除了“变奏曲”,还可以根据对象的特点,换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。 4.《有一种___在流淌》 用法:适用于温暖、爱的表现等主题,如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体,在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词,如“美”、“感动”等等。 5.《____,时代发展的写照》 用法:适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车,时代发展的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”,可替换“反映”等常见词。另外,此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”,还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。 6.《___在左,___在右》 用法:适用于讨论一个事物的两方面,两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左,实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念,如“理论在左,实践在右”、“快乐在左,痛苦在右”等,表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。 7.《莫以___论___》,《___,且__且___》 用法:普遍适用于各种主题。如2016年全国卷一《莫以分数论成败》,2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”,且读且写》。此二标题旧瓶装新酒,化用古文经典句子,保留句式,可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等,如“莫以颜值论前程”,“友人,且行且惜”等等。 8.《蜗居____一隅》 用法:使用于沉迷某物、批判社会现象等主题,适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的

高考英语作文必背模板

高考英语有哪些必背的万能句子: 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。 Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,…… People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

高考英语作文写信-万能模板

高考英语作文:建议信- 万能模板 道歉信 模板① Dear________, You have asked me for my advice with regard to________________, and I will try to make some conducive suggestions here. In my opinion, you would be wise to take the following actions: ________________(建议的内容). I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details. Good luck with your________________(祝愿). Yours Sincerely, Li Hua 模板② Dear_______, I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to _________________(引出对方需要建议的主题). Here are a few suggestion(引出作者的建议). First , It is important to ______________. Then, it also helps to ___________. Besides, it should be a good idea to __________. You can also ___________. (可以根据要求用不同的句式提出建议,如下)

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高考作文万能模板:图标作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decr ease,significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart,it goes without saying that _____. There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand,____.In the other hand,_____ is due to the fact that ______.In addition,______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed tha t the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my op inion is both sound and well-grounded. 书信作文模板 Your addressMonth,Date,yearReceiver's add ressDear …, I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am lookin g f0rward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success.Sincerely yours

【高考专题】高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总!抢分必备

高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总! 抢分必备 1.写作思路及模板: (1)清楚关键词的深刻内涵。如: 一带一路:大国担当,合作共赢,开放交流,传承创新 长城:文化遗产,中国名片,民族精神 共享单车:创新思维,共享经济,绿色出行,文明规范 高铁:中国科技,中国速度,生活新方式,中国新名片 (2)确定关键词的组合方式。 正向组合:长城和一带一路,体现和平与合作的关系。 反向组合:共享单车和食品安全,体现诚信缺失问题。 逆向勾连:空气污染和美丽乡村,体现美丽乡村的建设,中空气污染治理的决心,阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。 主题式关联:传统文化(中华美食、长城和京剧)、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。 引材料(镶嵌关键词)摆观点 用相关联的关键词,设立分论点1 用相关联的关键词,设立分论点2 为什么怎么做 用相关联的关键词,设立分论点3 结尾重申论点 2.文题展示:

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 3、例文及评析 腹有诗书,脚踏实地 “粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”新时代,即使我们没有家世显赫的背景,我们依然可以凭借日积月累的知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩。(引材料摆观点) 传统奋斗,人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”,有背景的人拥有别人无法享受的资源,有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认,他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功,但是,并非所有人都含着金钥匙出生,活在当下,唯有以知识充实自己,以实干拼搏前进,方为奋斗之道。 在没有背景支撑的条件下,知识与实干是我们建造人生大厦的垒石,不断奋斗,亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家,而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞,她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅,这便是由知识浸润出来的内涵与气质,由脚踏实地一步一步走出来的结果。(用相关联的关键词,设立分论点1)

作文套作,经典高考作文模板

所谓作文,都是可以用来套的 推荐者语:这是篇另类的作文指导文章,一文打遍天下,这虽然并不是我们语文教学所提倡的,但对于高三备考来言,做一些类似的尝试,开拓一下新思路,增强学生备考的信心,无疑也是具有一定启发性的。 郑重提示:希望老师们慎加斟酌,选择性使用。切忌直接用作日常作文指导用。 此文选自“K12教育论坛”。格式不讲究,用时可自行调整。 1. 意外 糖炒栗子是我们的家最爱的食物之一,因为不常买,所以每次买来的时候,就会被我们一家三个人一抢而空。 昨天晚上,妈妈回家的时候,手里多了一包糖炒栗子,我兴奋地从妈妈手中夺过了栗子,刚准备开始剥时,妈妈制止了我:“喂喂,先去吃饭。”我无奈,只好放下栗子,去厨房盛饭。吃过饭后,我又开始将我的手伸进了装满栗子的纸袋里,谁知妈妈又大叫道:“喂喂,你不是刚吃过饭嘛!复习去,明天就要考试了,还想着吃吃吃,我看你明天怎么去考试!”“不过吃个栗子嘛,有什么大不了的!”我有些委屈的反驳道。“你知不知道。剥栗子会花时间的,你知不知道……”我懒得再听她的唠叨,“嘭”的一声将房门关上,嘟着嘴巴开始复习。 可是我看着看着,就开始不专心起来了,隔着房门,我听见了客厅里传来清晰的“咔嚓”,“咔嚓”的声音。不用想都知道,那是妈妈在吃栗子,我听着听着,不禁在心里埋怨:凭什么不让我吃栗子啊,吃栗子能占多长时间啊,真是的。不知过了多久,我听到了纸袋被揉成团的声音。哈?妈妈居然把我盼望已久的栗子给吃完了,她不会留一个给我呀,我越想越觉得心里堵得慌。 正在这时,妈妈推着房门走了进来,我低着头假装看书,不愿理她,“喏,吃栗子吧”妈妈轻轻地说,我诧异地抬起头,惊讶的发现满满的一碟子剥好的栗子摆在了我的面前,一个个在白灯的照映下发出耀眼夺目的光。“妈,你怎么……”“别管那么多了,加油复习,明天要好好的考啊!”然后没等我说话,她就走了出去。我的眼眶湿润了,不禁在心里责怪自己:刚刚怎么可以那样错怪妈妈。伸手抓了一颗栗子放进嘴里,甜丝丝地,我知道那是母爱的味道。眼前的这一颗颗黄灿灿栗子是妈妈带给我的意外。 一个关于爱的意外。 2.最美 糖炒栗子是我们的家最爱的食物之一,因为不常买,所以每次买来的时候,就会被我们一家三个人一抢而空。 昨天晚上,妈妈回家的时候,手里多了一包糖炒栗子,我兴奋地从妈妈手中夺过了栗子,刚准备开始剥时,妈妈制止了我:“喂喂,先去吃饭。”我无奈,只好放下栗子,去厨房盛饭。吃过饭后,我又开始将我的手伸进了装满栗子的纸袋里,谁知妈妈又大叫道:“喂喂,你不是刚吃过饭嘛!复习去,明天就要考试了,还想着吃吃吃,我看你明天怎么去考试!”“不过吃个栗子嘛,有什么大不了的!”我有些委屈的反驳道。“你知不知道。剥栗子会花时间的,你知不知道……”我懒得再听她的唠叨,“嘭”的一声将房门关上,嘟着嘴巴开始复习。 可是我看着看着,就开始不专心起来了,隔着房门,我听见了客厅里传来清晰的“咔嚓”,“咔嚓”的声音。不用想都知道,那是妈妈在吃栗子,我听着听着,不禁在心里埋怨:凭什么不让我吃栗子啊,吃栗子能占多长时间啊,真是的。不知过了多久,我听到了纸袋被揉成团的

高考语文万能作文模版

高考语文万能作文模版 (直接在空中填入关键词即可,万能语句,百用不爽) 第一个 ()是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;()是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;()是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;()是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。(例如可填入“坚强”“勇气”“爱心”等等,这段话可用于开头或结尾) 第二个 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———()。(例如可填入“坚强”“勇气”“爱心”等等,这段话可用于开头或结尾) 第三个 如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,()就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有(),生命的动力便荡然无存;没有(),生命的美丽便杳然西去。(例如可填入“坚强”

“勇气”“爱心”等等,这段话可用于开头或结尾) 第四个 ()是一把神奇的钥匙(例如可填入“坚强”“勇气”“爱心”等等,这段话可用于题目) 第五个 带着()上路(例如可填入“坚强”“勇气”“爱心”等等,这段话可用于题目) 第六个 有()才有远方(例如可填入“坚强”“勇气”“爱心”等等,这段话可用于题目) 18个文言虚词记忆口诀 于(与)焉何其若因为所以则而且乃之乎者也 语嫣何其弱因为所以则而且乃之乎者也 【奇思妙想】 金庸小说《天龙八部》中头号美女王语嫣,何其弱不禁风,为什么身体会这么弱呢?解释一下,因为——所以——则——而且—— 这怎么叫解释呢?简直就是(乃)之乎者也一样的废话连篇。 1、于

高考英语作文万能模板(绝对用得上)

一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分: With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分: Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分: All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分: Please come and join in it.

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